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關(guān)于什么的作文

感人事跡的作文

時(shí)間:2023-03-04 11:04:36 關(guān)于什么的作文 我要投稿
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關(guān)于感人事跡的作文七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的感人事跡的作文7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于感人事跡的作文七篇

感人事跡的作文 篇1

  還記得,那一天的體育課……

  那時(shí),已經(jīng)解散了,大家都在干自己的事情。我們幾個(gè)女生圍在一堆玩游戲。我們跑啊,跑。突然,一塊石頭把我絆倒了,我的膝蓋重重的摔在了滿是石子的地上,膝蓋上的皮幾乎全破了,因?yàn)樘弁词刮也粻?zhēng)氣的流下了眼淚。那時(shí)和我一起玩的女生,都跑過(guò)來(lái)對(duì)我噓寒問(wèn)暖地問(wèn)著。這時(shí)一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),把她隨身攜帶的毛巾給我包扎,我沒(méi)要,因?yàn)槲遗滤哪赣H會(huì)責(zé)備她。在椅子上坐了一會(huì)兒后,我扶著樓梯的'把桿回教室;氐浇淌液笪矣脛(chuàng)口貼貼住了傷口。片刻后,我再一次地流淚了,不是因?yàn)樘弁,而是因(yàn)楦袆?dòng)。我感動(dòng)在我摔跤后同學(xué)們能對(duì)我噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候著,我感動(dòng)那位同學(xué)竟把她的毛巾給我包扎傷口。

  我相信我會(huì)將這份感動(dòng)永駐心中。

感人事跡的作文 篇2

  生命是沒(méi)有意義的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知識(shí);所有的知識(shí)都是空虛的,除非有熱望;所有的熱望都是盲目的,除非有愛(ài)。

  ————題記

  領(lǐng)導(dǎo)稱贊她時(shí)評(píng)價(jià)頗高:“實(shí)在、勤懇、有潛力,有發(fā)展前途”;同事們提起她時(shí)推崇倍至:“真誠(chéng)、進(jìn)取、熱情”;學(xué)生們談到她時(shí)尊敬無(wú)比:“善良、慈祥,就像媽媽一樣”??她就是xxxx小學(xué)教師xxx。20xx年,20歲的xxx老師帶著滿腔的熱情正式成為了一名山村教師。在這10多年的時(shí)間里,這位樸實(shí)的教師真正做到了教學(xué)生成人,育學(xué)生成才,將青春和熱情留在三尺講臺(tái),把希望和陽(yáng)光種進(jìn)學(xué)生心田。

  xxx讓我們感動(dòng)的是,他和她工作的這片熱土感情深厚,已然融為一體。許多的農(nóng)村人都對(duì)孩子說(shuō):“我們的交通沒(méi)有城里方便,我們的商店沒(méi)有城里多,我們的房子沒(méi)有城里的漂亮,我們的設(shè)施沒(méi)有城里的先進(jìn)? ?”許許多多的人想方設(shè)法的往城里擠?墒牵瑇xx當(dāng)上老師的那天起,就告訴她的孩子們和她自己:“土地和大山是我們的驕傲!我們擁有城里人沒(méi)有的東西,青青的山,綠綠的水,金黃的麥田,如茵的田野,清涼的山風(fēng),潔凈的山石??,我們的祖輩在這里扎根,我們的父輩在這里奮斗,我們?cè)谶@里長(zhǎng)大成人,這片土地已經(jīng)給予了我們太多,她還在為我們默默奉獻(xiàn)著,我們也要愛(ài)這片土地,她有母親的胸懷,我們更愛(ài)這起伏的山嶺,因?yàn)樗窀赣H般偉岸 !闭腔谶@份愛(ài),她在這片土地上勤勤懇懇工作了十多年,從未有過(guò)半句怨言!

  xx老師讓我們感動(dòng)得還有,她教學(xué)從不認(rèn)為只是養(yǎng)家糊口的一份工作,他對(duì)自己的要求要高于領(lǐng)導(dǎo),高于規(guī)章制度。本來(lái)八點(diǎn)鐘才上課,趙老師每天六七點(diǎn)鐘就匆匆走到學(xué)校了。春天里略帶清冷的空氣,天邊的一抹朝霞,夏日里的路旁的綠柳,炙熱的朝陽(yáng),秋季里的白露晨霜和金黃的谷穗,冬日里的如刀西風(fēng)與鵝毛大雪,都見(jiàn)證了那個(gè)年輕的匆匆的背影。日復(fù)一日,年復(fù)一年,早點(diǎn)到學(xué)校來(lái),把作業(yè)再整理整理,把教案再修改修改,哪兒不干凈再打掃打掃,自己多做點(diǎn)兒,學(xué)生就輕松點(diǎn)兒。自己多做點(diǎn)兒,心里就踏實(shí)點(diǎn)兒,心情就愉快點(diǎn)兒,精神就充實(shí)點(diǎn)兒。本來(lái)該年輕人盡情暢玩的星期天,這個(gè)年輕的匆匆的背影又出現(xiàn)在了小山村里,從這一戶到那一戶,看望生病的學(xué)生,照料留守的兒童,勸解鬧別扭的父母為了孩子和好如初,和茫然不知如何教育子女的年輕爸媽促膝長(zhǎng)談,給孤僻的孩子送來(lái)溫暖和慰藉。當(dāng)紅日西沉,這個(gè)年輕的背影才托著疲憊的步子走在回家的路上。自己對(duì)自己的要求要比領(lǐng)導(dǎo)的要求更高,讓規(guī)章制度也相形見(jiàn)絀。xx老師的行為有力的詮釋了教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。

  更讓我們感動(dòng)的是她雖然在我們這樣的小山村教學(xué),讓孩子們享受的待遇卻一點(diǎn)兒也不差。xx老師工作的地方,地處偏僻,經(jīng)濟(jì)落后,年輕的大學(xué)生大都不愿意到這兒來(lái),導(dǎo)致師資嚴(yán)重匱乏,一個(gè)班的學(xué)生,二三十人,一天八節(jié)課,語(yǔ)數(shù)外音美體,一個(gè)老師全上,連喘息的工夫都沒(méi)有。可是xx老師總說(shuō):“再窮不能窮教育,教育教學(xué)

  不打折! 農(nóng)村的教學(xué)條件當(dāng)然比不上城市里,配備不齊全,使用不方便。即便是這樣,她也沒(méi)有降低教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),xx老師是我們學(xué)校第一個(gè)熟練使用計(jì)算機(jī)的人,是第一個(gè)學(xué)會(huì)用多媒體的人,是第一個(gè)能用觸控一體機(jī)的人,是第一個(gè)能寫(xiě)教學(xué)教研論文的人,第一個(gè)開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課的人,第一個(gè)開(kāi)設(shè)軟筆書(shū)法課的人,第一個(gè)開(kāi)設(shè)閱讀課的人,科研課改走在最前列的人,普通話說(shuō)的最標(biāo)準(zhǔn)的`人。習(xí)慣養(yǎng)成,知識(shí)儲(chǔ)備,能力提高,課本知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合,動(dòng)腦與動(dòng)手并重,開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐課題,發(fā)揮特長(zhǎng),培養(yǎng)興趣愛(ài)好,提高課堂效率,嘗試教學(xué)改革,這些她都做到了 。條件不好,教育教學(xué)也不能打折扣。不能讓孩子們輸在起跑線上。xx老師也因此屢獲殊榮,公開(kāi)課獲一等獎(jiǎng),閱讀課大賽獲一等獎(jiǎng),所撰寫(xiě)的論文多次在刊物上發(fā)表。

  最讓人感動(dòng)的是,xx老師對(duì)待學(xué)生,愛(ài)如春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”班上有個(gè)男孩子,很多同學(xué)反映,這名男同學(xué)下課不愿和大家一起玩,很孤僻,而且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的,叫女同學(xué)很害怕。她了解到這一情況后沒(méi)有立刻批評(píng)這個(gè)小男孩,而是通過(guò)調(diào)查走訪和一系列工作,終于解開(kāi)了這個(gè)謎,也找到了解決問(wèn)題的方法。原來(lái),這個(gè)男孩的父母離異,父親在外地打工,母親也很少回家,對(duì)孩子不管不問(wèn);爺爺奶奶都上了歲數(shù),又沒(méi)有文化,對(duì)孩子的管理很不到位。于是她就多次和這個(gè)小男孩談心,使他終于吐出了心里話:別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛(ài),我也要,而且怕同學(xué)看不起。趙老師明白了,原來(lái)這個(gè)孩子是生活上缺少關(guān)心,心靈上缺少溫暖的“留守兒童”。從此以后,一有空就和他在一起玩,有時(shí)把他摟在懷里,并經(jīng)常把他帶回自己家,象對(duì)待自己的孩子一樣,使他能感受到母親般的溫暖,讓他的少兒心理得以正常發(fā)育,人格得以正常完善。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),這名同學(xué)終于和其他孩子一樣能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,和同學(xué)相處得很融洽。這樣的例子還有好多好多。愛(ài)學(xué)生,為學(xué)生著想,師生關(guān)系就會(huì)融洽親密,她對(duì)學(xué)生的稱呼為“寶貝兒”,老師怎么能不喜歡寶貝兒,寶貝兒怎么能不努力上進(jìn)呢?xx老師就是這樣,不會(huì)愛(ài)得驚天動(dòng)地,她的愛(ài)就像春風(fēng)化雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滋潤(rùn)學(xué)生心田。她不愧邢臺(tái)市“最美鄉(xiāng)村教師的稱號(hào)”。 xx老師甘為人梯,用堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著臂膀奔向新的征程;甘愿化春蠶,用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁,用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。

感人事跡的作文 篇3

  學(xué)雷鋒,做好事,一句樸素的話語(yǔ)流傳了40多年,影響了一代又一代中華熱血兒女,商丘籍深圳市巴士集團(tuán)股份有限公司司機(jī)袁成友就是其中的一位。他懷著對(duì)雷鋒精神的崇尚和追求,十多年如一日?qǐng)?jiān)持做好事,被譽(yù)為“活雷鋒”和“精神文明建設(shè)的一面鏡子”。袁成友平凡的人生在雷鋒精神照耀下輝映出亮麗的光環(huán),溫暖了他周?chē)拿恳粋(gè)人。 從小唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”長(zhǎng)大,他的心中形成了執(zhí)著的信念和追求

  袁成友1966年出生于商丘市睢陽(yáng)區(qū)宋集鎮(zhèn)的一個(gè)普通農(nóng)家,父母都是老實(shí)勤懇的`農(nóng)民。早些年,袁成友的父母因生活貧困背井離鄉(xiāng),逃荒要飯,受過(guò)很多人的接濟(jì)。滿懷感恩之心,他們就時(shí)常教育自己的孩子,長(zhǎng)大后一定要幫助困難的人。在這種家庭氛圍的熏陶下,袁成友早早就明白了多做好事、多做善事的道理。

  在袁成友出生的那個(gè)年代,人人都會(huì)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌。伴著這熟悉的歌聲,小成友漸漸長(zhǎng)大,學(xué)雷鋒做好事就像一粒種子種在了他的心中,并且生了根、發(fā)了芽,使他形成了執(zhí)著的信念和追求。

  中學(xué)畢業(yè)后,滿懷期望的袁成友到宋集鎮(zhèn)政府當(dāng)了一名保安。雖然是一名編外的臨時(shí)工,但袁成友卻十分珍惜自己的崗位,盡職盡責(zé)值好每一個(gè)班。上班一個(gè)月,袁成友憑著細(xì)心和勇敢,幫助鎮(zhèn)派出所一舉抓獲了兩個(gè)十多年在逃的犯罪嫌疑人,伸張了正義,頗得群眾好評(píng)。

  當(dāng)保安雖然工資不高,但總算有了微薄的收入,袁成友就時(shí)常在心里合計(jì)著怎樣幫助別人。鎮(zhèn)東頭有一個(gè)五保老人叫張李氏,一個(gè)人生活比較孤苦,袁成友就熱情相助。他時(shí)常過(guò)去給老人打水掃地,還從自己微薄的工資中拿出一部分給老人買(mǎi)吃買(mǎi)穿,老人感動(dòng)得逢人就夸成友的好,說(shuō)成友就像自己的親生兒子。袁成友接濟(jì)老人多年,甚至離家到深圳后也沒(méi)忘經(jīng)常寄錢(qián)給老人,直至前年老人去世。

  袁成友不僅特別照顧張李氏老人,心里還裝著身邊所有無(wú)兒無(wú)女的五保老人。1995年春節(jié),他拿出500元錢(qián)給多位五保老人添置了新衣,并以兒子的名義又捐出100元,買(mǎi)了吃的用的,帶著年幼的兒子一起給老人送去。在袁成友的影響下,鎮(zhèn)村干部也紛紛給老人捐款相助。宋集鎮(zhèn)尊老敬老蔚然成風(fēng)。

  袁成友走到哪里,就把愛(ài)心帶到哪里。有一次,他帶著孩子到商丘市第一人民醫(yī)院看病。剛走到醫(yī)院對(duì)面的馬路邊,袁成友發(fā)現(xiàn)地上躺著一位70來(lái)歲的老人在呻吟。顧不上給孩子看病,袁成友急忙把老人扶到路邊的一家診所里,讓診所的醫(yī)生給老人看病。

  診所的醫(yī)生不屑一顧地說(shuō):“老人拉肚子,昨天剛給他打了吊針,他又沒(méi)錢(qián)給付,像這樣我們哪能賠得起!痹捎岩宦(tīng)就急了,連忙從兜里掏出200元錢(qián)說(shuō):“這些錢(qián)夠不夠,先押這兒給老人看病,救人要緊,不夠我再來(lái)墊!崩先思(dòng)不已,連聲說(shuō):“今天真是遇上了大好人!

感人事跡的作文 篇4

  “線路出現(xiàn)故障,影響負(fù)荷監(jiān)視和分合。”國(guó)網(wǎng)株洲調(diào)控中心的大屏幕上,湖南省株洲市中心醫(yī)院的專用線路通信異常。這個(gè)情況馬上被當(dāng)班調(diào)控員文章(上圖。本報(bào)記者杜若原攝)發(fā)現(xiàn)。他第一時(shí)間從數(shù)據(jù)中研判出產(chǎn)生異常的原因和后果,并緊急向值班調(diào)度報(bào)告。搶修指令從這里發(fā)出后,故障很快排除。此刻,株洲市中心醫(yī)院依然燈火通明,救治新冠肺炎患者的工作井然有序。“他們救護(hù)患者,我們守護(hù)醫(yī)院!蔽恼抡f(shuō)。

  調(diào)控中心大大小小的屏幕中,各種數(shù)據(jù)信息不停地跳動(dòng)著,從盯住大屏小屏的專注眼神里,才能感受到這里非同一般的緊張?箵粢咔槠陂g,調(diào)控中心的重點(diǎn)工作就是確保全市62家定點(diǎn)醫(yī)院、隔離觀察場(chǎng)所等的用電安全。

  “昨晚雷雨大風(fēng)天氣,市區(qū)配網(wǎng)發(fā)生了線路跳閘,目前已全部恢復(fù)送電……”1月26日清晨,調(diào)控大廳里,徹夜未眠的文章與同事交班。同時(shí),他轉(zhuǎn)交了一份疫情防控重點(diǎn)用戶詳細(xì)記錄,并囑咐同事這些定點(diǎn)醫(yī)院的'保障絲毫都不能馬虎。

  疫情突發(fā),后方保障也是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。“特別累,工作量比平時(shí)增加了6倍。但是特殊時(shí)期,能貢獻(xiàn)自己的力量,又特別自豪!蔽恼抡f(shuō)。要從上萬(wàn)條數(shù)據(jù)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常,并能準(zhǔn)確研判出故障原因,不僅需要過(guò)硬的專業(yè)水平,更需要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  別看文章才26歲,長(zhǎng)得瘦削白凈,說(shuō)話慢條斯理,但工作起來(lái)毫不馬虎,監(jiān)控大屏、熟練巡線、精準(zhǔn)研判。疫情發(fā)生后,他連續(xù)值守了一個(gè)多月。在疫情防控期間,調(diào)度臺(tái)平均每天要接聽(tīng)200多個(gè)電話,處理1000余條監(jiān)控信息,文章和同事們站在第一線,有條不紊地做好緊急缺陷及故障的處理,用專業(yè)和責(zé)任守護(hù)著城市的光明。

感人事跡的作文 篇5

  一個(gè)78歲的老人,20年來(lái)絕大多數(shù)日子里拉著七八百斤的煤餅叫賣(mài),每賣(mài)100斤只賺兩三元。但聽(tīng)說(shuō)地震消息后,他捐出1.1萬(wàn)元。在鄰居們的記憶中,他省吃儉用,連菜也舍不得買(mǎi),但為雪災(zāi)捐款、為抗洪捐款、為修橋修路捐款,他從不吝嗇——

  20年來(lái),除了過(guò)年那幾天,陸松芳都用板車(chē)?yán)猴灒呓执飳ふ屹I(mǎi)主。他長(zhǎng)得瘦小干癟得如同秋收后遺落在田野里的秕谷。他已經(jīng)78歲了,卻每天拉著七八百斤重的煤餅沿街叫賣(mài)。每賣(mài)掉100斤只賺兩三元的差價(jià)。但在聽(tīng)到四川發(fā)生地震的消息后,他拿出1.1萬(wàn)元,捐給災(zāi)區(qū)。這些錢(qián),他要賣(mài)掉大約50萬(wàn)斤煤餅才能掙到。

  他很少花錢(qián)。清晨醒來(lái),用前一天剩在臉盆里的小半盆水洗臉,然后掀開(kāi)床邊矮桌上的一個(gè)紗飯罩,取出一碗剩飯,用熱水泡一下當(dāng)早飯。常常沒(méi)有任何下飯的菜,就連一點(diǎn)咸菜也沒(méi)有。偶爾,他才給自己買(mǎi)上一個(gè)三塊錢(qián)的盒飯。

  他住在一間五六平方米的`小木屋里,月租30元。在浙江德清新市鎮(zhèn)上,這幾乎是最便宜的地方。窗玻璃裂著各種破口,屋里只有床和一張看不清顏色的小矮桌。一盞10瓦的電燈,是唯一的電器。墻壁上貼著掉了色的舊掛歷,很多墻皮已經(jīng)開(kāi)裂,黑色的大蟑螂展開(kāi)翅膀,不時(shí)在墻上飛來(lái)飛去,甚至?xí)驳疥懰煞嫉纳砩。一根塑料繩從墻壁連到床架上,上面掛著十幾件破爛的、看不出顏色的舊衣服。地上堆著十幾雙不同尺碼和風(fēng)格的舊鞋,大多是他撿回來(lái)的。

  “一個(gè)賣(mài)煤餅的怎么能捐這么多錢(qián)?”當(dāng)他把錢(qián)塞進(jìn)捐款箱時(shí),圍觀的人群發(fā)出這樣的議論。

  當(dāng)鎮(zhèn)上其他幾個(gè)同行已經(jīng)開(kāi)上拖拉機(jī)或小貨車(chē)賣(mài)煤餅時(shí),陸松芳依然拉著平板車(chē)叫賣(mài)。他滿頭白發(fā),身高只有1.50米。58歲那年,他從老家來(lái)到新市鎮(zhèn)拉煤,長(zhǎng)年的重體力勞動(dòng),使得他的身體有些佝僂。

  通常,他早上六七點(diǎn)鐘就趕到鎮(zhèn)上最后一家煤餅廠,工友們會(huì)幫著將二三十箱煤餅裝上他的平板車(chē),每箱30斤。他沖著大伙兒點(diǎn)頭笑笑,算是謝過(guò)。然后把車(chē)?yán)K往右肩上一套,便開(kāi)始了一天的買(mǎi)賣(mài)營(yíng)生。

  從煤餅廠走上公路,是最艱難的一段,先是大約有50米長(zhǎng)的一段陡坡,一上公路又是一段上橋的路,約有一二百米。陸松芳不得不使盡全身力氣拉著沉重的板車(chē)往上挪。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,他的身子彎得很低,頭幾乎要碰到路面。有時(shí)候,工友們會(huì)幫他一把,把車(chē)推上大橋。

  20年來(lái),他的客戶日漸稀少,如今只有那些路邊的小吃店才會(huì)光顧他的生意。因?yàn)樗u(mài)出的煤餅最多,也因?yàn)樗遘?chē)確實(shí)辛苦,煤餅廠賣(mài)給他的煤餅,每箱要比別人便宜一毛錢(qián)。

感人事跡的作文 篇6

  “這里還要再貼上標(biāo)識(shí),讓人一眼就知道該干什么!

  “這個(gè)地方防護(hù)密閉性還不夠,重新做密封!

  2月19日一大早,軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員李丹對(duì)防護(hù)區(qū)域進(jìn)行了最后一次檢查。細(xì)致入微的她,生怕有絲毫疏漏。當(dāng)天下午,湖北省婦幼保健院光谷院區(qū)接收了第一批55名新冠肺炎患者。

  2月17日,軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)到達(dá)武漢,隊(duì)員李丹接手湖北省婦幼保健院光谷院區(qū)感染控制科,擔(dān)任主任。當(dāng)時(shí),這里還是一座基礎(chǔ)設(shè)施尚未完善的在建醫(yī)院。經(jīng)過(guò)50多個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備,醫(yī)院具備了接收首批患者的條件。

  從軍27年的李丹,長(zhǎng)期負(fù)責(zé)火箭軍X基地醫(yī)院的疾病預(yù)防控制工作。如今戰(zhàn)斗在新的崗位,仍與感染控制打交道。李丹說(shuō):“我們的職責(zé)就是要搭起阻斷病毒的‘健康之門(mén)’,保護(hù)醫(yī)務(wù)人員的健康,確保患者早日康復(fù)!”

  李丹手中總是拿著一個(gè)本子。記者看到,上面記滿了各種需要解決的問(wèn)題,大到協(xié)調(diào)解決整個(gè)醫(yī)院的防護(hù)消毒、垃圾處理等,小到醫(yī)療區(qū)、緩沖區(qū)一扇門(mén)窗的密封,已經(jīng)解決的打上了鉤,特別重要的`畫(huà)上了橫線。

  與病魔較量,就是與時(shí)間賽跑。主管護(hù)師趙曉林心疼地說(shuō):“昨天,李丹主任從一大早忙到夜里11點(diǎn)半,晚飯都沒(méi)顧上吃!崩畹ばα诵Γ骸搬t(yī)院早一分鐘具備條件,就能早一分鐘救治患者。能不著急嗎?”

  李丹常掛在嘴邊的一句話是:“嚴(yán)格,是對(duì)生命的承諾!辈稍L中,正好趕上一批醫(yī)用物資運(yùn)達(dá),李丹和同事們連忙進(jìn)行驗(yàn)收、登記、入庫(kù),她不停地叮囑大家:“這和我們導(dǎo)彈接裝一樣,不能有一絲一毫的馬虎,必須做到絕對(duì)安全可靠!

  忙完物資接收,上樓看到幾名醫(yī)護(hù)人員正在穿戴防護(hù)衣,李丹趕緊上前挨個(gè)兒進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)一名護(hù)士有幾根頭發(fā)還在外面,立馬嚴(yán)肅起來(lái):“這就是戰(zhàn)場(chǎng),容不得一丁點(diǎn)的粗心,保護(hù)好自己才能保持戰(zhàn)斗力!”

感人事跡的作文 篇7

  地震中,有一位母親在樓房倒塌時(shí)用身體擋住了石塊,救了還在褓襁中的嬰兒,死前還完成了最后的一次哺乳。

  搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)奄奄一息了,是被塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)一堆廢墟的`間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了他已經(jīng)死亡,又向著廢墟喊了幾聲,又用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑邊喊:“快過(guò)來(lái)!八麄冇只氐剿氖w前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下,高聲的喊:“這里有人,有個(gè)孩子,還活著。“

  經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里。大概有了三四個(gè)月大,因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

  隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做檢查,發(fā)現(xiàn)被子里塞著一部手機(jī),醫(yī)生看了看手機(jī)的屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上市一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信:親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛(ài)你?磻T了生離死別的醫(yī)生卻在這時(shí)落淚了。手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

  一位母親為了孩子付出了自己的生命也要保護(hù)好孩子,能不讓人落淚嗎?

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