老天我想對(duì)你說(shuō)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的老天我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老天我想對(duì)你說(shuō)作文1

　　啊，世上怎么有那么多不公平的事！老天爺，我想對(duì)你說(shuō)——

　　我感覺(jué)放假不是在休息，而是在加班。一年才365天，就有120多天是在放寒暑假！除了做學(xué)校的作業(yè)：5篇作文，一本口算，五張卷子……還有不盡其數(shù)的課外補(bǔ)習(xí)班。這不，我還在課堂上寫(xiě)作文呢！

　　有時(shí)我向我媽哭訴，她不但沒(méi)有同情我，反而還說(shuō)，學(xué)習(xí)是我的事情，人家那些學(xué)霸最喜歡放假，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為那是拉距離的時(shí)候。

　　唉！老天爺，我想對(duì)你說(shuō)——

　　為什么老師會(huì)那么偏心，在我上課時(shí)，我的同桌和我后面的那位男同學(xué)講小話，我被他們弄得不耐煩了，想轉(zhuǎn)身看一下還有多久下課，突然就被老師看到了，還被請(qǐng)了家長(zhǎng)，給我扣分。冤枉啊！那天后的`第二天，領(lǐng)讀的同學(xué)沒(méi)有讓我們收作業(yè)，我去提醒他，他居然還瞪了我一眼，把我記上黑名單。唉！老天爺，我想對(duì)你說(shuō)——

　　為什么大人們不發(fā)明一個(gè)讀心機(jī)，就是看你說(shuō)謊沒(méi)有，來(lái)判定哪一個(gè)是正確的，哪一個(gè)是錯(cuò)誤的。還有為什么不發(fā)明一個(gè)機(jī)器人老師在家一對(duì)一授課，我們這些同學(xué)就不會(huì)遲到了嘛！不會(huì)遲到，我們的心就不會(huì)受到創(chuàng)傷。

　　啊！老天爺，這些夢(mèng)想什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)�。坷咸鞝�，你聽(tīng)到了嗎？

老天我想對(duì)你說(shuō)作文2

　　老天我想對(duì)你說(shuō),我有許許多多的話想對(duì)你說(shuō)。

　　倒霉,為什么你總是降臨在我的身上,你說(shuō)我有一顆喜歡動(dòng)物的心�？蓞s讓我每次買(mǎi)的小生命又喪生在我的手中。

　　我記得那一次，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，買(mǎi)回家來(lái)不久，我們就發(fā)現(xiàn)這只小烏龜竟然先天就睜不開(kāi)那綠茵茵的太眼睛。我十分不開(kāi)心。后來(lái)我且了種種辦法，就是沒(méi)用。然后，又過(guò)了一段時(shí)間，可憐的小烏龜患上了一種讓龜九死一生的.軟甲病。我給龜治病，給它曬太陽(yáng)。可是，這脆弱的小生命經(jīng)不起病魔的折磨，在痛苦中死去了。我傷心的不得了，可是，這又能怎樣，任何辦法都已經(jīng)不能挽救小烏龜?shù)纳�命了�?/p>

　　還有一次，我興高采烈地買(mǎi)了一只烏龜?shù)�，在前幾天，我滿懷希望的盼著小烏龜出殼，天天觀察它有沒(méi)有什么動(dòng)靜。第一天，第二天直到第九天，里面多多少少都有些動(dòng)靜，可是第十天，當(dāng)我去觀察它時(shí)，里面什么動(dòng)靜都沒(méi)有，第十一天，第十二天……都沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我知道，希望越來(lái)越渺小了�；实鄄患碧�監(jiān)急。終于，媽媽沉不住氣了，她提出要把蛋砸碎看看。我起初不答應(yīng)，可在她的不斷勸說(shuō)下，我動(dòng)搖了，最終，我同意了媽媽的決定。就在蛋殼砸破的那一瞬間，我的心碎成了無(wú)數(shù)片。

　　老天，你為什么總是出現(xiàn)在我的身邊呢？

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