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有關(guān)中學(xué)作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文400字 篇1
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在聲聲叮嚀和無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它茁壯成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天給了它展翅飛翔的空間;高山感恩大地，因為大地讓它聳立巍峨……而我要感恩老師，因為老師讓我在知識海洋中遨游，讓我在困難挫折中勇往直前。
同學(xué)們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗：因為有了老師，一批又一批青少年才能茁壯成長，奔向美好的明天。
如果沒有陽光，就沒有萬物的生長;如果沒有雨露，就沒有百花的芬芳;如果沒有老師，就沒有我們成長的今天。
老師，誨人不倦，無私奉獻，把愛灑向我們每一個心靈，引領(lǐng)我們到達成功的'彼岸。老師，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，把祖國的花朵培育成華夏的棟梁。
把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡對老師奉獻精神的贊美。老師不是綠葉，卻在滋潤花朵;老師不是紅燭，卻能照亮心靈。如果我是作家，我會用燦爛的文字為老師撰寫世上最美的文章;如果我是歌唱家，我會用最美麗的歌喉為老師唱最動人的歌曲。讓感恩的情感在我們的心里默默涌動，直到永遠……
此刻，讓優(yōu)美的旋律再次響起，我們再次唱起那首沁人心脾的歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
師恩難忘，感謝你們，我親愛的老師!
中學(xué)作文400字 篇2
世界道，陰陽和。我們的世界好似一個棋盤，而我們只是一枚小小的棋子，將不停息的在這個棋盤上行走，不管怎樣艱難，前方總會有路，也許成功，也許失敗，總有一個位置是屬于自己成功的十字點。
黑棋與白棋，即是陰陽的循環(huán)，如果棋盤上少了其中的一種棋，那這根本不是一盤棋，相對，而是一個模糊的處境。
在棋盤中，沒有正邪之分，只有對手與對手，黑棋與白棋的命運在何處？一個個十字點究竟包含了幾個世界？而我們何嘗不是這樣，站在一個十字點，心中的恐慌怎會減少，人生的十字路與與棋子的十字點又有什么區(qū)別呢？不知命運，不知成敗，只有向前走，不能向后退，這殘酷的事實有誰可以笑著去承受呢？
也許有一個十字點就會引一個人走向可能，其實樂觀的說，如果沒有這個點，人生也許有無數(shù)個可能，可沒有幾個人可以這么想，反之，只為自己的一個看似華麗而超愚蠢的點傾付自己所有。
當(dāng)你真正的認(rèn)識到這個世界時，拿出放置已久的棋盤，輕輕地吹開上面的灰塵，拿出一顆棋子，你的心里是什么感覺呢？是波濤涌上，還是心如止水，當(dāng)你躊躇后落下第一顆棋子的`感覺，也許應(yīng)該是無比輕松的吧。因為這是這個棋子命運開始的第一步，就像你懷著忐忑不安的心邁出自己命運的第一步的感覺。同樣，世界的某個點像樹苗一樣的成長，你的汗水在為他澆灌，你的努力講給他施肥，那個關(guān)鍵的最后一枚棋子，則幫你找到人生的歸宿。
中學(xué)作文400字 篇3
鏡頭一：星期一，我們的班主任杭老師走進教室，對我們說：“同學(xué)們，把你們的手放在桌子上，我要檢查一下！”（上個星期老師要求我們注重儀容儀表，便叫我們剪指甲）抽查到小優(yōu)（化名）時，老師見她剪得不夠短，于是叫她回去再剪剪干凈，可當(dāng)老師即將轉(zhuǎn)身走的時候。這位小優(yōu)同學(xué)嘴里嘟噥了一句“賤逼��！”
個人感想：我認(rèn)為罵老師是不好的行為，而且老師也并沒有說錯做錯什么，是小優(yōu)自己沒有把事情做好，在這種情況下罵老師其實就是在說自己！
鏡頭二：在一堂政治課上，同樣是這位小優(yōu)同學(xué)，在課堂上傳紙條，后來經(jīng)前面同學(xué)發(fā)現(xiàn)，居然寫的還是扁別人的故事（壞的，負(fù)面的），很顯然這位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，而且還影響了別人的學(xué)習(xí)。
個人感想：在課堂上傳紙條本來就是違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，而且這不僅影響了自己的.學(xué)習(xí)，而且還影響了他人的學(xué)習(xí)，害己害人，真是不好。
總結(jié)：是學(xué)生就要有學(xué)生的樣，要自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，尤其是已經(jīng)入團的�。ㄐ�(yōu)已入團）
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