亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

有什么的作文

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-03-10 14:26:53 有什么的作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

【精】有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文1

  在我的童年里,我做過許許多多有趣的科學(xué)嘗試,可是,我的第一次科學(xué)嘗試,至今仍刻在我的腦海里,令我記憶猶新。

  一天,我和我的表哥在家里打乒乓球。一不小心,我把乒乓球打了。我拿著癟了的乒乓球,愁眉苦臉的。我靈機(jī)一動(dòng):找爸爸,他一定會(huì)有辦法可以讓我的乒乓球恢復(fù)原狀。于是,我拿著乒乓球去問爸爸。爸爸說:“只要裝一碗熱水,把乒乓球放到碗里,過幾分鐘,乒乓球就會(huì)恢復(fù)原樣了!甭犃税职值脑挘荫R上跑去廚房拿所需要的材料。

  我首先把水燒開。燒開之后,把熱水倒進(jìn)碗里,再把癟了的乒乓球放進(jìn)碗里。一分鐘過去了,只見乒乓球一點(diǎn)一點(diǎn)地往外鼓。又過了幾分鐘,乒乓球癟的地方向外鼓出一點(diǎn)點(diǎn)就不鼓了,這是怎么回事,難道失敗了?我突然發(fā)現(xiàn)原來是碗里的水涼了,于是我把涼水換成了熱水。又過了幾分鐘,乒乓球終于恢復(fù)了原狀。我高興極了,我覺得很神奇,于是我又走過去問爸爸為什么會(huì)這樣。爸爸說:“這不是神奇,是因?yàn)闊崦浝淇s的原理,乒乓球里的空氣受熱以后就會(huì)產(chǎn)生一種壓力,這種壓力就會(huì)把乒乓球恢復(fù)原樣了。”“哦,原來是這樣。∠氩坏竭@其中還有這么大的'奧秘。”

  經(jīng)過這次試驗(yàn),我懂得了:對(duì)身邊的事物留有觀察,善于對(duì)事物的思考,勇于探索,就會(huì)有新的收獲。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文2

  今天,研學(xué)老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——“燒不壞的手帕”。

  老師說:“我有一塊燒不壞的手帕,你們相信嗎?”“不相信”!我們異口同聲地回答。老師把她帶的`一塊手帕拿了出來,那是一塊很普通的手帕。我們拿出酒精塊和酒就開始了實(shí)驗(yàn)。

  老師先把酒和酒精塊里面的酒精給過濾出來,又把酒精倒在了盆里。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,生怕錯(cuò)過那精彩的一幕。

  老師又把打火機(jī)點(diǎn)燃,碰了下酒精,酒精立刻起了火,老師不慌不忙地把手帕放到了火里,過了一會(huì)兒,我們說:“好了,拿出來吧”!笆峙烈欢ū粺龎牧恕薄霸贌粫(huì)也沒有事情的!崩蠋煵痪o不慢地說。

  五分鐘、十分鐘過去了,老師望了望大家,這才用水把火撲滅了,我心里想:手帕一定燒壞了,老師這回準(zhǔn)是你說錯(cuò)了,……沒有想到,當(dāng)老師把手帕拿出來展示給大家看的時(shí)候,驚奇的事情發(fā)生了:經(jīng)過這么長時(shí)間的熊熊烈火燒烤,手帕不僅沒有壞,反而越來越柔軟了。

  “這是為什么呢?”我們好奇地問到!斑@塊手帕是石棉做成的,石棉只有在5000到6000度的高溫下才能被燒毀,而剛才這些火連1000度都沒有到呢!崩蠋熛蛭覀兊钩隽酥i底。

  通過這節(jié)實(shí)驗(yàn)課,我明白了石棉是一種防火性能非常好的材料,并且知道了大自然是多么奇特,生活中還有很多有趣的知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文3

  你們知道嗎?我能讓水瞬間結(jié)冰!不可si議吧!這到底是是怎么一回事呢?就讓我來講講吧!

  科學(xué)在上課的時(shí)候,放了一段視頻,視頻里的小從冷凍室里拿出一瓶水,用手抹了一下,再拿瓶子用力敲了一下桌子,水瞬間結(jié)冰了。哇!好神奇!

  為了體驗(yàn)一下這個(gè)神奇的瞬間,我準(zhǔn)備開始試驗(yàn)。我找來一瓶礦泉水,把冰箱冷凍室調(diào)成了零下18攝氏度,然后打開冰箱,把礦泉水放進(jìn)去,這時(shí)候就需要耐心了,因?yàn)檫@一步需要整整2個(gè)小時(shí)。我坐等右等,過一會(huì)兒看一下,哎,怎么才過去五分鐘?!過一會(huì)兒又看一下時(shí)間,才過去了十分鐘!我的心里忐忑不安,一邊覺得時(shí)間過得比蝸牛爬還要慢,一邊又擔(dān)心瓶水瞬間結(jié)不成冰怎么辦?就這樣,時(shí)間一分一秒的過去了,兩個(gè)小時(shí)終于到了!我打開冰箱,小心翼翼地把水拿了出來。這時(shí),我能明顯地感覺水還在瓶子里晃動(dòng)。我深深吸了一口氣,雙手緊握瓶子,用盡全力把瓶底撞向桌面。這時(shí),瓶子里的水變成了冰!我啦!我地叫了起來。

  大知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理么?因?yàn)檫@種水叫過冷水,是由于水過于純凈,缺少凝結(jié)所需的凝結(jié)核,所以在冰箱里呆了兩個(gè)小時(shí)都沒結(jié)成冰。過冷水的'狀態(tài)非常不穩(wěn)定,受到驚擾就會(huì)結(jié)冰。這下大家知道了吧,其實(shí)真正的法寶是純凈水。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文4

  科學(xué)是人類的成長之門,是它讓我們了解到許多知識(shí),帶領(lǐng)我們探索奧妙!

  伴隨著“咚咚咚”的敲門聲,快遞員叔叔將期待已久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝送到了我身邊,我迫不及待地拆開包裹,開啟了我的“科學(xué)之旅”!

  好奇里面有哪些小實(shí)驗(yàn),拆開后,就看到封面上寫著:三十二個(gè)不同的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。哇!每一個(gè)都是那么的有趣,于是,我便選擇了一個(gè)我最感興趣的'—“油水煙花”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

  首先,按照說明準(zhǔn)備好兩個(gè)量杯、色素、塑料瓶、清水、食用油等物品。然后,向量杯里加入15ml食用油,滴入幾滴不同顏色的色素,輕輕攪拌后,發(fā)現(xiàn)色素變成了一個(gè)個(gè)彩色的小水滴;接著,將攪拌后的食用油倒入裝有水的瓶子中。稍等片刻后,奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了:混入色素的油漂浮在水面,而油中的色素落則慢慢溶化入水中,就像星空中綻放的煙花一樣,有的像瀑布直瀉而下,有的像絲帶般婉轉(zhuǎn)飄曳……

  實(shí)驗(yàn)成功了,我開心地跳了起來,一旁的媽媽一邊為我鼓掌,一邊提示我:“別只顧著開心,有趣的實(shí)驗(yàn)背后,還有它的科學(xué)原理呢!”經(jīng)過我的探索和媽媽的總結(jié),我明白了背后的科學(xué)原理:因?yàn)樗拿芏缺扔偷拿芏却螅圆还茉趺磽u晃,油都在上面,而水在下面,油始終不能和水融合。

  真是太有趣了!好期待新學(xué)年的科學(xué)課能帶領(lǐng)我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘啊!

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文5

  今天,日本大學(xué)的哥哥姐姐們帶來了兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),我非常激動(dòng),心想:我們班終于要做實(shí)驗(yàn)了!聽說,這些哥哥姐姐們?cè)陂L沙也做過這些實(shí)驗(yàn)?zāi),肯定很好玩?/p>

  這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別是人造鮭魚卵和分離顏色。我最喜歡分離顏色了,因?yàn)樽鐾曛,圖案會(huì)變得很漂亮哦!分離顏色就是通過水的毛細(xì)作用把顏色“拆”開,也就是我們所說的“漸變色”。我先在紙上畫了三個(gè)點(diǎn),然后把剪開的紙的'一角浸入水中,水順著紙的一角“爬上來”,慢慢地,顏色就被水“帶”走了,可真漂亮!后來,我又畫了多個(gè)點(diǎn),創(chuàng)造出了真正的“孔雀開屏”!最后,我們創(chuàng)作獨(dú)一無二的簡單圖案,哥哥姐姐建議我們畫紅色的團(tuán),并告訴我們:“紅色是水的好朋友,很容易被水?dāng)U散,藍(lán)色是紙的好朋友,不容易被擴(kuò)散”。于是,我畫了一朵粉色的花,給他身上穿了一件紫“衣裳”,最外面,還給它披上了紅“披風(fēng)”呢!接著,我用滴管擠出一兩滴水,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,它果然不負(fù)眾望,水滴慢慢擴(kuò)散,“帶”走了紅色,于是,我給它取名叫“孔雀開屏花”,同學(xué)們都一致認(rèn)為我的花最好看呢!

  轉(zhuǎn)眼間,兩節(jié)課過去了,大哥哥大姐姐們揮著手向我們告別,我們也戀戀不舍地用英語跟他們?cè)僖,并由衷地希望他們(cè)賮砦倚8覀円黄鹱鲇腥さ目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文6

  今天,我在中央2臺(tái)《是真的嗎?》的節(jié)目上看到一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)──旋轉(zhuǎn)瓶子能將水一分為二。于是我也做起這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先,我找來一個(gè)圓柱體的塑料瓶,把加了色素的水倒進(jìn)塑料瓶里。接著,我扭緊瓶蓋豎直的旋轉(zhuǎn),水沒有分離。我又試了試,發(fā)現(xiàn)不管快速旋轉(zhuǎn)還是慢慢旋轉(zhuǎn),水都有沒被分開。唉!這種方法失敗了。

  于是我嘗試換一種方法,改變瓶子旋轉(zhuǎn)的方向。我拿出事先準(zhǔn)備好的材料:一把剪刀、一個(gè)螺絲刀、一根吸管和一些膠帶。我先用螺絲刀在瓶子的中間鉆一個(gè)洞,再把吸管兩頭分別剪成幾瓣并按平,接著用膠水給封起來。封好之后,我倒入五分之一有顏色的水,找到一個(gè)支撐點(diǎn),從吸管里面插過去,再用手旋轉(zhuǎn)。天吶!水竟然分開了。我成功了!

  成功之后,我又把實(shí)驗(yàn)升級(jí)了一下。我往往瓶里加入一點(diǎn)油,想著它能不能一分為二。我用手一推,三二一!轉(zhuǎn)!這時(shí)水油均勻的分離?吹綄(shí)驗(yàn)結(jié)果,我不禁思考起來:這么有趣的實(shí)驗(yàn)是什么原理呢?

  原來我們?cè)诮o瓶子做旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,其實(shí)瓶內(nèi)的'水也在做著圓周運(yùn)動(dòng)。而做圓周運(yùn)動(dòng)的物體由于慣性會(huì)沿著切線方向飛。至于為什么它沒有飛出去?是因?yàn)橄蛐牧υ诶,它能夠與圓心的距離保持不變。

  有人把航天器失重的原因,認(rèn)為是離地球太遠(yuǎn),失去了地球的引力,這個(gè)說法其實(shí)是錯(cuò)誤的。針對(duì)圓軌道而言,是由于地球引力的存在,航天器和其他成員融合到過環(huán)彎道運(yùn)動(dòng)。又比如火車彎道運(yùn)動(dòng)時(shí),其實(shí)也在做圓周運(yùn)動(dòng)。設(shè)計(jì)者將外軌設(shè)計(jì)的比內(nèi)軌稍微高一些,就是讓它與一個(gè)向心的加速,就可以讓火車安全通過彎道。

  我特別喜歡看這個(gè)欄目,每一期都會(huì)做各種各樣有趣的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)節(jié)目既滿足了我看電視的小欲望,又能學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)。何樂不為呢?

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文7

  20xx年4月的一天,藍(lán)藍(lán)的天空上嵌著一輪金光燦燦的太陽,一片白云像碧海上的孤帆在晴空中飄游。我沐浴著晨光,走在上學(xué)的路上,手里捧著一枚生雞蛋,心中提心吊膽的,生怕它破碎了,一路小心翼翼終于到了學(xué)校。

  “叮鈴鈴”上課了,白老師說:“今天我們來做一個(gè)有趣的'科學(xué)實(shí)驗(yàn)立雞蛋!卑桌蠋煹脑捯暨沒落,就有一位同學(xué)把雞蛋立了起來,同學(xué)們都十分驚訝,也很羨慕他。

  我心想:不就是立雞蛋嗎?原來這么簡單?這算什么?小菜一碟。

  我用手指擺成一個(gè)V字型,兩個(gè)指頭輕輕地扶住雞蛋放在桌上,將它的底端對(duì)準(zhǔn)桌面松開了手,不料我誤打誤撞竟然讓這個(gè)雞蛋立在了桌面上,我又驚又喜,成功居然如此的容易!然而就在這時(shí),雞蛋竟然一歪差點(diǎn)就滾下了“萬丈深淵”,幸好我眼疾手快抓住了它,不然它就“壯烈犧牲”了。

  頓時(shí),我灰心喪氣,準(zhǔn)備放棄,同桌鼓勵(lì)我說:“失敗乃是成功之母,我們聽老師的話心靜,手穩(wěn),就一定能成功。”于是,我鼓起勇氣又一次開始立雞蛋。我用雙手扶著雞蛋胖胖的“腰部”,慢慢地松開手指,雞蛋就像一個(gè)淘氣的娃娃,左搖右晃。就在這時(shí),老師提醒我們要找到雞蛋的平衡點(diǎn)才容易把它立起來,我反復(fù)實(shí)驗(yàn),努力尋找平衡點(diǎn),雞蛋終于像個(gè)戰(zhàn)士一樣穩(wěn)穩(wěn)地立起來了,我心里美得樂開了花,高興得簡直想一蹦三尺高。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我真正明白了:成功不是輕而易舉就能得到,只有堅(jiān)持,才會(huì)到來。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文8

  周末,我在《實(shí)驗(yàn)大百科》這本書里看到了一個(gè)雞蛋的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單,我很感興趣,決定動(dòng)手來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先,我把幾個(gè)雞蛋放進(jìn)一個(gè)玻璃杯,然后倒進(jìn)醋沒過雞蛋,馬上,蛋殼上就出現(xiàn)了無數(shù)小氣泡,輕輕震動(dòng)杯子,小氣泡就會(huì)爭先恐后浮上水面,好像蛋殼開始呼吸了,真不可思議啊!

  實(shí)驗(yàn)第一天,我總是好奇地跑去看一看,蛋殼的顏色越來越淺,我問媽媽:“還要等多久啊?我已經(jīng)迫不及待想把它撈出來了!眿寢屨f:“它的衣服還沒脫呢,別著急!”

  第二天,蛋殼表面出現(xiàn)了一塊塊深淺不一的斑塊,而且也不光滑了,變得粗糙。用手按一按雞蛋,能感覺它變軟了一點(diǎn)。好神奇啊,才一天就有了這么大變化。

  第三天一大早,我一起床就去看雞蛋,哇,雞蛋的衣服不見了,只見一個(gè)淡橘色透明的雞蛋泡在醋里,隱隱約約可以看見里面金色的蛋黃。我小心翼翼地把它拿到窗邊,它在陽光下呈現(xiàn)透明的金色,就像一顆小小的太陽。我趕緊激動(dòng)地去叫媽媽:“媽媽,快來!你看雞蛋大變身了!”媽媽興奮地跑過來,看著我手里的雞蛋說:“哇,你的實(shí)驗(yàn)成功了!”

  雞蛋殼為什么會(huì)消失呢,我來告訴你吧,雞蛋殼的.主要成分是碳酸鈣,放到食醋里就會(huì)因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)反應(yīng)而溶解,并且釋放出二氧化碳?xì)怏w,然后會(huì)逐漸消失。但是蛋殼里那層薄薄的膜是不會(huì)被食醋溶解的,所以看起來是個(gè)透明的雞蛋。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)簡單又有趣,你們也可以試一試!

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文9

  白雪的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏,隨著季節(jié)的腳步,我來到了金色的秋天。

  偶然的一天,我在一本科學(xué)雜志上無意中看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——制霜,心想:霜是大自然的鬼斧神工,怎么可能人工制造呢?我?guī)е@個(gè)疑問決定親自驗(yàn)證一下。

  我按照書上的要求,準(zhǔn)備了一個(gè)深色易拉罐,一塊濕布,一支溫度計(jì),許多冰塊,又從外婆那兒借來一包鹽。我先向易拉罐中放入四五塊冰,這些冰塊如同一群小娃娃般擠進(jìn)去。接著小心翼翼地往罐子里倒入兩勺鹽,總覺得不夠,多放點(diǎn)實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好,何況剩下的鹽也夠外婆燒菜了。于是我拎起袋子又倒了許多鹽。我趕緊用筷子快速攪拌起來,讓鹽和冰塊充分混合在一起,發(fā)出“哐哐哐”的響聲。最后我把溫度計(jì)插入罐子中,只見那紅色的水銀柱飛快地下降,20度,15度,10度,5度……不一會(huì)紅色的水銀柱退縮到了0度以下,我趕緊把易拉罐放在濕布上。

  五分鐘過去了,易拉罐底部出現(xiàn)了許多水汽,淡淡的,薄薄的,可是還沒有結(jié)霜的意思。這時(shí),我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)不會(huì)是騙人的吧,都十五分鐘了怎么還不結(jié)霜呀?過了一會(huì)兒,我再次來到罐子前一看。。∫桌薇砻娉霈F(xiàn)了一大片雪白的霜,晶瑩剔透,潔白無瑕,摸上去冰冰的.,硬硬的,很結(jié)實(shí)呢!輕輕一碰就留下一個(gè)指印。隨著時(shí)間的推移,霜越來越厚,面積也越來越大。

  這是什么原理呢?我不禁心生疑慮,于是我上網(wǎng)搜索,看著百度給出的答案,我茅塞頓開。原來,鹽在溶化時(shí)會(huì)吸收大量的熱量,所以導(dǎo)致罐內(nèi)溫度下降到冰點(diǎn)以下,濕布上的水汽附著在0度以下的罐壁上,水汽變成了冰晶,那就是霜。

  做了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),我深深地感受到科學(xué)的奧妙無窮!

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文10

  我認(rèn)為,最有趣的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我在四年級(jí)時(shí)做的小孔成像實(shí)驗(yàn),因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)非常神奇,透過小孔,呈現(xiàn)的火苗居然是倒立的。

  有一次上科學(xué)課,我們剛進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)老師準(zhǔn)備了蠟燭、有小洞的一個(gè)不透明的塑料板,還有一個(gè)沒有小洞的塑料板,和兩個(gè)底座。我剛坐下,學(xué)了一會(huì)兒課本上的概念,看了視頻以后,老師就開始教我們?cè)趺词褂,怎么連接好底座與塑料板,我們一邊看著老師學(xué),一邊做,好不容易插好了。

  終于,老師讓我們開始做實(shí)驗(yàn)了,我們首先用小組內(nèi)的同學(xué)(我忘了是誰的了)帶的打火機(jī),點(diǎn)燃了蠟燭,然后在桌子上滴了一滴蠟油,把蠟燭立在上面。之后,我們輪流做實(shí)驗(yàn),每人都試一次,我把帶小孔的塑料版放在了蠟燭的右面,然后把沒有帶小孔的塑料版放在了更右面,開始離得很近。然后,我慢慢地把沒有帶小孔的塑料版往右面移動(dòng),就像照相機(jī)聚焦一樣。移動(dòng)了一會(huì)兒,影像有時(shí)清晰,有時(shí)模糊,最后我在一個(gè)位置,居然發(fā)現(xiàn)我拿的塑料板上,清晰地印著火苗,而且還是倒立的!然后我不太相信,向火苗輕輕吹氣,火苗動(dòng)了,塑料板上的火苗居然也動(dòng),不過方向正好相反。

  我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn),有趣在我們需要移動(dòng)塑料板的位置,才能找到最合適的位置,看到最清晰的`影像。最讓我不解,也最有趣的是為什么小孔成像的火苗是倒立的,而不是正的。

  小孔成像實(shí)驗(yàn),真有趣!

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文11

  星期三下午第二節(jié)自然課上,陳老師做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),不僅使我們大開眼界,還使我們?cè)鲩L了科學(xué)知識(shí)。

  實(shí)驗(yàn)過程是這樣的:陳老師先取出一包火柴,一盞酒精燈,兩個(gè)紙杯,接著在其中一紙杯中倒上了涼水。

  準(zhǔn)備工作好了,實(shí)驗(yàn)開始了。陳老師劃著了一根火柴,小心翼翼地靠近酒精燈把它點(diǎn)燃,又把沒裝水的紙杯放在酒精燈上燒,用了不長時(shí)間,紙杯開始燃燒了,接著,火越燒越大,當(dāng)火快要燒到陳老師的手時(shí),她趕緊把正在燃燒著的紙杯扔在地上?吹竭@兒我心里就想:這有什么大不了的,紙遇到火當(dāng)然會(huì)燃燒,這是很正常的事。

  接著,陳老師取出裝滿水的.紙杯,把它放在酒精燈上燒。我想肯定和剛才一樣,用不了一會(huì)兒就會(huì)被火燒掉。可沒想到時(shí)間一分鐘一分鐘過去了,紙杯沒一點(diǎn)動(dòng)靜,只見杯內(nèi)冒出縷縷熱氣,可紙杯就是安然無恙,我在心里直嘀咕:怎么還不燃燒呢?于是我把眼睛瞪得更大了。時(shí)間又過去了幾分鐘,紙杯仍沒燃燒。咦,這是怎么回事?安靜的班級(jí)開始沸騰了,同學(xué)們你一句我一句都在做著各種猜測。

  這時(shí)陳老師把紙杯從酒精燈上移開放到桌上,用手式示意同學(xué)們安靜下來,說:同學(xué)們這會(huì)兒肯定都在想:為什么第一個(gè)紙杯會(huì)被火燒掉,而第二個(gè)裝滿水的紙杯卻沒有燒掉呢?老師告訴你們,那是是因?yàn)榈诙䝼(gè)杯中有水,當(dāng)把盛滿水的杯子放在酒精燈上燃燒時(shí),火焰的溫度通過杯子底傳遞給水,水的溫度升高了,但紙杯中由于水的存在,紙杯的溫度并沒升高,所以紙杯就燒不著了。

  哦,原來如此!真讓我大開眼界,學(xué)到了新的知識(shí),這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文12

  今天中午我們學(xué)校的小記者要在文源樓四樓開會(huì),我早早趕到文源樓,結(jié)果情報(bào)有誤,今天是要給我們上課,而且上的是我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。“歐耶,太棒啦”!我心中樂開了花。

  開始上課了,老師介紹說我們要上一堂干冰的實(shí)驗(yàn),只見老師把一些干冰倒入一個(gè)杯子里,說要給它洗個(gè)澡。干冰進(jìn)入水里后,的水中開始冒泡泡,泡泡上升到水面會(huì)形成霧氣,老師放進(jìn)很多塊干冰后就變成了濃霧,宛如電視里的仙境,而老師就像那神仙。神仙老師叫幾位同學(xué)上去觸摸一下這個(gè)霧,有的同學(xué)說是軟軟的;有的同學(xué)說沒有感覺;有的同學(xué)說有一種壓感………

  老師說要給干冰點(diǎn)顏色瞧瞧,只見老師往干冰里顏料。老師先加入藍(lán)色的顏料,干冰沒有什么變化,接著老師加入了紅色顏料,干冰的氣泡更多了,霧氣更濃了,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)干冰對(duì)紅色特別熱情。

  老師接著說讓它給我們生個(gè)蛋。哈哈,干冰還會(huì)生蛋,太搞笑了。慢慢的我們發(fā)現(xiàn),想讓干冰生蛋必須加入酒精才行,只見老師將干冰放入水瓶中,加滿水,在瓶口刮上一些酒精,一個(gè)氣泡就產(chǎn)生了,真像一個(gè)雞蛋。原來老師沒有吹牛,干冰真的.可以“生蛋”。老師又說:”我們讓它給我們生個(gè)鴕鳥蛋,老師把干冰放入礦泉水瓶,加入水,在瓶口套上氣球,慢慢的“蛋”就形成了。老師說給我們來做個(gè)螞蟻蛋吧,只見老師把干冰放入雪碧瓶子里,加入水,放入了大量酒精,不一會(huì)兒就有一堆“螞蟻蛋”。

  最后,老師說要給我們做面包,老師把大量干冰放入水缸,加入水,放入大量酒精,面包就形成了。

  這真是一堂神奇而有趣的實(shí)驗(yàn)課,通過這次干冰實(shí)驗(yàn)課,引發(fā)了我對(duì)科學(xué)的好奇和熱愛科,科學(xué)真奇妙。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文13

  有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課下了特色班,我們懷著激動(dòng)的心情走向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

  進(jìn)到屋里看見有八張桌子,每張桌子旁邊有好幾把椅子,抬頭向上看,上墻有一個(gè)地球,地球上面綠色的是綠洲,藍(lán)色的是海洋,黃色的是黃土高原,白色的是白云,后面還有各種科學(xué)小知識(shí),比如:光是怎么形成的、眼鏡的發(fā)明、魚是怎么睡覺的??????墻上還掛著發(fā)明科學(xué)的人,上課了,我們坐在桌子旁周圍,我們今天學(xué)的是“摩擦的力度和——有關(guān)”,我們先認(rèn)識(shí)了單位用牛來表示,我知道,一個(gè)物體在另一個(gè)物體上運(yùn)動(dòng)發(fā)出的聲音就是摩擦,老師先給我們分布任務(wù),一、二、三組做表面的光滑和摩擦力有沒有關(guān),我們組和前面的組做重量和摩擦力有沒有關(guān),后面三組做面積和摩擦力有沒有關(guān),開始做

  實(shí)驗(yàn)了,做實(shí)驗(yàn)的工具有一個(gè)木頭小車、一個(gè)測量計(jì)和一盒鉤碼,測量計(jì)上一格是零點(diǎn)二牛,先用測量計(jì)鉤住木頭做的小車,然后勻速向前拉,在拉的時(shí)候測量力度,我們小組做實(shí)驗(yàn)的.時(shí)候先放一個(gè)鉤碼,然后向前勻速向前拉,讀度是零點(diǎn)四牛,接著又放了一個(gè),再一次勻速向前拉,讀數(shù)就變成了零點(diǎn)六牛,通過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道,物體越重,摩擦力就越大,物體越輕,摩擦力就越小,然后前面三個(gè)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是表面越光滑,摩擦力就越小,表面越粗糙,摩擦力就越大,后面三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是,面積越大,摩擦力就越大,面積越小,摩擦力就越小,學(xué)完知識(shí)后,老師又讓我們參觀了一下各種動(dòng)物的標(biāo)本,有蜻蜓、螞蟻、壁虎??????

  這節(jié)課,我在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了很多知識(shí)。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文14

  “叮鈴鈴”科學(xué)鮑老師推著小推車走進(jìn)教室,剛進(jìn)門,一股洋蔥的味道便彌漫開來。

  所有人的目光都轉(zhuǎn)移到了小推車上。只見一個(gè)個(gè)小型的顯微鏡整齊的排列著,旁邊還放著幾個(gè)洋蔥和各種各樣的科學(xué)儀器,教室里頓時(shí)炸開了鍋,“今天會(huì)不會(huì)讓我們用顯微鏡看洋蔥?”“看上去很高級(jí)的樣子!”

  大家想知道“洋蔥”在顯微鏡下是什么樣子,以及怎樣使用顯微鏡嗎?莫急,聽我慢慢道來!拔覀冇蔑@微鏡觀察洋蔥表皮,我來做個(gè)示范!贝嗽捯怀,全班頓時(shí)安靜下來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鮑老師。他拿出一片洋蔥,小心翼翼地用小刀割下薄薄的一層洋蔥表皮,用鑷子把它放到一片玻璃片上,滴了幾滴用來顯色的藍(lán)色液體,接著拿一片玻璃片蓋上去,然后再放進(jìn)顯微鏡就可以了。

  我們小組按照老師的步驟把玻璃片放進(jìn)了顯微鏡,我看得臉都漲紅了,愣是什么都沒看到,這時(shí),楊海佳撥了撥那個(gè)鏡子一樣的東西,“啊!”我的眼前突然亮了起來,一個(gè)個(gè)近似菱形的東西整齊的排列著,像銀色的魚鱗一樣,從深到淺,還透著淡淡的藍(lán)色。這應(yīng)該就是洋蔥的'表皮細(xì)胞吧!我們組的同學(xué)爭先恐后地?fù)屩矗叫來了別的同學(xué)一起來目睹這一“奇觀”。這次我算是玩上癮了,真希望下節(jié)課學(xué)科可以給我們看胡蘿卜表皮,青菜表皮

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文15

  “丁零零,丁零零……”上課了。秦老師滿面笑容地走進(jìn)了教室,她讓我們閉上眼睛。我想:上課的時(shí)候?yàn)槭裁匆]上眼睛呢?不一會(huì)兒,秦老師讓我們睜開眼睛,這時(shí),她手里放著一個(gè)又大又圓的'雞蛋。大家議論紛紛:“秦老師讓我們把雞蛋立在桌子上?”“不會(huì)是讓我們炒雞蛋吧?”……這時(shí),秦老師說:“今天,我們要試一試誰能把雞蛋捏碎!

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師讓我來捏雞蛋。我高興得一蹦三尺高。我信心十足地走上講臺(tái),接過雞蛋,只聽秦老師一聲令下,我便開始使出九牛二虎之力捏雞蛋。我胳膊上的青筋都快蹦出來了,手也在發(fā)抖,可是雞蛋還是毫發(fā)無損。

  接著,我們班的“大力士”上場了。他先炫耀了以下肌肉,然后握住雞蛋,使出吃奶的勁兒捏雞蛋。只見他胳膊向前推,咬著牙,臉鱉得像個(gè)蘋果?呻u蛋還是安然無恙。

  最后,秦老師也不服氣,要捏雞蛋。她先做了做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),說:“小樣兒,我就不信捏不碎你!敝灰娝笞‰u蛋,“呀!”邊喊邊捏,可是雞蛋還是濤聲依舊。

  有同學(xué)開始懷疑這個(gè)雞蛋是不是假的。秦老師便把雞蛋磕碎,讓我們看。咦?還真是個(gè)真雞蛋,可為什么捏不碎呢?

  后來秦老師告訴我們:“雞蛋殼里有一種叫碳酸鈣的物質(zhì),非常堅(jiān)硬,并且,雞蛋是橢圓形的,受力均勻,所以很難捏碎!

  這真是一次難忘的實(shí)驗(yàn)!

【有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文】相關(guān)文章:

科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)01-28

小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)教案09-10

磁鐵科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)12-05

科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃05-05

幼兒園科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教案06-18

2017年小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃11-08

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃精選09-26

科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師教學(xué)計(jì)劃09-14

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃03-16

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃08-12