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【精選】寫同學(xué)作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫同學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫同學(xué)作文 篇1
在我們作文班，有一個男生叫陳滿。他的個子很高，皮膚白皙，頭發(fā)非常有個性，微笑時，臉上總會掛著兩個酒窩，讓人想起雨后晴空的感覺。陳滿喜歡打游戲，喜歡�？幔矚g把白色的校服敞開來穿，一副自我感覺良好的樣子。
初識陳滿，他給我的第一印象，就是干什么事總會慢半拍，我想這也許跟他的名字有關(guān)吧，“陳滿”，“陳慢”，同是諧音，多像�。∵@給陳滿起名字的人，真是未卜先知的高人啊，起的這名兒，那才是真正的“名如其人”。
為什么說他總是慢半拍呢？每次周末我們的'作文課，都是早晨8：30準(zhǔn)時上課，但陳滿一般都是9點才來上課。不是他不知道上課時間，而是每回都要遲到。你也許會說，那就早點起床吧，可陳滿會理直氣壯地告訴你，早起也有可能遲到的，因為他總比別人慢半拍。
有一次，我們正在上課，半中間，陳滿氣喘吁吁地跑來了，他一邊往座位上走，一邊訕訕地對老師說，“牛老師，我來了！”
牛老師早就習(xí)以為常，轉(zhuǎn)身面向大家，說：“哎呀！你看看，‘慢慢’又遲到了！”同學(xué)們頓時哄堂大笑。
陳滿一聽，連忙“撒”開彌天大謊，站起來狡辯，“不是，牛老師。今天早上，我出門挺早，坐了一輛108路車，可剛走到橋北站，車就壞了，然后我就一直等車。等了將近20分鐘，車都不來，好不容易又坐了一輛108路車，它又改線了，最后，我只好跑步來上學(xué)了�！�
你聽聽，這陳滿連珠炮似的理由，還很充分。望著他那一臉無辜的表情，我們不得不再一次相信他。
陳滿不僅愛遲到，還是個“路癡”。來牛老師這里上作文課也有一段時間了，可他還是記不住，該換乘哪輛公交車才能到家。一次，我寫完作文準(zhǔn)備要回家了，陳滿眼看著空蕩蕩的教室里，就剩下他一個人了，于是，他一個箭步?jīng)_到我面前，攔住我的去路，做出一副可憐兮兮的樣子，說：“求求你，送我回家吧！”
天�。∪烁唏R大的一個男生，居然要我一個弱女子送她回家，真是不怕被人笑掉大牙！在陳滿的再三央求下，那次我為了送他，充當(dāng)了一次“護(hù)草使者”，真沒想到這么高大強(qiáng)壯的一個男生，竟也有軟弱的一面。別看陳滿在作文課上有說有笑、大大咧咧的，在我們一起回家的路上，他卻一句話也沒說，很靦腆的樣子。這次偶然的近距離接觸，讓我又認(rèn)識了一個不一樣的陳滿。
這就是我們班的陳滿，一個有趣的男生。
寫同學(xué)作文 篇2
我最想夸的.同學(xué)是陳博、畢伊嫻和周靖琪。
她們都有一顆善良的心，有一次，陳博看見教室里沒有餐巾紙了，她就帶來了很多餐巾紙。她還看見教室里綠色植物不多，就帶來了一盆綠色植物。
在這里我最要夸的是畢伊嫻和周靖琪。有一次，我摔了一跤，畢伊嫻和周靖琪趕緊扶我起來，把我送到醫(yī)務(wù)室，然后她們才去吃飯。吃完飯她們又去找我，可是在教室里找不著，她們就去初中、高中部去找，還是沒有找到，然后她們就回教室了，我回來了，她們都圍過來，關(guān)心地問我：“你去哪里了？”我說：“我去醫(yī)院縫針了�！彼齻儑樍艘惶瑢ξ艺f：“你疼不疼？”我說：“不疼……”我聽了她們的話，感動得快要流淚了。
我們班像這樣的同學(xué)有很多，生活在這個大家庭里很溫暖。
寫同學(xué)作文 篇3
每個人身上都有不同的閃光點。有的人是學(xué)習(xí)好；有些人是熱愛勞動；有些人是字寫得好······而我卻發(fā)現(xiàn)楊金津樂于助人的優(yōu)點。
有一次，楊瑞欣想下去玩。走著走著，聽到旁邊有人在叫，她一轉(zhuǎn)頭，分神了，腳沒踩穩(wěn)，從樓梯上“咕�！币宦暆L了下來�！鞍 睏钊鹦荔@恐又帶著哭泣地叫著、喊著。我剛想過去扶她。只見旁邊的.楊金津一個箭步?jīng)_過去，急切地問：“摔倒哪里了？”楊瑞欣忍著痛說：“腳扭了一下�！睏罱鸾蜿P(guān)心地問道：“啊？疼嗎？”楊瑞欣回答道：“不是很疼，快扶我去醫(yī)務(wù)室看看就好了‘沒什么大事。”話音剛落，楊金津用左手扶著楊瑞欣慢慢的，慢慢的向醫(yī)務(wù)室走去。那時楊瑞欣正好沒帶水，口渴的非常厲害，感覺嘴里直冒火。楊金津見狀，用自己的零花錢到小賣部給她買水。并且，在楊瑞欣腿腳不便的幾天里，楊金津總是扶她上下樓梯、洗手間。那時她就如楊瑞欣的一根拐杖。當(dāng)然，她是我們班上最有愛心的人了。
我對她贊美不已，我不僅贊美她的美貌，更贊美她那樂于助人的行為。
雖然這件事過去了一段時間了，但我牢記在心。
寫同學(xué)作文 篇4
我們班有一個小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥”公主——王駿飛。她，長著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個蒜頭鼻，一對柳葉眉，扎著一個烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的'動聽。誰聽了就會沉醉于其中。所以我特別地佩服她。
記得有一次，是去上音樂課。記得當(dāng)時我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥兒，老師先教了我們幾遍，然后看我們整體唱得不錯。就問：“誰會唱這首歌？”同學(xué)們聽了以后，教室里立即變得鴉雀無聲。這時，王駿飛自告奮勇的舉起手來。老是看別人都沒有舉手，就說：“好吧，那就你來唱吧！”接著就娓娓動聽的唱了起來：“小黃鸝鳥兒啊，你可知道��？遼闊的草原美如畫。"“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦！我仿佛還沉浸在其中，呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下，要不然我還以為沒下課吶！她的歌聲簡直太動聽了，像一只活潑可愛的“百靈鳥”。簡直太像了。只要每到音樂課，都會時不時看見她的身影。這就是人稱“百靈鳥”公主的王駿飛。一個能歌善舞、多才多藝、活潑開朗的小公主。
真不愧稱“百靈鳥”啊！你們了解這個小公主了嗎？“百靈鳥”公主，只要一聽她這個歌聲，再多的煩惱也被她干的無影無蹤啦！真的！
寫同學(xué)作文 篇5
別看我們班的藝術(shù)明星多，就以為文科狀元沒幾個，今天我就為大家介紹一位咱班的“小狀元”。
她的學(xué)習(xí)在我們班名列前茅，各方面都全面發(fā)展，特別是她的作文，每每讀起，便陶醉其中。
說到作文，自然和閱讀量與詞匯的掌握有關(guān)，而她，平常就喜歡閱讀大量書籍，可謂是“讀”遍大江南北。 她的廣泛閱讀使她愛上了寫作，由其是著名作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列，伍美珍阿姨的《陽光姐姐小書房系列》等書籍在她的心田播種了一顆寫作的夢想種子，并給予它陽光雨露，讓它茁壯成長，最終綻放出絢麗的花朵。
這顆小小的種子在她心中萌發(fā)了，長出了嫩芽。她的作文《我們一家演話劇》、《心靈手巧的勞作》、《一次特殊的默寫》等得到了老師和同學(xué)們的許多好評，《翡翠龍眼》這篇習(xí)作更讓我們嘆為觀止。它語言流暢、優(yōu)美，講述了她所喜愛的一種美味，形象地介紹了美食的看相，簡單概括了做法、食材等，用生動有趣的`語言描寫她獨特的吃法。字里行間都流露出她對“翡翠龍眼”的喜愛。當(dāng)讀起這篇文章，使人感覺仿佛已經(jīng)聞到了迷人的香氣，看到了美味的佳肴。
她曾多次獲得競賽的獎項，贏得同學(xué)們的贊賞，而她從不吹噓這些過去的成績，只是把這些當(dāng)做家常便飯而已，并朝著自己的寫作理想前進(jìn)！
想必，你已經(jīng)猜到她是誰了，沒錯，就是咱班名副其實的“語文狀元”——王琳。
寫同學(xué)作文 篇6
“啊，石月，起來！你睡覺時為什么流口水？”我拿著被石月口水浸濕的被子，無奈地說�！斑�-哦？那我就拿回去給你洗。”石岳說道。
星期五下午放學(xué)后，我把被子給了石悅，并希望她記得在星期一把它帶來。
結(jié)果，周六和周日都是多云，但周一，天空陰云密布，天空中烏云密布空，雨滴的飛濺不再被描述為豆類。風(fēng)像被困的野獸一樣怒吼。我用傘試了試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雨像飛濺的水一樣傾盆而下，傘發(fā)出嘎嘎的響聲。幸運的是，我媽媽騎自行車帶我去學(xué)校。我坐在后面，雨衣鼓得像帆一樣，好像要把我瘦弱的身體卷向灰色的天空。那時，幾乎是深秋，雨衣和雨傘根本擋不住斜斜的雨。刺骨的寒風(fēng)凜冽刺骨。它似乎比刀子還疼。雨水順著我的脖子往下流。天氣很冷。
看著狂風(fēng)暴雨，我對自己說:在這樣惡劣的天氣里，石很難不被雨淋，而且這幾天天氣多云。她應(yīng)該等到星期二給我被子。”
沒想到，我一到學(xué)校，就看到我的被子躺在桌子上。我伸手摸了摸它。我發(fā)現(xiàn)被子還是干的，還很暖和。再看看石岳。就像剛洗完頭發(fā)一樣，他的衣服是濕的，他的褲子像腿上的.干海帶一樣僵硬。鞋子里也充滿了泥和水。石月捋了捋頭發(fā)，說道:由于這些天沒有太陽，我在家里用了一整天的暖氣給你烘干被子�！�
這時，我注意到石悅的書包濕了一大半，他的傘也破了。我可以想象當(dāng)時的情景:石月一腳深一腳淺地走在泥濘的路上。雖然他手里拿著很多東西，但他的傘總是斜靠在被子上。后來史悅成了一只標(biāo)準(zhǔn)的落湯雞，但被子一點也不濕。
“史悅，你知道今天天氣不好，為什么要送來？”
“因為...因為我答應(yīng)過你今天送來。不管怎樣，我必須把它寄出去。這是我的責(zé)任�！笔勒f道。
聽完之后，我給了石悅一個大大的擁抱。雖然石月總是魯莽，喜歡幫助別人，但她信守諾言，是一個值得交往的朋友。
寫同學(xué)作文 篇7
當(dāng)我第一次來到龍港，就被洋溢在親友、老師、同學(xué)間的濃濃愛心深深地感動了。
去年冬季一場突如其來的車禍永遠(yuǎn)地奪走了我媽媽的生命，為了照顧我的生活和學(xué)習(xí)，爸爸把我?guī)У搅怂ぷ鞯牡胤烬埜�。這是一座充滿希望的新興城市，到處充滿著現(xiàn)代化的氣息。正月初十――又到了新的學(xué)期開學(xué)的時候，看著別的孩子在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下撒著嬌蹦蹦跳跳地去學(xué)校報名，我心中總有一股酸溜溜的味兒。阿姨看出了我的心思，微笑著開導(dǎo)我說：“孩子，堅強(qiáng)些，今天下午我就帶你去報名。這里的老師可好啦！”
春寒料峭，飄灑的細(xì)雨給人陣陣寒意�？僧�(dāng)我跨進(jìn)龍港一小時，心中卻有一股暖流地涌動。造型新穎的`校門上有冰心奶奶親筆題寫的校名，寬闊的操場、窗明幾凈的教學(xué)樓讓我這個從鄉(xiāng)下來的小女孩耳目一新。我怯生生地跟著阿姨來到三樓校長室，兩位校長熱情地接待了我們。聽完阿姨介紹我的情況，陳校長連忙對身邊的姚主任說：“上次學(xué)校組織的‘手拉手’活動不是有一袋衣物挺好嗎？給她穿正合適！”他們眼神里流露出的不是輕視和鄙夷，對我這個與他們素昧平生的外地女孩，他們充滿了愛憐，充滿了關(guān)切。他們讓我感到了春天般的溫曖，我只覺得心中熱乎乎，淚水濕潤了我的眼眶。
來到教室，班主任謝老師就像一位慈祥的母親把我介紹給全班同學(xué)，數(shù)學(xué)老師鄭老師熱情地幫我從教務(wù)處領(lǐng)來帶著油墨芳香的教科書，同學(xué)們也暢開他們熱情的雙手把我融入到五（4）這個充滿生機(jī)充滿友愛的集體中……我是不幸的，但我更是幸運的！在這里，我找到了失落的愛，在這里我感受到了春天有陽光，找到了新的希望！我知道我只有勤奮學(xué)習(xí)才不愧對所有關(guān)心我的人們。
寫同學(xué)作文 篇8
我們班有一個男生，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，長著一雙水靈靈的眼月睛，他的耳朵很像五角星。
他特別愛講笑話，他講的笑話讓人笑的不停，他講的笑話十分可笑。
他特別喜歡跑步，因為他時間再有點胖他覺得要減肥他說他要減肥最少每天要跑5圈兒，有一天他說一天跑十圈，他最終減肥減的`不胖了。
有一定我的東西丟了不知道誰拿了，第二天我又有一個東西丟了不知道是誰拿了？我下課的時候看見講桌上有我的東西我就拿回去了，第三天我的東西又丟了一個有一個人和我的東西又在講桌上我就去拿了。
現(xiàn)在你知道他是誰了嗎如果你知道他是誰快告訴我吧？
寫同學(xué)作文 篇9
他的臉很圓，又矮又胖，虎頭虎腦的……總之，就一個字——胖，不過，王旭還是有優(yōu)點的，比如他的性格好，能和班里的同學(xué)玩到一塊兒去。
說到貪吃，還有一個有趣的故事呢！有一次，我們在一起寫作業(yè)的時候，我剛一掏出餅干，就見到王旭兩眼冒著“綠光”，死死盯著我的餅干不放，我就故意的給周圍每一個人都發(fā)了一個，偏偏沒有給他發(fā)，這時候，他急了，對我說道：“為什么就我沒有呀！”他大聲的吼叫，我就給了他一個，他立刻狼吞虎咽的吃起來，很快就吃完了，可他的眼睛還一直盯著我的口袋，我看出了他的心思，分明是還想再吃一個，可我已經(jīng)沒有了，他見我沒了，轉(zhuǎn)身就把楊玉繁的餅干奪走，狼吞虎咽的吃起來，我們還沒反應(yīng)過來，王旭就把餅干吃的.一干二凈了，當(dāng)我們反應(yīng)過來時，他已經(jīng)在那兒開心的拍著肚子，他這才滿足的繼續(xù)寫作業(yè)了。就這樣，每次我一進(jìn)教室，他就一直盯著我的口袋，好像一只正在尋覓的饞貓，然后在一邊看著我的口袋，一邊問我，你帶了什么好吃的嗎？
我們班就是有這么一個吃貨大王，王旭。
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