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關(guān)于續(xù)寫的作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的續(xù)寫的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫的作文400字 篇1
阿曼達走出廢墟以后，緊緊地和父親擁抱在了一起。阿曼達激動地說：“爸爸，我好想你�。∥冶宦裨趶U墟里的這38個小時里，不吃、不喝、不睡，我一開始有一點兒害怕，后來，我想起了您對我許下的諾言，我知道您不論什么時候，都是和我在一起的。所以我相信，這次我被埋在廢墟里，您也一定會來找我的。”
父親聽著留下了眼淚，傷心地說：“阿曼達，就算沒有這句諾言，我也一定會來找你的。你知道嗎，我在廢墟邊挖了38個小時，才在瓦礫堆下找到
你，多么不容易啊，我的衣服破爛不堪，雙眼布滿血絲，手劃破了，流血了，還是繼續(xù)挖。有許多好心人都勸我回去了，可我沒回去，一直在找你。
阿曼達忽然想起了媽媽：“媽媽怎么樣了？”
“媽媽很好，只是受了一點小傷而已�！卑职终f。
“我們趕快去看媽媽吧！”
阿曼達和爸爸走進竹屋，“媽媽，媽媽！”阿曼達一頭沖進了媽媽的'懷抱。媽媽笑著說：“從此，我們又可以過上快樂幸福的日子了。”笑聲充滿了整個屋子。
續(xù)寫的作文400字 篇2
第二年春天到了，那個人又種了一棵葫蘆。他自言自語地說：“去年，我不聽鄰居的話，沒給小葫蘆治蚜蟲，結(jié)果，小葫蘆都死了。今年，我一定把葫蘆種得大大的�！彼裕焯旖o葫蘆施肥，澆水，拔草。過了一些日子，葫蘆穿上綠衣裳和雪白的裙子。又沒過幾天，雪白的裙子變成了可愛的小葫蘆，這些小葫蘆在微風(fēng)中不停地扭動著那細細的.腰，好像一個個調(diào)皮的小男孩在和你捉迷藏呢。那個人看到，心里有說不出的快樂。
文章開頭文字和全文比照顯得有些頭重腳輕。文章開頭要精，像鳳頭小巧而精致漂亮。
成長的道路上總有一些無奈，有一天，葫蘆弟弟生病了，綠色的衣服染上了黑點，他走近一看，還看到一個個牙印，原來是可惡的蚜蟲，更可氣的是這些蚜蟲在葫蘆葉上又唱又跳。好像在說：“我們要吃綠葉。”這下可把他急壞了，他連忙回家拿農(nóng)藥，急忙把農(nóng)藥噴在蚜蟲上，蚜蟲喝了農(nóng)藥都死光了。他去摸了摸葫蘆小弟弟說：“蚜蟲都被我消滅了，希望你們能早日康復(fù)�！�
第三人稱這種手法做記敘有很大的限制，感情舒展不如一人稱自由活潑。你作為一個二年級的學(xué)生，實在很不錯。
葫蘆在他天天精心照料下慢慢長大。
續(xù)寫的作文400字 篇3
小木偶有了表情后，又繼續(xù)上街去了。
不知不覺他走到菜地里了，小木偶看見有幾個菜農(nóng)在拔菜，小木偶便下去幫他們拔菜。這時走來了一個菜農(nóng)，菜農(nóng)對他說：“謝謝你!小木偶”，小木偶開心地說：“不用謝!”拔完菜小木偶繼續(xù)上街去。
忽然，他在河邊看見有一位老婆婆手里提著兩個木桶在裝水。小木偶連忙跑去幫忙。老婆婆卻生氣的對他說：“我不用你幫忙，萬一你把我剛裝好的`水倒掉怎么辦?”小木偶也生氣地說：“我才不會呢!”于是小木偶叫老婆婆看著他，而他在裝水。裝滿了，他對老婆婆說：“你有需要的時記得叫我。”小木偶說完就走了。
這時小木偶看見兩只小白兔在爭吵。于是小木偶問：“你們在吵什么呀?”一只小白兔回答：“我們在吃胡蘿卜，可現(xiàn)在只有一個胡蘿卡了，我們兩個都想吃到胡蘿卜，所以就吵了起來!”小木偶說：“我可以讓你們都吃到胡蘿卜!”說完小木偶就拿起那個胡蘿卜，小木偶把胡蘿卜分成了兩塊，小白兔說：“謝謝你!”小木偶笑咪咪的說：“不用謝!”……
從此，小木偶有了許許多多的好朋友。
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