主題班會活動總結(jié)匯編15篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的主題班會活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
主題班會活動總結(jié)1
《節(jié)約資源，從“一”做起》讀書活動總結(jié)
圓玄小學(xué)
“節(jié)約資源，從一做起”讀書活動總結(jié)
為形成厲行節(jié)約，反對浪費的良好風(fēng)尚，教育引導(dǎo)師生繼續(xù)保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育和培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品德，圓玄小學(xué)在全校開展了以“節(jié)約資源，從一做起”為主題教育讀書活動。為了確保教育實踐活動取得實效，我校結(jié)合實際，采取多項措施力促活動深入開展�；顒右粋�多月以來效果明顯，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、搞好活動宣傳
我校利用每周國旗下講話、校園板報、校園廣播、班會等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動，充分調(diào)動學(xué)生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍。
二、組織實施活動
1、開展資源節(jié)約教育課程。對學(xué)生開展資源節(jié)約教育，在教 育中進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的課程教育，介紹我國的資源利用形勢及節(jié)約潛力，使廣大學(xué)生了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
2、利用學(xué)校一切可利用的資源，對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生養(yǎng) 成節(jié)約意識�？蛇M(jìn)行節(jié)約知識問答；辦以節(jié)約為主體的板報，倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念。
3、開展“校園節(jié)約一日行”活動，同學(xué)們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下組織有紀(jì)律的進(jìn)行節(jié)約知識小講座，讓同學(xué)們查資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使同學(xué)們自覺養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4、開展以“節(jié)約”為主題的`征文活動。讓同學(xué)們更加深入的理解節(jié)約的重要性，以便養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
5、組織學(xué)生開展主題宣傳活動。例如，校園節(jié)約周，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
6、開展節(jié)約大評比，對不能自覺節(jié)約資源的班級進(jìn)行處罰。
7、開展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動，用這種方式表達(dá)自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的思想意識。
8、開展了校園“十大浪費行為”大搜尋調(diào)查活動 。通過調(diào)查學(xué)校的“十大浪費行為”并及時的給予公布。同學(xué)們找到了浪費的根源，認(rèn)識到了學(xué)校浪費行為對學(xué)校乃至社會的負(fù)面影響。大家還積極商量對策，制定措施，用實際行動杜絕了此類浪費行為，營造了建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍。
9、在師生中開展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實踐活動 要求全校教育系統(tǒng)師生應(yīng)提高“勤儉節(jié)約”意識，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不得開無人燈、白日燈；各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無人或不用時要及時關(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)。以免造成不必要的浪費。
三、加強督促檢查
學(xué)校成立了勤儉節(jié)約督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對所要求執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性隨機檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，學(xué)校將給批評教育等必要的處理，并作為班級、個人學(xué)期考核的重要內(nèi)容。自“節(jié)約資源，從一做起”實踐活動開展一個月以來，同學(xué)們增強了節(jié)約意識，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在圓玄小學(xué)蔚然成風(fēng)，每位師生都以實際行動為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會做出了積極的貢獻(xiàn)。
主題班會活動總結(jié)2
大二新學(xué)期開始近半，可同學(xué)們的身上或多或少還存在著一些大一遺留下來的問題。為了增強班級凝聚力，使xx在正確的方向下健康發(fā)展，班委會決定召開了以“做一個有職責(zé)感的人”為主題的班會。
班會開始前首先放映了一年多以來xx同學(xué)在一齊生活學(xué)習(xí)的回憶片段，營造了簡便的氛圍。
班會上，xx的每位同學(xué)都對一年來自我在班級中的收獲與感觸進(jìn)行了闡述。大家經(jīng)過對自我學(xué)習(xí)成績、社團(tuán)活動、與同學(xué)相處等方面的分析，明確了自我的位置與努力方向，并對班級存在的共同問題提出了意見和提議。
針對同學(xué)們提出的觀點，我大致總結(jié)為以下三個方面：
1.在學(xué)習(xí)方面，xx班級的學(xué)習(xí)氛圍有待提高。學(xué)習(xí)氛圍不濃厚主要體此刻：
�。�1）班級非專業(yè)課課堂出勤率不高；由于大一下學(xué)期的出勤差問題沒有得到及時的遏止，大二上學(xué)期以來的非專業(yè)課出勤情景一向不容樂觀。
�。�2）同學(xué)們主動閱讀書籍的進(jìn)取性不高；在課余時間同學(xué)們將經(jīng)歷大部投放在了社團(tuán)活動或其他的事情上，讀書的時間很少。
�。�3）同學(xué)們易受到外界的誘惑而放棄主動學(xué)習(xí)；由于專業(yè)的特殊性，每人手中都有一臺電腦供學(xué)習(xí)和放松。幾乎是所有的同學(xué)都在電腦上耗費了很多時間，除了剪輯作業(yè)外，很多同學(xué)還將精力花在其他的事情上，如男生的游戲，女生的電視劇。這極大程度的阻礙了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。
2.在人際交往方面，班級出現(xiàn)小團(tuán)體現(xiàn)象。各個宿舍的內(nèi)部成員關(guān)系都十分融洽，但宿舍與宿舍之間的溝通則較少。影響了班級的凝聚力。
3.在班務(wù)傳達(dá)上，班委工作的有效性有待提高。在及時性到達(dá)的基礎(chǔ)上，由于班委未將信息進(jìn)行重要性的闡述，同學(xué)們誤以為信息不重要，從而耽誤了個別重要活動的參與。
以下是針對提出問題的.解決對策：
1.不斷提醒同學(xué)們多閱讀書籍，多去圖書館，不做作業(yè)的情景下離開電腦走出宿舍。
2.構(gòu)成以宿舍長為首的課堂出勤帶動，督促宿舍同學(xué)不遲到，不曠課。
3.增加班級團(tuán)體活動的組織，提高同學(xué)們的進(jìn)取性，擴(kuò)大同學(xué)們彼此的交往空間。使大家能夠互相了解，增進(jìn)感情，增強凝聚力。
4.班委每次簽到之后傳達(dá)通知要保證其及時性和有效性，重要的活動保證同學(xué)們熟知，并作出榜樣。
除此之外，此次班會還得到了新的收獲：
工作室（劇務(wù)組）的建立。這是一個很有創(chuàng)造性的一個想法，既貼合了專業(yè)的對口性，又能提高同學(xué)們對專業(yè)知識的敏感性與熟悉度，同時還能增強同學(xué)們之間的交流。具體建設(shè)還在進(jìn)一步討論中。
這次長達(dá)3個小時的班會打通了同學(xué)們之間的那堵心墻，同學(xué)們敞開心扉的交流不僅僅增進(jìn)了大家的了解和感情，同時也為班級的發(fā)展指明了方向。本次主題班會取得了很好的成效，以后的時間xx定能夠齊心協(xié)力，共創(chuàng)完美新明天！
主題班會活動總結(jié)3
在縣教育局文件精神的指導(dǎo)下，在學(xué)校政治教育部門的安排下，周一下午在三班召開了以“食品安全教育”為主題的班會。情況概述如下：
一、班會的目的
1，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的知識，讓學(xué)生了解安全的重要性
，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
2、通過本次班會活動，增強學(xué)生的食品安全意識，對食品能夠進(jìn)行正確選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康地成長。
二、班會形式及過程
1、教師講述食品安全案例。
2、學(xué)生交流感受。
3、教師總結(jié)。
4、學(xué)生講述自己生活中遇到的食品安全事故。
5、了解食物中毒的`特點。
6、認(rèn)識食物中毒的種類。
7、討論日常生活中如何加強食品安全意識?
三、班會效果
通過本次主題班會的召開，學(xué)生都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理，知道了如何去選購安全的食品。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心，希望每位同學(xué)都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使同學(xué)們的身體更加健康、大腦更加聰明。
主題班會活動總結(jié)4
多年來溺水死亡，已成為全國中小學(xué)、非正常死亡的頭號殺手。特別是今年高考之后及暑假之前，相繼有多名少年溺水身亡事件，引起教育部門的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛�，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是極其危險的。為了確保少先隊員的生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生，我們開展了一系列安全教育活動。
一、提高認(rèn)識，精心安排
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防少先隊員溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，認(rèn)識扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實會議精神，認(rèn)真分析過去少先隊員溺水事故發(fā)生的`原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動，形成工作方案。
二、完成工作
1、積極組織全校師生登錄“濟(jì)寧市安全教育平臺”，并會同教師、家長與少先隊員共同學(xué)習(xí)“20xx年平安暑假防溺水專題教育”欄目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新區(qū)排名第七，對于我們這所處于城郊結(jié)合部的小學(xué)校來講，我感覺已經(jīng)很不錯了。
2、暑假之前積極開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會活動，教育少先隊員不準(zhǔn)在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫、方塘等無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩�；蛴斡尽�
3、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取少先隊員家長與社會力量的支持和配合，嚴(yán)防少先隊員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。
4、通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
5、加強與家長的聯(lián)系，通過發(fā)《致家長的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識和責(zé)任意識，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴(yán)防少先隊員溺水事故的發(fā)生。
雖然天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，但防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。我們還應(yīng)該始終保持高度警惕，把少先隊員安全工作再推向一個新的臺階。
主題班會活動總結(jié)5
通過這次班會，同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。使大家深刻認(rèn)識到安全的重要性，作為在校學(xué)生，安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。 改革開放后的校園，已從昔日遺世獨立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會”。可相對于社會人，學(xué)生群體仍然是一個特殊的社會弱勢群體。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會治安形勢的需要，更是學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀念，積極主動地增強自己的法制意識，提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)。
現(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班隊會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子，也在告訴著我們，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學(xué)生！
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗??這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，我們教室集體觀看了傳統(tǒng)美德——孝篇的視頻，同學(xué)們靜靜地觀看感人故事，雖然清晰度效果不佳，但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽，聽著聽著，感動的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學(xué)們被感人故事所征服，所震撼！這次活動得到了學(xué)校的肯定和支持，他們認(rèn)為這樣的活動要多開展，讓學(xué)生時時、事事受到教育，得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。
我們這次活動宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩：感謝父母給了我們鮮活的`生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人；學(xué)會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師；學(xué)會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關(guān)心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學(xué)生們都做一個懂得感恩的人！
主題班會活動總結(jié)6
交通安全教育關(guān)系著每一個未成年學(xué)生的健康成長。未成年學(xué)生是道路交通中的弱勢群體，更需要接受交通安全的教育。我班開展了“文明出行、文明交通”的主題班會�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、動員準(zhǔn)備階段：
(1)讓同學(xué)們收集有關(guān)的新聞。
(2)選好及訓(xùn)練班會主持。
(3)了解一些基本的交通規(guī)則。
(4)了解一些常見的標(biāo)志。
2、活動實施階段：
主持讀有關(guān)的新聞以引入主題，交通知識競賽（搶答形式），看視頻，議一議，
3、活動總結(jié)階段：
向全班同學(xué)及時總結(jié)了交通安全教育的活動情況，對同學(xué)們文明守法的行為進(jìn)行了表揚和鼓勵，并提出進(jìn)一步的`希望。
一件件具體的活動，扎實地落實，有力得促進(jìn)了本次安全教育主題班會活動地順利開展，收到了預(yù)期的效果。正像一首兒歌上唱的：“安全像眼睛，時刻陪伴我；安全像耳朵，時刻提醒我。安全和我手拉手，生活才會有快樂；安全和我交朋友，生活才會有幸�！毕Ｍ覀兊摹皡群啊蹦茏屇芤鸶嗳藢ι倌陜和年P(guān)心。讓我們的“未來的希望”在平安祥和的環(huán)境中快樂地生活。
主題班會活動總結(jié)7
5月30日，井灣子中學(xué)積極開展了“我們的節(jié)日 迎端午”主題班隊會活動。
圍繞“走進(jìn)端午”主題班隊會，各班級設(shè)計了“端午節(jié)由來、端午話知識小競賽、激情演講話端午”等板塊。首先，追溯端午節(jié)由來，了解紀(jì)念屈原說等端午的各種學(xué)說，挖掘端午節(jié)日內(nèi)涵，明確端午傳統(tǒng)節(jié)日文化特色，讓學(xué)生明白端午節(jié)不只是粽子節(jié)、龍舟節(jié)，更是民族節(jié)、愛國節(jié)，繼承與弘揚傳統(tǒng)文化節(jié)。接著，端午知識小競賽，有關(guān)于端午的“端陽”、“重五節(jié)”、“詩人節(jié)”、“龍日”等不同內(nèi)涵的名稱。有涉及端午懸掛艾草、佩香囊、賽龍舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不盡相同豐富多彩的民風(fēng)習(xí)俗。學(xué)生較系統(tǒng)地了解了端午節(jié)的民風(fēng)民俗知識，體驗了中華民族獨特的民俗特色文化。最后，激情話端午，學(xué)生的慷慨激昂謳歌屈原的剛正不阿，忠君愛國，“憂國憂民”的愛國情懷，弘揚端午節(jié)吃粽子民俗背后的一顆顆愛國的民族精神。
現(xiàn)在“圣誕節(jié)”、“感恩節(jié)”等洋節(jié)風(fēng)靡一時，為學(xué)生所鐘愛，而我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻日益冷落。面對“洋節(jié)熱土節(jié)冷”的局面，重視中國傳統(tǒng)節(jié)日，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，繼承和弘揚中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與民族精神，是我們每一個中國人不可推卸的.責(zé)任與使命。端午臨近，教育處通過開展豐富多彩的端午活動，學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。
主題班會活動總結(jié)8
一、活動設(shè)計說明：
通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細(xì)的了解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
二、活動目標(biāo)：
通過活動能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
三、活動準(zhǔn)備：
師：有關(guān)資料生：鮮花活動過程：
（一）、了解清明節(jié)
1、清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國外清明節(jié)。
2、讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名；隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
�。ǘ�、學(xué)會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的`人，才會愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
2、錄像片段：解放戰(zhàn)爭
�。�1）看片段
�。�2）談體會：
3、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》
四、活動總結(jié)：
通過本次班會，同學(xué)們對清明節(jié)有了更深的認(rèn)識，知道我們今天的幸福生活來之不易，懂得了要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
主題班會活動總結(jié)9
根據(jù)xx市人民政府辦公室《關(guān)于在老人節(jié)期間開展敬老月活動的通知》的要求，在全校范圍內(nèi)開展以“弘揚敬老愛老傳統(tǒng)美德，共享健康快樂和諧生活”為主題的敬老月活動，讓廣大老年人歡度節(jié)日，開展了系列活動。現(xiàn)將工作小結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，認(rèn)識到位
為了組織好我校的“敬老月”活動，充分體現(xiàn)關(guān)愛老年人的精神風(fēng)貌，
首先制定了“敬老月”活動并匯報學(xué)校，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持;
其次，召開了各班團(tuán)委會議，要求各班，從實際出發(fā)，開展各具特色的愛老敬老活動;
第三，利用相片等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強化了全校的愛老敬老意識，使這次“敬老月”活動豐富多彩，得到了老年人的好評。
二、求真務(wù)實，工作到位
敬老月期間，全校積極主動為老年人辦好事、實事，在宣傳活動中，各個團(tuán)支部為他們講解有關(guān)老齡方面的知識，積極倡導(dǎo)每個家庭關(guān)心、愛護(hù)老人，通過宣傳在全校營造出了關(guān)心老年人、支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。
深入開展“關(guān)愛老齡人活動”，發(fā)動全校，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛老敬老的.思想品德。
我校重陽節(jié)當(dāng)天，組織退休及內(nèi)退和在職老年教師召開了茶話會，會上各位老教師暢所欲言，積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，茶話會在歡樂、祥和的氣氛中度過，收到了良好效果。
三、依法維權(quán)、保障到位
在“敬老月”活動期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動，強化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識，發(fā)揮調(diào)解組織的作用，使尊老敬老活動真正落實到實處。
這次活動加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。
這次活動大家不僅奉獻(xiàn)了愛心，懂得了人要懂得感恩，也學(xué)會了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活!
主題班會活動總結(jié)10
據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25﹪-35﹪。而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已遠(yuǎn)不能滿足廣大同學(xué)的要求。
為了滿足同學(xué)們擁有健康心理的需要，提高大學(xué)生的心理健康水平，普及心理健康知識，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，我班舉辦了系列活動。各班委積極配合，組織了系列活動。
通過此次班會，我們豐富本班學(xué)生的心理健康知識，總結(jié)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價值和意義，讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問題的意識，正確對待心理問題及心理咨詢。本次主題班會，可以滿足同學(xué)對友誼、歸屬、安全的需要，可以更深刻、更生動地體會到自己在集體中的價值，并產(chǎn)生對集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實的、愉快的精神生活，促進(jìn)身心健康。
本次主題班會形式多樣，會上氣氛這次活動充分達(dá)到了預(yù)期的目的——不僅調(diào)動了同學(xué)們的活動積極性,還調(diào)查了解了同學(xué)們的思想動態(tài)，促進(jìn)同學(xué)間的友誼永存，突出了建立良好人際關(guān)系的主題。對于破除同學(xué)對心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學(xué)們能正確對待心理問題及心理咨詢，幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識，預(yù)防心理疾病，增強班級凝聚力，有重大意義。并使同學(xué)們沖淡了緊張學(xué)習(xí)之后的`枯燥氣氛，是同學(xué)們打開心扉，真心接納彼。此這次班會讓同學(xué)們重拾信心，以便日后更好地與人交往。也許我無非凡的口才，但我有著充滿力量的臂膀，可以在競技場上一展所長；也許我也無運動方面的長處，但也許我有著優(yōu)美的舞姿，可以在學(xué)院班級的文藝活動上大秀一番；也許我也無多少才藝可以展示，但也許我有著過人的頭腦，學(xué)習(xí)能勝人一籌；也許我學(xué)習(xí)也無太多過人之處，但也許我有著過硬的電腦技術(shù)，制作班刊、制作PPT；也許上面所說得我都不是最棒的，但可能我有著卓越的管理才能和良好的人際關(guān)系！
這次活動正因有了全體同學(xué)們的積極地參加才會如此成功。在以后的工作中，我們會吸取此次班會的一些經(jīng)驗和教 訓(xùn)，不斷健全、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步，力爭充分發(fā)揮出我班班委的作用，更多的服務(wù)廣大同學(xué)，讓每一位同學(xué)都能健康快樂的度過大學(xué)生活。
在下次活動時，我們將會更加詳細(xì)的多方面考慮問題，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，力爭把班級活動舉辦得更加完美。
主題班會活動總結(jié)11
一、主題鮮明，定位富有意義
結(jié)合學(xué)校開展的“中學(xué)生人生設(shè)計行動計劃”課題，聯(lián)系學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，晁老師及時地開展了“我型我show”主題班會活動。這次活動把教學(xué)目的定位在“職業(yè)生涯規(guī)劃”，應(yīng)該說是一個十分有前瞻性的嘗試，不僅有利于孩子們樹立正確的人生理想，也有利于幫助他們及時修正個人發(fā)展過程中的誤區(qū)。應(yīng)該說，這次主題活動的開展非常有現(xiàn)實意義。
二、內(nèi)容豐富，表現(xiàn)手法多樣
綜觀這節(jié)隊活動觀摩課，我個人認(rèn)為內(nèi)容融時代性、思想性、知識性、趣味性、審美性為一體。班會課通過舞蹈、朗誦、相聲、小品、雙簧、器樂、歌曲等多種形式，展現(xiàn)了廣大青少年多才多藝的綜合素質(zhì)。
三、設(shè)計精致，活動富有創(chuàng)新
我認(rèn)為本次主題隊會的設(shè)計富有創(chuàng)新而又精心，每個節(jié)目都是那么的精彩。更獨巨匠心的是學(xué)生活動主題向上，思路清晰，表現(xiàn)到位，不僅讓我們感受到學(xué)生課前所做的充分準(zhǔn)備，而且還像一條主繩貫穿了整個隊活動，一個個小節(jié)目像是繩子穿起的`的顆顆閃耀的珍珠，應(yīng)該說這樣的設(shè)計，是很具操作性、創(chuàng)新性的，使各個環(huán)節(jié)變得過渡自然、緊湊而又不零碎。
四、情景真實，注重自我教育
本次活動的情景均來自孩子自身或身邊，他們自編、自導(dǎo)、自演，用一個又一個鮮活的事例教育著同學(xué)，也感染著老師。他們學(xué)會了自愛、自信、自強，懂得了感慨、感動、感恩。
五、開展有序，展示良好素質(zhì)
雖然這是孩子們第一次組織主題班會，卻開展的井然有序。學(xué)生精彩的節(jié)目表演和活動能力感染了在場聽課的許多老師，很多老師都說聽這樣的課是一種美的享受。
六、教師點撥，彰顯人格魅力
晁老師沒有過多地介入孩子們的“show”。引導(dǎo)、注視、欣賞著孩子的表現(xiàn)，最后用簡短但精辟的語言點撥了這次活動。老師眼中有欣慰、欣賞、欣喜，她用傾心的話語寄托著對孩子殷切的期望，彰顯著一位青年班主任的人格魅力。
可見，這是一節(jié)別出心裁且成功的主題班會課。然而，“白玉微暇”。如果硬要找一點缺憾的話，我個人認(rèn)為學(xué)生與學(xué)生之間的互動少了一些，可多增加一些討論交流的環(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)少一些，生成多一些，就更完美了。
主題班會活動總結(jié)12
活動主題：
關(guān)于大學(xué)生對法律意識的思考
活動時間：20xx年12月12日
活動地點：機電1101教室
參加人員及人數(shù)：機電1101班33位同學(xué)主持人：王天元（班長）
活動準(zhǔn)備：
1、根據(jù)老師給出的要求，對此次活動進(jìn)行了精心的計劃，并寫成了策劃書的形式，同時號召同學(xué)積極參加。
2、在活動之前對教室進(jìn)行了布置，準(zhǔn)備好活動所需的物品。
3、在活動之前通知每位同學(xué)活動的時間和地點�；顒又饕獌�(nèi)容：
為了進(jìn)一步加深同學(xué)們對法律的意識，更好的成為一位懂法知法的合格的高素質(zhì)大學(xué)生，我們開展了一個以知識競賽為形式的主題班會。
首先，由班長交待活動背景和活動目的，列舉了當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀，特點，成因。并談了自己對法律的認(rèn)識，使同學(xué)們明白今天活動的主要目的，并對此有所認(rèn)識。然后，到了知識競答的環(huán)節(jié)，由副班長來讀題，由于這些資料都是由副班長負(fù)責(zé)的，這樣可以確保游戲的公平性。先降同學(xué)們分為三組，分別為一二三組，安座位坐好。然后真正進(jìn)入答題階段。答題階段共分為兩個部分，第一個是必答題，共有四輪，每輪請各組成員上來自己抽題，題的類型廣泛，涉及《刑法》，《憲法》，《勞動法》，《食品安全保障法》等等。給同學(xué)一定的討論時間之后，按順序給出答案，并計算分?jǐn)?shù)。在給出答案時，把題再讀一遍以加強同學(xué)們對法律的認(rèn)識。接下來是第二部分，第二部分是搶答題，由每組選派一名組員作為搶答選手，分別坐在第一排，以誰站起來為準(zhǔn)，答對得分，答錯不得分再進(jìn)行搶答。最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。選出優(yōu)勝隊，并予以獎勵！
最后，請同學(xué)上來談?wù)勊麑Ψ傻恼J(rèn)識，并表決心以后要如何學(xué)法，呼吁同學(xué)們都要好好學(xué)習(xí)法律。
活動成果：
通過這次普法主題班會，同學(xué)們在游戲這種很輕松的方式中對法律有了更深的理解，明白了學(xué)習(xí)法律，遵守紀(jì)律的.重要性，以及法律的威嚴(yán)。本次活動在比較輕松的氛圍中達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，很成功�；顒又械牟蛔慵敖ㄗh：不足：
1、活動之間存在脫節(jié)現(xiàn)象。
2、因為人數(shù)的關(guān)系，獎品無法確定數(shù)量，沒能在第一時間發(fā)放獎品。
建議：
1、完善策劃書細(xì)節(jié)，增強活動連接性
2、開展活動之前應(yīng)先調(diào)動同學(xué)們的活動積極性3、要能在第一時間處理突發(fā)情況。
主題班會活動總結(jié)13
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！币皇住队巫右鳌返莱隽饲О倌陙砟笎鄣臒o私與偉大。今年的母親節(jié)是5月14日，為培養(yǎng)孩子學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出，學(xué)會給予，懂得孝順，懂得體諒長輩。在母親節(jié)來臨之際，萍鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū)光豐小學(xué)少先隊大隊部精心準(zhǔn)備，組織全體少先隊開展了“陽光、親情”母親節(jié)感恩主題教育活動。
5月10日上午，學(xué)校輔導(dǎo)員劉老師向全校少先隊員發(fā)出倡議：在母親節(jié)期間，用最親切最真誠的話向母親表示感謝及祝福;為母親分擔(dān)起家務(wù);獻(xiàn)上一份禮物，給母親一個意想不到的“驚喜”，讓她的臉上綻開幸福的笑容;去擁抱一下自己的母親。學(xué)校組織學(xué)生制作感恩母親賀卡，創(chuàng)辦“感恩母親”手抄報，各班學(xué)生積極組織，寫感恩母親的.作文，表達(dá)對媽媽的感激、熱愛之情。
5月12日，各班主任利用班隊會時間召開感恩母親主題班會，班會形式多樣，節(jié)目豐富多彩，讓學(xué)生更深地了解母愛的無私、母愛的偉大，懂得愛的責(zé)任，學(xué)會愛的奉獻(xiàn)。整個活動充滿了濃濃的感恩之情，少先隊員們受到了一次深刻的感恩教育，紛紛表示不僅要在母親節(jié)這天感恩，還要時時刻刻感恩，在接受愛的同時，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出，學(xué)會給予，懂得孝順，懂得體諒長輩的良苦用心，珍惜無價的真情。
主題班會活動總結(jié)14
響應(yīng)進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明校園的號召。建筑工程學(xué)院第十一屆建筑系決定開展以“建設(shè)文明校園”為主題的主題班會。本次班會一般分為三個部分:以“從我做起，不亂丟垃圾，不亂丟垃圾”為主題的動員活動。2. 組織和研究合肥學(xué)院的學(xué)生公寓的管理體系,合肥學(xué)院的學(xué)生公寓指南,末輪系統(tǒng)的合肥學(xué)院的宿舍文明留下的規(guī)定(試行),合肥學(xué)院的畢業(yè)生,合肥學(xué)院的公共安全管理系統(tǒng)。第三:討論控制臟亂和把早餐袋留在教室的不文明現(xiàn)象。第11屆建筑工程系決定于4月22日晚舉辦主題課。
班會開始時，建筑工程系第十一屆建筑聯(lián)賽書記李麗作為主持人致辭。同學(xué)們:早上好!今天，我要講的話題是“從我開始，不要亂丟垃圾，不要亂丟垃圾”。讓我先告訴你兩個例子:
第一個例子是新加坡是一個講英語的國家。這個國家公共場所的標(biāo)語大多是用英語寫的。然而，一些與文明禮貌有關(guān)的標(biāo)語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等等，都是用中文寫的。為什么?他們回答說:因為這些不文明的行為大部分是來自中國大陸的游客。因此，一位訪問新加坡的高中校長非常強調(diào)，不文明的行為也是一個國家的恥辱。
第二個例子是，據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)過后，天安門廣場上到處是口香糖的殘留物，特別令人眼花繚亂。天安門廣場40萬平方米的建筑上有60萬塊口香糖。在一些地方，不到一平方米的地面上就有9塊口香糖，密集的痕跡和天空。天安門廣場的莊嚴(yán)肅穆形成了強烈的對比。
以上兩個例子表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過這些細(xì)節(jié)，我們可以看到，文明離我們的國家還有很長的路要走。因此，每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做一個文明的學(xué)生。特別是合肥大學(xué)建筑工程系建筑11系的同學(xué)們，你們中的許多人通過各種途徑和努力成為了合肥大學(xué)建筑工程系建筑11系的一員。不幸的是，仍然有一些不文明的行為在我們周圍和我們的一些同學(xué)。例如，我們總是可以看到白色垃圾，這是非常不符合我們美麗的校園在校園和樓梯上，特別是在教室星期六，星期日，在校園里。一些學(xué)生甚至認(rèn)為，不管怎樣，當(dāng)值日的學(xué)生打掃垃圾時，把垃圾扔掉是不好的。另一個例子是教室走廊里的騷動。噪音、行走、推搡、隨意推倒門窗，也不覺得心疼;然后，例如，校園里的一些學(xué)生互相交談。
臟話、粗話、亂爬學(xué)校圍墻、國旗圍欄、車棚圍欄，甚至一些學(xué)生故意破壞學(xué)校公共財產(chǎn)。
我們許多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在第一位，往往忽視了社會道德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，這從本質(zhì)上反映了一個人的思想素質(zhì)。事實上，良好的.行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是建立健全人格的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣，沒有紀(jì)律，不注意衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境是良好和有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生有良好的文明行為習(xí)慣，為了建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)成績。
現(xiàn)在，我們正處在人生最關(guān)鍵的探索階段。我們在這一時期所做的事情會潛移默化地影響我們自己的心理素質(zhì)。文明的行為會幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，也會提高我們自身的道德素質(zhì)。如果現(xiàn)在不行，我們應(yīng)該盡力。雖然我們有豐富的科學(xué)文化知識，但它對人們和社會有什么用呢?因此，我們應(yīng)該首先成為成年人，然后變得成熟，而不是一個只掌握一些知識和技能的機器，我們應(yīng)該成為一個人和諧的身心發(fā)展。
主題班會活動總結(jié)15
這次主題班會是在學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)洗澡回來后開的，感覺有些匆忙。為了營造氣氛，我在班會課之前就播放了幾首關(guān)于媽媽的歌，勾起孩子們對媽媽的回憶。
之所以選擇感恩母親這一主題，是因為覺得媽媽為孩子無怨無悔，母親為我們付出的最多，可我們卻常常忽略，只想著索取，卻忘了感恩。常常只想著讓媽媽幫我們買什么，為我們做什么，卻忘記了為媽媽做一點事。班會課上，我讓孩子們說一說自己的媽媽。很多孩子的'媽媽不僅要照顧家庭，還要工作，真的特別辛苦。孩子們說起自己的媽媽都幾度哽咽，顯然是孩子們都已懂事，都能感受到媽媽的愛，只是還沒有對媽媽表達(dá)自己對媽媽的愛。我記得我看一個學(xué)生的手機短信，媽媽發(fā)給他的信息每一條都有一個“寶貝兒”，而他的回信只有冷冰冰幾個字，沒有任何稱呼。其實感恩母親，并不需要我們?nèi)プ鲆恍按笫隆�，生活中點點滴滴我們都可以去表達(dá)。說一聲“媽媽，我愛你”，為媽媽做一點家務(wù)，為媽媽捶捶背，做一個讓媽媽放心的孩子等等，這無不都是感恩。
通過這次班會活動，讓孩子學(xué)會感恩母親，讓孩子回到家里親自為媽媽做一點事，用行動感恩。感恩母親的主題班會結(jié)束了，但孩子們的感恩活動卻只是個開始，希望孩子們能一直用自己的實際行動感恩為我們?nèi)找共賱�、無怨無悔的媽媽。
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