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【精選】老師作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的老師作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】老師作文6篇

老師作文篇1

親愛(ài)的劉老師：

　　您好！最近您的身體好嗎？工作還順利吧！

　　時(shí)光如劍，日月如梭，轉(zhuǎn)眼四年快過(guò)去了，但是許多事情仍然讓我記憶憂心。

　　記得在我懷著忐忑的心情來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是您——?jiǎng)⒗蠋�，您在點(diǎn)名時(shí)候，當(dāng)念道我的名字時(shí)，我的心怦怦直跳，驚慌失措的喊了聲：到！

　　你在給我們講第一節(jié)課時(shí)，您講的是那么的生動(dòng)，那么的形象，那么的具體，讓我感覺(jué)自己好像進(jìn)入了課文當(dāng)中，在課文里遨游。可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的`是，我語(yǔ)文考試成績(jī)不理想，我總以為您會(huì)狠狠的批我一頓，然而，您沒(méi)有那么做，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我不要灰心，也不要?dú)怵H，只要努力，就會(huì)取得好成績(jī)。

　　每次學(xué)校舉辦什么活動(dòng)，您都會(huì)讓我參加，您還讓我擔(dān)任班里的一些職務(wù)，這些都是我學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，當(dāng)我聽(tīng)到您被調(diào)到別的學(xué)校時(shí)，我感到萬(wàn)分的難過(guò)，心情也是十分的沉重，時(shí)時(shí)都非常的失落。在未來(lái)的幾天里，我的腦海中常常浮現(xiàn)出您美麗，和藹可親的面孔。當(dāng)我知道您來(lái)看我們時(shí)，我們都激動(dòng)得流下了眼淚，我知道您也想我們了。

　　老師，您是我航海時(shí)的燈塔，您是我沙漠中的指南針，您是我迷路時(shí)的北斗星，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！

　　祝劉老師笑口常開(kāi)，天天都有好心情。

　　沈正陽(yáng)

　　三月十六日

老師作文篇2

　　不高的個(gè)子，黑黑的皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻梁上架著一副紅邊框的眼鏡。不過(guò)，我的感覺(jué)告訴我她是個(gè)好老師！可為什么說(shuō)她是“變色龍”呢？

　　事實(shí)證明我的感覺(jué)是對(duì)的。她真的是個(gè)好老師！她講的課很有趣，至少我這樣認(rèn)為。我們都很喜歡她。她唯一的“缺點(diǎn)”就是：上課的時(shí)候會(huì)逼我們舉手發(fā)言。（雖然我們知道這是為我們好，不過(guò)，我們都不愛(ài)舉手發(fā)言）平時(shí)和藹可親的她，可是說(shuō)變就變�。�

　　如：本來(lái)微笑著，一聽(tīng)A（代號(hào)）作業(yè)沒(méi)完成好，那張臉便馬上由晴轉(zhuǎn)陰了。沉下臉來(lái)，瞪著那個(gè)學(xué)生半天不說(shuō)話，嚇得那個(gè)同學(xué)大氣不敢出一聲；如果這時(shí)有人傳來(lái)好消息，那可就救了A一命。老師的臉馬上面帶微笑，由陰轉(zhuǎn)晴了。

　�。ㄔ谖覀冋J(rèn)為老師的“瞪”是最恐怖的）！

　　我們最喜歡的`還是老師笑的樣子1因?yàn)槔蠋熜Φ臅r(shí)候，會(huì)露出小小的深深的酒窩，讓人感覺(jué)很可愛(ài)，平易近人。

　　王老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的好老師，好伙伴；更是我們生活上的好“母親”！

　　王老師，我們的好老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！

老師作文篇3

　　同學(xué)們看了題目可能會(huì)吃驚，老師工作那么忙，哪有時(shí)間給你寫(xiě)信。其實(shí)筆友不一定要拿張信紙，握著筆，寫(xiě)下你的故事。就我和我的老師吧，每當(dāng)我遇到困惑，想和老師分憂或是見(jiàn)到有趣的事，想和老師分享的時(shí)候，當(dāng)然，我會(huì)寫(xiě)一張信給老師，老師雖很少回，但從老師平時(shí)的目光，行動(dòng)——她給我回了信！

　　想知道我什么時(shí)候開(kāi)始交這位知識(shí)淵博的筆友嗎？哈哈！那天，老師叫我們每人給她寫(xiě)一封信，那時(shí)候我很膽小，不敢動(dòng)筆，可因?yàn)樽鳂I(yè)，無(wú)奈，我只好動(dòng)起筆來(lái)。沒(méi)想到，第二天老師給我回了信，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而在最后一句話，老師說(shuō)——“多給老師寫(xiě)信！”老師的話給我增添了膽量，給我一次很好的寫(xiě)作機(jī)會(huì)。我很高興，就這樣，每?jī)扇齻€(gè)星期我就給老師寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)我在生活中的酸甜苦辣～自然，老師也在生活中的日常行為中幫助了我，她的`笑容告訴了我：你這件事很有趣；你做對(duì)了；你或許得換種思路思考這件事；你得向他承認(rèn)錯(cuò)誤；你也挺頑皮的嘛；加油，再接再厲；父母這樣做也是為了你；你真會(huì)寫(xiě)心里話嘛！

　　老師的耳朵給了我傾訴的機(jī)會(huì)，老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷，老師的微笑給了我極大的膽量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀。老師給了我很多，都是像慈母般的關(guān)懷，那是因?yàn)�，我和老師是筆友！

老師作文篇4

　　是她，讓我懂得許多的人生道理。是她，讓我走出封閉的心理。人生是多么奇妙、坎坷，遇到一位自己真心喜歡的老師并不是一件容易的事情.也許是我上輩子燒香拜回來(lái)的吧,上天居然眷顧了我，在我剛升學(xué)的學(xué)期，她，就是我的語(yǔ)文老師兼班主任。

　　她應(yīng)該算得上美，除皮膚外。小小而有神的眼睛，加上一副斯斯文文的眼睛，直挺挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，可以說(shuō)是無(wú)可挑剔了。

　　她身上在總有一股讓人聞了很舒服的味道，她平時(shí)的裝扮雖說(shuō)不是名牌，但也同樣可以體現(xiàn)出她獨(dú)特的氣質(zhì)。在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，決看不到她悠閑的步伐，深入眼瞳的只有勞碌的她。

　　在辦公室里，決看不到她在輕閑地品茶，或與其他老師聊天�？吹降闹挥兴谡J(rèn)真地為我們改作業(yè)。我敢肯定，在這個(gè)級(jí)里，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)像她那樣認(rèn)真地為我們改作業(yè)，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)……她為我們?yōu)r盡心血，喉嚨也因過(guò)度大聲說(shuō)話而發(fā)炎了。但她的努力也同樣得到了回報(bào)，正如她所說(shuō)的名言“一天一小步，定有新高度”，而我們也正在她的努力下小步地進(jìn)步著。就比如說(shuō)她多次帶病為我們上課吧。上課的時(shí)候，她的`聲音大不如從前了，變沙啞了。

　　但又不幸的是，我們班因太多同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，惹她生氣了，當(dāng)天晚上她就進(jìn)了醫(yī)院。我們班的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，一下課就跑到公話旁打電話給她，問(wèn)候她。許多同學(xué)都說(shuō)她哭了，因?yàn)樗袆?dòng)了。

　　我“愛(ài)”她，但絕不是兒女私情，是師生之情，同樣也可以說(shuō)的母女之情吧，因?yàn)?她對(duì)我們就像對(duì)自己的兒女一樣。有時(shí)候，她生氣了，罵我們的話像放炮似的，但無(wú)論她罵得多么慘烈，我依然相信，她是“愛(ài)”我們的！

　　在我眼里，他是一位“色香味”俱全的老師，是我心中的好老師！對(duì)于她的恩情，我無(wú)以回報(bào)，只能說(shuō)聲“我愛(ài)你”！

老師作文篇5

　　時(shí)間如流水，一晃五年就過(guò)去了。這五年來(lái)王老師您為不知辛苦了多少，不知?jiǎng)诶哿硕嗌�，不知為我了多少的心�?/p>

　　每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，王老師都在專(zhuān)心致志地批改作業(yè)，每個(gè)老師都走了，只有王老師一個(gè)人在辦公室里批改作業(yè)。有一回放學(xué)，我跟同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲。我看見(jiàn)老師辦公室里的燈和門(mén)都沒(méi)關(guān)，覺(jué)得好奇到底是誰(shuí)在辦公室里批改作業(yè)，便跟同學(xué)們到辦公室去看，原來(lái)是王老師在批改作業(yè)，我走進(jìn)去，王老師都沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們進(jìn)來(lái)。

　　我記得一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)字非�？煊址浅Ａ什�，是在趕時(shí)間，我第一次寫(xiě)得非常難看，王老師肯定認(rèn)為小孩子第一次寫(xiě)的字難免會(huì)很難看些，可是長(zhǎng)久以來(lái)我都是這樣寫(xiě)，王老師生氣地對(duì)我說(shuō)：“佳典，你為什么要寫(xiě)這么潦草呢？是在趕時(shí)間吧！如果這樣的話，你不是在應(yīng)付老師的.作業(yè)了嗎？老師讓你們寫(xiě)作業(yè)是為了讓你們寫(xiě)漂亮的字，而不是讓你們趕時(shí)間，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)王老師說(shuō)：“老師，謝謝您告訴我不能寫(xiě)潦草字，我一定會(huì)改正的！”

　　王老師，您像花園中的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；您又像勤勞的蜜蜂為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。