【精選】師生作文400字六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的師生作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

師生作文400字 篇1

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”�！肮怅幦鐒�，日月如梭�！边@是我的恩師常常教導(dǎo)我的話。她就是------張老師。

　　她高高的.個(gè)子，清瘦的臉上偶爾有一些皺紋，帶著一副眼鏡，顯得格外端正、大方。

　　她就像是我的再生母親，用她那才學(xué)、智慧伴我成長(zhǎng)。她上課時(shí)嚴(yán)肅、認(rèn)真，而下課時(shí)，她的笑容像花兒一樣綻放；她教導(dǎo)我們時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)，而和我們互動(dòng)時(shí)，卻像我們的朋友。

　　她，無(wú)私奉獻(xiàn)；她，關(guān)愛(ài)同學(xué)；她，在我眼中是那么完美。

　　她，就像是一支蠟燭，把自己的身體慢慢融化，而卻給別人帶去歡樂(lè)；她就像是一本書(shū)，當(dāng)我們有問(wèn)題時(shí)，她總是給我們滿意的答案。

　　張老師已教我們四年了。我們還有一年要小學(xué)畢業(yè)了。我們能舍得她嗎？想到這兒，我們不禁悄然淚下。

　　而張老師卻不這么想，她說(shuō):“你們將步入新的階梯，而我也退休，我們各奔東西，等你們有成就，有出息了，可不要忘了要告訴我��！”

　　這就是我的老師----張老師。她愛(ài)我們，我們也愛(ài)張老師。

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

　　學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的師生情愫，使師生永遠(yuǎn)難忘。

師生作文400字 篇2

　　最近，學(xué)校舉辦了師生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們激動(dòng)的來(lái)到了二中操場(chǎng)。二中的操場(chǎng)真大呀，有8個(gè)跑道呢，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球田徑體育場(chǎng)。

　　我們班參加的項(xiàng)目很多，先是男生、女生60米跑，男生組由王宇灝參加，他是去年的第三名，可是今年卻沒(méi)有進(jìn)入決賽，這個(gè)結(jié)果讓他難以接受，差點(diǎn)哭出來(lái)！女生組由劉若衡、鄭開(kāi)心兩位女將參賽，她們可都是這個(gè)項(xiàng)目的高手哦，首先是鄭開(kāi)心上場(chǎng)，可是她的腳抽筋了，雖然進(jìn)入了決賽，成績(jī)卻不太理想。后來(lái)，劉若衡在比賽中，表現(xiàn)突出，一路過(guò)關(guān)斬將以小組第一的`成績(jī)進(jìn)入決賽。決賽開(kāi)始時(shí)，我們馬上有了精神，在觀眾席上吶喊著：“加油！”“加油！”仿佛把我們的力量都傳遞給她，最后，劉若衡取得了第一名的好成績(jī)，為我們班拿下首金。我們一起歡呼著去迎接她。

　　除了60米跑的女生組的冠軍，我們二（8）班還包攬了親自接力跑的冠亞軍，黃鶴鳴親子投球進(jìn)筐季軍，許牧航的立定跳遠(yuǎn)也取得了好成績(jī)，女生立定跳遠(yuǎn)也取得了好成績(jī)，還有……真為我們二（8）班取得這么多好成績(jī)感到驕傲！

　　天氣晴空萬(wàn)里，我們也熱情似火，運(yùn)動(dòng)會(huì)真好，可以讓我們一起運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。雖然今年我一個(gè)項(xiàng)目也沒(méi)有入選，但是我下定決心，從現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)，爭(zhēng)取明年可以有自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，也奔跑在這火熱的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上！

師生作文400字 篇3

　　今天語(yǔ)文課上，老師發(fā)火了，我從沒(méi)看見(jiàn)老師生氣過(guò)，可是這次，老師真的被氣到了。

　　因?yàn)樵趦商烨�，老師布置了背誦課文的任務(wù)，并且課文并不是很長(zhǎng)，時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)還是很充足的�？墒�，在老師檢查的時(shí)候，還是有一些同學(xué)沒(méi)有背誦出來(lái)。老師當(dāng)場(chǎng)就生氣了，說(shuō)道：“你們現(xiàn)在還是學(xué)生，現(xiàn)在就這么不愛(ài)學(xué)習(xí)了，以后想怎么樣？”接著，他又說(shuō)道：“再給一些同學(xué)十五分鐘時(shí)間，如果再背不下來(lái)的話，你們自己好好想想會(huì)有什么后果。”老師沒(méi)有明說(shuō)出來(lái)背不出來(lái)的后果，可能是為了嚇唬大家吧，也是為了讓大家能夠盡快背出來(lái)。

　　十五分鐘過(guò)去了，老師再次檢查，結(jié)果還是有幾名同學(xué)沒(méi)有完成。這時(shí)，老師走到講臺(tái)上，站了好一會(huì)兒沒(méi)說(shuō)話，我們?cè)谙旅骒o靜的看著，突然老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，你們作為學(xué)生，一定要有良好的品德，做事不能拖拖拉拉，該什么時(shí)候做就要什么時(shí)候做，要有自控能力�！�

　　大家聽(tīng)了老師的'話，都慚愧的低下了頭，心里暗暗下定決心，以后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。

師生作文400字 篇4

　　班主任王老師在班上很?chē)?yán)肅，我們都怕她。但有一件事卻改變了我對(duì)她的印象，好像也改變了她對(duì)我們的態(tài)度。那次是我隨媽媽去參加小姨的婚禮，卻發(fā)現(xiàn)王老師也在，原來(lái)她跟小姨是同學(xué)。王老師這時(shí)很開(kāi)朗，與我也有說(shuō)有笑，我趁機(jī)說(shuō)了學(xué)生對(duì)她的印象，又說(shuō)她如果在班上也這樣就好了。王老師若有所思，以后對(duì)我們和藹多了。

　　退休教師老王和老伴還住在那十幾的陰濕的子里，聽(tīng)人說(shuō)剛上任的教育局長(zhǎng)是自己的學(xué)生李棟，老王動(dòng)心了，但想到李棟那時(shí)特?fù)v蛋，老王沒(méi)少他，老王又有些猶豫。思忖再三，老是提了一些好煙好酒去了。李棟開(kāi)始沒(méi)認(rèn)出他來(lái)，后來(lái)又打哈哈說(shuō)剛上任，情況不了解，即使了解也要照政策辦事。還以譏諷的`口氣說(shuō)：王老師，您那時(shí)說(shuō)我長(zhǎng)大沒(méi)出息，您看我現(xiàn)在算不算有出息呀？老王看著李棟那肥胖的臉，二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。李棟在后面說(shuō)：王老師，不送了，子的事，您慢慢等......

　　孔子都三千了，卻對(duì)自己的學(xué)識(shí)并不滿足。他自己提倡“仁”、“禮”，但感覺(jué)卻對(duì)“禮”的有些方面不太懂，便去向周朝的史官老聘詢(xún)問(wèn)�？鬃酉认蚶掀感卸Y，然后畢恭畢敬地站在一側(cè)。老聘先問(wèn)孔子對(duì)禮的看法，然后指出其中不足�？鬃佑衷敿�(xì)詢(xún)問(wèn)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，老聘感慨地說(shuō)：“我從未見(jiàn)過(guò)像您這樣謙虛好學(xué)的人，您應(yīng)該做我的老師才對(duì)呀！”

師生作文400字 篇5

　　那天，您當(dāng)這全班同學(xué)們的面，大聲罵我：上課不知道認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題......我不敢抬頭，不敢看你生氣的臉，您的怒氣波及教室的每一個(gè)角落。教室里面鴉雀無(wú)聲，我渾身上下都不自在。您充滿怒意的目光使我想到：這只是老師，只是那威嚴(yán)的老師，只是那可以把怒氣撒在同學(xué)們的身上的那所謂的老師。

　　下課后，您將我單獨(dú)叫到辦公室，在去辦公室的路上，我心里忐忑不安，上課老師已經(jīng)把我的面子丟完了，現(xiàn)在還叫我去干什么？您跟我說(shuō)了許多，一時(shí)間，我覺(jué)得您就像是我的朋友一樣，真誠(chéng)的`像我解釋著，我眼里的淚水情不自禁的留了下來(lái)，您以為我這是委屈的淚水，而您卻錯(cuò)了，我這是感動(dòng)的淚水，您說(shuō)的那些話讓我感慨萬(wàn)千，我知道您對(duì)我有些期望，上課說(shuō)那些話是為我好，老師謝謝您，教會(huì)我這么多！

　　師生之間，應(yīng)該如此吧，亦師亦有。三年的時(shí)間里，我希望我們可以架起溝通的橋梁，試兩個(gè)年齡不同的、身份不同的人可以暢心交談。

　　師生之間，有威嚴(yán)、有關(guān)心，同樣也有真情！

師生作文400字 篇6

　　老師向父母一樣愛(ài)著我們。老師的愛(ài)是偉大的。

　　老師是蠟燭，默默燃燒，為我們迷茫的心指引方向。

　　老師是甘露，靜靜滴落，為我們干渴的心灌輸養(yǎng)分。

　　老師是路標(biāo)，長(zhǎng)久貯守，為我們指明未來(lái)的方向。

　　我們和老師之間，有歡笑，有抱怨，有敬佩，而我的腦海里卻始終忘不掉這幾幅畫(huà)面。

　　在英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師盡心，盡力，盡職，盡責(zé)的為我們講課，課下她又成了我們最好的傾訴的朋友，她更像我們的媽媽一樣，關(guān)心我們。她總會(huì)在我們孤單時(shí)，陪我們談心，在我們驕傲?xí)r，給予我們壓力，在我們迷途時(shí)，敲響警鐘……

　　數(shù)學(xué)課上，老師的嗓子經(jīng)常被喊啞。課堂上，盡管只有極少部分在認(rèn)真聽(tīng)課，但老師總會(huì)一絲不茍的講解著每一個(gè)數(shù)學(xué)公式。

　　烈日炎炎，連樹(shù)枝也耷下了腦袋，鳥(niǎo)兒都飛進(jìn)了林蔭下，唯有我們的體育老師為了提高我們的身體素質(zhì)，不厭其煩地為我們示范著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。在我們跑圈時(shí)，他會(huì)頂著炎炎烈日陪著我們……他讓我懂得了感恩，他說(shuō)過(guò)的一句話，讓我深有感觸——‘不會(huì)感恩的`人，永遠(yuǎn)也算不上一位成功的人士’這句話給我啟發(fā)很大，不僅如此，我還從他的一言一行中學(xué)會(huì)了感恩。

　　師生之間，像朋友，充滿無(wú)限的關(guān)愛(ài)，彌漫著互助的氣息。不管時(shí)間如何流逝，我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師的關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)！

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