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有關(guān)中學(xué)作文600字（通用36篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)作文600字 篇1
在除夕的晚上，我觀看了每年必看的“春節(jié)聯(lián)歡晚會”這個(gè)節(jié)目，讓我感受深切。
這次讓我感受最深的，不是臺上演員的精彩表演，也不是臺下觀眾熱烈的掌聲和歡呼，更不是主持的幽默和風(fēng)趣，而是那美輪美奐，變化多端，五彩繽紛的舞臺大屏幕。
當(dāng)我看到那大屏幕一會兒變成美麗的花海，一會兒又變成茂盛的森林，一會兒艷陽高照，一會兒又雨簾低垂，多姿多彩的`變換讓人震撼，我不由得想到了那些幕后的工作者。他們雖然不能和億萬觀眾見面，但是如果沒有他們在后臺工作，沒有他們在后臺默默無聞為節(jié)目服務(wù)，能有這么美輪美奐的舞臺嗎？能有這么精彩的晚會嗎？雖然他們都是平凡的人，但他們所做的事是多么偉大��！難道，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種默默無聞的品質(zhì)嗎？
想到這些，我不禁想起了那些生活在我們身邊的平凡人。是啊，當(dāng)我們走在寬敞又干凈的街道上時(shí)，我們是否會想到那些每天辛辛苦苦打掃街道的清潔工呢？如果沒有他們，會有這么干凈的道路嗎？當(dāng)我們?nèi)覛g聚時(shí)，你是否會想到那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士呢？他們?yōu)榱宋覀兊钠桨埠托腋�，日日夜夜，頂風(fēng)冒雪地守衛(wèi)邊疆。沒有他們，能有我們安靜祥和的幸福生活嗎？當(dāng)我們走在公園里，欣賞著那五彩繽紛的花草和茂盛的樹木時(shí)，我們是否想到過那些園林工人？他們不管是嚴(yán)寒還是酷暑都在不停的工作著。沒有他們，我們還能看到這公園美景嗎？是的，沒有他們，這所有的一切都沒有！他們都很平凡，但是他們又很偉大，因?yàn)槲覀兊纳畈荒苌倭怂麄�，不能沒有這些默默無聞為大眾服務(wù)的平凡人！我們的生活需要他們，他們的精神和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
看完“春節(jié)聯(lián)歡晚會”后，我想，我以后也要做一個(gè)平凡而偉大的人，我也要默默無聞地為大眾服務(wù)，建設(shè)我們的美好家園！
中學(xué)作文600字 篇2
當(dāng)?shù)谝活w原子彈升空的時(shí)候，當(dāng)中國的人造衛(wèi)星奏響《東方紅》的時(shí)候，當(dāng)中國運(yùn)載火箭騰空而起的時(shí)候，人們都會聯(lián)想起他的名字：中國導(dǎo)彈之父錢學(xué)森。
錢學(xué)森為中國作了太多太多的貢獻(xiàn)，然而他也經(jīng)歷了太多太多的磨難，但是為了祖國，他不曾后退，我以后一定要做一個(gè)像錢學(xué)森爺爺一樣為民族、為國家作貢獻(xiàn)的`人。
也許，每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的中國夢，它們也許很不起眼，也許很偉大，但只要有夢想，每個(gè)人都很偉大，以后也一定會成為一個(gè)“偉大”的人！
我心中也有一個(gè)中國夢，也許在不久的將來，它會被別人所實(shí)現(xiàn)，但至少它曾經(jīng)是我的夢想。
很多次，都會和家人一起坐車去玩，到有些地方的時(shí)候，明明是大公路，車輛來往很多，可是卻沒有一盞路燈，相反，那些相對于較窄的公路，車輛行人較少，可是卻燈火通明呢，于是我就常常在想這樣是不是太浪費(fèi)資源了？
有一次我突發(fā)奇想，是不是可以有這么一種感應(yīng)器，每輛車可以根據(jù)車主的需要決定是否要安裝這種感應(yīng)器，公路也要適當(dāng)?shù)木嚯x安裝一個(gè)，這樣車輛通過的時(shí)候，感應(yīng)器感應(yīng)到了，那路燈就會亮，車通過了，燈就會熄掉，這樣的話，就可以避免開白燈，且浪費(fèi)電的情況。
這樣，就算一天最少節(jié)約1度電，那一年也是365度，10年就是3650度，100年，200年，可以為國家節(jié)約多少能源礦產(chǎn)�。�
我的這夢想也許微不足道，也許很容易被實(shí)現(xiàn)，但它是我想為國家作貢獻(xiàn)的決心。我以后說不定會想出更多更好的可以為國家作出貢獻(xiàn)的事情，希望祖國能在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈追求，明確“中國夢”的實(shí)現(xiàn)需要我們堅(jiān)定的理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為祖國美好的明天貢獻(xiàn)我們的一份力。
中學(xué)作文600字 篇3
我上預(yù)備班有一段時(shí)間了，回想從剛進(jìn)校到現(xiàn)在的種種，有幾位老師，像一支支筆，常常用那秀氣的字跡地在我腦海中書寫著……
語文老師
要說我們的語文老師，可以用八音中的“咪”來形容，調(diào)不高，卻隨和親切，哪都能用。她有著一雙一直笑瞇瞇的大眼睛，鼻梁挺挺的，一對不太厚也不太薄的嘴唇，時(shí)常梳一個(gè)馬尾辮。
有一次，我們學(xué)白居易的望驛臺，我記得是白居易應(yīng)和好友的詩。有道題是這樣的：“第一句望驛臺前當(dāng)窗柳，請問是誰當(dāng)窗柳？”一個(gè)學(xué)生想了想說：“白居易好友的妻子�！蔽覀冋Z文老師就問啦：“那是誰呢？”答案應(yīng)該是“居人”，可不料，那學(xué)生回答了三個(gè)字，清晰嘹亮，我至今都記得�！鞍拙右�！”教室都在笑了，語文老師也在笑！嘴角一揚(yáng)，好看極了。夠親切、隨和��！
這是我的中學(xué)老師之一。
英語老師
英語老師嘛，只有“哆”了，幾乎每個(gè)譜都有，太常用了。一撇前劉海，一張圓圓的臉，一雙偶爾皺起的眉，和一張會說笑的嘴，形成了我么的英語老師。
那是一節(jié)普通的'英語課，我們正在學(xué)第二單元。有個(gè)練習(xí)冊上的單詞，中文是救護(hù)車（英文怎么拼我忘了），發(fā)音不簡單，拼寫更不簡單！老師要我們速記。怎么辦？我們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，好像明天就期末考了�！翱�！”英語老師要發(fā)話了，“各位同學(xué)是不是覺得這單詞很難記呀？”我們一群人在下面狂點(diǎn)頭�！罢埌堰@個(gè)單詞讀上十遍左右。”我們十分吃驚。這咋辦？老師揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，又說了，“會發(fā)現(xiàn)，這單詞讀起來是‘俺不能死’，救護(hù)車就是救人的嘛！”全班捧腹大笑。這個(gè)“哆”當(dāng)之無愧，太棒了！老師的水平太高啦！真是什么也想得出！
這也是我的中學(xué)老師之一。
她們就像一支支筆，在我腦海中書寫著，寫字的輕輕的沙沙聲在我耳邊回蕩著。其他老師呢？別急，待我下次與你講……
中學(xué)作文600字 篇4
在生活中，處處都會有引人注意的地方，比如說，那天空中變化多端的云彩，以藍(lán)色背景為主，在上面繪出千變?nèi)f化。有時(shí)看著那變化便使人浮想聯(lián)翩，但是有誰過多地去關(guān)注支撐我們?nèi)我鈩?chuàng)造的大地呢？它讓我們擁有了五谷和美景……
你看，生活在大地上弱小的螞蟻，每天都在不停地工作，當(dāng)同伴中有誰遇到了困難，它們就會齊心協(xié)力地去幫助。在勞動(dòng)中，它們從不知道勞累，只明白一件事，那就是創(chuàng)建家園，為家人尋找食物。它們的那個(gè)家不像我們?nèi)祟愔挥袔讉�(gè)人，那是個(gè)大家庭，有好幾百甚至千只或無數(shù)只螞蟻生活在一起，竟然可以做到那樣團(tuán)結(jié)有序，我們?nèi)祟愂欠褚苍摵煤玫厮伎家幌铝四�？生活中，人們總在不停地對抗：車與車相撞了，雙方卻不懂互相謙讓和幫助，而是一味地耍嘴皮子，如果口齒斗不明白，就會在拳腳上見功夫。想想人都不如螞蟻，互相幫助，謙讓寬容可是我們應(yīng)該具備的美德呀！
看那大地上萌發(fā)的小草，就知春天的到來，告訴人們季節(jié)的轉(zhuǎn)換。它們一點(diǎn)一點(diǎn)地從地下吸取營養(yǎng)，用自己的耐力信心和勇氣，在春季里萌發(fā)蓬勃的綠色，為春色添彩。當(dāng)人們看到它們時(shí)，感覺是耀眼又養(yǎng)眼。而小草的付出，源于我們生活的大地，大地接受小草的心愿，使草兒變得美如春天里的一枝花。于是小草又成全了人們期盼美麗的心愿。在這些事物中循環(huán)的真諦就是舍己為人的愛。因特蕾莎修女的.愛，對窮人對病人對孤獨(dú)的人的愛，才使當(dāng)時(shí)的人們獲得了生命的喜悅，而不起眼的小草不正如特蕾莎修女的性格嗎？那為什么卻有人去傷害去結(jié)束小草的生命呢？
大地為人類奉獻(xiàn)的一切都是寶貴的，而我們有些人卻不懂得珍惜，更不會去俯視這里的一切的一切。所以在以后的生活中，我將要重新去俯視大地，去了解大地。那么你們呢？
中學(xué)作文600字 篇5
正月初五上午，我們開車到了金華雙龍的后山頂上，那里雪白一片，大樹披著一件又一件晶瑩剔透的、潔白的、厚厚的衣服，仿佛進(jìn)入了冰天雪地的童話世界。
我們迫不及待下了車，往前走。樹上呀，屋頂上呀，地上呀，到處結(jié)滿冰凌。忽然，只見前面有一棵棵松樹被冰凌壓了下來，它的'頭都快要碰到地上，樹枝快被壓斷了，媽媽就說：“豆豆，你們?nèi)フ人蓸浒�！�?/p>
她話還沒說完，我們就拿起拐杖開始打冰凌，我先使一招“橫掃千軍”，小葉又使出了“打狗棒法”，但是還有一些逃兵我們把它打得片甲不留�！捌蛊古遗摇保灰粫䞍�，冰凌就被我們打得一干二凈。松樹得救了。
我們又救了第二棵、第三棵，最后我們把這些冰凌一掃而光。
在樹木中，我最喜歡松樹了。它是那么的堅(jiān)強(qiáng)，是那么的頑強(qiáng)不屈。它無論在什么地方都會茁壯成長，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)。爸爸說：“松樹四季常青。”媽媽說：“松樹有著舍己為人的精神�！苯憬阏f：“松樹的藥用價(jià)值很高。”而我呢，最喜歡它四季常青，常年翠綠，最喜歡它的頑強(qiáng)生命。無論是狂風(fēng)大作還是干旱數(shù)月、洪水大發(fā)。松樹還是常年翠綠。
爸爸問我：“你覺得松樹的品質(zhì)跟社會上哪些人相似呢？”我想了一會說：“交警！”爸爸又說：“對了，交警無論是什么天氣，他們都默默無聞的指揮交通�！蔽覍Π职终f：“是呀，松樹和交警確實(shí)很相似，他們不管是有風(fēng)沙、雨雪、還是干旱，依然為我們指揮交通。
松樹是多么頑強(qiáng)不屈呀，它在雨雪中常年翠綠，在干旱中還是常青。
中學(xué)作文600字 篇6
我的手指輕觸面前的黑盒子，透過一絲微涼，我卻感受到了她的溫度，聽到了她的心跳。我仍難以接受這個(gè)事實(shí)，可那有些嗆人的煙灰，與周圍的哭聲一片充斥著我的大腦，直逼得我在這個(gè)儀式上，思她入骨。
我的父親在我三歲時(shí)便因病去世，從此，我的奶奶便在潛移默化中一成了我對父親的一種寄托。記得奶奶有一雙大手總是那樣的寬厚有力，總是能輕輕松松的剝開我費(fèi)盡九牛二虎之力卻依舊難以奈何的干果。她的`手掌黝黑，上面的紋絡(luò)很深，這是長期勞作偽結(jié)果。可每當(dāng)她的手覆蓋在我的手上時(shí)，卻神奇地讓我感到有力，溫暖。那是安心的感覺，我時(shí)常思念這份安心。
奶奶總是能講出各種不重復(fù)的迷語，笑話，像什么"麻屋子，紅帳子"，總是能逗得我哈哈大笑。見我一笑，她也跟著笑，笑得把臉都皺起來了，笑得把眼瞇成一道縫兒，笑得直拍胸脯。笑夠了，再講一個(gè)，繼續(xù)笑。因此母親時(shí)常打趣，說奶奶會把我?guī)С蓚�(gè)瘋丫頭。每當(dāng)她的笑聲傳入我的耳中，那憨厚的聲音啊，是人間最真的真。我時(shí)常思念這份真。
在奶奶家，我無論是做些什么，一回頭，準(zhǔn)能對上奶奶的眼，透過這雙眼，我能感受到鼓舞與信任。她的眼睛因年歲的流逝已變得有些渾濁了，可我卻總是能看到一陣陣的閃爍，似是看到了希望的那種閃爍。母親說，我便是奶奶心中的希望，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)答奶奶……那份希望中，更是混合著慈愛，我時(shí)常思念這份慈愛。
一鞠躬，是對死者的祝愿；二鞠躬，是對死者的尊敬；三鞠躬，是對死者的深深思念。
告別儀式進(jìn)行到尾聲，第三次鞠躬后，我卻不敢再把身子與頭抬起：淚水漲滿了眼眶，終于涌了出來；思念漲滿心房，終是換得一聲嘆息……
中學(xué)作文600字 篇7
10月3日，我和父母去參觀長城。到了919路公交站，看到去長城的人排了50人的長隊(duì)，平均每三分鐘發(fā)一次。在去長城的路上，旅行車也一輛接一輛地載著游客，浩浩蕩蕩的車隊(duì)正駛向長城。
在到達(dá)目的地之前，司機(jī)讓我們都下車。長城附近人多車多，但人們排隊(duì)有序地去長城。我們跟著隊(duì)伍進(jìn)了入口。這次我們要去爬北城，因?yàn)槟抢锖軗頂D，所以我們走得很慢。我看到前面的人都擠在一起，動(dòng)彈不得。回頭看也是擠得水泄不通，只好最后一站，慢慢往前走。至此，我開始緊張起來。如果我摔倒了，或者有人摔倒了，或者有人不耐煩了，隊(duì)伍亂成一團(tuán)，人擠人，后果會更嚴(yán)重。我緊張地跟著隊(duì)伍往前走。雖然隊(duì)伍很擁擠，但仍然很有序。一路上，士兵們維持著秩序。當(dāng)我來到一條狹窄的通道時(shí)，我突然意識到這么多人被這條狹窄的通道擋住了。這條通道最多只允許兩個(gè)人通過，通道入口處只有一個(gè)士兵維持秩序。就這樣，雖然擁擠，人們還是順利地通過了這條狹窄的人行通道。當(dāng)我走出這段話的時(shí)候，我長舒了一口氣。前方突然開闊起來，我們順利爬上了英雄坡。下山到車站的'時(shí)候，看到一個(gè)1000米長的隊(duì)列。沒想到，我們很快就上了車。排隊(duì)的過程中，沒有人插隊(duì)，大家保持秩序。雖然有1000米長，但一點(diǎn)也不亂。人們互相謙讓。隨著隊(duì)伍的前進(jìn)，我的心里充滿了感動(dòng)。
不管有多少人，只要人們服從命令，互相謙讓，就不會有混亂，我們的生命就有了保障。我為我們國家擁有的長城感到驕傲，更為我們是一個(gè)有著古老文學(xué)名字的古老國家的一員感到驕傲。
中學(xué)作文600字 篇8
每年春節(jié)，我總會跟朋友們出去玩。隨著年齡的增長，父母不再跟著我們，我們也不僅僅在家附近玩了。今年春節(jié)，我叫上了兩個(gè)朋友一起去松山湖玩。
出發(fā)當(dāng)天，我內(nèi)心確實(shí)忐忑——天陰沉沉的，似乎隨時(shí)會下雨。但是計(jì)劃已定，那就去吧。而且之前幾天也都類似今日。我坐上了公交車，打電話詢問另兩位朋友的情況。還好，他們都說沒問題，我也就松了一口氣。
到了目的地，我找了個(gè)地方，坐下來等待他們。半個(gè)小時(shí)不知不覺地過去了，還是沒一個(gè)人來。正當(dāng)我以為他們不來的時(shí)候，我的手機(jī)響了，其中一個(gè)朋友在電話那頭說，他快到了。我又松了一口氣，繼續(xù)等待著。不一會兒，我便見到了剛給我打電話的朋友。又過去半個(gè)小時(shí)，第二個(gè)朋友也到了。天還是那樣陰沉沉，沒有一點(diǎn)兒放晴的跡象。
人終于來齊了，就該租單車了�？墒菃栴}又來了，后來的那位朋友說，他只是小時(shí)候?qū)W過騎單車，很久沒騎過了，不知道還會不會。我們讓他先試騎一下，幸運(yùn)的是他會騎，只不過略顯生疏罷了。就這樣，我們仨終于在歷經(jīng)重重“艱難險(xiǎn)阻”后，租了三輛單車上路了。天依舊是陰沉沉的，我心里仍外擔(dān)心著。
在騎的.時(shí)候，我們反而感謝起這種天氣，沒有太大的太陽。很幸運(yùn)，全程沒有下雨。我們還了單車，但仍不盡興，去對面的生活廣場玩。當(dāng)時(shí)正趕上美食節(jié)，我們便放開肚皮大吃了一頓。最后，我們在咖啡店里悠閑地喝起了咖啡，之后，相互告別，各自回家。
雖然這看似不是很有趣，卻也是我的春節(jié)中最難忘的一次游玩。
中學(xué)作文600字 篇9
自三年級開始，我們班就開展了作文評講的活動(dòng)了，往往除了放學(xué)之外，最讓人期待的便是作文評講了。為了可以上臺評講作文，我們在作文上開始有變化了。
三年級，我們力求語句通順，要把一件事情表達(dá)清楚；四年級，我們開始改變流水賬的作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)文章要有中心思想；五年級，我們把作文再念，再念，再念，反復(fù)推敲，只求用詞準(zhǔn)確，邏輯性強(qiáng)；六年級，我們的作文有了幽默的元素，描寫也更加惟妙惟肖，讀起來朗朗上口，引人入勝。
我們寫作文的態(tài)度也發(fā)生了很大的變化：三年級，我們?yōu)榱送瓿梢黄?xí)作絞盡腦汁;四年級，我們逐漸把寫作文當(dāng)作一件事，而不是一項(xiàng)重大任務(wù)；五年級，我們不再害怕寫作文，而六年級呢？我們對寫作文充滿信心。這些變化源自哪里？主要?dú)w功于作文評講。
作文評講既有同學(xué)們的努力，又有顧老師的心血，每個(gè)星期我們都期盼著它的到來，期待著分享同學(xué)們精彩的文章。其中，給我印象最深的還是小序的作文。
我先來談一談小序的幽默之作，《搞笑鄭學(xué)派》和《外號對對碰》吧！《搞笑鄭學(xué)派》通過細(xì)膩的描寫，說明了自己對鄭學(xué)派的熱愛。《外號對對碰》則是用人物的對話來使人感受到這些外號的'趣味。說到細(xì)致，不得不談到他的《貓王》，他以豐富的詞語積累，把貓王的身影、形象描繪得很生動(dòng)。小序?yàn)楹螌懙哪敲春�？因�(yàn)樗恳淮味加幸獙懞玫臎_動(dòng)，每當(dāng)他評講作文時(shí)，都有自豪的微笑。
作文評講是一個(gè)叫人快樂的舞臺，是一個(gè)使人感觸頗多的舞臺。好好珍惜六（3）班的光陰吧！所剩的時(shí)間不多了。
中學(xué)作文600字 篇10
我在路上低頭走著，時(shí)不時(shí)唉聲嘆氣，不知所措，祭奠我丟失的鈔票。
今天，我的朋友來到了我家邀請我去外面玩，我自然很高興，我的父母十分高興，因?yàn)槲医K于不呆在家中去運(yùn)動(dòng)一下，出于禮貌，我媽媽給了我?guī)讐K錢，讓我請一下我的朋友，于是我愉快地答應(yīng)了。
在路上，我們披著溫和的陽光，干燥的.空氣也由于昨日的傾盆大雨變得濕潤起來，一切看起來都這么美好。由于怕錢從口袋掉出，我一直攥在手中不敢放進(jìn)口袋。我們倆聊得太興奮，以至于我忽略了手中錢的存在，于是不知在何時(shí)手中的錢從我的手中逃脫了出來，來到了外面的世界，而我則像《霍比特人》中的半獸人，沒有察覺出逃跑的比爾博·巴金斯一樣，竟神不知鬼不覺的“放走”了我的錢。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我丟錢的時(shí)候，已經(jīng)過去了好一會，我十分猶豫，原因不僅是少了錢沒法招待對方，還有對父母指責(zé)的恐懼，于是我潦草的打發(fā)走了我的朋友，我回到以前走過的所有路，心里還一直默念：愿上帝保佑，讓我找到那遺失的錢幣，阿門阿門！等等話語為自己祈禱。盡管如此，但奇跡還是沒有發(fā)生，神明還是沒能幫到我，我只得硬著頭皮回到家對我父母說這事。
在路上，我心里一直嘮叨：要是我將錢放進(jìn)口袋那該多好。如果時(shí)間可以倒流，我一定會把錢保存好……可是“一日難再晨”我不可以改變過去，我只可以接受現(xiàn)實(shí)。
到了家后，與我想的簡直一模一樣，我說出了事情后，我父母果然把我斥訓(xùn)了一頓，我聽了后，雖不高興，但這提醒我去改掉我粗心的毛病，盡管我無法改變過去，但我可以改變未來。
盡管我丟了錢，但我撿來了更加寶貴的東西。
中學(xué)作文600字 篇11
從前“作文”是我最厭煩的科目，每逢在臺下看到臺上的人得獎(jiǎng)，總會埋怨為什么在臺上的不是自己而是他人？都怪我作文太差了，并且又不愛閱覽。
媽媽常對我啰嗦：“采婕，你這姿態(tài)下去，今后考作文怎么辦？”聽了之后，我下定決心要好好在作文這方面多下一點(diǎn)功夫，但由于抓不到訣竅，過了好幾個(gè)月，寫作仍讓我吃盡苦頭，所以媽媽決議把我送去上作文課，聽到媽媽做的決議，我感到十分惡感，寫作自己操練就好了，何必去上才藝？所以我大聲對媽媽吼說：“我不要上作文課！”“那你就不要再寫流水帳！”就這樣，你一句我一句的吵了起來，最終媽媽撂下一句：“不論，你必定要去上�！倍A了我，我只好心不甘情不愿的牽強(qiáng)答應(yīng)。
第一次觸摸作文課，我的心底子沒在教室，它如同長了翅膀飛到外頭玩游戲了呢！老師以十分輕松風(fēng)趣的方法介紹課程，不時(shí)穿插笑話進(jìn)步咱們的注意力，慢慢的`，我的心不知不覺又飛回身邊專心起來。從作文的課程里，我學(xué)會了怎么架構(gòu)一篇文章、當(dāng)令參加修推讓著作更生動(dòng)，慢慢地，我的文章越寫越順，越寫越快，內(nèi)容也越來越多，對寫作的決心跟著也越來越大，當(dāng)我寫校園的作文時(shí)，不再絞盡腦汁擠不出半個(gè)字，我發(fā)現(xiàn)，我愛上了從前讓我疾惡如仇的作文，這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，讓我十分訝異！
曩昔，作文從前是我最陌生的科目，可是，自從我學(xué)了作文今后，徹徹底底改變了我對寫作的觀點(diǎn)，一起，也從課程里培養(yǎng)了閱覽的好習(xí)慣。每每寫完一篇文章，心底便有一股翰墨難以的快樂，藉由寫作，我也深深理解了一個(gè)道理：只需盡力，再困難的任務(wù)也能夠達(dá)到！
中學(xué)作文600字 篇12
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览�，因此它們能讓人終生難忘。
有一天，下了一個(gè)上午的大雨，下午終于雨過天晴。我穿上我的白衣服到打算到妹妹家玩。在去的路上地坑坑洼洼的，積了很多臟水。我邊哼著歌邊走著，街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺得煥然一新跟我的`衣服一樣。雨后湛藍(lán)如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。
到了妹妹家，正玩得高興的時(shí)候，一輛黑色的摩托車以飛地速度從我身邊開過去。“嘩”的一聲，飛濺而起的污水無情地向我撲來。面對這突如其來的“襲擊”，我還沒反應(yīng)過來，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也隨著一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。看了看衣服，心想：完了回家肯定會被罵的。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小轎車又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過來，趕忙向旁邊躲閃，免得我的白衣服又“雪上加霜”變得更臟。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。通過車窗，我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠和關(guān)懷。看著他的笑容，我心中突然感受到了一陣溫暖�？磥砦业膿�(dān)心是多余的。我心想：世上真有這么善良的人，不過幸好我的把衣服沒在弄臟了。
汽車所經(jīng)過的地方?jīng)]有濺出污水，車主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。
從那以后，每當(dāng)我走在雨后的大街上，那個(gè)溫暖的笑容總能浮現(xiàn)在我面前，讓我明白溫暖可以是一個(gè)微笑，也可以是一句問候。
中學(xué)作文600字 篇13
春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了很多好玩的地方，去了南岳拜了老子廟，去了老家看了霧凇……然而，最好玩最有趣的是舅舅帶我去玩的兒童戶外拓展訓(xùn)練。
工作人員給我們穿上裝備，帶上安全帽，繩網(wǎng)探險(xiǎn)就開始了！
小樂走最前面，只見她用力揪著繩子，緊皺眉頭，兩額漲得通紅，小心地邁著步子！輪到我了，我的'心里不停地敲著小鼓，我死死地抓住繩子，彎著腰，就是不敢往前邁步。
“保持身體平衡，眼睛看前方，大膽往前面走……”爸爸看著畏首畏尾的我，急得直跺腳。聽了爸爸的話，我雙眼一閉，想起動(dòng)畫片里的“蜘蛛俠”，兩手用力抓住繩子往后甩，身子繃直，橫著腳步慢慢地往前移。每走一步我的心都像要跳了出來，不敢往下看！
“哥哥，你這個(gè)膽小鬼，你擋住我了……”弟弟這家伙居然一點(diǎn)都不害怕，他一下子就要超過我了。我可不能被他笑話，沒辦法，只能趕鴨子上架，硬著頭皮上了！
我深吸了一口氣，仔細(xì)觀察了走在我前面的小朋友，發(fā)現(xiàn)他們都身輕如燕。于是，我也放開膽子，大步往前邁步，沒想到一腳就邁過去了。我心里一高興，越走越快，我時(shí)而站在繩子上扮個(gè)鬼臉，踢過腿，高興得像一只蹦蹦跳跳的小猴，一下子就把弟弟甩到了后面。一層，二層，三層……一圈一圈，一道一道，我很快就走完了一圈，接著又走了第二圈，這下，我可是真正的“蜘蛛俠”和“奧特曼戰(zhàn)士”了……
繩索探險(xiǎn)成功，我又去玩了攀巖，滑桿……
這就是我的寒假趣事，可好玩了！以后我還要多去玩幾次，鍛煉自己的膽量！
中學(xué)作文600字 篇14
當(dāng)心灰意冷時(shí)，似乎天黑了，不會再亮了；花謝了，不會再開了；樹枯了，不會再綠了，然而，當(dāng)你擦去心靈的灰塵時(shí)，天不知什么時(shí)候亮了，花呢？也開了，樹，也綠了。
不知什么時(shí)候，感覺身邊好冷清，沒有小時(shí)候的熱情，沒有秋天太陽的.溫暖，只有冬天時(shí)的寒冷。把自己鎖在瓶子里，對外面的世界渾然不知，雖然知道這樣不好，還是情不自禁，唉，有什么辦法呢？
初一的最后一學(xué)期，撲天卷地地向我涌來，記得當(dāng)時(shí)，沒有抱怨，只有無奈，緊張的考試早已把人窒息，幾天過去，考試終于過去了，終于可以松口氣了，可不到一周，成績出來了，我上網(wǎng)查詢了我的成績，什么？二十名？真是晴天霹靂！一時(shí)，我坐在電腦前不知所措，失望，難過，窒息一起向我涌來，我呆呆地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)父母走過來時(shí)，我不禁心中一抖，低下了頭，父母看了我的成績后，拍著我的肩說：“沒關(guān)系，幸好不是中考，下次一定要努力呀！”聽了他們的話，我的心中如同塞了一團(tuán)棉花，無法呼吸，我深深地吸了一口氣，心中暗暗地說：努力！
幾天后，在網(wǎng)上遇到了小學(xué)同學(xué)，她問我成績時(shí)，我猶豫了好久，才告訴她，畢竟不想讓她知道我考這么差，但還是說了，因?yàn)槲覠o法欺騙我自己，當(dāng)她知道了時(shí)，對我說：“沒關(guān)系，下次加油呀！”我不禁一陣感動(dòng)，不知是為了什么，也許是那句“加油”，此時(shí)，我感到一種無名的感覺從心底油然而生，我不禁一笑，原來那種感覺叫幸福。
被父母關(guān)心，被朋友鼓勵(lì)，原來，幸�？梢赃@么簡單，原來，我如此幸福。
中學(xué)作文600字 篇15
人人都說楊柳婀娜多姿，我說楊柳比不上我家鄉(xiāng)里的大榕樹。當(dāng)你踏進(jìn)我們家鄉(xiāng)的時(shí)候，你看見的就是一株高大挺拔的大榕樹。
這棵大榕樹很古老，據(jù)說已經(jīng)有了三百年的歷史了，它那粗大的樹干需要五六個(gè)小朋友才能合抱。它的根須深深扎進(jìn)泥土里，以便吸收很多豐富的養(yǎng)料供給樹干和枝葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那株大榕樹比我的家還要高，它像打傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在小路旁邊。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉就發(fā)出"沙沙"的響聲，真像同學(xué)們天真活潑的笑聲。
春天一到，這株大榕樹就會吐出嫩綠的葉子，不幾天，就長出了郁郁蔥蔥的葉子。這時(shí)，會有許多小鳥到這里做窩，在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌，給大地喚來明媚的春光。
夏天，太陽炙烤著大地，這株大榕樹像一把大傘把陽光遮擋的不留一點(diǎn)縫隙，我們正好可以在榕樹下做游戲。
秋天，大榕樹結(jié)果了，一陣風(fēng)一吹，果實(shí)就會"嘩嘩"地掉下來。這些果實(shí)很好看：有綠的、紅的、有黑色的.，我們常常撿起來玩。大榕樹給同學(xué)們增添了一樣心愛的玩具。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮了起來，這大榕樹遮擋了風(fēng)寒，給我們帶來了許多溫暖，使我們可以在家里舒舒服服地做作業(yè)。有的樹一到這個(gè)時(shí)候，葉子都掉光了，但大榕樹還是傲雪挺立。
大榕樹也像一個(gè)十七八歲的大姑娘一樣，很愛打扮，它一年要掉四次葉，落葉時(shí)節(jié)，一陣微風(fēng)吹來，枯黃的葉子飄飄悠悠地落下來，滿地都是，真是"北風(fēng)昨夜過園林，吹落黃葉滿地金"。
我們家鄉(xiāng)的大榕樹真可愛！我要保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們家鄉(xiāng)增添更多的光彩。
中學(xué)作文600字 篇16
在我們的生活中，每個(gè)人都在上演一幕幕的“情景劇”，有開心的，有悲傷，還有很多讓人深受觸動(dòng)的小事，但無論是哪一種人我認(rèn)為都離不開一顆真誠、善良的心。
還記得那是在星期六的上午，當(dāng)時(shí)天空正下著小雨。我從輔導(dǎo)班下課之后準(zhǔn)備坐公交車回家，站臺上人很多，好不容易等來了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個(gè)座位!我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去，還暗自慶幸：剛上車就有一個(gè)座位運(yùn)氣不錯(cuò)。車子開過兩站路，上來一位頭發(fā)花白的老奶奶。此時(shí)我心里在想：我要不要讓座呢？我才剛坐下，屁股還沒把座椅暖熱乎呢!雖說爸媽從小教育我要樂于助人，在公交車遇到老人要主動(dòng)讓座，但是我環(huán)顧這一車的人，竟沒有一個(gè)主動(dòng)讓座的，猶豫了一下也選擇了默默的轉(zhuǎn)過頭，假裝沒看見……此時(shí)車輛啟動(dòng)這位老奶奶差點(diǎn)沒站穩(wěn)，突然就聽到一個(gè)洪亮的聲音：“奶奶，您到我這里坐吧�！痹瓉砬懊嬗幸晃荒星嗄曛鲃�(dòng)讓了座，看到這一幕，我心里竟然輕松了許多。
終于到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車，當(dāng)他走在我前面的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來他的一條腿竟然有些跛!這讓我的心里感到非常觸動(dòng)，他，一個(gè)肢體有殘疾的`人都能獻(xiàn)出愛心主動(dòng)讓座，而這一車的人包括我在內(nèi)都是身體健全的，卻沒有一個(gè)肯讓座，我頓時(shí)為我的行為羞紅了臉，從他身邊低著頭快步走過。
這件事雖然是身邊經(jīng)常發(fā)生的小事，可折射出來的卻是素質(zhì)和人心。擁有一顆善良的心，這個(gè)世界才會變得更和諧，更美好!從那以后，每次坐公交車我都會主動(dòng)讓座，并暗下決心，以后要做個(gè)善良的人，因?yàn)樵谶@個(gè)復(fù)雜的社會里，善良最珍貴!
中學(xué)作文600字 篇17
流年似水，很多事便隨著時(shí)間沉淀下來�？晌覅s一如既往地愛著你，愛以你的形式，將一切，藏香筆尖……
那時(shí)，我們相識
三年級的時(shí)候，告別了寫日記。媽媽便給我買了許多名家作品，小小的我便再書海里暢游。通過名家的筆墨，我感受著不同人的內(nèi)心世界。
“登山則情滿于山，觀海則意溢于海�！蔽覑壑熳郧宓纳⑽模此破降瓱o奇的文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢地感染著我，把美滲透進(jìn)我每一個(gè)細(xì)胞。愛張愛玲的散文，平凡，樸素。字里行間彌漫著一份淡淡的柔情與淺淺的憂傷。于是，我便夢想著，夢想著哪一天也能把作文寫得這么好。
曾經(jīng)，我們相知
記得四年級的時(shí)候，語文老師把我的.作文在全班朗讀，可班上偏偏有幾個(gè)不服氣的同學(xué)挑釁說：“哪兒抄的？”“我沒抄！”“鬼才信呢！”聽著他們一遍一遍侮辱我努力的成果，我欲辯無言，更是欲哭無淚�？晌也]有因?yàn)槿绱硕鴼怵H，而是通過我的更加努力來證明的我的“清白”。我更加注重語言的積累，捧著一本本名著反復(fù)啃。每次面對你時(shí)，我更用心，力求完美地表現(xiàn)你。
在成長的過程中，我漸漸地看清了很多人和事，也不再輕易信任許多人。在傷心的時(shí)候，我會想起你，對你訴說一切。轉(zhuǎn)眼間，心中的難過“刷”“刷”變成幾排字，也就不那么痛了。在高興的時(shí)候，我會想起你，和你分享我的快樂。于是，在歲月的觥籌交錯(cuò)中，你便成了最知我心者。
未來，我們相依
世界上最浪漫的事——就是和你一起慢慢變老。
我真的愿意和你一起變老。用你獨(dú)有的方式，表達(dá)我的心聲；用你獨(dú)有的方式，記錄生活的點(diǎn)滴；用你獨(dú)有的方式，編織生命的樂譜。
作文啊，作文！希望可以同你一直相依相守下去，共同書寫屬于你我人生的華章。
中學(xué)作文600字 篇18
童年是美好的，我的童年卻是殘酷的。
童年本是和朋友嬉戲打鬧、無憂無慮的。可是我卻一點(diǎn)也不開心。我的童年是被限制沒有朋友、沒有快樂，有的只是寂寞和孤獨(dú)罷！每次看窗外，總會有幾個(gè)人成群結(jié)隊(duì)熙熙攘攘的走在歸家的路上。我那時(shí)就在想我什么時(shí)候也可以和他們一樣啊。在我的記憶里，我從沒有和任何一個(gè)人說過話。可是有一天我的生命里出現(xiàn)了一個(gè)人改變我命運(yùn)的一個(gè)人
那天，我出完早飯出上學(xué)，在路上我被一個(gè)可愛的小男孩給撞了，小男孩連忙說對不起，我只是微笑了一下就走了�？墒呛髞懋�(dāng)我知道他是我媽媽妹妹的孩子的時(shí)候我驚訝的下巴都要掉了，后來還有更驚訝的他竟要在我家住我其實(shí)是不同意但被迫同意了。今后的日子我都要和這個(gè)人一塊心里難免有些不樂意。小弟弟聽合群的`，他老是找我說話我只是給他一個(gè)微笑。
我清楚地記得那是一個(gè)晴朗的早晨，我正在吃早飯，小弟弟跑過來對我說：姐姐，我們?nèi)ビ螛穲鐾姘�。我沒有說話，小弟弟就高興的說不說話就是默認(rèn)了，我正準(zhǔn)備開口他卻已經(jīng)去準(zhǔn)備了，為了不傷害他幼小的心靈，我也沒有多說什么。和小弟弟到了游樂場，他非要纏著我和他一起坐摩天輪，他那知道我恐高啊。我還是忍忍陪他玩了，那摩天輪那叫一個(gè)怕，嚇得我腿都軟了，小弟弟好像看出了什么，叫我到一邊做會兒。不知不覺天已經(jīng)黑了我和小弟弟回家時(shí)他已經(jīng)困了經(jīng)趴在我背上睡著了，我只好背他回家了看著小弟弟在我背上睡得真香心里有種其實(shí)的滿足感。
我現(xiàn)在才知道了我的童年是快樂的！
中學(xué)作文600字 篇19
如果在距離之間，時(shí)間之間做判斷！我覺得一切都是時(shí)間的摩擦！什么事情都將由時(shí)間所化解！如果隨著時(shí)間的變化，我們卻仍舊堅(jiān)持最初。那就請相信，這就是距離產(chǎn)生的美！不談時(shí)間，不談距離。只談?dòng)啦环蛛x！相信，無論我們的距離怎樣的遙遠(yuǎn)，但心總是在一起的！面對距離，我們更井蓋付出真心。也許真心才是擁有吧！
距離產(chǎn)生美
如果說時(shí)間最遙遠(yuǎn)的是什么？或許那就是距離吧！也許距離總是讓人患得患失。也許很多人都敗給了時(shí)間。都敗給了距離。也許我們在最完美的.時(shí)間里卻總是錯(cuò)過了任何事情！也許距離才是我們最好的選擇！也許距離才是化解一切！也許面對距離的我們卻總是不堪。明明可以做到永遠(yuǎn)，但卻敗給了距離。也許只有距離才會看出去真情！也許距離才能看清這人間！為了距離，一直要堅(jiān)持到底！堅(jiān)持到永遠(yuǎn)！因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美，美就在此時(shí)！
真心
也許，做任何事情都必須付出真心。也許真心能夠換來美好一切。也許真心能夠得到自己想要的，在距離之間，真心是必須的！因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠鎮(zhèn)的擁有許多。只有這樣，我們才能擁有你！也許真心換來的是彼此的心。距離產(chǎn)生美！真心的你我值得擁有！也許你的真心都能夠體會。相信，他都能感受到！為了你，我只得做到一切！為了你，我愿意付出一切！
也許距離的時(shí)間，也許距離的差距！距離卻總是敗給了時(shí)間。也許這就是命中注定吧！也許真正的愛能夠抵擋住時(shí)間。也許，距離擁有一切！也許，距離才是唯一！為了自己，為了夢想，不斷努力。為了心中的守護(hù)！
距離產(chǎn)生美，我們卻不敗給時(shí)間！
中學(xué)作文600字 篇20
爸，遠(yuǎn)方淡紫色的風(fēng)鈴向你唱起思念的歌……
那滴滴答答的雨聲總是勾起我對過去日子的深深懷念，想到一家人曾經(jīng)坐在椅子上，一起談書論文，一起分享收獲，一起捧腹大笑。如今，卻缺了您，心中不禁泛起絲絲惆悵，如煙如夢，久久盤繞在我的心頭，不散。爸，您的椅子上積了些灰，您的笑聲好久沒在家中回蕩，快回來吧......
看著媽媽失望的下電話，吐出一口渾濁的空氣，輕輕地按著太陽穴。您可記得，五天前您說回來，如今卻如人間蒸發(fā)般消失，杳無音訊。母親為此打了多少個(gè)電話，也為此一次次失望著。看著母親疲憊的臉色，微皺的`眉頭，那雙眸里是對您無限的牽掛。爸，快回來吧……
在荷香泛濫的河邊漫步，聽著姑娘們笑罵無忌，看著嬌美豐腴的船娘，撐一支長篙，向青草更青處漫溯，笑著迎來一個(gè)又一個(gè)明天，卻依舊不見您的身影。爸，乘一只小船，滿載著星輝，快回來吧……
第一次打開微信向你發(fā)送著無垠的思念，心中多么期待您的回復(fù)。于是，朝看水東流，暮看日西墜。日子悄悄走過，而您的回信卻遲遲未來。時(shí)間慢慢爬上樹梢，風(fēng)鈴輕輕旋轉(zhuǎn)。爸，女兒的思念您收到了嗎？回來吧……
當(dāng)我下意識擺了三個(gè)碗，媽媽詫異的問道：“今天有客人？”我低下睫毛，蓋住那份心情，讓它在心底慢慢發(fā)酵。母親似乎明白了，氣氛變得有些沉默，仿佛那一刻凝固了，在母女的思念中時(shí)間停止了。半晌，母親輕輕拍拍我的肩，調(diào)皮道：“相信老爸，他不會不要這么可愛的女兒的�！毙σ庠俅胃≡谘壑校聘C慢慢陷下，嘴角忍不住上揚(yáng)。我開心回答道：“嗯!”爸，您回來了嗎？海枯，石爛，日轉(zhuǎn)，星移，女兒會永遠(yuǎn)在家等著您……
這份刻骨銘心的思念，泛濫著，叫囂著，在夏日里咆哮著。爸，您可安好？
中學(xué)作文600字 篇21
有人曾說：“雨，是墜落于這天地間的天使。”也有人言：“雨，是糾纏于這紅塵中的情詩�！备腥说溃骸坝�，是揮不去的愁恩�！薄覄t認(rèn)為，雨，是我難得的知音。
雨，這種清涼的液體，曾一度用她的潔凈洗去這世間的污穢，洗去我內(nèi)心的渺茫。她總會在我煩悶之際，悄悄地降臨人間，拂開我內(nèi)心的那層霧，了卻我內(nèi)心的煩惱。她也總能言中我內(nèi)心的`想法，也總會跟我談這世間，這人心。對我來說，她是個(gè)亦師亦友的存在。清明時(shí)節(jié)，便是我最為期待的一段日子。我總趴在窗邊，等待著她的降臨。母親總調(diào)侃道：“大家都盼著別下雨，也就你這么想快下雨�！蔽胰耘吭诖斑�，心中卻道：“你們都不懂我的快樂。與知音相遇，可是一件你們這些旁人所不懂的樂�！�
在我日思夜盼中，她終于應(yīng)約來臨了。窗外，細(xì)雨淅淅瀝瀝地飄灑著，仿佛有靈性一般，一滴一滴地敲打著我的心扉。一時(shí)間，心中的感情難以言盡，跑到屋檐下，又是另一番光景。
漫天的細(xì)雨，肆意的妖嬈，如嬌艷的落花般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑而下。感受著眼前的這份別致的美景，恍恍惚惚的，我便一頭扎進(jìn)這場迷亂我心的風(fēng)雨中，清冽的風(fēng)夾雜著微微細(xì)雨迎面撲來，瞬間便拂過了我全身的每一寸皮膚。望著那被細(xì)雨浸染過的身軀，莫名的，一個(gè)淡然的微笑悄悄地爬上我的臉頰，和著絲絲苦澀的味道，然后再淡淡地暈染開來。抬手，一滴滴水珠拍打著手心，綻放一朵如曇花一現(xiàn)般的花朵，眨眼間，她復(fù)又變成一灘水，我握緊拳頭，想把這美景留住。無奈，她從指縫中，一點(diǎn)一滴，流淌干凈。她是想道，“這世間美好的事物均是易逝的”么？我懂了，不再留戀，轉(zhuǎn)身離去。
她伴著我，伴著我的夢，一同體味人生。知音，你好。細(xì)雨，再見。
中學(xué)作文600字 篇22
是誰，時(shí)常在我夢中出現(xiàn)；是誰，帶著我在知識的大海里遨游；是誰，令我的成績步步高升；是誰，讓我明白了做人的真理？是的，就是我們那和藹可親的梁老師，不讓我們背負(fù)重?fù)?dān)……
在梁老師的班級里，我們得到的更多是輕松，不像其他班的同學(xué)，天天無精打采，只有坐在班級看書的份，都快變成書呆子了。而我們，梁老師給我們輕松的天地，上課還講一些課外知識，令我們知道了默默奉獻(xiàn)、三過家門而不入的大禹；不搞特殊化的彭德懷；游遍祖國大好河山的徐霞客；被人類稱為藥圣的李時(shí)珍……梁老師不僅給我們講史跡，還帶我們到電化教室欣賞了祖國許多的壯麗山河，有美麗富饒的小興安嶺，有五彩繽紛的五彩池，還有冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡的膠東半島……開拓了我們的知識面，并讓我們更加了解自己的祖國。
那是一個(gè)下雨天，雨嘩嘩地下著，就如我的心情，糟透了。因?yàn)椋疑×�，只能呆呆地躺在床上養(yǎng)病，不能與同學(xué)嬉戲，不能聽老師動(dòng)聽地講課�？闪钗乙庀氩坏降氖�，梁老師竟然冒著大雨趕來我家，為我復(fù)述今天講課的內(nèi)容。我看到了，老師的臉上出現(xiàn)了微微的疲憊，我為了不辜負(fù)老師的一番辛苦，聽得各外認(rèn)真……老師走后，我翻開老師細(xì)心為我準(zhǔn)備的'筆記本，掉下了一根頭發(fā)，白色的。我知道那一定是老師的，也許，是被粉筆屑染白的，也許，是老師疲勞過度。我的心靈，突然震動(dòng)了一下……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽椰F(xiàn)在終于明白了這句話的含意。想起梁老師辦公室閃動(dòng)的燈光，為了輔導(dǎo)差生，而成為全校最后一盞燈，我的視線模糊了。
中學(xué)作文600字 篇23
小時(shí)，我總認(rèn)為爸爸是一位笑呵呵的人。無論在哪里，每當(dāng)我看到他，他總是對我咧嘴笑，可那一次，我終于讀懂了爸爸，更讀懂得他的笑。
那天，我碰巧去父親的辦公室，他一看見我，便咧嘴對我一笑，但我隱隱約約地感覺他的笑似乎和平常的不一樣。突然一個(gè)人怒氣沖沖地推門進(jìn)來，手中還拿著一沓紙，直朝爸爸的辦公桌走去。“啪”地一聲把那一沓紙扔到了爸爸的辦公桌上。爸爸好像嚇了一大跳。打了個(gè)哆嗦，抬起頭，迎上那個(gè)人的目光，疑惑地問“王經(jīng)理，怎么了？”那個(gè)王經(jīng)理立即指著爸爸說“你工作時(shí)干什么去了，怎么出錯(cuò)那么多？……”爸爸在他的訓(xùn)斥下，原本高昂的頭越來越低，眼睛也不知看哪里，手臀和腳根本就不知道放在那里，渾身都不自在。好像是一個(gè)做了錯(cuò)事被訓(xùn)的小學(xué)生。
那個(gè)所謂的王經(jīng)理還在繼續(xù)訓(xùn)著，說訓(xùn)還不如說是罵，一句句不堪的話語令人聽后不得不用詫意的目光看向這位西裝革履的經(jīng)理，而爸爸仿佛習(xí)慣了一般，一動(dòng)不動(dòng)的聽著，那臉上既有羞愧，又有后悔，甚至還有一絲痛苦。我知道，爸爸肯定不希望在我面前表現(xiàn)出他的不好的一面，我輕輕地走了出去。透過玻璃窗，我看到了爸爸的背彎彎的，我知道，那是被生活的'重?fù)?dān)壓的。透了玻璃窗，我清晰地看到父親那烏黑的頭發(fā)中的幾根白發(fā)，我知道，那是被生活的風(fēng)霜染的。
過了好久，那位王經(jīng)理終于走了，我輕輕地推看門，看到爸爸坐在椅子上，單手撐著頭，見我進(jìn)來，依舊是對我咧嘴一笑。但這次，我卻輕易地看到了爸爸眼中的挫敗……
我讀懂了爸爸，更讀懂了他臉上的笑。他的笑不是開心，愉快的笑，他的笑是為了支撐自己，支撐整個(gè)家，他的笑中含有艱辛，那是世界上最富有愛的笑容!
中學(xué)作文600字 篇24
一天，晴空萬里，我和爺爺來到了上方山的森林公園，一踏進(jìn)大門，就發(fā)現(xiàn)一輛輛纜車在我頭上盤旋著。便讓爺爺帶我去坐，爺爺答應(yīng)了。
我們坐上纜車，纜車漸漸向高處移動(dòng)，不時(shí)有些微微的抖動(dòng)，我害怕極了!就在這時(shí)爺爺大喊了一聲：“看!”我向爺爺指的方向看去，啊!我們的纜車都在云的上方了!透過云層，房子，車子，都便的多么渺小，突然，纜車直線下降，離地面大約有30米左右，纜車下是一片小樹林，樹都長的七扭八歪的。我一直往下看，這時(shí)，不知是什么東西在移動(dòng)。爺爺好似從我的眼神中看了出來，便說：“那是獼猴，可是這的二級保護(hù)動(dòng)物呢!”遠(yuǎn)處，傳來‘嗷—嗷’的聲音。爺爺說：“你知道這是什么聲音嗎？”“一定是獼猴在叫�！蔽覕[出一副得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子�！跋拐f，這是孔雀在叫�！睜敔斦f。我的臉‘唰’的一下紅了。就在這時(shí)天空下起蒙蒙細(xì)雨，霧氣頓時(shí)籠罩著整個(gè)森林公園，遠(yuǎn)處，隱隱約約看到了一些用來裝扮公園搭建的三個(gè)小木屋和一座獨(dú)木橋，不一會兒，雨停了，花草樹木散發(fā)著清新的空氣。就像古人所說的‘樹木成陰，空氣清新。’太陽公公也露出了笑容，露水在陽光的`照射下閃閃發(fā)光，幫花草樹木又增添了一份美麗，不是還有幾只藍(lán)色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。第一次見過藍(lán)色的蝴蝶？
下山時(shí)，我們必須經(jīng)過我看到的那座獨(dú)木橋。我一跨上橋，橋就使勁的搖晃起來，我害怕的直冒冷汗。一個(gè)小孩指著我對別人說：“瞧，那個(gè)大姐姐的膽子那么小，連我都不如呢!”我的臉一下子漲的通紅，太難為情了。我只好硬著頭皮走過去。
快樂的時(shí)間總是這么短暫，又要回家了。不過這天，會在我的童年時(shí)光里留下一個(gè)永遠(yuǎn)都抹不去的快樂記憶!
中學(xué)作文600字 篇25
理想，多么完美的字眼，對于我們每個(gè)人來說就是獨(dú)一無二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán)，絢麗多彩；如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國。
我最想發(fā)明的就是一種多功能手表，它能看電視、報(bào)時(shí)光與天氣，還能維護(hù)健康與治療疾病。我還想克隆一個(gè)地球，讓一部分人去住，因?yàn)槲覀冞@個(gè)地球此刻太擁擠了。我還想。唉，總之還有很多。
如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國。我最想發(fā)明的就是一種多功能手表，它能看電視、報(bào)時(shí)光與天氣，還能維護(hù)健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；可就是我認(rèn)為真正的心愿就是一把不會熄滅的火炬，引導(dǎo)我們不斷前進(jìn)。你問我的心愿就是什么？我會毫不猶豫地告訴你，就是成為一名出色的科學(xué)家。為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢？科學(xué)家一天到晚在實(shí)驗(yàn)室里不就是很枯燥辛苦嗎？但你們想過沒有，如果沒有熱于獻(xiàn)身真理的'科學(xué)家，人類的歷史將會停滯不前，我們也不會過上這天這樣舒適幸福的生活，有空調(diào)知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機(jī)一日千里�？茖W(xué)家的使命就是偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻(xiàn)。所以我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
當(dāng)科學(xué)家說起來容易做起來卻很難。因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家要懂得很多的知識，還要有創(chuàng)新的精神。所以從此刻開始，我要好好學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自己，使自己的意志更堅(jiān)強(qiáng)，品格更高尚，學(xué)識更出眾。
中學(xué)作文600字 篇26
我的媽媽，不就是很漂亮，也不就是很溫柔。但就是她對我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣著樸素不愛漂亮。但就是對我的學(xué)習(xí)，文藝所花的錢她從總很樂意。她看到因?yàn)榈卣鸲枞ヒ磺械娜藗兙土ⅠR捐了200元給他們。
我的媽媽還就是我定時(shí)小鬧鐘。清晨，我正在和周公約會，突然聽見：“寶貝，起床啦�！钡慕新�，此時(shí)我一個(gè)鯉魚翻身就躍起來了。吃著媽媽精心為我做的早餐心里美滋滋的`。
我的媽媽也就是我做人的導(dǎo)師，她總教育我要節(jié)約并以實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地說：“真臟。"媽媽聽了這話臉立刻變了。她說:"你還記得<閔農(nóng)>怎樣背嗎"我楞了一下，我沒想到媽媽有那么生氣，我虛心地點(diǎn)點(diǎn)頭就開始背起來了:"鋤禾日當(dāng)午汗滴何。"媽媽事后跟我說:"寶貝，我們就應(yīng)珍惜別人勞動(dòng)成果，此時(shí)你明白這些飯菜就是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的我們不該浪費(fèi)。明白了嗎;我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我媽媽對我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上媽媽見我痛得快哭出來不停安慰的我說:’譚晶，此時(shí)別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"此時(shí)到了醫(yī)院。醫(yī)生說要住院。媽媽急忙問醫(yī)生會不會很嚴(yán)重住院期間。媽媽日夜守在我身邊。我很感動(dòng)。
我喜歡我的媽媽，她教會我做人的道理，也教會我許多知識。我覺我的媽媽很偉大!
中學(xué)作文600字 篇27
每個(gè)人都有一個(gè)小小的心愿，你的心愿初到了嗎？
當(dāng)聽到新聞報(bào)道說四川汶川發(fā)生特大地震時(shí)，我的心仿佛停止了跳動(dòng)，因?yàn)槲业慕憬阍谒拇ㄗx大學(xué)。
看到報(bào)紙上的傷亡，失蹤人數(shù)一日日增多，我也一天天變得緊張起來，我牽掛著姐姐，也牽掛著我的同胞們，他們還好嗎，吃得飽，穿得暖嗎？沒有房子，沒有了家，是不是要風(fēng)吹日曬，無家可歸了呢？
那幾夜，我失眠了，總是夢到姐姐被壓在坍塌的瓦礫下面向我呼喚求救……每次我都被噩夢驚醒，祈禱夢不是真的，姐姐不要有事。
從那時(shí)起，汶川加油便成了我的心愿，每天我都會關(guān)注電視新聞，捕捉有關(guān)地震的最新消息，我真希望自己已經(jīng)長大，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上自己微薄的力量！
半個(gè)月后，我接到了姐姐報(bào)平安的電話，聽到了她熟悉的聲音，我驚喜萬分，感覺就像在做夢一樣，我急忙問：“你沒事兒吧，地震時(shí)躲在哪里了？沒生病吧？怎么才給我打電話呀？”
電話里傳來疲憊卻又歡快的笑聲：“你這小丫頭，知道關(guān)心我了，好感動(dòng)�。∥易隽酥驹刚�，一直在參加救援……”聽著姐姐對于災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幍拿枋觯宜闪艘豢跉�，同時(shí)也堅(jiān)定了災(zāi)后重建，汶川一定更加美好的信心！
現(xiàn)在汶川地震已經(jīng)過來兩年多了，災(zāi)區(qū)人民新的家園快要建好，人們已經(jīng)恢復(fù)了正常的生活，如今，走在汶川新鄉(xiāng)，一座座嶄新的學(xué)校，醫(yī)院，水廠，一個(gè)個(gè)寬敞的.居民小區(qū)，文體廣場，交易市場，一條條平整的公路，橋梁，步行街讓人驚嘆不已，災(zāi)難讓我們經(jīng)歷了傷痛，但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)了人與人之間的關(guān)愛！
短短的兩年時(shí)間，我感覺自己的心愿實(shí)現(xiàn)了，新屋林立，道路暢道，人心振奮，一個(gè)嶄新的汶川正在岷江岸邊崛起！
中學(xué)作文600字 篇28
火與水的碰撞，擦出一絲的異樣。
熱情似火，柔情似水。
沁園點(diǎn)頭之遇，秋風(fēng)吹起，莫名成了執(zhí)手的朋友。
林蔭小道，一團(tuán)熾烈的火與一團(tuán)清柔的水互相交映，融入一起，落葉而下，水火交融，張揚(yáng)而又淡雅。
火中有水，水中有火，剪不亂，割不開。
火與水，水與火，格外引人注目的眼光，水的淑賢，火的奔放，十指相扣，走過校園無數(shù)地方，夕陽落下，火水背對擁抱，享受黃昏無限美好。
火的愛莫于水莞爾一笑，清純，不摻任何假意；火的愛莫于水輕輕一曲、甜美；火的愛莫于水的舉止優(yōu)雅，令人心往神怡；火的愛莫于水保持惺惺相惜，火對水的熱情不見消褪。
水的愛言于火的放聲大笑，豪爽，笑的天真無邪；水的愛言于火的`敢愛敢恨，拿起放下；水的愛言于火的開朗、奔放，使人不注目都難；水的愛言于火的童真心靈，單純，如同一張白紙，放眼看去沒有一絲黑色，水對火的熱情日益漸長，然而，水的愛更言于友誼無比的高大。
水，火，熱情澎湃，沁園一識，便是終身難以遺忘矣。
偶然一天，玫瑰偶識茉莉，相談甚歡，繼而私溺一起。
玫瑰高貴，茉莉樸素。
玫瑰與茉莉的交識，熱情頓時(shí)奔放。
玫瑰嘗識于茉莉簡單的日子，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，她好似愛上了樸素、平淡的生活，愛上茉莉?yàn)閴粝肫床乃枷耄S后，玫瑰走出家族去找尋屬于她自己的天空，她宛如掙脫牢籠的鳥兒，對藍(lán)天有著不一樣的熱情。
玫瑰走向兒時(shí)的理想路途，一步步爬上頂峰，哪里怕挫折，哪里怕困難，熱情依舊滿。
年少時(shí)期，熱情可當(dāng)，把握自己的年華，去去譜一首絕世曲樂，不可與熱情轉(zhuǎn)身錯(cuò)失。
——送給我們豪壯的熱情
中學(xué)作文600字 篇29
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
那一天，我興致勃勃的來到學(xué)校，校園里充滿了喜氣洋洋的氣氛，小鳥的歌聲特別動(dòng)聽，小樹顯得格外的油綠，似乎也在慶祝六一呢!
老師和同學(xué)們邁著整齊的步伐，來到操場看“慶六一匯演”
首先，升國旗，行隊(duì)禮，唱國歌，再由白校長與校領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)言，合唱《我們是社會主義接班人》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，最后為這一學(xué)期的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”發(fā)獎(jiǎng)，我們祝賀領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，為他們鼓掌。開幕儀式完畢，才藝演出開始了!
才藝表演的節(jié)目可多了，有污漬優(yōu)美的`拉丁舞，美妙動(dòng)聽的歌曲，熱血沸騰的現(xiàn)代舞，濃郁風(fēng)情的民族舞……真是琳瑯滿目、精彩不斷呀!
我最感興趣的是現(xiàn)代舞《登上舞臺》表演者是5個(gè)漂亮的姐姐，跳的太給力了!臺下一片歡呼，一片鼓掌，我還喜歡《現(xiàn)代走秀》，是四年級的男女生表演的，女孩們走出了優(yōu)美身軀，男孩子走出紳士風(fēng)度，最后，男生女生一起走，他們一組一組的配合默契，擺的Poes，都那么棒，贏得了大家的稱贊，鼓掌!
比才結(jié)束了，會也散了，我的心還是被那一幕幕景象所吸引，時(shí)間，請?jiān)俾稽c(diǎn)，讓我們再快樂幾秒鐘吧!
六一的太陽，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳。藍(lán)天白云，鮮花綠草，都是我們快樂的象征!那一棵棵幼苗是我們的代表，那樣一朵朵花兒，是我們的笑臉。
中學(xué)作文600字 篇30
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！闭缣拼娙送醢彩谠娭兴鶎懙囊粯�，這就是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)！
如果春節(jié)有顏色，我認(rèn)為應(yīng)該是中國紅。紅色代表喜慶、熱鬧和祥和。春節(jié)很多東西都是紅色的，紅色的紅包、紅色的窗花、紅色的燈籠、紅色的對聯(lián)、紅色的鞭炮、紅色的衣服，你猜？這其中我最喜歡紅色的什么？哈哈……當(dāng)然是紅色的鞭炮啦！今年過年我跟媽媽去了太姥姥家。舅舅給我買了好多各種各樣，大大小小的鞭炮、煙花和禮炮。我開心得一蹦三尺高，立刻拿上炮竹，叫上小伙伴們，沖出門去。其中我最喜歡玩的是“雙神二響”，我們有時(shí)把它放在地上、有時(shí)把它埋進(jìn)土里、有時(shí)把它放進(jìn)“迫擊炮”中，我們甚至還會把它放在破舊的臉盆下面，我們把它點(diǎn)燃后就立刻跑到安全地帶，捂住耳朵、屏住呼吸、死死地盯著，只聽“砰”的一聲，它像火箭一樣飛上了云霄，緊接著又聽到一聲巨響在空中爆炸開來，只見它在空中劃出一道完美的弧線，像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣360度連續(xù)旋轉(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)的落在了我們的后方。我們還玩了大溪炮、手榴彈、加特林等等好多好多。
放炮真是一件快樂的事情啊，同時(shí)這也是一樣危險(xiǎn)的事情，我們一定要到開闊、安全、允許燃放的地方才可以喲！
我覺得春節(jié)還可以是白色的：有白色的餃子、白色的湯圓、白色的大雪。春節(jié)是個(gè)喜慶的'日子，也是團(tuán)圓的日子，還是一個(gè)新的開始，在新年里，我許下了新的愿望，新的一年我一定會更加努力，爭取有新的收獲和成長！
春節(jié)真是個(gè)快樂的節(jié)日，我多么希望下個(gè)春節(jié)早日到來�。�
中學(xué)作文600字 篇31
隨著一路的顛簸，我?guī)е鴿M懷喜悅之情來到了上海佘山的歡樂谷，如果錦江樂園是一個(gè)較大的游樂園，那么歡樂谷就不得不說是一個(gè)非常大的游樂園。
剛下了車我就迫不及待的去買好了票，走近園內(nèi)，到處都是琳瑯滿目的游樂項(xiàng)目，過山車、搖擺繩、激流勇進(jìn)、跳跳蛙，讓我看得目不暇接。我二話不說就走向了搖擺繩，系上了安全帶，我的心理開始有些忐忑不安�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，搖擺繩開始轉(zhuǎn)起來，我的心跳急速加快，“怦怦 怦”我閉上了眼睛心里使勁的安慰自己：千萬不要怕，沒事的，不就是這么一眨眼功夫嗎！搖擺繩越來越高了，轉(zhuǎn)的速度也急速上升了，我總是感覺自己仿佛馬上要被甩出去似的。終于，搖擺繩停了下來，我心上的一顆石頭落了下來。這一刻，我感覺是度日如年，但是實(shí)際上才只有短短的一分鐘。我竟然被嚇得差點(diǎn)靈魂出竅。
在邊上的急速風(fēng)車更是刺激，讓人看了就會覺得那樣扣人心弦，我打了一個(gè)冷顫始終沒有勇氣上去，就離開了。走著走著我的'眼前出現(xiàn)了一個(gè)影院，那兒馬上就要演繹一場大上海，我一溜煙似的跑了進(jìn)去，來的早不如來得巧，我剛進(jìn)去沒過一會表演就開始了，我的眼睛緊緊地盯著，目不轉(zhuǎn)睛的看著�！芭尽币宦晿屄曧懫穑盐覈樍艘坏拇筇�，我連忙往后躲，過了一會兒我才知道原來這是運(yùn)動(dòng)會上田徑的發(fā)令槍，不會傷到人�！巴邸蔽殷@嘆起來，這一場表演可真逼真��！情不自禁地為他們拍手鼓掌。
時(shí)間一分一秒的過去了，不知不覺就到傍晚了，我只能依依不舍的離開了這一天下午我玩遍了整個(gè)螞蟻王國，還有激流勇進(jìn)等游樂項(xiàng)目，開心得不得了！
中學(xué)作文600字 篇32
微笑是美的，微笑有著巨大力量。我喜歡微笑，因?yàn)樗３９膭?lì)我，激勵(lì)我，幫助我客服困難。
五年級上學(xué)期期末考試前幾天，眼看著離期末考試的時(shí)間越來越近，我也開始了最后的復(fù)習(xí)。終于到了期末考試這一天，媽媽送我上學(xué)。雖然我認(rèn)為復(fù)習(xí)得很全面，但由于期中考試成績不太理想，我還是感到很害怕。就在我背起書包走進(jìn)校園時(shí)，我回頭望了一眼，我看見媽媽就站在校門口，她微笑著，看起來是那么的和藹，那么讓人放松。
考試時(shí)我遇到了幾個(gè)不會的題，但其中有幾個(gè)是我以前背過的，可能是太緊張而忘記了，我努力回想，可是越想越想不起來。就在這時(shí)，我想起了媽媽那和藹的微笑，媽媽是那么看好我：你能行的。這個(gè)簡單的微笑讓我放松了心情，當(dāng)我再一次回憶的時(shí)候，我終于想起來了。
幾天后，試卷發(fā)下來：98分。太好了！是媽媽的微笑讓我放松了心情，克服了難關(guān)；是媽媽的微笑鼓勵(lì)了我。原來這就是微笑的力量啊！
記得我第一次上舞臺的時(shí)候，我十分害怕，不敢上臺。快要上臺時(shí)，我們的舞蹈老師站在臺下給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的'微笑，我當(dāng)時(shí)就感到一陣溫暖，鼓起勇氣上了臺。表演時(shí)，舞蹈老師就站在臺下，微笑著看著我們，每當(dāng)我開始緊張時(shí)，我就會去看老師那充滿鼓勵(lì)的微笑，每當(dāng)看到時(shí)，我那所有的負(fù)面情緒就會飛到九霄云外。這難道不是微笑的力量嗎？
微笑在我們的生活中無處不在。微笑可以給人溫暖，給人關(guān)愛，給人鼓勵(lì)。只要人人都用微笑來對待他人，世界一定會變得更加和諧、美好。
中學(xué)作文600字 篇33
今天，我們的作文老師對我們說“玩一個(gè)時(shí)間、人物、地點(diǎn)的游戲”。我們都興奮起來了，大家搶著說：“可以，可以，怎樣玩？”大家都搞笑極了，因?yàn)橛挚梢陨献魑恼n了。
劉老師對我們說：“游戲規(guī)則是：我會在黑板上寫出1——9這幾個(gè)數(shù)字。1代表時(shí)間，2代表人物，3代表地點(diǎn)，5、6代表演，7、8、9代表評論，我這還有9張小紙條，上面分別有1——9數(shù)字。抽到1的同學(xué)就寫時(shí)間，抽到2的同學(xué)就寫人物。以此類推，抽到5——9的不用寫。抽到5、6的就表演前面人寫的話的內(nèi)容，抽到7、8的.評論前面人寫的話，9號則評論表演�！�
游戲開始了，我抽的是9號，結(jié)果組成的句子居然是：“一億年前，阮旻昊在明堂小學(xué)操場跳舞”。我氣得咬牙切齒�？墒�，凌波仙子——小李和小鐸的表演又把我逗笑了，小李跳的舞像狗在發(fā)抖，而小鐸跳的舞就像觸角亂動(dòng)的章魚。7號、8號評論說還沒我跳得好，9號評論說不符合實(shí)際。
第二局，我抽的是6，也就是要表演，本想盼個(gè)好句子讓我表演，可天不從人愿，組成的句子是：“盤古開天地的第一天，小李在天堂撒尿”。我當(dāng)時(shí)就蒙了，竟然讓我當(dāng)眾表演撒尿，就在我一籌莫展之際，老師幫了我，說：“這個(gè)太惡心了，不用表演”。可是后來7、8、9號評論員來評論我說：“要是表演就好了”。我真想揍他們一頓。
最后一局組成的句子是：“地球還沒有時(shí)，盧金波在馬路上發(fā)生車禍”大家一聽都哈哈大笑，只有盧金波一個(gè)人哭笑不得。
原來，劉老師讓我們玩這個(gè)游戲是為了讓我們明白：寫作文不能像我們今天玩的游戲這樣不符合邏輯。
中學(xué)作文600字 篇34
父愛如山，往往深沉嚴(yán)格；母愛如水，往往溫柔細(xì)膩。在生活中也是如此。
“徽徽，不要再玩電腦了，快去寫作業(yè)吧！媽媽喊著我的小名大聲嚷道�！鞍パ剑∥以偻嬉粫�！”此時(shí)，坐在電腦前，打著游戲的就是我了�！安恍校粫䞍鹤鐾曜鳂I(yè)再玩兒吧�！蹦赣H果斷地把電腦關(guān)掉了，還把我呵斥了一番�！鞍パ剑∥荫R上就要贏了，你再讓我玩一會兒又怎么了？”我非常氣憤地爭辯。
可是呀，母親一旦決定了的事，我是無力反抗也反抗不了呀！于是，我只好悶悶不樂地在房間寫作業(yè)，我在心里萬般無奈地埋怨媽媽對我不公，作業(yè)亂寫一氣來“報(bào)復(fù)”媽媽�？墒菋寢屚蝗煌崎T而進(jìn)，看到我在應(yīng)付差事地亂寫作業(yè)，立刻就聲色俱厲地批評我，說我不該這么亂寫作業(yè)，一連串的責(zé)罵聲如同滔滔江水向我襲來。我再也忍受不住了，所有的不滿在一剎那爆發(fā)了，我?guī)е耷慌叵饋恚骸澳悴恢牢沂窃趺聪氲模攵嘁煌嬉粫䞍弘娔X都不行！作業(yè)我想怎么寫就怎么寫，你們根本都不關(guān)心我！”說完，我就忍不住爬在床上嚎啕大哭起來。我哭呀哭最后竟然睡著了。
當(dāng)我一覺醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親正站在床邊給我用扇子給我扇風(fēng)呢。見我醒來，便用慈祥而又帶著歉意的.目光凝神著我，我從這雙眼睛里讀出深深的母愛！我一下子撲到了母親的懷里內(nèi)疚地說：“媽媽，對不起！”媽媽卻摸著我的頭不以為然地說：“沒什么，以后你學(xué)習(xí)自覺一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)就行了！媽媽只是希望你不枝不蔓地成長……”
此時(shí)此刻，我懂得了母愛的含義。是啊，父母就像參天大樹，我們就像那幼稚的樹苗，在父母的樹蔭下漸漸地長大……在父母參天大樹的呵護(hù)下漸漸地由小樹長成參天大樹。
中學(xué)作文600字 篇35
我就這樣一直背著它，背著它，漸行漸遠(yuǎn)不停歇，通向那向往的遠(yuǎn)方……
——題記。
嘆世間，除了父母，一直陪著我的便是書包了，他并不稀奇，卻飽含著彼此深厚的信任與真情。
記得幼兒園時(shí)我背的是一個(gè)不大的，淺藍(lán)的，印不少卡通人物的書包。當(dāng)時(shí)沒有繁重的作業(yè)，背著它只不過是用來炫耀，吸引小朋友的注意。當(dāng)時(shí)還小，不懂得珍惜。開心時(shí)，背著它到處跑，傷心時(shí)，在上面亂涂亂畫，甚至用手去扯，嘴里唾罵著。那時(shí)，只覺得書包是我用捏玩的工具罷了。
不久，便升入了小學(xué)，上了小學(xué)，書本多了。作業(yè)多了，書包難免會增加一些憤怒的情緒，只記得那時(shí)的.書包是綠色的，身上紋了幾道格，每天背著它都覺得格外的壓抑，時(shí)不時(shí)的抬頭望向天空，大口的嘆氣，以表示下自己的不屈與憤怒。那時(shí)的書包也不知有著怎樣的感慨，只是伴隨著時(shí)光的流逝，六年一晃而過。我開始懂事，心思漸漸成熟，縝密，也開始明白，懂得珍惜。那時(shí)，我才明白書包要承擔(dān)重物的不易，開始撫摸它愛護(hù)它，它開了，縫上，弄臟了，洗刷，漸漸的，書包開始融入了我的生活。慢慢的滲透進(jìn)我冰冷的內(nèi)心，給予了我溫暖。
轉(zhuǎn)眼，上了初中，抽屜的書包是灰藍(lán)相間的，容量比原來增加了不少，我神氣地背著它走在校園的小路上，我知道，我已經(jīng)與書包融合了，分不開，我不知道初中三年如何度過。只知道他會一直陪著我，我想，這就夠了，書包是一個(gè)人潛在的靈魂。失落時(shí)，他用無聲告訴我們，不要畏懼，繼續(xù)走下去，高興時(shí)，它默默望著你，用內(nèi)心去為你喝彩。
不管時(shí)間如何打磨，光陰如何摧殘，它都保持著一生的清高，沒有表情，沒有聲響，只是在一旁，默默的，靜靜的，陪在你左右。
中學(xué)作文600字 篇36
樂觀和悲觀只有一念之差，快樂和痛苦卻承載著不同的人生。渴望快樂，如同渴望夏日的清泉；渴望快樂，如同渴望冬日的暖陽�？鞓氛婧�，在享受快樂的同時(shí)，也應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛，或許有一天你會發(fā)現(xiàn)，快樂如同星星般散布在我們身邊的美意割膠羅，幾乎隨手可得，而我今天就得到了這種快樂。
今天，我正坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地看電視劇，爺爺笑瞇瞇地走了過來。他趁我不備，一下把遙控器搶了過去，將頻道轉(zhuǎn)到了中央六套，看起了《哪吒鬧�！�。我急忙說：“爺爺，這節(jié)目我看了�！闭f著，便去搶爺爺手中的遙控器。爺爺非常敏捷，立刻把遙控器藏到了衣兜里。大聲說：“不給，不給······”我只好“撤退”。還說爺爺是個(gè)老頑童。而爺爺卻說：“謝謝夸獎(jiǎng)！”聽了之后火冒三丈，由看到爺爺?shù)靡獾臉幼痈请y以咽下這口氣。于是又說：“好爺爺，你都這把歲數(shù)了，還看什么動(dòng)畫片呀！”爺爺聽了，眉毛往上翹了翹。不以為然地說：“你們小孩子能看，我老頭子照樣能看。”我沒轍了，一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)，爺爺逗我說：“你想不想要遙控嗎？”“想！”我脫口而出，“嘿嘿，不給！”爺爺邊說，邊擺擺手，我被氣得哭笑不得，于是，叫來奶奶。奶奶一到，二話沒說，一把抓住爺爺?shù)亩�，把爺爺拉回房間里了。我看到爺爺狼狽的'樣子樂開花。哈哈，和爺爺在一起呢不知有多么快樂。
哦，什么都無法與快樂比擬，它布滿宇宙，無邊無際；它貫傳歷史，無始無終。愿人人都騎上快樂的小馬駒，奔跑在人生的草原上，和快樂天使一起飛翔。
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