班干部期末發(fā)言稿（通用16篇）

　　在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的班干部期末發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　班干部期末發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好!

　　一直都想找個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)班里的情況作個(gè)總結(jié)，但都一直沒有機(jī)會(huì)。今天，我終于抓到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我很榮幸能夠作為一個(gè)班委的代表，來傳達(dá)班委們的幾點(diǎn)建議和看法。因?yàn)榻裉旖柚�是“寢室文明活�?dòng)主題班會(huì)”聚在一起的，但我所說的內(nèi)容不僅包含寢室文明。希望大家多給我一點(diǎn)時(shí)間。

　　首先，我先對(duì)我們班委作一個(gè)小結(jié)。在過去的日子里，我們班委成員可以說是在盡心盡力的做事。從九月份開始，我們就經(jīng)歷了一場(chǎng)“甲流”的侵襲，因?yàn)榱鞲�，那段時(shí)間人心惶惶的，很多同學(xué)都被隔離了。作為班委的我們也不容易。尤其是我們的班長，不僅要為隔離的同學(xué)幫東西，還要在醫(yī)院那邊守著發(fā)燒的同學(xué)兩個(gè)多小時(shí)。那些日子，我們的班長每天都很忙，在校醫(yī)院穿行，在老師辦公室來回。還要傳達(dá)通知以及其它信息。有時(shí)候連睡個(gè)安穩(wěn)覺都沒有，一接到老師電話，再不情愿也得爬起來，到辦公室去報(bào)到。

　　所以，作為一個(gè)班長不容易，他確實(shí)付出了許多。而我們其他班委，也盡力去協(xié)助配合班長。當(dāng)然，我們班委不可能每件事都做得很完美，我們也有失誤的時(shí)候。只能從每次失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們只能說，下次我們會(huì)做得更好。相信，我們班委所做的，同學(xué)們都是有目共睹的。如果我們班委做得不好，請(qǐng)你們指出，我們會(huì)考慮同學(xué)們的.意見的。你們的信任是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力，希望大家能一如既往的支持我們班委的工作。

　　第二，我要說的是我們同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

　　從組織的各種活動(dòng)來看，同學(xué)的參與興趣不高，凝聚力不夠。從上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，以及各次的團(tuán)日活動(dòng)，再到最近的辯論賽。這些大大小小的活動(dòng)中，很多人所表現(xiàn)出來的那種熱情度不夠。我們是一個(gè)整體，我們班的榮譽(yù)需要大家爭(zhēng)取。所以，我希望在以后的活動(dòng)中，大家能夠積極，即使沒有參加，可以作為一個(gè)旁觀者，為我們的參賽選手加加油，打打氣。你們的支持能使我們的選手信心倍增�？墒�，有很多活動(dòng)，我們自己班的同學(xué)去得少，而二班的卻去得多。在此，我代表一班感謝你們二班。所以，我希望我們一班的同學(xué)積極點(diǎn)。

　　第三.是關(guān)于同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。

　　其實(shí)，來大學(xué)的目的大家都很清楚吧。但是這些日子，我明顯感到同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情下降了很多。大學(xué)不是讓你虛度的，你的大學(xué)生活應(yīng)該是有意義的，你來大學(xué)是來追求你的夢(mèng)想的。我并不反對(duì)同學(xué)們娛樂，但是你必須把作業(yè)先完成。這是作為一個(gè)學(xué)生的基本要求。

　　我也鼓勵(lì)大家在課外之余能參加一些活動(dòng)，適當(dāng)?shù)姆潘墒怯斜匾�的。希望這4年大家努力，好好把握這讀書的日子，將來有的是時(shí)間享受。不知大家是否還記得去年九月份，自己親手寫下的“我的大學(xué)規(guī)劃書”.那份規(guī)劃書還在，那是我們剛踏進(jìn)校園寫下的雄心壯志。可如今又有幾個(gè)人能夠做到呢?當(dāng)然，我承認(rèn)我也做不到。第四，是我們的寢室文明了。開展健康、文明、向上的宿舍文化活動(dòng)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體�？圃簩�(duì)這次的寢室文明活動(dòng)高度重視。

　　通過開展寢室文化活動(dòng)，濃厚了學(xué)生公寓文化氛圍，提升了廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)和文化品位。一個(gè)寢室怎樣才算文明呢?衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)雅，人員和睦，健康向上。起碼衛(wèi)生是基礎(chǔ)吧。但我有時(shí)候去別人的寢室，真的很不干凈�？諝赓|(zhì)量也不好。

　　所以，請(qǐng)大家注意通風(fēng)，注意防火。但也有一些寢室做得很好，整理得很整潔，垃圾也按時(shí)清理，地板也經(jīng)常水洗。整個(gè)寢室很有條理。希望大家多多注意一下衛(wèi)生。寢室的衛(wèi)生關(guān)系到每個(gè)人的身心健康。有電腦的同學(xué)注意一點(diǎn)，寢室有人休息的時(shí)候，最好不要開電腦。因?yàn)殡娔X一開，肯定會(huì)影響別人休息。有同學(xué)曾向我反映過這種情況，所以，希望有電腦的同學(xué)注意一下。寢室成員之間要互相理解，互相忍讓。還有，就是對(duì)待去你寢室的人了。不要滿不在乎的去對(duì)待，不管來你寢室的人是發(fā)傳單的，還是搞推銷的。

　　請(qǐng)不要冷漠去接待他們，這是一個(gè)基本的禮貌問題。最后就是用電安全了。這是老師一再強(qiáng)調(diào)的問題。上學(xué)期，已經(jīng)有人被抓到了，但我希望大家不要有僥幸的心理。下一次被抓就可能沒那么幸運(yùn)了。所以，用電安全，大家要引起重視.。各寢室長要做盡到自己的責(zé)任。希望通過這次的寢室文明建設(shè)，大家有一個(gè)更好的生活環(huán)境。最后，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。時(shí)間關(guān)系，就不多說了。謝謝。

　　班干部期末發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好!今天，我很榮幸成為學(xué)生干部。我知道，今天我能站在這里，離不開全班同學(xué)的支持和包容，更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對(duì)你們表示誠摯的感謝，謝謝你們的支持和關(guān)愛，是你們讓我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，得到了許多工作經(jīng)驗(yàn)，也希望你們能一如既往地支持我們學(xué)生干部，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們的校園培訓(xùn)階段到了尾聲，付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jī)，同時(shí)，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高，來到學(xué)校，讓我學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，感謝黨中央，給了我一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。

　　作為一名學(xué)生干部，最重要的是要有一份責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中。作為一個(gè)學(xué)生干部，對(duì)于老師布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細(xì)籌劃與組織、活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。在做工作的過程中，我們不僅要注重活動(dòng)本身的質(zhì)量，還應(yīng)當(dāng)注重每一個(gè)成員在活動(dòng)過程中自身能力的培養(yǎng)和提高。

　　其次，學(xué)生工作的核心是協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系。學(xué)生工作說難也難，說容易也容易，最重要的是是否能夠抓住它的核心。一個(gè)組織，一個(gè)團(tuán)體，最重要的是要有凝聚力，這樣，它才能有所為，才能做出成績(jī)。而這種凝聚力就是建立在組織內(nèi)部融洽和諧的人際關(guān)系之上的。學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)有魄力，也應(yīng)當(dāng)細(xì)心且善于觀察。這兩者是并不矛盾的。優(yōu)秀的學(xué)生干部就應(yīng)當(dāng)做到粗中有細(xì)，能時(shí)時(shí)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，并能及時(shí)引導(dǎo)并與老師溝通。

　　我知道我自身仍存在許多缺點(diǎn)，在座的各位中也有不少比我優(yōu)秀的學(xué)員，能夠獲得這份榮譽(yù)我真的很高興，因?yàn)檫@不僅是對(duì)我工作上做出努力的肯定，更是給了我以后學(xué)習(xí)和工作莫大的鼓勵(lì)，讓我更加有信心，有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。同時(shí)也讓我明白了凡事都要主動(dòng)去做，要勇于實(shí)踐，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，主動(dòng)去實(shí)踐。這份榮譽(yù)好比是圓形的'跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)獲得怎樣的成績(jī)，都只代表過去。心中應(yīng)該有更高的追求，才會(huì)有繼續(xù)向前的動(dòng)力，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)

　　最后，我想對(duì)所有的學(xué)員——包括我在內(nèi)，說一句共勉的話，應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖诙�更加美好，同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們共同努力吧!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

　　班干部期末發(fā)言稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　你們好!今天，我很榮幸能代表“學(xué)生干部”在此發(fā)言。我知道，我今天能站在這里，離不開全班同學(xué)的支持和包容，更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對(duì)你們表示深摯的謝意，謝謝你們的支持和關(guān)愛，是你們讓我學(xué)會(huì)了不少的知識(shí)，得到了許多工作經(jīng)驗(yàn)，也希望你們能一如既往地支持我們學(xué)生干部。

　　我也知道自身仍存在許多缺點(diǎn)，我一定會(huì)不斷地改進(jìn)，不斷地完善自己。我一定會(huì)努力提高自己的.管理能力和協(xié)調(diào)能力，和大家和睦相處，做好同學(xué)們的知心人和代言人，做好老師的幫手，使我們的班集體成為溫馨、上進(jìn)的優(yōu)秀班集體。我更知道學(xué)生干部應(yīng)成為同學(xué)們的表率，以后我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

　　一、認(rèn)真學(xué)好每門功課，做到勤學(xué)好問、一絲不茍，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

　　二、工作方面以高度的責(zé)任心、認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性約束自己，為全體同學(xué)盡心盡力服務(wù)。

　　三、培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)。我會(huì)積極帶領(lǐng)大家參加學(xué)校組織的一切有益活動(dòng)，共同提高我們的綜合素質(zhì)。

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)，謝謝你們對(duì)我們學(xué)生干部工作的大力支持和配合。對(duì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，懇請(qǐng)大家及時(shí)批評(píng)指正，我們將不斷地完善自己。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、老師的悉心指導(dǎo)下、同學(xué)們的密切配合下，我們一定能夠圓滿完成所承擔(dān)的班級(jí)工作，向?qū)W校、向老師、向同學(xué)，交上一份滿意的答卷。

　　同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)造一個(gè)快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽光永遠(yuǎn)歌唱，讓我們?cè)谛〕�學(xué)校生活的每一天更加豐富多彩!

　　謝謝大家!

　　班干部期末發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　我是高一(1)班的xxx。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表高一(1)班全體同學(xué)，對(duì)各位家長能夠于百忙之中抽空參加我們的家長會(huì)表示衷心的感謝。

　　高一(1)班是一個(gè)大家庭，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒�窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師；還有團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感覺班級(jí)猶如家一般溫暖。

　　從我們步入這個(gè)教室至今，高一(1)班一直是優(yōu)秀的代名詞�，F(xiàn)在依舊如此，我們班無論在學(xué)習(xí)成績(jī)上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級(jí)名列前茅。我們可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展身手，取得“團(tuán)體總分第一”的成績(jī)；在軍訓(xùn)匯報(bào)表演中過關(guān)斬將，取得優(yōu)異成績(jī)；在高中部“學(xué)風(fēng)良好班”班評(píng)比中一路領(lǐng)先，在服裝秀、小歌手賽中盡情展示著美麗的身姿、青春的風(fēng)采。在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評(píng)比，高一1班總會(huì)在優(yōu)秀之列。

　　墻上貼的那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是對(duì)我們辛勤付出的最好褒獎(jiǎng)。當(dāng)然，這一切都離不開全體科任老師的悉心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，是他們使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。像語文老師李老師、化學(xué)老師明老師、物理老師俞老師這三位老師不僅擔(dān)任班主任，還肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，但這一點(diǎn)也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí)，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下，我們的'學(xué)業(yè)定能更上一層樓!班級(jí)的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。

　　在這學(xué)期中，我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力。比如：衛(wèi)生委員xxx、xxx同學(xué)，他們每天中午、晚自習(xí)放學(xué)時(shí)，都自覺留下監(jiān)督衛(wèi)生，可以說，沒有他們辛勤的工作，在“學(xué)風(fēng)良好班”的評(píng)比中，高一(1)班絕對(duì)不會(huì)有如此傲人的成績(jī)。

　　有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異如xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx興等。有的同學(xué)本學(xué)期在學(xué)習(xí)各方面有很大進(jìn)步，如xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx等；有的同學(xué)多才多藝，在運(yùn)動(dòng)會(huì)或晚會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)：xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx等等。但是，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如有的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)還不明確，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。在自習(xí)課上交頭接耳，影響自習(xí)紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖。希望這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏，更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來。

　　尊敬的各位家長：高一(1)班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。我相信，在今后兩年多的時(shí)間里，在我們?nèi)�體老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，xxxx年高考，我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷!謝謝!

　　班干部期末發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

　　我是高x(1)班的班干部xxx。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表高x(1)班全體同學(xué)，對(duì)各位家長能夠于百忙之中抽空參加我們的家長會(huì)表示衷心的感謝。

　　高x(1)班是一個(gè)大家庭，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒�窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師；還有團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感覺班級(jí)猶如家一般溫暖。

　　從我們步入這個(gè)教室至今，高x(1)班一直是優(yōu)秀的代名詞�，F(xiàn)在依舊如此，我們班無論在學(xué)習(xí)成績(jī)上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級(jí)名列前茅。我們可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展身手，取得“團(tuán)體總分第一”的成績(jī)；在軍訓(xùn)匯報(bào)表演中過關(guān)斬將，取得優(yōu)異成績(jī)；在高中部“學(xué)風(fēng)良好班”班評(píng)比中一路領(lǐng)先，在服裝秀、小歌手賽中盡情展示著美麗的身姿、青春的風(fēng)采。在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評(píng)比，高x1班總會(huì)在優(yōu)秀之列。

　　墻上貼的那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是對(duì)我們辛勤付出的最好褒獎(jiǎng)。 當(dāng)然，這一切都離不開全體科任老師的'悉心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，是他們使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。像語文老師李老師、化學(xué)老師明老師、物理老師俞老師這三位老師不僅擔(dān)任班主任，還肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，但這一點(diǎn)也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí)，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓! 班級(jí)的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。

　　在這學(xué)期中，我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力。比如：衛(wèi)生委員xxx、xxx同學(xué)，他們每天中午、晚自習(xí)放學(xué)時(shí)，都自覺留下監(jiān)督衛(wèi)生，可以說，沒有他們辛勤的工作，在“學(xué)風(fēng)良好班”的評(píng)比中，高x(1)班絕對(duì)不會(huì)有如此傲人的成績(jī)。

　　有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異如xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx興等。有的同學(xué)本學(xué)期在學(xué)習(xí)各方面有很大進(jìn)步，如xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx等；有的同學(xué)多才多藝，在運(yùn)動(dòng)會(huì)或晚會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)：xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx等等。 但是，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如有的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)還不明確，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。在自習(xí)課上交頭接耳，影響自習(xí)紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖。希望這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏，更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來。

　　尊敬的各位家長：高x(1)班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。我相信，在今后兩年多的時(shí)間里，在我們?nèi)�體老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，20xx年高考，我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷!謝謝!

　　班干部期末發(fā)言稿 篇6

親愛的各位家長：

　　大家好!我是本班的班長xxx。

　　首先，我簡(jiǎn)要介紹一下我們班的基本情況:本班現(xiàn)有學(xué)生xx名，其中xx名在校住宿，在校期間由學(xué)校統(tǒng)一管理，其余xx名或住家或在外租房居住，大部分有家長陪同照顧。自班級(jí)組建以來，同學(xué)們嚴(yán)格遵守《xxxx中學(xué)生學(xué)生守則》和學(xué)校要求的各方面制度，同時(shí)，班級(jí)也制定了相應(yīng)的賞罰制度和班規(guī)，比如遲到要罰站、無故曠課早退要記名處分、對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部嘉獎(jiǎng)、對(duì)進(jìn)步生優(yōu)先發(fā)放助學(xué)金、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金等政策。大半學(xué)期以來，本班在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班風(fēng)班貌等方面贏了各任課老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次贊許和認(rèn)可，當(dāng)然，這一方面是你們的孩子在校表現(xiàn)規(guī)矩，能夠服從班級(jí)管理和班主任領(lǐng)導(dǎo)，不隨心所欲、調(diào)皮搗蛋，另一方面也是你們教育有方。我再次代表同學(xué)們對(duì)你們的辛勤付出和悉心教導(dǎo)說聲：“謝謝!爸、媽，你們辛苦了�！�

　　但是，同學(xué)們畢竟不是圣人，也存著一直屢禁不止的壞毛病，如自習(xí)課部分同學(xué)自由活潑、左右閑談、看電子說、看小說、玩手機(jī)游戲。課堂內(nèi)外都有他們漫游的痕跡。(具體事例各位叔叔阿姨待會(huì)可以同班主任具體了解或與學(xué)生代表面對(duì)面詳細(xì)了解)。所以，我們同學(xué)之間的成績(jī)懸殊依然很大——好學(xué)生人家就一直是佼佼者，一路領(lǐng)先，而后進(jìn)著，卻一直扣著差生的帽子，緊追忙趕差距依舊存在，有人考到了xxx分，相對(duì)的就有人考xxx多分的。所以，論學(xué)習(xí)的整體實(shí)力，我們班在理科班里面是倒數(shù)的一二名，我之所以要告訴你們真實(shí)的情況，也是想告訴你們我們?cè)谛ｋA段性學(xué)習(xí)的真實(shí)情況。聽到這樣的結(jié)果，你們可能有點(diǎn)失望，我們也做過一周的反省和總結(jié)：是的，我們付出的還不夠，但請(qǐng)你們期待，期末，我們會(huì)給你們一份滿意的答案!其次，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本班的學(xué)生干部。

　　我們班的學(xué)生干部主要分為班委會(huì)、學(xué)習(xí)小組組長、科代表和值日生四大部分。我們都在不同的崗位中履行著自己的職責(zé)。們的班長兩名：xxx、(搭檔)xx。我們兩人主要負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督和管理，上對(duì)班主任負(fù)責(zé)，下對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。

　　文體委員兩名：xxx、xxx。負(fù)責(zé)日常出勤和大型隊(duì)列隊(duì)形活動(dòng)的'總指揮。

　　團(tuán)支部書記一名：xx。主要負(fù)責(zé)共青團(tuán)日常事宜。

　　生活委員一名：xxx。不用說，他肩負(fù)著清潔衛(wèi)生這項(xiàng)重任，負(fù)責(zé)日常的衛(wèi)生檢查工作。

　　組織委員一名：xxx。班級(jí)文化宣傳及組織策劃由她負(fù)責(zé)。

　　我們的六個(gè)小組長：xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx。他們盡職盡責(zé)，每天按時(shí)收發(fā)作業(yè)，維持著小組的紀(jì)律，為了自己的小組能夠成為優(yōu)秀小組煞費(fèi)苦心。

　　我們的語、數(shù)、外、物、理、化科代表：xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx。他們?cè)谧约旱膷徫簧暇ぞ�業(yè)業(yè)地為大同學(xué)服務(wù)。他們每節(jié)課前都會(huì)幫老師抱作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言，創(chuàng)造了一個(gè)良好的課堂氛圍。

　　學(xué)生干部，故名思議：就是為班集體服務(wù)的人，一個(gè)班集體是否優(yōu)秀與學(xué)生干部們是密不可分的。我們承載著班級(jí)的希望，壓力越大，肩上的擔(dān)子就越重，而我們的動(dòng)力也就越強(qiáng)!

　　在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生干部向叔叔阿姨們保證：我們一定認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、全心全意為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)出力。積極響應(yīng)學(xué)校提倡的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先號(hào)召，竭盡全力將12班創(chuàng)建成全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)。請(qǐng)家長們支持鼓勵(lì)我們的工作!謝謝!

　　班干部期末發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！我是xx部的干事xxx，今天我非常榮幸能作為優(yōu)秀干事代表在此發(fā)言，此時(shí)我的心情是無比的激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx的全體干事向我們的指導(dǎo)老師和我們的師兄師姐們表示衷心的感謝！

　　回首過去一學(xué)期來的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，感受著現(xiàn)在收獲的喜悅，興奮、激動(dòng)、驕傲、自豪。如果說“少年不懂愁滋味”，那么，“青年立身須自強(qiáng)”。作為xx的成員，我們志存高遠(yuǎn)，意氣風(fēng)發(fā)。我希望我們能互助互勉；我希望我們能把xx經(jīng)營得更好！

　　曾經(jīng)有人說過：蘊(yùn)藏于人身上的潛力是無盡的，你能勝任什么事情，別人無法知曉，若不動(dòng)手試試，他對(duì)自己的這種能力就一直蒙昧不查。我覺得我能有今天這樣的小成績(jī)，很重要一點(diǎn)就是在于我邁出了向自己挑戰(zhàn)的一步。學(xué)生工作一開始不是我的強(qiáng)項(xiàng)，以前的我比較內(nèi)向，沒有接觸過太多工作，來了大學(xué)我知道害羞是沒有自信的表現(xiàn)，沒有自信就意味著自己要失敗，因此我向過去的自己說再見，我要磨練自己、我要成熟。成長的代價(jià)過于昂貴，我不是沒有在這些挫折和磨煉前彷徨和退縮過，也不是沒想過就此放棄，只是，心中一直有個(gè)聲音在提醒我：沒有人能為我們的青春買單，我們唯有自我督導(dǎo)自我超越。因此我對(duì)自己有要求，要求自己足夠的好、足夠的優(yōu)秀、足夠的突出，我懂得了必須凝聚智慧和勇氣全力實(shí)現(xiàn)自己的理想信念，要么不做，一做就要做得最好。在不斷的工作過程中我學(xué)會(huì)了自信而又坦誠的面對(duì)一切，從此讓我覺得學(xué)生工作既充滿挑戰(zhàn)，又富有樂趣，所以我樂此不疲，一直保持著高漲的熱情。

　　有了良好的開端之后，關(guān)鍵就要看自己的堅(jiān)持情況了。我覺得在工作過程中我們要以樂于奉獻(xiàn)的思想做為基礎(chǔ)，不要有過多的.患得患失，而且我們把握好自己，清楚自己在做什么，確實(shí)朝著自己的計(jì)劃在前進(jìn)。再者我們要敢于承擔(dān)有難度的工作，不斷挑戰(zhàn)自己的能力，這樣不但可以使我們的工作出色的得以完成，而且還能使能力得到卓越的提高。

　　還有我覺得今天我能站在這里，要感謝我們xx，是它給予了我這么好一個(gè)環(huán)境讓我可以盡情發(fā)揮；還要感謝老師和各位師兄師姐們，是你們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)使我在前進(jìn)的道路中看清了方向，加快了步伐；還要感謝所有xx的干事，有了你們這一學(xué)期來的理解，支持與協(xié)作，才讓我可以不遺余力的一直朝前。衷心的感謝你們！這個(gè)世界上，最珍貴的'獲得是真正心智的成長、品性的升華、奉獻(xiàn)的愉悅以及自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)后所帶來的滿足感。所以，今天，與其說是一個(gè)總結(jié)的日子，不如說是一個(gè)新的起點(diǎn)。在我們每個(gè)人的人生舞臺(tái)中，還有許多不同的角色需要我們?nèi)グ缪�，還有許多不同的樂章等待我們?nèi)パ堇[。xx和老師給予我們的飛翔翅膀，而我們最珍貴的反饋和最虔誠的感激是帶著這份珍貴的禮物，憑借著這雙翅膀，在屬于我們的天空中越飛越高。

　　在這里，我祝愿老師身體健康，工作順利，祝xx的成員們學(xué)業(yè)進(jìn)步，為自己的夢(mèng)想繼續(xù)努力，并愿我們xx發(fā)展得更好、更美、更強(qiáng)！

　　謝謝大家！

　　班干部期末發(fā)言稿 篇8

　各位：

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到學(xué)期末，回想開學(xué)到現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切歷歷在目，心里有著說不出的酸甜苦辣。但是看到小朋友們的笑臉，我覺得一些都是值得的，拿起我的圓珠筆總結(jié)一下我們班這個(gè)學(xué)期的工作取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下

　　一.班級(jí)情況分析：開學(xué)初，幼兒升入大班，由于不同層次的.要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

　　二.嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，我力求從每件小事做起，耐心細(xì)致，時(shí)刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交�，使幼兒�?duì)自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過程中，我也不斷努力提高自己的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡樂，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了�！蔽业�.回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，

　　三、在教學(xué)工作上，本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“學(xué)習(xí)星”評(píng)比活動(dòng)，通過活動(dòng)，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作，我們對(duì)幼兒做了各種訓(xùn)練。如：遵守時(shí)間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；規(guī)則意識(shí)的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課，聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動(dòng)等。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

　　四、在家長工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng)，如： “六一活動(dòng)”、“畢業(yè)典禮”等，家長對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

　　總之，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭(zhēng)更上一層樓。

　　班干部期末發(fā)言稿 篇9

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　感謝大家對(duì)我的信任和支持，使我有機(jī)會(huì)同大家交流，就如何進(jìn)行班級(jí)管理談?wù)勎覀�(gè)人的想法與經(jīng)驗(yàn)。

　　我叫#班的一名學(xué)生，出于同學(xué)和老師的信任，我榮幸當(dāng)選為班長，帶給我的除了喜悅之外更大的是一種責(zé)任感，為此我一心用在工作上，想盡辦法為同學(xué)搞好服務(wù)，成為同學(xué)的好朋友，班主任的好助手。今天我被評(píng)為“優(yōu)秀班長”這一光榮稱號(hào)，感到十分榮幸。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的辛勤培養(yǎng)和耐心教導(dǎo)下，我們班在過去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過不懈努力，在學(xué)習(xí)和工作方面取得了比較優(yōu)異的成績(jī)。成人中專良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)造就了我優(yōu)良的品質(zhì)，在這里我的德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展。為此，我代表全體同學(xué)向關(guān)心我們培養(yǎng)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！

　　作為班長，我能夠積極主動(dòng)地配合班主任老師，按照學(xué)校的德育要求，組織班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，工作中我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，通過全班同學(xué)的`共同努力，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，健康文明的班級(jí)氛圍。

　　通過一個(gè)學(xué)期的工作，我總結(jié)出了作好一名班長的一些方法，在這里匯報(bào)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，希望大家指正。

　　第一：班長源于同學(xué)，就應(yīng)該深入同學(xué)，不能太清高，與同學(xué)隔離，作為一班之長不能夠享有任何特權(quán)，不能隨意向同學(xué)發(fā)火，要以德服人，要時(shí)刻注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，凡事起帶頭作用，不能老說不做，只有全班一條心，擰成一股繩，才能把班級(jí)管理好。

　　第二，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感和凝聚力。班級(jí)作為一個(gè)整體，任何事情都離不開同學(xué)，所以班級(jí)的進(jìn)步要靠全體同學(xué)的共同努力，各級(jí)參加學(xué)校組織的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)增加了同學(xué)間的友誼從而形成了較強(qiáng)的`凝聚力和集體榮譽(yù)感，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參賽的同學(xué)揮汗如雨，頑強(qiáng)拼搏，感動(dòng)著我們，場(chǎng)下的同學(xué)拼命吶喊，加油鼓勁，激勵(lì)著我們，各自為副部長級(jí)盡獻(xiàn)著自己的力量，比賽完畢，所有同學(xué)為下場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員送水，讓座，一幅和諧的畫面、一股感人的力量，讓所有同學(xué)的心凝聚在一起，全體同學(xué)擰成一股繩，最終取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，更重要的是活躍了班級(jí)氣氛，有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　第三，同學(xué)有困難時(shí)能夠及時(shí)幫助解決，經(jīng)常交流了解同學(xué)，善于觀察同學(xué)的脈搏，把事故盡可能消滅于萌芽狀態(tài)，防患于未然。

　　第四，每周召開班會(huì)，每次班會(huì)我都精心準(zhǔn)備，力求每次班會(huì)活而不亂，即解決了問題又促進(jìn)了班風(fēng)，使同學(xué)們團(tuán)結(jié)向上，定期召開班干部會(huì)，有利于班干部團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力做好班級(jí)工作。

　　第五，要以身作則，做好表率作用，做到正人先正已，堅(jiān)持做到認(rèn)真學(xué)習(xí)不自滿，努力工作不知足，在學(xué)習(xí)時(shí)，努力為同學(xué)營造一個(gè)優(yōu)雅、舒適的環(huán)境。

　　是水，就應(yīng)該成波浪；是土，就應(yīng)該壘成高山。新學(xué)期，讓我們發(fā)揚(yáng)成專精神，勇敢拼搏，開拓創(chuàng)新，攜手前進(jìn)，創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績(jī)，從我們的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答我們親愛的母校吧！我的發(fā)言到此結(jié)束。

　　謝謝大家！

　　班干部期末發(fā)言稿 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家下午好!非常高興有這樣一次機(jī)會(huì)與大家交流。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表九班的同學(xué)們感謝我班的全體授課老師，正是由于你們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)，才使九班有了明顯的進(jìn)步。謝謝！

　　今天受教務(wù)處委托，讓我談?wù)劙嗉?jí)管理，說實(shí)話從昨天下午開始就一直十分惶恐，不知從何談起，至于經(jīng)驗(yàn)就更談不上了，在座的各位，有很多是有豐富經(jīng)驗(yàn)的名班主任，有自己的一套班級(jí)管理理念。而我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以在這兒只能向各位就這2個(gè)半月的班主任工作作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

　　班主任工作千頭萬緒，但我認(rèn)為最重要的工作是營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)會(huì)使班級(jí)朝氣蓬勃、積極進(jìn)取。下面我就班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)談?wù)勛约旱腵體會(huì)。

　　1.加強(qiáng)班干隊(duì)伍建設(shè)

　　一支好的班干隊(duì)伍，既是班集體的核心力量，又是班主任最得力的助手。從軍訓(xùn)開始我就努力尋找合適的班干人選，然后分配任務(wù)各司其職，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐等方面對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行有效的管理和監(jiān)督，使班級(jí)管理有效有序，利于培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在每個(gè)星期一早讀我會(huì)抽出幾分鐘時(shí)間再次提醒、明確各班干的任務(wù)，（因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)小孩雙休日后回校，如不強(qiáng)調(diào)班干各自職責(zé)，班級(jí)又會(huì)出現(xiàn)有組織無紀(jì)律的情況），這樣做既使班干認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，也讓全體學(xué)生知道班主任始終在關(guān)注班級(jí)紀(jì)律。

　　2.嚴(yán)抓日常管理

　　在開學(xué)之初，我就對(duì)學(xué)生提出要求，如不遲到、不早退、不打鬧等等，并且堅(jiān)持常抓不懈，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。每天要求自己勤到班級(jí)認(rèn)真觀察，如發(fā)現(xiàn)好人好事及時(shí)給予表揚(yáng)，遇到問題則冷靜分析（有時(shí)也比較粗暴，還待改進(jìn)），及時(shí)處理。原則是今天能處理的事情決不拖到明天解決。

　　3.注意方法、因材施教

　　我覺得在嚴(yán)抓管理的同時(shí)還要注意方式方法，要針對(duì)不同的學(xué)生采用不同的方法，因材施教。比如我們班的A同學(xué)，在開學(xué)之初上課好做小動(dòng)作、下課愛打鬧、經(jīng)常遲到（軍訓(xùn)六天他就遲到五次）、作業(yè)常不交、平時(shí)還瞧不起別人。提醒他多次，總是當(dāng)時(shí)改了，過幾天又是老樣子，從其父母那里得知他有好動(dòng)癥加狂躁癥，家長說從小學(xué)就是這樣，他們也沒有辦法，本來準(zhǔn)備求助反而更加無助。當(dāng)時(shí)我感到很迷茫，遇到這樣的學(xué)生，怎么辦？思來想去還是決定和他長談一次，了解一下情況再說，通過談話了解到他的爸爸是巡警，媽媽在外打工，都沒有時(shí)間照顧他，父母經(jīng)常當(dāng)面貶低他，他在家沒有自信，小學(xué)時(shí)父母就經(jīng)常被老師找，都習(xí)慣了。

　　經(jīng)過分析后我覺得他的有些問題是生理問題，但還有些問題可能是（為了表現(xiàn)自身的價(jià)值，引起老師和同學(xué)們注意）心理問題，于是我要求其做一個(gè)有自制力、有毅力、有理想的人，努力慢慢改掉這些不好的方面，同時(shí)經(jīng)常在班級(jí)說他比以前好了很多，在學(xué)生面前表揚(yáng)他，讓他被關(guān)注，他被夸得不好意思，也開始注意自己的言行了；還有讓他的父母認(rèn)識(shí)到“一個(gè)連父母都看不上他的孩子，怎么會(huì)有進(jìn)步、會(huì)有自信呢？”要求他們改變教育方式，注意多夸夸孩子，要肯定小孩自身的價(jià)值；后來我又和A商議，讓他當(dāng)實(shí)習(xí)紀(jì)律副班長，并許諾管得好就很快轉(zhuǎn)正�，F(xiàn)在的他比以前有了很大的進(jìn)步，還向我許諾期中考試要進(jìn)班級(jí)前五名。盡管目標(biāo)沒實(shí)現(xiàn)，但我相信他以后會(huì)越來越好。

　　4.制訂目標(biāo)、注入動(dòng)力、增強(qiáng)信心

　　經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)都想好好學(xué)習(xí)，但有的是努力不夠，三分鐘熱度；有的是底子差沒有信心；還有是成績(jī)尚可，但是驕傲自滿，進(jìn)取心不足；針對(duì)這些情況我和授課老師們經(jīng)常與他們談話，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，幫他們正確的歸因，告訴他們不足是由于努力不夠，而并不是自己的能力問題（當(dāng)然有不少確實(shí)是能力有問題），要樹立信心、相信自己，并要求學(xué)生確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)就是動(dòng)力，有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的方向，只要我們一直向前努力，總會(huì)有收獲。

　　5.美化班級(jí)環(huán)境，增強(qiáng)班級(jí)文化氛圍

　　在開學(xué)的第二個(gè)星期我就要求大家為班級(jí)的布置出謀劃策，目的很簡(jiǎn)單就是要增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍。于是《圖書角》、《我們的理想》、《絢麗的九班》、《筆墨天窗》、《詩詞欣賞》還有富有特色的板報(bào)紛紛由學(xué)生自己設(shè)計(jì)出來，既美化了環(huán)境，也增添了班級(jí)學(xué)習(xí)和文化氛圍。

　　當(dāng)然，良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，不是一朝一夕就能形成的，不是一蹴而就的，還有待在實(shí)踐中不斷探索，不斷總結(jié)，謝謝！

　　班干部期末發(fā)言稿 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

　　大家好，很高興在這里談?wù)勎覍?duì)班主任工作的感受和不足。

　　工作已經(jīng)快兩年了，累，想過放棄，委屈，想過逃避，成就想過輝煌，生活起起落落，心情跌宕起伏，有時(shí)牢騷滿腹，有時(shí)雄心壯志，太多太多的不穩(wěn)定，太多的幼稚與錯(cuò)誤，暗示著，自己還年輕，還有很多可能性。下面從四個(gè)方面說一下。

　　1、不成規(guī)矩不成方圓

　　最近班級(jí)上課睡覺的和吃東西的比較多，自己其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題了，其他老師也反映過，自己選擇的是開個(gè)班會(huì)以及單獨(dú)找他們談話。但是并沒有很大的改觀，他們的理由也是五花八門，晚上學(xué)習(xí)太晚，聽著聽著就睡過去了，自己感冒了，頭疼等等，也是由于自己的不較真，不嚴(yán)格以及太諒解他們，導(dǎo)致了這個(gè)問題沒有實(shí)質(zhì)性的改變，后來領(lǐng)導(dǎo)幾次的提醒我才意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，當(dāng)時(shí)我抓到了五個(gè)學(xué)生睡覺，我讓他們都讓父母接回家反省，結(jié)果四個(gè)家長不配合，但是我的決心已經(jīng)定了，無論如何讓他們回家反省了，后來班級(jí)這個(gè)問題好了點(diǎn)，但是后來睡覺的還是這幾個(gè)學(xué)生，其中一位同學(xué)再次睡覺，根本沒有反省到位，我也是下決心讓他回家使勁睡，好好反省，現(xiàn)在還沒回來，如果能堅(jiān)持下去，這個(gè)問題會(huì)慢慢得到解決的，在這里我作出檢討。還有上課和晚自習(xí)經(jīng)常去上廁所問題，不按規(guī)定時(shí)間到達(dá)教室問題，回宿舍晚的問題，不成規(guī)矩不成方圓，我反省的是作為班主任立下規(guī)定后，一定要嚴(yán)格的執(zhí)行。

　　2、打鐵還需自身硬。

　　去年10月份開始帶兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)課，課時(shí)量的突然增加讓自己一時(shí)難以適應(yīng)，有時(shí)候備課倉促，有時(shí)候作業(yè)批改不完，有時(shí)候只講課顧不上學(xué)生的聽課狀態(tài)，每當(dāng)自己心情很郁悶的時(shí)候，就想起張主任的那就話，只有教兩個(gè)班級(jí)才能成長的更快，才能去體驗(yàn)不是班主任情況下真正老師的狀態(tài)，確實(shí)兩個(gè)不同的班級(jí)讓我知道了不同掌控課堂的方法，而且同一堂課講過一次后馬上修正進(jìn)行第二次講解，不僅課堂效果好，自己也會(huì)對(duì)這堂課有深刻的.了解。慢慢的知道要想讓學(xué)生對(duì)自己的課有興趣，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)準(zhǔn)確全面，自己只能好好的去備課，去研究課本和數(shù)學(xué)題目。

　　3、他山之石可以攻玉

　　我經(jīng)常告訴學(xué)生，學(xué)習(xí)最快的方式不是去自己去瞎琢磨，而是去看書，去與長者老者交談，到大千世界去體驗(yàn)。作為年輕教師也同樣如此，年輕人可以瘋狂，因?yàn)槟贻p不瘋狂以后瘋狂的機(jī)會(huì)就少了，但是不能狂妄，身邊所有的老師都是自己的老師。比如從xxx主任身上偷學(xué)的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，比如xxx主任經(jīng)常告訴我一些經(jīng)驗(yàn)與想法，少走了一些彎路，做錯(cuò)了事馬上能及時(shí)的擺正。xxx老師，xxx老師告訴的一招我就能幾個(gè)月，低下身子多去問，多去看，多去想。

　　4、潤物細(xì)無聲

　　我現(xiàn)在一直記住的一件事情就是，去年有一個(gè)周末大休，周六上午我早早的起來騎著我的電動(dòng)車去彩云城買東西，在路上看到了我們班的一個(gè)學(xué)生，叫xxx，我問他怎么還不回家，他說等著他爸爸來接他，晚點(diǎn)過來，問他家在哪，他說在東星小區(qū)，發(fā)現(xiàn)剛好順路，我就讓他和他爸爸說不用來接他了，我把他帶回去。當(dāng)時(shí)我沒有想太多，就是覺得順路，后來他爸爸還專門發(fā)信息感謝我。故事也才剛剛開始，以前這個(gè)小孩不壞但是學(xué)習(xí)很一般，愛踢足球愛玩，那天之后他學(xué)習(xí)就不斷在進(jìn)步，特別是數(shù)學(xué)，進(jìn)步非�？�，每節(jié)數(shù)學(xué)都在跟著我回答問題。我沒有問他為什么學(xué)習(xí)上有興趣了，我只是揣測(cè)，他那天之后對(duì)我有了好感，對(duì)學(xué)習(xí)有了些許的動(dòng)力和興趣。課時(shí)量的增加確實(shí)讓我對(duì)學(xué)生沒有了那么多的耐心，不過我堅(jiān)信，讓自己慢慢走近學(xué)生的心里后，學(xué)生會(huì)理解班主任的做法，慢慢對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生希望和動(dòng)力。

　　我是堅(jiān)信身體勤勞，大腦勤勞，嘴勤勞的教師是肯定能帶出好學(xué)生的，想想自己才做到了一點(diǎn)點(diǎn)而已。班主任是應(yīng)該靠班級(jí)的，智慧有經(jīng)驗(yàn)的'班主任恰當(dāng)時(shí)機(jī)的出現(xiàn)在學(xué)生面前，像我這樣笨的沒經(jīng)驗(yàn)的班主任就應(yīng)該無時(shí)無刻出現(xiàn)在學(xué)生面前或者背后，但年輕是迷茫尋找的代名詞，有時(shí)候確實(shí)拿不出那么多的時(shí)間去看班級(jí)，不過我命令我自己一定不能因?yàn)閼卸璨蝗�。我周一到周五總共四�?jié)下午第四節(jié)，單周一周四天的晚自習(xí)，不方便和學(xué)生一起吃晚飯飯，而且視頻時(shí)間還要看班，看完就得出去吃飯，回來又到了看班的時(shí)間，前段時(shí)間實(shí)在沒精力這樣繼續(xù)下去，看班少了，學(xué)生馬上不是那么好管理了，后來，無論有什么事，只要不是很要緊的事，我就會(huì)在學(xué)生面前漏一面，再去做。

　　后來也總結(jié)出，光靠班還是不行的，還要去發(fā)現(xiàn)問題，然后及時(shí)的去解決，不要等到問題很大后再去算總賬式的去大喊大吼

　　班級(jí)的團(tuán)結(jié)氛圍，得慢慢去營造，抓住任何機(jī)會(huì)的去營造，學(xué)校的活動(dòng)不僅要支持還要給學(xué)生做好導(dǎo)向，測(cè)試成績(jī)的波動(dòng)得好好分析。

　　我的發(fā)言完畢，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師批評(píng)指正，謝謝大家。

　　班干部期末發(fā)言稿 篇12

各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！非常榮幸能夠來參加我們班級(jí)的期中總結(jié)會(huì)。先說兩個(gè)感謝，一感謝班主任老師給我這個(gè)跟大家交流的機(jī)會(huì)。第二，感謝同學(xué)們?cè)谶@過去的3個(gè)月里一直緊隨我的步伐，課堂聚精會(huì)神聽課，課下認(rèn)真完成作業(yè)，兌現(xiàn)了和老師“努力對(duì)自己負(fù)責(zé)任”的約定。謝謝你們！

　　緊張的考試已經(jīng)結(jié)束，在這里對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀并提出表揚(yáng)。希望你們能夠再接再厲，戒驕戒躁，繼續(xù)努力、加油！而未能取得理想成績(jī)的同學(xué)，更要以此為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，認(rèn)真找出自己失誤的地方，填補(bǔ)空缺，老師期待你們下次小宇宙的爆發(fā)！加油！

　　還記得老師跟大家分享過一句話，“要以欣賞的眼光看待我們的周邊的人和事，以一種積極向上、樂觀的態(tài)度對(duì)待生活”。因此，在今后的`學(xué)習(xí)和生活的過程中，老師給予你們兩點(diǎn)希望:

　　一、善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的閃光點(diǎn)，汲取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，相互幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

　　二、始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，做好自己該做的事情。做一個(gè)“有目標(biāo)、有恒心、有毅力”的初中生！

　　謝謝大家！

　　班干部期末發(fā)言稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。

　　xx級(jí)高考之所以取得比較優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)閰^(qū)委區(qū)府以及教委打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實(shí)施，是因?yàn)橹貞c一中與璧山中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源共享，是因?yàn)殍瞪街袑W(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的克難攻堅(jiān)與“精耕細(xì)作”。

　　回顧一年來，全體高三老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動(dòng)。我簡(jiǎn)單總結(jié)為三個(gè)方面：

　　一提高手藝、硬練手藝的教育素質(zhì)

　　教師要“提高手藝”，是區(qū)委吳道藩書記對(duì)我們的要求。全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學(xué)基本功。一方面，集體備課教研嚴(yán)格“三段式”的步驟，備課、上課、評(píng)課、總結(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能少，每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真落實(shí)；在處理學(xué)生作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)”。另一方面，全體教師認(rèn)真向來我校授課、作報(bào)告的一中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還主動(dòng)積極的到一中聽復(fù)習(xí)課、觀摩課、競(jìng)賽課，進(jìn)一步提升了自身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得合理的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中，教育教學(xué)效果顯著。

　　二銳意進(jìn)取、勇于拼搏的奉獻(xiàn)精神

　　xx級(jí)的所有老師銳意進(jìn)取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標(biāo)而忘我工作。有的老師星期天都堅(jiān)守在辦公室，為學(xué)生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來沒有請(qǐng)過一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來沒有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷，還沒有完全康復(fù)就又回到班上，放不下自己的學(xué)生啊。有的老師患了疾病需要手術(shù)，卻忍受著疼痛堅(jiān)持到高考結(jié)束，放不下自己的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。

　　我們高三每一個(gè)老師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任；每一個(gè)老師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的渴望；每一個(gè)老師都深知，作為高三老師自己肩上的義不容辭的'責(zé)任：不銳意進(jìn)取不行，不拼搏奮進(jìn)不行，不忘我工作不行！

　　三團(tuán)結(jié)一心、精誠協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

　　為了實(shí)現(xiàn)上級(jí)確定的高考奮斗目標(biāo)，全體高三老師團(tuán)結(jié)一心、精誠協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個(gè)老師搞單打獨(dú)斗，沒有一個(gè)老師搞個(gè)人英雄主義。我們深知，靠一個(gè)老師、靠一個(gè)學(xué)科，學(xué)生不可能取得優(yōu)異成績(jī)，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會(huì)春色滿園。高三所有老師，教育教學(xué)互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補(bǔ)差不分班級(jí)，集體討論備課，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)毫不保留。在個(gè)別教育、個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別答疑上也不分班級(jí)，不管是哪一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了問題，都自覺地及時(shí)處理。

　　團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗的一年，如彈指揮間。成績(jī)只能說明過去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的大力支持下，在一中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，我們有理由相信，璧山中學(xué)會(huì)踏上新的里程，璧山中學(xué)的明天會(huì)更加輝煌！璧山中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻(xiàn)！

　　班干部期末發(fā)言稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

　　一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，我明白一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自我的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒有充分利用自我身邊有限的資源，鞏固自我新學(xué)的知識(shí)，回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在教師的輔導(dǎo)和幫忙下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。

　　二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠相待；基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止禮貌等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的'問題，如：有時(shí)上課會(huì)開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。

　　三、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。

　　四、在團(tuán)體榮譽(yù)方面，我做得并不太好，所以我會(huì)努力改正，積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

　　展望新學(xué)期，我會(huì)揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向教師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的提高。

　　班干部期末發(fā)言稿 篇15

各位：

　　20xx年9月一個(gè)集體“橫空出世”，這個(gè)嶄新的集體以其獨(dú)特的班級(jí)文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級(jí)風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為五中一抹亮麗的朝霞。這個(gè)集體就叫高一四班，我們的高一四班，我們癡愛至深的高一四班!

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對(duì)風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個(gè)腳印地冒著風(fēng)云多變的險(xiǎn)惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高一四班的我們，活得就像戈壁中的駱駝--堅(jiān)韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的`聰明才智，但我們卻有著一顆堅(jiān)韌執(zhí)著，激情昂揚(yáng)的心。你看那上課時(shí)，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識(shí)的光芒；你看那下課后，簇?fù)碇�老師的一雙雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們，從不懈怠；對(duì)于真理，我們，永不止步。

　　一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高一四班，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個(gè)“我”字，因?yàn)樵谀氵M(jìn)入四班，成為四班人的那一瞬間起，你的那一個(gè)“我”字就已被其余的50個(gè)“我”字緊緊包圍，這一個(gè)個(gè)“我”字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個(gè)親切溫暖的字：我們!我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，互幫互助，決不讓一個(gè)人掉隊(duì)。正是憑著這樣的信念，我們成立了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)小組。我們?cè)诿刻旆艑W(xué)后，都會(huì)有一位在某一科有所擅長的同學(xué)充當(dāng)小老師，給這科學(xué)得不好的一些同學(xué)補(bǔ)課，臺(tái)上的老師拿著事先自己精心準(zhǔn)備的講義，有模有樣的認(rèn)真講解，臺(tái)下的同學(xué)聚精會(huì)神地聽講記筆記�？恐�同學(xué)們共同的不懈努力，我們的學(xué)習(xí)小組已經(jīng)步入正軌，小有成效了。這個(gè)奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨(dú)，我們一起為個(gè)自的夢(mèng)，為我們共同的夢(mèng)努力!

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯�！蔽覀冋�是這樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年!我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人!走進(jìn)四班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從四班走出去的時(shí)候，都會(huì)贊一聲：“這個(gè)班真陽光，真有人情味兒!”

　　“求索不止，推陳出新”是四班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸!獨(dú)創(chuàng)的水粉畫板報(bào)，精美絕倫，那就是我們對(duì)創(chuàng)新最完美的詮釋；文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對(duì)四班最深沉的愛!

　　四班如浩淼大海，匯集了50條歡暢淋漓，奔流不息的河水；四班如蒼茫宇宙，閃爍著50顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)樗陌喽鴬^進(jìn)，四班因我們而光輝絢爛!

　　班干部期末發(fā)言稿 篇16

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　期中考試成績(jī)已經(jīng)揭曉。不管成績(jī)好壞，同學(xué)們都經(jīng)受了一次洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。其實(shí)考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，如果正視了這些漏洞，經(jīng)過一次次認(rèn)真地修補(bǔ)，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定會(huì)牢不可破。今天，我們舉行這樣一個(gè)班會(huì)，就是想借此機(jī)會(huì)，讓我們一起總結(jié)、反思、學(xué)習(xí)、超越。

　　一、表彰

　　我們班有這樣一群人，他們勤奮執(zhí)著，用自己的汗水澆灌出了成功之花，為我們班樹立起一面自信的旗幟，激勵(lì)同窗去超越！

　　接下來，讓我們對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表彰。

　　首先，給獲得特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓是：

　　現(xiàn)在，給獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓是：

　　給獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓是：

　　給獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓是：

　　二、向先進(jìn)學(xué)習(xí)

　　以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)，或許是你的好友，或許是你的室友，或許是你的同桌，或許他的名次曾經(jīng)還不如你。但是，他們這次取得了優(yōu)異成績(jī)。

　　你想過其中的原因了嗎？下面有請(qǐng)其中的佼佼者介紹自己的學(xué)習(xí)心得，相信，從他的身上你可以找到答案。

　　三、班主任總結(jié)

　　1、沒有考好的真正原因是沒有學(xué)好，結(jié)果出問題的根源是過程出問題。

　　學(xué)習(xí)過程是一個(gè)精密的系統(tǒng)過程，每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)都有重要影響。這個(gè)系統(tǒng)工程包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、聽課情緒、預(yù)習(xí)方法、聽課方法、作業(yè)習(xí)慣、反思總結(jié)、考試技巧等等。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要態(tài)度端正、落實(shí)到位才會(huì)促成最后的優(yōu)秀成績(jī)。

　　一分耕耘一分收獲，付出才有回報(bào)，功到自然成。要想考試出成績(jī)，功夫必須在平時(shí)。平時(shí)多用心，考試不擔(dān)心；平時(shí)多投入，考試多產(chǎn)出；與其擔(dān)心考試結(jié)果，不如優(yōu)化學(xué)習(xí)過程。

　�、偕险n效率低。這是成績(jī)不佳的重要原因。如何提高課堂學(xué)習(xí)效率是你始終需要思考的一個(gè)問題。上課狀態(tài)的`最高境界——只有你和老師兩個(gè)人在對(duì)話。

　�、谧鳂I(yè)效率低。作業(yè)疲于應(yīng)付，做完就行。把作業(yè)變成了機(jī)械勞動(dòng)，合上本子后什么印象也沒留下，更別說總結(jié)了。還有一部分同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，懶惰思想嚴(yán)重。

　　2、想得多做得少和想得少做得多都要不得。

　　有的同學(xué)整天學(xué)習(xí)也很忙碌，但是反思很少，把成績(jī)不好的原因單純的歸結(jié)為時(shí)間抓得不緊，題做得不夠多，實(shí)際上，學(xué)習(xí)時(shí)間投入僅是決定成績(jī)的一個(gè)要素，還有很多要素都需要注意，例如總結(jié)、反思、領(lǐng)悟等等，總之，要想辦法提高效率。學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng)，而不是體力勞動(dòng)。學(xué)習(xí)是單位時(shí)間內(nèi)效率的比拼，精力集中、方法正確才能提高效率。

　　3、要低頭學(xué)，拿筆寫，動(dòng)腦想，用心記，開口問。

　　同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)要努力，知道父母不容易，知道要多問問題，知道上課不該說閑話，知道考上大學(xué)感覺會(huì)很好，會(huì)很有前途……但是就是不愿意去做，總能為自己做不到找到借口。所以，做到一件事只有一個(gè)理由，做不到一件事卻可以找一萬個(gè)理由。

　　許多同學(xué)學(xué)習(xí)不好的根本原因就一個(gè)字：懶。這是一個(gè)致命的缺點(diǎn)，這一個(gè)字就可以把你所有的天賦抹殺。人與人之間智商沒有多大差距，差距在是否行動(dòng)。懶得聽，懶得記，懶得想，懶得問，懶得總結(jié)……看似一點(diǎn)點(diǎn)的差距，導(dǎo)致結(jié)果天壤之別�！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”

　　4、聽老師的話。

　　所有的學(xué)習(xí)方法都可歸結(jié)為一句話：聽老師的話。聽老師的話，不是惟命是從，而是一種成長必須的執(zhí)行力。古人云：親其師，信其道，方能成其果。要信任老師，喜歡老師，不折不扣的落實(shí)老師的要求。“聽老師的話”就是搞好學(xué)習(xí)的最大秘訣。

　　5、學(xué)習(xí)不是一種興趣，而是一種責(zé)任。

　　總有同學(xué)說，我某一科成績(jī)不好，因?yàn)槲也幌矚g這一科，我對(duì)它不感興趣。同學(xué)，我告訴你，一個(gè)人最多喜歡一兩個(gè)科目，誰都不可能喜歡所有的學(xué)科。學(xué)習(xí)好的同學(xué)不是因?yàn)樗�喜歡所有學(xué)科，而是他能硬著頭皮學(xué)習(xí)不喜歡的學(xué)科。世上總有一些你不想做而必須做的事情，這就是責(zé)任。學(xué)習(xí)是你未來賴以生存、養(yǎng)家糊口、安身立命的手段，你不能不學(xué)。能把不喜歡做而必須做的事情做好，這就是成熟。

　　6、欲拿起，先放下——越放下越快樂，越單純?cè)礁咝А?/p>

　�、俜畔聣毫Α�—累與不累，取決于自己的心態(tài)；

　　②放下煩惱——快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單；

　　③放下自卑——把自卑從你的字典里刪去；

　�、芊畔聭卸琛�—奮斗改變命運(yùn)；

　�、莘畔孪麡O——絕望向左，希望向右；

　�、薹畔卤г埂�—與其抱怨，不如努力；

　�、叻畔陋q豫——立即行動(dòng)成功無限；

　　⑧放下狹隘——心寬，天地就寬。

　　簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單生活；因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂；因?yàn)楹?jiǎn)單，所以高效。

　　7、笑對(duì)人生，永不言敗。

　　笑對(duì)人生是一種灑脫，一種面對(duì)困難的激情，一種對(duì)人生充滿激情的人生態(tài)度。

　　永不言敗是經(jīng)歷挫折后的豪情，一種剛毅不屈的氣概。

　　能夠讓一個(gè)人成熟的東西只有經(jīng)歷和磨難。

　　放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。其實(shí)，成功者與失敗者并沒有多大區(qū)別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者走了一百步。有些人遇到點(diǎn)挫折就對(duì)自己的能力懷疑，甚至半途而廢，那前面的努力就都白費(fèi)了。有些人卻能變失敗為動(dòng)力，認(rèn)真分析失敗的原因，吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持理想，最終體驗(yàn)到成功的喜悅。

　　8、永遠(yuǎn)保持一顆冠軍的心。

　　冠軍的心，代表的是在比賽中的竭盡全力，就算是獅子搏兔，也當(dāng)全力以赴。

　　冠軍的心，代表的是在比賽中永不放棄的精神，哪怕落后再多，也要迎頭趕上。

　　冠軍的心，代表的是在比賽中的自信，不管對(duì)手多么強(qiáng)大，都堅(jiān)信自己最終會(huì)贏得勝利。

　　9、你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在。

　　十年前你是誰，一年前你是誰，甚至昨天你是誰都不重要，重要的是今天你是誰，明天你是誰，將來你會(huì)成為誰。

　　四、學(xué)生宣誓

　　下面就讓我們把決心與勇氣化為語言吶喊出來。讓我們用強(qiáng)勁有力的宣誓結(jié)束我們這次主題班會(huì)。

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