【精華】小學(xué)生的作文42篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
晚上的星空，繁星閃爍，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾顆，但卻給人們帶來(lái)了無(wú)限的光明。
黑夜里，只有幾盞普普通通的燈照耀著眼前的路，其他的地方，還是漆黑一片。
道路上，我和家人們邁著輕快地步伐。多月不見(jiàn)的老朋友，今天終于可以再相見(jiàn)，真是喜不自勝！
我的老朋友小凡是一位三年級(jí)的可愛(ài)小男生。說(shuō)是我的老朋友，大不了說(shuō)是我的一位小弟弟。小時(shí)候的他，可愛(ài)淘氣，經(jīng)常說(shuō)要改名，跟我一樣都姓鄭。不說(shuō)出來(lái)還好，說(shuō)出來(lái)可要雷倒許多人。他說(shuō)，他的新名字要叫——小美；現(xiàn)在的他，成熟穩(wěn)重中帶著一點(diǎn)小可愛(ài)。成績(jī)好，畫(huà)畫(huà)好的他只有一個(gè)弱點(diǎn)，就是上課，還是不免會(huì)有些閉不上嘴。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我相信年齡的.增長(zhǎng)一定會(huì)幫助他改掉這個(gè)毛病。
這就是我的一位老朋友，一位學(xué)習(xí)穩(wěn)重，玩樂(lè)調(diào)皮的老朋友。
小學(xué)生的作文 篇2
我的老媽中等個(gè)兒，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，稍濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他還有一個(gè)最為厲害的武器----兩片薄薄的嘴唇，只要媽媽一開(kāi)口，就變得沒(méi)完沒(méi)了。
清晨的第一縷陽(yáng)光照入我家，便能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的“緊箍咒”：小雨，快點(diǎn)起床洗臉?biāo)⒀�，然后背�?shū)吃早飯，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，快點(diǎn)，別磨磨蹭蹭的！”剛剛睡醒的我一睜眼就看見(jiàn)媽媽一張一合的嘴唇，聽(tīng)見(jiàn)她那嘮叨的說(shuō)話聲。真是日復(fù)一日，年復(fù)一年�。�
記得有一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槲业拇中拇笠猓Y(jié)果只考了70分，離媽媽給我定的目標(biāo)還差25分。當(dāng)時(shí)我就不禁打了一個(gè)冷顫，腦子里全是媽媽的說(shuō)話聲。回家的路上，我像一只無(wú)精打采的`小鳥(niǎo)一樣走在路上，看到路邊的花朵收起了美麗的臉龐；大樹(shù)“沙沙”的哭著；小草也耷拉著身子......我忐忑不安的回到家，把卷子交給了媽媽?zhuān)睦锞拖裼兄恍⊥米印芭榕榕椤钡靥粯�。媽媽一看卷子，臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，由陰轉(zhuǎn)黑，我心里清楚：一場(chǎng)暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了！
果然，媽媽暴跳如雷，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)孩子怎么考這么差，平時(shí)都是怎么學(xué)習(xí)的，一考試就這么粗心，別人都能考好，你為什么辦不到，你就不能學(xué)學(xué)你們班學(xué)習(xí)好的嗎？”我在旁邊低著頭，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。我被媽媽足足教育了1個(gè)小時(shí)，晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海里一直浮現(xiàn)著媽媽對(duì)我說(shuō)的話：是啊，粗心大意一直是我縈繞在身邊的大魔鬼，我一定要消滅它！
我現(xiàn)在終于明白了：媽媽那可怕的“緊箍咒”，一直是監(jiān)督我學(xué)習(xí)的好“法寶”。我喜歡媽媽的“緊箍咒”，更喜歡我的媽媽。
小學(xué)生的作文 篇3
初春，天上的白云漫步在湛藍(lán)的天空，冬日的蕭涼依舊停留在干枯的樹(shù)枝上，明媚的陽(yáng)光下，風(fēng)依舊微涼，似乎春姐姐還在睡懶覺(jué)，
我沿著一條小路散步，突然發(fā)現(xiàn)那灌木叢下，有一片片綠的無(wú)名草上開(kāi)滿淡紫色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)的，煞是好看。好奇心促使我蹲下身來(lái)，細(xì)細(xì)欣賞。小花只有黃豆大小，共五片花瓣，呈淡紫色，花瓣上精雕細(xì)琢著幾根纖細(xì)的、柔美的粉色花紋，鵝黃色的花蕊嵌在花朵中央，似乎彌散著淡淡的芳香�；ǘ湎旅婕�(xì)而短的綠莖連著纖長(zhǎng)的葉兒，在風(fēng)中微微抖動(dòng)。一叢花有十幾朵，每朵花都開(kāi)得精神充沛、不遺余力。我湊近了些，用鼻子聞一聞，真的有花香��！淡雅的幽香使人陶醉，嬌媚的花朵讓人驚嘆！在它身邊，還有一些不知名的`野花，有紅色的團(tuán)花，有藍(lán)色的小星星花，有白色的呈五角形狀的花，它們都一樣很小很小。一小片灌木叢霎時(shí)間在我眼里變成了一座可愛(ài)的小花園。這一朵朵花，是春天的使者，是生命的圖騰！我不由得拿出相機(jī)拍個(gè)不停，想記錄下這生機(jī)勃勃的畫(huà)面。
·小野花裝點(diǎn)著大地，讓每一個(gè)春天更加絢麗多彩；清潔工打掃著每一個(gè)角落，讓環(huán)境更加清爽怡人。我贊美小野花，歌頌清潔工！
小學(xué)生的作文 篇4
有許許多多知識(shí)能在課堂中學(xué)到，然而，在大自然中，也刻著許多知識(shí)，它們藏在樹(shù)林里，藏在山丘上，甚至就藏在你的身邊。只要你留心觀察，你就能學(xué)到其中的知識(shí)，這也是課堂。
有一次秋天，我和父母到華山去旅游。我們乘著客車(chē)，邊走邊觀察周?chē)拿谰埃愤叺钠俨硷w流直下，不經(jīng)讓我想起了一句詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)诼放缘?一個(gè)小公園里休息。我在公園的小道里散步，突然前面路上的一顆小果子影起了我的主意。只見(jiàn)它在微微顫動(dòng)著，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只小螞蟻在試圖把果子搬回他們的巢穴 。他們用盡全力，可還是挪不動(dòng)果子。我心想：幾只小小的螞蟻怎么能挪得動(dòng)那么重的果子，真是自不量力。
這時(shí)，他們突然停了下來(lái)，只見(jiàn)它們輕輕地在搖動(dòng)觸角。他們是在干什么呢?過(guò)了一會(huì)兒，成群的螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，一起來(lái)推這果子。我心想：螞蟻藥動(dòng)觸角可能是在給同伴發(fā)信號(hào)，剛才這幾只螞蟻挪不動(dòng)果子，就叫同伴一起來(lái)幫忙他們真是太聰明了。人心齊，泰山移，過(guò)了不久，果子被他們推到巢穴里去了。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，大自然中還藏著更多的奧秘，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。他們就像一個(gè)老師，能教會(huì)你更多的知識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇5
外公屬狗，大家都說(shuō)外公就像狗一樣是勞累辛苦的命，勸他休息，請(qǐng)個(gè)保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬親。后來(lái)，外婆的病情突然惡化，不得已終于請(qǐng)了保姆�？上нM(jìn)外公家的保姆走馬燈的一個(gè)接一個(gè)的'換，沒(méi)有能待久的，一問(wèn)才知道全部被外公罵著趕走了，外公還振振有詞：“沒(méi)有一個(gè)省心的!”其實(shí)，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家里白養(yǎng)一個(gè)外人，心疼銀子，干脆就辭退了。
外公就是這樣辛苦了一輩子，擔(dān)當(dāng)了一輩子，他用自己的行動(dòng)為外婆撐起一片愛(ài)的天空，讓外婆的后半生輕松而舒適。我由衷地敬佩外公，他是一個(gè)平凡的人，卻擁有一顆堅(jiān)定無(wú)比的勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男模m然歲月流逝，卻始終如初，讓我領(lǐng)悟到那一份大愛(ài)無(wú)言的美麗和“執(zhí)子之手，與子偕老”的至誠(chéng)。
小學(xué)生的作文 篇6
在小區(qū)的樓下，在垃圾桶的后面，長(zhǎng)著一棵很不起眼的映山紅。每當(dāng)人們走到垃圾桶旁，都捂著鼻子，或是繞行，或快速跑過(guò)，根本不看長(zhǎng)在后面的映山紅，甚至還嘲笑它：長(zhǎng)在垃圾桶后面的映山紅，太臟了，開(kāi)出的花兒一定帶著垃圾桶的味道！映山紅很傷心！
雖然人們嘲笑它，看不起它，但是它并沒(méi)有自暴自棄，而是努力吸收陽(yáng)光，吸取土壤中的養(yǎng)份，蓬勃向上。
終于，春天來(lái)了，映山紅開(kāi)出了鮮艷的'花兒，就像一團(tuán)焰火，燃燒著。那艷麗的火紅色吸引了許多居民的眼球。在那發(fā)著臭氣的垃圾桶旁，也吸引了不少蜜蜂來(lái)參觀映山紅呢：“哇！映山紅姐姐，能讓我采點(diǎn)兒蜜嗎？”“好的！”“用您的花粉一定能釀出最香、最甜的蜜！”“快來(lái)采蜜，先到先得！”…
這就是一株頑強(qiáng)的映山紅呀，我喜歡它!
小學(xué)生的作文 篇7
那是五月的一個(gè)清晨，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校。也許是因?yàn)榇┝艘粭l新裙子吧，我的心情像春天一樣美好，腳步也像春風(fēng)一般輕快。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是黑板上那行紅色的大字——“你的微笑對(duì)我很重要。”下面還有一行小字——“5 月8 日世界微笑日。”我下意識(shí)地抬起手腕看了看表上的日歷，今天就是5 月8 日。
以前，我只知道世界水日、世界無(wú)煙日、世界讀書(shū)日……卻不知道還有如此美麗的一個(gè)節(jié)日——世界微笑日。我和同桌不由自主地對(duì)視著笑了，其他同學(xué)的臉上也帶著燦爛的笑容。晨讀課上，大家跟著老師朗誦我們的《微笑宣言》——
“你的微笑對(duì)我很重要，我的微笑對(duì)你很重要。從今天起，我要對(duì)每一位朋友微笑，對(duì)每一位親人微笑，對(duì)每一朵鮮花，每一片綠葉，每一縷陽(yáng)光，每一片雪花微笑……”
明媚的陽(yáng)光大片大片地涌進(jìn)來(lái)，灑了一窗，灑了一地，灑滿了整個(gè)教室。我們臉上的笑容大朵大朵地開(kāi)放，開(kāi)在同學(xué)的臉上，開(kāi)在老師的臉上，開(kāi)滿了每個(gè)人的心房。
一陣清脆的音樂(lè)聲結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我背著書(shū)包走在回家的路上。路邊的樹(shù)籬笆上開(kāi)出了幾朵小花，淡黃色的`，指甲大小的花瓣，零星地掛在枝頭，樣子很不起眼。剛想匆匆走過(guò)，忽然想起早晨朗誦過(guò)的那句：“從今天起，我要對(duì)每一朵鮮花微笑�！庇谑�，立刻停下腳步，沖著這幾朵不知名的小花，咧開(kāi)嘴笑了笑。我相信，我的微笑對(duì)它們很重要，它們也一定能讀懂我的微笑。
在小區(qū)門(mén)口，我看到一個(gè)熟悉的身影，高高的馬尾辮，白色的襯衣，粉紅的蓬蓬裙，她就住在旁邊那幢8 號(hào)樓里，和我一樣大，在另外一所學(xué)校讀書(shū)，聽(tīng)說(shuō)還非常優(yōu)秀。我一直想和她交朋友，可是我怕難為情，又擔(dān)心她不理我。但今天，我想用美麗的微笑和她打招呼。
“嗨，你好�。 蔽夜钠鹩職庾叩剿赃�，側(cè)過(guò)頭，向她甜甜地一笑，心里卻緊張極了……
“你……好……”她慌張地沖我笑了笑，還對(duì)我搖搖手。那一刻，我們之間沒(méi)有了距離。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，換來(lái)了一次美好的相遇，這真是世界上最精彩、最美麗的鏡頭！我們不約而同地拉起了對(duì)方的手，臉上的紅暈在夕陽(yáng)的余暉中，慢慢暈染開(kāi)來(lái)。
經(jīng)歷了這件事情以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)用微笑和別人打招呼，用微笑向老師同學(xué)問(wèn)好，用微笑迎接花朵的笑臉，用微笑回應(yīng)鳥(niǎo)兒的歌聲……我相信，微笑的那一刻，朋友之間沒(méi)有距離；微笑的那一刻，人與花朵沒(méi)有距離；微笑的那一刻，世界會(huì)更和諧，更美好！
你的微笑對(duì)我很重要，我的微笑對(duì)你很重要。讓微笑這朵美麗的花兒，永遠(yuǎn)綻放在你我的臉上！
小學(xué)生的作文 篇8
冬天來(lái)了，在不知不覺(jué)中就來(lái)了，是這么的悄無(wú)聲息。
我突然發(fā)現(xiàn)我自己似乎不喜歡冬天，因?yàn)榍宄课移鸫埠笞叩椒块g外面，就看見(jiàn)樹(shù)葉子上面已經(jīng)是布滿寒霜了，而且今天早上的天氣還格外的冷，這是只有在冬季才可以感覺(jué)到的氣候變化，也是冬季來(lái)了的特征之一，但是這個(gè)天氣實(shí)在是太冷了，大家都說(shuō)現(xiàn)在的天氣是全球變暖了，可是這個(gè)冬天的天氣比起去年更加冷了，雖然從小到大在這里生活，可是這寒冷的天氣依舊沒(méi)有適應(yīng)！
我也不知道是為什么，我的心里就覺(jué)得冬季的'清晨有幾分冷清，幾分寂寥，在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有如同夏日的清晨那么溫暖，而且這個(gè)時(shí)候的人明顯不多，道路之上很少有其他人溜達(dá)，看來(lái)這是因?yàn)樘鞖馓涞木壒省?/p>
我感覺(jué)到是這樣冷的天氣，于是就把自己的衣服加厚了，行走于道路之上，不過(guò)來(lái)往的大多數(shù)都是學(xué)生，他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候就準(zhǔn)備去學(xué)校學(xué)習(xí)了，而且我上課去的時(shí)間一般來(lái)說(shuō)都是準(zhǔn)時(shí)的，估計(jì)是在上朗讀課的鈴聲響起時(shí)我才會(huì)進(jìn)入學(xué)校吧，也許會(huì)有一些提早！
一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨，這個(gè)清晨就是每一天的開(kāi)始！
小學(xué)生的作文 篇9
我有一顆牙活動(dòng)得特別厲害，連牙根都可以摸到了�？墒�，這顆牙像故意氣我一樣，就是不掉，每次吃東西的`時(shí)候碰到它，感覺(jué)疼死了。
媽媽說(shuō)：“你把嘴巴張開(kāi)來(lái)給我看一下，你那一顆牙怎么還沒(méi)掉？”媽媽看了看說(shuō)：“這顆牙還不如讓你爸爸幫你拔了呢！”我聽(tīng)到要拔牙，嚇得趕快躲了起來(lái)。我又一想：馬上就要吃飯了，吃飯碰到牙齒那么疼，還不如拔掉呢。
于是，我就讓爸爸幫我拔牙。這時(shí)，我心里撲通，撲通地跳著，不停地喊：“救命��！要拔牙啦！”
媽媽聽(tīng)到了說(shuō)：“那你坐我腿上吧�！蔽易搅藡寢屚壬�。爸爸把手洗干凈，準(zhǔn)備給我拔牙。
我看到爸爸的手快要伸到嘴里的時(shí)候，嚇得趕快把嘴緊緊地合了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“快把嘴張開(kāi)，一點(diǎn)兒都不疼�！庇谑俏野炎彀蛷堥_(kāi)，不停地大叫著。
爸爸把手伸進(jìn)嘴里一拔，牙就下來(lái)了。
我還在那大叫。媽媽笑了笑說(shuō)：“牙已經(jīng)下來(lái)啦！”我說(shuō)：“這一點(diǎn)兒也不疼呀�！蔽矣謫�(wèn)：“牙呢？”媽媽說(shuō)：“牙被你爸爸扔到垃圾桶里了�！�
我在垃圾桶里找到了牙，小心翼翼地放到了一個(gè)小盒子里。
啊！爸爸也成為了一位牙科醫(yī)生啦！
小學(xué)生的作文 篇10
每個(gè)星期天的下午三點(diǎn)以后，就是我玩的時(shí)間了。上個(gè)星期我在小舞星藝術(shù)中心上完舞蹈課以后，來(lái)到了樓下廣場(chǎng)的小樹(shù)林里。
那里是一片美麗的小樹(shù)林，小草穿上了一件厚厚的毛衣，那是樹(shù)媽媽用金黃的樹(shù)葉為他們編織的。我踩在金黃的樹(shù)葉上，聽(tīng)，樹(shù)葉發(fā)出了清脆的聲音，這多像可愛(ài)的小鳥(niǎo)在鳴叫哇！
我繼續(xù)走著，過(guò)了一會(huì)兒，我就走到小樹(shù)林的最深處，并且慢慢地靠近了最右邊那一棵粗壯，枝葉茂盛的桂花樹(shù)。記得在桂花盛開(kāi)的時(shí)候，我和哥哥各采了一點(diǎn)點(diǎn)桂花帶回家，蜜蜂就因?yàn)樗肮馀R”過(guò)我們的家。我兩手各自抓住了一根粗壯的樹(shù)枝，左腳踩在樹(shù)丫間用為一蹬，就“飛”了上去。我躺在一根樹(shù)枝上，另一根樹(shù)枝正好托住我的腦袋，這簡(jiǎn)直就是為我私人訂制的.床，我躺在“床”上不一會(huì)就睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天中自由自在的翱翔。
直到奶奶叫我回家，我才依依不舍地滑下樹(shù)，
我覺(jué)得爬樹(shù)是一件非常美妙的事，你說(shuō)呢？
小學(xué)生的作文 篇11
我很喜歡看荷花，每當(dāng)看到荷花那充滿飽足感的花瓣，我都不禁的想，里面裝的會(huì)是什么呢？
今天，又早早的出了門(mén)，去看荷花，那時(shí)我還小，我看到昨日盛開(kāi)的一朵荷花，今天卻不見(jiàn)了蹤影，我很好奇，沿著花池仔細(xì)找，我發(fā)現(xiàn)在昨日荷花還挺立著的地方，竟長(zhǎng)出了一朵稚嫩的，脆弱的蓮子！我小心翼翼的把它摘下來(lái)，它還小，外皮呈金黃色，仿佛用手輕輕一碰就可以將它的外皮脫落，我?guī)ё吡怂蚁�，這會(huì)是什么呢，我把它的.皮剝開(kāi)，看到里面一個(gè)碧綠的外殼，我將這外殼又播下，露出里面小小的果實(shí)，放在嘴里嘗一嘗，有點(diǎn)苦，也有點(diǎn)甜，后來(lái)，從別人嘴里得知，這東西叫蓮子，有很高的藥用價(jià)值：蓮子有鎮(zhèn)靜、強(qiáng)心、抗衰老、抗腫瘤的作用，其中含有豐富的鈣、磷和鉀，除可以構(gòu)成骨骼的牙齒成分外，還有促進(jìn)凝血，使某些酶活化，維持神經(jīng)傳導(dǎo)性，鎮(zhèn)靜，維持肌肉伸縮性和心跳節(jié)律等作用。
想不到蓮子有那么高的藥用價(jià)值，從此以后，我便更喜歡吃蓮子了，大自然真是個(gè)魔法師，為人類(lèi)創(chuàng)造出了這么好的東西！
小學(xué)生的作文 篇12
我家有一只黑白相間的小笨狗，她陪我一起過(guò)完了小學(xué)中的兩年，她的名字叫花花。
花花是媽媽拾回家的流浪狗，那年她剛來(lái)我家時(shí)骨瘦如柴，身體上臟兮兮的。媽媽給她安置了睡覺(jué)的地方，她便不挑剔并安穩(wěn)地住下了。她剛來(lái)我家是膽怯的，我每次要伸手去摸她她都眼巴巴的想避開(kāi)。慢慢的`，她和我相處久了，也適應(yīng)了我家。她也在我們家的精心照料下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。每天放學(xué)回家，她都要整個(gè)地?fù)湎蛭�，很是熱情。我總是�?huì)被她逗得哈哈大笑。
冬天來(lái)了，天氣降溫了，我害怕花花冷到，于是去我的衣柜里翻出來(lái)我的衣服，然后給她穿上。起初她是很不情愿穿的，給她穿上的衣服總是被她撕扯壞了。后來(lái)她慢慢地適應(yīng)了穿衣服，開(kāi)始穿著衣服大街小巷地亂跑，我看著這只小笨狗，很是心生喜愛(ài)。
在和花花度過(guò)的小學(xué)兩年中，我有幸與這個(gè)可愛(ài)的毛孩子成為了最好的玩伴。后來(lái)，我的花花在某天出去玩后，就再也沒(méi)有回來(lái)了，我們?nèi)胰硕汲鋈フ宜�是沒(méi)有找到。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她可能是被做狗生意的人盜了去了。沒(méi)了她我們很是心碎。
小學(xué)生的作文 篇13
一天，我發(fā)明了一臺(tái)縮小放大機(jī)，能把物體放大變小。我按下了“放大鍵”一道光發(fā)射出來(lái)，我就一下子變小了，我一看，��！我把“放大鍵”按成了“縮小鍵”該怎么辦呢？
這時(shí)候，我冷靜了下來(lái)，我先在這臺(tái)機(jī)器上繞了一圈。我發(fā)現(xiàn)一顆螺絲松了，我把這個(gè)釘子扛了出來(lái)，出現(xiàn)了一個(gè)洞。洞里是一個(gè)巨大的工廠。發(fā)現(xiàn)這個(gè)“工廠”分為十三層。每一層都有一臺(tái)處理器和反光鏡，我發(fā)現(xiàn)了我安裝的十倍散熱風(fēng)扇，難怪我在里邊待著一點(diǎn)也不熱。我踩著散熱風(fēng)扇，一股風(fēng)，把我吹了起來(lái)，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方有宿舍。我驚訝了，我做的機(jī)器怎么會(huì)有宿舍，疲憊不堪的'我不管三七二十一，躺在床上睡了起來(lái)。
第二天早晨，我被一陣咚咚聲吵醒。原來(lái)是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有使用機(jī)器，它開(kāi)始吃垃圾了。于是，我經(jīng)過(guò)走廊，直奔電梯。電梯上去了到頂層殺蟲(chóng)區(qū)，我就開(kāi)始慌了起來(lái)，因?yàn)檫@里沒(méi)有一只昆蟲(chóng)能安全通過(guò)。這時(shí)候，我想起了那些廢品，于是我就用廢品做了一輛車(chē)，我坐在車(chē)?yán)�，安全的通過(guò)了殺蟲(chóng)區(qū)。
我又按了按鈕，一道光發(fā)射了出來(lái)，我就變回了原樣。
小學(xué)生的作文 篇14
我的作文老師姓陳，她已經(jīng)34歲了，算起來(lái)和我學(xué)校班級(jí)人數(shù)一樣多。課下相處我感覺(jué)她非常平易近人，我很喜歡她，我叫她大“陳”子。
大“陳”子胖胖的，一張“橙子”似的臉肉嘟嘟的，個(gè)子中等，身材勻稱(chēng)，她很崇洋媚外哦！看她的頭發(fā)就知道了，一頭棕色的披肩發(fā)，眉毛黑黑的，最好看的'是她的眼睛大大的，還是雙眼皮呢！那雙大大的眼睛可厲害了，可以和孫悟空的“火眼金睛”相比，課上同學(xué)們做什么小動(dòng)作都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，她的招風(fēng)耳比較大，聽(tīng)說(shuō)耳朵大的人有福氣，我想大“陳子”老師也不例外。
“陳子”老師上課很幽默，說(shuō)話聲音很響亮，上課有時(shí)手舞足蹈，那一定是在說(shuō)好玩的故事，今天她就給我們講了《大嘴巴青蛙》的故事，她為了讓我們知道故事里的大嘴巴青蛙嘴巴有多大，長(zhǎng)得有多難看，還走火入魔地模仿起來(lái)了，她模仿青蛙走路難看的樣子，模仿青蛙說(shuō)話時(shí)就做起斗雞眼的樣子，還模仿青蛙嘴巴鼓起來(lái)越來(lái)越大的樣子，逗的全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，我的肚子都笑疼了。
我很喜歡大“陳子”老師，我會(huì)繼續(xù)努力，寫(xiě)好作文的。
小學(xué)生的作文 篇15
看著人家收了許許多多的紅包，看著人家吃得肚子飽飽，我不禁地羨慕別人，不禁地唉聲嘆氣，回想起自己的春節(jié)，我情不自禁地悲喜交加。
悲傷
在2月16日時(shí)，我們一家決定了明天去香港買(mǎi)東西，心急如焚地準(zhǔn)備好了行李，早早地就睡了。第二天，太陽(yáng)還沒(méi)露出臉來(lái)，我們一家人睜開(kāi)眼睛，各自做各的事情，迫不及待地來(lái)到車(chē)站，連早餐都顧不上吃就出發(fā)了，一路上，我的`肚子“咕嚕咕�！钡仨懀孟裨谡f(shuō)：“快點(diǎn)給我吃東西吃，不然我會(huì)餓死的�！蔽覀�?nèi)讨I，來(lái)到了香港的關(guān)口，看到了人山人海，我吃了一驚，說(shuō)道：“這么多人哪。”我差點(diǎn)哭出了眼淚，對(duì)媽媽斥道：“你看，這么多人，我們何時(shí)才能吃飯��？”“你不要再說(shuō)了，現(xiàn)在又不是你一個(gè)人挨餓�！蔽掖诡^喪氣，又無(wú)能為力，直到中午，我才吃飽了肚子。
歡喜
在香港里，我跟香港的親戚們一同去維港觀看煙花，五顏六色的煙花在群星璀璨的天空中翩翩起舞，祝賀人們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)業(yè)進(jìn)步，洋洋得意。
在來(lái)香港的第三天，我們?nèi)チ撕Ｑ蠊珗@游玩，在那里，吃了許多的東西，最刺激的還是垂直過(guò)山車(chē)。
雖然這春節(jié)里沒(méi)有收到許多的左包，但我卻玩得很開(kāi)心，希望明天的春節(jié)快快來(lái)到。
小學(xué)生的作文 篇16
文學(xué)如一片汪洋，我如一葉小舟自由徜徉，盡享大海的雄偉，波瀾壯闊。文學(xué)如一片森林，我如一位慢游者，前往探索它的奧秘。
文學(xué)如一片沙漠，我如一只雄鷹自由翱翔，到達(dá)新的天地。
沏一杯清茶，靜坐于窗前，沉醉于那心馳神往的世界，聽(tīng)那一首首激昂的愛(ài)國(guó)歌曲，我的身心融入了詩(shī)的海洋，那一刻，我讀懂了
“恨別鳥(niǎo)驚心”的哀愁，“商女不知亡國(guó)恨”的悲憤，我也讀懂了。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的'志向。一切樂(lè)趣盡在其中。
我飄飛的身心融入那千年的唐采風(fēng)雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看水天一色，聽(tīng)漁歌四起；在古道長(zhǎng)亭邊，聽(tīng)風(fēng)箏輕嘆，一切樂(lè)趣盡在其中。
我開(kāi)始與魯濱遜一起漂流，在孤島上盡力凄風(fēng)苦雨，我開(kāi)始接觸溫柔：保爾不完滿的愛(ài)情，羅密歐與朱麗葉的情韻。我開(kāi)始讀懂《指環(huán)王》的壯闊，《哈利波特》的神奇，一切樂(lè)趣盡在其中。
盡管我在文學(xué)的世界里云深不知處，但那份舒心，愜意和心靈的寧?kù)o給我另一種人生，與之為伴，即使再平淡的日子也快樂(lè)無(wú)比。
黎明與月牙的交替，我橫渡海面，穿越森林，飛過(guò)沙漠，穿過(guò)幾個(gè)世紀(jì)，翱翔那蒼空中，縱橫在千年間，與萬(wàn)物爭(zhēng)光，與天地競(jìng)爭(zhēng)，寄情山水，品味人生，享受快樂(lè)！
小學(xué)生的作文 篇17
暑假，我跟爸爸回了一趟老家，那里的風(fēng)景至今還縈繞在我心里。
鄉(xiāng)村一年四季美如畫(huà)，二十四小時(shí)都有不同的景色。
春天的田野剛剛長(zhǎng)出綠色的嫩芽，探出頭的小草在和大樹(shù)爺爺說(shuō)它昨晚做的好夢(mèng)。蜻蜓飛來(lái)飛去，告訴小嫩芽清晨飛行的`快樂(lè)。小嫩芽一天比一天長(zhǎng)高，一天比一天茂盛，為整個(gè)春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
夏天，小嫩芽綠油油的，一棵連著一棵，像一片綠色的海洋。海洋里盛開(kāi)著幾朵野花，有紅的，白的，藍(lán)的……像一片綠色的地毯上繡上了幾朵小花，美不勝收。
一只威武的公雞在小路上自由的走著，大搖大擺。又有一只公雞走過(guò)來(lái)，它們互不相讓。一只好像在說(shuō)：“這是我的地方，你不能來(lái)！”另外一只氣呼呼的：“哼，你讓我來(lái)我還不來(lái)呢！”最后，兩只公雞各走各路，真有意思。
池塘里，幾只鴨子正在自由地游著，它們有時(shí)把頭扎進(jìn)水里喝水，有時(shí)抬起頭來(lái)呱呱地唱歌。一群一群的鴨子在池塘里玩耍，把平靜的池水?dāng)嚨貌y四散。
鄉(xiāng)村風(fēng)景真美麗，無(wú)論何時(shí)何地，都有迷人的風(fēng)光。
小學(xué)生的作文 篇18
終于是個(gè)快樂(lè)的周末了！經(jīng)過(guò)一周的勞累學(xué)習(xí)，周末終于讓我好好休息了。
放學(xué)后，學(xué)校組織了許多精彩的社區(qū)活動(dòng)。我和我的朋友喜歡他們?cè)诓賵?chǎng)上的精彩表演。操場(chǎng)上可以看到很多cosplay的兄弟姐妹。他們穿著不同的衣服，戴著不同的假發(fā)，許多學(xué)生都在盯著他們看。還有小姐姐穿了一身雅致的漢服，手里拿著一把帶流蘇的油紙傘，仿佛是來(lái)自遠(yuǎn)古時(shí)代的神仙穿越，讓我有了穿漢服的想法。
操場(chǎng)中央，有小姐姐在唱歌，有人在臺(tái)上跳舞，有人在表演小品，讓人眼花繚亂。
看完精彩的社團(tuán)活動(dòng)，小姐妹們決定出去小聚一下。
我們來(lái)到一家弦樂(lè)店。我們吃串串，聊八卦。生活的美好大概是這樣的。我們吃著美味的食物，談?wù)撝n堂上發(fā)生的有趣的事情.
吃完線，我們?nèi)ゲ叫薪衷囈路ｋm然我們口袋里沒(méi)錢(qián)，但我們?nèi)匀槐仨氂欣硐氲腵衣服。
就這樣，不知不覺(jué)，該回家了。
大概這就是幸福吧，簡(jiǎn)單而充實(shí)，沒(méi)有太忙的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)單就夠了。
這是我的周末，你的呢？
小學(xué)生的作文 篇19
“喔喔喔……”隨著一聲聲公雞的鳴叫，一縷陽(yáng)光灑向了大地；柔和的輕風(fēng)緩緩吹來(lái)，像媽媽的手輕撫著萬(wàn)物。鄉(xiāng)村的早晨充滿著活力。
春天的鄉(xiāng)村，隨著春風(fēng)而來(lái)的蒙蒙細(xì)雨，飄落在竹林里，春筍從冬眠中醒來(lái)，迫不及待的'從泥土里鉆出來(lái)迎接它；飄落在田野上，遍野的油菜花展開(kāi)花瓣盡情的擁抱它；飄落在花叢中，花兒沐浴在春雨中顯得更加?jì)擅�。小溪也慢慢地解凍了，開(kāi)始“嘩拉嘩拉”地歌唱起來(lái)。
夏天的鄉(xiāng)村，知了不知疲倦的在樹(shù)上唱著歌。田野里，莊稼正在茁壯成長(zhǎng)，一眼望去，一片碧綠，直到天邊。夜晚，閃閃的螢火蟲(chóng)配合著從草叢中、池塘里傳出來(lái)的多重唱，翩翩起舞，一切都顯得那么的生機(jī)勃勃。
秋天的鄉(xiāng)村，田野里金黃黃的稻谷，果園里紅通通的柿子、黃燦燦的梨、粉紅的蘋(píng)果、深紫色的葡萄，一切的一切，都顯示著豐收的喜悅。
冬天的鄉(xiāng)村，臘梅迎雪怒放，香飄四方。田野上、山丘上、房前屋后，一片銀裝素裹，正是“瑞雪兆豐年”的好兆頭。
鄉(xiāng)村的美景，一年四季都看不完，相比城市的鋼鐵森林，顯得更漂亮、更迷人！
小學(xué)生的作文 篇20
今天七夕節(jié)，媽媽說(shuō)帶我們?nèi)デ虾秃G看看。
我們走出小區(qū)，穿過(guò)萬(wàn)眾國(guó)際大廈，就來(lái)到了南湖邊上。我看到湖里有許多黑色的天鵝、鴛鴦還有錦鯉，媽媽說(shuō)我三歲時(shí)候也喜歡在這里喂天鵝，是姨奶奶帶我來(lái)的，媽媽還給我看了當(dāng)時(shí)我喂天鵝的照片，說(shuō)我一晃就長(zhǎng)這么大了。沿著南湖邊沿，我們繼續(xù)往上游走，忽然我看到一只黑天鵝跑到了岸上，許多人圍著它，我也連忙跑過(guò)去，第一次和它這么近距離接觸，心里特別興奮，這時(shí)，一個(gè)小女孩，拿著一小塊黃瓜喂天鵝，天鵝一口就吞掉了黃瓜，我想伸手去摸它，它卻嚇得往后退了幾步。
我們繼續(xù)往前走，我看到了“妖馬洞”，我不知道是什么地方，就跑進(jìn)洞里看看，原來(lái)是以前人養(yǎng)馬的地方。到了寒窯門(mén)口，看到一個(gè)雕塑，古代女人的樣子，手里還拿著一個(gè)籃子，媽媽說(shuō)她是王寶釧，還給我講了王寶釧和薛平貴的故事。
弟弟似乎對(duì)這些不感興趣，總是吵著要吃要玩，我們匆忙轉(zhuǎn)了一圈就往回走了，我在墻面的浮雕上看到了鵲橋，還有牛郎和織女，也聽(tīng)媽媽講了他們的.故事。今天走的很累，但是收獲了很多。
小學(xué)生的作文 篇21
緊握的那一片荒蕪，悄無(wú)聲息的將時(shí)光拖走，孤秋曾有過(guò)掙扎，最終還是敗給了寒冬，遠(yuǎn)方蒼黃的田野，迎接著寒冷，不經(jīng)意間已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，田埂上遍地消融的白霜，拂不去歲月的塵屑，卻帶走了屬于田野僅有的溫暖，凍結(jié)了它那脆弱的心。
冬陽(yáng)暖暖的，撒下金黃色的光芒，但那只是別人眼里的風(fēng)景，你我，世間過(guò)往行人，匆匆來(lái)，匆匆離開(kāi)，也許在不經(jīng)意間留下你的`足跡，但那僅僅屬于過(guò)夢(mèng)，從未屬于你。多少次的尋覓，回眸，丟失時(shí)光，只為找到夢(mèng)，這種虛無(wú)縹緲的事物。然而，卻無(wú)人回頭，就這樣，錯(cuò)著一直走，等到盡頭方才罷休。
風(fēng)從未怒吼過(guò)，它僅僅是將所到之處的風(fēng)景盡收眼底，發(fā)出的聲響，其實(shí)是風(fēng)的歡笑。當(dāng)然，看待不同，便有別樣世界，在大家眼里，那就是風(fēng)，總在冬季拿著刀，秀逗你的臉龐，挑釁你，直到你發(fā)怒。也許，在他們的世界里，這只是游戲，一種表達(dá)友好的方式。不要太在意這些繁瑣的事情，生活怎樣欺負(fù)你，你還不是不知道，何必計(jì)較風(fēng)是否是在表達(dá)友好呢？
樹(shù)葉凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起過(guò)那一篇秋景。落葉歸根，土壤也許才是它的最好歸處。無(wú)所謂風(fēng)，無(wú)所謂陽(yáng)光，一張秋景圖，從鄉(xiāng)村到城市，來(lái)了一場(chǎng)華美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒蕪。
小學(xué)生的作文 篇22
我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，我正想寫(xiě)科學(xué)作業(yè)，一看，傻眼了，我的科學(xué)作業(yè)本丟了！
科學(xué)作業(yè)本丟了，作業(yè)就沒(méi)法寫(xiě)了。我很著急，心想：會(huì)不會(huì)是放在書(shū)包的其他地方了？對(duì)，肯定是這樣的`�？墒�，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就變失望了。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，連科學(xué)作業(yè)本的影子都沒(méi)看見(jiàn)。會(huì)不會(huì)是落在學(xué)校里了？我連忙打電話給在學(xué)校附近工作的媽媽。我原以為一定是我落在學(xué)校了，媽媽肯定能找到，但是，晚上媽媽的一個(gè)電話讓我再次失望了：她去找了，也沒(méi)找到！我只好讓她再買(mǎi)一本新作業(yè)本。
很多天過(guò)去了，我想：我的作業(yè)本一定是丟了，找不到了。不過(guò)，一天早上發(fā)生了一件我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事：我來(lái)到教室，坐在座位上。這時(shí)，老師丟給我一個(gè)本子。我一看，這不是我丟了很久的科學(xué)作業(yè)本嗎？它是從哪兒找到的呢？會(huì)不會(huì)是我丟在什么地方，被誰(shuí)撿到了呢？我真該感謝他，撿到了作業(yè)本交給老師。我又想：東西已經(jīng)有了，為什么要管這么多呢？
新買(mǎi)的作業(yè)本沒(méi)用了，后來(lái)被我不知丟哪兒去了�？墒牵皫滋煳业睦峡茖W(xué)作業(yè)本又丟了，難道我還得讓媽媽再去買(mǎi)一本？我還是去找找吧
小學(xué)生的作文 篇23
我的語(yǔ)文老師名叫周曉麗，最近去北京學(xué)習(xí)了。
就在今天，她回來(lái)了。她領(lǐng)著包，剛下火車(chē)，連家也沒(méi)有回，就過(guò)來(lái)了。周老師手里領(lǐng)著包，風(fēng)塵仆仆的來(lái)到教室。本來(lái)，她是打算周一回來(lái)的，她一定是太想念我們了，才急匆匆的趕了過(guò)來(lái)。
周老師剛進(jìn)教室，班上的'同學(xué)就鼓起了熱烈的掌聲，有的還驚叫著，上躥下跳。周老師給我們講了許多她聽(tīng)課的故事。我大開(kāi)眼界，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后到北京師范大學(xué)看一看。
周老師變了許多，沒(méi)有以前那么嚴(yán)肅了，倒是和藹了很多。周老師回來(lái)以后改變了教學(xué)方式，不讓我們做過(guò)多的筆記，只要用腦子記住就行了。語(yǔ)文課一下子變得輕松有趣了。大家在課堂上都成了新一代的活躍分子，東一句西一句的。
周老師，我們愛(ài)您。經(jīng)過(guò)這樣短暫的離別，我己經(jīng)能體會(huì)到真正離別的滋味。如果時(shí)光能夠倒流，我希望我能夠從一年級(jí)上起，好好珍惜這一段美好而又短暫的六年。親愛(ài)的同學(xué)們，一年以后，我們便各奔東西，讓我們一同來(lái)珍惜這一年吧。把我們彼此之間的友誼層厚。再呆上最后一年。我們就要離別。和我們親愛(ài)的周老師，和伴隨我們六年快樂(lè)時(shí)光的校園。
小學(xué)生的作文 篇24
“哈哈,哈哈…...”,我們作文班里不時(shí)傳來(lái)笑聲。這是怎么回事？原來(lái)是我們?cè)谧鲇螒蚰亍?/p>
老師在黑板上剛寫(xiě)好“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件”八個(gè)字，同學(xué)們就嘆著氣喊“唉！又要寫(xiě)作文！”“我們今天并不寫(xiě)作文，而是玩游戲�！甭�(tīng)老師一說(shuō)，同學(xué)們立刻來(lái)了精神。老師講了游戲規(guī)則，請(qǐng)四位同學(xué)合作，一個(gè)同學(xué)說(shuō)時(shí)間，另一個(gè)說(shuō)地點(diǎn)，還有一個(gè)說(shuō)人物，最后一個(gè)說(shuō)事件，連成一句話。接下來(lái)，老師請(qǐng)了四位同學(xué)，他們組成了“在兩億年前，操場(chǎng)上，我爸爸在打游戲機(jī)”這個(gè)句子。我們都開(kāi)心地笑了：有的笑得前仰后合；有的笑得拍桌子；有的笑得直捂肚子�！搅说谖遢�，同學(xué)們有的高高地舉起手，有的一邊舉手一邊喊——“老師，我！我！”這一次組成的句子我覺(jué)著最好玩——“在兩億年后，森林里，白骨精出了車(chē)禍�！�
在笑聲中游戲結(jié)束了，我們還沉浸在歡樂(lè)之中，老師說(shuō)：“今天的'作文我們就寫(xiě)剛才我們做的游戲……”“還是作文課�。 闭{(diào)皮鬼大帥高聲說(shuō)�！笆亲魑恼n嗎？剛才我們不是一直在做游戲嗎？！”老師笑著反問(wèn)�！笆亲魑恼n！一節(jié)快樂(lè)的作文課！”同學(xué)們笑著喊起來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇25
幾年前，我與父母來(lái)到中岳嵩山。
植被茂密，綠葉成海的景色震撼了山下的我，我決定定要登上山頂。
現(xiàn)實(shí)告訴了我不要做語(yǔ)言上的巨人。剛向上行了十幾米，我便感到身體沉了起來(lái)。再走幾米，直接一下坐在臺(tái)階上了。大汗淋漓，筋疲力竭。休息了十來(lái)分鐘，又往上走了起來(lái)。
此時(shí)上行速度明顯慢了下來(lái)，樹(shù)蔭在光照一點(diǎn)點(diǎn)上移的情況下遮不到人了。太陽(yáng)直射皮膚，強(qiáng)烈的紫外線在盛夏格外曬人。
走走停停，停停走走。終于來(lái)到了半山腰，這里相對(duì)平坦，有休息的地方和買(mǎi)東西的地方�？戳丝幢恚宦纷呱蟻�(lái)竟花了四五十分鐘，這才剛走了一半不到。我突然想放棄了。
十分鐘后，我們又踏上了前往山頂?shù)穆罚贿^(guò)這回是土路，有陰涼。
我的體能那時(shí)候確實(shí)不好。十幾米休息幾分鐘，十幾米休息幾分鐘。當(dāng)終于看到上方再無(wú)土路時(shí)，我意識(shí)到已經(jīng)登上了山頂。
向下望，樹(shù)影、人影交錯(cuò)。我內(nèi)心無(wú)比洶涌：曾經(jīng)，我也想放棄，但堅(jiān)持，終歸會(huì)登頂?shù)?。還能說(shuō)什么？
會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小？我想應(yīng)該可以的。
小學(xué)生的作文 篇26
我喜歡桃紅柳綠的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡大雪紛飛的冬天，可我最喜歡果實(shí)累累的秋天！
今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)這田野里的秋天吧！
秋天帶著一絲絲的涼意，悄悄地、悄悄地，靠近我們，靠近田野。
田野里那密密麻麻的桔子樹(shù)和柿子樹(shù)，上面結(jié)滿了橙黃色的桔子、柿子，它們你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>
田野里的葡萄成熟了，一串串紫色的、青綠色的葡萄掛滿了葡萄架，散發(fā)出誘人的香味，讓人忍不住想嘗上一嘗！
田野里桂花樹(shù)穿上了金黃的小花朵衣裳，美麗極了，而且她還芬芳撲鼻，真讓人感到心曠神怡！
田野里的'棉花雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪似的，一片潔白。
田野里的稻子漸漸變成金黃色的了，就像一片金色的海洋，一陣陣風(fēng)吹過(guò)田野，“金色的海洋”翻起一陣又一陣金色的浪花。
農(nóng)民伯伯們一大早就到田野里去了，有的在種小青菜，小青菜在田野里昂首挺胸地站著，神氣極了！有的在種大白菜
還有的在采飽滿的毛豆，毛豆像一個(gè)個(gè)小胖子，滾圓滾圓的，可愛(ài)極了！
田野里的秋天就是那么的美麗！我喜歡秋天，是因?yàn)榍锾鞄Ыo大地的是一首豐收的歌，帶給我們的是一首快樂(lè)的歌！
小學(xué)生的作文 篇27
誰(shuí)說(shuō)只有秋天，才是收獲的季節(jié)？我認(rèn)為，任何時(shí)候，只要用心耕耘，都將會(huì)有碩果累累的收獲！
今年春天，我不經(jīng)意間，進(jìn)入了小荷，并且成為小荷中的一個(gè)會(huì)員，我把老師布置的課堂作文，還有學(xué)校叫我寫(xiě)出的心得和個(gè)人事跡，利用空余時(shí)間把它們發(fā)表在小荷網(wǎng)上，文章都以我個(gè)人所見(jiàn)所聞和親身經(jīng)歷為題來(lái)寫(xiě)，當(dāng)我在網(wǎng)上看到我的第一篇文章時(shí)，我確實(shí)激動(dòng)了好幾天。小荷這種學(xué)習(xí)網(wǎng)，任何人都能進(jìn)入，只要你敢于寫(xiě)作、敢于發(fā)表，共同分享，上網(wǎng)交流。隨著我發(fā)表篇數(shù)的增加，有空時(shí)我都想進(jìn)入小荷看看，以至對(duì)小荷有種眷念和熱愛(ài)。
當(dāng)我申高成功時(shí)，我體會(huì)到，只要付出，就有收獲。雙休日時(shí)，只要我完成老師布置的課堂作業(yè)，我會(huì)馬上進(jìn)入小荷，看其他荷友的作文，并認(rèn)真地給予點(diǎn)評(píng)，也把投稿箱中的待發(fā)作文推薦發(fā)表，從中我認(rèn)識(shí)了天之涯、地之角的一些朋友，雖然從未謀面，“相逢何必曾相識(shí)。”我從他們的文章中，學(xué)到了很多，理解了很多。在此特別感謝BBS管理員老師，她能在百忙中對(duì)我的作文認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，幫助我，給我好的'建議。也感謝荷中的朋友對(duì)我的及時(shí)鼓勵(lì)和鞭策。他們給了我很大的支持和幫助，提高了我的寫(xiě)作技能和技巧。在此向他們致敬！
小學(xué)生的作文 篇28
今天，我來(lái)到了北海公園。這次游園和平時(shí)不一樣，因?yàn)榻裉煳襾?lái)游的是黃昏下的北海公園！
走進(jìn)公園，一股涼風(fēng)朝我吹來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)白塔，朦朦朧朧。白塔的一面是灰白色，另一面呈金黃色。遠(yuǎn)處的白塔好如一幅油畫(huà)，美麗極了！繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了九龍壁。九條龍?jiān)诓龥坝康拇蠛＠飸蛑�，它們頭頂祥云、腳踩大海，頂天立地。九條龍神態(tài)各異，有的很威風(fēng)，有的很兇暴，還有的很冷漠。九條龍的顏色也不一樣，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的。其中黃顏色的龍最多，我想是因?yàn)辄S顏色代表富貴吧。
我慢慢地走上小山坡，俯看北海公園，北海公園仿佛披上了一層紅紗。低頭一看，下面是紅墻綠瓦的'房屋，其中一個(gè)離我最近，我控制不住自己的好奇心便穿過(guò)扎人的樹(shù)木去看個(gè)究竟。我認(rèn)為離我最近的房子是皇上的寢宮或是皇妃的寢宮。等我探頭一看才知道是衛(wèi)生間，這個(gè)答案令我哈哈大笑起來(lái)。
下山了，走在石子道上。我近距離地觀看了白塔，白塔是由一個(gè)圓錐和兩個(gè)圓柱組成的。白塔四面環(huán)山，三面有水。這個(gè)景觀金碧輝煌、雄偉壯觀，設(shè)計(jì)白塔的建筑師更是了不起！
天色暗了下來(lái)，路燈紛紛亮了起來(lái)。走到大門(mén)口時(shí)，我有種依依不舍的感覺(jué)，又回頭深深看了一眼白塔！
小學(xué)生的作文 篇29
“哈哈哈”，星期六的作文課堂里總能傳出一陣陣歡樂(lè)的笑聲，這是牛老師的作文課，我們特別喜歡。
牛老師是我們作文班的老師，大概有四十多歲，身材微胖，經(jīng)常穿著一件灰色的大衣，一雙小小的'眼睛深藏在溝壑縱橫的皺紋里。她特別愛(ài)笑，這時(shí)眼睛就彎成了一道小月牙，她說(shuō)她的皺紋多就是愛(ài)笑才形成的，可每次上作文課她還會(huì)經(jīng)常逗我們笑。
牛老師的作文課堂怪招迭出，真是讓我們腦洞大開(kāi)。
有一次老師為了讓我們學(xué)會(huì)觀察，就給我們演了一出戲，老師提前并沒(méi)有告訴我們，一上課就直接入戲，她怒氣沖沖地指出我們的缺點(diǎn)提出批評(píng)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她發(fā)過(guò)火，當(dāng)時(shí)真把我們嚇壞了。她演的太真實(shí)，我們都還在“發(fā)抖”，誰(shuí)知，她轉(zhuǎn)過(guò)身子笑了一聲，我這才知道原來(lái)老師是在給我們演戲呀。原來(lái)，這節(jié)課就是為了讓我們觀察生氣時(shí)的動(dòng)作表情和語(yǔ)言，還有自己害怕時(shí)心里想到的。那可太有話可說(shuō)了，那節(jié)課上，同學(xué)們十分活躍，爭(zhēng)著搶著發(fā)言呢！老師把我們的“金句”寫(xiě)了滿滿一黑板，真是太有趣了。
這就是幽默有趣的牛老師，我很喜歡跟著她上課。
小學(xué)生的作文 篇30
今天下午，媽媽帶我去和弟弟去文化城上手工課。
手工老師教我們做蜘蛛，首先，老師給我四根鐵絲做蜘蛛。首先，我選出兩根做蜘蛛的腿，把這兩根對(duì)折剪短，再把另一根卷一個(gè)圈，把多余的部分卷在圈上。接著把下面的部分弄到上面折成8字，又把多余的繞到頭上。接下來(lái)這一步很重要，將剪斷的.部分按到?jīng)]完成的蜘蛛身體中間。最后，也是最重要的，把最后一根用上，把蜘蛛的腿牢牢繞住，再把多余的部分繞到蜘蛛的下半身。
經(jīng)過(guò)這么多步驟，一只活靈活現(xiàn)的蜘蛛就展現(xiàn)在我的面前啦！
放寒假了，媽媽決定和我一起學(xué)做手工。做什么好呢？媽媽已經(jīng)想好了，那就是做發(fā)夾，連材料也已經(jīng)早早的從網(wǎng)店買(mǎi)回來(lái)了。當(dāng)我看到這些工具和彩帶時(shí)，我開(kāi)心極了。
媽媽上網(wǎng)，在網(wǎng)上一搜，就出來(lái)了好多種樣子的發(fā)夾，我看得眼花繚亂，吵著要馬上開(kāi)始做。媽媽先選了一個(gè)簡(jiǎn)單的款式來(lái)做，媽媽把絲帶放在手上繞了幾下，用線一繞，然后用膠一粘，一個(gè)藍(lán)色絲帶蝴蝶結(jié)發(fā)夾就做好了。發(fā)夾漂亮極了，我馬上戴在了頭上。
就這樣，媽媽一口氣做了五、六個(gè)才停下來(lái)。我開(kāi)心極了，以后我可以和媽媽一起做，每天都可以戴漂亮發(fā)夾了。
小學(xué)生的作文 篇31
眼前是一片土地，地里還有一大片葦桿，它們已經(jīng)敞開(kāi)我的心扉。
離我們有些遠(yuǎn)的楊柳林，就真的如兒童所說(shuō)過(guò)的森林一樣吧？我邁開(kāi)大步想進(jìn)去看看，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)一大片土地。走進(jìn)楊柳林，再往前又是一片花林。
走近一點(diǎn)看一看，地下的粉紅的花瓣像開(kāi)燈一樣，稍微亮一點(diǎn)，我以為是真的開(kāi)粉紅的燈呢！那花瓣落下，真的好漂亮，雖然不知道是什么花，但它好神秘呢！不走進(jìn)去看一看，還真的'有一些后悔。
有些花瓣已經(jīng)落下，曾經(jīng)我真的從未注意這些。忽然想起，紅樓夢(mèng)里的賈寶玉和林黛玉葬花。
見(jiàn)過(guò)下雨，卻從未見(jiàn)過(guò)漫天花雨。留下來(lái)看一看，在眼前看，比在心中還要美麗吧。一地粉紅的花瓣，走近看，誰(shuí)看到這種場(chǎng)面會(huì)走呢，多漂亮，一朵朵的花瓣紛紛落下來(lái)，小心翼翼的捧著。
嘀的一聲，水珠落到粉紅的花瓣中，下雨了。
打開(kāi)雨傘，在花雨中漫步走著，粉紅的花瓣已經(jīng)落到雨傘上面，形成一幅無(wú)話可說(shuō)的畫(huà)面，讓我們贊嘆著它的美麗。
依依不舍的走了，漫天的花雨已經(jīng)記在我的心中。
小學(xué)生的作文 篇32
星期五，是我等了許久的一天，因?yàn)槲覀兡翘烊W(xué)工了！當(dāng)這天來(lái)臨時(shí)，每個(gè)人都高興得手舞足蹈，都迫不及待地踏上了學(xué)工的路程，一路上歡歌笑語(yǔ)。
上午一項(xiàng)活動(dòng)是科樂(lè)思，下午兩項(xiàng)活動(dòng)是做蝴蝶和釣魚(yú)，其中最好玩的要算釣魚(yú)了，現(xiàn)在我來(lái)給你詳細(xì)講講吧！
那天下午，做完兩項(xiàng)活動(dòng)之后，我想這些不太有趣，第三項(xiàng)一定非常有趣，我問(wèn)問(wèn)猜猜，終于得到了一個(gè)正確的`結(jié)果——釣魚(yú)。一聽(tīng)是釣魚(yú)，老師前幾天說(shuō)過(guò)，我不太相信，結(jié)果真是，我高興得跳起來(lái)。
開(kāi)始釣魚(yú)了，老師分完魚(yú)桿、魚(yú)食，正兒八經(jīng)地叮囑我一番后，我一心一意地釣起魚(yú)來(lái)。這些魚(yú)真調(diào)皮，有的東竄西竄、游來(lái)游去;有的一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒潛入水底；還有的一碰魚(yú)鉤上的魚(yú)食就走了。我釣了半天也沒(méi)釣到一條魚(yú)，魚(yú)食倒是花了一半，時(shí)間馬上到了，我心煩意亂，不一本正經(jīng)了。可在這時(shí)，魚(yú)鉤一沉，我回過(guò)神來(lái)，趕緊抓住幾會(huì)，往上猛地一提，魚(yú)上鉤了！我興奮得不知如何是好。魚(yú)奮力地?cái)[動(dòng)著尾巴，想掙脫魚(yú)鉤，可一無(wú)所獲，我將它放進(jìn)水桶，它停止了“舞蹈”。我定晴一看，哇！我的魚(yú)是釣到魚(yú)群中最美麗的一條，它紅白相間.獨(dú)一無(wú)二。
學(xué)工結(jié)束了，我們戀戀不舌地跟青少年活動(dòng)中心告了別。
小學(xué)生的作文 篇33
杭州西湖景色優(yōu)美，非常富饒。不信你就和我去游西湖吧！
去杭州西湖的路上，我們看到了許多建筑物，又掛著各種各樣招牌的店鋪。酒館。公司。電玩城……街上的人多得數(shù)不清。來(lái)到西湖了，湖面上閃著白光，美麗極了。我們坐在小船上，游西湖，我用手輕輕地?fù)崦骱乃�，水涼涼的，真舒服呀！我們最先看到的是斷橋，它讓我想到了《白蛇傳》中白素貞最先和許仙相遇的時(shí)候，他們?cè)诖水a(chǎn)生了愛(ài)的火花。接著我們來(lái)到了蘇堤，蘇堤上楊柳吐翠，艷桃灼灼，長(zhǎng)堤延伸，六橋起伏。晨曦初露時(shí)，湖水如鏡，橋影照水，桃花笑臉相迎。置身堤上，湖山勝景如畫(huà)般展開(kāi)，萬(wàn)種風(fēng)情任人領(lǐng)略。我們又來(lái)到了三潭映月，我們從島北碼頭上岸，經(jīng)過(guò)先賢祠等兩座建筑，即步入九曲平橋，橋上有開(kāi)網(wǎng)亭，亭亭亭，康熙御碑亭，我心相印亭四座造型各異的亭子，讓人走走停停，歇歇看看，或談笑，或留影，全島花木疏密相間，以翠柳，荷花，紅楓，木芙蓉為主，艷麗多彩，島內(nèi)島外湖面如鏡，三潭印月是島中有湖，湖中有島，為我國(guó)水上園林的經(jīng)典之作。
小朋友，聽(tīng)了我的'介紹，你是不是也想來(lái)領(lǐng)略下西湖的美景，如果是的話，那就趕緊行動(dòng)吧
小學(xué)生的作文 篇34
今天，我們來(lái)到草坪上吹泡泡。我深吸一口氣，鼓起腮幫子，仰著頭，瞇著眼睛，使出了吃奶的勁，對(duì)吸管猛地一吹，結(jié)果，“噗”的一聲，從一頭噴出了一股洗潔精。沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)泡泡。我失望了，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)小朋友們有的漲得面紅耳赤，臉鼓得像皮球，卻像我一樣失敗了，有的只是輕輕一吹，一串串晶瑩泡泡就吹出來(lái)了。
泡泡滿天飛，那些泡泡形狀不一，大小各異，就連顏色都各不相同。有的泡泡很大很大，大得好像一個(gè)皮球。黃黃的顏色在燈光的照耀下變得那么美麗可愛(ài)。有的很小很小，小得像一顆顆珍珠，這些可愛(ài)的泡泡在燦爛的陽(yáng)光下，一閃一閃的，每個(gè)泡泡都閃著七彩的'光，像一個(gè)個(gè)彩色的玻璃球一般。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，泡泡隨風(fēng)飄舞，它像彩蝶一樣在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中翩翩起舞，又像一串串美麗的音符在空中飄舞。
每個(gè)人吹的泡泡都不一樣。有的像水晶球，有的像葡萄，有的像乒乓球，有的像寶石，還有的像珍珠。
望著在空中自由自在飛翔的泡泡，我真想讓你飛到寶島臺(tái)灣，告訴臺(tái)灣的同胞們，祖國(guó)總有一天會(huì)統(tǒng)一的！
我真喜歡玩吹泡泡的游戲，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇35
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)綠色的季節(jié)，也是我最喜愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)橛欣p纏綿綿的春雨。
春雨是春天必不可少的東西，也是春天最美的一道風(fēng)景線。
“轟隆�。 薄稗Z隆�。 贝蚶琢�！雷聲越來(lái)越響，由遠(yuǎn)而近，然后由遠(yuǎn)而近。突然，下起了傾盆大雨。天，像一個(gè)悲哀的孩子，流下了無(wú)數(shù)滴眼淚。我站在窗前看著雨中的一切，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了他的哭聲，是那么絕望，那么心痛。
漸漸地，他似乎得到了安慰，雨越來(lái)越小，變得淅淅瀝瀝。雨讓大地披上了一件綠衣裳，讓大自然變得生機(jī)勃勃，煥發(fā)出青春的光彩。
不知不覺(jué)地，雨停了。我打開(kāi)門(mén)，一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，被雨洗涮過(guò)的世界真清爽！
走出門(mén)，我看見(jiàn)小草長(zhǎng)高了，嫩嫩的竹筍探出了腦袋，然后蘑菇換了一把新雨傘，頂著露出笑臉的`太陽(yáng)，好像怕把自我曬黑似的，白云姐姐也出來(lái)逛街了。雨后的一切都變得有生命了，都活了。
于是珍貴的，春雨更是貴如油。同時(shí)雨也是美麗的，有了它，我們的世界才會(huì)變得更完美。
小學(xué)生的作文 篇36
五一勞動(dòng)節(jié)">勞動(dòng)節(jié)期間，我來(lái)到了四川，不但感受了美麗的農(nóng)家風(fēng)光，還經(jīng)歷了一次有趣的“尋雞記。”
“哇！”猜猜我發(fā)現(xiàn)了什么？一只母雞在角落里孵出了一群小雞！有白的、有黃的、有黑的，還有這幾種顏色相間的�；蛟S有的已出生了好幾天了，或許有的才出生不久。
我最喜歡那只黑色小雞，我叫它小黑。小黑的尾巴上還掛著蛋殼呢！一眨眼的`功夫，情況不妙，小黑不見(jiàn)了。剛才它還在的，現(xiàn)在就不見(jiàn)了，怎么辦啊？我和妹妹當(dāng)起了“偵探”。
“會(huì)不會(huì)在這？”“不在，不在。”“在雞媽媽的身下？”我們用樹(shù)枝將雞媽媽的身體抬起來(lái)，可是雞媽媽怎么都不肯起身，它一定是以為我們要傷害它的孩子們。我們努力的用樹(shù)枝抬起它的尾巴，沒(méi)有；又抬起它的頭，也沒(méi)有；最后又抬起它的肚子，還是沒(méi)有看見(jiàn)小黑。正當(dāng)我們要放棄時(shí)，一個(gè)淘氣的身影從雞媽媽的身子下冒了出來(lái)�！肮�，是小黑!”我們高興的跳了起來(lái)。
這次尋雞記，不但有趣，還讓我知道了母愛(ài)是偉大的！
小學(xué)生的作文 篇37
對(duì)此，北大教授孔慶東也不禁發(fā)出“中國(guó)人民必須樹(shù)立陽(yáng)剛文風(fēng)，自覺(jué)抵制綿羊氣質(zhì)，拒絕在文化上淪為殖民地”的感嘆，提出了“陽(yáng)剛作文”這一概念。
而面對(duì)如今市場(chǎng)上熱銷(xiāo)的另一種與“陽(yáng)剛作文”相對(duì)的文章——“陰柔作文”。大多談的是些風(fēng)花雪月、容顏易改等附庸風(fēng)雅之事，倒像是真以為凡是提筆之人便個(gè)個(gè)都是作家。這類(lèi)文章，最喜的莫過(guò)于拿修飾A的詞形容B，算是把這蛋給扯大了，完全與我們素日里講到的“以悠遠(yuǎn)的歷史作為支撐，以厚重的文化作為底蘊(yùn)”的寫(xiě)作相悖單就這一點(diǎn)，陰柔作文就該自動(dòng)讓賢于陽(yáng)剛作文。
但對(duì)于“陰柔之風(fēng)具有存在的合理性”這一點(diǎn)我不否認(rèn)，畢竟“存在即合理”。可就拿陰柔作文所附帶而來(lái)的如危害青少年身心的健康成長(zhǎng)等方面的.弊病來(lái)說(shuō)，它卻沒(méi)有存在的必要性。遑論陽(yáng)剛本為世界之本，陰柔為末，重末抑本，本末倒置，豈不是滑天下之大稽！又試問(wèn)，一段陰柔的文字如何承擔(dān)一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族乃至整個(gè)世界的興衰榮辱，更迭起伏？
小學(xué)生的作文 篇38
過(guò)年了。不，更確切地說(shuō)是春節(jié)到了。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，家里便變得熱鬧起來(lái)。大人們忙著準(zhǔn)備年夜飯；小孩甭提多高興了，興奮得連蹦帶跳，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著快樂(lè)的笑意。
在我的印象中，春節(jié)總是在無(wú)比快樂(lè)的氣氛中度過(guò)的，同時(shí)總會(huì)發(fā)生許許多多的高興事。除夕夜那令人垂涎欲滴的豐盛的大餐；五彩繽紛的煙花在空中盡情綻放；荷包鼓鼓的壓歲錢(qián)……
除了這些，最讓我感到新鮮和興奮的是年初一早上的拜年，在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)收到鄰居和朋友送的禮物：玩的、吃的應(yīng)有盡有。還有最讓我記憶深刻的是大家對(duì)我的'聲聲祝福。今年初一又像往年一樣，我早早地起了床，迫不及待地來(lái)到我的爸爸媽媽的房間，給他們送去我新年的祝福，爸媽開(kāi)心地給了大大的擁抱，同時(shí)也給了許多祝福，然后我又來(lái)到外公、外婆、舅舅舅媽的房間，依然是大家之間道不完的祝福。接著我和姐姐匆匆地吃完早飯，就到左右鄰舍拜年，剛剛跨進(jìn)人家門(mén)，就聽(tīng)到許多祝福聲：“呦。新年好。新年好。小朋友越來(lái)越漂亮。學(xué)習(xí)進(jìn)步。天天快樂(lè)�！本瓦@樣，一家一家依次拜年，祝福不斷，快樂(lè)的感覺(jué)更是越來(lái)越多……
過(guò)年的感覺(jué)真好。
小學(xué)生的作文 篇39
游戲承載著年少時(shí)的夢(mèng)，游戲中的酸甜苦辣，讓我們回味起另有一番風(fēng)趣。游戲有上千萬(wàn)種，但是讓我最難忘的是和小狗玩捉迷藏。
我深刻記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的晌午，陽(yáng)光穿過(guò)云層，灑在后院的小道上，一切顯得十分美好。我和妹妹正在遛狗，但是光遛狗沒(méi)意思啊，我提議出：妹妹，不如我們和小狗玩捉迷藏吧。妹妹爽快地答應(yīng)了。
首先妹妹把狗狗放到游樂(lè)場(chǎng)，然后我和妹妹找了一個(gè)不容易被發(fā)現(xiàn)的地方躲了起來(lái)。我和妹妹探出頭來(lái)，觀察狗狗的去向，只見(jiàn)：狗狗傻傻的站在游樂(lè)場(chǎng)，東張西望，眼睛里充滿了無(wú)助。我躲在墻角里噗嗤一笑，心想：得給它點(diǎn)提示。緊接著，我叫了一下：“BOBO”。它好似聽(tīng)到了，兩只耳朵上下動(dòng)了一下，瞪大了雙眼，向我和妹妹的方向奔來(lái)，我和妹妹靠在一起，妹妹舉起手勢(shì)“噓，別出聲！”到了，快到了，它卻和我們擦肩而過(guò)。我不禁笑出聲，但是聲音暴露了我的位置，狗狗轉(zhuǎn)身便找到我了。
我摸著它順滑的毛，把它抱起來(lái)。看看了一下手表，已經(jīng)過(guò)去了四十分鐘了，果然歡樂(lè)的`時(shí)間都是短暫的。
游戲承載著我童年時(shí)美好的回憶，正因?yàn)樗攀刮业纳钭兊酶挥械纳省?/p>
小學(xué)生的作文 篇40
我愛(ài)春雨，因?yàn)樗挠杲z又輕又快的下下來(lái)，在眨眼間它已經(jīng)發(fā)出百般的聲音：然后打在小河上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，小河仿佛在說(shuō)：“又來(lái)新伙伴了！又來(lái)新伙伴了！”打在樹(shù)葉上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，小樹(shù)好像在說(shuō)：“洗個(gè)澡真舒服！”打在巖石上，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，巖石好像在唱這一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒。在陽(yáng)光下，春天色彩的層次多的幾乎難以辨認(rèn)∶有火一般的紅、地毯般的綠、有墨一般的黑、還有海一般的藍(lán)……但是在雨中，都沉浸在朦朧的翠綠之中。這種綠十分美麗，這種綠是在雨中僅有的綠，這種綠在平常是見(jiàn)不到的，我十分喜歡這種綠。
春雨不知在什么時(shí)候，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸，山中變得十分幽靜�！皣\嘰嘰嘰”一只小鳥(niǎo)叫了起來(lái)，好像在場(chǎng)著一闋優(yōu)雅的小曲。近處，凝聚在花瓣上、樹(shù)葉上的.水珠還在往下滴落，滴在小河上發(fā)出異常清脆的聲音——“�！恕！恕笨珊寐�(tīng)了！
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的美麗的色彩，更愛(ài)它那動(dòng)聽(tīng)的余韻！
小學(xué)生的作文 篇41
從前，有一個(gè)屋子里面，有兩個(gè)動(dòng)物，一只是聰明愛(ài)學(xué)習(xí)的小老鼠，還有一只好吃懶做的貓，整天吃喝玩樂(lè)，它們雖然住在一個(gè)屋檐下，卻從來(lái)都是不共戴天的一對(duì)。
一天，貓還是跟以前一樣，喝著可樂(lè)，吃著爆米花，悠閑地看著電視。突然，電視里推銷(xiāo)了一本書(shū)——《抓老鼠秘訣》。里面介紹的方法多種多樣，刀子，槍?zhuān)穑瓚胸埧粗粗�，眼冒金星，毫不猶豫地買(mǎi)了一本。一個(gè)小時(shí)后，書(shū)就送到了。
貓照著書(shū)里面的介紹，噼里啪啦地干了起來(lái)。小老鼠聽(tīng)到外面有動(dòng)靜，想看看貓又要搞什么壞主意。一看到貓的發(fā)明，老鼠暗暗地笑了起來(lái)�；氐蕉蠢锩�，悠閑地看起書(shū)來(lái)。貓沒(méi)注意到老鼠，三下五除二就把機(jī)器組裝好了，完事就在引誘處放了一塊小花生作為引誘。
不一會(huì)兒，老鼠出來(lái)了，看到花生，直接沖過(guò)去塞到了嘴里。可是捕鼠機(jī)器卻沒(méi)有發(fā)揮作用。這下子，貓可急了，上前撥弄機(jī)器。突然捕鼠機(jī)開(kāi)始啟動(dòng)，一棒子把貓打趴下了。
過(guò)了一會(huì)兒，貓咪清醒過(guò)來(lái)，老鼠正躺在藤椅上悠閑地吃著花生呢。
貓火了，抓起那本書(shū)就撕，突然看見(jiàn)書(shū)的.作者——小老鼠。
小學(xué)生的作文 篇42
今天中午，我美術(shù)班下課一回到家，就看到桌子上擺著兩碗剁碎了的菜。
我很好奇，這是什么？于是就問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，這是包餃子的餡料，一葷一素。我聽(tīng)了，很激動(dòng)，吵著也要包餃子。媽媽就讓我先去洗手再包餃子。洗手回來(lái)，桌上已有好幾個(gè)餃子了，都是大姨媽媽和媽媽包的。
我也開(kāi)始包，不過(guò)餡放的太多，邊上也是平的，不怎么好看。姨媽媽說(shuō)，她會(huì)包幾種餃子，有一種不用放太多餡料，說(shuō)完就做給我看。我一看，是個(gè)小元寶一樣的餃子，高興極了，感覺(jué)好好玩，連忙叫姨媽媽叫我包這種餃子，姨媽媽說(shuō)：“就是先向你剛才那樣包，再把它這樣捏起來(lái)就可以了�！边�邊說(shuō)邊做了一個(gè)元寶餃子。我馬上做了一個(gè)，好高興，挺好看的。我又喜滋滋的`包了好幾個(gè)“小元寶”，就是到后來(lái)有點(diǎn)像混沌。就在我入了迷的時(shí)候，姨媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“小雨，你看！”我一抬頭，看見(jiàn)了一個(gè)三個(gè)角的餃子，“好漂亮啊！”我不禁大喊道，“這個(gè)怎么包？”我又想學(xué)了，急忙問(wèn)。姨媽媽一步一步做給我看，我照著這些餃子。接著我又搞出了一個(gè)“圓餃子”，其實(shí)就是兩層皮，里面加上餡料，就包好了。
我們樂(lè)呵呵的包了好多餃子，里面還有很多奇形怪狀的餃子呢！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文清明的雨_小學(xué)生作文10-27
小學(xué)生抒情作文500字_小學(xué)生作文04-08
以春為話題的小學(xué)生作文_小學(xué)生作文10-15
小學(xué)生作文12-27
小學(xué)生作文12-27
小學(xué)生作文08-30
小學(xué)生的作文08-16
小學(xué)生作文06-19
小學(xué)生的作文11-10