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暑假的作文400字錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的暑假的作文400字7篇，歡迎大家分享。
暑假的作文400字 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的心愿，或大或小。時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間，暑假即將來臨。又是實(shí)現(xiàn)心愿的時(shí)刻。我暑假里的心愿是回老家看看那棵老桂花樹。
我的老家住在一個(gè)大院子里。
夏天到了，茂盛的枝葉遮出一大片樹蔭，足有一個(gè)籃球場那么大。那棵桂花樹碩大無比，我們幾個(gè)小伙伴拉起手來才能圍住。我們在樹蔭下跳繩，丟手絹，做“老鷹抓小雞”的'游戲……總之，那片樹蔭便是我們的樂園，我們開心的源泉!
七月到了，一簇簇淡黃的小花閃閃爍爍的藏在葉子下面像害羞似的。樹一半黃色，一半綠色，好看極了!花雖小但香味極濃，就是在家里不到院子里也能聞到沁人心脾的花香。晚飯后各家拿著小凳子，帶著小孩來到樹下，大人們聊天，小孩們玩耍。聞著花香自由活動，多么愜意啊!
最令我想回家的原因是“打桂花”。當(dāng)桂花開繁的時(shí)候，大人們就張羅著“打桂花”。大人們買來寬大的塑料布，各家出被子鋪在樹下。大人們用棍子打著桂花樹的枝葉，桂花就像雨一樣落下來，大人們打著，我們小孩就喊著：“下雨啦!下桂花雨了!”桂花掃攏后一家分一些，拿回家泡桂花茶、做湯圓心、做桂花糕。想起那桂花糕又香又甜，我就恨不得到桂花樹下看看那淡黃色的小花，聞聞那令人難忘的馨香。
在暑假里，我一定要回老家看看那棵老桂花樹，實(shí)現(xiàn)我的小小心愿。
暑假的作文400字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期終于要結(jié)束了，快樂的暑假來啦！回想每個(gè)暑假我總是玩得不亦樂乎，吹著涼涼的冷氣、吃著多汁香甜的哈蜜瓜、喝一口冰涼的西瓜牛奶，暑假的到來，真是我人生的快意假期啊！雖然窗外是惡狠狠的`太陽，熱得讓人無法忍受，大地像是個(gè)烤盤、陽光是烈焰，把人們的皮膚烤成了古銅色，火辣辣的暑假也就趁著炎熱的夏天乘著火箭來地球一游啰！。
回想去年暑假，我們一家人的新加坡和馬來西亞之旅仍歷歷在目，旅程的開端就坐在飛機(jī)上，慵懶的伸長了腿盡情的打電動，那時(shí)的我不知道有多么的快樂，到了馬新更是讓人難忘，我們在環(huán)球影城里坐在云霄飛車上驚聲尖叫、直冒冷汗；在樂高樂園這個(gè)消暑天堂里，享受著潑水樂，在玩滑水船時(shí)，我雖成了落湯雞，卻不忘在陽光下展現(xiàn)最燦爛的笑顏，這一幕幕成了去年暑假的美麗回憶。
這個(gè)暑假才剛開始，暑假時(shí)光我將不讓它虛度，我將好好的提升我的閱讀能力、口說能力、數(shù)學(xué)能力，讓這個(gè)暑假不但玩得很開心，也學(xué)得很快樂。
暑假的作文400字 篇3
我有一位不會說話的小老師，這位小老師是一本內(nèi)容豐富、知識量大、圖文并茂、版式新穎的小學(xué)生全功能字典，可以增強(qiáng)我們小學(xué)生對漢字的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，提高寫作能力，同時(shí)培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力。
它身穿一件紫色的襯衫，約有15厘米長，11厘米寬，6厘米厚。我非常細(xì)心地保管它生怕把它弄丟；我總是小心翼翼地把它放進(jìn)書包里，從不讓它折一個(gè)角。字典陪伴我已經(jīng)有兩個(gè)春夏秋冬了。它勤勤懇懇地幫助我，只要有不懂的字，我就毫不猶豫地請教他，它總是不厭其煩地為我講解，讓我獲得新的.知識。
有一次，我在讀課外書，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“巍”字，我一下子拿出小字典，我先查山字頭，再查17畫，這個(gè)字在796頁，它的讀音是wei，意思是：形容高大的樣子，一般形容山，可以組詞“巍峨、巍然、巍然屹立”，可以造句“我國的喜馬拉雅山巍然屹立在西藏高原上”。
小小字典無私地把知識獻(xiàn)給了我，好像媽媽的乳汁一樣滋潤著我，讓我茁壯成長。我必須刻苦學(xué)習(xí)，不斷地吸取新的知識，才能回報(bào)它給予我的幫助。
暑假的作文400字 篇4
20xx年的暑假過的是最沒有意思的了，不是看英語就是看數(shù)學(xué)。哎，苦命啊！
放假的第一天，我高高興興的起了床，要去打球，爸爸拉著我說：“你干什么去？那有初一的書和資料，去看去！”一聲言令之下我只好去看書。過了兩個(gè)小時(shí)，我問：“老爸，我能去打球嗎？”爸爸說：“不能，好好看書。 ”哎，那時(shí)我就想，這還是暑假嗎？暑假不應(yīng)該是快快樂樂的嗎？我所天天盼月月盼的`暑假跑哪去了呢？這就是暑假嗎？我寧愿不要這暑假，再上一次六年級我也愿意。
我也過去了4300多日子了，我從沒經(jīng)歷過這樣的暑假，這樣的暑假已經(jīng)不是我所向往的，也不是所有學(xué)生向往的，我們所向往的是自由和快樂，無憂無慮，快樂的生活下去，這樣才是所有學(xué)生所向往的，有些大人該說了，孩子暑假里不努力，就被別的孩子超過了。這是不可能的，只要孩子愿意學(xué)，就是不預(yù)習(xí)他照樣能學(xué)好。
我覺得暑假就想楊紅櫻老師所寫的那樣，在暑假了還學(xué)習(xí)，那還叫暑假嗎？如果暑假還學(xué)習(xí)，那要暑假有什么用？我想楊紅櫻老師說的非常正確，我也非常同意老師的觀點(diǎn)。
我們的暑假去哪了，是大人帶走了。
讓我們一起向大人們呼吁“還給我們暑假吧 ”
暑假的作文400字 篇5
今年我的暑假時(shí)間基本都在足球集訓(xùn)，一個(gè)多月的時(shí)間分別去了三個(gè)地方：
第一站：日照
日照比賽的參賽隊(duì)伍水平都比較低，幾乎找不到比賽的感覺，但中間我們玩了一次沙灘足球，卻很有意思。沙灘足球跟正常的足球不大一樣，沙灘的`阻力更大，踢起來更累，而且摔倒會嗆一鼻子沙，很難受，但卻更有挑戰(zhàn)性，更有趣味性，為這次集訓(xùn)留下了難忘的回憶。
第二站：昆明
昆明比賽的隊(duì)伍水平都比較高，有些隊(duì)員的年齡比我大一兩歲，比賽中還發(fā)生了一件很有趣的事兒。那是第一場比賽開始的時(shí)候，雙方隊(duì)員到邊線站隊(duì)，我剛走過去，對方門將就沖著我一個(gè)勁的笑，我說：你干什么呀？他笑著指著我說：你也太矮了吧？我氣憤地說：個(gè)頭矮沒事，怕就怕技術(shù)太差！有本事上場比比！整場比賽我都全力以赴，把自己的技術(shù)發(fā)揮到極致，最終以14：0大勝對方。這時(shí)，再看對方門將，低著頭悶悶不樂地走了。
第三站：海門
海門的天氣太炎熱，踢了幾場之后我們有幾個(gè)隊(duì)員的體能明顯跟不上，所以王導(dǎo)決定晚上帶我們跑2公里的大馬路提升體能，當(dāng)時(shí)我們還沒吃晚飯，又餓又累，堅(jiān)持不下來的時(shí)候就喊口號鯤鵬鯤鵬鯤鵬，必勝必勝必勝，為自己加油鼓勁。跑完后王導(dǎo)請我們吃了泡面，看到別的隊(duì)友吃食堂而我們可以吃美味的泡面，感覺也是很爽的。
這三站比賽結(jié)束后，我的足球集訓(xùn)生活也劃上了圓滿的句號，雖然緊張勞累，但提升了我的足球水平和心理承受力。我很喜歡！
暑假的作文400字 篇6
烈日炎炎似火燒，在這個(gè)炎熱的暑假里，每天就如同生活在蒸籠里一樣，酷熱難耐的人們只好躲在空調(diào)房里，不愿出門，盡管天氣很熱，可是我的心情卻是愉快的，你們知道這是為什么嗎，偷偷告訴你們吧，這是因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里，我做了許多有意義的事，所以我的心情才會如此的愉快。
每天早晨一大早，我和姐姐就會被媽媽早早的叫起來，接著便隨著她一起去公園跑步，剛到公園門口，就迎面吹來了一陣涼快的清風(fēng)，讓我清醒了過來。
公園里，我和姐姐在風(fēng)兒的陪伴下開始跑步了，我和姐姐誰也不讓誰的互相追逐著，要是誰跑在了前面，后面哪一個(gè)就會加快腳步追上來，就這樣，我和姐姐跑了很久也沒有分出個(gè)勝負(fù)來，最后，姐姐對我說;‘弟弟，我們不跑了，休息一會吧�！衣犃诉^后便十分爽快的'答應(yīng)了，然后我和姐姐便在公園里找了個(gè)椅子坐著，坐在椅子上，我和姐姐都仰起了頭看向天空，早上的天空可真美啊，我感嘆著，接著，我便和姐姐聊起了天來，我們聊的范圍很廣，聊了關(guān)于我們身邊的一些有趣的事，聽得我們兩都哈哈大笑。
晚上，我們又來到了公園，但這時(shí)的公園已于早上的公園形成了鮮明的對比，這時(shí)的公園更有一種朦朧美，接著我和姐姐又開始跑步了。
暑假是炎熱的，同時(shí)也是愉快的，在這個(gè)暑假里，我收獲了很多，我十分的開心。
暑假的作文400字 篇7
俗話說的好“家家有老人，人人都會老”。尊老愛幼是中華民族所具有的傳統(tǒng)美德。但是在物質(zhì)生活豐富的今天。很少有人會想起身邊還有一群年過古稀，卻沒有親人在身邊陪伴的孤寡老人。生活沒法自理加上心靈上的寂寞，可知他們的生活是多么的不易。他們也是社會的一部分，他們是最需要關(guān)懷，最需要幫助的人啊。
為了讓孤寡老人感到社會的溫暖也為了盡一份少先隊(duì)員的職責(zé)，在班級的組織下，大家都獻(xiàn)出了一份愛心買了水果，食用油和鐵鍋等慰問品，前往橫河陣龍南村去看望可憐的孤寡老奶奶。
下午，在村委書記的帶領(lǐng)下，我們到了老人的住處�！袄锩婧闷瓢��！蓖瑐兦那牡刈h論著。墻壁上的白灰已經(jīng)脫落了，露出粗糙的水泥，幾把椅子，一張桌子就是所有的`家具了，還有一個(gè)陳舊的廚房。老人見我們了，熱情的叫我們坐下，隨后又從廚房端葡萄分給我們吃，忙個(gè)不停，我們好不容易才讓她坐下。我細(xì)細(xì)的打量著這位老奶奶，她的頭發(fā)花白，臉上布滿了皺紋，但慈眉善目和藹可親，就像自己的奶奶一般。我們把買的廚具，營養(yǎng)禮包，食用油都遞給了老奶奶，希望她能吃好喝好，身體健健康康。奶奶的臉上露出了笑容，又顯得十分不好意思，同們異口同聲的說“奶奶，您就收下我們的心意吧�！蹦棠绦牢康男α耍覀円惨�?yàn)閹椭巳烁械椒浅？鞓贰?/p>
“老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼”我們應(yīng)該像這句話一樣，把天下的；老人都當(dāng)做是自己的親人一樣尊重，把天下的孩子當(dāng)做是自己的孩子一樣疼愛。
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