關(guān)于記憶的作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠洃浀淖魑�7篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
老街那家做綠豆糕的店，終究還是要拆了。
我打小就愛吃那兒的綠豆糕，我喜歡店里彌漫的淡淡的清香，與捶打綠豆的聲音。那時(shí)候，老街上的汽車還不多，香氣還能久久地飄在整條街。
在老店里嘗綠豆糕，總是慢慢地嘗，靜靜地坐在古樸的方凳上。任外面的風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，發(fā)絲中的淡香夾雜著綠豆的清新在我的鼻尖穿梭，那熟悉的香，淡淡的，是春天的氣息。
老店就是這么純粹，連一個(gè)招牌都沒有，進(jìn)來的客人，都是被綠豆香吸引的。綠豆糕的口味只有原味和牛奶味。大人，老人喜歡原味的，小孩喜歡牛奶的，糕點(diǎn)師每天接待不同的客人，十幾年的光陰里，每個(gè)人都帶著她家店里淡淡的清香。
一晃兒，深春到了，天氣漸漸炎熱起來。
長大后，我學(xué)習(xí)忙了，去店里的'時(shí)間少了。對(duì)面不知道什么時(shí)候開了一家蛋糕店，店主是穿著時(shí)髦的年輕人，店里的裝修很時(shí)尚。
在新店里買蛋糕，口味多，也有空調(diào)，舒服極了。漸漸地，我去新店的次數(shù)多了。
于是，老街人的口味變了，身上的味道也不一樣了。綠豆糕店的生意越來越慘淡，只有幾個(gè)老顧客還來光顧，糕店老板常坐在門外的板凳上，看著路邊漸漸凋零的花朵，長嘆一口氣……
前幾個(gè)月想去買蛋糕，那時(shí)髦的年輕店主卻回老家去了，不得已，我重走進(jìn)那家綠豆糕店。她招呼我坐下，我又一次看著她做綠豆糕，感受清新的淡香。她邊做，邊說：“你小時(shí)候呀，一看見我錘綠豆就想哭，說，綠豆會(huì)疼的，全街上的人都記住你這個(gè)愛哭鬼了�！蔽铱粗θ萑绯醯臉幼�，鼻尖發(fā)酸。她老了，老得只剩回憶了。
綠豆糕做好了，香氣縈繞在我周圍。我看著老師傅滿是皺紋的臉，恍惚間似乎看見一輛輛汽車呼嘯而過，而一輛蹣跚的老式自行車被甩出了很遠(yuǎn)……
在幾個(gè)月前，老店拆了，帶著香氣埋在泥土里。那里成了車道，汽車多了，而，香氣沒了。
春天結(jié)束了，花朵都凋謝了。
那抹香，被我留在了記憶里。
記憶的作文 篇2
那天的天氣非常晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云，放學(xué)回家的我在路上不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一位老爺爺把他的孫子抱在懷里，手把手的教他下象棋，而抱在懷里的孫子也咯咯地咧開小嘴笑個(gè)不停。我仰望著天空中的云朵，視線一下子模糊了…… 外公是個(gè)十分和藹的人，在我很小的時(shí)候他便教我下象棋、圍棋、五子棋。外公很喜歡逗我玩兒，讓我在南通的日子里，每一天都過得很充實(shí)、快樂。當(dāng)我不開心時(shí)，外公便拉著我的小手去外面走一走，或是跟著他一起去外面釣魚�？梢哉f，有外公載的日子里，我便不再寂寞，不再擁有煩惱。
在我的記憶中，外公是健壯的，是年輕的�？墒�，事與愿違，老天爺不領(lǐng)情，偏偏讓外公染上了一種可怕的疾病——骨癌。媽媽說，骨癌是最讓人痛苦的疾病之一了。可是，在我在南通的日子里，外公卻很堅(jiān)強(qiáng)，絲毫沒有喊疼，依然與往常一樣與我玩耍。在接下來的兩三個(gè)月中，媽媽幾乎每個(gè)星期都要回南通陪外公。
突然有一天，媽媽接到了電話，說是外公的病情加重了。于是我們一家人急忙乘晚上的汽車趕去南通。但當(dāng)我們到達(dá)南通時(shí)，還是沒有見到外公最后一眼。外公就這樣走了，走得是如此突然，如此沉重…… 外公的'遺體被火化的那天晚上，我甚至不明白究竟發(fā)生了什么事，只是看見自己的親人都在那兒哀哀的哭泣，我也第一次感受到了親人離去的痛苦……
不知不覺間，六年已經(jīng)過去了，許多事物都發(fā)生了變化，但唯一不變的是外公在俄哦腦海中的記憶。也許，現(xiàn)在外公的在天之靈正注視著我，像從前一樣撫摸著我的頭……
記憶的作文 篇3
在我的記憶里，教室中的黑板最左邊那一塊被陽光所照射的區(qū)域，每天都有數(shù)學(xué)老師給我們留下的一道難題，讓我們回去思考。同學(xué)們的眼睛也常固定在那個(gè)區(qū)域，久久不曾移開。
這早已成為了我們班的習(xí)慣。倘若有一天老師忘了或因其它原因沒有寫下一道題，同學(xué)們都會(huì)不自覺地看黑板，甚至跑到辦公室去請(qǐng)求老師寫一道題給我們做，而老師也會(huì)笑呵呵地來到教室，給我們出一道題。
一天，我們幾個(gè)同學(xué)正在一起討論一道題，數(shù)學(xué)老師卻走進(jìn)來向我們宣布：“從今天起，由于同學(xué)們進(jìn)入高段，而各科老師也需要用黑板，我就不再寫題在黑板上了；有興趣的同學(xué)可以來找我，我再出一些題給他做”。
話音剛落，教室里一片哄鬧，有的人疑惑不解；有的人大叫著：“不，老師您還是寫在黑板上吧！”；有的人失落至極……那天黑板上沒有題目，同學(xué)們心里都空蕩蕩的。
雖然老師也不時(shí)出一些題目給我們抄在紙上做，但大家卻少了之前的興致勃勃。
幾個(gè)月后，期末檢測(cè)完，我們下學(xué)期要搬入新校區(qū)。走之前，我無意回頭望了一眼黑板，突然覺得它就像一個(gè)冷靜沉著的老爺爺一樣，見證了我們的成長，親自看著我們一次又一次地跌倒又爬起。在這漫長的時(shí)間中，又有多少人忽略了它的存在？我凝視著黑板，仿佛聽見它在和我說：“再見，孩子�！�
我突然明白了為什么大家會(huì)如此眷戀黑板上的難題。也許大家最初只是覺得新鮮，但時(shí)間一長，這習(xí)慣已深入我們的生活，深入我們的.靈魂。
我們無法讓歲月停止流逝，也無法減少時(shí)間對(duì)我們記憶的沖刷。也許未來更多的科技會(huì)取代黑板，但無法沖走我小學(xué)生生涯中關(guān)于黑板的記憶。
記憶的作文 篇4
有一種味道，無需刻意去追求，卻沁人心脾；有一種記憶，無需刻意去珍藏，卻歷久彌新。那便是父愛的味道。
父愛就像夕陽里的一縷晚霞，溫暖又散發(fā)著迷人的光芒；父愛猶如森林里的一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨。父愛猶如黑夜里的一盞明燈，讓我在黑夜中不再迷茫。
父親很瘦，卻很高大，在我心中，他就是一位英雄。印象里，英雄的脾氣很壞，孩子們都怕他的眼神，每次他的一個(gè)眼神，孩子都得把頭抬得高高的。作為英雄女兒的我，從小沒少挨他那怕人的巴掌。那巴掌在我記憶里烙下了難以磨滅的印記。
那是一個(gè)秋高氣爽的周五下午。放學(xué)后，班里的一位同學(xué)約我去玩耍，本想著時(shí)間還早，玩一會(huì)兒不要緊的，是一定不影響按時(shí)回家的。心里卻把回家忘了，一干二凈。漸漸的，天越來越黑，越來越冷，我才突然意識(shí)到，母親出遠(yuǎn)門了，今天必定是英雄的父親在家。想到這，我心慌了，我一定要趕緊回家，我匆匆收拾了東西，告別好友，加快腳步往家趕去，“會(huì)不會(huì)挨打？”“怎么辦呢……”“要不要編個(gè)謊話？”“算了，等著挨打吧！”“不，英雄的巴掌太疼！”“還是道個(gè)歉吧，就這樣決定了……”
想著想著，不知不覺便走到了家門口，“開門吧！”“不，先觀察觀察再說吧！”我透過門縫，只看見一盞昏黃的.燈光寂寞地在寒秋里照耀著，整個(gè)小院安靜的可怕。我輕輕地推開大門，那陳舊地鐵門還是“吱呀”一聲出賣了我，讓正準(zhǔn)備逃回自己的房間我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。父親竟然就在院子里站著，“我……我……我去玩了”不等父親開口，我便自動(dòng)“投案”，我神情嚴(yán)肅，早已做好挨打的準(zhǔn)備�！梆I了吧，鍋里還有你愛吃的刀削面，等著，爸去給你盛一碗”，此刻，我的心中說不出的滋味……我哽咽著吃完了那碗刀削面，竟感覺是那樣的好吃，勝過無數(shù)山珍美味。
從此我便默默告訴自己，以后一定要按時(shí)回家，一定要努力，一定要讓那碗刀削面永遠(yuǎn)芬芳在記憶里。
記憶的作文 篇5
今年暑假我和媽媽去看海，先到了煙臺(tái)，又到了長島，第一次親眼見到了夢(mèng)中的大海。煙臺(tái)的海是寧靜的，長島的海是遼闊的，而我更喜歡長島的海。
我們坐船到了長島，這是一個(gè)被大海包圍著的小島。因?yàn)橹車鷽]有山的阻攔，所以海浪能夠肆意的拍打著岸邊的礁石。月牙灣的海灘里有很多球石，那些球石就是由于海水的常年沖刷而形成的。我們見到了白色的，黃色的，紅色的，青色的......五顏六色的球石。紅色的小的像紅豆，黃色的又像玉石，白色橢圓的還像雞蛋......各種形狀都有，我們撿了自己認(rèn)為最漂亮的球石裝在瓶子里，灌點(diǎn)海水，很漂亮。 我們手拉手一起站在能被海浪拍打到的地方，白色的.浪花打濕了衣裳，海風(fēng)吹拂著我們，吹散了夏天的燥熱，帶來了一絲涼爽，好愜意！在九丈崖，我看到一個(gè)大石頭，想到了《西游記》里孫悟空出世的那一幕，感覺就是在那里似的，因?yàn)橄矚g美猴王，所以特意還在那個(gè)地方拍了照，擺的也是悟空造型。經(jīng)常翻看那張經(jīng)典的照片。 我們還去了一個(gè)叫做望夫礁的地方，那里和月牙灣的海一樣的藍(lán)，海水一樣清，只是有一個(gè)石頭，造型像一個(gè)媽媽抱著孩子望著海的那一邊的樣子。據(jù)說是在等待孩子的爸爸打漁歸來，但怎么也沒有等到，時(shí)間長了，就形成了石頭。 最后我們從這里又坐船離開了長島，藍(lán)色的大海連同藍(lán)色的天空，漸漸的消失在我的視野里，卻永遠(yuǎn)的留在了我的記憶里。
我在學(xué)美猴王，
我在認(rèn)真的撿球石。
記憶的作文 篇6
”老嗲，老嗲，牛要剜我”，小月站在半山坡上的紅苕地里焦急向坡下的老爺爺喊到。她是第一次牽牛出來放，心情很好，當(dāng)她扯了一大抱的草給牛吃的時(shí)候，不知怎么回事，這牛竟然追著她，想用牛角剜她，兩百多斤的牛追她一個(gè)6.7歲的小孩子，她真的嚇壞了。
“哪門的了，小月你是不是用樹條子打它了呀”，老嗲拉著小月的手還喘著氣，有些擔(dān)心的問道�！皼]有，我給它喂草，它就追到我用牛角剜我”，小月急忙說道，想到剛剛被牛角頂?shù)降?肚子還有點(diǎn)痛，更多的是對(duì)這龐然大物的恐懼。
小月一直都不敢放這牛的，前些天看到院里其他伙伴坐在牛背上，讓牛背著走來走去，感覺特別好玩羨慕極了，可是小月也踩著凳子想上牛背的時(shí)候，�？偸寝D(zhuǎn)頭看著她，不愿意讓她坐在背上的樣子。她就不敢上了，小月想著和牛做好朋友牽它出來放，扯草給它吃，以后牛也會(huì)愿意讓她騎在背上了。
老嗲問了問在附近打豬草的其他孩子，原來是春杏向牛吐口水，小月抱著草回來的時(shí)候，牛以為是小月吐的口水，所以追著小月要用牛角剜她。
老嗲住在院里的西北角，七十多歲，瘦瘦的，皺紋刻在他臘黃的臉上，灰黑色的頭發(fā)，眼神總是很和藹，慈祥又熱心，小月似乎從來沒見老嗲和誰吵過架。
老嗲的老伴已經(jīng)不在了，小月記得老嗲的老伴那時(shí)候生病，不知是手上還是腳上總纏著黑色的布。老嗲的老伴去世后，小月就有了怕黑色布的毛病，她的意識(shí)里黑色就是死亡的顏色，衣服鞋子上有一點(diǎn)黑色，想都不用想老嗲老伴身上纏的黑布就會(huì)出現(xiàn)在她眼前。讓她特別的害怕也不知道為什么怕，怕什么，就是恐懼黑色。
老嗲勤勞又能干，什么都會(huì)做，聽說改革以前老嗲是小月奶奶家的長工。過年的時(shí)候院里其他人家都找老嗲殺年豬，兩個(gè)人拉住豬，只見老嗲一刀刺進(jìn)豬的脖子，一下子豬血就接滿一瓷盆。
在院子的角落砌一口大灶，放上大鐵鍋把水燒得滾滾的，老嗲用嘴把豬的肚子吹得鼓鼓的，用繩把吹氣口綁住，把充氣的豬放進(jìn)滾滾的開水里，不斷地把開水澆到豬身上，不一會(huì)就把豬毛拔得干干凈凈的。
去趕場(chǎng)的時(shí)候老嗲總會(huì)給小月和弟弟帶回薄荷糖，蔥油餅，還有那種三角型的米發(fā)糕，家里做好吃的，燉肉，都會(huì)叫小月和弟弟去，老嗲臉上總是掛著笑意。
老嗲的灶屋里有個(gè)石磨，老嗲會(huì)在上面磨豆子，做豆腐；會(huì)在上面磨嫩玉米，然后用芭焦葉或桐子葉包起來蒸，包谷粑粑清甜幽香。
多年后，聽人說老嗲很遺憾沒有在有生之年再看看在遙遠(yuǎn)的城里的小月和弟弟。小月時(shí)常望著故鄉(xiāng)眼泛淚光。老嗲慈祥的笑臉，關(guān)切的聲音，還有在月光底下剝玉米粒的畫面，總在她的記憶里久久彌漫久久回響！
記憶的作文 篇7
有人跟我說，魚的記憶，只有七秒，七秒前它可能經(jīng)歷悲歡，可能經(jīng)歷榮耀又或者恥辱，七秒后，什么都不復(fù)存在，生活、生命還在繼續(xù)。
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我與同學(xué)鬧了矛盾。我向媽媽傾訴，她把我拉倒魚缸旁，問：“你知道為什么魚被困在這小小的魚缸里卻不會(huì)覺得悶嗎?”我搖了搖頭�！耙�?yàn)轸~的記憶只有七秒，七秒后它們游過的每一寸地方又都會(huì)變成一個(gè)新天地。其實(shí)這就是快樂的根本，忘記以前的不愉快，你也會(huì)像魚兒一樣快樂的。”
第二天，媽媽挑了一條最漂亮的金魚，說：“你把它當(dāng)作禮物送給那位同學(xué)，并給他講講這個(gè)故事，相信他一定會(huì)接納你的。”那天，我成功的修復(fù)了受損的友誼，并且明白了快樂的真諦。
中考那年，我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)全市最好的中學(xué)。爸爸把我叫到魚缸前，問：“你知道金魚為什么永遠(yuǎn)都這么有活力嗎?”我看看爸爸，他一臉嚴(yán)肅的說：“因?yàn)轸~的記憶只有七秒，七秒后它們游過的.每一寸地方都變成一個(gè)新的起點(diǎn)，在新的起點(diǎn)上，
它們有著新的夢(mèng)想，這夢(mèng)想永遠(yuǎn)讓它們保持活力�！�
爸爸接著講道：“開學(xué)后，你也到達(dá)一個(gè)新起點(diǎn)了，你應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，不能總活在過去的成績(jī)中�！�
都說魚的記憶只有七秒，我不知道這些可不科學(xué)，可不可信，我只知道，媽媽用它教會(huì)我收獲快樂，學(xué)會(huì)寬容，爸爸用教會(huì)我正視過去的榮耀，從新開始，教會(huì)我尋找前進(jìn)的動(dòng)力。
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