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以手機(jī)為題的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的以手機(jī)為題的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
以手機(jī)為題的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx。今天，能在這個(gè)講臺(tái)上為大家?guī)?lái)我的演講，我真的感到無(wú)比的榮幸。今天我要給大家說(shuō)的是我們大家都熟悉，且非常了解的一樣?xùn)|西——“手機(jī)”!
眾所周知，隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，手機(jī)從一個(gè)只能打電話的機(jī)器，乘著這趟發(fā)展的潮流一往無(wú)前!從只能打電話的“磚式手機(jī)”，到后來(lái)多功能的“直板手機(jī)”，再到如今的“智能手機(jī)”!手機(jī)在短短的時(shí)間里就發(fā)生極大的改革變化，尤其是當(dāng)智能手機(jī)問(wèn)世后，現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)幾乎看不出過(guò)去的影子。比起說(shuō)它是一部打電話的手機(jī)，倒不如說(shuō)是一部可以打電話的電腦!
而隨著手機(jī)的“瘋速”發(fā)展，它產(chǎn)生了越來(lái)越多的附加能力。攝影、美圖、游戲、聊天……這些附加的能力為手機(jī)帶來(lái)了全新的定義，甚至已經(jīng)開始代替它的主要功能，成為新的“主要能力”。而這些，也正是在吸引著我們這些學(xué)生對(duì)手機(jī)愛不釋手的原因!
作為一臺(tái)手機(jī)，它對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō)，它實(shí)在是有太多不必要的功能!這些能力不僅僅掩蓋了它本來(lái)的作用，甚至?xí)屛覀兂两渲�，隨之忘記學(xué)習(xí)，忘記生活!最終荒廢了自己!這樣可怕的結(jié)果并不是隨意的舉例，而是切切實(shí)實(shí)發(fā)生著的，甚至就發(fā)生在我們身邊的事情!
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于高中這一特殊的階段。三年，乃至之前九年來(lái)的努力，都是為了能在最后的高考中取得出色的成績(jī)!但是!現(xiàn)在的情況是，我們?nèi)杂胁簧俚耐瑢W(xué)違反了學(xué)校的規(guī)定，不僅將手機(jī)這一“娛樂(lè)產(chǎn)品”帶進(jìn)了學(xué)校，甚至在在課堂和休息時(shí)使用!這是多么糟糕的事情啊!我們累積了九年，才終于好不容易來(lái)到了高中的校園�？蓞s因?yàn)橐徊渴謾C(jī)，因?yàn)橐粫r(shí)忍不住對(duì)游戲的'追求，我們放棄了自己的夢(mèng)想，放棄了今后的未來(lái)!這是多么糟糕的事情啊，這是多么讓人后悔的事情!
各位，高中的學(xué)習(xí)可能確實(shí)很苦，甚至被許多人說(shuō)成是學(xué)習(xí)中最煎熬的一段時(shí)間。但只有堅(jiān)持過(guò)了這段辛苦，我們才能見到光明的未來(lái)!如果我們現(xiàn)在就舍棄自己，游手好閑的沉迷游戲，就會(huì)浪費(fèi)自己的人生，最終一無(wú)所獲!這，難道不是很可惜嗎?
同學(xué)們，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。讓我們控制自己，把握現(xiàn)在，放下手中的手機(jī)，用自己的努力和行動(dòng)去迎接光明的未來(lái)吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
以手機(jī)為題的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)大半個(gè)月了，我們都從家里回歸到學(xué)校，那我們就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不應(yīng)該再去想著暑假期間的事情了。今天我在這就是跟大家講一講“遠(yuǎn)離手機(jī)，努力學(xué)習(xí)”的事情。
我們已經(jīng)開學(xué)，就不要再去想著玩手機(jī)了，大家在暑假肯定玩了個(gè)夠的，那為什么到了學(xué)校還天天的玩手機(jī)呢?我們已經(jīng)不再是個(gè)孩子了，我們現(xiàn)在已經(jīng)正式的進(jìn)入高三階段，這一階段有多重要，大家應(yīng)該是知曉的。暑假里，我相信大家肯定都是拿著個(gè)手機(jī)在玩，所以現(xiàn)在我們到了學(xué)校，就應(yīng)該把手機(jī)封起來(lái)，不然手機(jī)打擾我們的學(xué)習(xí)。
我知道一時(shí)之間還不能戒掉手機(jī)癮，畢竟之前手上是一直拿著手機(jī)的�？墒俏乙蚕胝f(shuō)，越是這樣，越要放下手機(jī)，把手機(jī)從心里驅(qū)除。高三了，還有不到一年的時(shí)間，我們就要高考，從高中畢業(yè)。大家之前那么努力讀書是為什么，不就是為了能夠在高考拿到足夠高的成績(jī)考取一個(gè)好的大學(xué)嗎?
那么我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)，把所有的注意力都放在學(xué)習(xí)上，我在這建議同學(xué)們把已經(jīng)帶進(jìn)學(xué)校來(lái)的手機(jī)上交給老師保管，或者放回家里，讓自己在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不去想一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情。我之所以這樣講，就是因?yàn)樵陂_學(xué)的這期間，我已經(jīng)看到許多的同學(xué)還沉浸在手機(jī)游戲和視頻里無(wú)法自拔了。晚上熬夜看手機(jī)，早上起不來(lái)，上課就睡覺(jué)，根本就不是在學(xué)習(xí)。如果是這樣的話，那要回學(xué)校干什么，學(xué)校就是給我們學(xué)習(xí)的.地方，這樣的環(huán)境我們不應(yīng)該是要去保持一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍嗎?就我自己而言，我知道戒掉手機(jī)癮有些難，但是并不是不能，只要我們有恒心和毅力，我相信我們可以的。努力學(xué)習(xí)不是在嘴上說(shuō)說(shuō)就行的，一定要去做。
所以接下來(lái)的高三一年，我們就讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們，專心、專注的學(xué)習(xí)，首先就是要確立一個(gè)目標(biāo)，跟著目標(biāo)走，我相信你對(duì)手機(jī)就不會(huì)有那么大執(zhí)念了。大家就是因?yàn)闆](méi)有目的，沒(méi)有方向，不知道自己在學(xué)校要如何學(xué)習(xí)，其實(shí)大家心中都有一個(gè)考大學(xué)的夢(mèng)想，但只是一個(gè)大致的方向而已，我們還要去確立一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，這樣才能支撐我們走到最后。所以同學(xué)們，從今天起，我們所有人都遠(yuǎn)離我們的手機(jī)，把學(xué)習(xí)放在第一位，努力把成績(jī)提高起來(lái)，完成自己的大夢(mèng)想。
感謝大家!
以手機(jī)為題的演講稿3
隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)在我們的生活中越來(lái)越普遍，現(xiàn)在是小到幾歲的兒童，也會(huì)熟練操作手機(jī)，幾乎我們的生活已經(jīng)離不開手機(jī)了，它成了我們出門必帶的物品。
科技的發(fā)展，手機(jī)的出現(xiàn)毫無(wú)疑問(wèn)帶來(lái)了社會(huì)發(fā)展�，F(xiàn)在，想要與一個(gè)人相隔千里的人交流，一個(gè)電話就可以解決，再也不用依賴長(zhǎng)時(shí)間的書信了。辦公的地點(diǎn)也不僅限于家和辦公室，一個(gè)手機(jī)也可以輕輕松松解決，在手機(jī)上可以輕松運(yùn)用word、表格、畫圖等，多么神奇呀，我想大家一定聽說(shuō)過(guò)無(wú)現(xiàn)金日，這個(gè)是支付寶推出的一項(xiàng)活動(dòng)，出門不用帶現(xiàn)金，手機(jī)掃一掃就可以，并且還有優(yōu)惠，何樂(lè)而不為呢。手機(jī)讓我們的生活越來(lái)越便利。
但是手機(jī)沒(méi)有缺點(diǎn)嗎，深思熟慮以后還是有一籮筐，首先手機(jī)的輻射很強(qiáng)，這直接危害了我們的身體健康，長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)看輕則近視眼重則失明。手機(jī)太早使用，容易讓那些沒(méi)有自控能力的小朋友沉迷游戲，喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。還有更嚴(yán)重的是，一路上玩手機(jī)，特別是過(guò)馬路的時(shí)候多么危險(xiǎn)啊，那是在與生命開玩笑。
關(guān)于中學(xué)生攜帶手機(jī)的利弊，不同的人有不同的觀點(diǎn)與看法。為此，我決定在本班進(jìn)行一次調(diào)查，通過(guò)詢問(wèn)與調(diào)查問(wèn)卷的形式，得出相關(guān)結(jié)論。首先，我統(tǒng)計(jì)了一下班內(nèi)同學(xué)的手機(jī)使用情況，經(jīng)整理后得出數(shù)據(jù)
本班擁有手機(jī)的同學(xué)人數(shù)達(dá)到19人，超過(guò)班內(nèi)同學(xué)總數(shù)的一半。
19部手機(jī)中，價(jià)錢在600~1000元之間的手機(jī)占大半。其中7人的手機(jī)為父母淘汰下來(lái)的.舊手機(jī)。而在用途上，5人的手機(jī)主要用途為通訊，另外1人的手機(jī)主要用途為學(xué)習(xí)。其他13人的手機(jī)主要用途為娛樂(lè)。
小學(xué)5年級(jí)或更早擁有手機(jī)的人數(shù)為2人，小學(xué)6年級(jí)擁有手機(jī)的人數(shù)為擁有8人，升入初中后擁有手機(jī)的人數(shù)為9人。而19人中，
而在手機(jī)的理由方面，1人認(rèn)為，手機(jī)只是為了滿足個(gè)人虛榮心，證明自己的家庭實(shí)力，作為相互攀比的依據(jù)之一;10人認(rèn)為，持有手機(jī)是為了除學(xué)習(xí)外的其他娛樂(lè)消遣;8人是從實(shí)際聯(lián)系的需要，考慮購(gòu)買手機(jī)。
所有人均認(rèn)為中學(xué)生使用手機(jī)利大于弊。而在一部分家長(zhǎng)和老師眼中，手機(jī)是影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的罪魁禍?zhǔn)�。多�?shù)家長(zhǎng)指出，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谂鋫涫謾C(jī)后直線下滑，因沉湎手機(jī)而疏遠(yuǎn)了父母的事情也常常發(fā)生。老師們也認(rèn)為，學(xué)生使用手機(jī)后會(huì)分散注意力，失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與熱情。而學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí);而且手機(jī)傳播的不良信息，會(huì)污染學(xué)生心靈;也會(huì)助長(zhǎng)奢侈浪費(fèi)和盲目攀比之風(fēng);持有手機(jī)容易被壞人盯梢，不利于安全。所以，老師們和家長(zhǎng)嗎大都認(rèn)為中學(xué)生攜帶手機(jī)弊大與利。綜合同學(xué)們，家長(zhǎng)們和老師們的意見后，我個(gè)人認(rèn)為中學(xué)生使用手機(jī)弊大于利。雖然配備手機(jī)可以方便聯(lián)系，還能放松我們因?qū)W習(xí)而緊張的神經(jīng)。但家長(zhǎng)，老師們的擔(dān)心也不無(wú)道理。所以我希望大家能合理安排學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)作主要任務(wù)。
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