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【熱門】四年級(jí)的的暑假作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的的暑假作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的的暑假作文 篇1
讓座，是我們中華民族的傳統(tǒng)行為。從小到大，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)讓座。但是，萬萬沒想到的是，現(xiàn)在的社會(huì)越來越不和諧，就連讓座，這個(gè)道德行為也要即將消失了。
以前，我在電視上，看過一則廣告，里面要描述的故事，就是關(guān)于讓座的：一天，一輛公交車上已經(jīng)擠滿了人，每個(gè)人都各不相讓，爭著要把座位給自己坐。在這茫茫人海中，有一個(gè)老奶奶也在為自己尋找座位。忽然，她的目光落在了正在玩手機(jī)的小伙子身上，她心想：這個(gè)人肯定會(huì)給我讓出座位的.！可是那小伙子臉上卻滿是嫌棄。老奶奶無奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)尋找可以幫助她的人。這時(shí)，一個(gè)小朋友扶著另一位老奶奶說：“老奶奶您就坐我的位置吧！您站著多累呀！”小朋友的話音剛落，整個(gè)車子都鬧騰起來，都夸小朋友是個(gè)懂事的孩子。有人說：“這孩子真有禮貌，現(xiàn)在都會(huì)給老人家讓座了，將來肯定有出息！”正在玩手機(jī)的小伙子聽到了這句話，頓時(shí)滿臉通紅，連忙站起來，一邊慚愧地緊閉雙眼，一邊扶著老奶奶上座，一邊向老奶奶道歉：“對(duì)不起，您大把年紀(jì)了，我還讓您辛苦地站著，真是我不應(yīng)該呀！”他睜開眼睛時(shí)，只見老奶奶那鋪滿皺紋的臉上還掛著一個(gè)慈祥的微笑，她說：“沒關(guān)系，我只希望這種行為可以世世代代地傳下去，永不泯滅......”
是啊，只要讓座可以世世代代地傳下去，我們?nèi)巳硕伎梢宰鲆粋�(gè)擁有優(yōu)秀品質(zhì)的人！
四年級(jí)的的暑假作文 篇2
暑假在家的時(shí)候，我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目�？赐旰螅矣X得自己收獲很大，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強(qiáng)記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習(xí)慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對(duì)不同的科目，不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法，長期堅(jiān)持下去，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。
我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費(fèi)勁，總也背不下來�，F(xiàn)在，經(jīng)過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門，要背一個(gè)單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上，第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí)，利用課間下課時(shí)，把上節(jié)課學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的'東西，仔細(xì)看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來為止。
今后，我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，爭取早日把自己的學(xué)習(xí)成績提高上來，讓自己有較大的收獲。
四年級(jí)的的暑假作文 篇3
我是一本課外書，名字叫《爆笑校園》，里面的內(nèi)容十分搞笑，小孩子很喜歡我�？扇缃瘢覅s躺在垃圾桶里，與發(fā)臭的牛奶相伴，與發(fā)爛的果皮為伍，過著生不如死的生活。想起以前那一段心酸的歷史，我真不幸！啊，蒼天，大地，救救我吧！
以前，我生活在新華書店第二樓的書架上。那里整潔干凈，旁邊也有很多親戚朋友，大家一起談天問地，可有意思了。別看我整天樂呵呵的，我卻真希望有個(gè)愛我、珍惜我的小主人把我買走，讓我見識(shí)一下外面的世界。
盼星星，盼月亮，激動(dòng)人心的一天終于來了，一位男孩走來把我抱走了。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛水亮亮的，看起來很帥。從那以后，我成了小主人形影不離的朋友。小主人高興時(shí)，碰著我又唱又跳；悲傷時(shí)，翻看我，津津有味的看著我；似乎悲傷減少了許多；成功時(shí)，把我輕輕的扔起，讓我也分享小主人的勝利；小主人把我抱在懷里，不斷安慰著自己。
可是好景不長，一個(gè)涼爽的下午，小主人正在津津有味的'看著我。突然，小主人的爸爸走了進(jìn)來，他看見小主人沒在復(fù)習(xí)，而在看漫畫，便哄到：“小天，你為什么不復(fù)習(xí)，而在看漫畫，你難道不知道五天后就考試了嗎？”小天反駁道：“復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，天天復(fù)習(xí)，不能休息嗎？”小愛哦主人的爸爸氣壞了，一把奪過我，把我撕成碎片，扔到垃圾桶里。小主人馬上跑到垃圾桶旁，看著我的“尸體”，不顧一切的沖勁自己的房間，大哭起來。
幾天后，小主人發(fā)現(xiàn)背包里有一張紙條。這是我——一本課外書的臨終遺言：小主人，跟你度過的時(shí)光我非常高興，可我現(xiàn)在不能陪你了，我只希望你忘記我，好好考試，爭取第一！如果有來世，我真想變成一本好書跟你度過一生。永別了，小主人！
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