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【推薦】愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文 篇1
每逢臘八，吃過(guò)早飯，媽媽便開(kāi)始忙碌起來(lái)。把糯米淘?xún)�，放在清水里浸泡，然后在院子里的�?yáng)光下，開(kāi)始分揀秋天儲(chǔ)藏的花生，挑選飽滿(mǎn)的用來(lái)熬臘八粥。
我最喜歡幫媽媽剔棗核，棗核上殘留的棗肉，都成了我的美食。把棗核含在嘴里，用牙齒慢慢磨下棗肉，滑膩酥軟，香甜醇厚，不斷把味蕾挑逗得興奮起來(lái)。每逢這時(shí)，媽媽便笑著說(shuō)：“你這孩子就是一只饞貓，過(guò)了臘八就是年，有你好吃的�！�
媽媽把糯米、小米、豆子、花生米都放進(jìn)鍋里，再加上水，差不多就滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋了。不一會(huì)兒，整個(gè)廚房都是熱氣騰騰，到處彌漫著香味！
等啊等啊，粥終于熬好了，我迫不及待地嚷嚷：“媽媽?zhuān)茵I了，我要喝粥！”媽媽盛了一碗，我心想這碗一定是給我的，便高興地迎上去，媽媽卻說(shuō)：“給你爺爺端去，有好吃的.要先讓長(zhǎng)輩吃，這叫孝順�！�
盛第二碗時(shí)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瘸园伞！眿寢寘s滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“饞貓，你先吃，媽媽啥沒(méi)吃過(guò)啊！”在我狼吞虎咽的間隙，鍋臺(tái)上已經(jīng)多出來(lái)幾大碗粥�！靶○捸垼瑤蛬寢尳o人送粥去�！蔽冶闫嵠嵉馗趮寢屔砗螅o左鄰右舍的大媽二大爺送粥去。
媽媽做的臘八粥，不僅味道醇香鮮美，還蘊(yùn)含著對(duì)我愛(ài)的教育，伴隨著我的成長(zhǎng)！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文 篇2
漫步于細(xì)雨綿綿的小巷，總能讓我感到寧?kù)o，聽(tīng)雨滴落地時(shí)的輕響，總會(huì)讓我思緒萬(wàn)千。
望著細(xì)雨在窗外泛出陣陣漣漪，波紋讓我想到一個(gè)男人——他就是父親。以前他開(kāi)家小店，放學(xué)后，我經(jīng)常在那里寫(xiě)作業(yè)，干干雜活，他工作很忙，經(jīng)常把我扔到一邊，低頭忙著自己的事。很多情況下，我們一天只說(shuō)幾句話(huà)，但下雨時(shí)例外，那時(shí)他又關(guān)上厚重的玻璃們，放下手中的賬單，坐在我身邊，漫無(wú)目的'的閑聊。雨珠落在玻璃門(mén)上，泛出一道道波紋，幾乎沒(méi)有飛鳥(niǎo)，有時(shí)會(huì)有行人匆匆走過(guò)，除了雨滴聲外，再者就是車(chē)輛的疾馳聲。上帝的眼淚越流越多，一直沒(méi)過(guò)門(mén)欄。
這時(shí)父親就會(huì)招呼我去幫忙，“你快去把木板拿來(lái)!”他大聲喊著，一點(diǎn)兒也不溫柔。我輕輕地遞給他，卻被他一把搶走，手忙腳亂的用力塞住門(mén)，撕下膠帶一點(diǎn)點(diǎn)封住，一切完成后，我們依然沉默著，誰(shuí)都不想第一個(gè)開(kāi)口說(shuō)話(huà)。所以一直以來(lái)我都更愛(ài)為我學(xué)習(xí)操心、為我做飯的母親。
那時(shí)要回家了，可雨還沒(méi)停，不巧，店里只有一把傘。我們相依在一起，在雨中由他撐傘，他突然大叫，“你就不能離我近點(diǎn)?你街上都濕了!”確實(shí)，我心中不想離他太親近，不情愿地靠近了他。一路上細(xì)雨蒙蒙，有很多匆匆忙忙地趕著路的行人，汽車(chē)尾燈的紅光不斷閃爍，讓人眼花繚亂。盡管雨很大，但我?guī)缀鯖](méi)有濕。
回到家后，我說(shuō)這么點(diǎn)兒雨，我脫下外衣當(dāng)雨衣不就行了，還這么麻煩。父親什么也沒(méi)坑，就去脫衣服洗澡了。我坐在沙發(fā)上看著電視，不經(jīng)意間瞄到了他脫下來(lái)的上衣，有一角被弄濕了。我才恍然明白，他為了不讓我被弄濕。將傘往我身邊靠，自己卻在被雨淋，這是我淚如雨下。
我忘不了那天那把傘，它讓我明白，父愛(ài)雖然沉默，但他一直在我身后默默守護(hù)著我。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)的作文 篇3
我生活在一個(gè)幸福的家庭里。父母對(duì)我呵護(hù)有加、獎(jiǎng)罰分明，使我一直在愛(ài)的“小屋”里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
父母的愛(ài)是暖暖的。記得每次出門(mén)，爸爸總是把我擠到馬路邊上，而爸爸卻走在馬路的內(nèi)側(cè)，大手緊緊地抓著我的小手。開(kāi)始，我還老老實(shí)實(shí)地在馬路邊上走，可時(shí)間一久，我感覺(jué)像監(jiān)獄里的犯人一樣不自由，總是泛起“逃跑”的念頭，想往路中間走。我屢次進(jìn)行“逃跑”計(jì)劃，卻每一次都被爸爸抓回來(lái)。后來(lái)，爸爸告訴我，這樣做是為了安全，最大限度避免讓我受到傷害。明白爸爸的良苦用心之后，我心里充滿(mǎn)了幸福的暖流。
父母的愛(ài)，有時(shí)也是嚴(yán)厲的。還記得一年級(jí)我寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，媽媽總是會(huì)不時(shí)地走過(guò)來(lái)看一看，告訴我生字哪里寫(xiě)的不好和如何改正。一開(kāi)始我還虛心接受，到了后來(lái)覺(jué)得媽媽多管閑事。于是不把媽媽的話(huà)放在心上，結(jié)果作業(yè)寫(xiě)得亂糟糟的。媽媽看了特別生氣，就狠狠地打了我手心好多下，這給我留下了畏懼的心里。從此以后我寫(xiě)作業(yè)時(shí)再也不敢“偷工減料”了，三年級(jí)時(shí)我的硬筆書(shū)法之所以能在比賽中獲獎(jiǎng)，就是得益于當(dāng)時(shí)媽媽的嚴(yán)格要求，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”，這句話(huà)我最有深刻的體會(huì)。
父母的愛(ài)，時(shí)而溫暖，時(shí)而嚴(yán)厲，一直引導(dǎo)著我的健康成長(zhǎng)。
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