- 七彩童年的作文 推薦度：
- 七彩童年的作文 推薦度：
- 七彩童年的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選七彩童年的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的七彩童年的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
七彩童年的作文 篇1
童年是一座秘密花園，有著許多無(wú)法解開的謎；童年是一簇長(zhǎng)煙花，散開許多絢麗的光芒；童年是一股清泉眼，緩緩流出數(shù)不盡的故事。每個(gè)人都有自己不一樣的童年，有著屬于自己的悲喜相融，有著道不盡的樂(lè)嘶相間。
百年大計(jì)，教育為本。關(guān)于教育，很多有關(guān)孩子教育方法上的問(wèn)題，在孩子的童年時(shí)代我們教師該教給孩子什么，該以怎樣的教育方式來(lái)激活孩子的靈性和潛能？
教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)：千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，教育就是在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)樂(lè)趣�？墒牵嗌俸⒆拥奶煺娑利惖膲�(mèng)想，只因?yàn)榇笕艘痪洳磺‘?dāng)?shù)脑捇蛘咭粋�(gè)否定就被抹殺？又有多少美麗的童年因此而布滿傷痕？
最近在品讀《窗邊的小豆豆》，一個(gè)關(guān)于生命和生活的寓言，給了我們無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)。巴學(xué)園不僅僅是一個(gè)學(xué)校，它是個(gè)充滿愛心和幻想、還孩子自由天性的地方。有童話般的樹做的門，電車做的教室；有不否定，不輕易阻止孩子的小林校長(zhǎng)，哪怕這個(gè)孩子是在掏廁所，搞得到處一團(tuán)糟；有總是對(duì)孩子說(shuō) “你絕對(duì)能做到”予孩子自信的高藤君。就是這樣一個(gè)“古怪”的學(xué)校，蛻變了小豆豆一生。
品著小豆豆的心靈實(shí)際，我自問(wèn)：孩子的童年教育該是怎樣的？孩子的童年生活又該如何？苦苦思索之后覺(jué)得其中蘊(yùn)涵的很深的教育思想。覺(jué)得家長(zhǎng)老師應(yīng)該遵守孩子身心發(fā)展的規(guī)律，尊重孩子人性的發(fā)展，不是用填鴨或超前灌輸?shù)姆绞絹?lái)壓制孩子本該有的'靈氣和稚氣，不是憑著自己的理解和設(shè)計(jì)，打著為孩子以后著想的幌子向孩子們隨意灌輸，更不要忽略兒童成長(zhǎng)的循序漸進(jìn)的微妙過(guò)程和遺失、隨意處置孩童在成長(zhǎng)過(guò)程中所特有可貴的天真特質(zhì)。孩子天性貪玩，無(wú)法解釋地喜歡和自然接觸，渴望廣闊的空間來(lái)釋放自己的肆無(wú)忌憚，有股追求自由的狂野，并不是可以進(jìn)行“圈養(yǎng)”起來(lái)的動(dòng)物，大自然本就是一部“活書”，可以利用有效資源進(jìn)行教育學(xué)習(xí)。再則家長(zhǎng)、老師們別抹殺孩子的天真和想象，要知道一旦孩子的自尊心受到了傷害，任憑你想怎么彌補(bǔ)都是會(huì)留下陰影的。
其實(shí)孩子作為一個(gè)社會(huì)人，更應(yīng)該尊重和呵護(hù)的還是人格，孩子是自然的產(chǎn)物，他們也有獨(dú)立的人格，家長(zhǎng)、老師更要注意像小林校長(zhǎng)那樣，想辦法來(lái)培養(yǎng)他們健全的人格，保護(hù)他們小小的自尊心不受傷害。把自己放在孩子的立場(chǎng)思考“孩子需要的是什么？” 、“如何做對(duì)孩子才是最有益的”諸如此類的問(wèn)題。家長(zhǎng)和老師與孩子在某一程度上是平等的。但是許多人都做不到這樣，因?yàn)椤扇说淖宰鸩辉试S他們與孩子平視，他們總是把自己放在一個(gè)高高在上的位置。孩子只是他們培養(yǎng)出來(lái)作為炫耀的資本。
讓我印象很深的是巴學(xué)園的上課方式，上課時(shí)老師把當(dāng)天要上的所有的課及每一節(jié)課要學(xué)習(xí)的問(wèn)題點(diǎn)寫在黑板上，然后孩子們可以從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)，而教師只是指導(dǎo)者、點(diǎn)拔者。如果孩子們上課效率高，一上午把所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容解決了，那么下午老師就會(huì)帶孩子們?nèi)バＭ馍⒉�，“散步”的時(shí)間是自由的，是可以盡情玩耍的時(shí)間，但實(shí)際上，散步時(shí)間卻是可以學(xué)習(xí)理科、歷史、生物等知識(shí)的寶貴的時(shí)間，這一點(diǎn)，孩子們還沒(méi)有察覺(jué)到。孩子們?cè)诮佑|大自然中，學(xué)得更多的知識(shí)，知道更多有趣的事和經(jīng)歷，那是孩子們最開心的事情�？涩F(xiàn)在我們的孩子呢？繁重的課業(yè)、不見天日的補(bǔ)習(xí)班、暗啞沉悶的生活、鋼筋混凝土的城市、神情冷漠的人們，夾雜了世俗和勢(shì)利的空氣……
我所設(shè)想的教育應(yīng)該是建立在人格獨(dú)立平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行因材施教而又遵循人性發(fā)展的一種教育模式，讓學(xué)生回歸自然，饒有樂(lè)趣地在學(xué)——玩中均衡發(fā)展。讓我們教師一起努力，給孩子創(chuàng)造一個(gè)七彩的童年！
七彩童年的作文 篇2
我的童年是黃色的，是一束束成長(zhǎng)的谷穗；我的童年是紅色的，是一團(tuán)團(tuán)盛開的花朵；我的童年是橙色的，是一籃藍(lán)香甜的果實(shí)；我的童年是綠色的，是一顆顆鮮嫩的`幼苗；我的童年是青色的，是一根根細(xì)細(xì)的青藤；我的童年是藍(lán)色的，是盛滿快樂(lè)的海洋；我的童年是紫色的，是一串串晶瑩的紫珍珠。童年是我夢(mèng)升起的地方，它承載著我許多夢(mèng)。
我在童年時(shí)，曾有許多夢(mèng)。在我小時(shí)候，那些大人們就經(jīng)常逗我玩，問(wèn)我長(zhǎng)大要做什么？我一口氣說(shuō)了一大堆，什么魔術(shù)師、設(shè)計(jì)師、小公主......常常逗的大人們哭笑不得，有時(shí)候，我夢(mèng)見自己變成了白雪公主，與七個(gè)小矮人在森林里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍；我夢(mèng)見我變成了小紅帽，與兇惡的“狼外婆”斗智斗勇；我夢(mèng)見我變成了灰姑娘，穿著漂亮的水晶鞋和華麗的長(zhǎng)裙與英俊的王子跳舞......夢(mèng)，是五彩繽紛的，也是變幻萬(wàn)千的。夢(mèng)，是童年的幻想，是人生追求的目標(biāo)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我再也不做那些幼稚的夢(mèng)了，我有了自己追求的理想。我的理想是自己和宇航員乘著“嫦娥一號(hào)”奔向月球，探索月球中的無(wú)窮奧秘，在地球上實(shí)現(xiàn)人類生存的夢(mèng)想。
在我童年的生活是多姿多彩的，它就像美麗的彩虹，散發(fā)著屬于它的赤橙黃綠青藍(lán)紫的七彩光芒。我們就像一粒小小的種子，在老師家長(zhǎng)的精心培育下，長(zhǎng)成參天大樹。
七彩童年的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的童年，童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。今天，我就來(lái)給你們講講我童年時(shí)的那些事吧。
在七歲之前，我還是一個(gè)天真可愛的小淘氣，那時(shí)候在我身上發(fā)生的傻事也不少。沒(méi)人陪我玩的時(shí)候，我就披上枕巾，拿著玩具寶劍，戴著面具，一會(huì)扮演鎧甲勇士，一會(huì)扮演怪獸，自己一個(gè)人玩得可嗨了。
等我上了一年級(jí)的時(shí)候，我開始喜歡下棋。先從最簡(jiǎn)單的跳棋開始，每到星期五下午的第二課堂，我就無(wú)比驕傲和自豪，因?yàn)槲铱偰芟逻^(guò)老師，老師也輸?shù)眯姆诜?/p>
而在我的童年里，發(fā)生過(guò)這樣一件有趣的事。那是我五歲的時(shí)候，媽媽買回一大包五香瓜子，我吃著又香又脆的瓜子，不禁問(wèn)媽媽：“媽媽，這瓜子這么香，這么脆，是怎么得來(lái)的呢？”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“瓜子是由向日葵得來(lái)的，把一顆葵花籽種下去，就可以結(jié)出許多瓜子�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心里便想出了一個(gè)計(jì)劃。
第二天，爸媽都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它種在地里，希望它能早些長(zhǎng)成向日葵。
于是我盼呀盼，一個(gè)星期過(guò)去了，地上還是沒(méi)有長(zhǎng)出向日葵，連根草都沒(méi)有。我哭喪著臉，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了全家人，誰(shuí)知道他們聽了哈哈大笑。我不知道怎么辦才好，就問(wèn)媽媽：“怎么了？”媽媽笑著說(shuō)：“你種的`是熟瓜子，它不會(huì)生根發(fā)芽，更不會(huì)結(jié)出向日葵的，只有生的種子才能長(zhǎng)出向日葵，不信你試一試�！痹趮寢尩膸椭拢曳N的向日葵終于長(zhǎng)出了小苗。
這件事，早已成為陳年舊事，但它依然像一顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
七彩童年的作文 篇4
童年是一串金色的鈴鐺，而童心是清脆的鈴聲；童年是一本厚厚的相冊(cè)，珍藏著我們成長(zhǎng)的足跡；童年是一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒，旋轉(zhuǎn)出七彩的光芒......
記得8歲那年，我回到外婆家里過(guò)暑假。有一天，我躡手躡腳地走近蜂窩。因?yàn)槲乙郧霸诶霞页赃^(guò)炒熟的蜂蛹。所以我這次來(lái)外婆家就想自己去捅蜂窩，取蜂蛹炒來(lái)吃。我在樹林里找到了一根長(zhǎng)棍想把屋檐下的蜂窩捅下來(lái)，就拿那根長(zhǎng)棍用力地捅了一下，蜂窩掉了下來(lái)，正當(dāng)我想去把蜂窩揀起來(lái)的時(shí)候，一群怒氣沖沖的家伙從蜂窩里一擁而出，嚇得我連忙大叫一聲。外公聽見了我的叫聲，趕緊走了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了蜂窩掉了下來(lái)，他一點(diǎn)也不手忙腳亂，而是拿了一盤水潑向蜜蜂。頓時(shí)幾直只蜜蜂從高高的天空上掉了下來(lái)�？墒沁�有幾只蜜蜂緊追著我不放，但我哪跑得過(guò)蜜蜂啊。最終我還是被蟄得鼻青臉腫的。但最后我經(jīng)過(guò)了勞動(dòng)還是有收獲的`，我收獲到了一窩的蜂蛹。這件事直到現(xiàn)在我都還是難以忘懷。
童年是快樂(lè)的，回憶起童年的往事，夢(mèng)中都會(huì)笑出聲來(lái)；童年是五彩的，像璀璨的煙花在腦海中綻放，勾起更多美好的回憶。
七彩童年的作文 篇5
赤橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色各不同。每一種顏色都象征著不同的事物，而我喜歡的還是：
一、白色
雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭，我的童色布滿白色�？罩酗w舞著鵝毛大雪，我與朋友們披上戰(zhàn)袍，頭帶鎧甲，左手持刀，右手握劍，來(lái)到一片白色的世界打雪仗。
我張開嘴巴，正準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣，不料閉上嘴時(shí)，我透心涼，心飛揚(yáng)。一個(gè)冰冰的雪球進(jìn)入了我的嘴，這是我第一次吃雪，感覺(jué)像是喝了一口零下50多度的冰水，我又好氣又好笑。
充滿白色的童年里也充滿著惡作劇，但還是快樂(lè)的。
二、紅色
最近一直迷戀著一本書《蘇三不要哭》。這本書是有關(guān)戲曲的，且封面是紅色的。
剛開始看時(shí)沒(méi)有多大的興趣，但是越往后故事越精彩，我看得也來(lái)勁，到最后我就開始模仿里面的妝容和服裝：抹點(diǎn)胭脂，畫條眼線，帶個(gè)頭飾，換上戲服。我對(duì)著鏡子照了照，嗯！還挺像。
紅色帶給我可愛的沉迷。
三、棕色
棕色對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也許，有恐懼和害怕了。
陽(yáng)光灑落在我的肩頭，藍(lán)天白云與我作伴，鳥兒為我歌唱，鼓舞，美好的.一天從這里開始�？涩F(xiàn)實(shí)與理想并不一樣
走在小巷間，路邊一條棕色的狗，汪汪汪朝我吼著，我嚇得臉直發(fā)白。
于是，我快跑。我跑，它也跑，我轉(zhuǎn)圈它也轉(zhuǎn)圈。就這樣和我耗了一刻鐘。從此，我對(duì)狗產(chǎn)生了異樣的恐懼。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那只追我的棕色的狗。
赤橙黃綠青藍(lán)紫，正是有這些顏色，點(diǎn)綴著我的生活，我的生活才多姿多彩。
七彩童年的作文 篇6
童年的往事數(shù)不勝數(shù)，宛如金黃的沙灘上那五顏六色的貝殼閃閃發(fā)光，經(jīng)過(guò)歲月的流逝，太多顯得黯淡了，但是還有一個(gè)貝殼至今仍閃閃發(fā)亮著。
記得那一年暑假，天氣特別的炎熱，于是哥哥就帶著我從洛陽(yáng)回到了莆田，回到老家時(shí)，我便結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，他們的`姓名十分稀奇古怪，如；二虎子,草兒，鳥兒等等。到達(dá)老家時(shí)，我就一直待在家里看電視，一邊還開著空調(diào)真是舒服極了。不知道過(guò)了多久，哥哥忽然輕輕地走了進(jìn)來(lái)叫了我一聲，不應(yīng)，又用力拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，慌忙地說(shuō)：“干嘛？”哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“一直待在空調(diào)下面很容易生病的，跟你的哪些小伙伴去玩吧！”于是他便硬拉著我走出了房間。
正巧，小伙伴們也正打算找我去游泳，剛開始我一點(diǎn)也不會(huì)游泳，但是我又不想被伙伴們看笑話，硬著頭皮學(xué)。真是皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳了，接著我就和小伙伴們開始戲水了。過(guò)了一會(huì)兒，我看到了五十米以外有一條黑色的線，我問(wèn)道：“二虎子，那條線是用來(lái)做什么的。”二虎子大聲地說(shuō)：“這條線用來(lái)告誡我們不要到線外去，否則是會(huì)有危險(xiǎn)的�！边@時(shí)，我心里暗暗地打起了小算盤，那條線外風(fēng)平浪靜，不如游到那去讓他們看看城中孩子的膽量。于是，我趁大家沒(méi)注意，悄悄地游到那條線外去，到達(dá)后，我站了起來(lái)，正想大叫一聲，好好地炫耀一番。然而，這時(shí)我的腳不知怎么著被水草給纏上了，我撲騰了幾下想把它們?cè)�，誰(shuí)知不但無(wú)濟(jì)于事，還越纏越緊，于是我大聲叫到：“救命��！救命��！救命啊！”三聲過(guò)后，我就沉了下去咕嚕咕嚕地喝了幾口水。正在這生死關(guān)頭，突然，我感覺(jué)到有一股力量拉住了我，接著我便暈了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)，我醒了過(guò)來(lái)才知道，原來(lái)是小伙伴們手牽手拉成一條直線把我拉了上來(lái)，我為剛才的想法慚愧不已，臉紅的像一個(gè)西紅柿，圍在我身邊的小伙伴們看到我這樣都哈哈大笑起來(lái)。
我知道在小伙伴們的這個(gè)笑聲當(dāng)中，也有嘲笑我這個(gè)城里人炫耀心思的成份。這樸實(shí)的笑聲，至今仍讓我懷念�。�
七彩童年的作文 篇7
童年就像一個(gè)七彩的夢(mèng)，我好想沉浸在這個(gè)繽紛的夢(mèng)中，久久不要醒來(lái)。可是這個(gè)愿望卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，漸漸的我長(zhǎng)大了，童年，逝去了。常�；貞浧鹉菚r(shí)的童真、懷念那場(chǎng)夢(mèng)。
十二歲的我們正要邁入青春，與童年逐漸拉開距離，那場(chǎng)夢(mèng)正在蘇醒。夢(mèng)醒的那一天，便是我們長(zhǎng)大的那天，那場(chǎng)繽紛的夢(mèng)，已是昔日的情景。
記得童年時(shí)的我，曾夢(mèng)想著開一個(gè)糖果屋，每天可以享受數(shù)不清的糖果；曾幻想要到流星經(jīng)過(guò)的地方去許愿，得到仙女的魔法棒；曾期望的看著櫥窗里的婚紗裙，希望長(zhǎng)大后穿上它……
五歲時(shí)的童年是紅色的，有一顆熱情好奇的心，看到東西總要問(wèn)個(gè)“為什么”。那時(shí)的我就是這樣的，對(duì)什么事物都好奇。五歲時(shí)媽媽經(jīng)常給我講神話故事，每次講到我不明白的地方，好奇心就會(huì)促使我問(wèn)幾個(gè)“為什么”。
六歲時(shí)的童年是橙色的，到處就像籠罩著溫馨的光。那時(shí)的我很喜歡動(dòng)物，自己也養(yǎng)了一只小狗。她的名字叫點(diǎn)點(diǎn)，是只斑點(diǎn)狗，是我撿回家的。媽媽并不喜歡點(diǎn)點(diǎn)，害怕點(diǎn)點(diǎn)有病會(huì)傳染，可是我卻倔強(qiáng)的留下了它。那絲橙色的光放射出了光彩。
七歲時(shí)的童年是黃色的，有豐富的創(chuàng)造力和想象力。剛剛上小學(xué)，什么都不懂，對(duì)周圍的生活還充滿陌生，我只能用手中的.彩紙折出我心中的一片小天地。每天的空閑時(shí)刻，我就會(huì)拿著彩紙折折剪剪、用畫筆勾勒夢(mèng)幻的童話。
八歲時(shí)的童年是綠色的，充滿希望和精彩。每天都期待明天的精彩，無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有憂愁，不必?fù)?dān)心今天的烏云會(huì)不會(huì)下雨，只攜帶太陽(yáng)出行。
九歲時(shí)的童年是青色的，這個(gè)介于綠和藍(lán)中間的色彩并不顯眼，就像我的九歲。但是我的調(diào)皮卻讓這個(gè)顏色多了份精彩，也驗(yàn)證了青色的象征——堅(jiān)強(qiáng)。滑冰是我那時(shí)剛接觸到的，一次次的摔倒，又一次次的站起，不懈的堅(jiān)持，不肯讓眼淚落下，在我的成長(zhǎng)路上留下了深刻的一筆。
十歲的童年是藍(lán)色的，像天空一樣的湛藍(lán)。那年，我迷上了神秘的藍(lán)色，搜集跟藍(lán)有關(guān)的一切小玩意，在地上撿到的藍(lán)石子、小紙片都被我當(dāng)成寶貝。每天望著遼闊的天空，心中涌起一股自豪感——藍(lán)色的東西都是我的！
優(yōu)雅的紫是我十一歲的童年，讓我的小世界卷起了淑女風(fēng)，可愛淑女是我那時(shí)的主打色調(diào)。漸漸長(zhǎng)大的我也已意識(shí)到了童年世界即將離我而去，所以每天看迪士尼動(dòng)畫，希望停留在那時(shí)，讓別人繼續(xù)把我當(dāng)成孩子、不長(zhǎng)大。
七種色彩形成了美麗的彩虹橋，卻永遠(yuǎn)無(wú)法繪制出我的童年，去年的6.1是我的最后一個(gè)兒童節(jié)，從那天起，我就揮手告別了童年。
童年是首歌，美妙動(dòng)聽的旋律也有結(jié)束的一刻；童年是顏色，繽紛的色彩也有用完的一天。童年已經(jīng)逝去，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)……
七彩童年的作文 篇8
童年好似一串串珍珠，在記憶的長(zhǎng)河里閃閃發(fā)光；童年好似一串串七彩的泡泡，夢(mèng)幻美好，卻僅存在于一瞬間……童年是美好的，童年是難忘的，童年是七彩豐富的，童年是充滿童真，充滿純潔的……
悠悠歲月，悄然流逝，那些充滿童真的記憶片段在歲月的長(zhǎng)河中漂浮著，隨著時(shí)間的流逝緩緩前行；那些充滿天真，童趣的'記憶片段，時(shí)常在我的腦中回放，令我不由自主地開懷大笑，一切煩惱在這一刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，看到這兒，我猜你一定想聽聽我的童年趣事吧？那么，就讓我們拿起"記憶的魔法棒",喊一句咒語(yǔ)'芝麻開門',打開我們的"記憶之門'',品嘗幾劑"快樂(lè)記憶片段散",把所有的煩惱拋到九霄云外去吧！
小時(shí)候，我很不喜歡吃蔬菜，只喜歡吃肉，喜歡吃"肯德基"那樣的"洋垃圾".那時(shí)，媽媽常常這樣跟我說(shuō)："每棵蔬菜里都藏著太陽(yáng)光呢，你要是想知道太陽(yáng)光是什么味道的，就得多吃蔬菜，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 七彩的童年》。"我聽了，立刻跑到陽(yáng)光底下，張大了嘴巴，讓太陽(yáng)光射進(jìn)我的嘴巴里。我等待著，希望太陽(yáng)小精靈"跑"到我的嘴巴里，讓我嘗嘗太陽(yáng)光的味道。我等了半天，人都要被太陽(yáng)公公"烤熟"了，嘴巴也干得難受，可是嘴里什么味道都沒(méi)有。我生氣了，撅起了小嘴，氣憤地說(shuō)；"哼哼，媽媽騙人，太陽(yáng)光根本就沒(méi)有什么味道。"媽媽不禁哈哈一笑："傻孩子，人哪能吸收到太陽(yáng)光呢？"我憤憤地說(shuō)："我們?nèi)祟惐戎参锎竽敲炊啵趺葱⌒≈参锬芪盏教?yáng)光，品嘗到太陽(yáng)光的滋味，我們卻不能呢？"媽媽笑著說(shuō)："那是因?yàn)橹参镏刑N(yùn)含著葉綠素，植物才能吸收到太陽(yáng)光。而我們沒(méi)有�。�"我聽了，這才醒悟了過(guò)來(lái)，不再爭(zhēng)論這個(gè)話題了，乖乖地回屋吃蔬菜了。從那以后，我開始嘗試性地吃一些蔬菜了，因?yàn)樘?yáng)光的"味道"挺好吃嘛。大家可要多吃蔬菜喲，因?yàn)槔锩婧刑?yáng)光的味道呢！
童年是難忘的，童年是七彩豐富的，童年是充滿童真，充滿純潔的！每個(gè)人只能度過(guò)一個(gè)童年，哪個(gè)人都不能阻止時(shí)間的流逝，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，把人生的每分每秒都過(guò)得有滋有味！
【七彩童年的作文】相關(guān)文章：
七彩的童年作文09-02
七彩的童年的作文02-03
七彩童年作文06-15
七彩童年的作文06-15
七彩童年作文08-05
七彩的童年作文11-25
七彩童年的作文10-17
七彩童年05-12
七彩童年02-17
七彩的童年優(yōu)秀作文04-11