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課間小插曲作文(5篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的課間小插曲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課間小插曲作文1
今天早晨，第一節(jié)課下，我在發(fā)數學本子。我們班的調皮鬼蘇澤鵬、王宇飛和許星辰在教室內外追逐。他們你拍我一下轉身就跑，我趕緊追你，三個人玩得不亦樂乎。有時還會撞在我們身上，撞得我們齜牙咧嘴。
突然“嘭”的一聲響，我循聲看去，前門歪了過來，蘇澤鵬他們站在門邊傻了眼。同學們很快圍過去，有的'說：“門撞壞了！”有的說：“哈，你們有好果子吃了！”有的說：“趕快告訴老師！”。我走近細瞧，哦，原來門下面的螺絲全掉下來了，還翹起了一小塊木板。撞的力量真不小！
果然，吳老師很快得到訊息，怒沖沖來到班上，看了看門，沖著發(fā)呆的三人喝道：“是你們干的好事！”吳老師拿起教棒“啪”地一下敲在講臺上，說：“天天關照你們課間不要追逐打鬧，要注意安全，要愛護公物。你們不聽，闖禍了吧！下午校長要來登記班級校產校具，你們丟人不撿好日期！”三個人低垂著頭，一聲不響。吳老師詢問了事情的經過，知道了主要罪魁是蘇澤鵬。只見吳老師快速、便捷處理起這場課間小插曲。
奉天承運，吳老師詔曰，蘇澤鵬犯下以下罪責：
1課間追逐打鬧，不守校紀校規(guī)；
2損壞學校公物；
3破壞教室形象。
責罰如下：1上課陳述事情經過，警醒大家；
2中午告知家長，爭取來校修理；
3認真反省，以此為戒。
欽此！
課間小插曲作文2
“哈哈哈，哈哈哈……”從我們四一班的教室里不斷傳出這樣爽朗的笑聲。咦，你一定不知道我們在干什么吧？那就請跟隨我的'筆記去一探究竟吧。
走進教室，就能看見我們班的“搞笑大王”徐如意正在興致勃勃地“挖坑”，只待一個嘴快的人掉下“坑”里。在她身后立刻就傳出陣陣笑聲。
只聽她張口就來：“在上是天蓬元帥�！币唤M人都沉默了。突然一個聲音打破了寧靜——“在下是豬八戒。”話音剛落，教室里立刻響起了一陣歡笑。
接著，她又說：“在上不是南北。”“在下不是東西。”不知是哪個嘴快的，將答案脫口而出，當然又是引來一陣笑聲。
聽，題又來了！“清晨，豬和我上山。請快速倒過來讀！”“這有什么難的？”葉江南眼珠子骨碌一轉，回答道：“山上我和豬成親。”這話剛從嘴里說出，葉江南就發(fā)覺自己上當。同學們已經笑得前俯后仰。有的捧著肚子，嘴巴笑的合不攏了；有的臉貼在課桌上，拳頭一個勁地捶打著桌子；有的更是幸災樂禍起來，“葉江南和豬成親咯，葉江南和豬成親咯�！�
最后徐如意和許江濤還用一幅對聯(lián)，結束了我們的課間十分鐘。上聯(lián)：無人區(qū)安全區(qū)人人都有評論區(qū)。下聯(lián)：圓珠筆可擦筆做人不能太攀比。
課間小插曲作文3
“零……”下課了。接下來是語文課，要考試，不過還好有大課間，能復習。但就在這個時候，同桌兇巴巴地對我說：“你還我筆！很貴的呢！”我感到莫名其妙，淡定地回道：“我又沒有拿你筆，干嘛要還你！”他立刻火冒三丈，大喊：“就是你偷了，不然怎么會不見，等一下我還要用它考試呢�！薄拔覜]有！”我的聲音不自覺地提高了八度，劃了一道弧線后，又低沉了下來，“要不我和你一起找找吧。”“這還差不多。”他肯定聽到了現在最想聽的'話，也許，他就是想要讓我?guī)退�，這人呀。
時間不知不覺地流走了，我們幾乎來了個地毯式搜索，把教室弄得天翻地覆，也還是沒找到那支筆的任何蹤跡。同桌不管三七二十一，又對我大叫：“你賠我筆，我今天只帶了一支藍筆，等會兒考試怎么辦，你送我一支！”我回復：“我又不做賊心虛，難道我們兩個的桌子沒翻過嗎？”為了查個水落石出，也為了還我清白，我把我的桌子找了又找，里面的東西翻了又翻，也沒找到。接著我又翻他的桌子。就在上課鈴響時，我眼前猛地一亮，原來，那支筆就夾在他的書里，只是忘記罷了。我還以為我的一支藍筆要光榮犧牲了呢，虛驚一場。
下課了，考試也考完了。同桌的臉漲得和龍蝦一樣紅，結結巴巴向我道歉。還好我大人有大量，原諒了他。
課間小插曲作文4
丁零零，丁零零，下課鈴聲響了。老師一走出教室的門，同學們就情不自禁各個面露笑容，有的還小聲地歡呼起來。
吵的吵，鬧的鬧，同學們三五成群，各自在閑聊。這時候，班長突然站在講臺上，我正奇怪他要干什么呢？只聽見他很大聲地喊：“我們來玩?zhèn)鱾鳂�，怎么樣？”這下子，大家都安靜下來了。大家紛紛表示同意，有游戲玩何樂不為呢？班長興高采烈掏出一個小球，然后他宣布了規(guī)矩：“我來打節(jié)拍，小球往下傳，如果傳到了誰的手中，我剛巧沒有拍桌子，那誰就要表演一個節(jié)目哦！”很快，班級里就傳出了笑聲，原來小球停在了我們班小森的手上。只見小森不慌不忙地站在了教室的講臺上，跳了幾個街舞的動作。自然是贏得了大家的掌聲啦！
意外在什么時候發(fā)生的呢？就在小球又繼續(xù)往下傳時，班長的.節(jié)拍停的真不是時候啊！那個球在我和我的同桌中間。她看看我，我看看她，我看見她遲遲不做聲，班里突然靜了下來。突然一位同學大聲說：“既然在中間，你們倆個一起唱歌也行，一起跳舞也行�！蔽乙幌伦幽樇t了，這可怎么辦，我唱歌走調，也不會跳舞呀！
就在我不知道如何是好時，我的同桌站起來了，她說：“我來唱一首歌吧，下次再讓嘉棋表演吧。”
課間小插曲作文5
大課間時，我們正在抄英語家作。突然有人喊道：“快來看啊，樓下有一堆人在哭！”我二話不說，立即跑了出去。
我趴在欄桿上，向下俯視著。二樓的小操場上幾乎擠滿了人。我伸著脖子，目光在小操場上來來回回地掃視著，可還沒找到。我著急地問：“哪兒呢哪兒呢？”“哪兒！”大家的手都不約而同地指向了被陰影遮蓋的東北角。只見二十幾個人靠著墻，雙手抱膝坐在那里，好像在哭著�！笆遣皇枪�(jié)目沒選上��？”陳雨凡猜測道�！皯撌谴蛉杭�，”馮憶文雙手抓住欄桿，邊搖邊說�！澳械母膶Υ��！薄皀onono，”嚴佳樂伸出食指，搖了搖�！爸挥袔讉�是真哭的，說明肇事的只有那三個。”“我覺得還是節(jié)目沒選上吧。你看，那個穿米色衣服的老師還在安慰他們呢�！蔽也辶艘痪�。一時間，眾說紛紜。
為了弄清真相，我和馮憶文決定下去看看。
樓梯上很擠，充斥著來往的.人群。我和馮憶文好不容易到了二樓的過道，他就急不可耐地抓住一個小孩，問：“你知道這是怎么回事嗎？”那小孩搖搖頭，走了。
忽然，一陣激烈的哭嚎聲傳來過來，原來是一個小男孩。他整張臉都哭紅了，只是沒有眼淚。其他人也都紛紛效仿起來，都是只打雷，不下雨。
“你們都在干什么？”我問一個小男孩�！皩嵙暲蠋熞吡�，”聽見我問，他也不哭了�！拔覀兌荚诹羲��！�
那個實習老師，不知什么時候也哭了起來。
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