少年作文500字（精選49篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的少年作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年作文 篇1
從小學(xué)到中學(xué)，我從來(lái)不被父母所管束，唯有成績(jī)跌落時(shí)，才會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，然后我便強(qiáng)忍著眼淚不停地點(diǎn)頭，默默地走到房間大哭。第二天又裝作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，再一次地面對(duì)生活，可是真正了解我，懂我的人又有幾人？我想屈指可數(shù)。我不想再頂著一副不屬于我的模樣，我真的累了！
在生活中，我每天照例起床，吃飯，上學(xué)，放學(xué)。中午回到家里，父母也只會(huì)淡淡地來(lái)一句：“回來(lái)了，吃飯吧."我也只是木訥地哦一聲，便低下頭默默吃飯。周末了，我只能把自己埋在作業(yè)中，用作業(yè)來(lái)麻痹自己。寫完了，也不過(guò)是到外面逛一逛再找個(gè)安靜的地方靜靜地坐著，吹著冷風(fēng)。
一天，空氣中彌漫著一種燥熱的氣氛，天也是如此的陰沉，我如往常一般坐在某個(gè)公園的角落觀賞著周圍的景色，好似一尊雕像一般。這時(shí)，一雙手蒙住了我的'眼睛，“猜猜我是誰(shuí)？”熟悉的聲音響起�！靶∨d，你怎么在這？”我驚喜地回過(guò)頭，果然小興一臉燦爛的微笑望著我�！白甙�，一起去玩吧！”你伸出了手�！昂冒『冒�。”我連忙點(diǎn)頭。于是，這一下午，我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)。喂魚，打球，賽車等等。待我們精疲力盡之時(shí)，天空也已拉下了帷幕。也不知怎的，我的心中竟有了一絲不安，果然不出我所料�；氐郊抑�，父母立刻劈頭蓋臉地罵了過(guò)來(lái)“干什么去了？都幾點(diǎn)了？一下午又去哪里鬼混了？��？”我仍舊低著頭默默忍受著。聽著父母的嚴(yán)厲批評(píng)，又想著自己的種種孤獨(dú)，我大吼著：“不就是出去玩了一會(huì)嘛，至于嘛！反正你們又不管我！”說(shuō)完我風(fēng)一般跑到了臥室，用力將門關(guān)住。短暫的沉寂后，父母又繼續(xù)罵著。
我趴在被窩里，淚水如注般掉下，想著種種委屈與孤獨(dú)，我大喊著：“誰(shuí)懂我的心！”
少年作文 篇2
王維在很小的時(shí)候便很有魄力。
一年，一名官人看到書上記載，當(dāng)?shù)卮笊接幸环N食物名為石膽，吃了就能長(zhǎng)生不老。官人一看，笑嘻嘻地捏著書，雙眼放光，皺紋在臉上開了花，內(nèi)心不斷竊喜：叫那群百姓去找，找不到就重罰，這樣既能吃到石膽，還能發(fā)泄情緒。
但是大山里根本沒(méi)有什么石膽，百姓們?cè)谏嚼镉瘟藗�(gè)遍，揮汗如雨，累得倒下，連一絲石膽的影子都沒(méi)看見。他們跑到官人家里，告訴官人山中沒(méi)有石膽時(shí)，官人大怒：“說(shuō)什么找不到，明明是你們這群人把石膽藏到了家中，想要將它霸為己有，想要自己長(zhǎng)生不老。來(lái)人！將他們鎖到監(jiān)獄里，嚴(yán)加看管。
不久王維便知道了這件事，特別心疼，百姓們又做錯(cuò)了什么呢？這官人的舉動(dòng)也太過(guò)分了吧，難道到書上說(shuō)什么現(xiàn)實(shí)中就有什么嗎？百姓們可真可憐��！
小王維跑到山中，撿了一塊石頭，把它拿回家，涂了色，又恭恭敬敬地把石頭獻(xiàn)給官人：“我找到您說(shuō)的石膽了！”官人大喜，雙手激動(dòng)得抖起來(lái)，立刻綻放出了笑容，小心翼翼地捧起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不對(duì)：“你給我的是什么，怎么硬硬的.？”用水一沖，果真是石頭，于是將小王維趕走了。
過(guò)了幾天，小王維直接給官人交了幾塊石頭，不屑地說(shuō)：“石頭山上有的是，可就是沒(méi)有您說(shuō)的石膽�！惫偃撕懿粷M，區(qū)區(qū)小孩也敢來(lái)挑撥，呵斥道：“書上有記載，白紙黑字，怎么會(huì)出錯(cuò)？這山上怎么可能沒(méi)有石膽？”
小王維不但沒(méi)有慌，而更加鎮(zhèn)定：“照您這樣說(shuō)，龍和鳳凰圖書上也有記載，但您能在生活中找到它們嗎？它們真實(shí)存在嗎？”
官人臉脹得通紅，嘴唇一直抖動(dòng)，指著王維又無(wú)話可說(shuō)，半晌沒(méi)有動(dòng)靜。只好放了百姓。
同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)生活中我們千萬(wàn)不能太依賴?yán)蠋煏镜脑�，它們也有可能不是真�?shí)的哦！
少年作文 篇3
有些人說(shuō)，在你的命運(yùn)中有貴人相助，在你的命運(yùn)中有是你倍受啟發(fā)之人。這些你們相信么？總之，我這個(gè)11歲的女孩相信。因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)……
曾經(jīng)的我不知道夢(mèng)想是什么，不知道堅(jiān)持是什么，不知道我來(lái)到這個(gè)世上該留戀些什么，該做些什么。那時(shí)的我總是迷茫的活在這世上。但一次意外地發(fā)現(xiàn)，意外的他們，讓我在真正的認(rèn)清了這個(gè)世界，也認(rèn)清了我自己。
我所說(shuō)的他們，就是加油少年。一次我意外地在電視機(jī)前看到了他們，小小的00后有如此大的力量，他們?cè)谖枧_(tái)上光芒四射，但臺(tái)后卻付出了不少的努力。是的，他們是一群令人佩服的少年，面對(duì)周糟的質(zhì)疑拼上稚嫩的倔強(qiáng)，用自己最大的.力量，最大的意志向未來(lái)鋪上一條完美的道路。
其中一位少年說(shuō)的話讓我終身難忘，他說(shuō)：“我們要打敗我們自己！”這句發(fā)自心肺的話帶著那靈光穿進(jìn)了我的心。不被別人打敗，用自己的努力打敗曾經(jīng)的自己！自看到了三只，自看到了他們這群少年，我終于明白了！沒(méi)錯(cuò)，我為自己而活，不管周圍有任何看法，我始終是我自己，我就是我，就像三只少年一樣用心起跑，用心追逐。就算這世上有千朵萬(wàn)朵的鮮花，但我只做我自己。
謝謝三只，謝謝他們，謝謝這群令我佩服的少年。我祝福他們，也祝福我自己！
少年作文 篇4
【墨香飄然，夢(mèng)回少年】
翻開書籍，細(xì)細(xì)品味，白紙黑墨，散發(fā)出古老的氣息。我輕輕的閉上眼，回想著書中的故事，與主人公交流著，似與主人公出生入死的伙伴一般。
在藍(lán)天白云下，我拿著一本書躺在幽靜的亭子里，輕輕地合上書，微閉著眼，仿佛又回到了少年時(shí)。
【悄然驚醒，靈魂有靈】
還記的少年時(shí)種下的小樹苗，還不知它現(xiàn)在是否長(zhǎng)成參天大樹，那一個(gè)個(gè)日日夜夜的陪伴，只愿你好好成長(zhǎng)。不知你是否還記得兩年前的那個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我因?yàn)樨澦韬隽四�，但好在我到窗戶沒(méi)關(guān)，雨點(diǎn)落在我的臉頰上，我悄然驚醒，立即喊起爸爸媽媽來(lái)幫你抵過(guò)暴風(fēng)雨，所幸，那一晚你沒(méi)有事。
今年，你開出了鮮花，我很高興，因?yàn)槲抑滥闶且驗(yàn)槟且粋�(gè)個(gè)日日夜夜的陪伴而報(bào)答我的，但，我并不想你報(bào)答我，我只想靜靜的看你長(zhǎng)大。
【藍(lán)天白云，少年閑論】
那年夏天，藍(lán)天白云下，我靜靜的躺在草地上，回憶這少年時(shí)的一切。這時(shí)我才明白少年時(shí)的我只不過(guò)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子啊，其實(shí)每個(gè)人的`少年時(shí)都應(yīng)是人生中最美好的時(shí)光，而不是一味的因?yàn)樯鐣?huì)的困惑、游戲的沉迷而將它消磨掉。這樣的人生，我想，誰(shuí)會(huì)想要呢？
【重拾夢(mèng)想，最美少年】
日落西山，撒下最后的一抹紅光，我提起筆，想了想，筆尖便輕輕地滑過(guò)白紙。上面寫著：浪子少年，青春無(wú)怨，放蕩不羈，最美少年。
從那時(shí)起，我便開始為自己的夢(mèng)想而怒力，堅(jiān)持不懈，永不放棄。因?yàn)槲抑�，少年時(shí)的夢(mèng)想，是人生中最好的懷念，他是鑒定我們未來(lái)的基礎(chǔ)，所以，我們不能輕諾少年的夢(mèng)想。為此我寫下了這首詩(shī)來(lái)激勵(lì)我。
少年作文 篇5
“啊——啊——啊——”武術(shù)方隊(duì)的隊(duì)員在上場(chǎng)之際和全校三千七百六十多人一起發(fā)出了吶喊。
英華小學(xué)迎來(lái)了20周年慶典。各學(xué)校的校長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、和各位家長(zhǎng)來(lái)賓都來(lái)參加。而操場(chǎng)上也已是彩旗飄飄，所有表演的隊(duì)員穿好了自己的服裝，正隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。每個(gè)年級(jí)都有自己的`節(jié)目，每個(gè)年級(jí)的教育也不同，有經(jīng)典教育、能力教育健康教育……而六年級(jí)的節(jié)目是少年強(qiáng)和健康方陣，我有幸入選武術(shù)方陣。雖然我們是倒數(shù)第二個(gè)，但隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的結(jié)束。馬上就要輪到我們表演。我心潮騰涌，心里又是激動(dòng)又是緊張，還有點(diǎn)小慶喜，因?yàn)槲覉?jiān)持到節(jié)目上場(chǎng)表演了。
終于，輪到我們了。我們?cè)谏蠄?chǎng)處嚴(yán)以待陣，我心里更是緊張了。害怕自己做不好，給六年級(jí)丟臉、給英華學(xué)校丟臉、給一直陪我們訓(xùn)練的老師丟臉。在這一會(huì)，就輪到我們了。我迅速擺好姿勢(shì)，音樂(lè)一響。我又迅速跑向規(guī)定位置，又大聲喊出：“啊——啊——啊——”到了場(chǎng)上，我把目光變得嚴(yán)肅，好像能噴出閃電，把敵人劈死。做每個(gè)動(dòng)作，我把全身的力氣都用了上去。每一聲哈，我都用自己最大的聲音。誦讀時(shí)我也拼盡全力。在動(dòng)作不同時(shí)我也沒(méi)有做錯(cuò)。變隊(duì)形的時(shí)候我迅速找好位置，擺好姿勢(shì)。最后，退場(chǎng)完畢，我心里滿是欣喜。這時(shí)，又回想起了這一個(gè)月來(lái)的辛苦付出�，F(xiàn)在都化為掌聲和贊美。我明白我的汗，沒(méi)白流。腿沒(méi)白酸，苦沒(méi)白受�，F(xiàn)在我滿心歡喜。
練武術(shù)讓我懂得了兩個(gè)道理：我們們不應(yīng)該給自己定一個(gè)極限，要挑戰(zhàn)極限。還有一個(gè)就是：當(dāng)你馬上就要成功時(shí)，你不應(yīng)該松懈，而應(yīng)該發(fā)起沖刺。
少年作文 篇6
轉(zhuǎn)眼我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的懵懂少兒走向的思想半熟的少年，你可曾記得依稀記得那少時(shí)兒戲是否讓你會(huì)心一笑。
記得那年秋收前，我在外婆家門前，南方秋日雖沒(méi)有夏季那么毒辣，確實(shí)還是烈日當(dāng)頭，看著家門口一片玉米，我心想：咦，這玉米被綠色包裹著，里面的玉米粒怎么能獲得陽(yáng)光呢？而且這樣包著里面的玉米，玉米也長(zhǎng)不大呀？
于是我說(shuō)干就干，來(lái)到一周玉米錢，喃喃地說(shuō)，玉米小妹妹，讓我來(lái)幫你吧，幫你曬太陽(yáng)，你要好好長(zhǎng)大，這樣才能長(zhǎng)得又香又甜，別這樣傻傻的我頂著頭上的秋老虎。是的，太陽(yáng)把玉米田里的一籠玉米外皮都剝開。
看著自己的勞動(dòng)成果，我長(zhǎng)舒了一口氣，這才對(duì)啦，外婆說(shuō)不論是人還是職務(wù)都要曬太陽(yáng)，我相信通過(guò)我的幫助，玉米一定能變得又香又甜。我心滿意足的回家后向外婆說(shuō)，外婆，我們很快就能吃上又香又甜的玉米啦。外婆聽了很疑問(wèn)的說(shuō)。怎么啦？是不想吃玉米啦？哎，還不到時(shí)候呢你一收玉米還要一段時(shí)間呢，我得意的笑了笑說(shuō)，外婆，今天我去干了一件大事，幫玉米妹妹長(zhǎng)大喲。接著把玉米地里的事一五一十的告訴了外婆，外婆聽后哈哈大笑，你呀，這玉米長(zhǎng)大是要時(shí)間的心急，可吃不了熱豆腐，任何事情都不能急于求成，我看你今年是別想吃玉米啦。
我這才恍然大悟，哇，我真是傻。拔苗助長(zhǎng)，這可不是幫倒忙嘛！這么賣力的.干了一天，卻沒(méi)有玉米吃，這教訓(xùn)可大了。
回想年少，有太多的無(wú)知，更是帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，愿今后的我們的生活能無(wú)憂無(wú)慮，永葆一顆純真的童心。
少年作文 篇7
吃完飯，休息一會(huì)兒，微調(diào)氣息，吸一口香茶，拿起竹笛，悄悄吹出一段優(yōu)美的音樂(lè)，細(xì)細(xì)品味音樂(lè)，優(yōu)雅的音符在茶香中蕩來(lái)蕩去，真是人間非常愜意的事，讓人回味無(wú)窮。這就是音樂(lè)的魅力。
在城市的`地下通道兩端，有一個(gè)乞丐，一個(gè)拿著一把舊二胡，一個(gè)拿著一個(gè)有些破損的大鐵碗。拉二胡的那個(gè)，另一個(gè)沒(méi)有四肢，動(dòng)起來(lái)是個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有四肢的乞丐應(yīng)該得到更多人的同情，這是理所當(dāng)然的，但事實(shí)恰恰相反。人走過(guò)地下通道，聽到悠揚(yáng)的二胡聲，就被胡的聲音所吸引，根本沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注沒(méi)有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐總是吃飽飯，整天沉迷于自己的音樂(lè)，樂(lè)得神乎其神。而沒(méi)有四肢的乞丐死于饑寒交迫的悲痛，這就是音樂(lè)的魅力。
有一次，單元考砸了，很難過(guò)。我不知道該怎么辦，心里忐忑不安，想著怎么跟父母解釋。于是我踢了踢鵝卵石，走回家。當(dāng)我走到一家手機(jī)店門口時(shí)，突然聽到那首熟悉的歌，“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后到來(lái)……”我忍不住哼道:“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后�！蔽彝蝗桓械揭魂囯姄�。是的，這是事實(shí)。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光最美最亮。不經(jīng)歷風(fēng)雨不經(jīng)歷閃電怎么能看到彩虹？突然有一種看到未來(lái)的感覺(jué)，投入到新的學(xué)習(xí)中。這也是音樂(lè)的魅力所在。
音樂(lè)的魅力和幾何...
少年作文 篇8
那年夏天，我遇見了你，我得多幸運(yùn)。你的臉龐總是在我的腦海閃現(xiàn)，我才明白，那是青春少年時(shí)有著特殊魅力的情愫。
每天早晨走進(jìn)教室，你總是比我來(lái)的`早。而我總會(huì)小心翼翼地用余光偷偷的看你。每次看偷看你，你都會(huì)帶著那爽朗的笑容和周圍的同學(xué)嬉戲打鬧，我羨慕，可我也羨慕不來(lái)。我沒(méi)有跟你有過(guò)一句交流，甚至不敢跟你說(shuō)話，我以為時(shí)間會(huì)這樣過(guò)去，我以為我們會(huì)一直這樣下去，可是老天給了我恩賜。
那是已經(jīng)是冬天了，就算穿的很厚也會(huì)凍的瑟瑟發(fā)抖。老天不作美，偏偏在放學(xué)時(shí)候下起了鵝毛大雪。雪花肆意的狂亂著，我還是一如既往的往家里走。這時(shí)，你突然出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“要一起走嘛？"我的臉不知為還能在這寒冷冬天通紅，一路上，我們沒(méi)有說(shuō)上幾句話，可我已經(jīng)感受到了情愫的綻放。
從那天以后，我們的聯(lián)系便密切起來(lái)，我們?cè)诎嗬镆查_始嬉鬧起來(lái)，你的朋友我認(rèn)識(shí)的越來(lái)越多，這樣我才知道，原來(lái)我們開始了。
一直到了現(xiàn)在，你還在我的身邊。對(duì)你的喜歡秘而不宣，卻不愿欠青春一場(chǎng)告白，愛(ài)情面前不做膽小鬼。
從校服到婚紗，從少年到暮年，偏要和你看遍愛(ài)情最美的模樣！
少年作文 篇9
我是朝氣蓬勃，熱情開朗 ，活潑可愛(ài)，熱愛(ài)生活 的陽(yáng)光少年。對(duì)生活有美好的追求，對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。 有人說(shuō)過(guò)：‘’少年兒童是早晨七八點(diǎn)鐘的太遙遠(yuǎn)，是祖國(guó)的花朵�！蔽覀兪浅跎奶�(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。要讀好書，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)…素質(zhì)全面的'讀書人。我每甜豆在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化。人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神食糧，給了我財(cái)富，給了我力量。
讀書，讓我懂得了如何去分辨人間的真、善、美，認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上的假、丑、惡。讀書，讓我熱愛(ài)生活，對(duì)生活有美好的追球。在家里，有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親；在學(xué)校，有和藹的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。讀書，讓我樹立了崇高的理想和偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的敬業(yè)精神，讓我佩服與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而上，奮勇前進(jìn)。我相信：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，只要有信心和耐心。讀書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的人生百態(tài)。了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對(duì)全世界說(shuō)：我是陽(yáng)光少年，我在知識(shí)的海洋遨游，健康成長(zhǎng) ……
少年作文 篇10
有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有一個(gè)微笑著的少年，只有背影。
我問(wèn)你，會(huì)等我嗎？你說(shuō)，會(huì)一直等著我，直到我與你結(jié)婚，生子，若不幸我與別人結(jié)婚，你也會(huì)接著等，等到我老去，你老去。
少年，你擁有我所夢(mèng)所想所思所念的不羈且美好的夢(mèng)，但那樣的美好，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是夢(mèng)，我所擁有的，背負(fù)的……少年，你知道，即使我擁有這世上最華麗寬大的翅膀，我也無(wú)法飛翔，我屬于人間。
少年，你是幸運(yùn)的，可愛(ài)的，純真率直的，勇敢的。我是沉重的，懦弱的，畏畏縮縮的，膽小的。
少年，我多愿，我是你。
背上或沉重或輕巧的包，任自己的一雙腳走遍想走的地方，結(jié)識(shí)不同的人，聽用不同的方言說(shuō)出的'不同的故事，找一塊籃球場(chǎng)，任大汗淋漓，在陌生的城市，與行乞的人一同安眠在城市某處的長(zhǎng)椅，一同哭泣，一同微笑，一同咒罵，然后離別，走向下一個(gè)城市或村落。
少年，你知道的，這些我都無(wú)法完成，我有一雙不敢遠(yuǎn)行的腳，一個(gè)羸弱的身體，一個(gè)灰色的危險(xiǎn)的世界。
少年，我多么感激遇見了你，這世上只要有一人完成這樣的夢(mèng)便足矣……
少年作文 篇11
今天下午班隊(duì)會(huì)的時(shí)候，我們一起觀看了《眾里尋你》尋找最美孝心少年的活動(dòng)。
我們看了徐沁燁的生活，她的媽媽有敗血病，但媽媽還是要繡十字繡，繡十字繡的時(shí)候，手要一抬一下，一抬一下，可是，她媽媽手上插著輸液管，所以不能一抬一下，她也提醒過(guò)她媽媽，可媽媽說(shuō)：“如果現(xiàn)在不繡，可能以后就沒(méi)法繡了�！眿寢屝薜氖掷C的名字叫“旭日東升。”還說(shuō)要把這幅畫等著徐沁燁長(zhǎng)大結(jié)婚以后掛在墻上，結(jié)果卻在不久后去世了。凌蘭芳先生給徐沁燁頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我又感動(dòng)，又替她感到驕傲。
平時(shí)如果是我，可不能得到這么大的榮譽(yù)，不過(guò)我可以從日常的好事做起：扶老奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)給公交車上的`老、弱、病殘者讓座等等，這些都是我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。比如說(shuō)，一位老奶奶在公交車上滑到了，別人把老奶奶了扶起來(lái)，這是別人留下的“孝”。再比如說(shuō)，在學(xué)校里，老師的作業(yè)本掉了一地，我?guī)屠蠋煋炝似饋?lái)，這是我給老師留下的“孝”。我希望每個(gè)人都能當(dāng)上合格的最美孝心少年！
少年作文 篇12
“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香�！边@豪邁的詩(shī)詞正寫出了少年的豪情壯志。是啊，少年有著一股不怕輸、不畏懼的精神，是人生中難得的財(cái)富。
少年，正是我們逐漸走向成熟的一個(gè)階段，這個(gè)階段極為關(guān)鍵。如何把握少年時(shí)那股沖勁是十分值得思考的問(wèn)題。少年時(shí)期，年輕氣盛，總想著自己能夠在學(xué)習(xí)方面取得很大成績(jī)�？墒�，事情總是事與愿違，這是為什么呢？
少年時(shí)候，我們往往有一些理想，希望自己取得很大成就。但有些時(shí)候我們不會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)，喜歡做“口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮人”。要做到“言必信，行必果。”這樣，我們才能圓少年時(shí)的一些夢(mèng)想。
但是，如果把握不好這股沖勁的話，那么，你少年時(shí)的血?dú)夥絼�，就�?huì)被逆反——這一不良的品格所代替，所以，千萬(wàn)不要老跟爸爸媽媽翻嘴。
少年時(shí)，記憶力是最好的，各項(xiàng)學(xué)習(xí)的'能力也隨著身體的生長(zhǎng)有所提高。所以我們要抓緊讀書，攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�。”如果我們?cè)谇嗌倌晔遣缓煤脤W(xué)習(xí)，那么將來(lái)苦的是一輩子。
把握好你那少年時(shí)的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，你的未來(lái)將更加美麗！
少年作文 篇13
今天，我觀看了《最美孝心少年》，非常感動(dòng)�！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，“孝”字上面是一個(gè)老，下面是一個(gè)子。這意味著孩子要孝順長(zhǎng)輩。古人不但創(chuàng)造了字，還創(chuàng)造了中華的傳統(tǒng)美德。
最美孝心少年有許多，黃鳳、趙文龍、高雨欣……
最令我感動(dòng)的是高雨欣，她被稱為燒烤攤女孩。由于高雨欣的家庭比較困難，媽媽不得不出來(lái)賣燒烤，高雨欣在學(xué)校上完課，做完作業(yè)，便出來(lái)幫助媽媽賣燒烤，日子一天天過(guò)去，經(jīng)過(guò)高雨欣的努力，她以四科滿分的成績(jī)拿到了全縣第一，她和媽媽高興極了。媽媽親自烤了一串屬于高雨欣的烤香腸�？捎晷绤s舍不得吃這根可以賣錢的'香腸……。高雨欣說(shuō)的“媽媽，這個(gè)家我扛著”。這句話深深地印在我腦中，她用那幼小的心靈、柔弱的肩膀扛起了這個(gè)家�？吹搅诉@一幕，我不禁想起了自己。在家里，我不是吵著買這個(gè)買那個(gè)，就是偷懶。在他們面前，我突然感覺(jué)自己很渺小。我們?cè)谏钪校瑧?yīng)該幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，做些自己力所能及的事，好好學(xué)習(xí)。
少年作文 篇14
少年心中的意氣風(fēng)發(fā)，仿佛蘊(yùn)藏了一個(gè)世界的波瀾壯闊，正值青春年少的無(wú)限風(fēng)光。乘風(fēng)是一種對(duì)位未來(lái)的一種態(tài)度，或許未來(lái)深邃不可預(yù)知，但是卻不能阻礙心靈的探索。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，暖風(fēng)徐徐，子明在風(fēng)中享受成長(zhǎng)中的每一刻。
子明是幸福的。他有深愛(ài)自己的爸爸媽媽，他會(huì)時(shí)不時(shí)地在媽媽面前扮一個(gè)鬼臉，撒一撒嬌。他會(huì)冷不丁在爸爸的面前提出一個(gè)刁鉆古怪的問(wèn)題，得意地看爸爸緊皺眉頭，然后像風(fēng)一樣地跑開、大笑！子明是善良的。他體諒爸爸在外工作的操勞，他體諒媽媽操持家務(wù)的疲累，他體諒?fù)馄艓椭疹欁约旱?不易，他體諒老師管理班級(jí)的辛苦，他體諒朋友，他體諒生活中遇到的每一個(gè)人。十一歲的子明在學(xué)會(huì)接納生活，承擔(dān)生活。子明喜歡和爸爸一起講故事討論風(fēng)云變幻，子明喜歡和媽媽聊聊學(xué)校和學(xué)習(xí)，子明喜歡和爸爸媽媽一起游歷大好河山，用實(shí)際行動(dòng)讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，用自己逐漸變得寬闊的胸膛，承擔(dān)起生活重?fù)?dān)，用自己慢慢壯實(shí)的臂膀，為家人支撐起希望。
看，在微風(fēng)中，那個(gè)看風(fēng)、捕風(fēng)、聽風(fēng)、追風(fēng)的少年，正欲乘風(fēng)高飛，顯露青春、風(fēng)華！
少年作文 篇15
校園趣事之運(yùn)動(dòng)會(huì)
今天可是個(gè)大日子，就由我來(lái)“抖一抖”這大日子里的趣事、牛人吧!運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，這可是讓那些四肢發(fā)達(dá)的少年們最興奮的日子，當(dāng)然我也很激動(dòng)。
全班同學(xué)摩拳擦掌地準(zhǔn)備著自己的'項(xiàng)目。輪到我和李家興了，我們倆的項(xiàng)目是跳高。等我們走到比賽場(chǎng)地，比賽就拉開了序幕。
一開始，先試跳。可李家興竟像一頭笨重的大灰熊一樣撲了上去，桿子應(yīng)聲而倒。也不知前方是何高能人物，竟讓李家興佩服得“五體投地”，與軟墊來(lái)了個(gè)“親密接觸”!而我，則緊張得連大氣兒都不敢喘，可一起跳我就變得渾身輕松了。就在起跳的那一剎那間，我突然有種“我要飛得更高”的感覺(jué)!于是我來(lái)了個(gè)空中360度大轉(zhuǎn)體，華麗地撞上了桿子，我和桿子應(yīng)聲倒地。
接下來(lái)，我來(lái)和大家談?wù)劇斑\(yùn)動(dòng)之王”吳祉俊吧。當(dāng)我們班的健將吳祉俊開始他的項(xiàng)目時(shí)，我們?nèi)喽紶?zhēng)著下樓一睹“運(yùn)動(dòng)之王”吳祉俊的英姿。隨著裁判的一聲槍響，五名同學(xué)同時(shí)以子彈一般的速度沖了出去，一號(hào)選手與二至五號(hào)拉開了距離，吳祉俊就是一號(hào)選手!終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，“耶!吳祉俊贏了!”
運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣!同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
少年作文 篇16
今天我第一次去“夢(mèng)天球館”上籃球課。那里運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地非常大，看上去十分氣派。
集合的哨聲響了，我趕忙拿起球向隊(duì)伍跑去。教練開始教我們籃球的最基本動(dòng)作——原地拍球。我叉開腿，彎曲膝蓋，用手輕輕地拍球。調(diào)皮的籃球在我的`手下像個(gè)頑皮的小娃娃，總是不聽使喚，急得我滿頭大汗。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的練習(xí)，我慢慢地掌握了原地拍球動(dòng)作要領(lǐng)，可是這時(shí)教練加大了拍球的難度，讓我們雙手交叉的拍球。這可讓我感到為難，該怎么辦呢？我心里不斷地勸告自己：“王澤昕，你一定行！穩(wěn)��！”照著教練的樣子，我認(rèn)真地練習(xí)，拍了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人。我很快就掌握了技巧，教練直夸我拍得不錯(cuò)，我聽了心里美滋滋的。
下課的鈴聲響了，訓(xùn)練結(jié)束了。教練讓我們雙腳并攏，趴在地面上，做恢復(fù)性拉伸。但是我做了不到一分鐘，腿就疼得站不起來(lái)了。我還是咬牙把剩下的動(dòng)作都一一做完了。我還真有點(diǎn)佩服我自己了呢。
回家的路上，我累得在車?yán)锼恕Ｎ易隽艘粋�(gè)籃球夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了我的偶像姚明，一個(gè)跑步跨欄，上去就是一個(gè)帥氣的“爆扣”，那姿勢(shì)別提有多神氣了。
少年作文 篇17
如果有一天你突然發(fā)覺(jué)自己變了，變得不那么煩躁，變得不那么任性，變得不那么幼稚……一切從來(lái)認(rèn)為很有趣的事都變得煥然一新，從此日月星辰不再暗淡，山川流水也頗具詩(shī)意。
晚上睡不著時(shí)，常常問(wèn)自己變化為什么這么大，苦思冥想，恍然大悟，原來(lái)這是成長(zhǎng)與歲月在作祟，少年來(lái)了—悄然而至，童年走了—無(wú)聲無(wú)息。
總是感嘆學(xué)習(xí)的難，路途的迷茫，命運(yùn)的不公，可我并不這么覺(jué)得命運(yùn)，哪有公不公平這一說(shuō)，這只是你在給自己的懶惰不如別人找借口欺騙自己，你總覺(jué)得你已經(jīng)拼盡全力了，但是你自己為什么不想想，你是真的拼盡全力了嗎？你還可不可以擠出一點(diǎn)每個(gè)人肯定不甘心被別人超過(guò)，但是只要你將信念重塑，不顧一切往前沖，最終定會(huì)奪回屬于你的一切。
就像今天期中考試的頒獎(jiǎng)典禮，每個(gè)人獎(jiǎng)狀的張數(shù)就判定了那段時(shí)間你的`努力與否，只要你付出了努力，就一定會(huì)有成果來(lái)回報(bào)你。不要總是嘴上說(shuō)說(shuō)，你要付出實(shí)際行動(dòng)，只有這樣你才會(huì)成長(zhǎng)。
照片上手拿獎(jiǎng)狀，開心的微笑，雖有些人的臉上并看不出什么，其則內(nèi)心早已笑開了花，拿到七八張獎(jiǎng)狀誰(shuí)不開心，誰(shuí)不想拿這些昭告天下，告訴別人，我努力了！我成功了！愿每個(gè)人都可以成為自己心中那個(gè)驕傲的少年！
少年作文 篇18
一輪紅日從山的那邊升起來(lái)，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機(jī)。
在春天，幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來(lái)，看著在哪兒都能見到兄弟�？粗∨笥验_心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們?cè)谒麄兩磉叺拈L(zhǎng)椅上靜心地看書。對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。
在夏天，小小少年是荷花。他們?cè)谌f(wàn)花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀。絲毫沒(méi)有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天。
在秋天，長(zhǎng)大的少年是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來(lái)，他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的'葉子是地球母親生命的肥料。
在冬天，成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。
少年經(jīng)過(guò)了春天的歷練；通過(guò)了夏天的洗禮；走過(guò)了秋天的清冷；闖過(guò)了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
少年作文 篇19
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)寒冬的等待，終于聽到了春的號(hào)角我正在慢慢綻放，成長(zhǎng)為一朵明艷的月季花。
清晨，我在春風(fēng)的撫摸下，伸個(gè)懶腰，緩緩地睜開眼睛：湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，墨綠的草地，這如畫一般的美景讓我陶醉其中。記得去年的時(shí)候，我剛剛盛開，睡夢(mèng)中一陣又一陣腳步聲紛至沓來(lái)，聒噪而喧鬧的早晨，讓我在半醒半睡之間徘徊著。突然，傳來(lái)了不同的聲音：呀，這花好香呀！你看，這月季花開得真漂亮！無(wú)數(shù)個(gè)贊美的聲音在耳邊此起彼伏。于是，我微笑著醒來(lái)了。如今，我在這安靜的校園中獨(dú)自悵然，看不到少年們燦爛的笑臉，沒(méi)有了少年們朗朗的讀書聲，只聽得見風(fēng)聲、雨聲。望著偌大的`校園，空余淡淡的清香和姣好的容顏。
我多想再一次被少年們的贊許聲叫醒��！
終于，時(shí)間踏進(jìn)了充滿希望的五月，云淡風(fēng)輕。仿佛知道少年們要開學(xué)似的，一時(shí)之間，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，朵朵張揚(yáng)，伙伴們或者將香味兒一路播撒，或者在微風(fēng)中翩翩起舞。你聽，那熟悉的腳步聲又響起了，越來(lái)越近，既親切又激動(dòng)。是的，我知道少年們含笑的雙眸就是對(duì)我們無(wú)聲的贊譽(yù)！
時(shí)不我待，少年們。相信你們一定會(huì)像我一樣，明麗動(dòng)人！
少年作文 篇20
伴隨著時(shí)光的流逝，我們逐漸的成長(zhǎng)，伴隨著知識(shí)的積累我們逐漸充實(shí)，伴隨著閱歷的豐富我們逐漸的成熟，我們步入了一個(gè)新的季節(jié)——“春天”。
春，花一樣的年華，在這個(gè)黃金時(shí)期中我們擺脫依賴，獨(dú)步天涯；我們血?dú)夥絼偅抑鞒粮�。在這個(gè)季節(jié)中我們播種希望的種子，在這個(gè)季節(jié)中我們付出耕耘的汗水，為明天而奮發(fā)向上。
花季的我們熱血沸騰，為了理想我們勤奮好學(xué)；為了創(chuàng)造更加美好的未來(lái)，我們立志圖強(qiáng)。我們立下鯤鵬之志，成為祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的棟梁。
在春風(fēng)的沐浴下我們茁壯成長(zhǎng)，在我們共同努力中我們成了好朋友，我們有著共同的理想，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，我們?cè)谝黄鹛接�，讓春天的�?yáng)光照耀每一個(gè)人的心房。“不拋棄，不放棄”，是我們的向往。
盡管我們的力量還不夠強(qiáng)，但在在我們的學(xué)習(xí)和生活中我們從沒(méi)有低頭和退縮，我們要用我們的`堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力克服一切困難，達(dá)成我們遠(yuǎn)大的理想。
在祖國(guó)的關(guān)懷下成長(zhǎng)，在社會(huì)的磨礪中鍛煉�！皥F(tuán)結(jié)奮斗，拼搏進(jìn)取”是我們不可丟棄的宗旨。
花一樣的年華，我們一批批青少年將在這流星的歲月中長(zhǎng)大，會(huì)為社會(huì)的未來(lái)，祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。使春天中多了一份鮮艷，多一份芬芳。
少年作文 篇21
熹微是清淡的緹。你窎望疇昔的悕漾，水眸里氤氳溟蒙的悵惋。你說(shuō)，人生幾行唏噓。然而，你佇立在天光里憂戚。
須臾片刻，蒼白的笑靨褪為清輝。倚靠在幽靜的`際頭，不言不語(yǔ)，塵囂埋葬了踽踽的岑寂。花開花落如朝暉暮汐，無(wú)人流于我潺湲的徉徜。微風(fēng)寥星，水眸的憂傷像一緞深藍(lán)的綢子。
薔薇映紅如血，在安寧的夢(mèng)里，徘徊，彷徨。東來(lái)南往，穿梭在暌離的旅途。終于，憬悟在沒(méi)有夜鶯的森林。
陰霾的蒼莽的天空，霨霨而起。你的桀驁遺失在煙靄的世界里，依稀的頹靡。冷嘲熱諷，像一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨向你襲來(lái)，你面無(wú)表情地說(shuō)，湮沒(méi)在黑白的深淵里，萬(wàn)丈懸崖，就這么義無(wú)反顧的落了下來(lái)，我也不想這樣，可是無(wú)能為力啊。水眸飄浮著朵朵的白蓮，空洞似隧道。
籬笆翠，木槿砂；淚涼涼。
月光皦，黑石玖；心傷傷。
水秋色，似橘絡(luò)，瓣瓣分。
夕陽(yáng)紅，夜蒼涼，無(wú)多愁。
猙獰的面孔，對(duì)你齜牙咧嘴，朽木不可雕也！
你孤單的背影在黃昏下，拉得好寂寞，像只鴕鳥漸漸遠(yuǎn)離。
水眸的悲傷隨涓埃流為東，一切成為定格。
少年作文 篇22
太陽(yáng)放肆地烘烤著大地，我們的心也猛烈地燃燒著，個(gè)個(gè)跑得氣喘吁吁，都在為自己的撕名牌大戰(zhàn)而努力著，因?yàn)檫@是一場(chǎng)男女生之間的較量。
還沒(méi)開始游戲，大家便斗志昂揚(yáng)，對(duì)方各自放了狠話，對(duì)自己都充滿了信心。剛邁進(jìn)操場(chǎng)，大家便都散開了。弱一點(diǎn)的女生便背靠背護(hù)著名牌，以免對(duì)方趁虛而入。另外一些有干勁的女漢子則是沖上前鋒，恨不得把男生的.名牌都撕個(gè)精光，男生見到她們也都落荒而逃。
這只是剛剛開始，在女生們的努力拼搏下，男生的人數(shù)急劇減少。余下的男生則開始向弱勢(shì)的女生發(fā)起進(jìn)攻，而女生見情況不妙，便猛地沖向前去救援，但是還是來(lái)不及，那幾個(gè)女生被out了。男生的行為激怒了女生，女生見他們?nèi)绱丝裢�，她們急中生智，決定團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗。男生見狀，個(gè)個(gè)都逃之夭夭，而我們窮追不舍，在我們的攻勢(shì)下，他們終究抵擋不住。最后，他們都被out了。
漸漸地，天色開始灰沉下來(lái)，老師為我們拍下了最珍貴照片，照片上，我們紅彤彤的臉上笑開了花。此時(shí)，天空下起了幾滴小雨，也許在為我們的獲勝喜極而泣吧！
少年作文 篇23
中國(guó)，是個(gè)歷史悠久的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)炎黃子孫，我們應(yīng)該感到驕傲和自豪。
中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。在五千年的悠久歷史當(dāng)中，中國(guó)人民以自己的聰明才智，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在這五千年的悠久歷史中，許多人都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民的思想，保衛(wèi)祖國(guó)，這種可貴的精神，令人十分感動(dòng)!一個(gè)個(gè)鮮明的人物展現(xiàn)在我們眼前，我們頓時(shí)驚嘆不已!
中國(guó)，有這樣一些愛(ài)國(guó)主義者：屈原、岳飛、文天祥、劉胡蘭等等。這些愛(ài)國(guó)主義者們精忠報(bào)國(guó)。有的'愛(ài)國(guó)英雄為了國(guó)家而捐軀赴國(guó)難了!太令人感動(dòng)了!每當(dāng)看到這一幕幕，我都會(huì)情不自禁地流下眼淚。我想：“我們每個(gè)人都要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種深深的愛(ài)國(guó)精神無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要愛(ài)國(guó)，要視死忽如歸，這樣死而無(wú)撼!”
現(xiàn)在的我們，是祖國(guó)的花朵，肩負(fù)重任，我們要使祖國(guó)繁榮強(qiáng)大，要使我們的領(lǐng)土不被別人占領(lǐng)就要高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，從現(xiàn)在起，為中華之崛起而讀書，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，從小就要熱愛(ài)祖國(guó)，我們要弘揚(yáng)中華民族的精神，爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)好少年!
少年作文 篇24
一頭飄逸的中分發(fā)型，帥氣的籃球綁帶，加上一身清爽的籃球服，這便是我——一個(gè)籃球少年！
我喜歡打籃球，已經(jīng)好幾年了，剛開始的時(shí)候，我的球藝還不精湛，還在初學(xué)階段。那時(shí)候教練天天讓我們練習(xí)運(yùn)球和胯下，當(dāng)時(shí)我便非常的煩躁，覺(jué)得這些特別簡(jiǎn)單，誰(shuí)還不會(huì)這樣了？我便學(xué)的很輕浮，但是教練卻把我拉在了一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“孩子，你千萬(wàn)不要驕傲自滿，這些是籃球中的.基本功，你一定要把它熟練地掌握，才能在日后獲取更多的籃球技巧，這練好了才是真的有長(zhǎng)進(jìn)�。 蔽冶泓c(diǎn)點(diǎn)頭，努力的練起來(lái)，終于我的基本功練到了很扎實(shí)的地步。
后來(lái)，我熱衷于參加各種各樣的籃球比賽，并在其中取得了很好的成績(jī)。記得那年的晉中市籃球比賽，我取得了團(tuán)體第三名的好成績(jī)，我和幾個(gè)籃球朋友一塊慶祝著，祝賀著這激動(dòng)人心的瞬間，終于，我們將籃球當(dāng)成了自己最大的熱愛(ài)。
是的，每當(dāng)我馳騁在籃球場(chǎng)上，抱著籃球，就像抱住自己的熱血青春一樣，無(wú)籃球，不兄弟，更是無(wú)籃球，不青春！青春正在一次次的運(yùn)球，一次次的投籃中得以展現(xiàn)。青春，就是每一次為了自己的熱愛(ài)所拼搏。
籃球，我一定會(huì)在日后與你作為陪伴，將你作為我的兄弟！
少年作文 篇25
二十世紀(jì)的我們生活在一個(gè)和平、幸福的環(huán)境里，我們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。可是這些是如何換來(lái)的？是那些抗日英雄們用鮮血換來(lái)的！所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，爭(zhēng)做新時(shí)代的四好少年。
首先，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大理想。曾經(jīng)，有許多英雄為了祖國(guó)拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了今天的生活。你看！祖國(guó)養(yǎng)育了他們，當(dāng)祖國(guó)母親受難時(shí)，他們用自己的'生命來(lái)保護(hù)祖國(guó)母親。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這些英雄，我們也應(yīng)該像他們一樣熱愛(ài)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。
其次，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。學(xué)習(xí)，是我們現(xiàn)在的職責(zé)，我們應(yīng)該認(rèn)真完成每一樣作業(yè)，學(xué)好每一門課程，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
再次，我們要做一名熱愛(ài)集體，關(guān)心他人的好少年，品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)也很重要。我們要像雷鋒叔叔一樣幫助他人，要像孔融那樣懂得謙讓。
最后，我們要做一個(gè)體魄健壯，活潑開朗的好少年。平時(shí)在家吃飯不挑食，不和其他同學(xué)攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。當(dāng)遇到挫折時(shí)，不能選擇放棄，而是要笑著面對(duì)一切困難，并告訴自己：“我能行！”
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立�！弊屛覀冏龊妹恳患拢瑺�(zhēng)做新時(shí)代的好少年吧！
少年作文 篇26
少年，愿你想要的都擁有，得不到的都釋懷。
還記得你上chu?z第一次打籃球，那是一節(jié)體育課，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。當(dāng)時(shí)的我坐在遠(yuǎn)處的石凳上看著你拿著籃球奮力的打著，追著，我看你拿著籃球正準(zhǔn)備投籃，一次跨躍性的跳越，只見你手中的.籃球飛了出去，一個(gè)完美的弧度，只見籃球飛越籃板，就連籃球架都沒(méi)碰到，飛向了觀眾席的同學(xué)們。他們嚇的到處亂跑，看到這一幕我很不厚道的笑出了聲。你低著頭，伸出舌頭，一臉不好意思。
從那之后的你，但凡上了體育課，就第一個(gè)跑去拿籃球，然后和同學(xué)們一起打，慢慢的，你技術(shù)越來(lái)越精湛了，投籃越來(lái)越準(zhǔn)了，盡管有的時(shí)候你會(huì)猶豫不決，不敢果斷出擊，但是你還在努力當(dāng)中，總覺(jué)得自己打得不好，需要更努力，付出更多。
今天，我還是一樣的看了你的籃球比賽，全程我是笑的裂開了嘴，你的果斷和主動(dòng)出擊都給我很大的驚喜，你不在猶猶豫豫，你開始有了計(jì)劃的提防，圍著對(duì)方，控制著球，現(xiàn)如今的你已經(jīng)變了很多，我想那個(gè)頂著大太陽(yáng)下孤單的身影，那個(gè)一次又一次的投籃，都是為了更好的自己。
我想，皇天不負(fù)有心人用在你身上是最好不過(guò)了吧！飛翔吧！驕傲的少年！
少年作文 篇27
曾有一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“少年就是初生牛犢不怕虎，有話就說(shuō)有屁就放！”這樣的少年才配得上叫少年。
而我們現(xiàn)在初中的，大多都是少年年紀(jì)，但虛偽的卻占大多數(shù)，一個(gè)學(xué)校里配的上稱是少年的寥寥無(wú)幾！
不說(shuō)其他的，就說(shuō)說(shuō)我們班吧，我們班有許多馬屁精，不管老師說(shuō)什么，做什么，他們都會(huì)一個(gè)勁地說(shuō)好，一個(gè)勁的支持，即使錯(cuò)的也如此；還有的同學(xué)之間鬧矛盾，他們不會(huì)判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只知道吵，贏了，那么同學(xué)們就會(huì)認(rèn)為他是對(duì)的，他自己也自以為是。
剛剛說(shuō)的只是我們班的，竟一個(gè)班也如此鬧騰，更何況是一個(gè)學(xué)校呢，并且學(xué)校里有25個(gè)班，由此，可見一斑啊！
不過(guò)，即使知道少年是無(wú)話不說(shuō)的，但又有誰(shuí)敢說(shuō)呢？就像老師做錯(cuò)了事，學(xué)生們不會(huì)去提醒老師，只會(huì)沉默，甚至有的學(xué)生還會(huì)支持他們，這還不是因?yàn)槔蠋焸兯酪孀�，讓我們守口如瓶。所以學(xué)生們現(xiàn)在的'嘴上仿佛涂了蜂蜜，整天哄老師們開心。
老師的言傳身教卻是好過(guò)家長(zhǎng)的苦口婆心，但卻讓我們學(xué)會(huì)了虛偽！
少年的輕狂不曾高過(guò)老師的傲慢，少年一日日長(zhǎng)大，虛偽一日日增長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，所謂的正人君子，不過(guò)卑鄙小人！
少年作文 篇28
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，名叫吳。我學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，愛(ài)好廣泛。我喜歡彈古箏、看書、畫畫、寫書法和跳舞.我對(duì)學(xué)習(xí)和工作一絲不茍。我是老師的好助手，也是同學(xué)的好朋友。我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)陽(yáng)光，渴望生活像陽(yáng)光一樣燦爛。
上課的時(shí)候，我是學(xué)習(xí)委員，能按時(shí)保量完成作業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)，老師經(jīng)�？湮遥也⒉或湴�。俗話說(shuō)，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我總是把這句名言記在心里，鼓勵(lì)自己做得更好。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有赤足的金子，沒(méi)有十全十美的人�！蔽蚁嘈盼疫^(guò)去的.成功和榮耀并不能證明我是完美的。我還有很長(zhǎng)的路要走。心里沒(méi)有陽(yáng)光的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)很難找到太陽(yáng)的光輝；心里沒(méi)有花的人永遠(yuǎn)找不到花的香味！今天，不管成功與否，我都會(huì)追求陽(yáng)光和鮮花，因?yàn)樵谖业男睦�，有�?yáng)光和鮮花！但我不是最好的。我想繼續(xù)做好工作，爬上一段樓梯，因?yàn)辁棔?huì)飛得很高，海燕會(huì)飛過(guò)房子。我們需要做的不是欣賞或享受生活，而是用心在生活的畫布上畫出最美的畫面。
少年作文 篇29
他猛然驚醒，模糊的視線里，白色的月光從窗口灑進(jìn)如一團(tuán)霧，飄散，消逝。少年卻在之中，迷糊的看到了回憶......
故園臨川，人才濟(jì)濟(jì)。
那，是他的母校。記憶中，夕陽(yáng)，已悄悄將“高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”鍍上了一層金。紅色的磚瓦閃射出耀眼的'顏色，少年的影子，在其上若隱若現(xiàn)。秋風(fēng)襲過(guò)，拂著大地，寒冷中又透出幾分溫暖，黃葉漫天，他踩著沙沙作響的黃葉，進(jìn)了校園。
從一旁走出一位老師，，長(zhǎng)發(fā)及肩，自然又親切，可她臉上卻凝著從未有過(guò)的嚴(yán)肅，腳步，微微有點(diǎn)沉重，心情，也是沉重的。風(fēng)，頑皮地吹走了老師手上的試卷老師，急忙去追，頭發(fā)也任它飄在空中，又從另一頭跑出兩個(gè)學(xué)生，看到滿地的試卷，幫忙去撿，他們起身時(shí)，竟不約而同的露出了笑臉。
少年又看到，母校幾年前的模樣。一條筆直的路，孤零零地躺著，一旁，是操場(chǎng)，另一旁，是花園。跑道沒(méi)有鋪塑膠，雜草叢生，像是下過(guò)一陣石礫雨。僅過(guò)了兩年時(shí)間，便是如高等學(xué)府一般，威風(fēng)颯颯的矗立著。
睡意再一次襲來(lái)，恍惚間，少年聽見母校在召喚他。迷迷糊糊中，他決定，要與母校一起，并肩同行......
少年作文 篇30
在一個(gè)冬天黃昏的街頭里寒風(fēng)呼嘯，人來(lái)人往，人們都把腦袋縮在脖子里。
有一次，李明和他的媽媽正走在放學(xué)回家的路上。路過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，路過(guò)垃圾桶時(shí)聽見一陣嘰里呱啦的聲音傳來(lái)。李明好奇的。向前走過(guò)去探了探頭，仔細(xì)的看了垃圾桶旁。他對(duì)媽媽說(shuō):：“媽媽，這里有一只小狗。”
聽見有人喊，小狗搖搖晃晃地從地上爬了起來(lái)。用乞求的眼神望著李明，仿佛在說(shuō)求求你給我一點(diǎn)吃的吧。
他它全身瘦弱臟兮兮的，李明看他十分可憐，就把自己剛買的.那份雞腿給了小狗。雖然媽媽一開始十分不情愿，但最后還是同意啦。
小狗見了香噴噴的雞腿，猛地?fù)淞松先ィ峭袒⒀实牡鼐桶央u腿給吃完啦。
看見小狗，吃飽喝足了之后，我們便心滿意足的走啦。過(guò)了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)那只小狗一直在后面跟著我們。我對(duì)媽媽說(shuō):：“媽媽，要不我們把這只小狗給收留了吧，不然它會(huì)被凍死的�！�
媽媽停下腳步想啦了一會(huì)兒，最終答應(yīng)了李明。我他們把小狗帶回家，給小狗洗了個(gè)熱水澡。還給它取了個(gè)很好聽的名字，叫棉花糖。
因?yàn)樗装椎�，十分像棉花糖�?/p>
少年作文 篇31
樹木們不約而同地脫去了蒼翠的外衣，換上了金燦燦的秋裝。那涼絲絲的秋風(fēng)攆走了熱情潑辣的'夏姑娘，卻迎來(lái)勤勞能干的秋阿姨。與秋阿姨共同來(lái)到我們校園的還有一位，他誰(shuí)�。克褪悄阕肺亿s的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有跳遠(yuǎn)和兩百米跑步這兩個(gè)項(xiàng)目，都在周三下午。
比賽開始前，我的心臟像一個(gè)跳得飛快的皮球，隨時(shí)都會(huì)蹦出身體似的。一陣陣陰森的風(fēng)沖我而來(lái)，吹得我心慌意亂，也吹得我起了一身雞皮疙瘩，頗有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的感覺(jué)。比賽開始了，心里緊張得要命：沒(méi)有得獎(jiǎng)怎么辦？跑過(guò)去踩線了怎么辦？跳下去了人往后仰了怎么辦……還沒(méi)想好，就輪到我跳了。我吸了一口氣，使出全身力氣向前沖，跑到跳板那，猛的向下一蹬，整個(gè)人就往前撲了出去。嗯，飛的感覺(jué)還蠻好的嘛。一連幾跳，我都跳得不是很好，勉強(qiáng)擠進(jìn)了決賽，到了最后一跳了，我奮起直追，猛地向前撲，竟然跳出了四米十的佳績(jī)，奪得桂冠。
在接下來(lái)的兩百米比賽中，我獲得了榜眼的位置。
體育使我健康，我愛(ài)體育。奔跑吧，少年！
少年作文 篇32
每一株植物都會(huì)有自己特有的成長(zhǎng)的季節(jié)，我們也不例外。也正是因?yàn)橛辛怂募镜墓饷�，萬(wàn)物才能不斷地迸發(fā)出生命的活力與激情。
小時(shí)候，成長(zhǎng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，自然也就顯得無(wú)拘無(wú)束，自由自在了。記得在小時(shí)候，我跟著哥哥們一起去爬山。可因?yàn)槲姨�，只能在后面屁顛屁顛地跟在他們后面，聽他們聊著如精彩的世界，但我卻完全不能插上一句話。還有幾次，哥哥來(lái)我家玩，他們倆都他們躲到房間里，把我關(guān)在門外。我總是在門外敲門，但是哥哥們總是不開門。每當(dāng)?shù)竭@些時(shí)候，我都會(huì)想要快點(diǎn)長(zhǎng)高長(zhǎng)大，和哥哥一起玩，想跟他們一起聊天，跟他們一起玩游戲。
長(zhǎng)大了，到了小學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到了課堂，學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)的漢字。在這成長(zhǎng)的.季節(jié)中，我了懵懂的外衣，背上知識(shí)的書包，開始蛻變。終于，我到了六年級(jí)。在時(shí)光消逝、歲月如梭的成長(zhǎng)季節(jié)中，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)和包容�，F(xiàn)在，我來(lái)到了初中的課堂。寄宿在學(xué)校中，離開父母，學(xué)會(huì)鍛煉自己，獨(dú)立地學(xué)習(xí)。在這成長(zhǎng)的季節(jié)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與自立。
我不知道成長(zhǎng)的季節(jié)究竟會(huì)有多長(zhǎng)，但不論它有多長(zhǎng)，我也會(huì)在這成長(zhǎng)的季節(jié)努力地奔跑！
少年作文 篇33
走在這二十一世紀(jì)的道路上，讓人不覺(jué)壓抑，看到周圍如此多的優(yōu)秀人才，不知如何去面對(duì)。怎么才能讓自己在這樣的環(huán)境下生存，是每個(gè)人值得思考的問(wèn)題。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)力過(guò)于強(qiáng)大，讓人無(wú)法呼吸。
自己本來(lái)是個(gè)喜歡唱歌，還喜歡畫畫的女孩兒�；顫姡e極向上都是屬于我的代名詞。但是自從上了大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)周圍的人都過(guò)于優(yōu)秀。自己就是滄海一粟，無(wú)人去發(fā)現(xiàn)。我是個(gè)喜歡參加社團(tuán)活動(dòng)的女孩兒，當(dāng)然學(xué)校的各種才藝表演上都有我的.身影。但是看到那么多有才華的小哥哥和小姐姐們，發(fā)現(xiàn)自己真的遜色了許多。內(nèi)心最討厭那種長(zhǎng)得好看又有才華的人，感覺(jué)就超級(jí)不公平。其實(shí)是自己嫉妒別人罷了，但是為什么要有這樣的心里呢？何不自己去努力一把，多學(xué)點(diǎn)自己需要的東西，為以后奠定一定的基礎(chǔ)。大學(xué)考證是每個(gè)人必須要經(jīng)過(guò)的過(guò)程。于是我想自己走向這條道路，這樣自己才是一個(gè)有為的21世紀(jì)新女性。普通話證，計(jì)算機(jī)證，英語(yǔ)一系列的證書，還有一系列的證書都要我去面對(duì)，但我知道，這是我必須要面對(duì)的。
趁自己年輕，為自己將來(lái)的立足努力吧。需要你的努力來(lái)創(chuàng)造未來(lái)。
少年作文 篇34
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，沒(méi)有月光的夜晚�？粗鴷奈液鋈宦犚姌窍掠袀�(gè)小孩在哭泣，她母親問(wèn)怎么了，她用稚嫩的聲音哭著說(shuō)：“那個(gè)姐姐打我�！薄�
我放下書，想起了小時(shí)候自己也常常受哥哥姐姐的欺負(fù)，一受欺負(fù)無(wú)法反抗只有哭。隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，受欺負(fù)的日子不見了，也不再輕易地哭了。思想在變化，腦子會(huì)想得比較多。容易受外界的影響但不會(huì)因?yàn)橐恍↑c(diǎn)事情而大悲、大喜。在過(guò)日子中經(jīng)歷很多事，意志品質(zhì)受到磨練，越長(zhǎng)大對(duì)越多的事情看得開，變得坦蕩、豁然、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
我正值花季。
十六歲，我沒(méi)有太多的多愁善感；十六歲，我的生活沒(méi)有太多的愛(ài)與恨；十六歲，我敢作敢為；十六歲，我知道這是一條走在黎明的'路，走下去，會(huì)越走越光明。
這個(gè)年齡，祖國(guó)的花朵們?cè)趭^起，蓄勢(shì)待發(fā)，等待屬于我們的春天競(jìng)相開放。
窗外下的是春雨，春雨下完后就是一年四季中的春季，春天就要來(lái)了。
往事如煙，人生如戲，我們的未來(lái)精彩著呢。走吧，少年，前面的路很寬闊；走吧，少年，前面有很多驚喜等待著我們；走吧，少年，在回憶如煙的往事中將人生的戲演繹得更完美。
走吧，少年，未來(lái)，真的很精彩！
少年作文 篇35
在日常生活中，我們每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己的好朋友。這些朋友有些可能是熱情友善的，有些是內(nèi)向少言寡語(yǔ)的。因此每個(gè)人的性格都不盡相同。在我班，有一個(gè)性格非常陽(yáng)光的少年，姑且稱他為陽(yáng)光少年吧！
陽(yáng)光少年經(jīng)常幫助那些遭遇危險(xiǎn)或者是處于困境的同學(xué)。特別是他常常把自己從家里拿來(lái)的零食大方地分享給大家吃。就算有時(shí)候他帶的零食很少，他也會(huì)全部分享。不夠分的話，陽(yáng)光少年還會(huì)把自己的那份分給沒(méi)有分到的同學(xué)。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榱闶硯倭硕环窒怼?/p>
我還記得有一次。我陪他一起走進(jìn)一家小飯店。因?yàn)樗抑形绱笕瞬辉诩�，所以只能打包回家吃飯。打包回去的路上，我們正巧遇到了同班同學(xué)。陽(yáng)光少年一臉關(guān)切地問(wèn)“同學(xué)，你吃飯了嗎？”那位男生搖了搖頭。于是陽(yáng)光少年急忙說(shuō)，“現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)半了，再不吃中飯會(huì)餓壞的'。是不是錢沒(méi)帶夠？”男生難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陽(yáng)光少年二話不說(shuō)把自己剩下的所有錢全部都給了這個(gè)面露饑色的男生。男生接過(guò)錢，大聲地說(shuō)了句“謝謝你！”
陽(yáng)光少年，你的助人為樂(lè)的精神讓人敬佩！我會(huì)努力向你看齊的！
少年作文 篇36
在歲月的沉淀中，親愛(ài)的少年你得記住一句話，你必須得奮斗去奔赴屬于你的遠(yuǎn)方，去奔赴屬于你的人生，去奔赴屬于你的未來(lái)……不管出于什么原因，少年你必須得奮斗去奔赴！奮斗吧，少年！
少年本該就是奮斗的，少年有著別人無(wú)法擁有的青春和大好年華，因?yàn)槲覀兊纳倌甓奸_始變得懶惰，那又有什么意義呢？所以少年本就是應(yīng)該奮斗的，他們是祖國(guó)未來(lái)的`希望，是祖國(guó)現(xiàn)在的開心果不管出于哪種地步和角度，他們現(xiàn)在必須得奮斗。為了自己，也是為了自己的國(guó)家。就如周恩來(lái)同志，他在14歲的時(shí)候就說(shuō)了一句為中華之崛起而讀書。愿中國(guó)少年也能做到這種地步，為中華之崛起而讀書！所以?shī)^斗吧，少年！
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愿中國(guó)的青年不聽自爆自流者的話，只是向上走。希望我們也能像魯迅先生所說(shuō)的那樣，不必看那些自爆自流者說(shuō)的話做的事那樣會(huì)影響我們，我們只需要做好自己，只是向上走，只是發(fā)自己的光，發(fā)自己的熱，僅此而已。
奮斗吧，少年們。你們是祖國(guó)未來(lái)的希望，是現(xiàn)在的開心果未來(lái)需要你們，但現(xiàn)在也需要你們。希望中國(guó)少年為中華之崛起而讀書，為中華而奮斗，也為自己而奮斗！
少年作文 篇37
嗖嗖嗖幾道影子如閃電般掠過(guò)，繞著圈形成一股熱得發(fā)燙的電流。我只是其中的一個(gè)小電子，飛快地向前疾沖。這，就是我們800米體育考試的現(xiàn)場(chǎng)。
200米，300米我越來(lái)越累，盡量保持著用鼻子呼吸，緊跟在前一名同學(xué)的后面。冷風(fēng)呼嘯著鉆入我的鼻孔，逆風(fēng)跑，感覺(jué)寒風(fēng)更加肆虐。大汗淋漓的我從一根根發(fā)絲里滲出一顆顆細(xì)密的小汗珠。這下可好，外冷內(nèi)熱，更加難受。
加油啊，保持均勻速度！體育老師沖我們喊道。我一下子想起不合格要扣分的規(guī)定，壓力山大！剛想緩下腳下的步伐，就又立刻打了雞血似的加速奔跑�？晌业碾p腳卻越來(lái)越沉重，我越是想讓我的腳步移動(dòng)快一點(diǎn)兒，大腿就是越是酸脹無(wú)比。為此我感到十分氣惱。
就在我快要支撐不住的`時(shí)候，哇哦！我的眼前忽然一亮：終點(diǎn)就在前面不遠(yuǎn)處啦！我欣喜萬(wàn)分，激動(dòng)地使出吃奶的勁開始發(fā)起沖刺，也顧不上什么應(yīng)該用鼻子呼吸還是用嘴巴喘氣了，只顧快速地?cái)[動(dòng)手臂，閉著眼睛，不管三七二十一地沖向終點(diǎn)。
好，第二名！裁判說(shuō)。
太棒啦！我拖著酸溜溜的腿慢悠悠地放松著。跑到這個(gè)成績(jī)，就是有些肌肉反應(yīng)也是值得的嘛。
少年作文 篇38
美德少年是什么？美德少年就是自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)雷鋒精神，在同學(xué)中有一定的影響力和公信力。我們只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到身邊的美德少年，身邊有許多值得我們學(xué)習(xí)的人物，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
“拯救天使”幾個(gè)大大的.字眼出現(xiàn)在黑板上，難道要寫作文嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)打在我們的腦袋上，霧蒙蒙的我們等著老師的回答。“叮鈴鈴”王老師站到講臺(tái)的中間，問(wèn)：“施左超的書包是誰(shuí)放在垃圾箱里的？”一陣寧?kù)o后，開始騷動(dòng)的同學(xué)們交頭接耳，王老師鎮(zhèn)重地說(shuō)要拯救這個(gè)天使。一次次的問(wèn)過(guò)后，始終沒(méi)人站起來(lái)承認(rèn)�！笆钦l(shuí)啊？”這個(gè)問(wèn)題在同學(xué)們心中已有了大大的疑問(wèn)。只見一人趴在桌子上，得到的是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。突然一個(gè)龐大的身影站起來(lái)了，說(shuō)：“是我！”一雙雙驚訝的眼睛朝她瞪，她就是李天琪。沒(méi)過(guò)幾秒，周嘉俊微微站了起來(lái)，有許多人為之感動(dòng)了。李天琪這個(gè)善意的謊言給予他了勇氣，我覺(jué)得她是我心中的美德少年，她是具有時(shí)代特色的好少年，能發(fā)揮自己的精神價(jià)值。
少年作文 篇39
現(xiàn)在我已經(jīng)由一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)可以為祖國(guó)報(bào)效的接班人了！
這些年艱難地熬過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每時(shí)每刻你們總是挺身而出為我遮風(fēng)擋雨，在父母的呵護(hù)下，我健康的成長(zhǎng)，我這朵小花有園丁為我澆水，有大樹為我擋住一切困難，有小鳥姐姐教我歌頌，是大雨叔叔教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我還記得他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“只要從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)克服一切困難，以后的路還長(zhǎng)著呢，過(guò)去的是回憶，要牢記，現(xiàn)在的是現(xiàn)實(shí)，要珍惜，未來(lái)的`是努力的果實(shí)，要堅(jiān)信！”
我寧可做人們口中說(shuō)的下等人，也不愿做一個(gè)懶散的人，因?yàn)槟侵皇且粫r(shí)的“快樂(lè)”并不會(huì)持續(xù)多久，可能會(huì)不到一天、一小時(shí)、一分鐘、一秒……要是因?yàn)槟阋粫r(shí)的認(rèn)下犯下的“滔天大錯(cuò)”那不知會(huì)連累到多少無(wú)辜的人，我想你心中肯定會(huì)有愧疚的心，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都認(rèn)真思考，在做事情之前要想到后果。只要這樣才不會(huì)好心辦壞事，也只有這樣才能好好安心享受自己努力換來(lái)的茂盛果實(shí)！
古跡長(zhǎng)城擋不住洋泡，母親黃河如今以慢慢衰老，我們能袖手旁觀？未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒降靠我們相傳，我們站在新的起跑線上，響亮回答：我們是中華的少年！
少年應(yīng)該譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇！
少年作文 篇40
有句話說(shuō)的好，“生命在于運(yùn)動(dòng)”不信你看，現(xiàn)在無(wú)論是六七十歲的老人，還是我們這樣活潑可愛(ài)的花朵，都在不斷的每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，享受著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的`快樂(lè)。
我是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩。平時(shí)除了學(xué)校運(yùn)動(dòng)課外，其于時(shí)間就很少運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲疫�是更喜歡安靜的坐在書桌前津津有味的看書和拼裝形形色色的樂(lè)高。由于我很少運(yùn)動(dòng)，所以我的肚子越來(lái)越大，大的像一個(gè)小皮球。為了變瘦，我決定在媽媽的帶領(lǐng)下開始堅(jiān)持跑步運(yùn)動(dòng)。
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的夏季傍晚媽媽和我來(lái)到家樓下的跑道上，開始我的運(yùn)動(dòng)生活，剛開始跑的時(shí)候，我還得意洋洋，跑完后我就氣喘吁吁，汗雨如下�？墒菋寢尶雌饋�(lái)都不會(huì)累，不過(guò)堅(jiān)持就是勝利，沒(méi)有努力怎能見彩虹。我一直慢慢跑，終于跑完自己規(guī)定的路程。這時(shí)媽媽給我送上笑臉和大拇指說(shuō)：“還沒(méi)結(jié)束，接下來(lái)我們開始騎單車。因?yàn)榕懿酵旰缶万T單車，所以我累的上氣不接下氣，媽媽這時(shí)鼓勵(lì)我說(shuō)，一定要堅(jiān)持下去。這樣你才能把肚子給減下來(lái)，聽完媽媽的話，我又有了動(dòng)力開始騎車。
希望在這個(gè)暑假里，能把我這個(gè)肚子給減掉。我還想說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)給我健康，運(yùn)動(dòng)給我快樂(lè)�！焙臀乙黄疬\(yùn)動(dòng)吧！加油！
少年作文 篇41
有一位少年，頭上戴著一個(gè)雪白漸變的抹額，有一雙紫色的眸子，棱角分明的臉型讓他顯得更加清秀溫柔，還有如墨的青絲飄飄然然的拿發(fā)帶一絲不茍地捆住，那便是我夢(mèng)中溫柔的少年。
欣長(zhǎng)的身姿在雪白的袍子下顯的更加欣長(zhǎng)，他對(duì)人總是溫和有禮，卻又帶些疏離，實(shí)在是讓人想靠近這個(gè)人，感受他的溫柔和他的疏離。整個(gè)人如白雪一般干凈，卻又像暖陽(yáng)一般溫暖。
他和別人說(shuō)話的樣子，的'確是回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。他一個(gè)少年讓女子都黯淡失了顏色，說(shuō)話時(shí)聲音如水一般溫柔，嘴角不自由的上揚(yáng)。整個(gè)人散發(fā)著一種溫柔似水的氣質(zhì)。配上如玉般的面容淡淡的笑容，實(shí)在是讓人喜歡的不得了。
他不愧是世家的第一公子，禮儀和教養(yǎng)都是極好的，待人溫和，從不貿(mào)然越界，是一個(gè)極好的人，是一個(gè)如神明般的少年。
最主要的是他溫柔有度，該溫柔的時(shí)候溫柔，該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，身為大哥的他，他對(duì)待自己的親弟弟也是極好的，這樣一個(gè)少年怎能不讓人心動(dòng)呢，如果用成語(yǔ)來(lái)形容他的話，那估計(jì)就是身份斐然，溫文爾雅，清雋溫雅款款溫柔溫文爾雅公子如玉。
這樣一位溫柔的少年，不知姑娘您可否喜歡？
少年作文 篇42
雖然已經(jīng)一年了，但是一個(gè)瘦弱的身影一直出現(xiàn)在我的眼前。
那天我和媽媽去簡(jiǎn)陽(yáng)買衣服。隔壁一家面包店，我媽看著一件外套。我跟我媽說(shuō)我在那條巷子里玩，讓她看完衣服來(lái)找我。我媽同意后，我就往巷子里走。突然，我看到巷子的一個(gè)角落里有一大群人。我的好奇心驅(qū)使我走過(guò)去，擠進(jìn)了墻里。原來(lái)是個(gè)少年在用腳畫畫。我仔細(xì)看著他，黑黑的皮膚，瘦弱的身體，只有兩件單薄的衣服，渾身瑟瑟發(fā)抖，一雙大眼睛里滿是無(wú)奈。他沒(méi)有手，所以只能用腳畫畫。他的畫流暢、多彩、生動(dòng)。
我不時(shí)聽到人們?cè)谡f(shuō)話。一個(gè)大叔不停的夸:“這孩子真好。他那么小，沒(méi)有手，卻畫出了這么好看的畫。它就像一只翅膀折斷的鷹在飛翔。”“對(duì)，對(duì)，為了治好我媽的.病，天天在這里畫畫真是孝順……”我一聽，不禁感動(dòng):“這小伙子真是孝順，身殘卻堅(jiān)毅�！毕肓讼�，年輕的畫準(zhǔn)備好了，大家爭(zhēng)先恐后的買，我也緊隨其后，用五塊錢買了一幅。
聽到媽媽的哭聲，我撥開人群，把少年的畫留在巷子里。但是他的高尚品質(zhì)和他的畫被我拿走了，永遠(yuǎn)留在我心里。
少年作文 篇43
有人說(shuō)，文明似一陣春風(fēng)，吹過(guò)我們的心田;有人說(shuō)，文明是一段燭光，照耀我們成長(zhǎng)的道路。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼，懂事聽話。我把媽媽的教導(dǎo)牢牢地記在了心里。
有一次，我和媽媽乘坐公交車去姥姥家玩。當(dāng)時(shí)，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，我們都熱得受不了。站臺(tái)上的人很多，人們都在焦急地等著公交車。一輛“空調(diào)6路”駛了過(guò)來(lái)，我被人群擠上了車。我很幸運(yùn)，坐上了一個(gè)座位。這時(shí)，有一位老婆婆，左手拎著許多菜，右手抓著把手。車開動(dòng)起來(lái)了，老奶奶手中的菜晃來(lái)晃去的。我連忙站起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐到這個(gè)座位上吧！”老奶奶聽了，感謝道：“謝謝你啊!現(xiàn)在的孩子真是越來(lái)越懂事了�！闭f(shuō)著，便坐了下來(lái)。我的`心里比吃了蜜還甜。
生活中處處有美德：寬容亦是一種美德，擁有一顆寬容，忍讓的心，凡事以寬廣的胸懷去坦然面對(duì)，包容別人的過(guò)錯(cuò)，改正自己的錯(cuò)誤，生活才會(huì)更輕松。同情是一種美德。沒(méi)有同情，就沒(méi)有善良和愛(ài)，就沒(méi)有美。
今天，我的心情很愉快，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃焕夏棠蹋驗(yàn)槲抑?jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)：幫助別人，自己也很快樂(lè)。今天，我終于做到了！
讓我們都來(lái)做個(gè)幫助他人，快樂(lè)自己的美德少年吧！
少年作文 篇44
我是朝氣蓬勃、熱情開朗、活潑可愛(ài)、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。我對(duì)前途抱有遠(yuǎn)大的理想，這就是我。
有人說(shuō)過(guò)：“少年兒童是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，時(shí)祖國(guó)的花朵。”我們是初升的太陽(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的`希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。要好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)，素質(zhì)全面的讀書人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神糧食，給了我財(cái)富給了我力量。
讀書讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美，認(rèn)識(shí)社會(huì)中的假、丑、惡。讀書讓我熱愛(ài)生活，對(duì)生活要美化的追求。在家里，又慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，在學(xué)校，又和藹可親的老師和聰明伶俐的同學(xué)。
讀書讓我樹立了崇高的理想何偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。我相信：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，世上無(wú)難事，只要肯攀峰。
我愛(ài)讀書，是他給了我知識(shí)，他就是我的再生父母，沒(méi)有它，我不會(huì)這么陽(yáng)光，對(duì)，我是陽(yáng)光少年！我是陽(yáng)光少年！
少年作文 篇45
那天是媽媽的生日，家里要來(lái)許多客人，再加上爸爸媽媽都在外面上班，家里亂糟糟的，我想：這樣子客人們來(lái)了，肯定會(huì)說(shuō)媽媽平時(shí)不愛(ài)打掃。我就決定給媽媽一點(diǎn)面子——幫媽媽整理房間。
我開始行動(dòng)。地板是媽媽最會(huì)丟面子的東西，我便先擦地板。我使勁地擦著，從里到外都擦得一塵不染，在陽(yáng)光的'照耀下可以照出人影來(lái)。廚房的地板更是糟糕，有一層油膩的污漬，怎么擦也擦不掉。后來(lái)，我倒了些洗潔精，用力地擦，污漬才消失了。每一間臥室的床底下都有許多灰塵，我把雞毛撣子和毛巾捆在一起，把雞毛撣子伸到床底下，果然掃出許多灰塵來(lái)，真是妙法。
地板是搞定了，但是桌子上的東西還亂得很。我把放在桌子上亂七八糟的東西，通通扔進(jìn)了垃圾桶里；有用的東西就把它們物歸原“地”。再拿出水果，放在果盤中，把一些零食都拿出來(lái)放在桌子上。家里一下子干凈、漂亮了。
媽媽爸爸和客人們到家了，媽媽爸爸看到家里這么整潔，一下子都明白了。我想這就是孝心了吧！
少年作文 篇46
從陌生到熟悉，從熟悉到知己，初一讓我學(xué)到了太多太多……
軍訓(xùn)那幾天，可以說(shuō)是地獄一般，我們堅(jiān)持了下來(lái)，有的就是靠著素不相識(shí)的同學(xué)的鼓勵(lì)！我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，友誼這個(gè)東西，難得又易得．毛主席在師范時(shí)，結(jié)交了蔡和森等好友．初一來(lái)，我們也在芝麻開花，節(jié)節(jié)攀爬．我們經(jīng)歷了多少的酸甜苦辣，一次一次，在絕望的深淵中，是一位又一位的同學(xué)伸出的手！
我還清楚地記得開學(xué)那一天，整個(gè)教室，都是陌生的面孔．可那神情是那么親近．我感到的是友誼的火花！
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人：唐�。彝蝗话l(fā)現(xiàn)我們班熱情四射，人與人之間主動(dòng)交流沒(méi)有什么放不開的`．不到一周，同學(xué)，老師都熟了！
還是軍訓(xùn)那天，一位同學(xué)病倒在地上了．同室室友扶他到寢室休息，兩個(gè)人對(duì)對(duì)方都是那么陌生，可都有那顆善良的心．在月考時(shí)，我們大獲全勝，友誼更深了！
攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠．矛盾是友誼的調(diào)和劑，一年以來(lái)，我們班走過(guò)．考試，文藝演出，班會(huì)演出……太多了，歡笑與淚一起同行著！
初一是風(fēng)華正茂的開始，40班的同學(xué)們，展翅高飛吧！
到中流擊水，浪竭飛舟！
少年作文 篇47
李青的媽媽是一位腦癱患者，兩年前離家出走！至今未歸！父親在2019年不幸車禍去世！
12歲的李青擔(dān)起了照顧整個(gè)家的責(zé)任！她要照顧弟弟，爺爺，奶奶！成了老師，同學(xué)，村民眼中名副其實(shí)的媽姐。因?yàn)槟赀~的爺爺和奶奶無(wú)法照顧幼小的弟弟，所以李青向爸爸和學(xué)校申請(qǐng)，讓弟弟和她一起同鋪寄宿在小學(xué)部！最后方水松校長(zhǎng)破例讓弟弟住進(jìn)小學(xué)部！
從那以后李青每天六點(diǎn)鐘喊弟弟起床，陪他一起洗漱，送他去上學(xué)，看弟弟到了學(xué)校后再自己去上學(xué)！每到天氣降溫，她便到班主任那兒借來(lái)一些愛(ài)心人士捐贈(zèng)的厚衣服給弟弟穿！在弟弟的眼中姐姐就像媽媽一樣！讓我們一起來(lái)聽聽弟弟是怎么評(píng)價(jià)姐姐的'吧！姐姐，有什么好吃的先給我吃；有什么好穿的先給我穿；有什么好玩的都先給我玩！姐姐世界上最好的姐姐！啊！
在弟弟的眼里，李青儼然是媽媽的存在呀！李青有一句話讓我很感動(dòng)：因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)太大了，又不能照顧弟弟，他還小我應(yīng)該對(duì)弟弟負(fù)責(zé)，照顧他。
李青是我們的榜樣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！我們的生活還沒(méi)有像她那樣，那我們就更要珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
少年作文 篇48
如果大樹是國(guó)家，那我們一定是樹下的幼苗。祖國(guó)倍加呵護(hù)我們，風(fēng)吹不著，雨淋不著，學(xué)費(fèi)不用我們交，然而，教學(xué)質(zhì)量不但不比原來(lái)差，反而提高了，難道我們不應(yīng)該為祖國(guó)出一些微薄之力嗎？
熱愛(ài)祖國(guó)是必須的，回想董存瑞舍身炸碉堡，回想黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口難道不是愛(ài)國(guó)表現(xiàn)嗎？祖國(guó)是偉大的，有的人因?yàn)閷W(xué)習(xí)好去了美國(guó)，從此不回家鄉(xiāng)，為美國(guó)效力，難道不可恥嗎？他忘了生他養(yǎng)他的'祖國(guó)，忘了為他學(xué)習(xí)付出心血的祖國(guó)。
品德優(yōu)良也是必須的，那天，我去超市買鋼筆，就看見有一個(gè)孩子拿一個(gè)橡皮塞進(jìn)了袖子里，就跑了，我很想制止他，但又沒(méi)有勇氣……我十分想教育那個(gè)孩子一句話：“不是自己的東西不要拿”還有人遇見垃圾，彎下腰，伸手去撿起垃圾，扔進(jìn)里垃圾桶活潑開朗是成長(zhǎng)的關(guān)鍵，2008年劉翔因傷退出比賽，受到眾人議論，但他依舊天天開開心心，樂(lè)觀面對(duì)，傷好了，繼續(xù)參加比賽。
紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩，新世紀(jì)的我們永遠(yuǎn)向前，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
少年作文 篇49
當(dāng)我坐在電腦前看《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，黃鳳、趙文龍......的感人故事讓我的眼淚不禁的從眼眶流出。
他們自己的用單純善良孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩；他們幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任；他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上。
給我印象最深的是一個(gè)憨厚淳樸的.小男子漢，臉上始終掛著淡淡地微笑的趙文龍。
趙文龍幾乎會(huì)做所有家常菜。因?yàn)閶寢尰加屑棺盗押湍蚨景Y。
這么多年，他幾乎從未有過(guò)玩耍時(shí)間，都是照顧生病的媽媽，給媽媽做飯，按摩。他的家里雖然陳設(shè)簡(jiǎn)單，但卻被趙文龍收拾得一塵不染。每次給媽媽按摩，他都會(huì)滿頭大汗。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)媽媽營(yíng)養(yǎng)不良，需要吃些肉類食品，他就在課余時(shí)間去撿廢品，給媽媽買了二兩肉�；丶液蠼o媽媽做了好吃的肉丸，自己卻舍不得吃。
看到這兒，我是多么的慚愧呀！
從小到大我都過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，家務(wù)活很少干。每天起床后被子都是媽媽疊的；一日三餐，每天都是我一放學(xué)，媽媽就做好了等我吃；作業(yè)還得媽媽操心檢查；......
以后我要向趙文龍學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，幫爸爸媽媽做些力所能及的事情。
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