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一次有趣的游戲作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的一次有趣的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次有趣的游戲作文1
暑假里，爸爸、媽媽帶我去姑奶奶家玩，一次有趣的游戲作文。姑奶奶家有林林哥哥、瑤瑤姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我們玩“殺人游戲”。爸爸首先申明:“這個游戲不是教你如何殺人，而是教你如何去觀察事物、思考問題�！苯又�，爸爸宣布了游戲規(guī)則。
游戲開始了，這次，爸爸當裁判，爸爸首先準備了一些紙條，其中一張紙上寫著“殺手”兩字，其余的'紙條上面什么也沒寫。然后，爸爸讓我們隨意抽紙條。我抽中了一張空白紙條，一顆懸著的心放下了。這時，只聽爸爸說:“天黑了，大家閉上眼睛睡覺。殺手開始行動�！辈灰粫䞍海职终f:“天亮了，大家起床�！蔽覀兤炔患按乇犻_眼睛，望著爸爸。只見爸爸不緊不慢地宣布:“林林哥哥被殺，大家猜殺手是誰�！蔽矣^察了媽媽、姨媽、姨夫、舅舅、舅媽的表情，覺得他們都很平靜，不像兇手。我再回頭看瑤瑤姐姐，發(fā)現(xiàn)她很不自然，我毫不憂郁地指向她:“兇手是她!”爸爸搖了搖頭，宣布:“沒有猜中，游戲繼續(xù)進行�！苯又覀兝^續(xù)尋找殺手。猜了幾次，仍然沒有猜中，最后爸爸遺憾地說:“殺手獲得勝利，殺手就是海寧的媽媽�！卑�!我大吃一驚:媽媽竟然那么沉著、冷靜，我竟然被假象蒙蔽了，看來今后我還要多多觀察事物，勤于思考。
游戲一輪一輪地進行著，大家玩得很開心。
一次有趣的游戲作文2
我玩過許多游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩……可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。
老鷹捉小雞游戲規(guī)則是:一個同學當老鷹，另一個同學當母雞，其余的同學當小雞，小雞排成隊跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞，母雞的責任是保護小雞，不讓老鷹捉走小雞。
游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機靈的小雞來不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊:“媽媽!媽媽!老鷹要來捉我們了!”善良的母雞聽到后，馬上張開美麗的.翅膀來保護小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機向小雞撲來，“嘰!嘰!嘰!……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定下來了，趕緊去保護小雞。老鷹這時也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了!
老鷹捉小雞的游戲真好玩!它不僅好玩，而且還可以使同學們知道團結(jié)就是力量!
一次有趣的游戲作文3
今天的語文課，胡老師滿面笑容,熱情地說:“讓我們來開展一次有趣的游戲吧!”同學們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會兒，我們便組合好了，我們組的同學有八個，我們來商議玩什么好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等，吳甜妮提議:“我們來跳皮筋吧”，“好!”大家一致贊同。我們用手心手背的方法分成了兩個小組，每組四個同學，用猜拳的方法來決定哪個小組先跳，“我們贏了!”對方馬上牽好了皮筋，“預(yù)備起”，每個組員都開始跳，我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞�！班薏�!”我踩筋了，坐在板凳上，注視著最會跳的組員吳婕妤，只見她像小鹿似的靈巧地跳著，他的.臉漲得紅彤彤的，頭發(fā)一甩一甩的，她的腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，吳婕妤真會跳呀!我心里想，不愧是跳皮筋的高手!
其他組員也活躍極了，不時發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲，你看我的好朋友吳葉一認真地跳著，還念著口訣;吳金嶺宣是個新手，樣子可愛又略帶生疏，活像只大企鵝。
時間過得真快，游戲結(jié)束了，我們都還沉浸在剛才的歡樂當中。這真是一次有趣的活動呀!
一次有趣的游戲作文4
今天下午，我們老師帶領(lǐng)全班同學開展了一次活動，叫做“傳話游戲”，規(guī)則是：老師給第一排的同學每人一張紙條，第一排的同學在規(guī)定時間內(nèi)記紙條上的內(nèi)容，記完之后，第一排的同學傳給第二排的.，第二排的同學再傳給后面的，以此類推，最后一排的同學把這句話寫下來，最后比賽哪一組又對又快，哪組就為勝！
游戲開始了，我們的激情一下子高漲起來，可能是有些興奮過頭，看完紙條之后就忘記了，我是第二個同學，第一個同學傳話給我時總是說錯，但是我們并沒有放棄。我從第一個同學那里聽到的是這樣的：“一個人做事，學習指要持之以恒就會成功，我要成功！”我迅速把這句話傳給第三個同學，他們在往后傳的時候，我非常緊張，生怕他們傳錯，最后，我們組是第四名完成任務(wù)的。公布答案時，我聽到前三組同學說出來的答案都與原始的不同，于是我也非常緊張。
最后，我們組獲勝了，雖然與原話有所不同，但意思不差。從這個游戲中，我知道了：團結(jié)就是力量，獲得勝利是我們的互相配合與團結(jié)互助的結(jié)果。
一次有趣的游戲作文5
早晨，我去上作文課，一進班里，教室里黑漆麻烏的，我還以為我來早了，沒想到是停電了。班里的同學全在后院玩呢。
我也玩了一會兒，大概玩了三十分鐘的時候，來電了�？墒沁^了幾秒，電又停了。老師說：“今天停電，我們就玩?zhèn)�游戲吧。”同學們齊聲說“好！”
接著，老師就拿出了一張白紙，說：“我現(xiàn)在變一個魔術(shù)，把這張紙變成十張�！蓖瑢W們都看著老師，有的同學可能在想，老師肯定不會變魔術(shù)，是在忽悠我們。有一個同學說：“老師肯定是拿剪刀剪�！苯Y(jié)果，老師果然用一把剪刀把一張紙剪成了十張。然后，她叫了一位同學，把這些小紙條發(fā)給每個學生。老師讓我們在紙條上寫上自己最喜歡或者是最不喜歡的人的.姓名。寫好以后，把紙條折起來，放到一個杯子里。
同學們?nèi)紝懞昧耍及研〖垪l投進了杯子里。老師又剪了十張小紙條，叫我發(fā)給十位同學。然后，老師叫我們在紙條上寫上自己最喜歡的地方，寫好了放到杯子里。最后，老師又剪了十張小紙條，讓我們寫上喜歡的小動物吃的東西，再把紙條投到杯子里。
同學們都投完了紙條以后，老師就讓每個學生在每個杯子里各抽一張。抽好以后，老師說：“用你抽到的詞語或字拼成一句話。”我抽的三張紙拼成了一句：“三毛在沙發(fā)上吃肉。”我后面那位同學拼的是：“我媽在家里吃草�！蔽铱匆娔蔷湓挘托Φ煤喜粩n嘴。同學們也都在笑。
今天這個游戲真好玩呀！
一次有趣的游戲作文6
明媚，在課間活動時間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲。
游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個人出來當“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進入了角色，游戲進行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細辨認狐貍的動勁來躲避它的追捕。
你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動，原來他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機靈��！我是一開始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！操場上，同學們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的`方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×�。我第二次當小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。
今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的游戲，以后有時間我們一定再去玩。
一次有趣的游戲作文7
“耶！”今天，我們的老師讓我們做了個游戲，叫“雷區(qū)送貨”，可有意思了！
首先是必贏隊出場。嗣桐是“先知”，范奧杰是“盲人”。艾嗣桐在一邊指揮，范奧杰在一邊走。“盲人”聽從“先知”的指揮�！跋戎边M行著精準的語言指揮。他們隊到最后是失誤了一次，踩了個“雷”，5分鐘內(nèi)，他們送了6個貨物。
輪到我們了，我是“盲人”，“先知”是張雨。我被蒙上眼睛的那一刻，感覺眼前一片漆黑，我十分小心，小碎步前進，唯恐撞上墻�！爸笓]”讓我向右走，本來要向左躲開“地雷”，結(jié)果“指揮”左右不分，讓我踩上了“雷”。我非常不安，而他們隊在哈哈大笑。我們隊友在為我們大喊：“加油，加油�！蔽矣謥硪淮�，“先知”讓我向左走，而我又向前方走了，從而使我踩了一個“雷”。這次是我的失誤。我又回到了起點重來，這次很順利，但到最后我只送達了一個貨物�！皶r間到了�！庇嫊r的人說。我很失望，他們以6：1勝了我們。
通過這次當“盲人”，我深深地感到盲人的不容易，我們看見這樣的殘疾人要多幫助他們，我理解他們不能看到光芒的痛苦。所以，我們要保護好眼睛，少看電子產(chǎn)品，不要長時間地看書。要常常做眼睛保健操等。
社會上有很多因遭遇各種不幸而致殘的人們，他們更需要社會的`關(guān)心與愛護，別吝嗇自己的善良與愛心，給予別人，快樂自己。
一次有趣的游戲作文8
在我的生活中玩過許許多多的游戲，就像天上的星星那么多。其中最有趣的一次就是貼鼻子了。
那是在一個陽光明媚的周五，我們的語文老師為了讓同學們積累寫作材料，帶領(lǐng)著我們做了一個有趣的`游戲。同學一聽到要做游戲，高興的歡呼起來，有的一蹦三尺高。
游戲開始了，老師先在黑板上畫了一雙水靈靈的大眼睛，然后畫了一張櫻桃小嘴，接著畫了一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。哦！原來老師畫的是一個漂亮的小姑娘。她有一張白里透紅的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，真漂亮啊！可是，美中不足的是小姑沒有鼻子。“老師，為什么你畫的小姑娘沒鼻子？”許多同學都疑問起來。老師說：“咱們要玩的游戲就給小姑娘貼上鼻子！”
老師要選人做游戲了，全班同學都把手舉得高高的。也我也高高的舉起右手，希望老師挑到我，可最后老師挑到了小紅。小紅害羞的走上講臺，老師用兩條紅領(lǐng)巾輕輕地蒙住了小紅的眼睛，小紅拿著圓片片毫不猶豫的向黑板貼去。“哈哈哈，呵呵呵……”原來貼到了眼睛上。就這樣我們在快樂的貼鼻子游戲中度過這節(jié)課，那天可真開心�。�
雖然已經(jīng)過了許多年，但每當想起這件事，我都會忍不住哈哈大笑起來。
一次有趣的游戲作文9
香噴噴，上面有許多圖案的東西是什么？答案是餅干。今天，顧老師的包里似乎有一股淡淡的香味，原來那香味是餅干散發(fā)出來的呀！顧老師給我們每人都發(fā)了一袋餅干。
我迫不及待地撕開包裝袋，四片圓滾滾的餅干便映入眼簾。土黃色的餅干散發(fā)出股股誘人的香味，我咽了一下口水，仔細觀察起來。餅干正面是一個小小的可愛的男孩，他帶著一頂古代的帽子，脖子上戴著一條迷你領(lǐng)帶，一只手指向天空，臉上快樂地微笑著。餅干背面有著縱橫交錯的浪線，我伸出手摸了摸餅干，發(fā)現(xiàn)反面很粗糙，而正面很光滑。
接下來我們開始咬餅干作畫了。我小心翼翼地把餅干送到嘴邊，胸有成竹地咬了起來。根據(jù)顧老師在黑板上畫的`圖案，我先在餅干的中間咬了一個小岔，然后又在餅干的兩旁磨了起來。咬好了一看，呀，挺奇怪的！于是我開始修改起來，我又在餅干的下部把它整整咬了一圈以后，一看，發(fā)現(xiàn)這塊餅干已經(jīng)被我給毀了。
顧老師說：“我要咬一個包宸瑞！”說完便咬了起來。只見他一口就咬掉了一大塊，我不知道他還能不能完成作品。他兩眼緊盯著手中的餅干，嘴像縫紉機一般，餅干在“縫紉機”里穿梭著�！巴瓿闪耍 鳖櫪蠋熓种心弥粋�三角形，我心想：“難道這就是傳說中的包宸瑞嗎？”“這就是包宸瑞了！”顧老師肯定地說，那一本正經(jīng)的樣子逗得我哈哈大笑。
今天的游戲讓我知道了一個道理：做事一定要仔細，不能做事不認真，不然你會做不好的。
一次有趣的游戲作文10
今天，我們玩了“畫鼻子”的游戲。盧老師先在電子板上畫了個小女孩，嗯……好像不太像，不過可以湊合著用。接著，盧老師又用高詩然的小掛件來當擊鼓傳花的“花”，由于“花”是高詩然的，所以她就當“鼓手”。
游戲開始了，“花”從趙梓良的手里轉(zhuǎn)了下去，傳到我了，我毫不猶豫地傳給了王樂水，正好，鼓聲停了。王樂水在同學們的鼓勵下走向了講臺前。盧老師用張藍月的口罩蒙住了王樂水的眼睛，當她面向大家的時候，我們都哈哈大笑。接著，盧老師又轉(zhuǎn)了王樂水好幾圈，可王樂水卻還是穩(wěn)定地走向了電子板面前，我想：王樂水的方向感可真強啊。接著，王樂水把手舉了起來，同學們有的喊：“向上”，有的.喊：“向下”！有的喊：“向左”！有的喊：“向右”！可王樂水卻誰的也沒聽，堅定地點了一個點。哇！王樂水竟然把鼻子點到了嘴巴上！我們又笑了起來，當王樂水摘下口罩后，也笑了起來。
下一個上場的是劉羽政，他和王樂水就大有不同，盧老師給他戴上口罩后，他就開始緊張了起來，接著，男劉子綦又轉(zhuǎn)了劉羽政好幾圈。這下可好了，劉羽政東倒西歪地走了幾步，就差點摔倒了，接著，他又聽同學們說的話，往左移一下，往右移一下，最后才小心翼翼地點了一個點，可是還是離鼻子有一點距離，我們又嘆了一口氣。
這次游戲中，我懂得了，有時要聽別人的勸告，但不要人云亦云，要做獨一無二的自己。
一次有趣的游戲作文11
古箏課后，老師帶我們玩了一個名叫吹蛋的游戲。
方桌正中放著兩只大雞蛋，朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”，臉上蒙了塊手帕，緊張地站在方桌兩邊。我想：“生雞蛋那么重，怎么吹��？雞蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？”
“開始！”老師一聲令下。兩個“吹蛋手”鼓起小腮幫子，使出吃奶的勁兒，面對面使勁吹了起來�？�！她們的鼻尖都快要碰到雞蛋啦。這時，只見老師輕輕的拿走了兩只雞蛋，換上了一包東西。你猜，這是什么？原來是雪白雪白的.面粉！兩個“吹蛋手”像鼓風機一樣使勁地吹著面粉。許多“面粉淘氣包”爭先恐后地飛了起來，頓時，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗，而這兩個“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢！
不一會兒，朱曉珊和楊雨露都成了大花臉，她們手上、臉上、衣服上到處都是面粉了。一旁的同學哈哈哈地笑個不停，我笑得前俯后仰，眼淚都出來啦！只聽老師喊“�！保率峙�，楊雨露和朱曉珊面面相覷，也不禁笑出聲來。
笑聲飛出了教室，飄蕩在空中。這真是一次有趣的游戲，大家玩得真開心！
一次有趣的游戲作文12
一節(jié)體育課上，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
首先，我們選雞媽媽和老鷹。選雞媽媽時，同學們都爭先恐后地舉起了手，真幸運，我選上了雞媽媽。該選老鷹了，同學們看于思祺很像老鷹，就推選他當老鷹。游戲開始了，我囑咐小雞們：“注意！老鷹要抓小雞了，大家做好防備！”小雞們答應(yīng)了，他們一個緊拽前一個的`衣服，都很害怕被抓到。老鷹猛地向雞群撲來，我張開翅膀盡力保護小雞們。老鷹什么也沒抓到，氣得直跺腳，臉都紅了，氣急敗壞地說：“我就不信抓不到一只小雞！”小雞們看著他那副模樣都哈哈大笑。老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，露出一絲壞笑，只見他一下?lián)湎蛭业淖竺�，打了我一個措手不及，我還沒反應(yīng)過來，他就捉到了一只小雞。這一次我注意力高度集中，還不斷提醒小雞：“孩子們，要注意了，提高警惕！”老鷹往我的左面跑，我也迅速地往左面跑。老鷹突然往反方向跑，我可憐的小雞又被老鷹抓住了，老鷹得意洋洋，而我卻恨不得撲上前去咬他一口。第三輪剛剛開始，小雞們東躲西藏。哎！幾只掉隊的小雞全被老鷹捉去當美餐了。
“丁零零”，下課了。在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開操場。我們期待下一次體育課。
一次有趣的游戲作文13
星期四下午，散步時，我發(fā)現(xiàn)我們班好多女生都在一個地方玩，可總是摔倒，我走近一瞧，原來她們在滑冰，我最愛滑冰了，所以，我也融入了進去。
一開始，我剛開始玩，就摔了一個大跟頭，可這一摔，我更興奮了，我馬上跑到不滑的地方，開始了“100m沖刺”，但要到滑的地方時，我一邊大喊：“快讓開!”，一邊迅速坐下，冰帶著我滑了好幾米，可停不下來，被我撞到的雪都飛到云彩上面了，再往下看，我的褲子已經(jīng)沾滿了雪，他們仿佛被萬能膠粘在了我的褲子上，第二次，我吸取了教訓，當?shù)交牡胤綍r，我就稀里糊涂的.躺下了，冰同樣帶著我滑了好幾米，到盡頭時我立馬把腰突起來，腳尖點地，不一會兒，我就剎住了車，雖然衣服上全是雪，但是用手套就能拍下去，第三次，我找到了一個紙盒子，在要到冰面的時候，我立馬坐進紙盒子里，那滑的，可滑出了大老遠呢!同樣它還好剎車，真是滑冰必需。
正當我想著我真是機智過人的時候，一個沒剎住車的同學向我沖來，我沒能躲開，直接被撞倒在地，同樣也幫他剎住了車，看來驕傲也會有報應(yīng)的。
這一次的游戲不僅有趣，更是讓我難忘，我不僅得到了歡樂，也得到了做人不能驕傲的道理。
一次有趣的游戲作文14
今天，我和高琳燁、劉皓楠、楊欣怡、朱曼溪一起玩老鼠偷油的游戲。
這個游戲的規(guī)則是這樣的：參與者先用“石頭、剪刀、布”確定誰當老鼠、誰當貓，老鼠被捉就淘汰，貓每隔10分鐘有一次黃金時間上洞，最后活下來的老鼠就算贏。
游戲開始了，劉皓楠首先當貓，我見到劉皓楠都后退三尺，生怕自己被捉了。過了一會兒，我趁機往安全區(qū)跑去，在安全區(qū)躲了一會兒便迷迷糊糊地從里面走出來。我問他們：“現(xiàn)在誰是貓？”劉皓楠大步流星的走過來說：“我也不知道�！笨墒撬麉s一伸手差點兒把我的“鼠”命要了！幸好我及時像子彈一樣彈射出去，可劉皓楠仍然窮追不舍，此時我恨不得自己能長一對翅膀出來。最后，我還是得通過一個急轉(zhuǎn)彎才以化險為夷。就在這個時候，我突然聽到一聲尖叫，我定睛一看，原來是楊欣怡被捉住了！
我趕緊跑回鼠洞，此時恰好是黃金時間，但劉皓楠卻一個箭步?jīng)_上鼠洞，把我們無情地趕了下去，并且把高琳燁給捉住了。我和朱曼溪悄悄地去偷油，結(jié)果朱曼溪被打了個措手不及，幸虧我反應(yīng)快了一點，不然我也變成“貓”的“午飯”了，最后我歷經(jīng)千辛萬苦終于獲得了本次游戲的勝利。
今天，能跟熟悉的'同學一起玩老鼠偷油的游戲，我感覺真的很開心��！
一次有趣的游戲作文15
我是一個調(diào)皮貪玩的小男孩，我喜歡玩各種游戲;玩老鷹捉小雞，官兵捉盜賊,，夜間cs······但今天我們玩的是——“木頭人”。
游戲開始了，同學們都在思考著做什么動作，當老師說:“一·二·三，‘木頭人’，不許說話·不許動�！蓖瑢W們開始做各種各樣的動作;有的裝蠟筆小新里的“動感超人”，有的擺出了“肌肉男”的造型，還有的把兩手彎曲擺在嘴前裝成一只可愛的“小花貓”，而我把雙手放在頭上扮成“小狗”。哈哈，真有趣!
此時，我的心怦怦地跳著，時間在一分一秒的`過去，我覺得三十像三個小時一樣漫長，終于熬到三十秒，哈哈·，我成功了�？蓻]想到老師說還有第二關(guān)，時間兩分鐘，我當時嚇得都傻了。到了第二關(guān)，我依然一動不動堅持著，突然，有只該死的蒼蠅停在了我的鼻子上，實在是忍不住了，我悄悄地動了一下頭，”哎!竟然被發(fā)現(xiàn)了，蒼蠅飛走了，我也被淘汰了，真是可惜呀!如果我在忍一下就過關(guān)了，”我沮喪的說著。
被淘汰后，我仔細的觀察著別人的一舉一動，同時，為了逗他們笑，我使出了十八般武藝，竟然只把兩個人逗下來，到了最后還有四個伙伴留下來，他們不愧是“四大天王”啊!真是長江后浪推前浪，一浪更比一浪強。
這次游戲雖然我輸了，但我依舊很開心。
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