【精華】成長的作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
自從開學(xué),我們好像得到過一次流動紅旗,又好像沒得過,因此我們該好好反省一下。
開學(xué)第一個星期一些人在早上扣了分,有時候在中午扣了分,在晨讀扣了分,在中午唱歌扣了分,可扣分都是我們的責(zé)任,早上手檢查是我們小隊長的'責(zé)任,我們可以一直盯著他們,不讓它們扣分,可是我們沒有這樣做。中午的是清潔扣了分,如果他們仔細(xì)一點,我們不亂扔垃圾,就不會扣分了。晨讀是先讀的好,后來人多了便開始鬧哄哄的了。
還有就是作業(yè),開學(xué)來這么久了,還是有很多同學(xué)不做作業(yè)。
有一次我們放假,作業(yè)說不多也不多,說不少也不少。這個星期來學(xué)校上學(xué),下午第一節(jié)課老師評價作業(yè),忽然老師說:沒做完的站起來。我應(yīng)有幾道題沒做便站了起來,因為我是一名女生,我很不好意思,老師讓我們補(bǔ)上,下午留下來讀。
這學(xué)期到現(xiàn)在,就這一次我沒有完成作業(yè),以前也就是積累少了點。我下次一定不會不完成作業(yè)了。
只要我們努力,可以得到流動紅旗。只要我們自覺性強(qiáng)一點,就一定會完成作業(yè)了。
成長的作文 篇2
大人們總說我們是快樂的,是沒有任何煩惱的?墒撬麄兡睦镏,我們在平時,也是會有許多煩惱的,只不過我們將這些煩惱藏在心底,沒有將其表現(xiàn)出來而已。而我的這個煩惱,對我而言,可真的是很苦惱啊。
爸爸和媽媽,在外人看起來,就是一對和睦夫妻,可在我看來,他們就是“吵架機(jī)”。一見面就吵,而且能吵得“熱火朝天”。上次,二姨過 20 歲生日,爸爸不小心將酒灑到了媽媽的裙子上。我知道,“狂風(fēng)暴雨”要在人后“執(zhí)行”,所以,爸爸媽媽肯定要演戲了。
“對不起,我不是故意的!卑职诌B聲向媽媽道歉,并拿起面紙擦媽媽的裙子。
“沒關(guān)系的!眿寢屢材闷鹈婕埐寥棺印_@時,小涵姐姐湊過來,在我的耳邊輕聲說:“你好幸福喔,有這樣兩個爸爸媽媽!蔽衣犕,心頭一震,爸爸媽媽真的是這樣嗎?
回到家,果然不出所料,“狂風(fēng)暴雨”來襲了!澳阊劬ο箾]瞎,把酒往我衣服上灑!”媽媽對爸爸怒吼。
“我不是向你道過歉了嗎,差不多就行了!”……架吵完了,媽媽還是哭,爸爸也不理媽媽,徑直走出家門。
爸爸總對我說:“你要聽話呀,要不是你,爸爸早就和你媽離婚了。”
媽媽也總對我說:“你要聽話呀,要不是你,媽媽早就和你爸離婚了!蔽也幻靼祝B話都可以說一樣,這么有默契,難道就不可以和諧相處嗎?我不明白,爸爸媽媽這樣吵有意義嗎?吵來吵去,最后傷到的可是他們的感情呀!
親愛的`爸爸媽媽,難道你們就不可以不吵架嗎?你們知不知道,為了不讓你們離婚,我這個“乖乖女”當(dāng)?shù)糜卸嗬?所以,爸爸媽媽,我求求你們了,別再吵架了,和諧相處吧,就算為你們的女兒減少一些成長的煩惱,好嗎?
成長的作文 篇3
每個人都有自己的成長故事,我也不列外。每個人的成長故事都可以用同的詞語表示。比如,有的人成長是充滿快樂的,而有的人的成長是充滿痛苦的,還有的……總之說也說不完。下面我就介紹一下我的成長故事。
我小時候很貪吃,我總是在草坪上抓草吃,經(jīng)常津津有味的吃草,看到什么東西都想拿來吃,上幼兒園時我漸漸改掉了貪吃這個壞習(xí)慣,上幼兒園時,我的成績在班上是數(shù)一數(shù)二的。
上了小學(xué)以后我的`成績還算不錯,二年級、三年級、都還很好,直到四年級的時候才發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀千百倍的人,發(fā)現(xiàn)知道自己要努力了,只有再接再厲才能成為最好的!
成長的作文 篇4
五個春秋冬夏,濃縮了人生的精華。當(dāng)我回頭品味留下的那一串串成長腳印時,心中不免感慨萬千。
長的腳印里包含了親情的關(guān)愛。記憶力的童年,牽著媽媽的手去田間小路散步,吊在爸爸的手腕上撒嬌。不會忘記那些刻骨銘心的腳印,失敗時,一句句批評,一聲聲鼓勵,家長眼里包含的淚水,那是父母的.關(guān)愛,更不會忘記興高采烈的腳印。一陣陣巴掌聲,一句句贊美聲,歡笑聲,家人們那臉上如花綻放的微笑,那是家人的關(guān)愛,家里的每一個人都與我同悲傷,同開心。
成長的腳印里包含里少年的煩惱,站在藍(lán)天之下,吮吸著清晨清晰的空氣,不由自主的憧憬著自由的天地。不會忘記那些曾經(jīng)向往的腳印,喜歡藍(lán)天的廣闊無垠,多想自己有一雙翅膀,可以翱翔于天空,總是懇求父母能讓自己做事,但他們總是毫不猶豫的說:“你還小,等你長大再說"這如晴天霹靂一股打擊著我夢幻般地理想。煩惱的腳印總是圍繞著我,被束縛在爸媽的鳥籠之中。
心很長的腳印并不像作家形容的那樣絢麗五彩,腳印并不是整整齊齊,成長就是酸、甜、苦、辣的交集,成長的腳印既有無奈又有開心,既有美好又有失敗,但是我們堅信“人間沒有永恒的夜晚,也沒有永恒的冬天!”
成長的腳印并不是那么清晰,也并不是童話故事里那樣的完美,有趣,當(dāng)你回首一看,你回驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,奇形怪狀,姿態(tài)萬千。
成長的腳印就是這樣,將一直延續(xù)下去,直到老去,但不管怎樣,請大家銘記“人生不是一帆風(fēng)順,當(dāng)我們快樂時,不要得意忘形,當(dāng)我們悲傷,絕望時,應(yīng)期盼陽光!
成長的作文 篇5
明天再美好,也要等過了今天才會來;昨天再甜蜜,也不能拿今天的做交換。疼痛和瘋癲,你都看不見。有的人,不經(jīng)意的在你的生活里出現(xiàn),給你些許驚喜,你以為她就是你生活中的喜悅。但你錯了,她只是你生命中匆匆的過客,給你的是一種暫短的感覺,等到潮起潮落,懂得,屬于你的只是一種回憶。
人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待陽光。沒有什么過不去,只是再也回不去。任何時候,一個人都不應(yīng)該做自己情緒的奴隸,不應(yīng)該使一切行動都受制于自己的情緒,而應(yīng)該反過來控制情緒。無論境況多么糟糕,你應(yīng)該努力去支配你的環(huán)境,把自己從黑暗中拯救出來。
要是總是一成不變,那人生還有什么意義?最好的愛情,就是可以快樂的做自己,還依然被愛著。讓人幸福的事情:有人愛,有事做,有所期待。有人愛:不僅僅是被人愛,而且有主動愛別人愛世界的能力;有事做:讓每一天充實,事情沒有大小,只有你愛不愛做有所期待:生活就有希望。
一次次的失去,一次次的傷害,把我們再一次擊倒。我們退回了自己的內(nèi)心,從此封閉起來,學(xué)會享受寂寞,不再輕易付出。于是,開始了一個又一個的惡性循環(huán)。一個人不孤單,想一個人才孤單。一個人不寂寞,愛上一個人才明白了寂寞的滋味。因為寂寞而開始的愛情,也就注定了兩個人的寂寞。
生活就像洋蔥頭:你只能一層一層地把它剝開,有時你還得流淚。有些事情明知道不可能亦不可為,卻仍執(zhí)著的不肯放手。很多時候,我們總帶著過去失敗愛情的陰影,將自己藏起來。然而掩不住的卻是內(nèi)心對愛情的向往。于是,對每一個能為我們帶來愛情的人伸出手,恍惚中以為自己會擁有幸福。
青春都是如此,帶著疼痛,卻又義無反顧。若人生是一場初相遇,在素年錦時,我與你共一場胭脂醉,不醉不休。愛仿佛一扇旋轉(zhuǎn)門,找到一個入口,等著我們的就必然是一個出口。沒有誰的生活始終充滿幸福快樂,總有一些痛苦會折磨我們心靈。我們可以選擇讓心靜下來,慢慢沉淀那些痛苦。
平凡的生活,不經(jīng)意地來去,生活的作用是有價值,生活的標(biāo)準(zhǔn)是要幸福。平凡的生活,不經(jīng)意地來去,生活的作用是有價值,生活的標(biāo)準(zhǔn)是要幸福。沒有誰的生活始終充滿幸福快樂,總有一些痛苦會折磨我們的心靈。我們可以選擇讓心靜下來,慢慢沉淀那些痛苦。
與其盼著別人的`完美,不如現(xiàn)在行動修行不完美的自己。人,窮時簡單,富了復(fù)雜;人這一輩子,有時會春風(fēng)得意,有時會舉步維艱;有時一切順利,有時處處碰壁,可是不管怎樣,我們都該保持一顆平和的心,淡然地面對這一切。唯有如此,才能在處境突變時不會有失落和痛苦,才能笑對人生的起起落落。
做一個能夠知道世界并不完美,但仍然不言乏力不言放棄的人。我們有信心讓明天更美好。人生是禍福相依,笑淚交織,有同情心,才能利人;有體諒心,才能容人;有忍耐心,才能做人;有慈悲心,才能度人;有艱難心,才能助人;有明智心,才能觀人;有包容心,才能處人;有美麗心,才能示人。
所有的人都想停留在那山頂,但是所有的樂趣和成長都是發(fā)生在往上爬的過程中。人生有些路,選擇了就不能回頭。在生命的征途中,要想實現(xiàn)人生理想,我們既要學(xué)會直行,瞄準(zhǔn)目標(biāo)一往無前,又要學(xué)會拐彎,審時度勢調(diào)整路線。尤其是在山窮水盡之時,要告訴自己,不是路走到了盡頭,而是我們該轉(zhuǎn)彎了。
成長的作文 篇6
不知不覺我已經(jīng)長到十一歲快上六年級了,期間少不了父母對我的呵護(hù)、老師的關(guān)心和同學(xué)對我的幫助,是他們使我快樂成長,也是他們讓我感到無比的幸福。
當(dāng)我呱呱墜地的一刻,就已經(jīng)得到父母無微不至的愛護(hù),我被他們的愛包圍著,漸漸長大。父母對我總是有求必應(yīng),還帶我出去,積累知識。上個星期天,媽媽帶我和我的`好朋友去爬長城,正當(dāng)我累得氣喘吁吁、滿頭大汗,像泄了氣的皮球一屁股坐在臺階上,嘴里不停地說:不到長城是好漢!一步都不想再走時,媽媽看出了我的心思,不斷地給我打氣、加油。功夫不負(fù)有心人,我終于登頂了。我迎著撲面而來的涼風(fēng),鳥瞰祖國大好河山,心情無比激動,張開雙臂大喊:祖國我愛你,我要在你的懷抱里快樂成長!
當(dāng)我遇到不會做的題時,是老師不厭其煩地講解,直到我弄明白為止。老師不僅教會我們知識,還教會我們怎樣做人,怎樣和同學(xué)和睦相處,又怎樣做個拾金不昧的好孩子,使我們這個班集體充滿了快樂、溫暖。
在我成長的過程中,同學(xué)們同樣給了的很大幫助,帶給我很多快樂。我們一起玩游戲、學(xué)知識、做手工。我們互相幫助,互相鼓勵,共同進(jìn)步。如果沒有我的同學(xué)和好朋友,我的童年就不會那么精彩,我的人生就不會那么有意義,是他們給了我那么多令人難忘的回憶。
今后,我仍然會在幸福的包圍中自由自在、茁壯成長,我要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,長大后回報祖國、回報社會,回報我身邊關(guān)心和照顧我的每一個人。
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