- 相關(guān)推薦
關(guān)于四年級(jí)學(xué)生作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
小時(shí)候，媽媽唱著一首歌：“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)新中國(guó)······�！笨次野V癡的聽(tīng)，媽媽邊問(wèn)我：“你知道是誰(shuí)趕走了黑暗?是誰(shuí)播散了烏云?是誰(shuí)染綠了草原?是誰(shuí)照亮了大地?是光榮、正確的共產(chǎn)黨�！彪m似懂非懂，但這首歌連同這句話，經(jīng)常回響在我的耳邊，敲擊著我的心扉。
此時(shí)，我不由的`想起了一位普通的共產(chǎn)黨。
他，被35個(gè)孩子稱為父親。他使500個(gè)孤貧兒童露出燦爛的笑臉走進(jìn)學(xué)校，圓了多少個(gè)孩子的大學(xué)夢(mèng)。他從1997年開(kāi)始，耗費(fèi)心血、傾家蕩產(chǎn)、負(fù)重前行，他的事跡收進(jìn)書欄、飛入電波、搬上熒屏，拍成了電影，《翅膀上的風(fēng)》。他也因此被中央電視臺(tái)著名支持人白巖松稱為‘托起太陽(yáng)的人’。
令人難以置信的是，他只是睢寧縣的一位農(nóng)民——?jiǎng)⒈：搿Ｆ鸪�，人們都說(shuō)他是傻瓜，一個(gè)普通的農(nóng)民能帶好自己的孩子就行，何必要對(duì)那些孤苦的孩子傾注心血?面對(duì)冷嘲熱諷，劉保弘總是付之一笑：“就當(dāng)做點(diǎn)善事，行善積德吧!”于是，他每天都把撿破爛的錢、兒子打工賺的錢去救助貧苦的學(xué)生。最終，他終于建起了睢寧省唯一一家助學(xué)助養(yǎng)為一體的嵐山孤兒院。
一位農(nóng)民把孤兒變得不孤獨(dú)，又把他們心中的“希望蠟燭”重新點(diǎn)燃，他身上的中華美德值得我們學(xué)習(xí)，我佩服他。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天是個(gè)一家人團(tuán)圓，賞月，吃月餅的節(jié)日，那就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
我們終于盼到了一年一度的中秋節(jié)。學(xué)校放假了，真開(kāi)心。晚上我喜出望外的來(lái)到門口，讓我感到遺憾的是外面下著蒙蒙細(xì)雨，天上沒(méi)有出現(xiàn)那又大又圓的月亮。我垂頭喪氣的回到房間。姐姐說(shuō)：“妹妹快過(guò)來(lái)吃月餅了。”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“還吃什么月餅��！連月亮也沒(méi)有。”姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的傻妹妹，沒(méi)有月亮，吃月餅也算團(tuán)圓啊！只要吃圓的東西都算呀！”聽(tīng)了姐姐的話我高興的跑過(guò)去和家人一起吃起了月餅。哇！好好吃的`月餅��！有水果味的，豆沙味的，玉米味的，牛肉味的還有我最愛(ài)吃的火腿月餅。我們?nèi)胰顺缘媒蚪蛴形丁３酝暝嘛炓院蟀职终f(shuō)今晚沒(méi)有月亮沒(méi)關(guān)系，爸爸給你們講講和中秋節(jié)有關(guān)的故事和知識(shí)。于是從爸爸那里我了解到了中秋節(jié)的來(lái)歷，中秋節(jié)的習(xí)俗以及和中秋節(jié)有關(guān)的故事。比如說(shuō)后羿射日，嫦娥奔月，吳剛伐桂等等有趣的故事。今天我過(guò)得非常開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快�。〔恢挥X(jué)就到了晚上12點(diǎn)。一年一度的中秋節(jié)就這么走了。又要再等一年的時(shí)間才能又過(guò)中秋節(jié)和吃到美味的月餅。真希望下一個(gè)中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的外婆住在農(nóng)村里。那里依山傍水、鳥語(yǔ)花香、茂林翠竹，非常美麗。
春天來(lái)了，外婆家門前那片竹林，經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，終于迎來(lái)了春姑娘的懷抱。要是剛下了一場(chǎng)春雨，走進(jìn)竹林偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)春竹拔節(jié)的聲音，是那么得美妙動(dòng)聽(tīng)啊！
夏日炎炎，去小河里游泳，到竹林里乘涼便成為了孩子們每日必不可少的活動(dòng)。心靈手巧的'鄉(xiāng)下孩子還把竹子做成玩具。彈弓、陀螺、竹蜻蜓……竹林里到處都洋溢著孩子們歡快的笑聲。有時(shí)孩子們還下河捉魚，這抓到一條，那撈到一條。草魚、鯉魚，還有些不知名的小魚。孩子們雖抓了這么多魚，但只是每人拿了一兩條小魚回家吃。其余的都放回水中，讓它們回歸大自然的懷抱。
秋天，瓜果豐收。孩子們都樂(lè)壞了！家家種的都有橘子、板栗、柿子……孩子們都忍不住摘了些來(lái)解嘴饞。玉米豐收了，田里就只剩下玉米桿了。孩子們便到田里去玩捉迷藏。他們東躲西藏，可開(kāi)心了！
寒冷的冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)，到處都下起鵝毛大雪，大地頓時(shí)換上了雪白的毛衣，孩子們興奮地跑出家門，堆雪人、打雪仗，孩子們玩得不亦樂(lè)乎。
外婆的家雖住在農(nóng)村，但一年四季都美麗如春。猶如一幅美麗的畫卷。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天，爸爸媽媽答應(yīng)讓我當(dāng)家耶！終于可以成為“小當(dāng)家”啰，我心里早就憋不住了，眼看就要到中午了，立即決定趕緊買菜去！
我拿著一百元出了家門，來(lái)到菜市場(chǎng)。嗯……買什么呢？遲疑間，我突然想到了肯德基里的雞米花，想想就特別好吃。于是，我決定做雞米花。我買了一塊雞肉，一袋淀粉，再買了幾個(gè)雞蛋，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。喝的！是弄蘋果汁，還是西瓜汁呢？對(duì)了，可以弄酸梅湯啊。我連忙買了一些楊梅。
回到家，我先把雞肉和雞蛋取出。把雞蛋輕輕一敲，倒進(jìn)碗中，加入些許調(diào)料，把雞肉放入碗內(nèi)，進(jìn)行腌制。然后再把買來(lái)的淀粉用水加上調(diào)料和好，備用。過(guò)了一會(huì)兒，我將腌制好的雞肉取出，裹上淀粉，再切成三厘米的小丁。雞米花也進(jìn)入了最后一道工序“煎炸”，把油燒熱后，將雞米小丁倒入油中。唉，飛濺的油點(diǎn)蹦到了我的手臂上，生疼生疼的，讓我不禁倒吸一口冷氣，這才體會(huì)到媽媽做飯的'辛勞。接著，拿出楊梅壓榨成汁水，簡(jiǎn)單的酸梅湯就做好了。
完工！我把做好的“美味”食品端上桌，品嘗一下：哇，真好吃！樂(lè)得爸媽也連聲稱贊我是個(gè)合格的小當(dāng)家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
午后的陽(yáng)光，鋪陳開(kāi)來(lái)，我被陽(yáng)光給淹沒(méi)了，全身暖洋洋的，十分愜意，仿佛自己的內(nèi)心世界也射進(jìn)了縷陽(yáng)光，暖徹身心。推開(kāi)門，吸口新鮮的空氣，抬頭向天空望去，陽(yáng)光籠罩著一切，房子、樹木一切都變得十分耀眼，金燦燦的，如夢(mèng)如幻。我們投身小操場(chǎng)，也成了帶著金光的孩子。
我張開(kāi)雙臂迎接著這美妙、溫暖、普照萬(wàn)物的陽(yáng)光，緊接著，那陽(yáng)光滲透我的'皮膚，射入我的身體里，讓我沉浸在陽(yáng)光之中。老師走在隊(duì)伍前，笑容滿面，像個(gè)快樂(lè)的孩童。
“現(xiàn)在，我們來(lái)做手影游戲�！崩蠋熜τ匦迹D時(shí)，我們炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的蹦得三尺高，還有的驚訝地張大了嘴巴，不可思議。我很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，把大拇指扣在一起，雙掌一合一開(kāi)，陽(yáng)光將手影清晰地投射到磚紅色的跑道上，我的手掌，啊，不，那不是手掌，那是鴿子正撲扇著柔韌的翅膀，想要起飛，飛翔蒼穹，跨過(guò)崇山，越過(guò)碧海……
我的手旋轉(zhuǎn)著，覺(jué)得墻上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭，在飄呀，飄呀，我似乎嗅到了濃郁的花香，甚至感覺(jué)到那寬廣、厚實(shí)的花瓣就在眼前，仿佛已不是冬季，而是溫暖明媚的春天。
我的“鴿子”正愜意地飛行著。咦，哪來(lái)的“兔子”，啊，這“兔子”真是頑皮——那雙不安分的長(zhǎng)耳朵，時(shí)而豎著，時(shí)而又齊齊軟綿綿地塌下�！傍澴印憋w，它便跟著跑；“鴿子”俯沖，它便煞有介事地跟著跳躍。漸漸地，他們甚至成了一對(duì)好伙伴，可不是，因?yàn)槲液托∩蚴且粚?duì)親密無(wú)間的好閨蜜啊！
陽(yáng)光下，潔白的墻上，磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽(yáng)光照射到的地方就能看到“鴿子”和“兔子”在一起嬉戲、打鬧。可愛(ài)的剪影隨著陽(yáng)光一起飛舞，我們的心兒也在起舞。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
3月7日，我們的班隊(duì)課做了一次水果拼盤，這次水果拼盤真是又有創(chuàng)意又好吃（好吃只是對(duì)我而言）。
當(dāng)比賽開(kāi)始的時(shí)候，每個(gè)小組可真是忙得不亦樂(lè)乎，有的用小刀割蘋果，有的剝香蕉，有的切金橘，還有的剝葡萄皮兒……
而我們組先是把一只橘子的橘皮剝開(kāi)，把橘囊取出來(lái)，之后把另一個(gè)橘子皮用小刀分成4份，把橘囊取出，把4份橘皮分別分開(kāi)，放在盤子的`“東”、“南”、“西”、“北”4個(gè)方向。然后把第一次剝好的橘囊放在盤子的外圈，把一個(gè)蘋果切成和十分之一大小的蘋果片，再把蘋果片皮朝下地?cái)[放在四周的橘子皮中間，最后把剩余的橘囊放在橘皮和橘皮的間隔中間�？晌覀兛傆X(jué)的好像缺少了點(diǎn)什么，對(duì)了，中間放一顆桂圓就行了呀，不對(duì)，應(yīng)該在桂圓下面放一小節(jié)香蕉，這樣才能把桂圓托起來(lái)，于是我們就照放了……
呀，終于完成了快上交吧！緊張的時(shí)刻快到了，只聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，你們組得了第三名！當(dāng)時(shí)那個(gè)爽�。�
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
秋天是美麗的，瓜果飄香，藍(lán)天白云，我覺(jué)得最美的還是秋收的景象。
前天爸爸帶我和妹妹去爺爺家?guī)兔κ沼衩�。寬敞的公路兩邊，莊稼熱鬧極了：一朵朵棉花綻放了，露出雪白的臉蛋，高粱紅著臉笑了，笑得直不起腰；黃豆在秋風(fēng)中搖擺著跳起了歡快的舞蹈……
玉米地里，爺爺和奶奶正在收玉米。成熟的玉米披著金黃的外衣，像一排排列隊(duì)的士兵整齊的站著。那天的天氣有點(diǎn)熱，玉米地里密不透風(fēng)。我看見(jiàn)爺爺和爸爸都汗流浹背，我的`臉上也不時(shí)滾下豆大的汗珠。我顧不上擦汗，忙著和妹妹比賽剝玉米。
不一會(huì)兒，我和妹妹累得筋疲力盡，兩只手剝玉米都有點(diǎn)疼了。奶奶讓我從
爸爸的電車工具箱中拿出兩把螺絲刀，只見(jiàn)她把一把螺絲刀插進(jìn)玉米棒頂端，輕輕剖開(kāi)外殼，再三百六十度旋轉(zhuǎn)幾圈，那個(gè)金燦燦的玉米棒就乖乖地離開(kāi)了媽媽的懷抱。嗬，我和妹妹一試，果然輕松快捷多了，這一下子提高了工作效率�？磥�(lái)是處處留心皆學(xué)問(wèn)�。�
我高興地大叫著和妹妹比賽，再戰(zhàn)一百回合，誰(shuí)知一下子撞在了一棵還沒(méi)砍倒的玉米上，把我摔了個(gè)“四腳朝天”，樂(lè)得奶奶和妹妹哈哈大笑……
雖然我被玉米撞了一下腰有點(diǎn)疼，但是我體會(huì)到了農(nóng)民的艱辛，懂得了勞動(dòng)中的訣竅，還要愛(ài)惜來(lái)之不易的糧食�。�
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
四季就像一串流動(dòng)著的美麗的音符。它包括炎熱的夏、收獲的秋和銀裝素裹的.冬，但我更愛(ài)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
小草被春風(fēng)吹醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的這個(gè)新世界；沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布，枝頭上抽出嫩綠的幼芽；花姑娘們爭(zhēng)先恐后地展示著自己嬌美的姿容：紅的似霞、白的如雪、紫的似錦．．．．．．
春姑娘來(lái)到了田野，毫不吝嗇地把甘甜的雨水灑向大地。人們都說(shuō)“春雨貴如油”，這句說(shuō)得多好啊。看，麥苗妹妹、油菜姐姐正在大口大口地喝著雨水呢。
天空中掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，有翱翔著的老鷹、漂亮的花蝴蝶、活潑機(jī)靈的小燕子．．．．．．牽放它們的不過(guò)是一些老人和小孩。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。春天這個(gè)季節(jié)的人們要辛勤地勞動(dòng)，只有春天的勞動(dòng)，才會(huì)有秋天的收獲。
��！春天充滿了生機(jī)，充滿了希望。我愛(ài)你，美麗的春天！
【四年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)學(xué)生作文12-03
四年級(jí)學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)12-03
后悔四年級(jí)學(xué)生作文06-28
秋景四年級(jí)學(xué)生作文08-29
小草四年級(jí)學(xué)生作文09-10
微笑四年級(jí)學(xué)生作文07-11
童年四年級(jí)學(xué)生作文07-11