關(guān)于再見作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于再見作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于再見作文1
瑟瑟的秋風(fēng)吹落了黃色楓葉，吹黃了蔥綠的大樹。吹走了難耐的暑氣，也吹走了這炎熱的暑假。兩個月就這么過了。別了，暑假，再見了，逝去的回憶。
暑假里，即將分離的同伴們相約一起去游玩，盡情地飽餐一頓，瘋狂的在KTV唱到通宵。我知道大家都舍不得彼此，都多么希望時間能在此刻停留。熱鬧的為朋友過生日，并送上我們最真摯的祝福。我們沒有離別的悲傷，而是嬉戲的痛快。兩個多月的暑假，我們沒有彼此疏遠，還是那么的密切。孤獨時，電話是我們的交流平臺。短信是我們的溝通方式，qq是我們的聯(lián)系通道。友誼就在此溫存。
但是誰能逃的了時間的沙漏?暑假即將結(jié)束，告別暑假，難道就是告別朋友嗎?
新學(xué)期的即將開始，朋友們都有自己的事情要做：忙著適應(yīng)新的朋友，忙著煩瑣的功課，忙著適應(yīng)高中生活……也許他們會漸漸忘記昔日一起玩鬧的伙伴。偶爾會在qq上聊天，但是那時的感覺大概是陌生的吧。
曾經(jīng)哪個“友誼永存”的誓言會不變嗎?
此時，窗外下起了絲絲小雨，感傷的心情漸漸蔓延。在這灰色的.下午，思緒漫漫飄向從前：我們一起去食堂吃飯;一起插隊;吵架后，有互相道歉;考試失敗就彼此勉勵……
雨依舊下著，心情卻好了很多。即使不在一起，回憶還是有的，即使被時間抹去，也是曾經(jīng)擁有過的。也許在人生的軌道上，友誼就是周而復(fù)始的吧。
暑假是那么的短暫，又那么的漫長，短暫是因為轉(zhuǎn)眼自己就離開了學(xué)校，離開了同床三年的同學(xué)。漫長是因為，每天在懷念著和同學(xué)一起走過的歲月，一起寒窗苦讀的時光。別了，暑假。別了，我的同學(xué)們。
關(guān)于再見作文2
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
值此金秋季節(jié)，大家放下手頭的工作，推辭正在洽談的生意，犧牲親朋聚會的時間，帶著深厚的友誼，濃濃的同學(xué)之情，踏著喜慶祖國60華誕的節(jié)奏，回到母校，聚會聯(lián)誼，重溫校園，我謹代表自強中學(xué)1200多名師生，對大家的到來，表示最熱烈的歡迎！
二十年來，你們的.母校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和扶持下，學(xué)校有了長足的發(fā)展，學(xué)校依靠先進的教育理念，科學(xué)的管理系統(tǒng)，完備的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境，雄厚的師資力量，榮升為一等甲級學(xué)校。同學(xué)們，20年前，你們在這里學(xué)習(xí)，生活，成長，這里只有一棟剛修建的躲水樓，幾間低矮破舊的教室，以及凹凸不平的操場豎立著岌岌可危的籃球架。
為了提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，你們的母校大力開展課內(nèi)外活動，以教育為己任，讓學(xué)生各顯其能，各施其才，切實加強素質(zhì)教育。“天行健，君子以自強不息�！�20年來的自強中學(xué)發(fā)展史，正是自強人自強自立精神的真實寫照，自強中學(xué)的崛起，是我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的先進典范。是我們的驕傲，是你們的驕傲，是所有自強人的驕傲。
同學(xué)們，20年，彈指一揮間，你們從恰同學(xué)少年，走到了不惑之年，你們在人生的旅途中，有憂傷和坎坷，有磨難和徘徊，但更多的是收獲成功的喜悅。愿大家在今后的生活中，堅持做自強人，走自強路！同時也希望大家在工作閑暇之余，抽空到母�？纯�，共同為母校的發(fā)展出謀劃策。母校的懷抱永遠向你們敞開！
歡迎你們！八九級的同學(xué)們，愿你們身體健康，合家歡樂，工作順利，財源滾滾！
謝謝大家！
關(guān)于再見作文3
輕輕的我走了，就像我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
那天下午我的好朋友陳晶告訴我，她要去北京念書，藝術(shù)學(xué)校，不在回重慶了。我表面上裝的好象是支持的樣子，但是我的心里面是刀子一刀一刀的劃。
車雨草雖說她會“分手快樂”，但是她越想掩飾自己，我就越能看出她心里面在想些什么。其實她不快樂，一點也不快樂，我告訴她哭出來會更好些，因為我怕這個暑假唐嘉為男朋友自殺（未遂）的事又會重演。
我不知道中國古代是哪一個人發(fā)明了“走”這個字，這么傷感的字，不應(yīng)該存在。
我一直以為JOKER很恨我，一再的'忠告可能讓她覺得我有些自做多情，于是便沒有給她任何情感上的告戒，她也很會控制自己。但是那一天，我真的明白了，我一直對她存在偏見，但是那一天，所有偏見，所有不理解全部丟到了爪哇國�！傲璩�3點是個很樂于助人的人……”就是這句話，我發(fā)現(xiàn)她并不像我想的那樣。
BBSALINA，她居然還記得她當上初級我是第一個向她祝賀的人，第一篇文章發(fā)表，我是第一個祝賀的人，也是她在小荷第一個朋友。其實這些事我早就忘了，我祝賀過無數(shù)個人，幫過無數(shù)個人，成為無數(shù)個人在小荷第一個朋友……很多以前的好朋友，那些女孩（不下15個），她們以前和我很好，現(xiàn)在都很少聯(lián)系了。
現(xiàn)在我要離開這里只是想好好讀書，相比之下，喀納斯還是具有誘惑一些。
輕輕的我走了，就像我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
我還會回來的。我離開唯一的遺憾是KALA還是沒有留在香格里拉，我想告訴他，如果是我，我會留在那里一輩子，也許你現(xiàn)在還不懂。如果有一天我死了，請把我葬在香格里拉的中甸。靳老師，離開那里是你終身的遺憾，終身的。
關(guān)于再見作文4
某日，在一個灰暗的角落中，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了幼時奉為至寶的“百寶箱”。打開箱子，揚起的灰塵使我眼前一陣模糊，輕輕地拿起其中親切而又陌生的一個又一個個體，拂去上面厚重的塵土。是了，我的童年，我的'賽車奧特曼，我冷落你們了。
我本想仔細整理一下這些如死灰了一般的生命，無奈，學(xué)習(xí)的時候又到了。走出家門，望著滿臉倦容不見陽光的天空，我感到了些許涼意，卻只得打起精神繼續(xù)邁步。
沒過多久，草地上一個正與變形金剛打得火熱的男孩抓住了我的眼睛，他的旁邊，還有幾個正在追逐著嬉戲著的孩子，這灰暗中的一點色彩竟使人感到如此的熟悉，仿佛就在昨天，卻又遙不可及，來不及祝福這些孩子，我就又踏上了旅程。
在河堤上漫步，本是一件極愜意的事情，可我卻無暇去顧及這些，眼中只有自己的鞋和腳下的路�！皨� 媽，媽 媽，那是什么呀？”我回頭一看，只見一個孩子拉著他的媽 媽，指著天空中一只“蒼鷹”問：“那是風(fēng)箏嗎？”他的母親報以微笑�！拔乙材芟袼粯语w起來嗎？”孩子充滿向往地問. “當然啦�！闭f著她抱起了自己的兒子“這不就飛起來了嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，身后是母子的歡聲笑語，多么像��！我暗自嘆息。腦海中卻是一個孩子問他的媽 媽，剛剛小溪中游過去的鴨子為什么會浮在水上的景象，搖搖頭把雜念甩掉，邁起步子繼續(xù)走。
坐在一個狹小的教室內(nèi)，冰冷的桌椅板凳刺得我的腿不斷顫抖，老師在黑板上粉塵飛揚地說著什么，我卻思緒一片空白地呆坐在那里。時光，你剝落了我追求色彩的權(quán)利。
回到家，拿出我的箱子，仔細地擦拭著每一個生命，最后，把它們放回原處并加上一把鎖：再見，我的童年。
關(guān)于再見作文5
再見了,母校 再見了,母校!在這非比尋常的時刻，我不禁揮淚告別。 在這所學(xué)校中，有我的歡笑，有我與大家的珍貴記憶，但，這一刻，我卻再也笑不出來了。 再見了，大樟樹！或許，在某個清晨，我曾在大樟樹下貪婪地吃著熱包子，貪婪地嗅著你的芬芳清香；或許，在某個中午，我因為一些不開心的事，在你的身軀下嚶嚶哭泣；或許，某個下午，我與同學(xué)們在你的庇佑下，肆無忌憚地大笑；或許......啊，大樟樹，你到底收藏了我的多少回憶？ 再見了，假山！還記得嗎？那天早晨，我因為貪玩，攀爬在上面，摔了下來，老師和同學(xué)們焦急萬分，把我抬進了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)務(wù)室老師的細心照料，沒過多久，我便好了。這件事你還歷歷在目吧！ 再見了，學(xué)校保安！也許他已經(jīng)不記得了，但是，我永遠也不會忘記那是一個寒冷的冬天，早上，媽媽不在家，給了我十元錢，讓我出去買早餐吃。我匆匆上了公交車，可是，到學(xué)校后我才發(fā)現(xiàn)，媽媽給我的錢忘在家里了！饑寒交迫的我十分難受，蹲在校門口嚶嚶哭泣。這時候，保安走到我的跟前，見我這副狼狽樣，立馬知道了來龍去脈，把我叫進了他的`家，熟練地為我煮好了一碗面，叫我吃下去，我當時感動得不知說什么好。 再見了，老師！謝謝您對我的無私照顧。記得那一次，媽媽不在家，我哭喪著臉，坐在位子上，老師站在我旁邊，彎下腰，輕輕地問我怎么了，我抽搐地道來。她二話沒說，讓我到她家吃飯，我感受到了從未有過的溫暖。 再見了，朝夕相處的同學(xué)們！謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，讓我感受到了家的溫�?..... 再見了...... 再見了，母校！我會永遠記住您！
關(guān)于再見作文6
時間老人真是無情，像生怕有人逮著它似的。這個愉快的暑假只剩下幾天了，回想起我們五年級的時候，老師就告訴我們，六年級是最后的機會，一定要好好努力，才能考上理想的中學(xué)�？僧敃r，我們根本沒有放在心上，仍然無憂無慮地玩耍著。老師的話就隨著時間如水般的流逝，在我們的記憶中由清晰到模糊，由模糊到消失。
現(xiàn)在，我們才知道自己以前刻苦的`學(xué)習(xí)，才明白父母的一片苦心，才清楚老師的嚴厲和批評，都是為了讓我們能在六年級邁著大步向前走。用不了沒多久，我們的教室又會越來越高，我們的肩膀又會越來越重，我們的作業(yè)又會越來越多。
六年級的生活就像一條通向山頂?shù)陌纪共黄降穆罚蠲總�五年級的學(xué)生都會害怕，只有不懼艱險，奮力攀登，才能到達頂峰，如果跌倒了就不愿再努力向前，就會永遠爬不起來，永遠在泥坑里掙扎。想著爸爸媽媽的辛苦養(yǎng)育和老師的諄諄教導(dǎo)，做一個優(yōu)秀的六年級學(xué)生，考上自己理想的中學(xué)，看見他們臉上開心的笑容。但是，萬一考不上呢？我怕，我好怕他們用失望的眼神看著我，那眼神猶如一把把利劍，刺進我的心里，讓我抬不起頭來。
五年級，我們并不知道離別時的傷感，只顧著嬉戲、打鬧。到了六年級，便意味著分離，往日朝夕相處的同學(xué)，很難再見。還有多少個“對不起”，多少個“沒關(guān)系”，多少個“謝謝你”沒有說出口。我們一定會后悔以前的無知，不珍惜這一份什么也換不來的友誼�，F(xiàn)在只能含著淚花，捧著離別時送給同學(xué)的禮物，說不出話來。
如果時間能夠停下來，我愿意永遠做個五年級的學(xué)生，沒有負擔(dān)；如果時間能夠回到過去，我愿意好好學(xué)習(xí)，讓六年級的生活變得輕松；如果時間能夠跨越，我愿意不讓記憶中有六年級這個詞；如果……如果……我渴望嬰孩般的快樂，也渴望鳥兒般的自由。即使我有幾千甚至幾萬個不愿意，也只能看著時間，哽咽著說：
“再見了！五年級！”
關(guān)于再見作文7
天，漸漸黑了起來，我們一群人不得不分手了，不得不說再見了。第一次，我真的不想說再見，突然發(fā)現(xiàn)，這兩個字有這么重大的意義。回想起這六年發(fā)生過的點點滴滴，就這樣的一句話，兩個字，就能把我們這一個班，64個人分開。一年級，還記得我們剛剛認識的時候。你好我叫。。。你能跟我做朋友嗎？而我，總是害羞的點點頭。二年級，大家都有了自己的好朋友，彼此之間也更了解了。
三年級，大家更放得開了些，有時還會拌拌嘴，有時在別人傷心時也會互相的安慰。四年級，我們身上的青澀逐漸褪去了，個個都有了一點大人的樣子。五年級，我們都成熟了，都有了自己的小秘密，也有了可以把所有秘密都告訴的人。六年級，那個夏天，那一年的畢業(yè)季，我們成了這個學(xué)校里最大的孩子，從以前的`學(xué)弟學(xué)妹，變成了現(xiàn)在的學(xué)姐學(xué)長。是啊，還有什么比時間更快的呢？回想起那時我們在操場上玩耍的身影，想起那時候我們一起經(jīng)歷的三天兩夜，回想起過去的種種，我又怎么能忘記?習(xí)慣了每天那一起放學(xué)的那個人，習(xí)慣了每天中午搶著排在前面，習(xí)慣了每天放學(xué)時對著那個人說的再見。這一切都是那么熟悉。我望著她們牽著手，漸漸縮成一點的身影。眼淚也不知什么時候落了下來，可這一次，我不想說再見。也許，這是我們最后一次見面。
也許，這身校服也永遠不會再穿上了。也許，偶然會讓我們再見面，但更是多了幾份羞澀，也不會把自己的秘密傾吐出來了。"再見"我在心里說到!"再見"我們一定會再相見的，對嗎？
關(guān)于再見作文8
美麗的雙世遺武夷山，風(fēng)景如詩如畫。別提九曲溪、玉女峰了，就在方圓百平方公里的景區(qū)內(nèi)，處處可見絕美的景觀。這不，今天茶農(nóng)伯伯帶我們一家來參觀的小山丘，也有一番別致的美。
一大早，我們就來到山腳下。放眼望去，一排排碧綠的茶樹吸引了我們的目光。它們整整齊齊，精神抖擻，一望無際，翡翠一般，多像綠海呀。茶農(nóng)精心打理的茶園，一級級從山下蔓延到山上，富有韻律，像鋼琴的琴鍵。一個念頭輕快地劃過我的腦海，“會唱歌的梯田”。
“嘿呦，嘿呦”，爬山路上回蕩著我們一家的喘息聲，茶農(nóng)伯伯笑而不語，仿佛笑我們城里人四體不勤。爬著爬著，終于到山頂了。累死我了！咦，那是什么？我發(fā)現(xiàn)對面山峰有一個巨大的巖體屹立在湛藍的'天空背景下�！皨寢�，那山好美！”，“你看那山像什么？”，茶農(nóng)伯伯好像在考我�！榜R頭！”我不假思索�！澳阍倏纯�，總共有幾匹馬”，我認真觀察了一下，哦，這真是奇妙的世界。
原來，這里也是武夷山的一個風(fēng)景點，叫做馬頭巖。馬頭巖因環(huán)繞的一組山峰酷似馬群而得名。五個馬頭，形狀各各不同：有的昂首，傲然長嘶；有的威嚴挺立，像軍功赫赫的將軍；有的溫柔可親，像教育寶寶的母親；有的調(diào)皮撒嬌，多像馬寶寶；在媽媽、寶寶邊上看護的，那一定是馬爸爸，他責(zé)任重大，因而警惕地巡視四周的動靜。
媽媽說，爬山很累，但登臨山頂自然有優(yōu)美的風(fēng)景作為獎賞。是呀，如果沒爬上山，怎么知道山上還有一群馬與我們同游。馬頭巖游人罕至，不過這里的茶卻是武夷山最好的產(chǎn)地之一。爸爸和茶農(nóng)伯伯到農(nóng)舍給我們泡好了茶，我美滋滋地喝起來。
相見時難別亦難，很快，下山的時間到了，我依依不舍地跟馬頭巖告別，特別是跟馬寶寶。好像我們一家已經(jīng)跟馬寶寶一家交上朋友了。
再見，美麗的馬頭巖，我還會回來的。
關(guān)于再見作文9
一個培育我成長了六年的親愛的母校；一個讓我懂得了做人道理的母校；一個為我們指引前進道路的母校。有多少個難忘的日子，母校又給予了我們多少愛，這是無法估測的。
同學(xué)們曾唱過《雛鷹從這里起飛》這首校歌中的“你是我們走向理解的橋梁，我們在你的懷抱里茁壯成長……”這首歌就贊美了母校。我在母校的懷抱中，就發(fā)生了一件事，這令我終生難忘。
有一次，我們學(xué)校要進行一次大考試。當考試試卷發(fā)下來時，我瀏覽了一下題的`難易程度，看到非常容易就快速地做了起來，等成績公布后，我懊喪，我后悔，我悲傷，我更心痛。因為我經(jīng)歷了一次巨大的打擊。事情是這樣的，我因為看到試卷的題很容易，再加上我每次都名列前茅，心中不禁有些驕傲，因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”，可想而知，成績出來后，我名落孫山。
正在我萬分悲痛的情況下，我來到了校園中獨自漫步。我來到一處草坪，躺在上面放松心情，這時我仿佛躺在媽媽的懷抱中一樣溫暖。這時校園像位母親似的對我說：“孩子，你這次只是驕傲與馬虎的緣故，像你這樣的人多的是，但他們都從中吸取教訓(xùn)，并且重新站了起來，而且好多都成為了當今著名的偉人。你這點失敗算得了什么呢？”我這才恍然大悟，因為“失敗是成功之母”。只要我對自己有信心，沒有爬不過去的山，沒有涉不過去的河。
正當我像一只孤獨的魚兒，對生活和未來失去信心時，是您——母校，讓我重新站了起來；是您——母校，讓我感到母愛懷抱中的無限溫暖；是您——母校，讓我走向理想的橋梁；是您——親愛的母校，讓我學(xué)到許多許多……
母校，我們要再見了，希望你能培育出更多的人才，希望你能讓更多的同學(xué)對生活充滿信心，我又唱起了那首歌“你是我走向理解的橋梁，我們在你的懷抱里茁壯成長……”
關(guān)于再見作文10
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活流逝的如奔跑的白駒，一眨眼的工夫過去了。光陰似箭，如今，我即將步入新的學(xué)校，在離開母校的時刻，我的`心中充滿留戀之情。在這五年里，我漸漸從屁顛屁顛的黃毛丫頭變成了翩翩起舞的少女，我忘不了我們五年前剛剛?cè)雽W(xué)時的情景，忘不了老師那和藹的面孔，忘不了我們親愛的同學(xué)們……
舍不得我那尊敬的老師。跟隨著老師學(xué)習(xí)，我感到十分榮幸。在老師身上，我看到了對學(xué)生的一絲不茍和無比的關(guān)愛。記得有一次，我和同學(xué)們奔跑著，玩耍著。忽然，一根繩子把我絆倒了，我嘴里一陣疼痛，大哭了起來。盧老師聞聲趕來，輕輕地把我扶了起來。親切地安慰我，打電話給我的家長，隨即把我送進了醫(yī)院。假如要用一個詞來形容老師，我想那一定是"大愛無疆”這個詞，用在老師身上真的很合適。
放不下善良的同學(xué)們�；叵肫鹞覀兺嫠r的快樂時光，至今歷歷在幕。有一次考試，我正津津有味地寫作文。忽然，筆沒水了。一位同學(xué)看見了，連忙問：“你怎么了？”我愁眉苦臉：“筆沒水了�！彼犃�，二話不說，從文具盒里拿起一支遞了給我。我十分感激：“謝謝�！彼α诵Γ骸拔覀兪峭瑢W(xué)嘛，互相幫助是應(yīng)該的�！�
忘不了學(xué)校里的美麗景色。校園里的一草一木，一磚一瓦，都是那樣親切，值得我們留戀。春天，校園里百花齊放，綠意盎然；夏天，校園里鳥語蟬鳴，萬木蔥蘢；秋天，校園里疊翠流金，秋水盈盈；冬天，校園里銀裝素裹，玉樹迎花……
這么美麗的校園，怎么不使我們戀戀不舍呢？
五年間，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我留連忘返，如今，我們即將告別母校，一股不舍，從我的心底油然而生。別了，我們親愛的母校！
關(guān)于再見作文11
在賴著的最后一點希望是想要用自己的錢給自己買一個學(xué)習(xí)桌，給自己一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然后準備中考，對！從現(xiàn)在開始準備啦！
看了純的作文，看到她竟然連QQ都給刪除了，自己大為驚奇，畢竟QQ嘛，說不清楚什么感覺，總是覺得沒事的時候只有能聽音樂和上QQ了，可能潛意識里已經(jīng)對自己說QQ已經(jīng)是不可缺少的一部分了，但是，純竟然連QQ都刪除了，可見她究竟是下了多大的決心，其實中考，對自己來說也是很近了，但自己因為沒有學(xué)習(xí)桌的理由而遲遲不肯好好學(xué)習(xí)，但是自己就是一個這么奇怪的人，一切都要按照自己想象的來發(fā)展，否則就會很失望，心情就會很低落，就會影響很多很多的事情。
跟朋友說想要喝酒，想要醉一回，是不是醉了，就可以不想其他的東西了，就可以開開心心的活著，我希望開開心心的活著，但最后我發(fā)現(xiàn)，對于我這種出身的人來說，錢才是最重要的不是嗎？所謂開心，只是那些有錢人的生活，有錢了，才會開心，像我們這種人，就會注定要一輩子忙忙碌碌，突然發(fā)現(xiàn)自己好傻，傻傻的以為只要心靈純凈，就可以過自己想要的生活，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，那根本不可能，人若活著，就要為了錢而苦苦掙扎，畢竟人為財死，鳥為食亡，呵！我也不知道為什么自己會有這種想法，原本那些高尚的思想竟然被所有人一點點打碎，或許這才是真實的`我吧，裝模作樣的活著總是痛苦的，所以我迫不及待的要露出本性？呵！我不明白。
總是希望這個世界天更藍一些，云更白一些，草更綠一些，人更好一些，但是冥冥之中卻被注定，一切都是我想象中的畫面，它開始定格，最后被蒙上一層灰蒙蒙的顏色，我不知道自己是怎么了，或許真的是，自己是任性的，任性到開始討厭所有人，討厭我的這個世界，我真的想跳出去吧，快點跳出去，跳出這個灰蒙蒙的世界，跳到一個明亮的新世界去，一個沒有煩惱，沒有競爭的新世界。
或許自己真的應(yīng)該努力了，為著能夠跳出去，為著自己的那個，屬于自己的美好未來，加油！
關(guān)于再見作文12
六年，2190個日夜，人生中又有多少個六年呢？現(xiàn)在，我即將與我生活了六年的同窗分別，心中充滿了傷感。在這2190個日夜里發(fā)生的一切都像一幅幅美麗的圖畫在我心中珍藏。記得，給別人講笑話自己先笑個不停，弄得別人一頭霧水；記得，下課時和同學(xué)比賽踢毽子，踢不好就回家拼命練，練到走路一瘸一拐才罷休：還記得……
在我心中的畫廊里有一張很大很美的畫，上面畫的是我和同桌周家舜上課時，比賽誰舉手多。
記得那是三年級的一堂數(shù)學(xué)課。周家舜輕輕地對我說：“朱怡青，我們來玩?zhèn)�游戲吧！”上課怎么玩游戲呀？這不是違反課堂紀律嗎？”“不會的，我們比賽誰舉手多，現(xiàn)在就開始！”他話剛說完，我就高舉起了手，回答了乘法分配律意義，數(shù)學(xué)鄭老師笑了笑,說我答得不錯。這下我可得意了，驕傲地看了一眼周家舜，哈哈1︰0我領(lǐng)先哦！正在我得意地時候，他也回答了一個問題，也被鄭老師表楊了，這下我可急了，1︰1平分！馬上我又舉手，他也舉手了，一節(jié)課上只看見我們兩個人手起手落，題目也大多數(shù)是我們回答的。下課了，我們一算答題次數(shù)竟然一樣，都是3次。在看老師表揚誰，啊？！一樣！都表揚了？！比賽結(jié)束，我們竟然平分！
又看見一幅畫，上面畫的是這次慶六一的班隊課。
這節(jié)班隊課是我和張文策劃和主持的，我們排演的課本劇《嫦娥奔月》真是有趣極了。你才美麗嫦娥是誰演的，是朱卓青。他身著一條天藍色的`吊帶長裙，臉上濃妝艷抹，頭上、手上、脖子上戴滿了首飾，他以出場就惹得全班哈哈大笑。班隊課結(jié)束時同學(xué)對我說：“這《嫦娥奔月》什么都好就是有一點不好，破壞了嫦娥在我們心中的美好形象！”
寫到這兒，我的眼睛已有點濕潤，因為我們就要分開，以后就不能再和同桌比賽發(fā)言了，以后就不能再看到朱卓青主演的《嫦娥奔月》了，以后就再不能……
再見了，相處了六年的同窗，祝你們以后的日子更精彩！
關(guān)于再見作文13
時光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活即將結(jié)束，在離別母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉，再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那淳淳的教悔，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為了我們操了多少心，流了多少汗。記得有一次，您的.嗓子說句話都很費勁，但是您還堅持來到學(xué)校給我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。老師您的職業(yè)是偉大的，光榮的，無私的，您應(yīng)該為您這種愛業(yè)精神感到驕傲自豪！
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段醇厚的友誼。在這六年中，我們度過了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾在知識的海洋中努力拼搏，在平整的操場上盡情的玩耍。當我身體不舒服時，同學(xué)們向我伸出友誼之手，問我：“你怎么了？沒事吧？”同學(xué)都相互關(guān)心。啊，多好的同學(xué)��！你們說，我們之間這種親如手足的同學(xué)情誼，我能忘記嗎？
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈的望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。最難忘的是我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。
時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時候才知道光陰的短暫與寶貴。
七月，我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的小學(xué)時代。昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子里未必就是風(fēng)和日麗，但我堅信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”
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打開記憶的門窗，它們像一股潮水涌上我的心頭。童年似水，一去不回，在我的腦海里有無數(shù)件事，像天空的繁星，一閃一閃。我來給你講講最閃的一顆吧！
黃昏，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌倒在山那邊。窗外，仍很寧靜。
我仍獨自一人在門口玩，突然，一個耀眼的東西從我眼前閃過。走近一看，是一個個美麗的紅燈籠。我想：它一定很好吃，很甜，不如把它摘下來。
我小心翼翼的走過去，輕輕的摘下一個紅燈籠，兔子一樣的跑回家。
到了家里罵我立刻拿起刀，準備把紅燈籠切成兩半。
終于切好了，我狠狠的咬上一口�！鞍。 蔽掖舐暯兄袄保�，辣！”我臉憋得通紅，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。
原來“紅燈籠”是王奶奶家種的紅辣椒。
童年的我幼稚而可笑，時間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我由一個只會哇哇大哭的孩子變成了一個12歲的姑娘。我長大了！也許，每一個天真的孩子都想快點長大，我也曾這樣想。現(xiàn)在，我已經(jīng)正式步入了少年的世界，回想起以前的事，卻有一絲不舍。
想到小時候，那時的.我是多么天真�。�
幼兒園時我有一個傻到可笑的愿望，我總會望著天空細數(shù)天上的星星：“一顆，兩顆，三顆，四顆……”明明知道星星數(shù)不清的，可還是傻傻的不停的數(shù)著。
步入了小學(xué)的殿堂，我有了和大家一樣的愿望，想要得到的并不多，只是老師的一句表揚，只是老師一個肯定的眼神。
長大一點，我讀高年級了！這時的我只想學(xué)習(xí)是學(xué)得認真，玩耍時玩的痛快！
告別了母校，告別了朋友，告別了天真，告別了童年，換上了拘謹，迎來了少年！
童年再見了！我不會忘了這9年的美好時光，兒時的天真我會保留，兒時的回憶我會記住，兒時的快樂我會延續(xù)！
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童年時代的我，崇拜正在上學(xué)的哥哥姐姐們。作夢都想變得像小哥哥一樣博學(xué)多才，像小姐姐一樣成熟穩(wěn)重。我最好的玩伴——童年在一旁笑話我。
那時的我，好幼稚，處處學(xué)他們，模仿他們。有童年陪伴的時光，還沒來得及細細品味，好好珍惜，就化做飛鳥，飛入藍天不見了。
進入校園，我曾經(jīng)羨慕的他們也變得平凡無奇。我吮吸著知識，一刻也不停歇。當我在看書時，感受著語言文字的魅力時，童年在一旁無聊地看著我；當我感受著實驗帶給我的樂趣時，童年受傷地靜靜望著我的臉；當我在苦苦思索一道道習(xí)題時，童年的'目光中有許許哀傷；當我……
那時的我，竟然沒有注意到，童年紅潤的臉蛋一刻比一刻蒼白無力，她透明的身體一刻比一刻暗淡。沉浸在知識的海洋中，我忘記了童年這個曾經(jīng)最好的玩伴，忽略了童年的存在，直到童年消失不見……
童年，你去哪了？為什么不告訴我？是不是因為我忽略了你，冷落了你，你才賭氣離開了？是不是因為我身邊有了許多好朋友，你認為我不再需要你了？愛看電視的你，在我看電視的時候，你沒有像往常一樣飛快跑來，沒有像以前一樣津津有味地盯著電視；在我孤單時，沒有你調(diào)皮的身影在我眼前晃蕩；在我難過時，忽然懷念起你小臉揚起時沒心沒肺的笑容，耳邊沒有響起你好聽的聲音，沒有了你為了逗我開心而準備的笑話。
童年，你離開了我，是因為你累了吧！你困了，不想再陪我玩游戲；你疲了，不想再強迫自己記住一個個笑話來逗我開心；你乏了，不想再時刻陪伴在我身邊。
再見，消失的童年。我會留駐你贈予我的笑容，將那些歡樂的時光凝結(jié)成永恒。我知道，我無法再找到你了，你曾說，你想飛翔，像鳥兒一樣，你真的變作了飛鳥，穿梭在一朵朵潔白的云間。
再見，消失的童年，我兒時最好的玩伴。
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