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年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2023-03-07 09:07:21 人作文 我要投稿

【精品】年級(jí)寫(xiě)人的作文集合七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】年級(jí)寫(xiě)人的作文集合七篇

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  奶奶今年五十八歲了,她身高一米六五,一頭烏黑的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神,如果你不仔細(xì)看,根本看不到她額頭的皺紋。認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)我奶奶長(zhǎng)得年輕,看上去最多四十五歲。我奶奶為什么長(zhǎng)得這么年輕,請(qǐng)讓我來(lái)告訴你:“因?yàn)樗貏e喜歡跳舞,早晚兩次,風(fēng)雨無(wú)阻,就連年輕人都望塵莫及!

  以前啊,我奶奶特別喜歡打牌,每當(dāng)做完家里活兒,她就會(huì)和街道老頭老太一起去打牌,傍晚回來(lái)直喊腰酸背疼。有時(shí)還讓我和哥哥給她捶背。爺爺笑呵呵地說(shuō):“老啦,經(jīng)不起事啦,你還把自己當(dāng)年輕人。俊弊詮娜昵袄锴f鎮(zhèn)創(chuàng)辦了老年舞蹈隊(duì)后,我奶奶就像變了一個(gè)人。每天早上,奶奶總是第一個(gè)起床,她穿好運(yùn)動(dòng)服,套上舞鞋,拿上漂亮的扇子和長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶就出門(mén)了,等我們起床時(shí),奶奶已經(jīng)大汗淋漓地回來(lái)啦。這時(shí)她會(huì)一邊哼著小曲一邊開(kāi)始做家務(wù);到了晚上,一家人吃完晚飯都上樓各做各的事兒,奶奶又準(zhǔn)時(shí)去了廣場(chǎng),真不知道她每天她都會(huì)跳些什么?

  我一直想去看看奶奶的舞究竟跳得怎么樣。一天晚上,奶奶答應(yīng)了我的請(qǐng)求,拉著我的.手一起來(lái)到籃球廣場(chǎng)。嘿!這里的老年人可真不少!歡快的舞曲一響起,老人們便隨著音樂(lè)翩翩起舞,跳得可真好!再看奶奶,她也扭著身子加入了跳舞的人群中去了,有模有樣地跳了起來(lái)。她一邊跳著,一邊笑著,舞步那么輕盈,舞姿那么優(yōu)美,整個(gè)人更是年輕了許多!我站在奶奶旁邊也跟著學(xué)了起來(lái),只聽(tīng)一個(gè)老奶奶說(shuō):“這兩天跳跳舞,我的血壓低了很多,比吃藥還好。”另一個(gè)胖老太說(shuō):“跳舞還能減肥呢!我跳了一個(gè)月減了兩三斤肉了!”“每天跳跳,筋骨都輕松了,一天不跳還覺(jué)得渾身不舒服呢!”幾個(gè)老太邊跳邊聊,傳來(lái)了她們的陣陣笑聲。我心想:原來(lái)跳舞還有這么多好處呢!怪不得奶奶連牌也不打了。

  看來(lái),現(xiàn)在人們的生活水平提高了,健康意識(shí)也增強(qiáng)了。自從奶奶愛(ài)上了跳舞,她再不說(shuō)腰酸背疼了。聽(tīng)說(shuō)她們的舞蹈隊(duì)參加丹陽(yáng)市大眾舞蹈比賽還得了一等獎(jiǎng)呢!上次街道一家大型超市開(kāi)業(yè)典禮,奶奶她們還被邀請(qǐng)去現(xiàn)場(chǎng)表演助興呢!我為有這樣一個(gè)時(shí)尚健康的奶奶而驕傲自豪!但愿奶奶能夠健康長(zhǎng)壽,好好享受美好的小康生活!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  我的媽媽?zhuān)且粋(gè)很漂亮的人,在我們家表現(xiàn)得天不怕地不怕,但他也是有傷心的一面的,記得,那一次是在一個(gè)我們?nèi)胰撕荛_(kāi)心的一天,可是到了晚上,不幸來(lái)了,我的外公,因?yàn)橛屑毙詺夤苎,所以住進(jìn)了醫(yī)院,媽媽急得哭了,不知道為什么這是覺(jué)得媽媽?zhuān)辉偈悄莻(gè)天不怕地不怕的家庭主婦,還有我的'媽媽。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  我的媽媽今年33歲了,是一個(gè)又溫柔又美麗的媽媽。

  高高的個(gè)子,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)。媽媽的眼睛炯炯有神,每當(dāng)我一有小動(dòng)作或者要干壞事時(shí),媽媽總是第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。 媽媽對(duì)我特別嚴(yán)厲,我要是犯錯(cuò)誤了媽媽會(huì)毫不客氣的'批評(píng)我,然后給我講做人的道理,讓我知道錯(cuò)在哪不許再犯。但媽媽對(duì)我也是疼愛(ài)有加,記得又一次我發(fā)燒39度,這下可急壞了她,又是喝水又是吃藥結(jié)果還不見(jiàn)效。

  最后急急忙忙的帶我去醫(yī)院,護(hù)士阿姨給我打上吊針了,媽媽拿著體溫計(jì)每過(guò)一會(huì)兒就給我測(cè)一下,反反復(fù)復(fù)也不知測(cè)了多少次,當(dāng)我看到媽媽緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái),臉上露出放心的笑了,我知道燒退了。這時(shí)媽媽額頭上已經(jīng)滲出細(xì)小的汗珠了,都是我給她急的。

  每當(dāng)我想起這件事我就特別的感動(dòng),所以我以后要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子不再惹媽媽生氣。 媽媽就是這樣一位既嚴(yán)厲又慈愛(ài)的媽媽。我想大聲說(shuō):“媽媽我愛(ài)你”。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  我的媽媽個(gè)子不高,不胖也不瘦,媽媽扎著一個(gè)辮子,穿著一件紅色的毛衣,一條深藍(lán)色的牛仔褲,一雙水晶高跟鞋,她的鼻子小小的,嘴巴有點(diǎn)大,一雙明亮的大眼睛很好看。

  記得有一次,我出去了,那天我穿的衣服很薄,天氣很冷。我在外面凍得瑟瑟發(fā)抖,突然我眼前一亮,媽媽來(lái)啦!媽媽給我?guī)?lái)了厚厚的衣服,我穿上了,感到很暖和,很舒服。

  還記得有一次,我考得很差,很難過(guò);氐郊依,媽媽非但沒(méi)吵我,反而安慰我:“孩子,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,把做錯(cuò)的題再做一遍,以后努力就是了!甭(tīng)了媽媽的話,我很感動(dòng),下決心一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的`成績(jī)報(bào)答媽媽。

  瞧,這就是我的媽媽?zhuān)譁厝嵊稚屏,我?ài)我的媽媽。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。我敬佩的一個(gè)人,她大大的眼睛,小小的嘴巴,甜甜的聲音,嚴(yán)肅起來(lái)緊鎖著眉頭,她就是我們可敬可愛(ài)的班主任——汪老師。

  我們班上的好學(xué)生多,可壞學(xué)生也多。想要教好壞學(xué)生,那可是件不簡(jiǎn)單的事!

  “叮零零!”上課鈴響了。汪老師走進(jìn)教室,教室里鬧哄哄的,你瞧!調(diào)皮鬼譚宇麒站在后面跳“小蘋(píng)果”,同學(xué)們一陣大笑,譚宇麒滿意地笑了笑;歌唱家陳湘宇正向大家?guī)浛,真是灰太狼……真是不看不知道,一看嚇一跳!汪老師霎時(shí)臉色由紅變青,又由青變紫……“安靜!”班上還有幾個(gè)識(shí)相的'。哎呀!不好!汪老師“鳳顏大怒”了!同學(xué)們才意識(shí)到是語(yǔ)文課。她深呼吸了幾口氣,便細(xì)聲說(shuō):“我們繼續(xù)上課吧!”班上那些個(gè)兒男孩吐了吐舌頭,紅著臉低下了頭。

  還有一次,汪老師正講課。她時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而凝神深思……這時(shí),一位同學(xué)嘔了,汪老師像我們的媽媽一樣細(xì)心照顧那位同學(xué),向他噓寒問(wèn)暖。她一會(huì)兒幫他倒茶,一會(huì)兒幫他拍背……忙得不亦樂(lè)乎。一直到那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接他才肯放心。

  這就是我敬佩的汪老師!汪老師為了我們,您辛苦了!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

  “把我的橡皮拿給我!”

  “喂,還我鋼筆!我要寫(xiě)作業(yè)!”

  “給我回來(lái)!”一聽(tīng)到這些話,我就想起我的同桌——支昊杰。一聽(tīng)這名字就知道,他是個(gè)惹人嫌的“討厭鬼”。

  他的眼睛散發(fā)著詭異的光芒,他的皮膚跟非洲人的顏色差不多,偏偏還有一張惹人嫌的大嘴巴。另外,你們還不知道吧,他有著一肚子壞點(diǎn)子!如果老師安排你跟他坐,要不到三十秒,你就會(huì)感到厭煩,立馬想申請(qǐng)換同桌。他發(fā)作業(yè)時(shí)的那副嘴臉,簡(jiǎn)直可以用兩個(gè)字來(lái)形容——欠揍!而且自從班主任安排我跟他同桌后,我受了不少委屈。而他呢,也被我打得不輕。在我們的桌子中間有一道筆直的`“三八線”,耀眼閃亮。

  語(yǔ)文課剛一下課,班級(jí)里像炸開(kāi)了鍋,我和其他四個(gè)班委就像熱鍋上的螞蟻,忙得不可開(kāi)交。偏偏在這時(shí),那個(gè)“討厭鬼”又來(lái)騷擾我了。他趁我不注意,把我要調(diào)查的單子奪走,氣得我漲紅了臉,一邊喊“還給我”一邊猛追。他卻一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,沒(méi)一會(huì)我就追上了他。哼,就你這個(gè)小短腿,還跟本人比跑步,還太嫩了吧。把調(diào)查單拿回來(lái)后,我把他打得滿地找牙。聲明一下,這可是他心服口服交出來(lái)的,并不是我強(qiáng)行搶回來(lái)的。你看,我就說(shuō)他是個(gè)惹人嫌的“討厭鬼”吧,這只是我討厭他的其中一點(diǎn)——沒(méi)事找事。

  更氣人的是上數(shù)學(xué)課,他的鋼筆正好沒(méi)水了,于是他打算把墨水?dāng)D出來(lái),結(jié)果不偏不倚,全噴到了我的手背上、書(shū)本上。這回我實(shí)在忍無(wú)可忍了,咬著牙低聲道:“你下課給我等著!”下課鈴響了,他對(duì)我嬉皮笑臉:“你打我呀!來(lái)呀,來(lái)呀!”于是我應(yīng)聲一腳踢到他的大腿,他疼的“啊啊”直叫。我才不管他呢,拿起兩本書(shū)就往他身上砸去。哼,老虎不發(fā)威,你還真把我當(dāng)病貓!打完了,他連連求饒:“你就不能打輕點(diǎn)嗎?”“你不說(shuō)話沒(méi)人把你當(dāng)啞巴!”我對(duì)他吼道。廢話這么多的人,還不讓人煩嗎?

  這就是我的同桌,你們說(shuō),他是不是個(gè)惹人嫌的“討厭鬼”?

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

  假如我是老師,我一定要做胡老師那樣的老師。因?yàn)楹蠋熓且粋(gè)“全能”老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她!

  會(huì)批評(píng)的胡老師

   胡老師是咱們班的數(shù)學(xué)老師,她特別幽默,常常用一些小故事、小笑話幫助我們記憶公式、定理。不僅如此,她批評(píng)同學(xué)可一套了!被她指出缺點(diǎn)的同學(xué)不但不會(huì)尷尬,而且能欣然接受批評(píng)。胡老師給做作業(yè)慢、做事磨蹭的同學(xué)起了一個(gè)可愛(ài)的'外號(hào)——“蝸牛先生”“蝸牛小姐”!矮@得”了這些外號(hào)的同學(xué),哈哈一笑,并立刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,改正了磨蹭的壞毛病。

  會(huì)鼓勵(lì)的胡老師

  在我們班,每個(gè)同學(xué)都是胡老師的好幫手,她授予我們“官職”:“學(xué)務(wù)長(zhǎng)”——收發(fā)作業(yè),“秘書(shū)長(zhǎng)”——做討論記錄,“小公關(guān)”——代表小組發(fā)言,“檢查長(zhǎng)”——管小組的課堂紀(jì)律。學(xué)期結(jié)束“當(dāng)官”當(dāng)?shù)煤玫耐瑢W(xué)還有聘書(shū)呢!

  我們班還有一個(gè)特殊的活動(dòng)——超級(jí)大抽獎(jiǎng)。胡老師會(huì)將寫(xiě)有“官職”的小字條放入一個(gè)大大的抽獎(jiǎng)箱,然后請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)抽獎(jiǎng)。抽到哪個(gè)“官職”就要立刻“走馬上任”。這樣,無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾,人人都有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任。許多不自信的同學(xué)通過(guò)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)變成了自信的小班干。

  會(huì)“治病”的胡老師

   胡老師還是“神醫(yī)”,她能給我們“治”錯(cuò)題。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中我們免不了馬虎犯錯(cuò),對(duì)付錯(cuò)題胡老師有絕招。每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后,胡老師會(huì)讓我們互相批改試卷,并注明改卷人,最后由胡老師復(fù)查評(píng)分,如果有同學(xué)把別人的試卷改錯(cuò)了,胡老師就要毫不留情地給他扣分了。自從胡老師開(kāi)出這副“藥方”后,同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真訂正試卷了,學(xué)習(xí)氣氛也越來(lái)越濃。胡老師還會(huì)給改卷細(xì)致的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。一段時(shí)間后,同學(xué)的自學(xué)能力提高了,常常能看到同學(xué)們聚在一起討論數(shù)學(xué)題。不少同學(xué)為了當(dāng)好改卷人還改掉了做作業(yè)馬虎的壞毛病。

  雖然我就要畢業(yè)了,但我還是會(huì)深?lèi)?ài)我們的胡老師,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

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