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關(guān)于超越的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于超越的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于超越的作文1
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小螞蟻，生活在神秘的蟻洞中。我有許多的好朋友，瞧：這是麗麗，這是菲菲，還有最傻的呆呆。我們四個(gè)是形影不離的好朋友。
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣新鮮的好天氣，我和呆呆一起到公園里玩�！澳愕膲�(mèng)想是什么，呆呆？”我看著呆呆的眼睛問(wèn)道�！皫桶职謰寢屨页缘摹彼χ卮鹞摇Ｋ膲�(mèng)想是很簡(jiǎn)單的，可是找吃的卻不簡(jiǎn)單，作為一只小螞蟻，鼻子并不像狗鼻子那樣靈。所以，這個(gè)艱難的事情被列為他的夢(mèng)想�！按舸�，我們玩捉迷藏吧！”“好呀！”于是，我們倆就玩開(kāi)了�！鞍パ健贝舸舾吲d的叫了一聲“我找到吃的了！我找到吃的了！”只見(jiàn)呆呆從小草邊上出來(lái)，背上背著一小塊玉米粒。“你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)現(xiàn)了！”我高興的對(duì)呆呆說(shuō)道，“你趕快去通知你的.爸爸媽媽吧！”“不，我要自己背回去，因?yàn)槲乙綁?mèng)想！”聽(tīng)了這句話，我驚住了。沒(méi)想到平常傻傻的呆呆卻說(shuō)出這樣與種不同的話。
是�。�(mèng)想本來(lái)就很難，而超越夢(mèng)想更難。有些人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就不再追求向上了，你不認(rèn)為他連螞蟻都不如嗎？
超越夢(mèng)想，就是挑戰(zhàn)自我！讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為一只堅(jiān)持不懈的小螞蟻吧！
關(guān)于超越的作文2
在寬敞的小風(fēng)車中隊(duì)教室里，同學(xué)們正在熱火朝天地排練著“砰砰啪，團(tuán)，砰砰砰砰啪啪，團(tuán)結(jié)，砰砰砰砰砰砰啪啪啪，團(tuán)結(jié)超……”想知道同學(xué)們這是在干什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我就是中隊(duì)活動(dòng)的通訊員聶宇田。
今天是我們一周一度的中隊(duì)活動(dòng)，我們要玩一個(gè)叫“團(tuán)隊(duì)超越夢(mèng)想”的游戲。游戲的規(guī)則是：中隊(duì)四個(gè)大組各成一組，每個(gè)組圍成一圈，老師一聲令下，同學(xué)們用手拍旁邊同學(xué)的背一下，先左后右，拍完背，每個(gè)同學(xué)再拍手一下，說(shuō)“團(tuán)”，以此類推，一個(gè)個(gè)增加拍背拍手的數(shù)量和說(shuō)字的數(shù)量，拍幾次手說(shuō)幾個(gè)字，一直到說(shuō)完“團(tuán)隊(duì)超越夢(mèng)想”六個(gè)字，屆時(shí)我們將拍12次背，6次手。
四個(gè)大組一個(gè)一個(gè)比賽，完成“團(tuán)隊(duì)超越夢(mèng)想”六個(gè)字速度最快，且沒(méi)有人的動(dòng)作與所在組其他人不同的隊(duì)獲勝。
比賽開(kāi)始了，第二大組也就是本通訊員所在的組首先上場(chǎng)。我們緊張極了，老師一聲令下，我們很快進(jìn)入游戲，一會(huì)功夫就說(shuō)完了這六個(gè)字，我們沒(méi)有人“冒泡”（就是動(dòng)作做錯(cuò)或說(shuō)錯(cuò)）。當(dāng)老師報(bào)出我們的成績(jī)時(shí)，我們失望極了，我們的成績(jī)竟然達(dá)到了17秒1，比我們排練時(shí)預(yù)想的14秒的'成績(jī)慢了很多。接著其他三個(gè)組輪番上場(chǎng)，成績(jī)都在13——14秒左右。我們以為我們組輸了，沒(méi)想到老師報(bào)出的獲勝組居然是二大組，我們簡(jiǎn)直不相信自己的大腦，原來(lái)是別的組都冒泡了，成績(jī)作廢。
這次中隊(duì)活動(dòng)真有意義，我們明白了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是多么重要，如果一個(gè)人沒(méi)有做好，就會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)。
關(guān)于超越的作文3
在我們的生活中，充滿了困難。但是，我們都沒(méi)有放棄，超越了許多許多，也懂得了許多許多。
打乒乓球是一個(gè)很不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng)，我的朋友黃東陽(yáng)就會(huì)打，而且打得非常好，發(fā)球又快又猛，老師都沒(méi)他厲害。一天體育課，我正無(wú)聊。突然，黃東陽(yáng)叫住了我：“汪峻生，和我打乒乓球吧!”我搖搖頭：“不行啊，我不會(huì)打。”“沒(méi)關(guān)系，我教你就行了。別告訴我你連超過(guò)我的勇氣都沒(méi)有!”黃東陽(yáng)用了激將法。“好!打就打!”我說(shuō)，心里暗暗決定一定要學(xué)會(huì)打乒乓球，并且超過(guò)黃東陽(yáng)!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)知道如何扣球，接球和發(fā)球了。但是，想要超過(guò)黃東陽(yáng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。黃東陽(yáng)的旋球和擦邊球尤其厲害，幾乎無(wú)人能破。我第一次和他交鋒時(shí)，他給我來(lái)了個(gè)下馬威——擦邊球，我慘敗。第二次他又發(fā)旋球，我再次慘敗······連續(xù)打了五個(gè)回合，我竟然一個(gè)球也沒(méi)有接中!他笑了，得意洋洋的說(shuō)：“好好加油吧!”
這是我第一次和黃東陽(yáng)交鋒，可結(jié)果是失敗而歸。從此，我努力練習(xí)，練習(xí)到“快、準(zhǔn)、狠”。因?yàn)槲以诰毩?xí)時(shí)，黃東陽(yáng)也會(huì)練習(xí)，所以我必須付出比黃東陽(yáng)更多的汗水和辛苦。每到周末，我都會(huì)和好朋友或爸爸一起練球，來(lái)提高我的水平。很快，我的球技有了很大的`提高，超越黃東陽(yáng)也勝利在望了。
終于有一天，我又和黃東陽(yáng)玩乒乓球了。我和他是旗鼓相當(dāng)，但是功夫不負(fù)有心人，在最后關(guān)頭，我發(fā)出了練習(xí)已久的擦邊球，終于超越了黃東陽(yáng)!我終于超越了我的對(duì)手。
關(guān)于超越的作文4
超越是一種堅(jiān)強(qiáng)不惜的精神、是不斷進(jìn)步的過(guò)程，如果沒(méi)有超越，個(gè)人就不會(huì)進(jìn)步。社會(huì)就不會(huì)發(fā)展。國(guó)家就不會(huì)興旺，只有敢于超越，才能使自己踏入成功的殿堂。加拿大第一位連任兩屆的克雷蒂安，相貌丑陋，說(shuō)話口吃，講話時(shí)嘴巴總是歪像一邊，還有一只耳朵失聰，面對(duì)這些條件，她沒(méi)有自卑，他選擇了超越。
超越自己的生理缺陷。為了矯正自己的口吃，他模仿一位著名的演說(shuō)家，嘴巴含著小石子講話。任憑嘴巴被石子磨破了也不放棄，他對(duì)母親說(shuō)：每一只美麗的蝴蝶，都是沖破束縛它的繭成長(zhǎng)的，我也要做美麗的蝴蝶。在參加全國(guó)總理大選時(shí)，他也說(shuō)話，我要帶著國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶，因此，他得到了大家的認(rèn)可，連任兩屆總理。有一個(gè)小女孩，在她小時(shí)候，被大火燒傷了雙手長(zhǎng)大后她為自己沒(méi)有雙手而自卑，一蹶不振。
到了上學(xué)的'年齡，她開(kāi)始意識(shí)到自己應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí)，于是她變用雙腳代替手，堅(jiān)持不懈，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。他就是李智華。每個(gè)成功的人士的道路并不是一帆風(fēng)順的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？所以我們要不斷的超越自己，才能走向成功的殿堂。
關(guān)于超越的作文5
沖啊，讓我們來(lái)放飛夢(mèng)想，超越自我吧！
自行車，上次，你可走運(yùn)了，沒(méi)學(xué)會(huì)你，竟然也沒(méi)摔倒你，但你今天又中獎(jiǎng)了，一定會(huì)摔著你的，但求你也靠譜點(diǎn)兒，我怕摔呀！
把車遷到了村口一次又寬闊，又沒(méi)車的地方后，看了看，呆住了！有些人呀？！我還以為一個(gè)人都沒(méi)有呢！真掃興！
剛呆了一會(huì)，姑丈就扶住了車后頭，說(shuō)：“開(kāi)始啦！發(fā)什么呆呢！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，手上的`車遭遇“搶劫”了！哈，終于上來(lái)了，太不容易了！一上來(lái)就有點(diǎn)怕怕了，還拼命交代姑丈扶緊點(diǎn)，姑丈一口答應(yīng)了。
一開(kāi)始騎的時(shí)候，不僅搖搖晃晃，還沒(méi)騎多遠(yuǎn)！我以為這次又要以失敗告終了，可后來(lái)，姑姑對(duì)我說(shuō)：“婷，加油！”這讓我感覺(jué)全身都充滿了力量。我對(duì)姑丈說(shuō)：“要不——再 試試唄！”
于是，我又騎上了車，慢慢地踩動(dòng)了踏板，姑丈說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你騎，不會(huì)倒的，有我扶著！”我聽(tīng)了這話，也安心了許多，眼睛看著前方，不管怎么樣，腳都不下踏板，因?yàn)槲也幌朐俟钾?fù)姑姑、媽媽、姑丈的心意，所以我一定要學(xué)會(huì)自行車！
單憑著這種意念，慢慢地，我也能自己上車了，不用人在后面扶哦！后來(lái)，自己就能拋下他們，“遠(yuǎn)走高飛”了呢！在騎的時(shí)候，我想著一句話：沖吧！超越自我吧！
有夢(mèng)想嗎？有夢(mèng)想，就能憑著自己的力量，完成這個(gè)夢(mèng)想；有夢(mèng)想，就能憑著自己的意念，完成這個(gè)夢(mèng)想；有夢(mèng)想，就能讓自己超越自我！
關(guān)于超越的作文6
新的一天又開(kāi)始了。
今天上午站軍姿的訓(xùn)練是最刻骨銘心的。軍姿的訓(xùn)練使我們流了很多汗，也有很多同學(xué)堅(jiān)持不住頭暈的、肚子疼的.。過(guò)了很久，終于聽(tīng)到教官說(shuō)道：還有四分鐘！堅(jiān)持
聽(tīng)了這句話，大家如釋重負(fù)，嘆了口氣，就好像看到了勝利的曙光。
全體都有！原地踏步走！121，121教官終于發(fā)話了。4分鐘也許令人難忘，也許令人頭暈?zāi)垦＃苍S令人知道了軍人的不易但是，這是軍訓(xùn)！人人都應(yīng)該像軍人一樣！雖然我們汗流浹背，但我們學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。晚上，我們返回操場(chǎng)，學(xué)習(xí)韻律操后半部分。這無(wú)疑是大多數(shù)同學(xué)放松的時(shí)間，也是放松的最好時(shí)間。
學(xué)到第八節(jié)操的時(shí)候，同學(xué)們都驚呆了，這也太難了，什么玩意？我們開(kāi)始很慢地很慢地做，一個(gè)一個(gè)拍子一個(gè)一個(gè)拍子地做，一遍一遍地、慢慢地，我有些熟練了。
不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，那些看起來(lái)困難的事情，只要經(jīng)過(guò)一遍又一遍的熟悉，最終，你一定會(huì)成功！走向人生巔峰，想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
軍訓(xùn)第二日教給我的東西遠(yuǎn)比第一天多，這也是軍訓(xùn)的目的，不斷超越自己，不斷去獲得成功！
關(guān)于超越的作文7
幾天前，我代表學(xué)校參加比賽。
比賽演奏的很一般。
老師在轉(zhuǎn)天詢問(wèn)我比賽怎么樣，我不知該怎么說(shuō)，只好隨便應(yīng)了幾句。其實(shí)我知道，那幾天作業(yè)出奇的多，我根本沒(méi)有時(shí)間練習(xí)。
不出所料，我果然沒(méi)有得獎(jiǎng)。
“你太叫我失望了，”老師生氣的說(shuō)，“怎么回事？”
我從老師的眼神里到了看到了失望。
“早知是這樣，我就叫李盈去了。”
“老師，我……”我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
“不用解釋了，你走吧�！崩蠋煹目跉夂軋�(jiān)決，我想他現(xiàn)在也許聽(tīng)不進(jìn)我的任何理由了吧。
于是，我低著頭走出了辦公室。
我默念道，李盈……
不論是學(xué)習(xí)，還是在長(zhǎng)笛方面，我們都是很激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每次她都比我略遜色一些，因此她心里很不服氣，經(jīng)常到老師那“嚼舌根”。這些事我早已司空見(jiàn)慣了，因?yàn)槲矣X(jué)得我是不會(huì)輸給她的�？墒沁@次的結(jié)果，讓我失去了自信。
晚上，走在回家的路上，傷心極了。伴隨著我的是那枯黃的野草，滿地的落葉，陰沉的烏云，凜冽的`寒風(fēng)……
糟糕的天氣使我的心情更加難受了。
此時(shí)此刻，我好懷念以前的日子，那些在臺(tái)上被老師表?yè)P(yáng)、被同學(xué)們羨慕的注視每一個(gè)瞬間。但是現(xiàn)在我只能流淚了。時(shí)間是無(wú)情的，我不能回到過(guò)去了。
關(guān)于超越的作文8
下了一場(chǎng)大雨后，天空被“刷”得湛藍(lán)無(wú)比。
坐在黑白乏味的琴鍵前，彈著一曲又一曲的曲子來(lái)，現(xiàn)在的我，不再對(duì)鋼琴附有繞性了。我隨性用最輕快的旋律結(jié)束了這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的繼續(xù)攻打。
我不禁趴在沙發(fā)上，對(duì)母親說(shuō)：“媽，我不想學(xué)琴了，太無(wú)趣了�！眿寢屃⒖虒⒚济龀梢粋�(gè)“O”形，生氣地說(shuō)：“當(dāng)初要學(xué)琴的，是你；當(dāng)初要買琴的，是你；現(xiàn)在說(shuō)不學(xué)的，還是你。我別無(wú)所求，只希望，你可以學(xué)好一點(diǎn)，長(zhǎng)大有好的工作�！薄皩�(duì)！是我要學(xué)的；是我要買的；是我不要學(xué)的�！蔽覈@了一口氣，說(shuō)道。母親無(wú)奈的搖了搖頭。
雨后清風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，我不禁來(lái)到廣場(chǎng)上，呼吸著新鮮空氣。走累了，我便依靠在一棵樹(shù)上。
忽然，我看到了一根草，這根草并不是像其他草一樣迎風(fēng)而長(zhǎng)。它是在石頭縫中的。記得古人說(shuō)過(guò)一句話：只要功夫深，鐵棒也能磨成針。這根草，正在挑戰(zhàn)自己，超越自己。完成一個(gè)自己不可能完成的任務(wù)�？粗@根草，在大風(fēng)大雨中昂起頭，向前沖。我忽然回想起，我剛剛的舉動(dòng)。于是，我立刻奔回家里。在這跑回去的路途中，我想到了……我知道了，只有戰(zhàn)勝自己，超越自己，才能駛向成功的彼岸。
我漸漸坐回我熟悉的.座位上，看到一切熟悉的音符，觸到一排熟悉的琴鍵。
我的心，不由的酸了一下。微微顫抖了一下。
關(guān)于超越的作文9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我演講的題目是《》。
先讓我來(lái)講講兩個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子的故事：第一個(gè)孩子的畫(huà)都貼在墻上；第二個(gè)孩子的畫(huà)都扔進(jìn)紙簍。
三年后，第一個(gè)孩子舉辦了畫(huà)展，滿墻的畫(huà)受到人們的贊揚(yáng)；第二個(gè)孩子沒(méi)有展覽，一紙簍的畫(huà)，滿了就倒掉，人們所看到的'永遠(yuǎn)是他手中尚未畫(huà)完的那一張。再是三十年后，第一個(gè)孩子畫(huà)技平平；第二個(gè)孩子已是一位譽(yù)滿全球的大畫(huà)家。這是為什么呢？這是因?yàn)榈谝粋�(gè)孩子的落后，在于他將畫(huà)畫(huà)的目的定為贏得榮譽(yù)，而第二個(gè)孩子的成功，卻是他為了不斷而畫(huà)的結(jié)果。
我們的學(xué)習(xí)和畫(huà)畫(huà)一樣，永遠(yuǎn)不能滿足已有的成績(jī)，成績(jī)的取得除了天賦以外，更重要的是勤奮——勤奮地。學(xué)海無(wú)涯，任何知識(shí)領(lǐng)域都沒(méi)有止境，只有不斷的，才能達(dá)到知識(shí)的高峰，創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。如果一個(gè)人從小就在贊美聲中滿足，那么他就會(huì)停滯不前，就不會(huì)取得輝煌的成就。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中，你一定都取得過(guò)或多或少的成績(jī)，面對(duì)這些，我們應(yīng)該怎么辦呢？我們應(yīng)該把成績(jī)深藏起來(lái)。要知道，在人生的道路上沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，而只有永遠(yuǎn)的奮斗。成功永遠(yuǎn)屬于昨天，而昨天已屬于過(guò)去。只有面對(duì)明天不斷地，才能讓成功與輝煌永伴一生！
最后，我要送同學(xué)們一句話；路在腳下，未來(lái)永遠(yuǎn)在前方！
謝謝大家！
關(guān)于超越的作文10
“你看你，這次又沒(méi)考好，連平均分都沒(méi)到，媽媽我感到沮喪，看人家班長(zhǎng)，比你高了整整十分，再看人家小瑤，都考到班上前五名�！眿寢層衷诒г沽恕�
上星期考試我沒(méi)考好，媽媽總喜歡拿我跟別人比。窗外下起了大雨，地上全是水滴，我的心中也被雷鳴般的重重一擊。我很難過(guò)，我知道媽媽一定又要拿我與別人比。果然她又在抱怨了。爸爸看我一臉愁眉，走過(guò)來(lái)想要安慰我。他說(shuō)：“別愁了，俗話說(shuō)得好，笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。你現(xiàn)在就好比這棵與眾不同，生長(zhǎng)較慢的柳樹(shù)，雖然他比旁邊的樹(shù)矮，但他也努力生長(zhǎng)著，并不是一味的抱怨，他每天比別人更努力，即使他追不上別人，但今天的他比昨天的他高，就可以了�！甭�(tīng)完這席話，我突然間好像領(lǐng)悟到了什么。我沉浸在了深思中。
我總結(jié)了一下這次考試，有一半不到的題目是我會(huì)的，但我不是看錯(cuò)就是漏看了一些條件，針對(duì)這一問(wèn)題，我決定以后認(rèn)真做作業(yè)，題目一定看完，不漏看，這樣就可以避免這個(gè)問(wèn)題。還有一道題是做過(guò)的，當(dāng)時(shí)我就錯(cuò)了，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我決定以后在考試前把做過(guò)的.練習(xí)都重新溫習(xí)一遍。我堅(jiān)信：我一定可以超越自我。
今天的你一定比昨天的你進(jìn)步，不要總拿自己與別人比，或許你沒(méi)有別人那么優(yōu)越的成績(jī)，不要緊，但一定要努力。記住，跟自己比，哪怕有一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，那也是我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，有付出就會(huì)有收獲。超越自我！
關(guān)于超越的作文11
“報(bào)告。”我推開(kāi)門(mén)，喘著氣，有氣無(wú)力地站在教室門(mén)口。
“進(jìn)來(lái)吧�！睌�(shù)學(xué)老師一邊寫(xiě)著今天上課的內(nèi)容，一邊同意我進(jìn)教室。
我坐在座位上。旁邊的同學(xué)小聲問(wèn)我：“嘿，你這七天去哪兒了？”
我嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“感冒了，還是高燒。已經(jīng)輸了七天液了；唉，現(xiàn)在，我的手那可是火辣辣的痛啊。”
上課了。
“馬英竣，你來(lái)回答這道題！”
我先是發(fā)愣，然后用手撐著桌沿，緩緩站起。望著黑板上的`題：天��！這是什么�。∥以趺炊疾恢腊�！
旁邊的同學(xué)給老師解釋：“老師，他前幾天沒(méi)來(lái)�！�
老師推了推眼鏡：“這些東西都是重點(diǎn)，你一定抽時(shí)間把他補(bǔ)上�！�
下課后。我去請(qǐng)教同學(xué)，可他們總是對(duì)我不理不睬。
回家后。
這就像老天在針對(duì)我一樣，作業(yè)特別多。做完作業(yè)，已經(jīng)是9點(diǎn)了。處在彎道的我，疲憊地拿出數(shù)學(xué)書(shū)，翻開(kāi)沒(méi)有學(xué)到的那幾頁(yè)，死死地看著，我時(shí)不時(shí)打著哈欠，揉著眼睛�？赐旰螅钟X(jué)得自己掌握得不夠，撓撓頭，把書(shū)上的例題全都做了一遍。然后沉沉地睡了。
深夜，我在彎道默默地超越......
第二天，我發(fā)現(xiàn)我掌握得比其他人還好——作業(yè)全對(duì)，回答精準(zhǔn)。
終于，我完成了一次“彎道超越”。
放學(xué)路上，我立起身板，迎著春風(fēng)，微笑前行……
關(guān)于超越的作文12
當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎；當(dāng)投出的一篇篇稿件如泥牛入海杳無(wú)消息；當(dāng)不被人理解委屈的淚水掛滿兩腮；當(dāng)在前進(jìn)的路上跌倒了爬起再跌倒茫然無(wú)措時(shí)；當(dāng)因?yàn)槟贻p沖動(dòng)而走錯(cuò)了路遭遇別人的譏諷挖苦時(shí)……這時(shí)，冥冥中似乎總有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：站起來(lái)，相信你自己，超越你自己，你終會(huì)走向成功！
我是倔強(qiáng)的、要強(qiáng)的，對(duì)勝利充滿著理智的渴望，因此在人生的路上，我終是在拼搏，終是在奮斗。
我不相信藍(lán)藍(lán)的天空下，只有鳥(niǎo)兒能飛；我不相信在浩瀚的.大海上航行的只是帆船；我不相信生活中永遠(yuǎn)時(shí)凄風(fēng)苦雨、冷路寒霜，而無(wú)艷陽(yáng)高照、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；我不相信商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代里心靈和心靈的距離會(huì)依靠金錢(qián)來(lái)縮短，真情和誠(chéng)信只存在美好的記憶中；我不相信走過(guò)了春的蔥綠、夏的爛漫，就走不出秋的蕭瑟綠、東的嚴(yán)寒；我不相信走過(guò)了童年的純真、少年的詩(shī)意，就走不出青春的閃亮的軌跡；我不相信經(jīng)歷了挫折，就活不出一個(gè)頂天立地的自己。
因?yàn)橛刑嗵嗟夭幌嘈�，不屈服。才�?chuàng)就了傲然兀立的我，敢于超越的我。
鶴立雞群是一種超越；獨(dú)立蒼穹是一種超越；木秀于林是一種超越；脫穎而出是一種超越�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。
只有超越才有創(chuàng)新，只有超越才有建樹(shù)，只有超越才能實(shí)現(xiàn)人生的輝煌燦爛。
一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了超越自我，人生的價(jià)值便會(huì)以提升；一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)了超越自我，才能雄踞世界民族之林。
關(guān)于超越的作文13
你有超越的勇氣嗎？你面對(duì)的，也許是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，也許是一個(gè)更高的目標(biāo)，也許是自己曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的希翼。你是沉著冷靜，從容應(yīng)對(duì)，還是自亂分寸，無(wú)所作為？
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生之間要為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并選擇一個(gè)自己要超越的對(duì)象，這樣才能搞好自己的學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)逐漸上升。
在生活和學(xué)習(xí)中，有很多自己可以超越的對(duì)象，比如：朋友，真正的友誼需要你來(lái)超越，你們的友誼才會(huì)更加醇厚；老師，超越老師，社會(huì)才能發(fā)展，時(shí)代才能進(jìn)步；對(duì)手，只要敢作敢為，敢打敢拼，沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有趟不過(guò)的河。
長(zhǎng)江后浪推前浪，從來(lái)新人換舊人，我們要勇敢的.超越自己的對(duì)方。
在學(xué)習(xí)中，只有不斷超越，才會(huì)不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。記得一次快到期中考試時(shí)老師讓同學(xué)們制定一個(gè)目標(biāo)，并且要勇敢超越，在考試完時(shí)，雖然我們考的不好，并且老師還給同學(xué)們說(shuō)了一句話、說(shuō)：“目標(biāo)定在月亮上，一掉就掉在樹(shù)上；目標(biāo)定在樹(shù)枝上，一掉就掉到地上。意思是：把目標(biāo)定在高處，如果考不好，也不會(huì)太差；如果把目標(biāo)定在低處，如果考不好，就會(huì)很差。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要積極地為自己制定目標(biāo)，并把目標(biāo)制定在高處，要對(duì)自己有信心。
鼓起勇氣，大膽的去超越吧！你超越我，你就將站得更高、看得更遠(yuǎn)。
關(guān)于超越的作文14
金色的夕陽(yáng)淡淡的光，灑在里那顆茂盛的梧桐上，似乎每一片梧桐葉都散發(fā)著或濃或淡的金光，獨(dú)特而又艷麗。樹(shù)下，熟悉的背影與樹(shù)影融為一體，若隱若現(xiàn)地捧著文件夾，來(lái)回踱步。
背影的主人是我們班的一位男，身材并不高但卻格外得瘦，成績(jī)也并不突出，性格偏內(nèi)向，也沒(méi)有在班里交到幾個(gè)，而我可能算是他最好的朋友了。他在其他人眼里，只是一個(gè)普通人，也總是默默無(wú)聞。他總是孤零零地坐著發(fā)呆。
有一次，班主任在班里宣布了一個(gè)消息：即將開(kāi)展一次演講，班里所有人瞬間看向我們班最具有演講的同學(xué)。班主任問(wèn)：還有同學(xué)要報(bào)名嗎？只見(jiàn)一只熟悉的手緩緩地舉了起來(lái)，竟然是我的那位朋友！班級(jí)里頓時(shí)議論紛紛，班主任示意大安靜一下，然后同意了她的請(qǐng)求。
離演講比賽只剩下10天的，而在那一段時(shí)間的每一天，他一直在那棵金色的梧桐樹(shù)下一遍接著一遍地練習(xí)著。只要抓住課余時(shí)間，他就不停地練習(xí)。起先，他還十分，讀的時(shí)候總會(huì)不時(shí)的`停頓，后來(lái)，他越來(lái)越熟練，讀得聲情并茂、惟妙惟肖。
到了比賽那天，臺(tái)下人山人海，有的選手緊張到忘詞，連他也不例外。臺(tái)下的我為他加油打氣，他在臺(tái)上深咽一口口水，隨后又流利地演講著�？粗_(tái)上自信的演講聲，我的眼中漸漸地濕潤(rùn)了，我深深懂得那片林間的苦練和付出都是在為今日的自信和優(yōu)異所鋪墊的。
彎道超越，克服自己的不足，方展本色。
關(guān)于超越的作文15
狗叼著肉渡過(guò)一條河，它看見(jiàn)水中自己的倒影，還以為是另一條狗叼著一塊更大的肉。于是它撲到水中搶那塊更大的肉。結(jié)果是它“兩塊肉”都沒(méi)得到。水中那塊肉本來(lái)就不存在，原來(lái)那塊肉又被河水沖走了。
這不正是這個(gè)故事所要告訴我們的`：不能只看到自己的影子，而應(yīng)該試著去超越自己?jiǎn)幔繉W(xué)會(huì)超越自己，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美麗。像井底之蛙那樣，自己待在井里還總是想著天就只有井口這么大。可是如果這井底之蛙越出這口井的影子世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的廣闊，世界的美麗、美好。學(xué)會(huì)突破自己，就會(huì)讓世界進(jìn)步。20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的方式震撼了世界，海倫.凱勒——一個(gè)熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后突破自己的倒影把慈愛(ài)的手伸向全世界。
生活中的倒影如同生活中的急流，你退縮只會(huì)被急流給淹沒(méi)，如果你選擇去面對(duì)，去超越自己一定會(huì)把這淌急流給克服的。
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