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【精選】做事作文400字四篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的做事作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
做事作文400字 篇1
我有個朋友,做事永遠(yuǎn)不拖,當(dāng)天的事必在當(dāng)天完成。
在我刷牙時,會聽到一陣陣的朗讀聲。雖然隔著一條小路,但還是可以清楚的聽到。我們家和他家是老房子,離得很近,上回;我找他出去玩。走進(jìn)去后,發(fā)現(xiàn)他還在讀課文。我對他說:“放一放,先出去玩吧。”沒想到他直接說了一句,把我震住了。他說:“這是我早上的任務(wù),不完成我決不會邁出家半步!
還有一次,我們一起去旅游,他帶了一大包東西!皫Я硕嗌俪缘?”流著口水的我問!皼]有帶。”“不可能,這么一大包,說沒吃的,誰信!”他把包一打開真沒有吃的,全是書。他說:“這些全是今天的任務(wù)。在車上,他也爭分奪秒,用板夾住作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地做了起來!蔽液退f了很多話,他都不理我,“終于做完了兩張試卷!”他打著哈欠說。說完,看了路邊的樹自言自語說:“做太久,看一下樹木會對眼睛有幫助。”“任務(wù)完成了?”“是的`!”真專心啊,短短兩個小時做完了所有任務(wù),不一會,他媽媽問任務(wù)完成了嗎?他回答:“完成了,長官!”
這朋友做事不拖的品質(zhì),值得我學(xué)習(xí),哎!看我這記性,朋友的名字叫楊鈺杰。
做事作文400字 篇2
我們班級要辦黑板報了,如果這次出的黑板報小樣能夠被老師錄用的話,不僅可以得到獎勵,更重要的是還可以當(dāng)文藝委員,這個是我最想當(dāng)?shù)模铱刹幌脲e過這次機(jī)會,于是放學(xué)后我就自己做起了黑板報樣品。
由于我心不踏實(shí),沒有半個鐘頭我就做好了,于是我拿給媽媽看,媽媽看了,雖然沒有說什么,但是從表情上可以看出,媽媽很不滿意,正當(dāng)我在想的時候,媽媽抬起頭對我說:“珍珍,你這個樣品不是很好,如果你想要老師錄用你的,只有一個辦法,那就是用心去做!
我突然明白媽媽的意思,剛才這個黑板報小樣我是一點(diǎn)心都沒用就畫出來了,而且內(nèi)容也是隨便弄的。于是我繼續(xù)回到自己的`屋里,用心的畫了起來,這次我用了將近一個鐘頭的時間,再次拿給媽媽看,媽媽的臉上表現(xiàn)出了微笑,我知道通過了。
第二天我拿給老師看,在全部40名同學(xué)里面,老師選擇了我的,我真正體會到了,用心做事情和不用心的結(jié)果是完全不一樣的,我決定,以后不管做任何事情我都要用心做事。
做事作文400字 篇3
今天,我還是向往長一樣下午放學(xué)去廣場玩玻璃珠。到了廣場我和我的幾個同學(xué)放下書包,就開始玩了起來。
我們一個一個放,第一放第一,第二個放第二。我第一個放所以我第一。我們還有一些規(guī)矩,1不能一見雙雕,2參前死,3不能超過規(guī)定的線,4初一不能殺人。
我會一個絕招,就是我先出去給別人送肉,如果別人沒打到反過來,就是給我送肉。我就可已打他。但這個絕招,也有一點(diǎn)點(diǎn)危險,就是,別人有時會打到。
我先按照我的絕招做,給他們送肉,就說文銳送肉記。不出我所料,他們過了初一,煤個人都來殺?伤麄儧]有殺到,全成了我的香肉。
在里面,最精采的一局算是:我還是向老樣子,使用我的文銳送肉記,他們過了初一,1個人來打,一個人就不來打。來打的人沒打到,就給我送肉,可我沒打到,這下又蹦又跳說我真垃圾。這是來打的那個人就來打我,可還是沒打到。這下,那個不來打的.人就來打,可還是沒打到。這是我樂著說:我的香肉。于是就去打,可沒打到。于是那個來打的人就來打我,可還是沒打到,這時,我的氣氛越來越激動。就說打不到,可那個人把我們?nèi)蛄恕?/p>
今天,我輸了3嘀,雖然我輸了,但我還是喜歡玩玻璃珠。
做事作文400字 篇4
我們班有個做任何事都很認(rèn)真的人,因?yàn)樾樟,大家都叫她“林認(rèn)真”。
大課間,大家都在教室里做自己的事。王老師邁著大步走進(jìn)教室,用眼神掃了一遍同學(xué)們,清了清嗓子,開口說道:“請林芷涵同學(xué)到講臺前來。”
我們的目光齊刷刷地看向林芷涵,她正端坐在座位上,像王老師這幾天強(qiáng)調(diào)的“一臉正氣”。一聽到老師點(diǎn)到她的名字,她立刻站起來朝講臺走去。
林芷涵是我們班的'學(xué)霸、優(yōu)等生,優(yōu)秀得讓我們眼饞。這回……是不是又要表揚(yáng)她了?
林芷涵走到講臺前,轉(zhuǎn)過身來面朝著我們。王老師拍拍林芷涵的肩,對我們說:“今天,是跳繩達(dá)標(biāo)測試,我們林芷涵同學(xué)特別重視這場測試,你們能看出來嗎?”
我仔細(xì)瞧瞧林芷涵,她穿一件外套,一條校服短褲,里面搭配緊身連褲襪,看起來清爽、利落。
王老師見我們臉上的疑惑漸漸消散,嘴角微微翹起,用洪亮的聲音說:“大家都看到她穿著校服短褲了吧?”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我們請林芷涵來解釋一下吧。”
“因?yàn)榇╅L褲跳繩容易絆到,會影響跳繩成績。而穿短褲不會絆到,有利于跳繩成績更穩(wěn)定!彼脑捠刮覀兓腥淮笪颍蠹议_始紛紛贊揚(yáng)她。
林芷涵,你真認(rèn)真,不管是學(xué)習(xí),管理班級,還是跳繩,我要謝謝“林認(rèn)真”,她讓我知道了……
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