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【推薦】假如我是作文500字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的假如我是作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文500字 篇1
假如我是一個(gè)男生，我做的第一件事就是每天陪著晏春威吃飯。因?yàn)槲铱匆姾脦状味妓粋�(gè)人在吃飯，多沒意思啊！晏春威的小學(xué)同學(xué)讓我?guī)椭�，我就和班里的男生說拉他一起吃飯，可好景不長(zhǎng)，后來也不知道為什么，他又自己吃了。如果我是一個(gè)男生，我就天天陪著他一起吃飯，天天跟他在一起，不讓他孤單。
假如我是一個(gè)男生，我做的第二件事就是，每天都跟在晏春威身旁，只要有人打他、欺負(fù)他，我就幫助他。如果我打不過那個(gè)人，我也會(huì)帶著威春威告訴老師。因?yàn)槲铱吹桨嗬锟傆袔讉�(gè)人欺負(fù)他，我讓他去告訴老師，可他總是不去。假如我是一個(gè)男生，我會(huì)盡力幫助他，保護(hù)他，讓他強(qiáng)大起來。
假如我是一個(gè)男生，我做的第三件事就是住進(jìn)趙繼馳他們舍，我要讓他們知道“友誼”不是用來打架的，而是用來互助進(jìn)步的。在他們中間，我們可以在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)，看誰的成績(jī)高。在生活中他們也可以互相學(xué)習(xí)，比誰的'能力強(qiáng)，誰最勤奮，誰最懂得感恩。
假如我是一個(gè)男生，我會(huì)每天陪著那幾個(gè)“小胖子”跑步。和他們一起鍛煉，努力將他們身上的“肉蛋”拿下去，使他們的身體更加強(qiáng)壯。
假如我是一個(gè)男生，每天吃飯我都要靠近窗戶，當(dāng)看到有人插隊(duì)時(shí)，我就拍一下窗戶，提醒他們做人要有底限�，F(xiàn)在吃飯的時(shí)間有好多人來晚了卻竟直插隊(duì)，不管別人已經(jīng)站了很長(zhǎng)時(shí)間，你瞅他們一眼，他還理直氣壯地瞪你一眼。
假如我是一個(gè)男生，我會(huì)努力做到這一切。假如我是一個(gè)男生該多好��！
假如我是作文500字 篇2
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過程中最親密的朋友，也是孩子最直接的老師。從家長(zhǎng)那里，孩子們不僅能夠?qū)W到許多知識(shí)，而且，家長(zhǎng)的一言一行，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和良好性格的形成都有直接影響。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在各個(gè)方面為孩子樹立榜樣。
孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的幫助和引導(dǎo)。假如我是家長(zhǎng)，在孩子需要幫助時(shí)，我不會(huì)以自己工作忙為借口而忽略對(duì)孩子的關(guān)心。我也不會(huì)給我的孩子報(bào)很多課外班，因?yàn)槿绻⒆記]有這方面的'喜好或特長(zhǎng)，而硬要他學(xué)的話，那么不僅不會(huì)取得進(jìn)步，還很浪費(fèi)時(shí)間，影響其他科目的學(xué)習(xí)。
孩子不僅需要家長(zhǎng)的關(guān)懷，有時(shí)更需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)約束孩子的自由。當(dāng)孩子進(jìn)行爬樹這類的活動(dòng)時(shí)，我不會(huì)訓(xùn)斥他，而是鼓勵(lì)他，我會(huì)和他一起爬，一起在叢林中探險(xiǎn)。
為了擴(kuò)大孩子的知識(shí)面，即使我很忙，我也會(huì)在忙碌之余經(jīng)常給我的孩子講一些小故事或小寓言，而不是只顧自己的工作，把孩子放在一邊不管。
如果孩子在一次考試中的成績(jī)不是很理想，我不會(huì)訓(xùn)斥他，而是和他一起分析這次考試有哪些不足，在今后的學(xué)習(xí)中注意和改進(jìn)。
孩子是祖國的未來，把孩子培養(yǎng)成祖國建設(shè)有用的人才是家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同責(zé)任。作為家長(zhǎng)，我將為孩子的健康成長(zhǎng)做出自己最大的努力。
假如我是作文500字 篇3
如果有人問我說：“假如你可以變成任何一個(gè)人物，你會(huì)變成什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“當(dāng)然是市長(zhǎng)啦！”
假如我是市長(zhǎng)，我要把這個(gè)世界改造成四層。最上面一層是孩子們的樂園，孩子們的天堂，有著他們的家。每天都無憂無慮，大家可以騎著自行車，滑著滑板，穿著溜冰鞋去學(xué)校。每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)保存處，可以把物品都放在那里，而且每層都有幾輛纜車，可以穿梭到每一層。
第二層到處都是高樓大廈與大公司，到處都是高速公路。大人們可以開著車，開往各家公司，幾乎每個(gè)人都是大富翁。
第三層是一大片森林。每天，學(xué)校老師都會(huì)帶著孩子們?nèi)ブ矘洹６颐看稳ブ矘�，小�?dòng)物們都會(huì)拿出大把食物給孩子們，小兔子拿出又甜又脆的`胡蘿卜，小猴拿出一串香蕉送到了孩子手中……
第四層是公園、電影院、農(nóng)場(chǎng)、植物園、餐廳……老人們每天早早起來去晨練，大人們雙休日時(shí)帶著孩子們?nèi)シ潘梢幌�，學(xué)校也帶著孩子們?nèi)⒂^博物館等……
當(dāng)然我也會(huì)常去捐錢給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們也過上幸�？鞓返娜兆印�
為了建這個(gè)世界，我一開始用一大筆錢買了一支工程隊(duì)，我向他們講述要怎么造，我們一起工作了好幾天，每天累得滿頭大漢。經(jīng)過不斷努力，最終改造成功了。
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)讓這個(gè)世界很幸福。
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