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那個人作文500字3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的那個人作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那個人作文500字 篇1
在我的桌子，擺放了一個精致的小盒子，而盒子里卻擺放幾顆不與盒子相襯的花生殼。媽媽幾次叫丟掉，而我卻把它藏了起來--因為我每每看見它，便又想起那個人
放暑假的第一個月，我便回到了鄉(xiāng)下，在哪里，我結(jié)識了一群知心朋友，他們帶我摘鳥巢，摸青魚，上到攀山越嶺，下到游玩風景。
一次，我們到附近人家“借”來了七八個籮筐，便悄悄潛進花生園--那里有三公頃的花生地。潛進花生園之后，我們便瘋狂拔花生，一串串的花生被我們?nèi)拥娇鹱永�，時不時響起了“咚咚”的聲音，這些聲音使得我們充滿成就感。
突然，一聲怒斥打破了平靜：“你們這群小兔崽子，我警告過你們說了多少遍，不許來花生園拔花生，你們怎么還在這！”我們回頭一看，發(fā)現(xiàn)是一個老人，從他的臉上不難看出他十分生氣。
然后，老人把我們帶到了他的家，從自己的桌子上拿了一個袋子，十分嚴肅地對我們說：“你們不要想著不勞而獲，這種風氣是不良好的`，這是花生，你們拿回家種吧。”說完，自己從袋子里拿出花生，每人三顆的分。
不知是誰冒出一聲：“這些c花生要什么時候才能成熟��？我可等不了那么久！”但老人卻說：“你們知道以前的解放軍，八路軍吃的是什么嗎？他們在沒有食物的情況下，草根，樹皮能吃的都吃了，你們呢？”
我們聽了，不再不滿，自己回家后，種下了花生。
看著花生殼，我又想起了那個人
那個人作文500字 篇2
「時間他像是河流，慢慢地輕輕推送，有時候像是漩渦，『誰』停留，『誰』又遠走……」一首歌這么唱著。一路上有許許多多的人在你生命裡駐足，但那一個人是最值得我紀念的。
小時候，我并不住在高雄，而是在云林虎尾的外婆家長大的。那時，外婆還在工作，但她仍然辛勤地照料我。每天親自下廚準備可口的飯菜，外婆一向很愛乾凈、重視健康，她從不輕易買外食；家裡總是打掃地一塵不染，就怕我們小孩子的鼻子過敏。如果遇到家裡沒有其他人時，外婆便會把我一併帶到公司去，我喜歡和外婆一起到公司，那邊有著親切的`叔叔、阿姨，不過我不會吵鬧，會靜靜地等外婆下班再一起去逛市場。騎摩托車，抱著外婆，吹著風的感覺真的很好，就算是寒流來襲的冬天，也一樣非常溫暖。外婆很節(jié)儉，但她對于我們一點也不吝嗇，到市場總是第一個問我喜歡吃什么？想喝什么湯？或許有些人覺得這沒有什么，但我每每都很感動！外婆那樂觀積極的生活態(tài)度深深影響著我。我是個愛哭的女孩，感動、悲傷都是理由，外婆總敎我「哭」是沒辦法解決問題的。現(xiàn)在的我，勇敢了些，每當我想「哭」時，腦海裡馬上就會浮現(xiàn)這句話，雖然難掩傷悲，但我會試著想出解決方案，而不是一味停留哭泣。
長大要唸小學的我，便回到了高雄，不能時常陪在我的「超級阿嬤」身旁孝順她、陪她，只能每天用電話關(guān)心，每次分別時，我總是淚流滿面非常不捨，但外婆會堅強得忙東忙西準備要給我?guī)Щ馗咝鄣那嗖�、餅乾……等等，�?nèi)心幸福滿溢。那一個人，她愛我；那一個人，我愛她。
那個人作文500字 篇3
隨著我的漸漸長大，我經(jīng)歷過的事越來越多，遇見過的人越來越多，這些事，這些人，在我的記憶長河里漂流。
越飄越遠......但是，一個記憶片段是那么的鮮亮，那么的清晰。那段記憶片段不斷放大，放大，在我的腦海中回放......
那是我4歲時的一個冬天的早晨，天氣很好，冬日的陽光灑在我的身上，暖洋洋的`。就在這天，我和爸爸去游樂場玩，我一路上蹦蹦跳跳，仿佛有使不完的勁。
不一會兒，我和爸爸就來到了游樂場的門口，我迫不及待的跑向‘過山車’爸爸看了看過山車，又看了看稚氣未脫的我，搖了搖頭‘不行，這個太危險了，我們還是去玩那個吧，比較安全�！f著，爸爸指了指旋轉(zhuǎn)木馬�？墒蔷髲姷奈揖褪遣煌嫘D(zhuǎn)木馬，爸爸拗不過我，只好勉勉強強的讓我玩一次過山車。
我高興級了，但是看到爸爸一臉的擔憂，于是我對爸爸說‘爸爸，我玩完后會渴的你去幫我買水吧�！f著，推了推爸爸，爸爸走開了，我登上過山車。
開始了，覺得好刺激。我看見一只小鳥，我想抓住它，身子向外傾，一個不小心，從高空墜落，‘救命�。 议]上眼睛，我害怕極了，心中以為自己要去天堂了，可是我突然覺得自己被一雙手接住了，我睜開眼睛，看見爸爸向我跑來，我被一個大哥哥接住，他把我放下，自己昏了過去。后來我才知道·，我掉下來的時候爸爸想接住我但是離得太遠，是那位大哥哥救了我，為此，他雙手嚴重骨折，住了好幾個月的醫(yī)院。
多好的大哥哥啊，我還沒來得及說謝謝，借這次寫作文的機會，我對那位好心人說：謝謝你！大哥哥！
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