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有關(guān)英語期中考試的總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)英語期中考試的總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)英語期中考試的總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼之間兩個多月的時間過去了，在這短短的兩個月里，我們初一英語組的全體老師認真做好了自己的各項工作，在這次的期中考試中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯泊嬖谠S多不足。下面我就將這次的期中考試的情況做一下總結(jié)。
一、基本情況
期中試卷題目對考點的把握程度很好，重點突出，試卷難易程度適中，知識面覆蓋較全，分布到位并非常仔細，把握每個單元的英語知識分輕重的對學(xué)生進行了考核，尤其在試題內(nèi)容中采取了靈活變化的形式，充分體現(xiàn)了不僅僅是單調(diào)考知識內(nèi)容，而是考靈活運用知識的能力。
從各班的成績看，各班平均分分差不大，在學(xué)校規(guī)定的范圍之內(nèi)。但學(xué)生個體分差較大。通過試卷分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生聽力能力、閱讀理解能力和書面表達能力較弱，具體來說：
1、學(xué)生的自控、自學(xué)能力較差，聽力簡直就是他們的死穴，我雖然一再強調(diào)聽力的'重要性，并明確告知他們僅僅靠上課時間練聽力是遠遠不夠的，而且從一開學(xué)就要求學(xué)生每天回家要堅持聽磁帶十分鐘，但是學(xué)生還是認識不到聽力的重要性，很難做到老師的要求。
2、部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實，學(xué)生遺忘知識快，過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。
3、學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高，不能正確寫出單詞的正確形式；每一單元都讓學(xué)生背誦過一篇作文，一旦遇到考試時的類似作文，學(xué)生只會照搬照套，不能根據(jù)作文要求靈活變通。
4、理解能力不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞匯量少，即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了。
5、不能熟練運用學(xué)過的句型。
二、改進措施
針對以上分析，在今后的教學(xué)工作中，要取得更好的成績的話，我想我們備課組的全體老師要更加努力，做好以下幾點工作：
第一、備課組活動時細化各項工作，認真研究教材，研究每個單元的每一個課時的教學(xué)內(nèi)容，從重點難點、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、課堂訓(xùn)練題、鞏固練習題到課后作業(yè)等各個方面都要討論清楚，具體準備工作要落實到每一個人。
第二、加強對學(xué)生的學(xué)習過程的控制，提高早讀課、輔導(dǎo)課的效率，抓好課后作業(yè)的質(zhì)量，堅持對基本的詞匯短語的過關(guān)檢查，讓絕大部分學(xué)生每天都能順利完成當天的學(xué)習任務(wù)。
第三、加強對學(xué)困生的督促和輔導(dǎo)，教師首先要調(diào)整好心態(tài)，做好打持久戰(zhàn)的準備，再讓這部分學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習英語的興趣，而不是畏難情緒，多找他們談心，多面批作業(yè)，讓他們感受到老師關(guān)心、誠心和耐心。
第四、幫助學(xué)生樹立學(xué)習英語的自信心，增加學(xué)生學(xué)習的積極性還是至關(guān)重要，尤其是要以鼓勵和表揚為主，要保證課堂教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的聽課質(zhì)量。
有關(guān)英語期中考試的總結(jié)2
一、做好卷面分析，每個題型，每個題目，分門別類的總結(jié)。
錯在哪里？原因是什么？
可能的原因有：
1、背的不牢固
2、上課漏聽了知識點，就導(dǎo)致考試的丟分
3、書寫不公整，導(dǎo)致作文丟分嚴重
4、練得不夠，考試緊張
5、態(tài)度不端正，看答案似是而非就選上了……
6、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
7、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
8、沒有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應(yīng)該同機器一樣，讓自己的'興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
9、最重要的是沒有根據(jù)自己的情況作出總結(jié)，并沒把錯題和原因整理到錯題本兒上，導(dǎo)致不會做的還是不會做。
10、很多學(xué)校的考試題目都是緊扣期中以前的教材，如果你這部分丟分，那么反思一下，是不是對知識的運用能力有欠缺。比方說，選擇題會選，但一到運用或翻譯就毛病一堆出來了，扣分嚴重，這就是問題。
二、對這次期末考試的分析與總結(jié)，分析是分析自己的錯誤，結(jié)合平時學(xué)習；總結(jié)是對這次的評價和如何看待這個成績。（要客觀真實。）
三、最后，下目標，表決心，做好下階段的復(fù)習和學(xué)習計劃。（不要大話，假話，空話）。
復(fù)習有針對性，計劃有長期性。要有針對題型的學(xué)習計劃，比方說閱讀，每天或隔天做幾篇，每篇精讀還是略讀，精讀幾遍，略讀幾遍，是先做普通的練習，還是先做中考真題，利弊在哪兒；如果自己練習卻做錯了，怎么改，多長時間復(fù)習一遍做過的知識……這些都是要定量的。
四、為了改進學(xué)習方法，我們都需要給自己訂一個學(xué)習計劃：
�。�1）做好課前預(yù)習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是英語課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，理解出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習復(fù)習。
�。�4）要多讀課本或多練習閱讀。每天晨讀英語課文，當天消化；每天晚上做完一篇閱讀理解，所謂積水成淵，每天一篇，堅持60天，奇跡一定出現(xiàn)。
五、課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補習班來使自己更加充實。雖然取得了好與不好的成績，但我neither turn arrogant in victory nor lose heart in defeat，還要繼續(xù)努力，爭取什么地方倒下，就在什么地方站起來，爭取百尺竿頭，更進一步，下次還要取得更好的成績。
但是，尊敬的家長們，你是否知道孩子學(xué)習成績不好，就是因為學(xué)習力的缺乏？
我常常說，生活品質(zhì)大于學(xué)習品質(zhì)；教育不只是看結(jié)果，更重要的是注重學(xué)習成長的過程，殊不知，沒有好的過程，哪有好的結(jié)果；未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)習力的人。
所以，如后幫孩子找對學(xué)習方法，全面提升學(xué)習力，從而輕松贏得好成績？有效預(yù)習：
預(yù)習只是把書看一遍？
NO。有效預(yù)習模塊，培養(yǎng)你的學(xué)習能力，激發(fā)你的求職欲望，我們有方法。高效聽課：
上課聽課只是用耳朵？
NO。高效聽課模塊，掌握聽課技巧，提高你的聽課效率，我們有方法。
溫故知新：
復(fù)習只是考前的事嗎？
NO。溫故知新模塊，鞏固知識體系，養(yǎng)成你的復(fù)習習慣。
時間管理：
誰說學(xué)和玩不能兼得？
Yes。時間管理模塊，培養(yǎng)你的時間觀念，教會你如何合理規(guī)劃時間。
有關(guān)英語期中考試的總結(jié)3
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間期中段考也已結(jié)束，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。
1、解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；
2、平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；
3、適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的'，我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己在這段時間學(xué)習的嚴重不足。單選題的錯誤在于平時聽課效率不夠高，筆記做得不完善，復(fù)習又不全面，像XX這樣的知識點未弄明白，等等。所以在唯一可以把握書本知識的題目上出錯，針對這點，以后一定要把握好課堂45分鐘，不懂的地方及時問老師、同學(xué)。
完形和閱讀因為平時的積累不夠，未完全掌握答題要領(lǐng)和方法，所以出現(xiàn)未弄清題意、等現(xiàn)象，如XXXXXXXXXX（針對本次考試錯誤的地方舉例），所以以后要多做完形、閱讀，積累答題技巧，把課本的知識拓展、靈活運用，這樣，才不會在下次考試中出現(xiàn)類似的問題。
總之，平時的十分重要，畢竟態(tài)度決定成敗，我相信通過下個階段的努力，我一定能在下次考試中取得好的成績！
在各科成績當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績。我想是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能變好。
要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數(shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習方法做，我的成績一定會變好。我下次的目標是全年級150名之前。
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