心靈的甘露作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的心靈的甘露作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心靈的甘露作文1

　　捧一汪清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈。-----題記

　　鮮花渴望陽(yáng)光，那是滋潤(rùn)它心靈的甘露；小草渴望雨滴，那是滋潤(rùn)它心靈的甘露；鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天，那是滋潤(rùn)它心靈的甘露而我，卻渴望走進(jìn)文學(xué)，品唐詩(shī)宋詞，讀中外名著，悟歷史名人，滋潤(rùn)我干涸的心靈。詩(shī)詞-----乃中華民族聰明的結(jié)晶，無(wú)數(shù)遷客騷人，留下了膾炙人口的詩(shī)篇。那一首首詩(shī)，如同甘露一般流進(jìn)我的心田。李太白放棄摧眉折腰事權(quán)貴，蕭灑揮劍斬?cái)嗔耸送局�路，讓我明白了放棄，也是一種取得；杜甫以他那推己及人的胸懷道出了心底安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的愿望，讓我立下了窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下的理想；五柳先生嗜書(shū)如命好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)心，便悵然忘食，讓我決心讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路這甘露，使我的`內(nèi)心不再干涸。名著-----不管古今中外，一本本名著鼓勵(lì)著一代又一代人，使我們的心隨作者的心一同起伏。

　　讀《水滸傳》，智多星吳用的才華使人拜服；讀《紅樓夢(mèng)》, 林黛玉的多愁善感使人心痛; 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》, 保爾·柯察金的身殘志堅(jiān)使人敬佩這甘露, 使我的內(nèi)心不再孤單。史人-----世界的進(jìn)步正是由于有了這些人的存在而加快，中國(guó)正是由于有了他們而永不言��！屈原吟唱著眾人皆醉我獨(dú)醒舉身跳入汨羅江，江水滾滾，帶走了他的軀體，卻帶不走他的精神；蘇軾借酒消愁，對(duì)月傳達(dá)對(duì)弟弟希望人久長(zhǎng)，千里共嬋娟的祝愿，仕途的曲折讓他的思鄉(xiāng)情更濃；李清照和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅的天真爛縵，卻被丈夫離去、國(guó)破家亡的不公所頂替，讓一位弱女子飽受艱辛這甘露，使我的內(nèi)心不再平庸。

　　走進(jìn)文學(xué)，讓我讀懂了那些文人墨客的內(nèi)心，讓我看到了世態(tài)炎涼，讓我感遭到了命運(yùn)的凄慘。而正是文學(xué)，成為我心靈的甘露，滋潤(rùn)我的心靈，讓我變得成熟，慎重。每當(dāng)捧起書(shū)，就像捧起一汪清泉，滴入內(nèi)心，滋潤(rùn)生命。

心靈的甘露作文2

　　人們總抱怨人與人之間總是虛情假意，沒(méi)有愛(ài)的甘露，但其實(shí)不然，愛(ài)的甘露其實(shí)一直伴隨在你周?chē)�，就像涓涓�?xì)流般，也許它并不那么驚天動(dòng)地，但它每時(shí)每刻都在。

　　雖還未到夏天，可這溫度就像生了火箭一般“噌噌”地往上漲。尤其到了中午，連那號(hào)稱(chēng)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草都在炎炎烈日下卑微的低下頭，我一如既往的在教室午休，每次這濃烈的熱意總讓我難以安然入睡，可道高一尺，魔高一丈，睡魔卻又迫使我入睡，每次醒來(lái)后，身上總是黏黏的，實(shí)在是不舒服。無(wú)奈的嘆口氣后，我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。半夢(mèng)半醒間，我隱約感到?jīng)鲲L(fēng)在撫摸著我，我不禁就睡過(guò)去，一覺(jué)醒來(lái)，不同往日的感到很涼爽，令我百思不得其解，后來(lái)才知道，原來(lái)是因?yàn)楸环Q(chēng)為“旭媽媽”的我的同位熱醒后為我扇了一中午扇子。我突然不知道該說(shuō)些什么好了，我就像一位過(guò)于激動(dòng)而失節(jié)的人。此時(shí)此刻，“旭媽媽”的樣子實(shí)在算不上美麗，鼻翼兩側(cè)帶著汗珠，碎發(fā)凌亂地貼在額頭邊，這樣的形象近乎狼狽了，但我從未覺(jué)得她如此美麗。

　　回想這件事，我至今仍不知道該說(shuō)些什么。那件事以后，我覺(jué)得我的心靈受到了一次洗禮，愛(ài)的甘露的洗禮。其實(shí)她沒(méi)必要這么做，因?yàn)槲覀儽揪筒皇怯H人，我想這是因?yàn)橥瑢W(xué)間的.愛(ài)吧。人的一生，短短幾十個(gè)春秋，彈指一揮間就過(guò)去了。當(dāng)我們的生命已至遲暮時(shí)，回想自己的一生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多記憶中都閃爍著鉆石般的光澤，但走近一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)就是愛(ài)的甘露。也許你不知道，你一次無(wú)意的幫助，會(huì)帶給別人多大的觸動(dòng)，就像愛(ài)的巨浪沖擊著心房。每個(gè)人的心里都有一滴屬于他自己的甘露，形形色色各不相同，這些都是屬于自己最珍貴的寶藏。

　　我愿以愛(ài)之名，將我的心臟、我的軀干化為無(wú)盡的甘露，撒向沙漠里瀕死的人；撒向田里的小草；撒向萬(wàn)千人民的心中。

　　愛(ài)，不大不小，但它就是我心靈的甘露。我愿有一天，所有的人的心中，就有愛(ài)的甘露。

心靈的甘露作文3

　　每個(gè)生命都像嬌嫩的花朵一樣離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，無(wú)論是一處美麗的自然風(fēng)光還是一件刻骨銘心的故事，抑或是一次傾心的交談，都如同清純的甘露，滋潤(rùn)心田。我想我心中的甘露大概就是它。

　　是它，帶我走進(jìn)郭敬明的《夏至未至》。我置身于它的世界，觀看著一場(chǎng)又一場(chǎng)關(guān)于立夏、傅小司、七七、陸之昂的'電影。我仿若局中人，也同他們一起歡樂(lè)、悲喜。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我像是成為了他們中的一員，換成了他們的模樣，去親身經(jīng)歷立夏和傅小司的愛(ài)情，七七的紙醉金迷。而我有時(shí)又仿佛是理智的旁觀者，冷眼看著陸之昂在這個(gè)燈火闌珊光怪陸離的世界里墮落-----它，是我心靈的甘露。

　　是它，帶領(lǐng)我踏入閻連科先生的第527號(hào)四合院，親眼看著閆先生將杏花、松樹(shù)和絲瓜種下，又親歷著它們長(zhǎng)大----絲瓜藤上結(jié)出累累的絲瓜，杏花一年中花開(kāi)有花落，松樹(shù)的四季常青。有時(shí)我也會(huì)想：等我兩鬢斑白時(shí)，我會(huì)不會(huì)也同閆連科先生一樣，在某個(gè)城市的某個(gè)角落，租下一所四合院，去過(guò)詩(shī)一般的生活呢？雖然，我思考至今也沒(méi)有一個(gè)確切的答案，但我的心靈，卻是被它悄悄地滋潤(rùn)著……

　　是它，帶我走進(jìn)了馬克。李維明亮的燈塔，看著會(huì)偷影子的小男孩和名叫克里斯汀的小姑娘放風(fēng)箏�！昂⒆�，風(fēng)箏線(xiàn)斷了沒(méi)有關(guān)系，重要的是風(fēng)箏還在我們手上�！睗u漸地，我看著他們長(zhǎng)大，看著保留著風(fēng)箏箏骨的小男孩變成大男孩，看著他成為一名醫(yī)生。看故事的線(xiàn)索，我也知道他在找克里斯汀，可我就不告訴他。因?yàn)槲抑�道，故事的結(jié)局一定會(huì)有陰晴圓缺、悲歡離合，而結(jié)局怎么樣并不重要，但過(guò)程一定是要經(jīng)歷的。

　　它就像是春天潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的雨滴，它就像是夏天叮咚作響的甘泉，它就像是秋天晶瑩透亮的露水，它就像是冬天純潔無(wú)瑕的雪花。----它就是書(shū)。

　　沒(méi)有了書(shū)，我的精神土地就會(huì)貧瘠，心靈的泉水就會(huì)干涸，思想的田野就會(huì)荒蕪。我想，此生此世我一定是離不開(kāi)書(shū)之甘霖的滋養(yǎng)了……

心靈的甘露作文4

　　愛(ài)吹口琴。愛(ài)它清亮的音色，愛(ài)吹奏它時(shí)的自由，更愛(ài)口琴里的那份回憶，那捧心靈的甘露。

　　我是在朋友的推薦下買(mǎi)下口琴的。它體型不大，渾身閃著銀亮的光澤，倒也賞心悅目。我常在閑暇時(shí)拿出來(lái)，吹幾首曲子，放松身心。

　　仍記得那日，我結(jié)束了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)后，伸著懶腰，隨手拾起口琴，吹奏一些輕快的調(diào)子。恰巧，隔壁傳來(lái)了悅耳的鋼琴聲，我一時(shí)興起，便吹起同樣的樂(lè)曲，與鋼琴聲應(yīng)和著。聽(tīng)著這巧妙的配合，我的心情也如陽(yáng)光般明媚起來(lái)。忽然，我在一個(gè)節(jié)拍上換錯(cuò)了氣，心中一慌亂，接下來(lái)便一錯(cuò)再錯(cuò)。我不知所措地吹出最后幾個(gè)不成調(diào)的音符，心上的陽(yáng)光一下子變成了烈日，把心靈灼燒成一片干涸的土地。我沮喪地放下了口琴。

　　隔壁的琴聲絲毫不受影響，兀自響了一會(huì)兒，突然停了下來(lái)。然后是幾個(gè)遲疑的聲響�！跋氡厥怯龅讲粫�(huì)彈的地方了吧，”我想，“算啦，那人遲早會(huì)像我一樣放棄的�！笨闪钗殷@訝的，樂(lè)聲并沒(méi)有就此消失，它在反復(fù)嘗試摸索，找到了音準(zhǔn)后，便將那個(gè)樂(lè)段反復(fù)練習(xí)，由生澀到靈活……

　　聽(tīng)著紛飛的琴聲，我開(kāi)始羞愧于自己的放棄了。琴聲不息，我的吹奏又怎么有理由停止？堅(jiān)持，才是最動(dòng)聽(tīng)的歌。我的手指不由自主地拿起了丟在一旁的口琴，再一次加入了演奏。這一次，我感到琴聲中多了一些不一樣的東西。一曲終了，我突然感覺(jué)有一股清澈的甘露涌入心中，滋潤(rùn)了干涸的'心田。這甘露，或許是悅耳的樂(lè)聲，或許是我在這演奏中獲得的，堅(jiān)持不懈的意志。

　　如今，回想起那一日，我仍舊能清晰地品味到那心靈甘露的清甜。是琴聲的堅(jiān)持，成就了這甘露的源頭；是“堅(jiān)持就是成功”的意志，使它對(duì)我心靈的滋養(yǎng)永不枯竭，生生不息。每當(dāng)我想要懈怠時(shí)，記憶中的琴聲總能給予我堅(jiān)持的勇氣。而那時(shí)我再次拿起口琴的舉動(dòng)，是感動(dòng)，亦是感謝。

　　仍愛(ài)吹口琴。愛(ài)它在空閑時(shí)帶給我的樂(lè)趣，愛(ài)它承載的一份記憶。樂(lè)聲悠揚(yáng)，心靈的甘露，在緩緩流淌……

心靈的甘露作文5

　　還記得，您那慈祥的笑容和那輕柔的話(huà)語(yǔ)。他們都以成為我心靈的甘露，撒滿(mǎn)了我整個(gè)世界，讓我能夠以最快樂(lè)的心情來(lái)面對(duì)生命中的每一天。

　　還記得那一天，是一個(gè)炎熱的午后。很不幸，家里停電了，正在寫(xiě)作業(yè)的我，也停了下來(lái)。我只想說(shuō)：好熱�？墒亲鳂I(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，我只好跑到門(mén)前的那棵大樹(shù)下，可還是很熱，我煩躁極了。在樹(shù)下乘涼的`老爺爺走了過(guò)來(lái)，看我這樣子也知道是怎么回事了。老爺爺微微對(duì)我一笑笑：“孩子，很熱吧！”“對(duì)呀！老爺爺，你不熱嗎？”我疑惑地問(wèn)道。老爺爺慈祥地笑了，說(shuō)：“孩子，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“心靜自然涼”這句話(huà)嗎？只要你心里是快樂(lè)的，自然就感覺(jué)不到熱了�！甭�(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)，我的心里還是不明白。老爺爺似乎看出了我的不明白。他的手中多出了幾顆玻璃球，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“這幾顆玻璃球，雖然一摔就碎，但是，它帶給了孩子很多歡樂(lè)�。　崩蠣敔斈弥�玻璃球玩了起來(lái)，老爺爺這個(gè)時(shí)候像個(gè)小孩子一樣，那么純真的笑容。不知不覺(jué)，來(lái)電了，沒(méi)想到，一向最難熬的“停電生涯”居然悄無(wú)聲息地結(jié)束了。老爺爺這時(shí)樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你看，我說(shuō)的吧！你只要做些讓自己快樂(lè)的事，就不會(huì)感受到那些令人難熬的事了。孩子，每天，我都會(huì)看到你那張“苦瓜臉，不要再想不愉快的，多想想美好的事情讓自己快樂(lè)起來(lái)吧！有了快樂(lè)，就等于擁有了一切，不是嗎？”細(xì)細(xì)品味老爺爺?shù)脑?huà)，心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。這時(shí)，老爺爺又說(shuō)：“有了快樂(lè)，一切艱難險(xiǎn)阻都會(huì)過(guò)去的。你要記住這句話(huà)，快樂(lè)比什么都重要�！弊屑�(xì)的聽(tīng)老爺爺?shù)脑?huà)。是的，我會(huì)記住的。

　　菊花開(kāi)了，還記得老爺爺您最喜歡這樸實(shí)的菊花了。您也最喜歡菊花盛開(kāi)的季節(jié)。秋季，真是個(gè)美好的季節(jié)！

　　“有了快樂(lè)，一切艱難險(xiǎn)阻都會(huì)過(guò)去的。你要記住這句話(huà)，快樂(lè)比什么都重要�！崩蠣敔敚�謝謝您！您的教誨永遠(yuǎn)成為我心靈的甘露！

心靈的甘露作文6

　　青春的甘露如早晨樹(shù)葉上的一滴露珠，純潔無(wú)邪，清醇的甘露，如沙漠的一滴水，只少不多，清純的甘露如小孩的笑容，天真無(wú)邪。

　　我是從遠(yuǎn)方運(yùn)來(lái)的一株仙人掌，來(lái)到這里的第1天，老師很喜歡我，說(shuō)：“看這株仙人掌長(zhǎng)得多好看，精神充足，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。”說(shuō)著把我放在心上，專(zhuān)訪區(qū)放在第1個(gè)，可是第2天我慢慢的枯萎了，可能是因?yàn)閯偟竭@里不適應(yīng)環(huán)境吧！老師驚訝的說(shuō)：“昨天不是還很好嗎怎么變成這樣了？肯定沒(méi)人要了，說(shuō)著隨手把我扔了�！�

　　直到夜幕降臨，我感覺(jué)有人走過(guò)來(lái)了，我抬頭一看，是一個(gè)胖乎乎的小女孩，站在我的前面，把我給撕了起來(lái)，帶回了家。沒(méi)想到他家里有很多花，他隨手把我放在了桌子上，他拿起水壺去接水呢，我旁邊的花門(mén)，在那里議論紛紛，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“主人又不知從哪里撿來(lái)了一盆，看起來(lái)快要死的怪物，還不會(huì)開(kāi)花……”只聽(tīng)他們說(shuō)著，小女孩向我走來(lái)給我澆水，旁邊的花好像切了一樣在說(shuō)：“你怎么只管那個(gè)怪物，不管我們這些漂亮的花�！钡群�，想你還把我?guī)нM(jìn)了臥室，我看見(jiàn)他的日記本上寫(xiě)著，這個(gè)世界上為什么這么不公平，有的人天生被寵著，有的人，天生被人欺負(fù)……我好像明白了，小女孩和我，一樣被同齡人看不起，總會(huì)欺負(fù)我們，又看見(jiàn)小女孩在日記本上寫(xiě)著，我不相信命運(yùn)，我不會(huì)被永遠(yuǎn)成為他們的嘲笑對(duì)象，不會(huì)永遠(yuǎn)被他們欺負(fù)，我會(huì)變得讓他們刮目相看。他合上日記本，看見(jiàn)她天真無(wú)邪的`笑容，這笑容，像甘露，滋潤(rùn)了我的心田，我想，我要像小女孩一樣堅(jiān)強(qiáng)，成為一個(gè)美麗的仙人掌，我用盡力量在，小女孩是一本上寫(xiě)，你一定會(huì)成功的，被你帶回到仙人掌。

　　小女孩的笑容像甘露滋潤(rùn)，我的心情，我要適應(yīng)新的環(huán)境，新的生活，來(lái)回報(bào)這天真無(wú)邪的笑容，我要和小女孩共同努力，我心靈的甘露——天真無(wú)邪的笑容。

心靈的甘露作文7

　　生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，生命是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神秘的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的場(chǎng)面，怦然心動(dòng)的瞬間；或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一些驚人的舉動(dòng)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都如同清純的甘露，滋潤(rùn)我心田。

　　而記憶深處，那普通而又偉大的母愛(ài)竟是慢慢滋養(yǎng)我心靈的甘露。

　　回憶起那是小學(xué)三年級(jí)所發(fā)生的事……

　　今天是星期五，較早放學(xué)，本該笑逐顏開(kāi)我卻有些怏怏不樂(lè)回想起母親早上對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“小小，今天比較早放學(xué)，想想你也長(zhǎng)大了，學(xué)著自己回家吧！不能老依賴(lài)父母送你回家，可以做到嗎？”看著母親嚴(yán)肅的態(tài)度，本想拒絕卻又不敢只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)間過(guò)得很快，放學(xué)后，我看著校門(mén)口來(lái)接學(xué)生的人群中人來(lái)人往，卻唯獨(dú)沒(méi)有一個(gè)熟悉的背影而不禁害怕起來(lái)。我認(rèn)得回家的路，雖然心里有些埋怨母親但一味等著也不是辦法，我鼓起勇氣踏出了人生第一步。走進(jìn)回家的必經(jīng)之路一一小巷后，本只有我一人的'小巷卻忽然聽(tīng)到有腳步聲跟著，猛地回頭一一沒(méi)人！我繼續(xù)走了起來(lái)。腳步聲跟了過(guò)來(lái)，回過(guò)頭，依舊沒(méi)人！我害怕得跑向轉(zhuǎn)彎處本想就這樣跑回家但又很好奇后面真的沒(méi)人？我悄悄地躲在角落邊默不作聲，腳步聲越來(lái)越近，一個(gè)熟悉的身影越來(lái)越清晰一一是母親！她似乎在找什么，尋思了一會(huì)她的嘴里露出了一句話(huà)，雖然很小聲但我聽(tīng)到了：“小小、小小呢…”聽(tīng)到這我的眼淚不受控制地滑了下來(lái)，原來(lái)媽媽是這么當(dāng)心我的！本想沖上去抱住母親卻又怕被發(fā)現(xiàn)紅紅眼眶而更加令她擔(dān)心。雖然淚已擦干但心里仍有一股暖流，怎么擦也擦不掉，就像滋潤(rùn)我心靈的甘露永遠(yuǎn)不會(huì)干。

　　直至今日，我依舊忘不了，當(dāng)時(shí)母親嚴(yán)肅的態(tài)度更忘不了她當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，如同心靈的甘露流淌在我的心田……

心靈的甘露作文8

　　一天一天，一月一月，一年一年，時(shí)間如流水般悄無(wú)聲息地溜走了，一轉(zhuǎn)眼，我已在初中學(xué)了將近一年的時(shí)間，我已收獲了許多，現(xiàn)在，我回憶過(guò)去，忽然發(fā)現(xiàn)我欠歲月的太多太多。

　　我不知道什么時(shí)候才能還清，只知道歲月給下了很多，有那場(chǎng)比賽，有那場(chǎng)考試，有哪節(jié)課，有那個(gè)人，那件事……其中，它是我生命的甘露，也是我心靈的甘露。

　　那年夏天，我在烈日炎炎的陽(yáng)光下散步，我很生氣，因?yàn)槲业陌职譀](méi)有回來(lái)給我慶祝生日。我一步一步地走著，汗水或是淚珠，一滴一滴地打在光滑的路上。也不知是怎么走的`，竟走到了家門(mén)口，看見(jiàn)那院子里的氣球，我就轉(zhuǎn)過(guò)身走到附近的小橋上。

　　看著水中的小魚(yú)游來(lái)游去，頓時(shí)覺(jué)得心情倍兒，淚珠也不在掉了，不一會(huì)兒，烏云密布，天空一下子變得烏黑，像是墨水倒了一樣。傾盆大雨“嘩”的下了起來(lái)，一滴一滴像珍珠似的掉了下來(lái)，打在石板橋上。

　　我的心情也變得�！皦摹逼饋�(lái)，我蹲在橋上，看著路上有爸爸接的孩子，再看看近在眼前的家門(mén)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)亂，掉下來(lái)又掉不下來(lái)……

　　天氣越來(lái)越不好，快傍晚了，我還在那兒蹲著，倔強(qiáng)的不肯離開(kāi)，我快閉上眼了，突然，看見(jiàn)一束光，我猛地站起來(lái)向那一束光去走，一步一步，慢慢的向他走近，一看，我眼水嘩一下掉下來(lái)，跑向他。原來(lái)是我的父親。我躺在床上，頭熱得發(fā)燙。我睡的迷迷糊糊，恍惚間好像聽(tīng)見(jiàn)父親在說(shuō):“好孩子，我的小寶貝啊，對(duì)不起啊，這次來(lái)晚了，不要生氣好不好?”他一邊說(shuō)，一邊給我敷毛巾。就算我未醒來(lái)，沒(méi)有看到他現(xiàn)在的樣子，我的心里也甜滋滋的，因?yàn)椤��?/p>

　　這是我心靈的甘泉，雖然已經(jīng)過(guò)去了，我仍記憶猶新，果然“父愛(ài)如山”這件事如同清純的甘露，滋潤(rùn)我枯萎的心田。

心靈的甘露作文9

　　初中三年已過(guò)去了三分之二。我們即將面臨中考，中考對(duì)于正值初三的我們來(lái)說(shuō)，它是我們?nèi)松�的第一個(gè)十字路口。許多人會(huì)在

　　此被淘汰出局，成為那些勝利者的基石，不知名的陪襯。

　　面臨即將來(lái)臨的人生的“第一個(gè)十字路口”，我對(duì)它感到緊張。不安。焦躁甚至有了恐懼感。我怕我會(huì)被淘汰出局，我怕我會(huì)成為不知名的陪襯，我怕我會(huì)成為那些勝利者的基石，我怕我會(huì)……是啊，我怕，可那又能怎樣?躲避?當(dāng)做不存在?這不是辦法，只

　　會(huì)讓我們更快的被淘汰。

　　一天，和閨蜜們聊到即將面臨的中考，我們互相鼓勵(lì)，互相加油，我們一定要考入同一所高中，一起讀書(shū)，一起嬉戲，一起感悟人生。現(xiàn)在，我時(shí)常會(huì)被問(wèn)道：”你想上哪所高中?“我的回答是：”不知道，等等再說(shuō)�！啊钡鹊仍僬f(shuō)‘這只不過(guò)是安慰自己沒(méi)有

　　勇氣制訂目標(biāo)的一種說(shuō)辭罷了。每當(dāng)這時(shí)，問(wèn)我的人會(huì)說(shuō)：“加油，努力點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)好點(diǎn)的高中�！�

　　這一句句鼓勵(lì)的話(huà)都化作了滋養(yǎng)我心靈的雨露，面對(duì)中考正值初三的我們，是老師·家長(zhǎng)的殷切希望，是弟弟，妹妹心中的榜樣，有他們的鼓勵(lì)與支持，我們才能昂首挺胸地奮勇向前。有人認(rèn)為：‘就是他們殷切的希望，心中的`榜樣，給了我們壓力，使我們止步不前�！�可我認(rèn)為：‘就是因?yàn)橛袎毫Γ�才使我們產(chǎn)生動(dòng)力，使我們可以一步一步地走向成功，有勇氣面對(duì)中考。

　　大樹(shù)因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng)，才可以更加茁壯成長(zhǎng);花朵因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng)，才可以更加芬芳撲鼻;禾苗因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng)，才可以結(jié)出果實(shí)累累的稻穗。那些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，化作滴滴甘甜的雨露，滋養(yǎng)了我緊張的心靈。

心靈的甘露作文10

　　灰濛濛的天空飄著細(xì)雨，我仰面躺在沙發(fā)上，什么都不想，只呆呆望著天花板。

　　周考竟落到了班級(jí)二十幾名開(kāi)外，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的失敗，這種事怎么能發(fā)生在我身上呢？我抓起抱枕，蒙住頭，眼淚卻悄然滑落。

　　“嘿，閨女，來(lái)看看老爸新買(mǎi)的茶具�！备赣H在廚房喊道。

　　我不可置否地站起來(lái)，面無(wú)表情地走到桌旁坐下，看著父親嫻熟地沖洗茶具、泡燙茶葉。

　　“來(lái)，嘗嘗看�！备赣H笑吟吟地端了一小杯剛泡好的茶葉水放在我面前，頓時(shí)，清香四溢，我貪婪地嗅著這令人心醉的芬芳，心中的不快竟一點(diǎn)點(diǎn)散去。

　　我有些迫不及待地端起茶杯，小心翼翼地抿了一小口，卻險(xiǎn)些吐了出來(lái)�？嘁�！我緊緊蹙起眉，五官都擠在一起變了樣兒。好一會(huì)兒，才緩過(guò)神來(lái)，惱怒地盯著父親。

　　父親微微一笑，仿佛意料之中一般，倒掉第一杯里的'苦茗，又重新注入開(kāi)水，一時(shí)是，杯中綠意升騰。綠中透著鵝黃的茶葉兒在水中輕旋，我仿佛聽(tīng)到它們?cè)谳p聲吟哦低唱，唱得人心底一片清涼。

　　空氣中的茶香愈發(fā)濃郁，沿鼻端潛下來(lái)包裹著我的心扉，這樣一來(lái)，恐怕今晚夢(mèng)境里也定溢滿(mǎn)無(wú)盡的芬芳了吧！

　　“再?lài)L嘗吧�！备赣H又倒了一杯，遞將過(guò)來(lái)。我半信半疑地接過(guò)，低頭瞅了瞅，猶豫了一下，還是端到嘴邊，呷了一口。

　　本已作好同樣苦澀的準(zhǔn)備，誰(shuí)知卻是滿(mǎn)口清芬、唇齒留香。這嫩綠的清香呵——直深入到我的心靈，心田已是微醺，一張口便似要吐出沾滿(mǎn)茶香的金言了。

　　父親深深地看了我一眼：“人生總得有失敗，且不說(shuō)你這一次小小的周練失了手，若是中考，那也同樣是不能挽回的，但只要你敢于嘗試，就如這茶，只一遍的沖刷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但只要有第二遍，甚至第三遍，那便是誰(shuí)也不能阻止你了�！�

　　我恍恍惚惚地聽(tīng)著，心靈的堅(jiān)冰逐漸融化。

　　此刻雨已停了，溫潤(rùn)的陽(yáng)光探進(jìn)窗內(nèi)，在空氣中淡淡地氤氳著、羞赧著。

　　心田仿佛被甘露滋潤(rùn)過(guò)，清新而安然。

　　我笑了，端起茶杯，一飲而盡。

心靈的甘露作文11

　　老家門(mén)前有棵老楊樹(shù)，就像那清晨的甘露給了我無(wú)數(shù)的慰藉。

　　它有著瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的莖干，筆直地向上，就連它的枝條也齊刷刷地向上，像個(gè)從容的老人家。

　　這便是它冬天的情景，沒(méi)有樹(shù)葉的掩映，它光禿禿的枝丫顯得有些單調(diào)，但你完全看不出它的頹唐與懦弱。相反，無(wú)論是冬日還是寒潮，無(wú)論是狂風(fēng)還是暴雪，它一概理性應(yīng)對(duì)，不卑不亢。至少，我沒(méi)有看見(jiàn)它被大雪壓垮，也沒(méi)有看見(jiàn)寒風(fēng)吹折它的枝干。它紋絲不動(dòng)的枝干盡顯著莊嚴(yán)與肅穆。也許這肅穆與莊嚴(yán)是丑陋的，受冷落的，甚至還夾帶一絲傷感。其實(shí)不然，它悠遠(yuǎn)，深邃。因?yàn)�，在這莊嚴(yán)肅穆之下，一顆夢(mèng)的種子剛剛萌發(fā)。

　　當(dāng)冰川之水重新注入塔里木河時(shí)，當(dāng)冬季風(fēng)再次吹回北極圈時(shí)，老楊樹(shù)便拾起它的調(diào)色板，用墨綠輕輕點(diǎn)染它的枝條，但細(xì)筆點(diǎn)染無(wú)法滿(mǎn)足它剛烈，率直的個(gè)性。于是，小筆輕描變成大筆涂抹，整棵樹(shù)瞬間染成了濃厚的墨綠。老楊樹(shù)重新變得青春，又煥發(fā)出生機(jī)，在春天的暖陽(yáng)下，它干勁十足地高呼：“枯黃的大漠也會(huì)充滿(mǎn)生氣！”

　　然而，再不凡的.青春也有逝去的時(shí)候。老楊樹(shù)開(kāi)始衰老。它的葉子，先是葉緣處有一點(diǎn)淡淡的黃，然后那淡黃便一點(diǎn)一點(diǎn)地銹蝕著葉子。一片、兩片，最后成一樹(shù)的金黃，紛紛落下，像在空中飛舞的蝴蝶。

　　冬天又要來(lái)了，我卻對(duì)楊樹(shù)葉子依依不舍。于是，在幾個(gè)秋高氣爽的日子，我來(lái)到老楊樹(shù)下，輕輕撿走幾片葉子，帶回家，洗凈，晾干，夾在書(shū)頁(yè)里，成為這一場(chǎng)秋日中難得的紀(jì)念。

　　當(dāng)初冬的第一場(chǎng)雪飄落時(shí)，楊樹(shù)又成為了那個(gè)耐心的老人，我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看見(jiàn)夾在書(shū)頁(yè)中的楊葉，心中又涌起一股股的暖意。

　　抬頭看見(jiàn)遠(yuǎn)外的老楊樹(shù)，它淡然自若地映襯在蒼穹之下，就如我心靈的甘露，時(shí)刻提醒著我，凡事少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)沉靜，少一點(diǎn)急躁，多一點(diǎn)堅(jiān)持

心靈的甘露作文12

　　萬(wàn)物，離不開(kāi)甘露到滋養(yǎng)；心靈，離不開(kāi)甘露的呵護(hù)；一句溫暖的笑語(yǔ)在我的耳邊久久回蕩。

　　記得小時(shí)候，我最不喜歡留長(zhǎng)頭發(fā)，但媽媽卻一直讓我留著。也許是為了讓媽媽開(kāi)心吧。媽媽現(xiàn)在的頭發(fā)特別的不好。聽(tīng)媽媽說(shuō)，現(xiàn)在這樣是因?yàn)橐郧安宦?tīng)外婆的話(huà)，把頭發(fā)剪的特別糟糕。但媽媽的話(huà)還是克服不了我心中的想法——我認(rèn)為每個(gè)女孩心中都會(huì)幻想自己擁有短發(fā)的時(shí)候，包括我，可以說(shuō)我的想法永遠(yuǎn)不會(huì)被破滅吧。

　　晚上和往常一樣，我把窗戶(hù)打開(kāi)，望著外面那亮亮閃閃的天空，心中產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么星星沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā)呢？小時(shí)候的我特別的幼稚，不知什么是什么，每天晚上總覺(jué)得星星在對(duì)我眨眼睛，像是在對(duì)我說(shuō)：“晚上好！”不知為什么，我的心里涌起一種剪頭發(fā)的想法，而且是不讓媽媽知道的那種。于是，我輕輕的推開(kāi)抽筒，小心翼翼到拿出剪刀，明亮的剪刀，像是在對(duì)我說(shuō)話(huà)：“媽媽怎能讓你剪，還不快放下。”但我的想法阻止不了我的行動(dòng)，剪刀已經(jīng)放在了頭發(fā)的邊緣，輕輕的，慢慢的我鼓起了勇氣，咔嚓一下，頭發(fā)翩翩起舞的落在了地上。但是手的邊緣有點(diǎn)濕潤(rùn)，不知是什么？是汗水還是……我一看，“啊”那鮮紅的血在我的手指邊繞著。

　　我的叫聲驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢尲泵Φ拇┖靡路�，打開(kāi)我的門(mén)說(shuō)：“怎么回事，孩子，怎么了？”媽媽趕緊拿出藥品幫我消毒，媽媽的話(huà)語(yǔ)灌溉了我心靈的`甘露，使我的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)。我剪下去的頭發(fā)粘在了平時(shí)愛(ài)干凈的媽媽那鮮紅的毛衣上，是媽媽并沒(méi)有來(lái)得及換。

　　媽媽的不責(zé)怪讓我放寬了心，原以為媽媽會(huì)打罵我一頓，沒(méi)想到并沒(méi)有。

　　那種關(guān)切和寬容，溫暖了我心中的甘露，使它們一直在沸騰，一直不停的沸騰，灌溉了我心中的害怕。媽媽的深切、寬容和關(guān)愛(ài)一直滋養(yǎng)著我的心田，使我不斷的成長(zhǎng)。

心靈的甘露作文13

　　也許世界上有千萬(wàn)種百萬(wàn)種眼神，但我相信的不是故意傷害的眼神，不是譏諷別人的眼神，而是那個(gè)令人一睹心震、記憶猶新的眼神。

　　在小學(xué)的生涯中，從我的平時(shí)表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，我還算是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的女孩，而這些變化全來(lái)源一位老師──孟老師，她是我四年級(jí)時(shí)的'老師。那時(shí)我還是一個(gè)靦腆的小姑娘，見(jiàn)到老師不敢問(wèn)好，上課時(shí)老師提問(wèn)不敢舉手等等一系列的事情像繩索纏繞在我的身上。孟老師就是幫我解開(kāi)身上繩索的人，她會(huì)永遠(yuǎn)生存在我的記憶里。

　　上課的鈴聲打響了，孟老師走進(jìn)教室，戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)獨(dú)辮子，顯得十分秀氣、漂亮、精神飽滿(mǎn)。我坐在一個(gè)角落，當(dāng)我聽(tīng)到老師提一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題的時(shí)候，我非常想舉手展現(xiàn)自己。我的手一伸一縮，老師注意到了我，我立刻害怕起來(lái)，把手縮回去。老師還是提了別人，這令我非常失望。然而老師回過(guò)臉來(lái)用平靜的眼神微笑地望著我，我立刻輕松了許多，好像是突然明白什么道理似的，但我仍然認(rèn)不清方向。

　　又是新的一天，新的一天代表新的開(kāi)始。孟老師又進(jìn)入教室了，提了一個(gè)我完全理解的題目。我仍拿不定主意。突然老師叫到了我的名字，我緊張地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí)，孟老師又用平靜的眼神微笑地望著我，我說(shuō)話(huà)了，回答了。孟老師連聲叫好，并豎起大拇指。從此我改變了，是孟老師改變了我。如果不是她，我現(xiàn)在會(huì)活潑嗎?會(huì)善于發(fā)言嗎?我想這一切的一切都是不可能的。每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的教育與指導(dǎo)都是發(fā)自?xún)?nèi)心的，也許孟老師做的只是個(gè)平靜的眼神，但對(duì)我的影響是重中之重的。一個(gè)字，一幅圖畫(huà)，一個(gè)動(dòng)作都可以幫助，以及影響一個(gè)人，以至那個(gè)人對(duì)這個(gè)“指明燈”感激不盡!

　　啊!孟老師，我崇敬與感激的人，你時(shí)時(shí)刻刻提醒我──做一個(gè)活潑的孩子。

心靈的甘露作文14

　　因?yàn)槟晟伲�總是以為父母�?duì)自己要求太高，所以常常在心底責(zé)備父母，但是那一碗樸實(shí)無(wú)華的餃子，卻如同甘露一樣，澆灌了我心中的種子，萌發(fā)了無(wú)知的我對(duì)愛(ài)的回憶。

　　那是再平凡不過(guò)的一個(gè)夜晚，我們一家人圍在桌子旁吃飯。我回想著剛剛在電視上看到的風(fēng)味餃子，隨意講了一句：“好想吃餃子��！”爸爸聽(tīng)了，皺起眉呵斥我：“吃飯就吃飯，想什么餃子！有的吃你不吃，沒(méi)得吃偏要吃！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里好像升起了無(wú)名火，沒(méi)忍住，一句話(huà)便竄了出來(lái)：“我就隨便說(shuō)說(shuō)，至于這樣嗎？”桌上的氣氛一下子緊張起來(lái)，爸爸的臉色很難看，好像要發(fā)火一樣，但是他沒(méi)有動(dòng)。我悶悶的吃完飯，話(huà)也不說(shuō)，就上樓了。

　　躺在床上，心情平復(fù)了許多，但還是難以咽下這口氣。憑什么嘛！難道就因?yàn)槟闶情L(zhǎng)輩，就有權(quán)利說(shuō)我嗎？我偏不答應(yīng)，看你能拿我怎么樣！就這樣想著，絲毫沒(méi)有注意到，父母的腳步聲……

　　第二天早上，伴著鬧鐘聲，我醒了過(guò)來(lái)，腦海里又蹦出了昨晚那件事。仔細(xì)想了想，好像是我不對(duì)，便決定與爸爸和好。一會(huì)兒，我洗漱完畢，準(zhǔn)備去吃早飯，剛一進(jìn)門(mén)，就聞到了一股熟悉的味道。這……是餃子！我眼睛一亮，馬上奔過(guò)去，一眼就看到了桌上那碗熱氣騰騰的餃子，再看看父母帶著血絲的眼睛，什么都明白了！我心里涌起一種難以言喻的感情，慢慢踱到桌旁，雖然低但又十分堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，昨晚……”爸爸笑了笑：“別說(shuō)了，我做的也不對(duì)。還是快吃吧，快要涼了！”我慢慢吃著那碗用心包制的餃子，感覺(jué)與父母之間的那層隔閡消失了。是啊，不管我們走多遠(yuǎn)，變成什么樣，父母總是會(huì)站在我們身后，默默的鼓勵(lì)我們的`呀！這碗餃子雖普通，這可算得上是世上的珍饈��！

　　愿這碗餃子，永遠(yuǎn)的留在我心里，化作甘露，滋潤(rùn)我的內(nèi)心。

心靈的甘露作文15

　　何為甘露？有人說(shuō)甘露是甜美的雨露，“曉枝滴甘露，味落寒泉中”，也許每個(gè)人都有不同的感受，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我心中的甘露卻是你－－王維。

　　你是我最喜愛(ài)的詩(shī)人，你雖然沒(méi)有詩(shī)仙、詩(shī)圣的名號(hào)，但是你少年成名、卻一生坎坷的傳奇經(jīng)歷，以及你清新脫俗的詩(shī)句就好似滴滴甘露滋潤(rùn)我的心靈，是我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。

　　你在二十一歲就中了進(jìn)士，似乎生命從此以后就是飛黃騰達(dá)。但是，突如其來(lái)的安史之亂成為你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你被安祿山捉住了，并被迫出任偽職。

　　記得一次考試失利，感覺(jué)考前的認(rèn)真和努力付之東流，滿(mǎn)腹委屈和失落驅(qū)使我把自己關(guān)在房間里自艾自怨，心情久久不能平復(fù)。傷心中，我拿起你的《詩(shī)集》，一首又一首的默讀，體會(huì)“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的泰然自若；感受“相逢意氣為君飲”的豪情萬(wàn)丈；體味“澗戶(hù)寂無(wú)人，紛紛開(kāi)且落”的純凈之心......悲傷仿佛被一滴滴的甘露沖刷掉了，心中只留下感慨與思考，拿起試卷，尋找漏洞與差距，及時(shí)改正。以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)，遠(yuǎn)勝于在悲傷中虛度時(shí)光。

　　“萬(wàn)戶(hù)傷心生野煙，百官何日更朝天”，國(guó)破之痛，與自己的.懦弱無(wú)能。是你陷入了哀傷與自責(zé)之中。但細(xì)讀那一首首山水田園詩(shī)時(shí)，字里行間隱約透出不易捉摸的個(gè)人情感。“君問(wèn)窮通理，漁歌入浦深”，人生苦旅，把你那喪妻之痛、不愿放棄政治生涯的不舍和希望國(guó)家重振雄風(fēng)的幻想......修煉成了佛系禪意的你。

　　也許人們只看到你詩(shī)句的清新淡遠(yuǎn)，自然脫俗，可是中年時(shí)的心酸苦悶，無(wú)奈哀傷又有誰(shuí)能知曉？

　　讀著你的詩(shī)，我更加懂得了珍惜生命與時(shí)間，珍惜親情與友情；品著你的生平，我懂得了正直和堅(jiān)強(qiáng)的可貴，懂得了人要能有歷經(jīng)繁華，但也能歸于平淡的胸懷。

　　每當(dāng)我在嘈雜喧囂的生活中靜下心來(lái)，饑渴的去尋覓那滋潤(rùn)心靈的甘露。體會(huì)你波瀾壯闊的人生，引領(lǐng)我人生的就是你，我心靈的甘露——王維。

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