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【熱門(mén)】中學(xué)作文400字集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的中學(xué)作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)作文400字 篇1
從小,我就對(duì)樂(lè)高情有獨(dú)鐘,家里的樂(lè)高早已堆成山,我的那些勝利的果實(shí),都已載入了史冊(cè)。
有一天媽媽買(mǎi)回來(lái)個(gè)大件--星際飛船,剛看到這個(gè)星際飛船時(shí),我的腦子里充滿了開(kāi)心與驚喜,但到了下一秒,我就想到了幾個(gè)問(wèn)題:它拼完放在哪里?我該怎么拼,能從哪里下手,要拼多長(zhǎng)時(shí)間?這幾個(gè)問(wèn)題不斷在我的腦子中游蕩。“不管了,先拼再說(shuō)!”我想。
第一步已經(jīng)邁出,這為我后來(lái)的步驟打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)。第二步、第三步、第四步......相繼成功,最后一步了,希望不要塌,“Yes,放上去了!边未等我話音落下,就已經(jīng)倒了。
有好幾天,我都沒(méi)動(dòng)過(guò)它,因?yàn)槲倚闹械呐疬未平息。但我忽然一想:樂(lè)高嘛,本來(lái)就是要投入時(shí)間、精力與努力去做的事。
于是我重新開(kāi)始,這一次我一定要成功。所以每完成一步,我都仔仔細(xì)細(xì)地檢查,確定沒(méi)有錯(cuò)誤了,我才會(huì)接著往下進(jìn)行。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝著,星際飛船也在慢慢地走向勝利。最后一步,安裝。過(guò)了一會(huì)我開(kāi)心地大喊道“Yes,成功了!”這一次是真的成功了,于是我將這兩次的“成品”對(duì)比一下,才發(fā)現(xiàn),上次失敗是因?yàn)槲掖中纳傺b了一個(gè)支點(diǎn),所以才會(huì)倒塌。
樂(lè)高對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的非常重要,它教會(huì)了我許多道理。實(shí)驗(yàn)就是千百次的.失敗換來(lái)的一次成功,從失敗中吸取教訓(xùn),保證下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
樂(lè)高--我的“啟蒙老師”。它使我不再害怕失敗,從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)持,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
中學(xué)作文400字 篇2
在我眼里我們班有個(gè)特別的大家,他有一雙大大的眼睛,高鼻梁,一雙柳葉眉,一張靈巧的嘴巴。他的個(gè)子很高卻不壯,勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
因此,一直以來(lái)他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。我們長(zhǎng)跑時(shí),他總是最快的那一個(gè),像一支離弦的箭般在田徑場(chǎng)上飛奔,以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上;跳遠(yuǎn)時(shí),他輕松一躍,像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀;足球場(chǎng)上的'他,更是像一只離開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo),興奮異常。一開(kāi)球,只見(jiàn)他一腳鏟向?qū)Ψ,球立刻飛了起來(lái)。這時(shí),對(duì)方來(lái)了個(gè)飛球,他用頭一頂,球立刻彈了回去。這時(shí)對(duì)方已經(jīng)亂成一團(tuán),他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖了過(guò)去搶到了球。這時(shí)對(duì)方分別從左右兩邊夾了過(guò)去,想要限制他的行動(dòng)。然而,他靈巧地一閃,突破了對(duì)方的包圍圈。因?yàn)樗幕钴S,對(duì)方的士氣大減,同時(shí)我們也因?yàn)樗幕钴S越戰(zhàn)越勇。
現(xiàn)在正是他們防守最弱的地時(shí)候,要趁勝追擊一口氣打到對(duì)方。他靈活地跑動(dòng),干擾了對(duì)方,在對(duì)方的緩神之際,他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢!扒蜻M(jìn)了!”人群中發(fā)出了歡呼聲,我們興奮地在綠茵場(chǎng)上奔跑,相互擊掌。
哈哈!大家,你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是趙子豪!
中學(xué)作文400字 篇3
蕭瑟的秋風(fēng)又刮黃了葉子,平常至極。誰(shuí)又能回憶出一次次秋天的故事?被遺忘的,孤立無(wú)援的,苦澀的味?
還記得嗎?哲!去年的秋天,分別的晚上。呵,秋風(fēng)嗎?笑著你的行為。呵,落葉嗎?帶著諷刺意味將你歸為同類。誰(shuí)都不看好你,但又身負(fù)著謂之“神童”的名,著實(shí)難為。
笑著說(shuō)愚蠢,嘲諷你的才;哭著說(shuō)聰穎,贊揚(yáng)你的蠢乎?你的父母抑制著你的才,為了堵住你的嘴,不諷刺他人!你的兄弟姐妹處處排擠著你,恐懼著你的文章和語(yǔ)言。不是說(shuō)了不走的嗎?你最后一句“前往真正的真理”是什么意思啊?怕的雙腿發(fā)麻,不是說(shuō)好帶著希望與我一起尋找真理的嗎?哲!你的`淚水不是說(shuō)好藏在眼中了嗎?怎么還在分別時(shí)流了。
隨人們嘲吧,那桂花能帶著我的思念香入你心中嗎?隨人們笑吧,中秋節(jié)的圓月是否可以帶著我的問(wèn)候響入你的耳畔?罷,我只求你記得我。≡谄胀由巾斀Y(jié)下的情,斷了?說(shuō)好的當(dāng)一輩子兄弟呢!一年了,你過(guò)得怎樣?是否像以前一樣寫(xiě)詩(shī)敘情呢?自從你走后,那寒冷的秋風(fēng)似乎越來(lái)越大,而且不止寒我的外體,還寒我的內(nèi)心。
你知道嗎?自從你走后,我就把真實(shí)的內(nèi)心掩蓋起來(lái)了。我披上了名為“樂(lè)觀”的外衣,把自己的內(nèi)心嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在了衣內(nèi),只有詩(shī)才能表露我的想法。
秋風(fēng)和往年一樣,又起了。而秋風(fēng)雖起,我們的友誼卻不能再起。此刻,坐在電腦前的我,不禁又涌起了對(duì)你的思念。“秋風(fēng)起,情不起之!何意而人生?”
中學(xué)作文400字 篇4
微笑吧,無(wú)論什么時(shí)候都要記得微笑,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道,你一個(gè)不經(jīng)意的微笑,會(huì)給別人帶去多么甜美的、暖心的味道。
從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)的我,身心早已疲憊不堪,也無(wú)心去在意夜景,拖著沉重的步子向家邁去。上課的地方雖然不是很遠(yuǎn),卻感覺(jué)如此漫長(zhǎng)。還沒(méi)走一半的路程,竟聽(tīng)到悶雷聲,以為要下暴雨,所以加快了腳步,不料還是被傾盆大雨擋住了歸路,我同許多行人一樣,紛紛躲到街邊屋檐下。
在路邊徘徊了十多分鐘,見(jiàn)雨勢(shì)并沒(méi)有要停的意思,我決定冒雨回去。 頂起書(shū)包在雨中跑了一會(huì),突然聽(tīng)到身后有人叫住我:“小姑娘別跑了,阿姨這有傘,別淋雨了會(huì)感冒的!”我回頭一看,是一位中年婦女,她長(zhǎng)相普通,穿著很樸素,唯一令我印象深刻的就是她臉上那種讓人從心底感到溫暖的微笑。一瞬之間,我察覺(jué)內(nèi)心所有冰冷與迷茫無(wú)助到此刻都被格外泛濫的'柔情抹殺。一路上,她與我談?wù)撍募彝,她家境普通,有一個(gè)很愛(ài)她的丈夫與一個(gè)女兒。所以很少見(jiàn)面,她說(shuō)看到我就想起了她女兒小時(shí)候,在談話期間,她臉上的微笑從未消失,看到她的微笑,不知怎的我的心都快要融化,也情不自禁地同她一起,嘴角微微上揚(yáng),直到分別時(shí),她的臉仍洋溢著說(shuō)不出的甜蜜。
雨漸漸小了,我心中所有迷茫與抑郁的心情都煙消云散,我想,多年以后,我仍會(huì)記得那個(gè)阿姨,是她的微笑帶給我力量,是他讓我懂得了微笑的味道。
中學(xué)作文400字 篇5
因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)朋友,你生活中曾有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾經(jīng)感動(dòng)于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于羔羊跪乳、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根,那么請(qǐng)拿起你的筆,去記錄你的情感歷程。用你的智慧,去品味多姿多彩的生活。常懷感恩的心,去感謝生活中的美。
白云感恩天空,因?yàn)樘炜樟粢黄熳屗肯;孤帆感恩海洋,因(yàn)楹Q罅粢黄W屗h蕩;大樹(shù)感恩土地,因?yàn)橥恋亓粢环酵磷屗?/p>
我感恩父母,因?yàn)楦改附o了我一個(gè)鮮活的生命;我感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我們知識(shí);我感恩醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷,解除病人的痛苦;我感恩四季,因?yàn)樗募,生活才?huì)多姿多彩;我感恩周?chē)拿恳粋(gè)人,是他們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
“感恩”不一定要大恩大德。在生活中,父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我們愛(ài)?墒牵覀兏惺艿降,卻是他們整天嘮嘮叨叨的“關(guān)懷”。我們要常懷感恩的.心。
常懷感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn):不是每一個(gè)旅程都布滿陷阱。
常懷感恩的心,善待生活,關(guān)心父母,你會(huì)發(fā)現(xiàn):人線是暖的,愛(ài)就在身邊。
中學(xué)作文400字 篇6
朦朧中,我向她走去,她不是水中月,鏡中花,她實(shí)實(shí)在在,她是徐悲鴻筆下的駿馬;她是鄭板橋筆下的勁竹;她是中原大地一顆璀璨的明珠;她是莘莘學(xué)子的家,是他們走向成功之國(guó)的金牌之地;她更是我心中不落的紅日!她就是——豫龍中學(xué)。
猶如一朱浮云,飄進(jìn)她的懷抱;猶如一艘不系之舟,駛進(jìn)她的港口。豫龍中學(xué)我夢(mèng)寐以求的地方,我終于投進(jìn)了你寬厚的.臂膀。
豫龍中學(xué),我們成長(zhǎng)的搖籃,明媚的春光里,我們是展翅的飛燕。
豫龍中學(xué),我們揚(yáng)帆的航船,知識(shí)的海洋里,我們是勇敢的海燕。
伴著青春的號(hào)角,楊帆起航,萬(wàn)里的征途,路在何方?路在腳下,青春的舞曲,在這里蕩漾,回響在搖曳的風(fēng)中,陽(yáng)光灑滿這里的大地,校園的風(fēng)鈴在耳畔回蕩……
無(wú)論春秋,無(wú)論夏冬,總不斷的是朗朗書(shū)聲,伴的總是淚與汗凝結(jié)的清燈,讀的也是圣言哲語(yǔ)匯成的古卷。
多少棟梁從這片沃土走出。豫龍中學(xué)洋溢著生機(jī),如那早上七八點(diǎn)初升的太陽(yáng),永放光芒,它是光彩的,耀眼的,像一顆永不衰敗的璀璨明珠。
在這片沃土上茁壯成長(zhǎng)的我們,不會(huì)碌碌無(wú)為,更不會(huì)不學(xué)無(wú)術(shù)。發(fā)揚(yáng)我們?cè)堉袑W(xué)的品質(zhì)與精神,向社會(huì)展示我們辦學(xué)的品位與質(zhì)量。
我們還沐浴在這樣的旋律中。
合作進(jìn)取,自主發(fā)展,我們團(tuán)結(jié)一致永遠(yuǎn)向前。
伴著驕傲,伴著自豪,我們團(tuán)結(jié)一致永遠(yuǎn)向前。
豫龍中學(xué)是一塊沃土,豫龍中學(xué)是一方湛藍(lán)的天空,這沃土將孕育繁花碩果,這天空將讓德才兼?zhèn)涞脑垖W(xué)子展翅翱翔!
中學(xué)作文400字 篇7
今天,當(dāng)慣了小皇帝的我要學(xué)做家務(wù)了,這可是天大的奇聞!平時(shí)所有的家務(wù)都是“大臣”們幫我料理的。今天,我決定放下“皇帝”的架子,來(lái)學(xué)著做一做家務(wù)。
做什么呢?我看了看胸前的紅領(lǐng)巾,它早已不是紅旗的一角了,倒像是從煤灰堆里揀來(lái)的,都變成了“黑領(lǐng)巾”了。為了不讓“大臣”們回來(lái)嘮叨我,就先把這條“黑領(lǐng)巾”處理一下吧!
回想著“大臣”媽媽洗衣服的順序,我拿來(lái)了一個(gè)空盆子,擰開(kāi)了水龍頭,準(zhǔn)備接點(diǎn)水。但是由于水開(kāi)得過(guò)大,“嘩”的一下濺了我一身,頓時(shí)我成了名副其實(shí)的“落湯雞”。唉,這看似簡(jiǎn)單的事,到我手里就變得如此艱難。我吸取剛才的教訓(xùn),把水龍頭開(kāi)得很小,功夫不負(fù)有心人,水終于接滿了。我連忙拿起紅領(lǐng)巾,投入清水中,也許因?yàn)樘K了,紅領(lǐng)巾怎么也沉不下去,我只好把它往水里摁,它總算被浸濕了。然后,我就用肥皂把紅領(lǐng)巾均勻地抹了一遍,認(rèn)真地搓洗起來(lái),一下,兩下,把我這雙嬌嫩的'“玉手”都搓紅了,紅領(lǐng)巾還是一片黑一片紅,我生氣極了,一下子把它扔進(jìn)了水盆里。可是,做事不能半途而廢呀,我可不想讓“大臣”們笑話。于是,我又拿起紅領(lǐng)巾仔細(xì)地揉著、搓著。不一會(huì)兒,紅領(lǐng)巾恢復(fù)了它原來(lái)的面貌。!總算洗干凈了。我直起身子,看著鮮艷的紅領(lǐng)巾,那高興勁就別提了!
通過(guò)這次做家務(wù),我體會(huì)了“大臣”們的辛苦,我這個(gè)“皇帝”也應(yīng)該做一些力所能及的事了。
中學(xué)作文400字 篇8
是不是每個(gè)孤單的人,越孤單就越容易被別人排擠?有很多問(wèn)題一直縈繞在我的心頭......比如:什么時(shí)候我才能自己一個(gè)人生活?沒(méi)錯(cuò),我就是很想自己一個(gè)人生活。有快樂(lè)我可以自己和自己分享,有痛苦我自己一個(gè)人來(lái)承擔(dān),過(guò)陶淵明式的愜意生活,哪怕是與世隔絕,哪怕是無(wú)依無(wú)靠,哪怕我會(huì)感到孤單......崖說(shuō)那樣的生活是沒(méi)有意義的,人不僅僅是為自己而活,我這樣的想法是自私的。
是啊,我從小就覺(jué)得我是一個(gè)很令人討厭的人,我沒(méi)有應(yīng)該有的一切。像我這樣大的孩子,可能個(gè)個(gè)都是很有志氣,很有理想的吧!可能,別人的理想是有志者,事竟成吧,而我的理想是自不量力吧!或許,像我這樣的.人根本不配擁有理想,只是空想吧,就算是有了理想也會(huì)被理想拋棄而已。是不是覺(jué)得我很自卑,這沒(méi)什么,我想我和翎一樣是被神遺忘的人吧。
不過(guò),我倒是很想做一朵壁花,在自己微小的空間里,為自己盛開(kāi),不再掙扎。
我將學(xué)會(huì)的是逆來(lái)順受......
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