【必備】學生周記范文集錦九篇
一周的時間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的學生周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生周記 篇1
下雪了，潔白無暇的雪花的從天而降，像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天女散花紛紛揚揚。一時間，房子戴了一頂白帽子，大樹穿上了一件白衣服，大地蓋上了一層白色的大棉被，真是美麗極了。雪越下越大，整個城市變成了粉妝玉砌的世界。
“哦，打雪仗嘍！”我和小伙伴們來到雪地里上將晶瑩的雪花柔成一團，嬉笑著，蹦跳著，向?qū)Ψ酵度ァＳ械念^發(fā)變白了，有的身上印了白花。大家玩地興高采烈，滿頭大汗。
接著，我們又玩起了堆雪人，我們團了一個大大的`雪球做雪人的身體，又能團了一個小雪球做雪人的腦袋，再給雪人按上紅蘿卜鼻子，玻璃球眼睛，戴上一頂小紅帽，可愛的雪人就做好了。
下雪真好玩！我喜歡冬天，我更喜歡下雪。
學生周記 篇2
理想，每人。它，可以人的，人的，它在人的當中，擔任著的角色，使有理想會奮力去追求上進，使的過得有滋有味，有意義，死而無憾。
人的生命小船，理想是小船的風帆。士有理想，理想，那永遠也成不了器。
偉人之，是有遠大的理想，的理想付出了超出凡人的代價，歷經(jīng)無數(shù)的`坎坷卻毫不退卻；身上永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并偉人的信念，千千萬萬有巨大士的信念；諾貝爾理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學創(chuàng)下了奇跡，為人類了，為的理想踏出了的階梯，理想的結(jié)晶；世界上的重大發(fā)明與，還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。每人理想，但理想并當憑想，而不行動，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，木頭被遺棄了。
有理想，我不該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想理想后的樣子很神氣，但我是沒用的；我明白了：一步腳印的去努力，定下近期的的話，有能力去實踐的遠大理想，生才充實有意義，既然是不了，也就抱恨終生。有理想。理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
學生周記 篇3
經(jīng)過一個星期的磨練，我的字有點點的提高，伴隨著時光，老師對我的要求也提高了許多。
今天，老師覺得外面貼的優(yōu)秀作品，該換換了，就讓我們新一代覆蓋前程，讓更多的家長們來欣賞一下。
老師讓我把字稍微縮小點，縮到4個格子（以前是9個格子），這對我說有點難度，因為9個格子你可以把筆畫舒展開，而寫4個格子，就把你的筆畫限制到了，所以我比較偏向?qū)?個格子，可是老師既然這樣說了，就不能違抗啦~!我只好從老師手上把那張紙拿過來，開始寫字了，第一次我寫的.有點粗細不均、大小不分，那是因為我寫大字寫的有點久了，處處都有大字的那種風格，所以，老師似乎也看出來我這么死死的一個字一個字的寫，也寫不出什么名堂出來，就給我做了個示范，好讓我按照那個示范來去做，我最近有點心不在焉，所以寫字的時候也寫的有點快，老師再三強調(diào)不要寫快，可是我就當做沒聽見一樣，這回老師“發(fā)飆”了，要使用強逼法了，只見他手里拿著長尺就對著我說：“辰宇，過來，來，讓我打5下，如果你這一頁寫的好的話，就可以不用打，但是，如果你這一頁寫的差的話，我就要打你10下，我被這突然襲來的“威脅”嚇了個“半死”，我不想被打，你只要一看那長長的尺子，你的心里就會有一股涼氣慢慢升上來，接著你會全身打顫，誰也不敢想象如果打下去會怎么樣，這時，我就乖乖的寫字，一筆一劃都不敢寫錯，直到最后，我終于寫完了，看著我那能通過的字，心里的一個大石頭也就“撲通”的落了下來。
課后，我想了想：為什么老師要用這種強逼法?因為老師這樣是為了我們好，讓我們能學好知識，哎，當個老師也很累的啊~！我們要理解身邊老師所做的一切！
學生周記 篇4
其實我不想長大，“我不想長大，長大后世界就沒有童話”。這是《不想長大》中的一句歌詞，這也應(yīng)該是許多跟我一樣的小朋友所希望的吧!因為長大后，我們就不能在媽媽懷里撒嬌，長大后，我們就不能不聽父母的教導。但這僅僅是我不想長大中的一個小原因。其實我不想長大時因為一篇令人吃驚的文章：一名初三的成績非常好的女學生，在中考前幾天跳樓*了，大家都很疑惑，百思不得其解，最后有人看到她的.遺言才知道了*�！鞍�，真不該長大，長大真煩，長大都沒什么意義，到了中考壓力又大，活著真沒什么意思，不如死了，一了百了。”就是因為這篇文章我更不想長大。但是人不能不長大，我們不能靠父母養(yǎng)一輩子，我還是得長大工作，孝敬父母。雖然我不想長大，不能控制自己的身體長大，但是我可以讓我的心靈和心里永遠保持純潔。
學生周記 篇5
我的小侄子已經(jīng)十一個月大了，他常常抓著的我的兩只手要我?guī)е呗罚�嘻嘻的笑著。
今天早上，我和媽媽一起去他家吃早飯，吃完后，我?guī)黄鹜�，我放著歌，要他跳舞，于是他就又動手又扭屁股，逗得我們哈哈大笑起來�?/p>
我又把他放在地板上，讓他爬，他就一個勁的`往前爬，他爬來爬去，突然，他停在一個小柜子邊像發(fā)現(xiàn)了新玩具一樣，迫不及待的打開柜子把小手伸進去，把東西“抓”出來。然后，“咚咚咚”的爬走了。唉~ 最后就由我來收拾了。
過了一會兒，我抱著他放在沙發(fā)旁邊，他手抓著沙發(fā)的邊，一步一步的往前走，媽媽用腳攔住他，他又繼續(xù)扶著媽的腳走，走到站籃旁，他看到了他最喜歡的“寶馬”汽車，非常想過去坐。但是站籃與汽車之間有點遠，我們還沒做出反應(yīng)時，只見他已經(jīng)快速跑過去了，那一幕讓我們都驚呆了，也笑開了花!
看!這就是我聰明、好動又可愛的小侄子!
學生周記 篇6
我夢想生活是這樣的：空氣非常的清新，沒有一點污染。到處都是風信子，藍玫瑰，康乃馨……
我希望我可以周游全世界，吃遍各地美食。交到各地的朋友，和他們一起玩耍。
去看“藍色的星�！保タ础坝�.皇宮”，去看巴黎的“埃菲爾鐵塔”，去看“百慕大三角”，去看“喜馬拉雅山”，去看“死�！�。
學生周記 篇7
星期四的上午，高興的我與開心的同學們在綠油油的草地上做游戲。天空藍藍的，云朵白白的，風兒輕輕的，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪S歡快的`下課鈴聲響起，同學們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。
你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好似在說：“小蘭，你比以前拍的好多了�！蹦憧�！小明與小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好似在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。
“叮鈴鈴——”上課了，同學們飛快的跑回教室，開始認真聽老師講課。
學生周記 篇8
時間的消逝，標志著我已慢慢長大，懂得了時間的寶貴和人生的道路不簡單。
人生的道路猶如海上航行，而理想就像海平面上的帆船，它會帶你去往世界的每一個角落，就看你這個水手心有大，夢有多遠。
我的理想很簡單，我想做一名寫手，能用自己的雙手去描繪別人的故事；用自己簡單的詞匯去譜寫別人看似平凡其實并不平凡的人生。但是，有人會說，當寫手有什么好的，寫一堆沒用的字。現(xiàn)在的社會中有幾個人會欣賞，在這個弱肉強食的社會中，你寫的東西沒有銷量，誰會理你。
也許，我的朋友說的很對�，F(xiàn)實是殘酷的，理想是美好的。但是得我們需要為了生存去努力奮斗，而努力奮斗的泉源來自于理想。它不是現(xiàn)實社會中的當頭一擊，理想是在你精疲力盡時，為你指引道路的'明燈，理想是支持你堅持下去的影子。
我喜歡文學，不一定我將會走向文學之路，人這輩子還會經(jīng)歷很多，所以理想并不是你我生存下去的手段，它是一種信念，不變的信念，不論多倔強的人，一定會向現(xiàn)實低頭。
剛剛十字開頭年紀的我，害怕幾年、十幾年、二十幾年后被現(xiàn)實折磨的千瘡百孔的我，還會不會堅持下去。但，不管怎樣我希望無論是文學，還是什么，我都希望有燈光陪我走下去，一直的走下去。
因為，理想是海上的帆船，是夢的希望。
學生周記 篇9
在我外婆家的院子里種有一株牽�；ǎL的很美又很香，有的小孩子跑來有拔拔它看看它弄的.它臟臟的，牽牛花最討厭那些人了。每天我都得趕走那些人保護牽�；阋部梢酝陡�，讓牽牛花別到受傷害。在外婆家沒人跟我玩，我的朋友就是牽�；�，我給牽牛花松土，給牽牛花澆水，晚上在院子里吃田螺，牽�；ǹ粗椅铱粗�，我很快樂。
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