【精品】寫(xiě)小學(xué)的作文68篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的【精品】寫(xiě)小學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
我們學(xué)校大名“環(huán)江毛南族自治縣第一小學(xué)”，位于小城最熱鬧的大市場(chǎng)旁。一走進(jìn)校園，所有的喧囂全都消失得無(wú)影無(wú)蹤，滿耳聽(tīng)到的都是瑯瑯的書(shū)聲、歡快的笑聲或者悅耳的歌聲。整個(gè)校園里綠樹(shù)紅花、生機(jī)勃勃，就像一個(gè)美麗的大花園。
請(qǐng)跟我來(lái)。眼前最醒目的就是“學(xué)海明珠”校標(biāo)，它昭示著我們學(xué)校100年悠久歷史，教書(shū)育人的接力棒在一代代教育者的手中傳遞，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)佳績(jī)。往左邊看是高大的教學(xué)樓、嶄新的圖書(shū)室、漂亮的.多媒體教室，環(huán)境幽雅，充滿了濃郁的書(shū)香味。
再往前走，寬大的塑膠球場(chǎng)展現(xiàn)在眼前，這可是我們男孩子的樂(lè)園。足球、籃球、羽毛球，只要叫上名的這兒都有。操場(chǎng)正前方還有一個(gè)小舞臺(tái)，那才是女孩子的地盤(pán)。當(dāng)多才多藝的姑娘們?cè)谏厦嬲故静潘嚂r(shí)，我們也會(huì)瞬間安靜下來(lái)。
最吸引我的就是操場(chǎng)旁一排茂盛的大榕樹(shù)。它可是校園里最靚麗的一道風(fēng)景線。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大榕樹(shù)就像一把把大傘為我們遮陰乘涼。走近了看，它又像一個(gè)個(gè)雄偉的士兵為我們站崗放哨。春天，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，我們沖到樹(shù)下跟鳥(niǎo)兒玩“捉迷藏”；夏天，成熟的果實(shí)掉下來(lái)，那是我們玩槍?xiě)?zhàn)的“子彈”；秋天，金黃色的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，那是螞蟻的“被子”，我們的“書(shū)簽”；冬天，光禿禿的樹(shù)干成了我們的“天氣預(yù)報(bào)員”。一年四季，大榕樹(shù)都帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
校園的美景真讓人流連忘返，我愛(ài)我們美麗的校園。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
冬天的腳步走遠(yuǎn)了，春天的腳步走近了，春天的腳步走進(jìn)了我們美麗的北辰區(qū)，春天的腳步走近了我們美麗又可愛(ài)的校園。
我們有一個(gè)可愛(ài)的校園。走進(jìn)了我們可愛(ài)的校園，在大門(mén)前面有一個(gè)大理石，大理石很大，差不多有2米多長(zhǎng)了，大理石正面寫(xiě)著了：普育學(xué)校這幾個(gè)金色的、而且讓人醒目的大字，在大理石的反面寫(xiě)著 許許多多紅色的小字，一行行，一列列，那些小字也很特殊，是豎著寫(xiě)的，我們走進(jìn)了春天美麗可愛(ài)的校園。
我們向教學(xué)樓門(mén)口走去，教學(xué)樓門(mén)口有兩顆高大而挺拔的松樹(shù)，春天一到來(lái)，松樹(shù)還是那樣高大挺拔，就好像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵在守衛(wèi)著自己的“家園”，我接下來(lái)不是回班，而是去小花園里賞花。
我繞過(guò)一賭大墻，就可以看到一個(gè)小花園，我看見(jiàn)過(guò)家鄉(xiāng)的大樹(shù)，卻從未看見(jiàn)小花園里的`花草樹(shù)木，小花園的花真多啊，有：菊花、桃花、迎春花、梨花、還有的叫叫也叫不上來(lái)的野花……過(guò)了一會(huì)兒 ，我就看膩了，我又想起來(lái)看竹子，我又走出來(lái)了小花園。穿過(guò)了一座教學(xué)樓，就來(lái)到了棋園，棋園里有一個(gè)個(gè)棋子，上面寫(xiě)著兵馬炮幾個(gè)字。最引人注目的就是那一大片竹林，我在那里看久了，我就 覺(jué)得他們似乎在打扮自己似的。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐，葉子就“沙沙”作響……
歡迎你們到我們學(xué)校來(lái)參觀。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
“好高興啊！”“真開(kāi)心！”……同學(xué)們?cè)谡f(shuō)什么呢？告訴你吧，今天下午學(xué)校要舉辦三年級(jí)體育節(jié)，同學(xué)們正為這事而歡呼呢。
三年級(jí)的比賽項(xiàng)目主要是踢毽子和跳繩。我是踢毽子比賽的運(yùn)動(dòng)員，老師喊：“踢毽子的同學(xué)集合了！”我趕緊跑了過(guò)去，在老師的帶領(lǐng)下排好了隊(duì)。老師將我們分成幾個(gè)小組，一組一組地叫上去比賽。
我緊張而又焦急地等待著。老師已經(jīng)喊了好幾組了，就是沒(méi)有喊到我，同班的袁晨菲和文嘉琪都已經(jīng)上場(chǎng)了，我想：老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我踢得不好，把我的名字給劃掉了？忽然，我看到我們班同樣參加踢毽子比賽的龐昕悅也還沒(méi)有被老師喊上去，我開(kāi)始安慰自己：你看龐昕悅不也沒(méi)上去嗎？沒(méi)事兒，沒(méi)事兒……果然，不一會(huì)兒，老師點(diǎn)到我的名字了，我真高興！我是最后一組的9號(hào)，龐昕悅則是10號(hào)。
終于輪到我們上場(chǎng)了，我迅速地走到我的那塊場(chǎng)地上，老師吹響了哨子。我開(kāi)始踢了，但十分緊張，數(shù)著數(shù)著，突然就忘記數(shù)到多少了。偏偏調(diào)皮的風(fēng)兒好像把我腳上的'毽子當(dāng)成它的玩具似的，在我的腳邊吹來(lái)吹去，害得我追著毽子?xùn)|跑跑，西跑跑，毽子還差點(diǎn)兒掉到8號(hào)的場(chǎng)地上去了呢。
一分鐘很快到了，比賽結(jié)束了，我覺(jué)得自己還沒(méi)踢幾個(gè)呢。要是還有這樣的比賽，我肯定踢的比這次好，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了比賽的經(jīng)驗(yàn)了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
春天來(lái)了，到處風(fēng)景宜人。在我們的校園里更是如此，各種各樣的鮮花盛開(kāi)，美麗無(wú)比！
我們學(xué)校的大門(mén)朝西。當(dāng)你進(jìn)入大門(mén)時(shí)，向左拐，你就來(lái)到了小花園。小花園里有兩條小路。剛來(lái)建興路的時(shí)候，迎接我的`是麻草絨球，形狀像毛絨球，像滾動(dòng)的絨球。向左轉(zhuǎn)，你將欣賞荷塘。因?yàn)槭谴禾�，荷花還沒(méi)開(kāi)，只有少數(shù)荷花有小骨頭。池塘中央有一座小橋。站在上面，你可以看到小魚(yú)快樂(lè)地游泳。抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)前面有許多黃花。他們?cè)瓉?lái)是睡蓮，郁郁蔥蔥，美極了！不知不覺(jué)來(lái)到河梅小道，小道兩旁散落著生辰星的花朵，競(jìng)相開(kāi)放，像小紅蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，美不勝收。
出了小花園，一直往前走，就到了大花園。大花園很漂亮！有夢(mèng)幻橋、奇志畫(huà)廊、靜心構(gòu)圖館和帆船石。穿過(guò)夢(mèng)橋，你到達(dá)奇智畫(huà)廊。奇志畫(huà)廊兩側(cè)的石柱上刻有許多名言警句，讓我們?cè)谟斡[中不自覺(jué)地背誦先賢們的智慧結(jié)晶。再往前走，就到了景泗亭，不大。它的形狀像一朵小號(hào)花。中間有一張圓桌，周圍是小圓凳。課后，學(xué)生可以在這里看書(shū)和下棋�？炜�！帆船石來(lái)了！周圍是一圈南天竹。它由兩個(gè)大石頭組成，一個(gè)是船帆，一個(gè)是船身，即將起航，上面寫(xiě)著，讓理想從這里起航。走出大花園，突然抬頭看到了美麗的女貞。它的花是紅色和紫色的，像一個(gè)小女孩在跳舞，低著頭看起來(lái)很害羞。
校園里的春光真的很美。每天來(lái)校園，都舍不得回去，抱著開(kāi)心的心情走到教室開(kāi)始新的一天！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
假若你一年四季都到我們的學(xué)校參觀的話，你一定覺(jué)得我們的校園是那么的五彩繽紛。
春天，校園是五彩的，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，像一只只小小的手，綠油油、毛茸茸。冬青葉抽出了枝條，在微風(fēng)中搖曳，好像在歡迎你的到來(lái)。兩個(gè)花壇的花也競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)鮮斗妍，從遠(yuǎn)處看，頗為美麗。特別容易使人想起韓愈的《早春》：草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。揚(yáng)花榆莢無(wú)才思，惟解漫天做雪飛。
夏天，校園是濃綠的。各種植物經(jīng)過(guò)春天的洗禮后，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。梧桐樹(shù)和龍爪樹(shù)撐開(kāi)了一把把大傘，整個(gè)校園豆綠茵茵的。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，在地上映出一個(gè)個(gè)光斑，風(fēng)一吹過(guò)，光斑便在地上搖晃，使人眼花繚亂。
如果說(shuō)春天和夏天是鮮亮的、嫵媚的，那么秋天和冬天就是深沉的、蒼勁的。秋天到了，雖然已有樹(shù)葉落下，但樹(shù)仍是綠的，它隨著秋風(fēng)不斷抖動(dòng)自己長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿脫掉自己那漂亮的綠色的外套。梧桐樹(shù)的大葉子一片片的`往下落，像一條條小小的船，一直飄飄蕩蕩，直到落到地上，為校園鋪上金黃色的地毯。
冬天將臨，校園的全部顏色都集中到那一排又一排的“冬青墻”上了。越是嚴(yán)寒，就愈是蔥郁，愈是雪飛，就愈是堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)我看到那大雪壓不倒的冬青，總會(huì)感嘆：歲寒然后知松柏之后凋也。
我們的校園真是五彩繽紛。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
在蘭溪市中心，有一所延安路小學(xué)，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、生活，十分快樂(lè)。
早上，我們來(lái)到校門(mén)口，校門(mén)口寫(xiě)著五個(gè)鍍金大字“延安路小學(xué)”，在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園，在鋪滿鵝卵石的路旁，聳立著一棵高大的雪松，真像是守衛(wèi)我們學(xué)校的士兵一樣。雪松下站著八個(gè)佩戴紅色綬帶的值日生，見(jiàn)到老師，值日生就一起說(shuō)：“老師您好。”
接著就是一至三年級(jí)的教學(xué)樓。教學(xué)樓中間有個(gè)過(guò)道，過(guò)道里有我們的校歌和安全黑板報(bào)，走過(guò)去，映入眼簾的是花叢，花叢上寫(xiě)著六個(gè)大字“心向善，學(xué)向上”那是我們的校訓(xùn)。空地上有六棵大樹(shù)，左邊有教師風(fēng)采欄和學(xué)校的榮譽(yù)�？盏厍懊嬗行ｉL(zhǎng)室、副校長(zhǎng)室、多媒體教室等。
走上石階，一眼望去就是紅色跑道，原來(lái)這是操場(chǎng)。操場(chǎng)四周有冬青樹(shù)、棕櫚樹(shù)、柏樹(shù)、梧桐樹(shù)，還有許多桂花樹(shù)。秋天，整個(gè)校園彌漫著桂花香，我們?cè)诮淌依锷险n都能聞到。操場(chǎng)東邊是衛(wèi)生間，衛(wèi)生間分男女兩層。操場(chǎng)南邊是大花壇，、北邊是四至六年級(jí)的教學(xué)樓，我們班在靠左邊的`第一個(gè)教室。教室里有多媒體和嶄新的課桌椅。
在教學(xué)樓對(duì)面有個(gè)升旗臺(tái)，星期一的早上，全校師生都聚集在操場(chǎng)上，每當(dāng)國(guó)歌響起，我們馬上敬禮，國(guó)旗漸漸升起。
這就是我們多姿多彩的校園。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
在我們美麗的校園里，有許多亮麗的風(fēng)景線，有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有高高飄揚(yáng)的五星紅旗……但其中，最讓我感到自豪的，是校園里百花齊放的花壇。我愛(ài)校園的花壇，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
花壇的周圍期滿了五顏六色的大理石。從遠(yuǎn)處看，花壇就像一個(gè)胖胖的字母“8”；從近處看，花壇就像一個(gè)大太陽(yáng)抱著一個(gè)小太陽(yáng)，正在和月亮做鄰居呢！花壇里種滿了一顆顆高大的數(shù)目。有粗壯的鐵樹(shù)，有鮮花盛開(kāi)的海棠樹(shù)……但其中最引人注目的是那棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)高大挺拔，樹(shù)干十分粗壯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)強(qiáng)壯的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出了：“沙沙沙”的響聲，就像再唱一首婉轉(zhuǎn)的歌曲。雨過(guò)天晴，樹(shù)葉上躺著晶瑩透亮的小露珠，陽(yáng)光一照，仿佛是無(wú)數(shù)顆鉆石在閃耀�；▔镆恍┎恢男』ㄒ诧@得特別精神。紅的似火，黃的似金，粉的似霞。有的正怒放，有的嬌滴滴的，有的含苞欲放，有的開(kāi)了幾片花瓣，真是千姿百態(tài)。但其中，驕傲的山茶花最為艷麗。春天到，山茶花爭(zhēng)先恐后的`開(kāi)放，為花壇穿上了一條鮮艷的紅裙子。茶花在枝葉間綻放出來(lái)，就像一個(gè)害羞的小姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山茶花像天空的彩虹那么絢爛，像夜晚的明珠那么耀眼，像天邊的霞光那么亮麗�；▔镞�有綠油油的小草和錯(cuò)亂有致的石頭點(diǎn)綴花壇
下課了，同學(xué)們就在花壇里面玩耍，笑聲蕩漾著整個(gè)校園。我愛(ài)校園的花壇，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè)。我愛(ài)校園的花壇，因?yàn)樗鼛Ыo我們幸福和美！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8
我們的學(xué)校坐落在美麗的文明城市里，名字叫廈門(mén)海滄育才小學(xué)。
跨進(jìn)育才小學(xué)的大門(mén)，就好像走進(jìn)了林蔭大道一樣，一個(gè)個(gè)花壇中長(zhǎng)滿了美麗的鮮花！大門(mén)前屹立著一塊大石頭，上面刻著“勤”字，意思是鼓勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)。
校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。在校園左側(cè)，便是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一座噴泉假山，假山上有一個(gè)牧童騎著牛，假山池中有許許多多的小金魚(yú)，它們擺動(dòng)著靈活的身子好像是在朝我們打招呼，校園被綠色植物圍著，碧綠的草兒被鮮白的花朵點(diǎn)綴的更加惹人喜愛(ài)！草上的'露珠在太陽(yáng)的照耀下，顯得更耀眼！在校園的右邊，是操場(chǎng)。這兒可是我們健身的好地方！而在學(xué)校中央，是我們升國(guó)旗的地方！在這樣的環(huán)境下，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課程表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛(ài)學(xué)校，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我熱愛(ài)學(xué)校，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校充滿了生機(jī)！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇9
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我偏偏喜歡絢麗多彩的秋天，因?yàn)榍锾斓男@更加迷人，更加美麗，更加令人神往。
你看，操場(chǎng)那邊高達(dá)挺拔的樺樹(shù)最早得到秋天的消息，早早就換好了秋裝，一片片樹(shù)葉變黃了，微風(fēng)一吹，猶如翩翩起舞的黃蝴蝶，又仿佛是秋姑娘寫(xiě)來(lái)的信：夏天走了，秋天來(lái)了，要換上秋裝，不然會(huì)著涼哦！咦，遠(yuǎn)處一片火紅的'云霞，走近一看，原來(lái)是楓樹(shù)！真是“霜葉紅于二月花”。銀杏樹(shù)也急急忙忙地用它的小扇子扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的招牌——涼爽，只有杉樹(shù)還穿著它那碧綠的衣裳，筆直地站立著，像守護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士。
再瞧，花壇里的菊花你追我趕似地綻開(kāi)了最甜美的美容：有的紅似火，有的粉如霞，又有的白勝雪……真是五彩繽紛！旁邊的一串紅把自己的頭發(fā)染成了火一般的紅色。微風(fēng)一吹，傳里陣陣清香。桂樹(shù)的葉子像一把綠色的大傘，那些小黃花就藏在樹(shù)葉底下，招引來(lái)了一些勤勞的蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)跒楣鸹ǔ獎(jiǎng)勇?tīng)的贊歌呢。
下課了，同學(xué)們穿著五顏六色的秋裝來(lái)到操場(chǎng)上。他們有的收集樹(shù)葉做標(biāo)本，有的拾起掉在地上的桂花，還有的欣賞菊花的笑顏。他們臉上洋溢著笑容，歡笑聲為校園增添了勃勃生機(jī)。
謝謝你，金色的秋天，你把校園點(diǎn)綴得如此絢麗多彩！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，六年就這樣過(guò)去了，想起我們剛上學(xué)的時(shí)候，背著一個(gè)小書(shū)包，鼻子上掛著鼻涕，下課后只知道貪玩的我們，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們的知識(shí)變得豐富了心靈變得更加成熟，這一切的一切，都要?dú)w功于我們的母校，我們的恩師。
我們馬上就要踏進(jìn)初中的大門(mén)了，小學(xué)的一切，于同學(xué)的回憶將永遠(yuǎn)烙在我的心里，當(dāng)然，也包括我的那些“朋友”。
大樹(shù)爺爺，您今年都一百多歲了吧！還記得嗎？我和同學(xué)們?cè)谀_邊彈玻璃珠，一起跳繩，一起做游戲，那時(shí)候可開(kāi)心了，無(wú)憂無(wú)慮，作業(yè)也不多，每次我們都要玩到下午放學(xué)的時(shí)候，有時(shí)還因?yàn)榇蚱古仪蚨焕蠋熍u(píng)呢！到現(xiàn)在，那些事一直在我腦海中浮現(xiàn)。
教學(xué)樓，是你賦予了我生命，是你讓我知道一個(gè)人活著的意義讓我知識(shí)的小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。每次早讀的時(shí)候，讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園；還有，我知道我們學(xué)道理不是為別的.，而是做一個(gè)品德高尚，有學(xué)問(wèn)的人，只有這樣，人生才有意義；另外，時(shí)間寶貴，人生短暫，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，那就是助人為樂(lè)，幫助別人，快樂(lè)自己，這是每個(gè)人的道德根本。趙小，教我道德，給我文化，給我美好的回憶，給我終身的影響！
操場(chǎng)，給我健康，快樂(lè)的地方，我們每天都要在操場(chǎng)上活動(dòng)，操場(chǎng)對(duì)我有著特殊的感情，我可是名副其實(shí)的體育迷，什么籃球，乒乓球，羽毛球，我都很喜歡！
趙小，我的母校，我永生難忘！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇11
校園的春夏秋冬都很美麗，我非常喜愛(ài)我的校園。
校園的春天一片碧綠。碧綠的小草，剛從土壤里長(zhǎng)出來(lái)，搖晃著身體，好像在對(duì)我招手。校園的四周種著柳樹(shù)和楊樹(shù)，樹(shù)上剛長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的小芽，我們?cè)诖髽?shù)底下玩捉迷藏，躲到大樹(shù)后面，誰(shuí)都找不到！大樹(shù)下就是我們的游戲天地。
校園的夏天很炎熱。小朋友們換上了薄薄的衣服，把胳膊腿兒都露出來(lái)了。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒叫，不一會(huì)兒就會(huì)汗流浹背。有的`時(shí)候我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，天空中忽然就下起雨來(lái)，我們就迅速跑回教室躲雨，等到雨停了，走到操場(chǎng)上，就能看到美麗的彩虹啦！
校園的秋天一片金黃。下課了，同學(xué)們迅速跑到操場(chǎng)上，有的同學(xué)拿起一片金黃的葉子走回班級(jí)，把葉子夾到書(shū)本里，過(guò)幾天，它就會(huì)變成一個(gè)美麗的標(biāo)本；有的同學(xué)找到一片空地，用黃色的葉子擺出一幅美麗的圖畫(huà)，不一會(huì)兒，圖畫(huà)擺好了，就是一幅美麗的作品；還有的同學(xué)拿起一片金黃的葉子，把葉子放在手心上，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子就被吹跑了……
校園的冬天一片雪白。有時(shí)，天空中下起大雪，大雪落到了操場(chǎng)上，過(guò)幾天，操場(chǎng)上的雪就會(huì)變得很厚很厚。下課了，有的同學(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在打雪仗，還有的同學(xué)在做雪球……
校園里有很多種顏色，碧綠、金黃、雪白，我非常喜愛(ài)我的校園。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇12
當(dāng)我走進(jìn)新校園的時(shí)候，我的內(nèi)心感到無(wú)比的陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進(jìn)新校園，我也要以一個(gè)嶄新的我面對(duì)老師和同學(xué)。做老師的小助手，和同學(xué)和睦相處，一起去面對(duì)任何困難。
當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見(jiàn)了我們的各科老師，不管是哪位老師都說(shuō)：“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣，只要好好學(xué)就一定能學(xué)會(huì)，學(xué)好�！蔽乙蚕嘈攀钦娴�。在中學(xué)的生活和小學(xué)確實(shí)不一樣，每班都要有自己班的班名，班級(jí)口號(hào)，班訓(xùn)，班徽，班歌。但是還有一個(gè)最重要的一項(xiàng)就是讓我們?cè)诎嗉?jí)里很好的生活，就是最嚴(yán)格的班規(guī)。還有學(xué)校的校規(guī)。但是我卻感到了無(wú)比的壓力，可是大人們卻感覺(jué)給我們壓力就是給我們動(dòng)力。
但是我知道我對(duì)于這個(gè)學(xué)校還是陌生的，但是過(guò)了這段時(shí)間，我就會(huì)在著新的土地里，和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然在初中的這三年以來(lái)我們互幫互助一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這幾天剛開(kāi)學(xué)有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的，團(tuán)結(jié)互助的`精神，學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草，誰(shuí)們班拔完誰(shuí)們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的，有說(shuō)話的，可是我們班沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，都在那里安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最干凈，我看了一下那么大一塊，我們班同學(xué)用我們團(tuán)結(jié)的精神拔完了草。我們比的喜悅。
這就是我走進(jìn)新校園。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇13
在這美麗的崇文學(xué)校里，有一個(gè)同學(xué)們經(jīng)常喜歡去的地方——?jiǎng)游镩e趣園。
一進(jìn)里面，有很多動(dòng)物塑像，雖說(shuō)是塑像，但是都栩栩如生。特別是那正慢吞吞爬著的大烏龜，伸長(zhǎng)了脖子試探四周，我們爬上烏龜殼盡情的玩耍；蝸�；ハ嗯雠鏊鼈兊挠|角正在交流一天的見(jiàn)聞；還有小青蛙張大嘴巴呱呱的叫呢！
塑像后面是大大的水池，水池里面的水干干凈凈，小魚(yú)在里面自由自在地游著。小魚(yú)的膽子可真小��！你看，只要稍微一跺腳，小魚(yú)們就逃之夭夭了，大約過(guò)了三四分鐘，一條小魚(yú)悄悄地游了出來(lái)四處張望，好像在四處探望是否有敵人，如果沒(méi)有敵人，就自己游了出來(lái)，而其它魚(yú)好像聽(tīng)了指揮似的，挨個(gè)探出頭來(lái)，慢慢的'又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
在水池邊上長(zhǎng)滿了我特別喜愛(ài)的植物。寒冷的冬天過(guò)去了，迎面走來(lái)的是溫暖的春天，春風(fēng)吹過(guò)光禿禿的桃樹(shù)，它長(zhǎng)出嫩黃色的葉子，非常耀眼。幾天過(guò)去了在綠芽中間冒出了粉紅色的小花苞，它像害羞的姑娘不肯露出小臉。不幾天，花瓣一片一片地展開(kāi)，給這里增添了無(wú)限的生機(jī)。下課了，小朋友們興奮地跑出來(lái)欣賞這美麗的桃花，有的人撿起花瓣塞進(jìn)口袋，帶回去滿口袋的芳香。
翠綠的竹子擁在一起看著水中自己那美麗的身體，一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子搖擺起來(lái)，沙沙沙地唱起了歌，跳起了舞，陽(yáng)光照耀著顯得格外精神。
童趣園真是一個(gè)充滿生機(jī)的地方，我們一有空就一定會(huì)到那里玩耍。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇14
當(dāng)在開(kāi)學(xué)第一天聽(tīng)說(shuō)要牽著一年級(jí)小朋友的手一起逛校園時(shí)，我十分緊張，畢竟我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)�。�
第二天，我懷著一顆忐忑不安的心迎接了一個(gè)名叫張小迪的小朋友。當(dāng)我?guī)ラ営[室時(shí)，她就被各式各樣的椅子吸引住了，在上面坐著不肯走。我說(shuō)：“我們?nèi)セ菽莾喊伞！彼B忙站起來(lái)，問(wèn)我：“在哪兒？在哪兒？姐姐，你快帶我去吧！”
我?guī)е鴱埿〉先チ孙L(fēng)雨操場(chǎng)，可她看見(jiàn)了長(zhǎng)笛上有許多的同學(xué)在踩著玩兒，她也忍不住要上去玩。我苦口婆心的勸張小迪：“這是坐的，不是用來(lái)踩的。你也可以上去坐一下。”她答應(yīng)了。
我還帶著張小迪去了音樂(lè)廳。帶她去后臺(tái)一探究竟，她還彈了一首鋼琴曲給我聽(tīng)，看樣子十分開(kāi)心。
在我們?nèi)ビ^摩教室時(shí)，我遇到了一個(gè)麻煩：觀摩教室里人很多，我給張小迪講了什么東西我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了，更別說(shuō)是張小迪了。我想出了一個(gè)好辦法：先不介紹觀摩教室，等回一（2）班的路上再講。
可一聽(tīng)見(jiàn)“我們回一（2）班吧”這句話時(shí)，張小迪對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)賽跑吧！”說(shuō)著，就一溜煙似的跑遠(yuǎn)了。我也不甘示弱，趕緊跟了上去，轉(zhuǎn)念一想：“不對(duì)呀，我好像忘記了什么東西�！蔽矣众に伎嘞肓撕靡魂嚕虐l(fā)覺(jué)：“我還沒(méi)有給張小迪介紹觀摩教室呢！”所以，直到進(jìn)一（2）班，我都在“補(bǔ)介紹”。
這一次活動(dòng)，我為一年級(jí)的`新生當(dāng)了一位“老師”，說(shuō)實(shí)話，我不但知道了當(dāng)一位老師的困難，更是知道了要管理這些“小豆豆”還是很難的。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇15
雖然現(xiàn)在的學(xué)校很美，可是時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的學(xué)校還是不太和我們的味口，所以我想學(xué)校應(yīng)該是這個(gè)樣子的！
走進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在你面前的'會(huì)是一個(gè)巨大的花園�；▓@里面的樹(shù)木、花草都比一邊的樹(shù)木花草大！別小看它們，他們可是非常重要的喲！
你看，一棵樹(shù)里面就是一間教室。別看教室是一棵樹(shù)，里面的設(shè)備可齊全了：有電腦、電視、親身感受器、大屏幕等等許多東西。你看教室不錯(cuò)吧！夠棒吧！
說(shuō)完了樹(shù)里的教室，再來(lái)說(shuō)一說(shuō)花、草吧！下課的時(shí)候，同學(xué)們一溜煙的爬到了花、草上。同學(xué)們可以在上面睡覺(jué)、曬太陽(yáng)，你會(huì)問(wèn)：如果一不小心掉了下去可怎么辦哪？不又擔(dān)心！因?yàn)榈厣箱佒环N特殊的草——蹦蹦草。如果你一不小心摔了下去，你并不會(huì)摔傷、摔痛，蹦蹦草會(huì)讓你躺著蹦起來(lái)，會(huì)讓你感到驚現(xiàn)有開(kāi)心！怎么樣花草不錯(cuò)吧？它還有另外一種功能，我再給你介紹介紹！
夜晚降臨，花草樹(shù)木發(fā)出亮光。你會(huì)問(wèn)：參觀了學(xué)校這么久，今晚住哪？不用擔(dān)心，有住的地方。因?yàn)榛ú莸墓庵杏袛?shù)字，我們可以任選一個(gè)，輸入相應(yīng)密碼（光中閃出的數(shù)字）門(mén)就開(kāi)了。里面有一個(gè)臥室，你就可以好好休息了！怎樣？不賴吧！
你看！我心中的校園美吧！相信以后我們一定可以創(chuàng)造出這樣神奇的學(xué)校！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇16
我們的校園像一個(gè)美麗的大花園，這里四季如畫(huà)，風(fēng)景優(yōu)美。在這里學(xué)習(xí)根本感覺(jué)不到疲倦。
進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，這是二年級(jí)的做操場(chǎng)地。每當(dāng)大課間時(shí)，歡快的音樂(lè)響起來(lái)，小朋友們手連著手，興奮地跳起來(lái)。連旁邊樹(shù)上的小鳥(niǎo)也禁不住地和他們一起做操。孩子們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，歡快的音樂(lè)淹沒(méi)不了孩子們歡樂(lè)的笑聲，就連天上的太陽(yáng)公公也被感染了，笑得眼淚都在閃閃發(fā)光。這些可愛(ài)的孩子們甚至放學(xué)回家時(shí)還有點(diǎn)戀戀不舍呢！
走過(guò)廣場(chǎng)，就來(lái)到了露天走廊。走廊兩旁載滿了樹(shù)木。春天，迎春花悄悄穿上了黃色的小裙子；柳樹(shù)姑娘也換上了一身漂亮的'新衣服，春風(fēng)吹來(lái)，她扭動(dòng)起婀娜的身姿，甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的裙袖，好像要和天上的仙女比賽跳舞；夏天，茂密的柳樹(shù)把走廊包圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在下邊玩耍涼快極了；冬天，樹(shù)上還有一些零零星星的樹(shù)葉，他們有的好像在回憶自己年輕時(shí)的幸福生活，有的好像在向人們炫耀自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，似乎還有點(diǎn)嘲笑那些凋零的葉子。
穿過(guò)走廊，繞過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了小花園。這里栽滿了各種花草�；▓@里這種花還沒(méi)懈，那種花已開(kāi)放。這里真像一個(gè)花姑娘選秀的地方。鵝卵石鋪成的小路在花叢中若隱若現(xiàn)，一直延伸到小路的盡頭白色長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊有十幾米長(zhǎng)，上下左右都被一種叫不出名字的藤蔓纏繞著。下課后，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地在花園里，長(zhǎng)廊上嬉戲打鬧，好不熱鬧。
怎么樣，我們的學(xué)校漂亮吧？我愛(ài)我們的學(xué)校。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇17
春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著輕盈的步子來(lái)到人間。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地跑到我們的校園。
看，校園里到處充滿了春天和氣息和活力，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，到處可以聽(tīng)到同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，還有鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的歡叫，組成了一支好聽(tīng)的歌謠。
進(jìn)了大門(mén)，正前面是一上大大的圓圓的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)真大��！在這里聚焦500或是600個(gè)同學(xué)做個(gè)操，一定不覺(jué)得擁擠。廣場(chǎng)真干凈啊，一塵不染。
廣場(chǎng)右邊有一個(gè)小水池。小水池的形狀真奇啊！像英語(yǔ)字母S，讓我感受到人們的手是多么的靈巧，什么樣的形狀都能制作出來(lái)；小水池的'水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底的沙石，魚(yú)兒在池中游來(lái)游去，自由自在、快快樂(lè)樂(lè)地生活；小水池的水真靜啊，靜得像一塊鏡子；小水池的水真綠啊，綠得像一塊綠色的瑪瑙。
碧綠的草地上，小草已冒出了頭，伸著懶腰，打著哈欠；在睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜大眼睛看著這煥然一新的世界。迎春花也悄然無(wú)息地開(kāi)了，那淡黃的顏色，黃得可愛(ài)，趴上去一聞，一股清新淡雅的香氣迎面撲來(lái)。迎春花的香氣，吸引了美麗的蝴蝶，蝴蝶仙子在黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿，一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地留在迎春花上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是美不勝收。
啊！春天的校園真是生機(jī)勃勃，十分美麗！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇18
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間，也來(lái)到了我們的校園！
看！路邊的楊樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)。走進(jìn)校園的大門(mén)就走進(jìn)了秋的世界。瞧，那些松柏在大花園里面保護(hù)著弱小的植物。松樹(shù)上的松果落了下來(lái)，鋪滿了一地。她那尖尖的葉就像千萬(wàn)只鋼針。我看見(jiàn)了一些菊花在花園中悄悄地盛開(kāi)了，場(chǎng)面非常壯觀。這些菊花的顏色真是五顏六色，有紫色的，有黃色的，有紅色的，還有白色的.。這些菊花真是美不勝收�？炜�！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。還有些植物的葉子從樹(shù)上落下來(lái)。孩子們珍寶般的夾在書(shū)里。他們的歡聲笑語(yǔ)伴隨葉子的清香彌散在校園中。
再向中心望去，一座高大的教學(xué)樓在中心出現(xiàn)。教室里寬敞明亮，只聽(tīng)見(jiàn)孩子們大聲的讀書(shū)聲，墻上還貼著標(biāo)語(yǔ)如：知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮成就未來(lái)。
在我們學(xué)校還有一個(gè)與眾不同的地方，那就是在東邊開(kāi)辟一菜園地。里面有許多的蔬菜，有紅色的蘿卜，青青地香菜，橘紅的番茄……。
此時(shí)的我，以現(xiàn)在這深深的秋色之中，為何校園里的秋色就這么美呢？因?yàn)榍锾焓鞘斋@得季節(jié)，因?yàn)槲覀優(yōu)榱藢W(xué)習(xí)所付出的汗水都在這里顯現(xiàn)，那金色的葉子不就是我們汗水浸染的嗎？
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇19
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是櫻花大道。
小池塘在櫻花大道的東側(cè)。遠(yuǎn)觀小池塘，高山流水、雙鶴嬉戲、噴泉盛開(kāi)，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。清晨，披著晨曦，櫻花樹(shù)的倒影映在波光粼粼的河面上，顯得婀娜多姿。陽(yáng)光灑落在河面上，中間的雙鶴嬉戲格外吸引人。一只鶴展開(kāi)雙翅，隨時(shí)準(zhǔn)備飛翔。另一只鶴回首觀賞，好像還留戀在美景之中。小池塘南邊的噴泉如同銀花盛開(kāi)，漂亮極了!小池塘北邊的高山流水富有詩(shī)意，一只丹頂鶴在加上前展開(kāi)雙翅，好像在享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，假山像一個(gè)巨人一樣站在丹頂鶴后面。
櫻花大道的西側(cè)是一株又一株的櫻花樹(shù)。其中有一株早櫻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去潔白如雪，細(xì)細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)是一朵朵小巧玲瓏的花朵。晚櫻是粉紅色的，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，風(fēng)一吹這些“小女孩”便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。櫻花在校園里紛飛，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
在櫻花大道的西側(cè)還有一些雕塑。有的是小朋友在玩老鷹捉小雞，有的是小朋友在聚精會(huì)神地盯著一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，還有的'就是一個(gè)在吹薩克斯的小男孩，后面的白鴿好像都被優(yōu)美的樂(lè)聲陶醉了，他好似和音樂(lè)融為了一體。
園里的果樹(shù)種類繁多，雖然現(xiàn)在只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽，但也能讓人泛起一片綠意。閉上眼睛，想象秋天我們吃著香甜的水果，真是太美好了!
春天，像一位詩(shī)人，寫(xiě)出了校園這篇優(yōu)美的詩(shī)。
春天，像一位畫(huà)家，畫(huà)出了校園這幅多彩的畫(huà)。
春天，想一位作曲家，譜出了校園這首悠揚(yáng)的樂(lè)曲!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇20
我的同桌丘雨心今年11歲了。她有一張美麗大方的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)靈巧別致的小鼻子和一張櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴巴，非�？蓯�(ài)。
丘雨心平�？傄灾藶闃�(lè)。一天，上寫(xiě)字課，寫(xiě)著，寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出的筆墨越來(lái)越淺，后來(lái)什么也沒(méi)有了。我打開(kāi)筆身一看，原來(lái)是徹底沒(méi)墨水了，可我的書(shū)法還有大半頁(yè)沒(méi)寫(xiě)呢。我焦急地直撓頭。丘雨心見(jiàn)我神態(tài)有點(diǎn)異常，輕聲地問(wèn)道：“你怎么啦?”我如實(shí)相告�！拔医裉鞄Я藘芍�，借你一支用吧�！闭f(shuō)完，她遞給我一支鋼筆，還順勢(shì)給了我一個(gè)燦爛的笑容。我感動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“謝謝!謝謝!”
丘雨心非常喜歡讀書(shū)�！洞斑叺男《苟埂�、《西游記》、《白蛇傳》、《紅樓夢(mèng)》……她全都看過(guò)。上次，班上舉行元旦聯(lián)歡晚會(huì)，她給同學(xué)們講述了《紅樓夢(mèng)》里的故事，精彩的講述還博得了陣陣掌聲呢。
丘雨心很勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上中上游。聽(tīng)課時(shí)，她總是全神貫注;做作業(yè)時(shí)，她總是專心致志;遇到疑問(wèn)時(shí)，她總是不恥下問(wèn)。老師和家長(zhǎng)都夸她是個(gè)好學(xué)的`孩子。
丘雨心還很陽(yáng)光，不僅穿著得體，而且很講衛(wèi)生。不過(guò)，如果再自信點(diǎn)、膽大點(diǎn)、活潑點(diǎn)、調(diào)皮點(diǎn)，那就更陽(yáng)光了。
這就是我的同桌丘雨心，一個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。你喜歡她嗎?
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇21
我的校園可美麗了！這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，到了秋天，還會(huì)有一股股濃濃的瓜果香味從小花園里飄進(jìn)你的鼻子里呢！走，我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧！
一進(jìn)入校門(mén)，我們最先看到的就是那個(gè)美麗的大花壇了。這個(gè)花壇有半米多高，旁邊擺著各式各樣的花盆，圍成了一個(gè)大圓圈。走過(guò)這周圍的人，都會(huì)被花兒們組成的“芳香團(tuán)”給吸引住。微風(fēng)拂過(guò)，小花兒們都展現(xiàn)出自己優(yōu)美的舞姿，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加艷麗奪目！在花壇的中央有一株粗壯的雪松，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她上小學(xué)的時(shí)候，這棵高大無(wú)比的雪松就已經(jīng)立在這兒了呢！現(xiàn)在想起這些話，我心里不禁涌起了敬佩之情。這棵雪松在太陽(yáng)公公的'照耀下，在雨姑娘的滋潤(rùn)下，一直茁壯成長(zhǎng)著，��！多么頑強(qiáng)的生命力！
再往前走去，就來(lái)到了一座小橋上，幾位“綠士兵”立在河岸對(duì)面，每當(dāng)秋天，金黃的落葉落到了橋上，鋪成了黃地毯，美不勝收！小橋下面是寧?kù)o的小河，微風(fēng)偶爾垂頭吻一下水面，波紋便漾開(kāi)了，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人額頭上的皺紋。棉花糖般的白云和一幢幢教學(xué)樓跳進(jìn)了小河的懷抱。河水輕輕搖晃著懷中的小寶貝，就像一位慈愛(ài)的母親，保護(hù)著自己的孩子……
我們的校園還有許多美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不完。歡迎你們來(lái)參觀我的學(xué)校！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇22
隨著一聲驚雷，幾陣細(xì)雨，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。校園立即變得生機(jī)勃勃起來(lái)。
校園門(mén)口的香樟樹(shù)，漸漸褪去冬服，換上一身靚麗的春裝。陽(yáng)光下，香樟葉或淡黃，或紫紅，或翠綠，在春風(fēng)中不斷變換著顏色。那靚麗的色彩，在陽(yáng)光的折射下，直炫你的眼，讓你驚嘆于香樟旺盛的生命力。
香樟樹(shù)也是鳥(niǎo)兒的天堂。每天早晨，我們伴著溫暖的陽(yáng)光走在校園的大路上，總能聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)兒清脆的鳴叫。
校園的西南面的竹林，也從沉睡中醒來(lái)。它們甩落下枯黃的葉子，在春風(fēng)里輕輕搖曳著婀娜多姿的`身姿。春天的竹林是我們的樂(lè)園，一到活動(dòng)課，我們就會(huì)在竹林里捉迷藏，那里就像迷宮一樣。
校園里最美麗的地方要數(shù)花圃了。紫葉李、紫玉蘭、紫荊……在春風(fēng)春雨的感召下，你不讓我，我不讓你，開(kāi)得滿園姹紫嫣紅。最搶眼的花要數(shù)紫荊了！她的每一根枝條上都開(kāi)滿密密的紫紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座噴花的飛泉。
桃樹(shù)、梨樹(shù)也都含苞欲放。如果他們開(kāi)了，準(zhǔn)會(huì)是如火如荼——粉的似霞，白的如雪。而桃、梨之間的幾株棗樹(shù)還在沉睡著，不知又在做著什么美夢(mèng)呢！如果他們醒來(lái)，又是怎樣的一番景象呢？
走進(jìn)校園，還有許多我叫不出名字的花兒，它們?cè)陉?yáng)光下盡情地開(kāi)放，充滿生機(jī)。
春天的校園是那么美麗，那么生機(jī)盎然，我愛(ài)你，如花似錦的校園！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇23
每過(guò)幾個(gè)月，我就會(huì)站在我家的一面墻上記錄下我的身高，望著那一根根表示我成長(zhǎng)的橫線，我高呼：“我又長(zhǎng)高了”的同時(shí)，心里總是有一股別樣的驕傲，因?yàn)槲抑溃涗浳页砷L(zhǎng)的不僅僅是這些橫線，還有很多很多……
我是班級(jí)的小隊(duì)長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表，平時(shí)幫助老師收發(fā)作業(yè)等，盡量做好老師心目中的小助手;當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候我就熱心地幫助他，盡量做到同學(xué)心目中的好朋友。
我的特長(zhǎng)有拉丁舞和琵琶，在拉丁舞上，我可花了很多功夫哦，每次在舞蹈課上，我多是別人眼中最耀眼的一顆星星，今年七月我要考金牌了，我感覺(jué)我花多少功夫都是值得的;做什么事情多需要恒心和毅力，琵琶也是一樣。琵琶是民樂(lè)中最難的一種，但是每次琵琶課上我的耳邊總是會(huì)聽(tīng)到老師稱贊的話語(yǔ)，當(dāng)然，這種好成績(jī)不是變出來(lái)的，而是練出來(lái)的，每次上完課，我回家第一件事就是把老師要求改正的地方從頭到尾的溫習(xí)一遍或做上記號(hào)，這樣第二天練習(xí)的時(shí)候就不會(huì)錯(cuò)了。去年七月我以優(yōu)秀的'成績(jī)通過(guò)了七級(jí)的考試，今年七月我要向八級(jí)沖刺啦。
以上就是我成長(zhǎng)過(guò)程中勤奮好學(xué)、追求上進(jìn)的故事，作為一名三年級(jí)的小學(xué)生，我要學(xué)習(xí)的還有很多很多，但是我有信心做好一切，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。因?yàn)槲矣行判摹笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇24
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們的校園。秋天的校園就像一幅美麗的圖畫(huà)。
八月桂花香飄十里。早晨，我邁著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。我追隨著著陣陣的花香，來(lái)到小學(xué)北樓前的小操場(chǎng)。小操場(chǎng)兩旁的花壇里種了幾棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)樣子笨笨的，它們沒(méi)有木棉樹(shù)那么高大、挺拔，也沒(méi)有榕樹(shù)那么茂盛。樹(shù)上長(zhǎng)了很多淡黃色的小花，有的還是花骨朵，有的含苞欲放，有的'已經(jīng)開(kāi)了。淡淡的清香飄散在空氣里，使人心曠神怡。
我們的學(xué)校種了很多小葉榕樹(shù)。夏天，榕樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛。秋天正是落葉時(shí)節(jié)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子就“刷、刷、刷……”地落下來(lái)，就像下一場(chǎng)樹(shù)葉雨，“雨”中還夾雜著“冰雹”——這是榕樹(shù)的果實(shí)。這些果實(shí)實(shí)在好看：有綠的、有黃的、有紫的、還有紅的……它們伴隨著落葉，“嘩哩嘩啦”地落下來(lái)，滿地都是。調(diào)皮的落葉總喜歡到處亂跑，雖然給值日的同學(xué)帶來(lái)了不少麻煩，但是同學(xué)們卻不厭其煩。他們不但能把校園打掃得干干凈凈，還經(jīng)常把果實(shí)撿起來(lái)玩。如果這時(shí)你在樹(shù)下打掃衛(wèi)生或玩耍，你還會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌。
上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑回教室。教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，這正是同學(xué)們前進(jìn)的腳步聲。
秋天的校園真美啊！我愛(ài)書(shū)聲瑯瑯，充滿香氣的“書(shū)香”校園！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇25
我這人啊，有很多愛(ài)好，在這些愛(ài)好里面，我尤其愛(ài)看書(shū)，所以我理想中的校園是有一個(gè)很大的高科技圖書(shū)館，里面什么書(shū)都有，它具體是這樣的：
每天走進(jìn)校園，都會(huì)被圖書(shū)館的巍峨所征服。每位同學(xué)走入圖書(shū)館后，都會(huì)有一個(gè)屬于你的機(jī)器人，前來(lái)迎接你，它會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)小房間內(nèi)，請(qǐng)你坐到椅子上，然后為你帶上近似于耳機(jī)之類的東西之后，它就會(huì)悄然離去。這時(shí)你就會(huì)聽(tīng)到一聲提示語(yǔ)：“同學(xué)，你好，歡迎進(jìn)入高科技圖書(shū)館，請(qǐng)問(wèn)你要看什么書(shū)？是故事書(shū)還是科幻書(shū)？”然后你的面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，你可以自由選擇的書(shū)籍，如果你覺(jué)得里面書(shū)太多了，不好找的`話，可以找到屏幕右下角點(diǎn)擊搜索書(shū)籍。
找到你心儀的書(shū)籍之后，點(diǎn)擊確定，這時(shí)大屏幕就會(huì)消失，你面前又會(huì)出現(xiàn)一張桌子，屬于你的機(jī)器人，會(huì)為你送來(lái)你選擇的書(shū)籍，告訴你要注意讀書(shū)姿勢(shì)之后又悄然離去。之后你就可以自由地翻閱書(shū)籍，但如果你坐姿不端正或眼睛離書(shū)太近的話，你會(huì)聽(tīng)到一聲警告，告訴你要端正坐姿，眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn)，如果半分鐘后你沒(méi)有按照它的旨意去做時(shí)，你就要注意了，因?yàn)闀?huì)有一股電流到你的身體內(nèi)，這時(shí)你還有機(jī)會(huì)挽救回來(lái)，即時(shí)把身體坐正，那么電流就會(huì)戛然而止。
我理想中的操場(chǎng)是這樣的：四周圍繞著藤蔓，綠茵茵的，空氣清新，還有嶄新的跑道，鋪上草坪的足球場(chǎng)和專門(mén)用來(lái)打乒乓球的場(chǎng)所。
我理想中的校園就是這樣的，你喜歡嗎？如果喜歡的話，就快來(lái)這兒入學(xué)吧！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇26
沿著通向?qū)W校的一條小路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前，剛剛初升的太陽(yáng)照耀著五彩濱紛的鮮花，碧綠的榕樹(shù)，讓它們閃閃發(fā)光。�。∥业谝淮伟l(fā)現(xiàn)榕樹(shù)是多么的美麗。
學(xué)校的榕樹(shù)遠(yuǎn)看像一座高高聳立的巨塔，近看像一把翠綠的大綠傘。榕樹(shù)的樹(shù)干粗壯挺拔，要五六個(gè)大人才能抱得住，而且非常筆直，像一位位衛(wèi)士日日夜夜守衛(wèi)著我們的校園。榕樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，像老人的皮膚。榕樹(shù)的樹(shù)丫數(shù)不勝數(shù)，形態(tài)各異，有的像八爪魚(yú)，有的像互相交錯(cuò)的大馬路，還有的像蜘蛛網(wǎng)……榕樹(shù)的氣根才叫奇特，像老爺爺?shù)暮�，它仿佛像厭倦了這個(gè)繽紛的.世界，一頭扎進(jìn)地里，形成獨(dú)木成林的壯觀景像。榕樹(shù)的葉子一簇堆在另一堆上，不留一點(diǎn)兒空隙，在陽(yáng)光下綠得那么耀眼，像一塊塊綠寶石。鳥(niǎo)兒在葉叢中跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：看！我們生活在這樣一個(gè)美麗的榕樹(shù)里，太幸福了。
榕樹(shù)不僅美麗，而且是同學(xué)們的樂(lè)園。一下課，同學(xué)們就來(lái)到榕樹(shù)下，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)跇?shù)下捉迷藏，高年級(jí)的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝粔K兒聊天。體育課上，跑完步后，累得氣喘吁吁，就坐在榕樹(shù)下歇息。尤其夏天，它用那龐大的身軀遮住了似火的烈日。使我們感到了涼爽，一陣風(fēng)掠過(guò)，我們望著它枝條擺動(dòng)的樣子，仿佛體內(nèi)又充滿了無(wú)限的力量。再繼續(xù)跑步，就會(huì)感到渾身的輕松。
榕樹(shù)伴隨著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我愛(ài)你，榕樹(shù)！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇27
秋天，校園里的秋色絕對(duì)不亞于花園。
校園門(mén)口矗立氣派無(wú)比的心型標(biāo)志。
秋雨中，我撐著雨傘在校園內(nèi)漫步。首先，映入眼簾的就是大屏幕，大屏幕上滾動(dòng)播放校園里的先進(jìn)人物和事跡。美麗的花壇圍繞在大屏幕的下方�；▔镉型ねび窳⒌脑录荆鼈冇械暮牛械氖㈤_(kāi)在枝頭。花朵的顏色，有玫瑰紅的.、淡黃色的、雪白的……色彩斑斕，絢麗無(wú)比。菊花也在搶風(fēng)頭呢！瞧、它們有的花瓣張開(kāi)、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，如同綻放的煙花；有的花瓣寬大，像花仙子穿著寬繡裙跳舞；有的繡著金邊，好似高貴的皇后……真是千姿百態(tài)��！外面一圈鳳仙花快要謝了，成熟的果實(shí)活像個(gè)大肚孕婦。我用手輕輕一碰，黑芝麻似的種子就彈了出來(lái)。嘿，真是個(gè)急性子。
沿著水泥小路往里走。一側(cè)種著高大、挺拔的廣玉蘭。走進(jìn)大操場(chǎng)，一塊綠油油的人工草坪映入眼簾。大操場(chǎng)的左邊以三顆夾竹桃、一顆香樟樹(shù)、兩顆桂花樹(shù)的順序種著，它們像衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的大操場(chǎng)。夾竹桃的幽香和桂花的清香把我吸引了過(guò)去。夾竹桃的花火紅火紅的，如同火焰一般在燃燒。來(lái)到夾竹桃花前，這如小喇叭似的花正在使勁吹著。香樟樹(shù)下鋪著一條金燦燦的“毯子”，踩上去沙沙作響。撿一片落葉珍藏秋天。早桂的花如米粒般大小，害羞似的躲在葉子背后，等待著小蜜蜂來(lái)找自己。
啊！秋天的校園真美呀。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇28
鳳凰花是我們學(xué)校的�；�，也是我最喜歡的花！
鳳凰花兩年沒(méi)開(kāi)花了，今年就開(kāi)了，一叢叢一簇，整個(gè)校園都進(jìn)入了花的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有些鳳凰花在含苞待放，像紅色的蠟燭；有的在為美而戰(zhàn)，仿佛比別人更美；有的'倒掛，像紅角；有些就像一只飛翔的鳳凰，有許多不同種類的東西。
當(dāng)你仔細(xì)觀察它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鳳凰花分為兩層。外層向外翻，里面的花瓣直立，圓成一圈，像一個(gè)“紅寶盆”。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)“紅寶盆”里有一束雄蕊。雄蕊長(zhǎng)約五六毫米，淡黃色。聞到的時(shí)候��！一股清香受人歡迎，給人一種輕松愉快的感覺(jué)！
早上，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上做練習(xí)，微風(fēng)吹過(guò)。鳳凰花像成千上萬(wàn)只紅蝴蝶一樣翩翩起舞，仿佛是在做我們的習(xí)題！
上課時(shí)，學(xué)生們?cè)诟吒叩奈嗤?shù)下玩游戲。有的在過(guò)家家，有的在玩貓捉老鼠，有的在欣賞美麗的鳳凰花，有的在樹(shù)下看書(shū)！快看！學(xué)生們多開(kāi)心啊！
在美麗的校園里，在繁花似錦的校園里，所有的學(xué)生都充滿活力和優(yōu)雅的舉止。學(xué)生們的讀書(shū)聲傳遍了校園，鳥(niǎo)兒也來(lái)陪伴我們。
每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)看著梧桐。梧桐像知心姐姐，說(shuō)：“不要不開(kāi)心，把不好的回憶說(shuō)出來(lái)，讓你忘記他。”在這樣一個(gè)美麗的校園里，梧桐就像一個(gè)勤勞的老師，我們就像鳳凰花。你養(yǎng)育了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)！
我愛(ài)鳳凰花，更愛(ài)我們美麗的校園。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇29
和諧校園是一份安全感.即使烏云蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學(xué)校里,就像一個(gè)庇護(hù)所,是一個(gè)晴天.
同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖,「你的衣服濕漉漉的,我伴你到校務(wù)處弄乾吧!」「不用怕雷聲,我媽說(shuō)下雨的時(shí)候,是天上的星星替我們照相.」老師細(xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨,工友站在門(mén)前,替沒(méi)打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻璃房.
暴雨稍停,涼風(fēng)送爽,圣母像下的百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌.「牡丹雖好,尚要綠葉扶持.」花叢中沒(méi)有雜亂無(wú)章的小草,小草都是青蔥的,茁壯的.這并沒(méi)有窮兇極惡的老鼠,只有去蕪存菁下的和諧,自然.
經(jīng)過(guò)圣母像,就走到中學(xué)操場(chǎng).那里一早就進(jìn)行著,各式各樣的比賽.同學(xué)們?nèi)缡勘阃度雮鋺?zhàn)狀態(tài),有的吶喊,為自己的隊(duì)友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏,彼此鼓勵(lì),掌聲不是只屬於勝方.
前一陣子,香港各校出現(xiàn)校園欺凌事件.曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò):「不必計(jì)較他的為人,要可憐的.是他這個(gè)人.」無(wú)論被欺凌者是否罪有應(yīng)得,我們也應(yīng)阻止校園暴力的發(fā)生,幸好正義的同學(xué)永遠(yuǎn)都會(huì)站出來(lái).其實(shí)欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報(bào),不如齊心協(xié)力,共同創(chuàng)立一個(gè)和諧的校園.
和諧的校園,并不是徒具優(yōu)美諧?的環(huán)境,而是上至師長(zhǎng),下至同學(xué)校工,彼此都有一份關(guān)心,一份包容.
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇30
我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美如花，而且充滿智慧。她座落在南三環(huán)的北面。少了市中心的浮華，多了她應(yīng)有的寧?kù)o。桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊香的秋天，松青雪白的冬天是大學(xué)路二小的寫(xiě)照。
步入校園，首先映入眼簾的是寬廣的操場(chǎng)，她四邊有美麗的梧桐樹(shù)，素雅的小花星星點(diǎn)點(diǎn)的綴滿在淺綠的枝葉叢中，那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正用清脆的聲音迎接同學(xué)們的到來(lái)。當(dāng)我們擺脫一天的課業(yè)，盡情地在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)便能充分感受她的廣闊和自由自在。
操場(chǎng)東面的樓上，快樂(lè)編織夢(mèng)想，賞識(shí)點(diǎn)亮希望的標(biāo)語(yǔ)。也是我們學(xué)校的服務(wù)理念，宏偉，大方，燙金大字，彰顯了學(xué)校的氣度不凡，也見(jiàn)證了學(xué)校風(fēng)雨中的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
操場(chǎng)的南面是莊嚴(yán)的教學(xué)樓，每天清晨朗朗的讀書(shū)時(shí)就從這里響起，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊正是我們通向知識(shí)大門(mén)的康莊大道，現(xiàn)代化的.電子黑板，最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教室也為老師展示才華提供了舞臺(tái)。
教學(xué)樓的的左邊是綜合樓，有舞蹈室，教研室，電腦繪畫(huà)室，音樂(lè)室等等。這里為同學(xué)們培養(yǎng)特長(zhǎng)，展示才華提供了場(chǎng)所，又恰如其分的滿足了學(xué)生們心中的渴望。樓外景色宜人，梧桐樹(shù)下站一站那感覺(jué)真舒服。
集環(huán)境和現(xiàn)代化于一身的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，就象一首詩(shī)，一首世界上獨(dú)一無(wú)二的絕句，她不但風(fēng)景如畫(huà)而且充滿智慧。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇31
我的學(xué)校位于城東路中段東側(cè)，校園很大很大，走進(jìn)校園首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇周圍種滿了各種不知名的花，中間是一塊大石碑，上面刻著：“和睦和諧和氣和美行善揚(yáng)善知善向善”無(wú)一不透露出學(xué)校對(duì)莘莘學(xué)子的期盼和教導(dǎo)；我非常喜歡這些話。繞過(guò)花壇兩側(cè)的綠化帶也是一道亮麗的風(fēng)景線，不僅有絢麗多彩的菊花、蘭花，還有比較稀有的銀杏樹(shù)。綠化帶北側(cè)是教學(xué)樓，大老遠(yuǎn)的就能聽(tīng)到同學(xué)們鏗鏘有力的朗讀聲。我的教室在二樓，或許有的同學(xué)上樓會(huì)嫌累，可我很喜歡因?yàn)樯舷聵羌饶苠憻捝眢w又能減肥呢！偷偷告訴你們一個(gè)秘密我有一點(diǎn)點(diǎn)胖哦。教學(xué)樓后面有一個(gè)塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，每次學(xué)校有什么活動(dòng)或者是上體育課都在那里舉行。記得有一次我們上體育課，體育老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)活動(dòng)，讓大家進(jìn)行一百米短跑比賽，我還得了個(gè)第二名，為此我還高興了好多天呢！
我們學(xué)校還有好多興趣學(xué)習(xí)班；比如美術(shù)班、音樂(lè)班書(shū)法班等等。參加興趣班的同學(xué)還不少呢，每天都是三五個(gè)結(jié)伴有說(shuō)有笑的一起上下課，不但能學(xué)到不少知識(shí)，還增進(jìn)了我們同學(xué)之間的`友誼。還有一個(gè)最重要的地方?jīng)]介紹呢，那就是我們學(xué)校的圖書(shū)館。這里是知識(shí)的海洋，是我們汲取知識(shí)、擴(kuò)展眼界的百寶箱。在這個(gè)充滿陽(yáng)光、快樂(lè)和智慧的校園里，我們的童年生活更加豐富多彩，我們的夢(mèng)想也在這里開(kāi)始啟航。我愛(ài)我的智慧校園。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇32
今天又是新的一天，走進(jìn)校門(mén)一股優(yōu)雅的淡淡的甜香撲鼻而來(lái)，這時(shí)映入眼簾的是紫丁香和白丁香，他們的樣子既可愛(ài)又誘人。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了起來(lái)，這時(shí)我看見(jiàn)班上的淘氣包張明在不遠(yuǎn)處摘丁香花。我剛要去阻止他，這時(shí)雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰便對(duì)他大聲吼叫�？蓮埫骶彤�(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)一樣，他們兩個(gè)變吵了起來(lái)。這些舉動(dòng)被充滿活力的年輕班主任看見(jiàn)了，邊把他們叫到了辦公室。
全辦公室的老師把目光停留在他們身上，仿佛他們身上有一種非常吸引人的魔力。班主任開(kāi)始對(duì)他們說(shuō)話，就這樣班長(zhǎng)把事情的起因、經(jīng)過(guò)、和結(jié)果全說(shuō)了出來(lái)。班主任老師經(jīng)過(guò)深思熟慮之后決定讓他們二人各寫(xiě)一份檢討交到他那里。因?yàn)槎硕加绣e(cuò)，班長(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)張明大聲吼叫，張明不應(yīng)該淘氣去摘丁香花，也不應(yīng)該不聽(tīng)班長(zhǎng)的話。
從那以后，兩人的關(guān)系很一般，可是老師還故意讓他們成為同桌，他們也被分到了同一個(gè)小組。在年輕班主任的帶領(lǐng)下，兩人的.關(guān)系開(kāi)始好轉(zhuǎn)。最后，他們成為了一對(duì)形影不離的好朋友。從那時(shí)起，他們兩個(gè)完全改變了，他們也終于在班主任的帶領(lǐng)下走出了陰影，成為了好朋友。他們才知道，友誼的力量是多么的偉大。他們每天開(kāi)開(kāi)心心的，一起幫助其他人，可能這就是友誼的力量。
這幅情景，永遠(yuǎn)沉浸在這開(kāi)滿丁香花的校園里。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇33
校園的花壇一年四季都是那么美。
春天來(lái)了，校園的花壇里滿是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，詩(shī)情畫(huà)意�；鸺t的山茶花開(kāi)心得笑了，他們邊笑邊說(shuō)：“春天到了，春天到了，我們又可以競(jìng)相開(kāi)放，裝點(diǎn)大地了！粉紅色的海棠花就像一座花的噴泉，當(dāng)你漫步在遠(yuǎn)離花壇的某條走廊里，你就能聞到那隱隱約約的海棠花香。
夏天到了，校園的花壇里，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，樟樹(shù)的樹(shù)梢上閃著金光，先像是戴上了美麗的珠寶，顯得格外生機(jī)勃勃�；▔飾d子花開(kāi)了，這些雪白的花兒像一個(gè)個(gè)小仙女穿上了美麗的花裙。那濃濃的芳香，真是讓人陶醉！“遙知不是雪，為有濃香來(lái)。”聞著這沁人心脾的花香我都會(huì)作詩(shī)了。
秋天到了，校園的花壇里五彩繽紛，有黃色，紅色，綠色……先說(shuō)說(shuō)紅色吧！�；▔飾鳂�(shù)最愛(ài)美，她把頭發(fā)染紅了，真是“霜葉紅于二月花”��！走近細(xì)細(xì)地看，葉子像一個(gè)美麗的.手掌，最美的楓樹(shù)姑娘吧手指里也涂滿了紅紅的指甲油呢？那么紅，那么亮！剛剛下了一場(chǎng)雨，桂花樹(shù)嫩綠的樹(shù)梢閃著金光。桂花的香氣如殷勤而美麗的女子一個(gè)迷人的微笑，讓人遐想，令人留戀。你會(huì)懷疑那綠樹(shù)深處的點(diǎn)點(diǎn)金黃，是一個(gè)個(gè)富有生命的小小精靈。
冬天來(lái)了，該是梅花出場(chǎng)的時(shí)候了。百花凋零的時(shí)候，它獨(dú)自傲雪怒放：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽易钕矚g梅花這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
校園的花壇真美呀！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇34
我們的校園一年四季都很美麗，尤其是秋天的校園。
一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，左邊便是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的外圈是朱紅色的塑膠跑道，里面則是足球場(chǎng)。操場(chǎng)中心的那一片原本綠油油的綠茵場(chǎng)，已經(jīng)悄悄地脫下了綠色的裙子，換上了黃色的毛衣。在升旗臺(tái)的旁邊，那棵不知名的樹(shù)開(kāi)滿了花，顯得格外美麗。有的雪白雪白的，有的粉白相間，還有的粉黃相間的。那些花不僅顏色多樣，而且姿態(tài)各異。有的像高貴的公主，昂首站在枝頭，對(duì)誰(shuí)都不理不睬；有的像個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的背后，不敢加入到大家的隊(duì)伍當(dāng)中去；有的像群活潑可愛(ài)的學(xué)生聚在一起，侃侃而談。正如王安石所說(shuō)“正似美人初醉著，強(qiáng)抬青鏡欲妝慵�！�
學(xué)校大門(mén)的右邊是噴水池。進(jìn)入大門(mén)，向右走幾步，就可以看見(jiàn)熱鬧的噴水池。噴水池中有幾條小金魚(yú)和一只小烏龜在嬉戲、玩耍，發(fā)出歡快的笑聲。接下來(lái)，登場(chǎng)的就是菊花了。它們白的似雪，紅的若霞，黃的賽金。
有小巧玲瓏的案頭菊，有高貴優(yōu)雅的品種菊。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，它們迎風(fēng)起舞，真像一位位舞蹈家，真是美不勝收。 欣賞完了菊花，就來(lái)到了教學(xué)樓前的'花壇。高大的銀杏樹(shù)挺立在眼前，它的樹(shù)干筆直筆直的，樹(shù)枝舒展開(kāi)來(lái)，不時(shí)飄下幾片金燦燦的銀杏葉，在空中打轉(zhuǎn)，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。不一會(huì)兒，銀杏葉就撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。樹(shù)下，有些同學(xué)在撿銀杏葉，為自己美麗的“書(shū)簽”而不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。 這就是秋天里美麗的校園，我愛(ài)這秋意濃濃的校園。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇35
英華園什么美呢？當(dāng)然是我們學(xué)校的求知園了。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天落葉飛舞，冬天白雪一片，我最喜歡我們學(xué)校里的求知園了。
快到春天時(shí)，一進(jìn)求知園的大門(mén)口，就被那淡淡的清香吸引住了，我趕忙跑去求知亭上，站在求知亭上四處眺望，首先看到的就是那一叢密密的黃色大絨球了，那一朵朵金黃色的小喇叭美麗極了，然而就那美麗的花花草草了，小花們爭(zhēng)先恐后的從土地里鉆了出來(lái)，小草也冒出了嫩綠的`小芽，柳樹(shù)也拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，春風(fēng)一吹，它們就偏偏起舞，把自己的美麗展現(xiàn)出來(lái)了，一些變得那么生機(jī)勃勃。
在夏天時(shí)，那天氣熱死了，這時(shí)柳樹(shù)變得粗壯、茂盛，很多很多的柳樹(shù)都能給我們乘涼，不過(guò)求知亭也能啊，我們?cè)谇笾こ藳觯蕾p這美麗的畫(huà)卷，真是一件幸福的事情啊。
在秋天是，那微風(fēng)一吹，落葉就翩翩起舞，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶，落葉一邊飛一邊好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，沒(méi)面春天我還會(huì)來(lái)為求知園增添光彩的�！鼻锾斓那笾獔@不過(guò)還是一個(gè)碩果累累呢？那葡萄架上的葡萄也成熟了，那一顆顆紫紅紫紅的葡萄，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)都會(huì)饞的想流口水。
在冬天的時(shí)候，白雪一片，什么都沒(méi)有了，可只有梅花還在亭亭玉立中，在這里我就想到了梅花這首詩(shī)。
我非常喜歡英華小學(xué)里的求知園，無(wú)論春、夏、秋、冬都很美麗。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇36
清晨的日光照入了我的宿舍，而那映入眼簾的確是那清晨天空的美景。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這段開(kāi)學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！
學(xué)校的風(fēng)景不錯(cuò)。最醒目的是那棵碩大的槐樹(shù)，粗糙的.紋理顯示了它年代的久遠(yuǎn)，它的枝葉繁茂，似乎沒(méi)有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)，有哥哥們?cè)诖蚧@球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
轉(zhuǎn)眼望去旁邊就是一個(gè)操場(chǎng)，是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的好地方，操場(chǎng)上有宛若紅色的橡膠跑道，跑到上有個(gè)身穿紅衣服的同學(xué)在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。橡膠跑道的右邊是一個(gè)大的球場(chǎng)，球場(chǎng)上長(zhǎng)滿了野草，有的已經(jīng)枯黃，呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象。左邊是黃色的松樹(shù)松樹(shù)上的樹(shù)葉已經(jīng)漸漸落下，代表著秋天就要來(lái)臨了。
我真喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛(ài)護(hù)著，那園丁就是我們的老師。
愿以后的我們能實(shí)現(xiàn)年輕時(shí)在秋天的校園許下的夢(mèng)想，努力的去學(xué)習(xí)，追求想要的自我，想要的生活。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇37
一提到樂(lè)園，我就想起了我們的校園。
我們的校園坐落在杭行路邊上，那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景總能給人留下深刻的印象，同時(shí)，美麗的'校園也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
我喜歡她寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道包圍著一塊綠油油的大草坪，旁邊便是一個(gè)小小的足球場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)上，我和同學(xué)們一起上體育課，一起鍛煉身體，一起玩游戲。有時(shí)學(xué)校還會(huì)舉行各式各樣的比賽，每次比賽我都會(huì)積極參加。在賽場(chǎng)上，我拼盡全力，去完成比賽，當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)我便會(huì)心花怒放。
我也喜歡她熱鬧的走廊。“丁零零”下課鈴聲響了，我奔向走廊，有時(shí)沐浴陽(yáng)光，有時(shí)伸個(gè)懶腰，有時(shí)和大家一起玩游戲，有時(shí)……走廊上到處歡聲笑語(yǔ)。可惜十分鐘過(guò)得那么快，不一會(huì)兒，上課鈴又響了，這時(shí)，我才依依不舍地走進(jìn)教室上課去。
不過(guò)我最喜歡的還是教室。教室窗臺(tái)上種著綠植，前面是兩塊綠色的大黑板，大黑板拉開(kāi)可另有玄機(jī)哦，里面藏著現(xiàn)代化的希沃設(shè)備，它集電腦、電視、收音、錄音、攝像等等功能于一體!我和大家一起學(xué)習(xí)，一起聽(tīng)老師講課，收獲了新的知識(shí)，每天都快樂(lè)而充實(shí)。課后，有時(shí)我也會(huì)到圖書(shū)角去借閱圖書(shū)，在知識(shí)的海洋里暢游。
這就是我的樂(lè)園——我們的校園這里到處都有我快樂(lè)的影子，我喜歡這所美麗的學(xué)校。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇38
炎熱的夏天走了，而金色的秋天已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的校園，讓校園換上了誘人的秋裝。
早晨我一走進(jìn)校園，就有一股沁人心脾的桂花香迎面撲來(lái)，我便循著花香來(lái)到了校門(mén)旁的大花臺(tái)前�！巴邸睒�(shù)上一片金黃，星星點(diǎn)點(diǎn)的看著令人賞心悅目。一陣花香從樹(shù)上襲了下來(lái)，令人精神煥發(fā)，精神抖擻。
“叮叮�！痹缱x上課了，同學(xué)們飛快跑進(jìn)教室，一雙雙渴求的`眼睛望著老師，像一群群小蜜蜂在花叢中采集著蜜。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵一朵的桂花伴著朗朗的讀書(shū)聲水分飄揚(yáng)。一朵桂花飄到了鄧小平爺爺?shù)你~像前，告訴爺爺，教師節(jié)到了，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，要報(bào)答老師，成為國(guó)家的棟梁之才；一朵桂花飄到了鄉(xiāng)村去了，教那些沒(méi)有錢讀書(shū)的孩子讀書(shū)；還有一朵桂花載著美好的希望，飄到了西藏去了，告訴遠(yuǎn)方的親人，中秋節(jié)到了……
下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔。校園的北墻邊幼兒園的小朋友在老師的帶領(lǐng)下玩兒老鷹捉小雞的游戲。你瞧，他們蹦呀，跳呀玩兒的多開(kāi)心呀！校園的后操場(chǎng)上，有幾張乒乓球臺(tái)。球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡呼聲。乒乓小將們打得真是認(rèn)真，你退我擋，一顆球有時(shí)還會(huì)打到十幾個(gè)回合，真是精彩……
放學(xué)了，同學(xué)們歸心似箭，蹦蹦跳跳的走出校園。而那桂花樹(shù)仍然散發(fā)出誘人的芳香。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇39
寒冷的冬爺爺不情愿的退了下來(lái)，春姑娘輕盈地歡跳著步入了人間。來(lái)到了我們的校園。
看大地從冬眠中醒來(lái)，睜開(kāi)了那惺忪疲憊的雙眼，伸了伸懶腰，挺了挺胸。如果你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空格外晴朗潤(rùn)了。太陽(yáng)似乎更亮了許多。
春天在哪里呢？我們來(lái)到了校園里。校園里新生的小草，笑瞇瞇地趴在地上，似乎正和低著頭的蒲公英和小黃花說(shuō)著悄悄話�；▔叄⒘⒌挠軜�(shù)、楊樹(shù)、櫆樹(shù)，枝條綻放出嫩綠的葉芽，在和煦的陽(yáng)光下閃著亮光。遠(yuǎn)處的柳樹(shù)垂下軟軟的枝條，在微風(fēng)中輕輕搖曳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄擺的煙靄。這時(shí)，一只蜜峰正落在一朵金黃的迎春花上。好看又美麗的蝴蝶舞在花叢中。美麗的春姑娘來(lái)了，她帶給大地一片生機(jī)。這時(shí)，湛藍(lán)的天空上，一群小鳥(niǎo)‘嘰嘰喳喳’的從我們的頭上掠過(guò)。青青的草，快樂(lè)的小魚(yú)。我們尋找著春的足跡，這不正是因?yàn)槲覀冃闹幸渤錆M了春的溫馨嗎？
春天，你生機(jī)勃勃的走著，腳步匆匆。你是一位遠(yuǎn)到而來(lái)的勇士，風(fēng)塵仆仆的'征人，為的是一片對(duì)大地的忠心耿耿。你將信念化為一個(gè)茂盛的夏天，奉獻(xiàn)一個(gè)豐碩的秋天，你擔(dān)負(fù)著一個(gè)催寒變暖洗刷世界的使命……
��！春天，你的腳步是那樣神秘，令人神往不已；你的腳步是那樣輕盈，叫人如癡如醉；你的腳步是那樣匆忙，催人奮進(jìn)不惜。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇40
我的校園坐落在蘇州市人民路的人民橋下。它就是蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)辦于1905年，至今已有一百多年了，是中國(guó)近代最早建立的實(shí)施現(xiàn)代化教育的示范實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們的校園占八十畝，一排整齊寬敞的教學(xué)樓就像堡殿。走進(jìn)校園首先映入眼簾的是各種各樣的樹(shù)，有楓樹(shù)、松樹(shù)、冬青樹(shù)………
廣場(chǎng)上的右邊有一塊石頭上刻著“弘毅廣場(chǎng)”四個(gè)醒目的'打字，石頭的右面是一個(gè)紫藤架，下有兩排木頭長(zhǎng)椅。紫藤架的旁邊就是一個(gè)圍著圖書(shū)館的噴水池，池里有五顏六色的小金魚(yú)，它們?cè)诔乩餁g快地嬉戲或聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。
走過(guò)弘毅廣場(chǎng)就是耕園，園里幾棵不大的桂花，每當(dāng)秋天到來(lái)校園里都沉靜在迷人的花香里。不知不覺(jué)走到了茂園，茂園里有各種樹(shù)，地上是用木板鋪成的，還有一些木板長(zhǎng)椅，茂園四周都是青青的綠草地。每次經(jīng)過(guò)茂園都會(huì)禁不住停下來(lái)在長(zhǎng)椅邊欣賞一番。茂園下面是碩園，碩園一年四季都有幾只美麗的“蝴蝶”在飛舞。
校園里最美的數(shù)蘊(yùn)園了園子里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河繞著四周，河水清澈見(jiàn)底，河兩邊的景觀石形態(tài)各異。河上有一座彎彎的木頭橋，橋的對(duì)面有一個(gè)亭子，亭子下面有木凳，亭子旁邊有冬青樹(shù)和桂花樹(shù)。走在蘊(yùn)園就像走進(jìn)了美麗的江南，坐在亭子里看小橋流水寧?kù)o而優(yōu)雅。
這就是我們的校園，它不僅景色優(yōu)美，還是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇41
我的校園很美麗的，你們信嗎？不信的話，讓我來(lái)告訴你們吧！學(xué)校的前面是一條熱鬧非凡的馬路，馬路上常常有來(lái)來(lái)往往的行人和汽車，我天天沿著小路上學(xué)。
來(lái)到學(xué)校，左邊可以看見(jiàn)一個(gè)方形大花壇，花壇里種著各種各樣的花，有像一位位公主在比美的百合花、有像少女羞紅了臉的月季花、有迎著太陽(yáng)開(kāi)的太陽(yáng)花、有像一個(gè)個(gè)小鞭炮的一串紅······美極了！花壇的三邊是種著香樟樹(shù)，像一排排衛(wèi)士。旁邊是北層樓，北層樓是白色的，有三層，上課的時(shí)，學(xué)生在朗朗的讀書(shū)；下課時(shí)大家全都跑到樓下，北層樓像一個(gè)大巨人保衛(wèi)著學(xué)校。北層樓的旁邊是籃球場(chǎng)，下課時(shí)同學(xué)們都去打籃球了�；@球場(chǎng)的東北方向是廁所，分別是男的女的。廁所旁邊是中和樓，中和樓是正方形的，墻是白色夾著藍(lán)色，中和樓比北層樓大一些。
中間看見(jiàn)的是大大的圓形操場(chǎng)。操場(chǎng)的.后面是鮮紅色的國(guó)旗，星期一時(shí)我們邊看著國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)、邊唱國(guó)歌。國(guó)旗后面就是校長(zhǎng)室了，校長(zhǎng)室是禁止我們小學(xué)生進(jìn)去的。
右邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，跑道旁邊是南京樓，二樓是教六年級(jí)的學(xué)生，樓上有電腦房，還有老師的辦公室。南京樓的后面是大型娛樂(lè)園，下課時(shí)，同學(xué)們可以去那里玩耍。大型娛樂(lè)園的后面是正方形的跳遠(yuǎn)場(chǎng)，跳遠(yuǎn)場(chǎng)的三面被雪松和鐵樹(shù)包圍了，活動(dòng)課上老師就會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ヌh(yuǎn)比賽。
我們的學(xué)校美麗吧。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇42
雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但每次回想像是在昨天一樣。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。
我走在放學(xué)的路上，小鳥(niǎo)似曾不像往常一樣對(duì)我“歌唱”了。我走進(jìn)班里，同學(xué)們都端正地坐著，沒(méi)有了以往的喧嘩與吵鬧！我一溜煙的回到座位上，心似乎不曾安靜下來(lái)，以至十分得不安。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們聚集于操場(chǎng)，對(duì)我們說(shuō)：“你們就要離開(kāi)小學(xué)，升至中學(xué)了！”
頓時(shí)，我的心感覺(jué)有很大的觸動(dòng)。原來(lái)，同學(xué)們所做的都是.在這一刻，老師同學(xué)們的眼角似乎都濕潤(rùn)了。眺望操場(chǎng)后邊的花壇，花兒似乎對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，辛勤的小學(xué)生”草兒似乎在向我招手！
老師，還記得的嗎？曾經(jīng)就在這里出現(xiàn)過(guò)您的身影。您對(duì)我說(shuō)：“明天是你值日，管好班里，望著您那枯黃的臉，我點(diǎn)頭答應(yīng)了！而在明天又見(jiàn)到了您那熟悉的背影。我驚訝的.上前問(wèn)道：您不是生病了嗎？可您說(shuō)：“我我怎么能耽誤你們的課。您這一番話，讓我心里暖暖的。讓我對(duì)時(shí)感覺(jué)老師的愛(ài)是無(wú)私的。老師，現(xiàn)在回想讓我的觸動(dòng)很大。不知什么時(shí)候，國(guó)旗已經(jīng)冉冉升起，您的教誨也永遠(yuǎn)銘記在心底。
同學(xué)們之間你看看我，我看看你，像有什么話說(shuō)不玩似得，卻又無(wú)話可說(shuō)。如果學(xué)校是知識(shí)的海洋，那么老師就是海洋上的導(dǎo)師。老師：每一顆星星是我看你的眼睛，每一點(diǎn)雨滴是我對(duì)您的感謝，永遠(yuǎn)思念您.....
歲月承載著歷史的腳步，天地積淀著文明的精華，我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，您的教暉我們銘記心間！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇43
每一個(gè)去過(guò)我的學(xué)�！职傩乐袑W(xué)附屬小學(xué)的人都說(shuō)我們的校園很美麗。
走進(jìn)大門(mén)，你能看見(jiàn)一個(gè)四層樓高的“H”型的教學(xué)樓，綠色的琉璃瓦屋頂上有“林百欣中學(xué)”五個(gè)金光閃閃的大字，在教學(xué)樓南面有一個(gè)小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)右邊是排芒果樹(shù)。春天，芒果樹(shù)新長(zhǎng)出嫩紅的葉子，隨后變成淡紅色，漸漸地長(zhǎng)成綠色的，之后芒果樹(shù)便開(kāi)出了一串串淺淡的黃色小碎花，那是一種不張狂，實(shí)惠、雅致的花，是那種把最后的.精彩留給芒果的花，淡淡的清香引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂采花采蜜。初夏，等芒果樹(shù)吮吸完春天的甘露，花謝了，芒果樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)和綠豆一樣大小的小芒果。等小芒果漸漸長(zhǎng)熟后，就像圓形的豬腎。淡黃色的芒果發(fā)出一股股淡淡的清香把我們吸引到樹(shù)下，我們?cè)缫汛瓜讶�。可是因�(yàn)閷W(xué)校規(guī)定禁止采摘，嘴饞的我們只好站在果樹(shù)下巴巴地望著掛滿枝頭的芒果，學(xué)三國(guó)時(shí)的士兵來(lái)個(gè)“望芒解饞”。
芒果樹(shù)不遠(yuǎn)處有一個(gè)水池，清澈的池水在陽(yáng)光的照樣下閃閃發(fā)光。水池旁是一個(gè)橢圓形的花壇�；▔�，高的是柳樹(shù)，矮的是三角梅，柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)柔軟的枝條，輕輕地擦過(guò)池面，節(jié)奏均勻分明，像美麗的姑娘對(duì)著池水梳理長(zhǎng)發(fā)。柳樹(shù)和三角梅被許許多多的滿天星包圍著，它的小手，在向你招手致意。它們的花兒在長(zhǎng)莖扶持下，在綠葉在襯托下，是那么清新、淡雅。
花壇前有幾棵玉蘭花，春末夏初時(shí)，枝頭滿是白色的玉蘭花。那含苞欲放在花蕾，有的傲然挺立在枝頭……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇44
想看看我們的校園么？如果想，就一起去看看吧！
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就來(lái)到人來(lái)人往的"森林道"。"森林道"的兩旁種了許許多多的樹(shù)。一棵棵"頂天立地"的`"參天大樹(shù)"擋住了人們的視線。
走出了枝繁葉茂的"森林道"就來(lái)到了吵鬧的二操場(chǎng)。二操場(chǎng)是個(gè)圓形的"大轉(zhuǎn)盤(pán)"，兩旁的籃球網(wǎng)"包圍"著主席臺(tái)。真像神話中的"十八羅漢守護(hù)如來(lái)佛祖"�。�
參觀了二操場(chǎng)，向左轉(zhuǎn)，一座四層建筑聳立在眼前，那就是"播下種子的地方"——一`二年級(jí)小朋友的教學(xué)樓，一進(jìn)去，沒(méi)準(zhǔn)兒，就會(huì)被他們敢出來(lái)！
離開(kāi)了一`二年級(jí)的"天堂"，再向后轉(zhuǎn)，你一定能"��！"的情不自禁的高聲大叫。為什么呢？因?yàn)檫@七彩樓太美了！七彩樓之所以是七彩樓是因?yàn)槊繉哟芭_(tái)的外面都有一條"彩帶"！單看這幾條毫不起眼的剛成"人"字型的"彩帶"也沒(méi)多大意思，可它還代表著我校學(xué)習(xí)生活的豐富多彩！
遙望了七彩樓，走上主席臺(tái)的階梯就來(lái)到了寧?kù)o的孔子園�？鬃訄@的中央雕刻著一座孔子像，它神態(tài)莊重�？粗�"孔子"你就會(huì)回憶起孔子老先生說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇45
我們學(xué)校就像一個(gè)家，有和藹可親的老師，有樂(lè)于助人的同學(xué)們。我在這個(gè)大家庭里已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋了，我十分熱愛(ài)這個(gè)帶給我快樂(lè)的地方。
我們最喜歡的歌曲便是下課鈴聲，每每聽(tīng)到悅耳的鈴聲，我都會(huì)不由自主地跟著一邊哼，一邊手舞足蹈起來(lái)，別提有多愜意了。最讓我難忘的味道便是午餐時(shí)的雞塊香味，每一次午餐的時(shí)候，只要是吃雞塊，我總是要比以往多吃半米半碗米飯。
我們的校園非常熱鬧，一到課間，就會(huì)有許多小朋友在如茵的綠草地上瘋玩，大家都喜歡在操場(chǎng)上盡情狂歡，踢足球，玩老鷹抓小雞，捉迷藏等等，我也不例外。突然“嗖”的一聲，也不知道是哪一個(gè)小搗蛋，把足球踢到了我的頭上，我四處尋找著肇事者。只見(jiàn)有幾位低年級(jí)的小弟弟小妹妹圍過(guò)來(lái)向我道歉，生怕我責(zé)怪他們，他們真可愛(ài)。你看，在操場(chǎng)的一處角落里，還有小朋友在鍛煉身體呢，你聽(tīng)，“一二一，一二一！”體育老師正和同學(xué)們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)呢！
接下來(lái)，讓我們走進(jìn)教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓是知識(shí)的殿堂，里面有一種神奇的東西，能夠讓我們變得更聰明，能讓我們的文化傳播得更久遠(yuǎn)，那便是書(shū)，這些書(shū)籍與我們形影不離，他們是醫(yī)治愚昧的.良藥……
我們的校園東北角還有一個(gè)美麗的大花園呢！那里一年四季都特別迷人，因?yàn)榛▓@里常常盛開(kāi)著許多好看的花朵，一朵，兩朵，三朵，挨挨擠擠的，五彩繽紛，散發(fā)出撲鼻的芳香。
我喜歡我們的校園，那是我童年生活中的樂(lè)園。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇46
我們的校園一年四季都很美麗，不信，我就帶你去參觀參觀吧。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木抽出了新的枝條。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，喜鵲又找來(lái)了樹(shù)枝蓋房子。教學(xué)樓旁，一排垂柳搖動(dòng)著枝條，就像一位非常美麗的小姑娘甩動(dòng)著她那烏黑的辮子，真漂亮。
夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，但是同學(xué)們的熱情卻沒(méi)有減輕，反而高漲了許多，是因?yàn)樾∨兡艽┥狭似恋娜棺樱∧泻円材艽┥狭硕绦涞腵襯衫和短褲。他們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、下棋、做游戲。而蟬卻在樹(shù)干上不停地叫，好像在說(shuō)：“夏天太熱了！夏天太熱了！我要找個(gè)地方?jīng)隹鞗隹�！�?/p>
秋天，正是豐收的季節(jié)。我們學(xué)校的柿子樹(shù)上結(jié)滿了柿子，柱子紅紅的，就像一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠。樹(shù)葉變黃了，落葉在空中飛舞，真像一只美麗的黃蝶。這時(shí)，小朋友們都出來(lái)玩秋天要玩的游戲，比如說(shuō)拔根、做書(shū)簽等，都是秋天可以玩的游戲。
冬天，銀裝素裹，正是我們的校園。下雪了，不管是地上，還是樹(shù)上，都是白茫茫的一片，好像給地球披上了一件銀白色的大衣，我們穿上棉襖，帶上手套，來(lái)到操場(chǎng)上滾雪球，堆雪人，打雪仗，玩得很開(kāi)心。
我們的學(xué)校是不是很美麗？！要是動(dòng)心的話，你可以到我們的學(xué)校參觀參觀，我們學(xué)校的全體師生都會(huì)熱情地歡迎你的到來(lái)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇47
番禺有一所環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)景迷人的華南碧桂園學(xué)校。從小學(xué)開(kāi)始，我就在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，校園里勤奮的老師督促我們努力。
走進(jìn)富麗堂皇的大門(mén)，旁邊玉蘭樹(shù)的香氣流進(jìn)我的鼻尖，讓人感覺(jué)像是喝了一杯濃濃的香茶，沁人心脾。高大的橡樹(shù)似乎在歡迎我們。前方食堂不時(shí)傳來(lái)陣陣美食，讓我口水直流。
再往里走，是我們吵吵鬧鬧的教學(xué)樓。一抬頭，就能形象地看到高大威猛的八字，“誠(chéng)實(shí)、禮貌、勤奮、創(chuàng)新”。來(lái)到大廳，聽(tīng)到學(xué)生們甜甜的讀書(shū)聲，忽高忽低，真的很大聲。迎接我們的是大廳里學(xué)生們精美的書(shū)法作品和豐富多彩的圖片，真是令人驚嘆。教學(xué)樓中央有綠柏樹(shù)和常綠松樹(shù)。他們站得筆直，看著學(xué)生們打羽毛球！好像他們想打架。教室寬敞明亮，有空調(diào)。夏天上課可以很舒服。教室外面的走廊像變色龍一樣五顏六色。一張生動(dòng)的圖片，手工制品，還有學(xué)生的作品和手寫(xiě)的報(bào)紙都很好看。
教學(xué)樓南面有一個(gè)碧波蕩漾的游戲池，讓我想起了那首“湖光月色合，池面無(wú)風(fēng)，鏡不亮”的詩(shī)。夏天，學(xué)生們?cè)谟斡境赜斡竞屯嫠�。西部是一個(gè)美麗的操場(chǎng)，有綠色的足球場(chǎng)和彩色的'跑道。一些學(xué)生正在操場(chǎng)上踢足球。有的是跳繩；一些人在打羽毛球.操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的一陣笑聲。草邊的花在春天真的很美！
這是我們美麗的校園！難忘的校園，你給了我們無(wú)盡的知識(shí)！我愛(ài)你，校園！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇48
那里沒(méi)有高大壯觀的建筑，沒(méi)有雕欄玉砌的護(hù)欄，沒(méi)有名貴的花木，可是，在我心里，它卻是那樣的美麗。
它始建于8月21日，坐落在惠州市博羅縣羅陽(yáng)鎮(zhèn)的上塘路上，它的校訓(xùn)是“崇文尚德，自強(qiáng)不息”，她就是我親愛(ài)的母�！┝_縣羅陽(yáng)第二中學(xué)。
漫步走進(jìn)校門(mén)，迎坡而上，映入眼簾的是一個(gè)寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)內(nèi)設(shè)二百米六跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及兩個(gè)籃球場(chǎng)。操場(chǎng)正前方有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央的旗桿飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。站在升旗臺(tái)上，左側(cè)是以對(duì)稱為美的男生宿舍樓，右面是建在小山丘上的新教學(xué)樓，正后方則是高大雄偉的主席臺(tái)。新教學(xué)樓的.樓下展覽著24孝圖以及每個(gè)班最美孝心少年的圖片，這也表明了我們學(xué)校對(duì)學(xué)生“孝”的注重。
教學(xué)樓的一樓是洋溢著書(shū)香的閱覽室，這是整個(gè)學(xué)校的知識(shí)寶庫(kù)，也是我們的精神糧食，因此那里每天都有許多人去閱讀，但那里依然井然有序，這也少不了我們學(xué)校志愿者辛勤勞動(dòng)的功勞。
沿著主席臺(tái)旁的石階上去，穿過(guò)長(zhǎng)廊，則是古色古香的清風(fēng)園，這也是我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。它不僅可供觀賞，還發(fā)揮著其重大的作用。
它由地理園和生物園兩大部分組成，可以讓學(xué)生們?cè)谶@個(gè)美麗而清幽的環(huán)境學(xué)習(xí)、實(shí)踐，也供酷愛(ài)美術(shù)的同學(xué)在這里寫(xiě)生。清風(fēng)園內(nèi)設(shè)有中國(guó)歷代名人文士的石碑、法制教育的宣傳欄以及李毓秀所著的《弟子規(guī)》，但最美的莫過(guò)于魯迅先生的石雕，抬頭望去，我仿佛看到了魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡那閼�。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇49
我的學(xué)校是緯三路小學(xué)，她是一個(gè)充滿了智慧和想象的地方。
走進(jìn)校園，你會(huì)看到雄偉的教學(xué)樓和很多可愛(ài)的小學(xué)生，在教室里你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的讀書(shū)。我們還有一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上排列了很多的乒乓球臺(tái)，這可是我們學(xué)校的特色，每個(gè)小朋友都會(huì)打乒乓球，是不是很厲害哦。
我們學(xué)校還經(jīng)常開(kāi)展一些活動(dòng)，其中讓我印象最深得是去北京參加國(guó)際空間設(shè)計(jì)大會(huì)的那次活動(dòng)，為了這次活動(dòng)，我們用了一個(gè)半月的時(shí)間，做模型，做實(shí)驗(yàn)，為了獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)記錄，我們每個(gè)人都放棄了出去玩的時(shí)間，大家都很用心，展示的非常成功，讓更多的人認(rèn)識(shí)了我們，認(rèn)識(shí)了緯三路小學(xué)，我們是最棒的。此次活動(dòng)不但讓我結(jié)交了很多朋友，還讓我的手工能力更強(qiáng)了。
我們學(xué)校還有一個(gè)特色就是校本課程，主要有國(guó)際象棋，足球，繪畫(huà)……每一個(gè)小朋友都能選擇一個(gè)自己喜歡的課程，我選的是國(guó)際象棋，由于老師教的.好和我聽(tīng)得認(rèn)真，我在老師的帶領(lǐng)下在鄭州市的國(guó)際象棋比賽里獲得了個(gè)人三等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。校本課讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余豐富了自己的生活，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，以及鍛煉了身體，同學(xué)們都很喜歡校本課。
我們的數(shù)學(xué)老師講課非常生動(dòng)，經(jīng)常講一些例題，我非常喜歡她。
我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識(shí)，這就是我的智慧校園。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇50
生機(jī)勃勃的春天逗人喜愛(ài)，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞，但我喜愛(ài)的卻是那金色的秋天。
走進(jìn)校園，一陣桂花香撲鼻而來(lái)，那香味清新、淡雅，令人精神為之一爽，卻又不乏樸素。尋著香味來(lái)到桂花樹(shù)旁，樹(shù)上滿是桂花，一粒一粒比芝麻大點(diǎn)的桂花，居然能發(fā)出如比甜美的香氣，確實(shí)令人佩服，它沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)有玫瑰那么艷麗，它是低調(diào)的`，默默地把香氣帶給別人。風(fēng)一吹，一些桂花落在地上，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！币苍S這是它們最后唯一能做的事情吧。
離開(kāi)了桂花樹(shù)，在漫無(wú)目的的行走中，我來(lái)到了操場(chǎng)門(mén)口。幾株樟樹(shù)守著大門(mén)，那茂盛的綠葉告訴人們，即使是秋天，它們也依然活力十足。是的，秋天，在人們眼中是凄涼的，葉子枯黃了，花兒凋謝了，沒(méi)有了生機(jī)。但是它們不同，在秋天依然茂盛，強(qiáng)盛的活力讓人感覺(jué)是校園第二春，讓大家打起精神，在希望中前進(jìn)。
來(lái)到長(zhǎng)廊里，找個(gè)位置坐下，旁邊的樹(shù)藤保護(hù)著你，靜靜坐在這兒，等風(fēng)兒過(guò)來(lái)?yè)崦�，還可以觀看到一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽。秋天這個(gè)涼爽的季節(jié)，正是同學(xué)們活動(dòng)的好時(shí)候。閉上眼，仔細(xì)聽(tīng)，有同學(xué)們追逐的腳步聲，有同學(xué)甜美的歌聲，有贏得比賽的歡笑聲……
秋天是迷人的季節(jié)，秋天是一個(gè)多姿的季節(jié)，秋天的校園里到處洋溢著快樂(lè)和喜悅。我喜歡校園的秋天。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇51
一個(gè)人有好的習(xí)慣，就可以成功，相反地，如果習(xí)慣不好，就不可能成功。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深切地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
小學(xué)時(shí)，我不懂得傾聽(tīng)，總是一句話只聽(tīng)一半，結(jié)果總是吃虧。一次考試時(shí)，老師說(shuō)：“卷子里有打印錯(cuò)的題，大家改一下�？催x擇題的第二小題，把-1改成-10�！崩蠋熡种貜�(fù)了一遍，接著說(shuō)，“還有……”我只聽(tīng)了一半，只把選擇題改了，可后面的.填空題沒(méi)改，被扣了3分，只得了97分。如果改了這道題，我是會(huì)做的。沒(méi)得滿分，與成功失之交臂。
自此以后，我懂得了傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，性格也有了很大的轉(zhuǎn)變，由原來(lái)的輕率、魯莽變成了沉穩(wěn)、文靜。而這些方面的優(yōu)勢(shì)，在我上初中之后更有了很大的顯現(xiàn)。
在上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題我總是能很快的做出答案，做題、考試時(shí)也能夠細(xì)心認(rèn)真，成績(jī)也是名列前茅。在逐漸知識(shí)多，并且題目難的情況下，我也能有序地逐個(gè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率不僅有了很大的提高，而且每一科都學(xué)得很好，還有時(shí)間看我喜歡看的書(shū)。在生活中，做事也能非常穩(wěn)重，不象以前洗碗都要打碎一個(gè)甚至更多。在與人相處中，傾聽(tīng)的習(xí)慣使我成為一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，同學(xué)們有什么煩惱和苦處都可以向我傾訴，自然我也有了許多朋友。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，傾聽(tīng)的習(xí)慣讓我進(jìn)步，我也希望，在我以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，傾聽(tīng)的習(xí)慣，仍然讓我進(jìn)步。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇52
我的校園很美是同學(xué)們可以快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。每當(dāng)我進(jìn)入我的校園，就會(huì)有回家的感覺(jué)。很溫暖，很有安全感。
校園是我成長(zhǎng)的地方，這里記錄著我成長(zhǎng)的痛苦，還留著嘻嘻哈哈的笑聲。我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的班級(jí)，我的老師。因?yàn)檫@里也是我最喜歡的家。這里是愛(ài)，智慧，仁慈，這里是我的校園讓我高興的校園。
我們校園很高，每天都有很多老師和看門(mén)人爺爺來(lái)迎接我們上學(xué)。
一進(jìn)入校園，就能想到我們的五星紅旗每逢星期一都在那里升起旗幟，五星紅旗在空中飄揚(yáng)，我們的國(guó)家多么繁榮。還有五星紅旗后面是教學(xué)樓，進(jìn)教學(xué)樓，上面寫(xiě)著很多名著，讓我們的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，也會(huì)聽(tīng)到朗朗上口的讀書(shū)聲。(另一方面)。
我的。校園給了我們很多知識(shí)，教室里有半桶，是老師準(zhǔn)備教育的電腦。所以我們可以看到畫(huà)面。照片等。
最東邊是我們的`操場(chǎng)，我們的跑道是塑料的，中間有草地，周圍有很多小樹(shù)，上課的時(shí)候?qū)W生們?cè)谕妫械脑谂�，有的在跳繩，一上課的話操場(chǎng)就亂套了。
每周二我們都在大掃除大家開(kāi)始忙于老師安排的任務(wù)，擦窗戶，掃地，拖地，一會(huì)兒我們打掃校園。它真干凈，一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有！
之后的星期五，合唱、輪滑、折紙、菊花和我的社團(tuán)活動(dòng)是合唱。我們通常練習(xí)聲音
這是我的智慧校園有趣的校園，和藹可親的校園，像媽媽一樣的老師親兄弟姐妹的同學(xué)，還有很多有趣的東西，下次我會(huì)一一介紹的！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇53
冬天是一首詩(shī)，冬天是一幅畫(huà)，冬天是一首歌，冬天是一個(gè)美麗的夢(mèng)。冬天是金色的季節(jié)、收獲的季節(jié)。冬天的校園漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更迭的軌跡。秋色籠罩下的我們的校園別樣精彩……
瞧，教室走廊旁邊的花壇里，那婀娜多姿的花兒正迎風(fēng)飄展，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，黃的若玉，色彩斑斕，爭(zhēng)妍斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)待嫁的新娘，羞澀地依偎在一起。一陣陣淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，仿佛透出了冬天的氣息！
秋姑娘來(lái)到了課堂上，看到我們盡情地展示著我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……
沐浴在涼爽的秋風(fēng)里，讓人感覺(jué)就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話中。體育課時(shí)，同學(xué)們撿拾從各種樹(shù)上掉下來(lái)的葉子，夾在書(shū)里做書(shū)簽，或是拼成一個(gè)個(gè)美麗的圖案。那臘質(zhì)的葉子真可愛(ài)！
夜幕降臨，整個(gè)校園一片寂靜，同學(xué)們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，咦！怎么那扇窗戶還亮著燈光，秋姑娘輕輕地飄過(guò)去。啊！昏暗的'燈光下我們的班主任──鄭老師還在仔細(xì)地批閱著作業(yè)，看著老師那孜孜不倦的身影，秋姑娘不忍心去打擾他，“敬愛(ài)的老師，別累著了！”秋姑娘心里默默地祝福著……
�。《旖Y(jié)出了五彩繽紛的果實(shí)，播撒著莘莘學(xué)子們金色的希望，冬天的校園是多么令人神往��！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇54
睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢？
“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員曾琪家的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳踏板�！苯又�，周老師在沙坑上放了一個(gè)踏板，很快，開(kāi)始上課了！
曾琪家輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，周老師便讓曾琪家先跳。哇！真不愧是體育委員呀！曾琪家跳上了踏板，身子一躍輕松的跳進(jìn)了沙坑。
接著，張國(guó)軒以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳進(jìn)了沙坑；方銘易像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了沙坑。
下面的“高手”就會(huì)讓你笑破肚皮了！
馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。雖然我的體育還不錯(cuò)，但我從沒(méi)跳過(guò)沙坑“下一個(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(zhǎng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，起跑的時(shí)候還挺瀟灑的.，可我一跳，嗚嗚，跳歪了!笑什么笑啊！后面還有更糟的：
何詩(shī)琪以青蛙落水的姿勢(shì)勉強(qiáng)跳過(guò)了沙坑；張莜以單腳跳跳過(guò)了沙坑；有的死死的往下跳；有的干脆不跳。
連我都笑破肚皮了呢！
怎么樣，我們班的“高手如云”吧，就是我們的歡笑，給這個(gè)美麗的樹(shù)人小學(xué)添上豐富多彩的一筆！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇55
我的智慧校園在鄭州九區(qū)里，盡管校園的面積不是太大，但依然優(yōu)美典雅，依然能讓我汲取知識(shí)，是我的第二個(gè)家。一進(jìn)校園，映入眼簾的是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一，我們都會(huì)井然有序的排著隊(duì)來(lái)到升旗臺(tái)前，來(lái)舉行升旗儀式，每當(dāng)我看到五星紅旗高高升起的時(shí)候，我就會(huì)想到我是一名光榮的少先隊(duì)員，我是祖國(guó)的接班人。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外漂亮，讓學(xué)校煥然一新。就像給教學(xué)樓換了一件新裝，走進(jìn)教學(xué)樓的樓梯間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！穿過(guò)大廳，往左邊去，就是我們學(xué)校的多功能廳，一般活動(dòng)都是在那里舉行。比如：展覽，跳蚤市場(chǎng)……里面充滿了快樂(lè)，智慧的'天地。我們還辦了合唱團(tuán)，辦的不錯(cuò)，每年都參加各種各樣的比賽，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我也是合唱團(tuán)的一員。
我們學(xué)校的特色是足球，在鄭州市舉辦的足球聯(lián)賽中，新圃街小區(qū)的足球健兒們本著友誼第一，比賽第二的前提下，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在各賽區(qū)中脫穎而出，并獲得了亞軍的好成績(jī)。
今年我們學(xué)校新鋪了塑膠跑道和塑膠籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，和現(xiàn)代化的大型看臺(tái)渾然一體，構(gòu)成了校園一道亮麗的風(fēng)景線，我們學(xué)校還培養(yǎng)了許多第二課堂，興趣班。比如：舞蹈，籃球，排球，手工，國(guó)畫(huà)，書(shū)法。
這就是我的智慧校園，我愛(ài)我的校園，我的家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇56
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香人秋天，松青雪白的冬天，不過(guò)，我最喜愛(ài)校園的秋天。
秋天的早晨，太陽(yáng)公公早早的起床，看著小學(xué)生上學(xué)去；太陽(yáng)公公喚來(lái)了秋姑娘，秋姑娘在我們的校園里玩耍；秋姑娘玩著玩著，一不小心就把樹(shù)上的葉子吹了下來(lái)，黃色的樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶在跳舞，慢慢飄下來(lái)。秋姑娘又跑到花園里玩，她張大眼一看：全是金黃色的一遍，高興極了，就像金黃的稻麥在田野
里自由的飄蕩。小學(xué)生在操場(chǎng)上聞到了月季的`花香，同學(xué)個(gè)個(gè)臉上都掛著笑容。
我們的校園還有最美的玫瑰花，它獨(dú)自在校園的一個(gè)角落，秋姑娘發(fā)現(xiàn)了，趕緊叫來(lái)微風(fēng)幫忙，微風(fēng)輕輕一吹，玫瑰花的芳香四處散播，讓在操場(chǎng)上做操的小學(xué)生聞到了醉人的花香，有的人還會(huì)順著花香走到玫瑰花開(kāi)的地方，仔細(xì)的觀察呢。
我們學(xué)校大門(mén)前有一個(gè)小小的池塘，它圍著中間的小竹繞了個(gè)圈。池塘里養(yǎng)了些金魚(yú)，有的大，有的小，有的是紅的，有的是白和黃相間的，它們?cè)谒餁g快的游來(lái)游去，好似在提醒我們：看秋天來(lái)了！是的，在它們的身上，我們只要多留點(diǎn)心，也能看到秋天的美麗。
��！美麗的校園被秋姑娘的五彩筆，畫(huà)得多么美麗，多么迷人！所以，我喜歡我的校園，更喜歡秋色的校園！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇57
最妙的是起點(diǎn)小霧呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，幾棵高大的銀杏樹(shù)似矗立在瑤池邊的擎天柱一般威武雄壯，在飄渺的仙云中若有若無(wú)。走到銀杏樹(shù)下，只聽(tīng)見(jiàn)“卡擦卡擦”幾聲清脆、果斷的聲響。北風(fēng)“嗚呼嗚呼”地低唱，樹(shù)葉“刷啦刷啦”地又伴奏，又翩然起舞，樹(shù)上的葉子“嘩啦嘩啦”地起哄�！翱ú量ú痢薄ⅰ皢韬魡韬簟�、“刷啦刷啦”，好像莊重嚴(yán)肅，活潑瀟灑的二重唱，這是自然的旋律。又仿佛看見(jiàn)幾只白蝶在云霧中向我們飄來(lái)，不，應(yīng)該是幾只小天使，朦朦朧朧的，在云霧中，莫非這是天上？否則人間怎會(huì)有如此清純靈秀之地？追著，趕著，好幾次覺(jué)得已經(jīng)在掌中了，卻只發(fā)現(xiàn)一團(tuán)潔白的霧氣。捉到了，捉到了！光滑的翅尖，輕盈小巧的身子，仿佛是一片綠葉。她便架著這霧跑遠(yuǎn)了。
在樓上望，此時(shí)的霧更美了，景也更美了。這霧薄如蟬翼，如輕紗，或許本就是夢(mèng)幻的吧。怎樣捉也捉不到，可她就在你手中，你身邊。樹(shù)上的葉子已沒(méi)有幾片了，滿地的銀杏葉金黃金黃的.，枯黃枯黃的，如此光彩奪目，又如此暗淡無(wú)光，活潑，死氣，太極陣？大概是吧。畢竟，落葉總是要?dú)w根的，凄涼是難免的，可落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)樹(shù)。儲(chǔ)蓄著綠，來(lái)年，又是一片蓬勃，又是一凝黛色。
綠樹(shù)濃蔭，閉上眼，身邊滿是綠的氣息，生機(jī)的味道……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇58
火熱的夏天剛剛離去，性急的秋姑娘就迫不及待地走進(jìn)了校園。她把校園裝點(diǎn)得更加美麗。
清晨，薄霧漸漸散去，校園在溫暖的陽(yáng)光下蘇醒過(guò)來(lái)。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上蹦著跳著，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。它們的嬉戲聲感染了校園里的一草一木。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖動(dòng)著枝葉，似乎在熱情得跟你打招呼；楓樹(shù)更是披上了淺紅的外套，迎接同學(xué)們的到來(lái)。
跨進(jìn)熟悉的校門(mén)，首先映入眼簾的是西邊的地理園和東邊的生物園。在地理園里，你可以看到巨型地球儀、地球形成圖及各種關(guān)于地理方面的資料；而在生物園里，你可以觀賞到古今中外的.各種生物標(biāo)本。在地理園和生物園的南邊，便是兩個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的花：紅的似火，白的像雪，黃的似金，粉的像霞------繼續(xù)往前走，穿過(guò)走廊，便來(lái)到了水泥操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊是一溜排整齊的水泥砌成的乒乓球桌，右邊是兩個(gè)籃球架。每當(dāng)下課的時(shí)侯，許多同學(xué)都喜歡聚集到這里，進(jìn)行課間活動(dòng)。在水泥操場(chǎng)的南邊，跨上一層臺(tái)階，便來(lái)到了田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)的中央是一片綠蔭蔭的草皮，而四周被一條深紅色的塑膠跑道環(huán)繞，就像一條火紅的巨龍盤(pán)旋在草坪上。每天下午放學(xué)后，都有許多同學(xué)喜歡來(lái)這里踢足球，瞧他們那一招一式的認(rèn)真勁，仿佛
是一場(chǎng)正式的足球賽！說(shuō)不定他們中將來(lái)還真能出一兩個(gè)足球明星呢！
整個(gè)校園在金色的秋天里顯得更加美麗迷人。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇59
秋雨繪繽紛，自然摹花箋。秋天的涼爽招徠了無(wú)數(shù)的顏色與芬芳。漫步于校園，遍尋散落在人間的萬(wàn)紫千紅，大飽眼之貪婪，一解心之憂云。
園徑兩側(cè)，花瓣擁蕊入懷，疏影曳景深。醉花蝶玉立婷婷，紫色占據(jù)心房。名謂醉蝶，故有迷醉蜂蝶之意，吸引傾慕者紛紛而來(lái)，一展妙姿，撩人心弦，甚美！秋英一如不諳世事的少女，在微風(fēng)中笑逐顏開(kāi)，薄若輕紗的花瓣構(gòu)成了圓滿的花盤(pán)；黃花菜星星點(diǎn)點(diǎn)地綴散在墨綠的草地上，“飛入菜花無(wú)處尋”，亦蝶亦花亂人目；穩(wěn)重端莊的萬(wàn)壽菊綻放著富有生命的金黃，它們是綠叢中的小太陽(yáng)，暖了他人。
恬靜幽雅的園林里，更藏有嬌枝數(shù)叢。溪泉作響聲銀鈴，漱清飛流橋下淌。錦鯉披霞，喜騰游躍，翠潭間嬉，歡戲愉情。香妃竹靜佇池后，不愧為花中四君子之一。還未走近，雅致之氣已撲面，翠綠的竹身徘徊心間，挺拔的軀干表明了不甘污染世俗，涉身凡境之意，它似在啟示我們：莫糾纏于無(wú)關(guān)雜亂事端，胸中明志人之君子才為重。丁香花細(xì)細(xì)的莖身立于走廊側(cè)旁，像在歡迎這一群來(lái)客。月季妖嬈，紅、紫、黃、白各色兼具，它是傾國(guó)傾城的.美人坯，擁有非凡的容顏。向日葵碩大的花盤(pán)好似熱情的笑臉，一生追逐太陽(yáng)，決不放棄。
美環(huán)繞在生活中，可發(fā)現(xiàn)美的人卻寥寥無(wú)幾，城市的紛繁阻礙了親近自然的機(jī)會(huì)
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇60
我的校園雖然小巧玲瓏但卻充滿歡樂(lè)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那兩排蔥蘢的大樹(shù)。遠(yuǎn)看，它們像綠色的大傘，給炎熱的夏季送來(lái)一片陰涼；近看，它們那挺拔的身影，就像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)士在保護(hù)著我們的校園。穿過(guò)潔凈明亮的教學(xué)樓，就進(jìn)入了承載著我們歡樂(lè)的大操場(chǎng)，這里有充滿花香的小花壇，寬闊而美麗的塑膠跑道，紅色的籃球場(chǎng)，充滿生機(jī)的活動(dòng)器材場(chǎng)地等等。每到課間休息，同學(xué)們就在這里盡情地玩耍、盡情地游戲，盡情享受童年的歡樂(lè)。
春天，校園五彩繽紛，美不勝收�；▔锏幕▋簜儬�(zhēng)奇斗艷：紅的濃郁，綠的鮮亮，粉的嬌嫩，黃的耀眼。夏天，操場(chǎng)兩旁的一排排法桐已十分繁茂，無(wú)數(shù)的葉子一簇簇地密密麻麻擁擠著。在這炎熱的夏季為我們投下一片綠蔭，成了我們避暑的樂(lè)園。秋天，秋姑娘已來(lái)到，秋風(fēng)掠過(guò)我們的'小臉，癢癢的，柔柔的，舒服極了。片片黃葉從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，仿佛一群群黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。在秋風(fēng)的伴奏下，我們銀鈴般的笑聲充滿校園。冬天，下雪了，我們的校園就成了天然的滑雪場(chǎng)。老師們會(huì)和我們一起堆雪人、打雪仗。大家抓起雪球隨意投，不管它在誰(shuí)身上綻開(kāi)晶瑩的花朵，都會(huì)引來(lái)大家歡樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)校園，它的一年四季都充滿我們的笑聲，充滿我們的歡樂(lè)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇61
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。今天我要參觀這個(gè)大花園。
一進(jìn)大門(mén)，就能看到兩尊石獅子，威風(fēng)凜凜。再往里走，來(lái)到了北操場(chǎng)，左邊兩排海棠花充滿生機(jī)，鵝黃的斑點(diǎn)點(diǎn)綴著粉紅色的花瓣，綠葉襯著紅花，更顯出它的無(wú)限生機(jī)。在旁邊花壇里種著鐵樹(shù)，鐵樹(shù)上掛著燈籠，喜氣洋洋。
再往右邊一直走就來(lái)到了大操場(chǎng)。一眼望去，操場(chǎng)上空無(wú)一人，只剩下麻雀“嘰嘰喳喳”。在主席臺(tái)下邊是海豚雕像，那兩條海豚互相嬉戲打鬧，每當(dāng)有貴賓來(lái)參觀學(xué)校時(shí)，還會(huì)噴水呢！主席臺(tái)上種著一棵大榕樹(shù)，它的須仿佛是爺爺?shù)陌缀�。�?yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。綠葉在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光，仿佛每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的榕樹(shù)�。�
從大操場(chǎng)往西走，是器械操場(chǎng)。邁進(jìn)草坪，一眼就能望到一棵“芒果樹(shù)”上開(kāi)著橘黃色的花。不過(guò)，芒果樹(shù)怎么會(huì)開(kāi)花呢？走近一看，原來(lái)是炮仗花。漫步到走廊，玉蘭花顯現(xiàn)出生機(jī)，它倚靠在走廊的支柱上，藤蔓纏繞在柱上，這種綠色令人心曠神怡。右手邊一個(gè)水池名叫“水榭魚(yú)池”，魚(yú)兒在水中自由自在的嬉戲，沒(méi)有顧慮，沒(méi)有煩惱，學(xué)校的魚(yú)兒總是快活著的`。
夕陽(yáng)西下，無(wú)邊的霞光映照在幾個(gè)金光閃閃的大字上，既然周恩來(lái)能“為中華之崛起而讀書(shū)”，我們?yōu)槭裁床荒�，就讓我們一起“為中華之崛起“而努力吧！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇62
學(xué)校的春天，那真是太美了！
青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。剛從樓上下來(lái)，回頭望望，最醒目的`是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了！我們沿著小路一直走到中學(xué)部后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來(lái)像滿天的“星星”眨著眼，真美��！走近一看，那種花的名字叫“滿天星”，為什么這花叫“滿天星”呢？噢！可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧！走近一看，它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn)，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢！我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺(jué)，同學(xué)們?cè)缫雅艿街袑W(xué)部中間去，圍成一團(tuán)，不知在看什么好東西？我拼命跑過(guò)去，啊，那杜鵑花真美啊！白的像雪，紫的向霞！這時(shí)的杜鵑花開(kāi)得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！一陣幽香隨著春風(fēng)飄到我的鼻子里，真香��！原來(lái)香味是由道路旁邊“熒火蟲(chóng)”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來(lái)那是桂花樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的，看起來(lái)很像熒火蟲(chóng)，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……在我們的校園里，有那蝴蝶似的紫羅蘭；那一盞盞小燈籠似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的喇叭花……
我們的校園真美��！我愛(ài)我的校園！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇63
一走進(jìn)我們校園的大門(mén)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一片春天的地毯等著你去“舞蹈”，那是一片剛剛探出頭來(lái)的嫩草，它們把校園裝點(diǎn)得綠意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成長(zhǎng)”，不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫(xiě)照嗎？
向左望去，那是書(shū)峰泉與花壇，書(shū)峰泉背后開(kāi)著一種花兒，它很美，在墨綠色的葉子中，開(kāi)出深紅到胭脂紅的碩大花朵，于寂寞中開(kāi)出一種濃艷，為書(shū)峰泉譜寫(xiě)了春天的艷麗篇章�；▔镉袃煞N低矮的灌木，一種新綠的，一種紫紅的`，新綠的看起來(lái)生機(jī)勃勃，紫紅的看起來(lái)老成持重，新綠的好似學(xué)生，紫紅的好像老師，猶如慈愛(ài)的老師正在教導(dǎo)年幼的學(xué)生，而底下的漢字題名“書(shū)峰泉”讓人產(chǎn)生一種典雅的感覺(jué)。
再往前走，過(guò)了書(shū)峰泉，就是一個(gè)長(zhǎng)條形的花壇，里面有球型的樹(shù)叢，成熟而雅致：邊上還有一株小松樹(shù)，正發(fā)著芽呢。操場(chǎng)的四周有幾棵桂花樹(shù)，也正爆著芽?jī)海悄劬G色令你一見(jiàn)傾心。操場(chǎng)和教學(xué)樓之間，有一棵高大的雪松，蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽?jī)�，真可是“老�?shù)新顏”！
在我們的學(xué)校，還有許多美景，讓你無(wú)時(shí)無(wú)處不感到春姑娘的存在，也令生活在校園的我們，時(shí)刻都感受到幸福！
點(diǎn)評(píng)：小作者有條不紊地以她的行蹤為順序來(lái)介紹景物，“探”“爆”等動(dòng)詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)出校園春天的生機(jī)勃勃。小作者善于觀察，描寫(xiě)細(xì)致，用詞也很準(zhǔn)確、新穎，是一篇成功的習(xí)作。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇64
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。走進(jìn)我們的智慧校園，一眼就看到了個(gè)大花園。在接下來(lái)就是正朝校門(mén)的國(guó)旗，每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的學(xué)生踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著松樹(shù)，一棵棵挺拔的松樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的.教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是二百米。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇65
是什么響聲，在大家耳中輕輕地飛過(guò)？是什么光輝，像一桶翠綠的色漿灑在了大地面上？當(dāng)小燕子和一只大雁在廣闊無(wú)垠的天上上掠過(guò)，當(dāng)花朵小草伸了懶腰，當(dāng)樹(shù)木換了剛裝時(shí)，春天到了。
走入院校，一排排樹(shù)木好像逆生長(zhǎng)一樣，活力四射，立在兩側(cè)屹立沒(méi)動(dòng)，護(hù)衛(wèi)著大家每一個(gè)人的安全性。來(lái)到體育場(chǎng)，小草早就并不是那黃不拉機(jī)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)成分的一凌亂發(fā)，只是好像深澗中的.清山，四處清翠欲流。健身器材場(chǎng)中的花朵兒也不甘落后，各個(gè)悄悄地綻開(kāi)，像一條條五顏六色的長(zhǎng)裙，緩緩伸開(kāi)。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣們都翩翩飛舞，連蜜蜂和小蝴蝶都來(lái)報(bào)名參加晚會(huì)�？吹竭@個(gè)景色，感覺(jué)校園就像家一樣，家具都換了！
“叮鈴叮鈴！叮鈴！叮鈴叮鈴……”聽(tīng)，上課鈴響了。同學(xué)們像成千上萬(wàn)的枯葉，忽地被一陣風(fēng)大所吹，一忽兒都沒(méi)有了影。隨后，班里傳來(lái)了同學(xué)們書(shū)聲朗朗的響聲。放學(xué)后，同學(xué)們像離弦的箭一樣，沖破了課室。猛然，歡歌笑語(yǔ)充滿了這座校園。這時(shí)候，有三位同學(xué)們擺脫了教學(xué)大樓，見(jiàn)到眼下的美麗風(fēng)景時(shí)，都震驚。一節(jié)課的疲倦一掃而空，猛然精力充沛。連鈴聲都響了，不知道！
春天的校園，盡管沒(méi)有夏季的炎炎夏日，沒(méi)有秋季的秋色宜人，四季如春的一陣陣?yán)滹L(fēng)，可是它仍然是活力四射的校園！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇66
暑假過(guò)后，很快我校便迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)是接力。我們班一上場(chǎng)就落后了一大截，我們班的拉拉隊(duì)不斷喊：“加油！加油！”但是好像一點(diǎn)也沒(méi)起效，輪到我了，我使出自己的“殺手锏”：高級(jí)狂奔。我飛快的跑出去反超了三(2)和三(1)班的兩名隊(duì)員，我將接力棒傳給隊(duì)友，一個(gè)漂移過(guò)彎，順利的完成了自己的任務(wù)。在后面的`比賽里我班一直保持領(lǐng)先，最終贏得了第一場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽時(shí)拍球，比賽規(guī)則是：兩分鐘內(nèi)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)比哪個(gè)班拍的的平均數(shù)量最多。我想：這有什么難度？我們有三個(gè)高手，絕對(duì)不會(huì)輸給他們！比賽開(kāi)始了，我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)英勇無(wú)比，無(wú)人可敵，總共拍了二千七百零四個(gè)，結(jié)果出來(lái)了，我們既緊張又興奮地等待著答案公布。我們的平均成績(jī)是五十二個(gè)，天哪，二班的平均成績(jī)居然比我們還多十個(gè)！這一次我們居然拿了這個(gè)年級(jí)的最后一名！我想：第三個(gè)我們一定要贏！
第三個(gè)比賽是跳遠(yuǎn)，比賽規(guī)則是：三個(gè)班的所有同學(xué)跳完后，比哪個(gè)班的總數(shù)最多，。從實(shí)力來(lái)看，我們的實(shí)力遜于三(2)班，我們?nèi)σ愿�，一個(gè)跳的比一個(gè)遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)后，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。
這就是我們的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，它不僅較量了一下同學(xué)們的實(shí)力，還讓同學(xué)們的體育有了非常大的提高。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇67
我們學(xué)校里的求知園可美麗了，春夏秋冬都很美麗，我就寫(xiě)一寫(xiě)，求知園里的春天、夏天、秋天吧。
春天，求知園里可美麗了，春姑娘輕輕地?fù)崦幌麓蟮兀〔輳牡氐紫绿匠鲱^來(lái)，花兒也從地底下探出頭來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)呀？這么討厭，早早的就把我叫起來(lái)，我來(lái)到了美麗的求知園聽(tīng)到了它們的悄悄話 ，還笑了起來(lái)，我又來(lái)到了求知亭里，站在求知亭里向上看，一幅幅美麗的古畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前，我又向北遠(yuǎn)眺，一棵玉蘭樹(shù)停立在一旁，有的開(kāi)出了玉蘭花，有的玉蘭花還是花骨朵，有的玉蘭花已經(jīng)是含苞欲放，求知園里的大樹(shù)也剛剛長(zhǎng)出新的嫩芽，就像剛剛換上了一批新的哨兵似的站在求知園里的'保護(hù)著求知園，這就是求知園的春天。
夏天，的求知園也很美麗，柳樹(shù)長(zhǎng)出了葉子，我們拿著小板凳坐在柳樹(shù)的下面乘涼，有的同學(xué)在求知園里嬉戲，夏天的求知園可真熱鬧呀，還有的同學(xué)在求知園里寫(xiě)生。這就是夏天的求知園。
秋天，求知園里的花兒都凋謝了，可是我們的求知園里有了大豐收了，在長(zhǎng)廊的頂上有一個(gè)葡萄架，秋天正好葡萄熟了，我們還可以摘葡萄吃呢，樹(shù)上了葉子都落了下來(lái)，可以也有很大的用途，葉子成了我們的地毯，我們走上去軟軟的，很舒服，這就是秋天的求知園。
我們學(xué)校的求知園一年四季都很美麗，我非常的喜歡我們學(xué)校里的求知園。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇68
我們的學(xué)校坐落在會(huì)展中心的旁邊我們的學(xué)校綠樹(shù)紅花五顏六色那里有溫柔的老師有樂(lè)于助人的同學(xué)，我?guī)銇?lái)參觀一下子吧。
在大門(mén)口你就可以看見(jiàn)我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓五彩繽紛上面是藍(lán)的，下面是紅的，走進(jìn)去就可以看見(jiàn)圖書(shū)角對(duì)面是榮譽(yù)墻，上面有“榮譽(yù)樹(shù)”樹(shù)上結(jié)滿了我們學(xué)校的“榮譽(yù)果”哦，最角落還有圖書(shū)可以讓同學(xué)們安靜地在那里看書(shū)。
再往里走就到了噴泉區(qū)，每天我們上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候噴泉就會(huì)哼出不同形狀的水柱水柱邊上放著幾盆五顏六色的鮮花，有黃的、有紫的、有紅的……那兒還建起了小橋有人還在上面表演呢！
往前走一小段就到了海底長(zhǎng)廊，這，可是我們學(xué)校重要的`景點(diǎn)呢，把燈打開(kāi)天花板上藍(lán)藍(lán)的“海水”蕩漾著一道道“水紋”把長(zhǎng)廊給點(diǎn)亮了！一艘艘小船緩緩駛過(guò)，左邊墻上面的四艘大船上面有著一年級(jí)同學(xué)們的作品還有一張中國(guó)地圖，上面有泰國(guó)等東南的國(guó)家講述了廈門(mén)人下南洋的歷史故事，海洋生物也不少，水母，海馬像兩個(gè)護(hù)衛(wèi)一樣，守護(hù)著同學(xué)們。
長(zhǎng)廊盡頭右轉(zhuǎn)是一年級(jí)三個(gè)班的教室繞著三間寬敞明亮各具特色的教室來(lái)到的，是同學(xué)們喜愛(ài)的操場(chǎng)，首先是紅色的200米環(huán)形跑道中間懷抱著綠色的長(zhǎng)方形足球場(chǎng)寬闊又整潔。前方是升旗臺(tái)右方是大舞臺(tái)，主要是同學(xué)們游戲樂(lè)園，每當(dāng)下課鈴一響操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)了變成了歡樂(lè)的海洋。校園里美麗的景色還有很多比如藝術(shù)角！生物角、圖書(shū)館……說(shuō)也說(shuō)不盡處處皆美景�。�
這就是我們的校園，歡迎你來(lái)參觀哦！
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