小學(xué)優(yōu)秀作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
你們想看看未來鞋子是什么樣的嗎？那就跟我來吧！
制作未來的鞋子的材料是用人們平時丟棄的廢布、膠皮等加工出來的材料做的，很環(huán)保，而且穿上去很舒服，因?yàn)樾资擒浀哪兀?/p>
未來的鞋子的顏色由你定。如果你不知道調(diào)什么顏色好看，就按下附贈的搖控器上的粉色按鈕，它會自動調(diào)配顏色，直到你滿意。
未來的鞋子的樣子和現(xiàn)在的鞋子一模一樣。但它是會變的哦！比如你要登山，它就會自動變成登山鞋；如果在下雨，雨水很多，它會自動變成防水鞋；當(dāng)你表演時要穿皮鞋，而表演完又要做體育運(yùn)動，不用擔(dān)心，它會自動變成運(yùn)動鞋。
如果你的鞋子臟了，不要怕，你只用按下?lián)u控器上的白色按鈕，鞋子就會煥然一新。
未來的鞋子還有一個特殊功能——轉(zhuǎn)移。例如：當(dāng)你起床晚了，上學(xué)要遲到了，只用按下?lián)u控器上的紅色按鈕對著搖控器說出你要去的地方的名字，兩排輪子就會從鞋子底伸出，帶你躲避障礙物，安全、快速的把你帶到學(xué)校。
人會長大，腳也會長。當(dāng)你穿不下這雙鞋子時，別煩惱，未來的鞋子會跟隨你的腳變大哦！
還有，假如是冬天，你的腳在鞋里很冷，就按下?lián)u控器上的橙色按鈕，鞋里就會根據(jù)你腳的'溫度釋放出在熱天儲存的熱能。相反，在夏天，你的腳在鞋里很熱，只要按下?lián)u控器上的紫色按鈕，鞋里就會根據(jù)你腳的熱度釋放出在冷天儲存的冷氣。
怎么樣？你們想擁有這樣的鞋嗎？那就讓我們好好讀書，更加努力。我相信不久之后，我們都會穿上這樣一雙鞋的。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
走進(jìn)清風(fēng)寨，腦子里就會浮現(xiàn)出一個字眼：秀！
山是秀的。清風(fēng)寨的山，是天然的美，是秀氣的美。這種美，是一種綿延的美：一座座青山綿亙蜿蜒，一座又一座的山峰緊緊地連接在一起，一個又一個的山頭圍繞著清風(fēng)寨，如同一條綠得無形的飄逸的柔軟絲帶，綁住了清風(fēng)寨里無形的秀。這種美，是一種綠色的美：山峰好似春天嫩綠的新筍，又好似夏天碧綠的竹葉。山色如畫，畫上滿是耀眼的清新，浴仙湖旁，矗立的，是碧綠的屏障。這種美，是一種自然，不加修飾的`美：清風(fēng)寨里的“拇指峰”，是一塊拇指狀的巖石，這塊“天石”，對每一個往來的游客豎起大拇指，或許是老天在感謝他們游覽這樣一個山清水秀的寨子。
水是秀的。小溪像一個從幔子中輕盈而出的少女，一會兒順著青山翩翩起舞，婀娜的舞姿使得一旁的青山綠樹駐足癡望；一會兒邁著輕盈，碎碎的步子繞著山路跑，時而發(fā)出銀鈴般的笑聲；一會兒，又止下腳步，同藍(lán)天白云打招呼，和飛鳥蟲魚問問好。一條流動著的透明絲帶，映出了天的藍(lán)，云的白，山的綠，世界的美。她用一雙清澈明亮的大眼睛看到了這美麗的世界，這世上的一切它都盡收眼底�？晌í�(dú)她清新，亮麗，獨(dú)特的美，是她看不見的。她的美，不在于她的形體，而在于她看得透徹，看得清晰，她有世上最純凈，最潔凈的眼神。
這就是清風(fēng)寨的美，清風(fēng)寨的秀！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有騎自行車、寫書法、畫畫、看書、跳繩，跑步等等……但是，我最喜歡的就是畫畫了。
我非常喜歡畫畫，眼看媽媽的'生日馬上就要到了，但是我還沒有想好送什么禮物好呢。突然，我看到了墻上掛著的那張畫，我靈機(jī)一動想：媽媽不是不讓我花錢給她買禮物，那我就給媽媽畫張賀卡吧！于是，我拿出水彩筆，用心地畫著。不一會兒，我就畫好了。生日那天，我把賀卡送給媽媽，媽媽高興地抱著我，激動地說：“謝謝你，寶貝！媽媽愛你，你畫得真好！媽媽決定給你報個畫畫班。”“太棒了！”我高興地跳了起來。
我喜歡畫畫，畫畫能讓我開心快樂！這就是我的課余生活，你呢？
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
就是的，我也很喜歡放風(fēng)箏。每年的清明左右，就是放風(fēng)箏的最佳時節(jié)，爸爸都會帶我去放風(fēng)箏。
今天，爸爸就要帶我到世紀(jì)廣場去放風(fēng)箏了，我急切地等待這一時刻的到來，恨不得像風(fēng)箏一樣一下子飛到世紀(jì)廣場。
世紀(jì)廣場終于到了，爸爸拿出我們的“長龍風(fēng)箏”，我?guī)桶职謱L(fēng)箏一節(jié)一節(jié)仔細(xì)地理順好，爸爸把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的.掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動，爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點(diǎn)的好風(fēng)的到來，因?yàn)椤伴L龍”需要較大一點(diǎn)的風(fēng)力才能起飛。
好風(fēng)來了，爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托，風(fēng)箏便隨著爸爸的掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進(jìn)而由大變小，越來越高，越來越遠(yuǎn)，越來越瀟灑了。
我們的“長龍”在天上隨風(fēng)起伏，上下舞動，左右地?fù)u首擺尾。爸爸緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動作嫻熟優(yōu)美，灑脫自然。
爸爸看我怔怔的樣子，像就是看透了我的心思，笑哈哈地對我說：“兒子，不要急，你長大了，肯定會比我會放風(fēng)箏的！”我轉(zhuǎn)過神來，堅(jiān)定的說道：“我一定會像爸爸一樣，將風(fēng)箏放的又好又高�！�
我望著天上的“長龍”，自豪于我就是龍的傳人，中華就是龍的故鄉(xiāng)，中國人自古就有龍的精神。就是龍，就要凌霄九天，就是龍，就要有凌云的壯志，就是龍，就要自強(qiáng)不息。
清明放風(fēng)箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個湛藍(lán)的天空。我就是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就就是浩瀚的知識空域。
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