我想讓作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我想讓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想讓作文1

　　清晨當(dāng)我早早的走進教室時，看見老師忙碌的身影，同學(xué)們朗朗讀書聲讓我的思緒一下子飛到了那天。

　　那天我提前回去晚自習(xí)，出門后發(fā)現(xiàn)沒有找魏老師簽字，回到辦公室，辦公室里就魏老師一個人在默默的批改作業(yè)，我悄悄的走近，老師那么專注，完全沒有發(fā)現(xiàn)我，看著老師，比開學(xué)時見到的她要憔悴很多，好像皺紋也悄悄的爬上了她的額頭�？匆娺@些我很慚愧，因為我并未努力讓老師輕松一點。

　　一陣鈴聲響起讓我回憶起一次課間發(fā)生的事情，那天中午在食堂就餐完畢，我就手提水杯晃來晃去的打水去了，接完水后完全忘記水杯加重后水杯帶根本無法承受我來回甩來甩去的壓力，繼續(xù)得意的甩著，快到教室門口正看見魏老師正在檢查衛(wèi)生，因為中午的衛(wèi)生狀況不好魏老師還沒有來的及吃飯，正在魏老師剛剛看見衛(wèi)生打掃干凈露出滿意笑容的同時，啪的一聲超級刺耳的聲音打破了平靜，水杯飛了出去落在地上，水撒在了干凈地面上，那一攤水格外刺眼，也讓魏老師的笑容消失掉了，看著滿地的水，我慚愧不已，趕緊收拾，但是已經(jīng)遲了，因為我的.失誤導(dǎo)致班級衛(wèi)生未得到優(yōu)。魏老師和同學(xué)守了一中午的成果也付之東流，看見老師略帶氣憤的表情，我羞愧極了，當(dāng)然也因此而受到懲罰！如果當(dāng)時不晃蕩水杯就不會出現(xiàn)這樣的情況！

　　狀況不斷，一天我又因為上課一興奮就忘記了自己要遵守的紀律，不停的講著話，仿佛要把心里想的問題一股腦的全要倒出來，課堂上不再那么安靜，我完全沒有意識到已經(jīng)影響了老師上課，魏老師把我叫到辦公室和我聊了很久，告訴我一定要做一個不影響他人的人，我才深深認識到自己的錯誤。

　　我特別喜歡看見魏老師臉上的笑容和對我的肯定，一天老師辦公室里飲水機的水沒有了，我主動到小賣部去抬水把辦公室的水更換好了，雖然很累，但是我看見了魏老師的笑容，我想那天那一刻她肯定是開心的。

　　真的很希望老師能輕松一點，當(dāng)然如果靠我一個人是不行的，我們所有的同學(xué)都得一起努力，我想對同學(xué)們說，如果我們能做到人人都敬畏老師，遵章守紀，多盡一份力，努力的維護班級的利益，那時老師們會輕松很多，讓我們一起努力讓老師臉上常常有快樂自豪的笑容。

我想讓作文2

　　我，不想讓別人不快樂

　　在我認識的人中，有80%一定會說我是一個單純的女生。

　　這我不反對，確實是的，在同學(xué)里我永遠都會那么快樂，那么單純。但是，我在家里人的面前我永遠是個大姐姐，是一個學(xué)者。我總是用我學(xué)到的知識來教導(dǎo)弟妹，我會把我當(dāng)天在學(xué)校里學(xué)到的知識與家人分享。

　　記得一次，在家里因為和小伙伴在玩，吵到了爸爸睡覺。爸爸一邊下樓梯，一邊將樓梯上的東西往我身上砸。其實那不能怪我的。因為那時是弟妹在玩，我只是叫了他們不要吵，在一邊坐著，至于我被打，是因為弟妹一聽見爸爸醒來了就都跑了，我沒跑，所以被打了，也許就算跑了還是我要被打，因為他們總是說大的不帶好頭這能怪誰，怪小的嗎？不可能。

　　晚上就在被窩里哭了，一點兒聲音也沒發(fā)出，只是眼淚嘩嘩地流。這就成了我以后的習(xí)慣，一個人哭，一般是不會發(fā)出聲音的。

　　第二天去學(xué)校，同學(xué)問我眼睛為什么這么紅，我只是笑了笑說沒什么。然后裝作很堅強的樣子說：“我這么厲害誰敢打我呢？”大家都笑了，我也是假假的笑。

　　在同學(xué)里，大家覺得我是很堅強的，而且很少有男生敢欺負我的`，除非是他們自討苦吃，而且也是因為老師比較護著女生一些。

　　有時被同桌罵，我沒還口，因為覺得和這個白癡說話很無聊，但她倒是覺得我更白癡吧。也許是因為這個原因就讓她一直利用我的吧，但我是知道的，因為我也有在利用她。因為我并不笨。

　　在同學(xué)面前我很喜歡跳來跳去，一會兒在這個人面前，一會兒在那個人后面。大家都很喜歡我，而我也總是那樣天真，經(jīng)常說一些沒腦子的話，但那是我心里最純真的語言。

　　總之，不管怎么樣，我不希望我身邊的人不快樂，即使是我的成績比他們考得差，但我還是會先去安慰他們的。

　　我要讓我身邊的人永遠快樂，這是我的心愿。

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