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開心的作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的開心的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開心的作文 篇1
暑假到了,我和姐姐去奇鏡圖書館參觀恐龍模型。我迫不及待的想去看看里面的恐龍模型,開始我的開心之旅。
我下車了,開心的、蹦蹦跳跳的來到了奇鏡圖書館的檢票口,一位非常帥氣的叔叔跟我說,:“歡迎小朋友來參觀奇鏡圖書館! 我開開心心的走了進(jìn)去。一只又高又兇猛的霸王龍出現(xiàn)在我面前,我激動的`跳了起來,然后我迅速的跑到霸王龍的身旁,打了它一下,霸王龍大聲的叫了起來,它的頭也跟著聲音左右搖擺著,我開心地大笑起來。為了記住它,我讓姐姐拍了一張我和霸王龍的合影。 我還看到了翼龍、三角龍、劍龍、角鼻龍、厚鼻龍,還有一只戴著頭盔的包頭龍,它們各有各的本領(lǐng),就像是小朋友一樣各有各的本領(lǐng),我還和小羊肖恩搶紅包,還和穿著米奇卡通衣服的哥哥拍照。玩了好久才離開了奇鏡圖書館。這次旅行真開心呀!
回到家之后,我把這次開心的旅行,全部告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽聽了,他們也非常開心。
開心的作文 篇2
五天的學(xué)習(xí),我終于等到周末,以前的`周未只能上補(bǔ)習(xí)班、寫作業(yè)和看書,而這個(gè)周未不一樣,因?yàn)槲野謰尦霾罾玻√熘乙,終于可以玩電腦啦!
我打開電腦,手中的鍵盤像泡泡一樣粘在我手上,可是我轉(zhuǎn)念一想:要是爸媽突然回來發(fā)現(xiàn)我在玩電腦怎么辦?算了,先把作業(yè)寫好再玩吧。我跑到客廳里把書包拿到書房,打開書包,拿出作業(yè)就開始寫了,寫著寫著,忽然我發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)鑰匙,我走過去一看,原來是開門的鑰匙,我哈哈大笑起來,繼續(xù)跑到書房寫作業(yè),寫到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)有一題不會做,突然有一個(gè)念頭從一閃而過——用電腦搜!
我寫好作業(yè),然后打開電腦玩起來,我玩很久,然后躺在床上迷迷糊糊地睡著了。醒來一看,都晚上八點(diǎn)了,我趕緊把電腦關(guān)了,然后又繼續(xù)睡了,我睡得正香,被老媽給吵醒了,老媽問我“是不是玩電腦了?”我剛想說沒有,可是轉(zhuǎn)念一想,說謊不是好孩子。就實(shí)話實(shí)說“玩了。”沒想到媽媽根本沒有打我,還說:“說實(shí)話就是好孩子,星期一晚上帶你去吃牛排。”我聽了這話開心得一蹦三尺高。
這真是一個(gè)開心的周末。
開心的作文 篇3
今天,我們班開了一個(gè)小小展銷會。老師讓我們每人都從家里帶一些玩具、圖書或者文具,還要帶些零錢。我從家里帶了一個(gè)變形金剛玩具,還帶了15元錢。
展銷會開始了,同學(xué)們都把自己帶的玩具、圖書和文具擺到了桌子上。有男孩子喜歡的威武帥氣的變形金剛,有女孩子喜歡的可愛的芭芘娃娃、還有很多精美的圖書……
老師宣布第四組開始當(dāng)客人,一、二、三組當(dāng)賣家,大家熱火朝天地開始購物了。趙子煜一眼看中了我的變形金剛,問我要多少錢。我說:“我買得時(shí)候要150多元,現(xiàn)在你給我多少錢呀?”趙子煜看了我的變形金剛很新很好玩,特別想要,就說:“吳天圻,我給15元錢,把你的變形金剛賣給我,行不行呀?”我滿口同意了。我的第一筆生意做成了,開心極了。
接著輪到我們當(dāng)客人了,我看中了張雅琦的一本雜志,就對她說:“張雅琦,這本雜志要多少錢。俊睆堁喷f:“1元錢賣給你,行嗎?”我說“當(dāng)然可以!庇谑俏屹I下了自己喜歡的.雜志。
同學(xué)們在展銷會上有買有賣,都有所收獲,我也買到了自己喜歡的東西,并將自己的玩具找到了新主人,大家都很開心。
開心的作文 篇4
大海之所以澎湃萬千,是因?yàn)樗ㄩ_了自己的胸襟,讓我們看到了它的寬容。我們生活在同一個(gè)世界里,都同樣是夢的追尋者,我們希望在世界里找到自己想要得美好,那,我們就應(yīng)該學(xué)會真誠,敞開自己的心扉,勇敢的去面對。也許,那時(shí)我們才會輕輕地笑著向藍(lán)天宣布:這個(gè)世界真好!暑假的一天,我和姐姐,媽媽去濟(jì)南玩,正在我們提著大包小包的東西快樂而歸時(shí),一位老人攔住了我們。
他好像,是一位被生活逼的走投無路的人。因?yàn),他的頭發(fā)是那樣的凌亂,全身的衣服就像被撕扯爛了似的,腳上的鞋壞的露出了幾個(gè)腳趾頭。他著急的'對媽媽說:“大妹子,幫個(gè)忙吧!我出來找正在打工的兒子,可沒找到,錢也因坐車花光了,你看,天也快黑了,連飯也沒吃呢!你幫個(gè)忙,給我一塊錢,買點(diǎn)饅頭吃!”媽媽剛想從包里拿錢,就被姐姐止住了,姐姐示意媽媽走。我真的看不下去了,望著那位焦急的神情,還有那雙布滿血絲的眼睛,我再也忍不住了。
在我的勸說下,姐姐不高興的讓媽媽把錢給了那位老人,他激動地向我們道謝,還說“好人一生平安”幫助了那位老人,我的心里有說不出的欣慰?稍诨丶业穆飞,我和姐姐卻吵了起來。姐姐生氣的對我和媽媽說:“你們真傻,這種事可多了,濟(jì)南呀,滿大街都是,都是騙人的,你們呀!”“不可能,那老人真的沒錢了,姐姐你怎么這樣,連人都不會做了嗎?”我大聲反駁道。姐姐更生氣了:“我不會做人,你會做,被人騙了都不知道,他們都是靠別人的同情和自己的眼淚來吃飯的,我再濟(jì)南上這么長時(shí)間學(xué),我見多了。”“不可能的~~~”我說道。
媽媽打斷了我的話說:“這種事情呀,確實(shí)有,但你要見機(jī)行事,如果,有些零錢就給他,如果沒有,就算了,還要防著他點(diǎn)!蔽业男睦锖妹埽@些可憐的人到底是好人還是壞人?我該怎么做?他們的眼淚就像虛構(gòu)的電視劇一樣虛假嗎?
一個(gè)個(gè)問號,讓我的雙眼再也看不清閃爍的世界。現(xiàn)在,我才明白,我們之所以看不清人事間的繁雜,是因?yàn),你,我都把自己的心靈的窗戶,緊緊的關(guān)閉,至使自己的窗內(nèi)進(jìn)不去一抹陽光。我們都不應(yīng)該偽裝自己,要用自己的真誠換取他人的真誠。只有做真的自己,純的自己才能夠讓別人看到瀟灑的你,純真的你。人與人之間,應(yīng)該學(xué)會真誠相待,敞開自己的心靈窗戶,讓它像水一樣透明。這時(shí),我們會發(fā)現(xiàn),這個(gè)精彩地世界里有陽光般的心情!
開心的作文 篇5
度過了一個(gè)書香暑假,望著孩子上交的一篇篇讓人欣慰的讀后感,幸福溢滿我心。孩子們?nèi)绻莛B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,成為一個(gè)愛讀書的人,他們的一生將會多么幸運(yùn)!
今年是他們在小學(xué)的最后一年了,怎么讓他們在繁重的課業(yè)之余欣賞到更多的美文,獲取更多課本之外的“寶貝”呢?我感到肩上的責(zé)任更重了。
精心準(zhǔn)備著每一節(jié)課,提醒孩子們向四十分鐘要質(zhì)量,布置合理的作業(yè),盡量為孩子們留出每天閱讀的時(shí)間……我們共同努力著!只要學(xué)習(xí)任務(wù)完成的較好,周二、周四的輔導(dǎo)時(shí)間就成了我們的班級閱讀時(shí)間。每到周二或周四,同學(xué)們就興奮不已。或全班共讀,或自己遨游書海,每個(gè)人都讀得津津有味。
擷取一朵閱讀的小浪花,讓我們共同感受一下班級閱讀拾貝的樂趣吧。
上周,瀏覽雜志時(shí)我發(fā)現(xiàn)《快樂閱讀與作文》中有一篇關(guān)于習(xí)作指導(dǎo)的文章很有創(chuàng)意,于是,靈機(jī)一動,計(jì)上心來。
第一招:閱讀之前測深淺
鈴聲一響,我一本正經(jīng)地對同學(xué)們說:“同學(xué)們,今天我有一道小升初的作文題目想考考大家。我想看看我們班的同學(xué)作文水平如何!鞭D(zhuǎn)身,我寫下題目——《一件不被人注意的事》!凹偃,我們現(xiàn)在就在考場,你會寫些什么?”兩分鐘思考時(shí)間一過,有幾個(gè)同學(xué)舉起了手。
“我寫過馬路的時(shí)候,我看到一個(gè)香蕉皮,我把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶。如果大家都不撿,肯定會有人滑倒的!毙÷吠瑢W(xué)說。
小林同學(xué)說:“我想寫我們家小區(qū)的草坪,不少人從里面穿過,現(xiàn)在草坪中間成一條小路了。人們太不愛惜草坪了!
“我寫……”
聽著聽著,我感覺孩子的思路越來越寬,構(gòu)思越來越巧妙?墒,比起名師來,還稍遜一些。
第二招閱讀比高低
時(shí)機(jī)成熟了,我請來我們班的朗讀高手小月同學(xué),請她為大家朗讀這篇文章。聲情并茂的朗讀之后,我讓同學(xué)們談?wù)勛约旱捏w會:這篇文章中誰的構(gòu)思讓我們感動了?大家紛紛表示,是調(diào)色板的。調(diào)色板所選的材料是:過年家里請客時(shí),患有老年癡呆的姥姥偷偷往自己衣兜里裝雞腿,他跟蹤姥姥后發(fā)現(xiàn),姥姥偷雞腿是給自己的媽媽吃的,姥姥偷雞腿是因?yàn)槟笎郏?/p>
談到這里,同學(xué)們都沉默了。我說:“同學(xué)們,這就是母愛!患有老年癡呆的`姥姥即使忘了自己的家在哪里,忘了自己是誰,可是,她永遠(yuǎn)忘不掉的是自己的女兒,別人都吃上了雞腿,她的女兒沒有吃上,就是偷,她也要讓女兒吃上。這就是我們的母親,可是,她為我們做的我們往往忽略了。生活中這樣的事情很多,像調(diào)色板一樣做生活的有心人,我們才會發(fā)現(xiàn)比別人更新穎、更能打動別人的素材!
第三招讀后比記憶
聽力,已被納入試卷好幾年了,平時(shí)我時(shí)!肮テ洳粋洹钡販y試他們的聽力,他們是“防不勝防”。今天文章很長,不知這些小家伙們防了沒有?想到這里,我得意洋洋的拋出第三招:“同學(xué)們,下面考察一下大家剛才聽得是否專心。請問——文中一共出現(xiàn)了幾個(gè)人物,他們是誰?”同學(xué)們在本子上一番匆忙之后,手高高的舉起來了,一開始上來就讓我震驚:冬冬瓜、冬冬瓜老媽、嘰喳喳、QQ李、笑面楊、調(diào)色板、ABC……說得是頭頭是道,最多的同學(xué)九個(gè)人物都找全了。
嘿嘿,他們可是只聽了一遍啊!我對著書本找了半天,還少找到一個(gè)“老夫子”呢!真是后生可畏。∥以谛睦镉滞低禈妨税胩臁
積沙成塔,集腋成裘。書海中,我可愛的孩子們一顆一顆地拾起他們喜愛的寶貝,無論拾起的是珍珠還是貝殼,他們一樣擁有了大海,你說是嗎?
開心的作文 篇6
別人都說我是一顆開心果,因?yàn)橹灰以,保證大事化小,小事化無。
瞧我的模樣多可愛呀!細(xì)細(xì)的柳眉下長著水汪汪的眼睛,漂亮的鼻子下有一張可愛的櫻桃小嘴,頭發(fā)總扎成一條馬尾辮。
為什么別人要叫我開心果呢?這事還得從頭說起。
一天,妹妹突然哇哇大哭起來,我連忙哄妹妹說:好妹妹,不哭了,再哭就不漂亮了。說完我馬上拌了一個(gè)鬼臉,她便哈哈大笑起來,也不哭了。
還有一次,媽媽正在生氣,爸爸怎么勸也勸不了,原來媽媽上街買菜時(shí)發(fā)現(xiàn)原來三毛的'白菜漲價(jià)了,漲成了一元一斤。媽媽一氣之下不買菜了,氣呼呼的回來了。我想到了一個(gè)好主意。便學(xué)起縣官的樣子說:大膽,誰敢賣這么貴的菜?以后別在那一家買了。媽媽一聽,氣消了一大半。便樂呵呵地買菜去了。
通過這兩件事,你不認(rèn)為開心果的外號屬于我嗎?
開心的作文 篇7
在一簾暗紅色的帷幕后,那黑暗的后臺,有一個(gè)單薄的身影,孤零零的……
在那簾暗紅的帷幕前,絢麗的燈光落在每一個(gè)微笑的臉上,臺上的舞者隨著音樂的節(jié)奏舞動著,沒人會在乎帷幕后剩下的那一個(gè)女孩……
女孩的夢想是站在那舞臺的中央,被人們贊揚(yáng),終于,她有了這個(gè)機(jī)會,但是她的勇氣去哪兒了呢?
音樂停止了,輪到她了,她卻沒有走到那讓她夢寐以求的地方,上場的是其他人……
忽然……后臺的燈亮了起來,她的朋友站在她身旁,“為什么,不上去呢?我相信你的實(shí)力!”說完,輕輕地握住了她的手。
溫暖從女孩的心中涌出……勇氣,出現(xiàn)了。
女孩緩緩地走出帷幕,走向舞臺的中央,隨著屬于她的節(jié)奏開始了她的舞蹈。
女孩……成功了……她進(jìn)入了接下來的挑戰(zhàn)中。
女孩再次站到了一簾輕紗的后面,如果她撩開這簾沙,她將有可能得到一個(gè)閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)杯,但是……她有勇氣嗎?
一個(gè)個(gè)選手走出那簾紗,也有一個(gè)個(gè)選手放棄,向紗的'反方向走去。漸漸地,時(shí)間一分一秒的過去……
終于,女孩撩起了輕紗,走向了舞臺,也得到了屬于她的獎(jiǎng)杯,女孩欣喜的淚流出,水霧中,她仿佛看到獎(jiǎng)杯的上方呈現(xiàn)出兩個(gè)字:勇氣。
女孩懂了,她的勇氣從來沒有離開她,只是它總像她一樣躲在一簾輕紗后,而沖破那簾輕紗,需要她朋友的溫暖,也需要她自己去揭開。
從此,女孩參加了各種比賽,她依然在帷幕后等待,但是她的勇氣卻再也不會在那簾被沖破的紗后躲藏……
開心的作文 篇8
今天,我的朋友過生日。我們冒著傾盆大雨去飯店吃飯,到了飯店,雨依然在下。生日宴會終于開始了,我們在一起給小壽星唱生日歌。“呵呵,開飯啦!”我們在立刻大吃特吃。這時(shí),肯德基的阿姨叫我們一起做游戲,大家在一起興高采烈地玩起來。
游戲有很多,像搶板凳啦、猜謎語啦、吃蛋糕啦……都是好玩得不得了呢!其中,我最喜歡玩搶板凳了,由一人說要做的動作,其他人圍著凳子跑,當(dāng)喊“!睍r(shí)(凳子比人數(shù)少一個(gè))沒搶到凳子的'就淘汰。還有“吃蛋糕”這個(gè)游戲可搞笑啦!有八個(gè)人上場玩,四個(gè)站在一起,手里拿著一小盤蛋糕;另外四人站在對面,他們就吃蛋糕。阿姨一聲令下,大家猛地向蛋糕撲去,我一口吃了蛋糕,“撐死我了!”“?!”我看見大家的臉上全是奶油,仿佛一只只小花貓,我忍不住哈哈大笑起來。大家你看看我,我看看你,也都開心地笑了起來。
“回家嘍!”我們依依不舍離開了酒店,我想:這次聚會大家玩得真開心,我也認(rèn)識了許多新朋友!
開心的作文 篇9
10月25號那天,第一節(jié)數(shù)學(xué)課,郭老師就帶我們?nèi)?bào)告廳上公開課,換一個(gè)環(huán)境上課,我們很開心。但我們在開心的同時(shí)卻不能忘記上課還是要認(rèn)真聽講。一進(jìn)報(bào)告廳就看見許多來自各個(gè)學(xué)校的老師。他們都整齊坐在報(bào)告廳的后排,原來這些老師是來聽我們課的。我心想:“聽課是假,來看我們實(shí)小的學(xué)生上課的紀(jì)律是真,來看我們學(xué)生的素質(zhì)是真!
我們坐好后,郭老師就開始上課了:“同學(xué)們,今天我們上課的內(nèi)容是找規(guī)律!崩蠋熢谥v臺上認(rèn)真的.講,我們在座位上認(rèn)真的聽。一堂課很快就結(jié)束了,我在走出報(bào)告廳的時(shí)候就聽見有位聽課的老師在夸我們,說我們同學(xué)表現(xiàn)的很好,我聽了很開心。
那天下午,數(shù)學(xué)郭老師還到班上表揚(yáng)了我們,鼓勵(lì)我們要繼續(xù)保持。
老師,我們會的!
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