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有關(guān)初中學(xué)生周記合集六篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中學(xué)生周記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中學(xué)生周記 篇1
天一廣場就像一朵美麗的花朵，悄悄吐露著它的芬芳，吸引了許多游客去欣賞它。前幾天，我和媽媽走近了它，和它來了個親密接觸。
天一廣場不僅是水的世界，還是燈的海洋呢!地?zé)羲坪跏翘焐系牟噬切堑袅讼聛恚黄灰姓猛度肓颂煲粡V場的懷抱，在地上一閃一閃的。廣場四周矗立著四座燈塔，不停地變幻著紅、橙、黃、藍(lán)、綠等顏色。商店門口掛著五光十色的霓虹燈，前面，肯德基爺爺在向我微笑;那邊，還掛著一道“彩虹”呢!
大大小小的店鋪圍成了一道天然的圓形圍墻，把天一廣場抱在懷里，遠(yuǎn)方的教堂燈光閃爍，兩座鐘樓像兩支長長的削尖的鉛筆，站立在屋頂上，非常雄偉。
一走近正門，我的眼前就出現(xiàn)了一排加拿列海棗樹。它的樹干可粗糙了，就像用水泥筑成的`。我用手比劃了一下，呦!要把它抱住，還差一大截呢!綠色的燈光照在樹上，好像給它穿上了一件堅硬的盔甲。這一排加納列海棗樹仿佛一個個衛(wèi)士，守衛(wèi)著這一片美麗的土地。
我又往前走去，走到了廣場的中心。我看見了美麗的音樂噴泉，一道道晶瑩的水柱交織起來，編成了一個個小巧玲瓏的“花籃”。這時，鐘敲響了七下，音樂響了，燈也亮了，噴泉隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉里有一雙雙小手在向我揮舞，好美妙的感覺呀!突然，一群水火箭中飛出兩條金龍，直沖云霄。過了一會兒，又像水簾一樣撒了下來，濺起一朵朵水花，蕩漾起一圈圈波紋。頓時，絲絲涼意撲面而來，舒服極了!
天一廣場就像一杯醇香的美酒，讓人不飲自醉。我也醉了，醉了……
初中學(xué)生周記 篇2
有人會問，什么叫做大心臟？大心臟，我是從籃球次賽中聽聞并知曉。用籃球術(shù)語來說，就是不慌不忙地在落后一兩分的情況下，掐準(zhǔn)最后一秒絕殺對手；有簡單的話來說，就是臨危不亂的人。
今天，我突然發(fā)現(xiàn)我擁有大心臟，并很好地發(fā)揮了他的作用。
語文的PK賽，仍然十分激烈，也必然有我們組的出現(xiàn)。我們對陣的，是實力相差無幾的第四組。劇本和朗誦難分伯仲，老師也無法抉擇。
最令我記憶猶新的，是古詩文搶答。上午的角逐，我們以兩不足掛齒的分?jǐn)?shù)微微領(lǐng)先，下午將分出勝負(fù)。
搶答共五題，每一分都是關(guān)鍵，第一題，還比較容易，我們兩組幾乎同時回答，同學(xué)老師都沒有看清，只好兩邊都加。我呼了一口氣，怕失去這第一分，怕失去個良好的開端。二、三題，對方學(xué)霸以扎實的基礎(chǔ)，“刷刷”兩次毫不拖泥帶水的回答，扳回劣勢，博得全場同學(xué)的掌聲。這是，我已經(jīng)帶了，心中卻默默自責(zé)：一定沒有好好背，哎，關(guān)鍵時刻掉鏈子。
我馬上轉(zhuǎn)念一想，還有機(jī)會！調(diào)整好呼吸，集中好精神，回憶好古詩！我一定能行！
題目來了，我仔細(xì)一聽。哈，我會！當(dāng)我站起，對方已有同學(xué)在回答，突然，他一個停頓，給我一個機(jī)會。我二話沒說，一迅雷不及掩耳之勢將答案脫口而出，為我隊艱難地贏得一分。
此時此刻，我已聽不清周圍同學(xué)在議論什么，也不知該說什么，腦子里一片空白，剛才的畫面也已忘卻。不知是太過專注，還是一無所知。
沒有喘息的機(jī)會，第五題也就是最有一題也來了。在座的同學(xué)們十分安靜，屏著呼吸，懷著激動，觀看著這場充滿懸念的比賽。就在老師報題目話音剛落時，空蕩的腦中蹦出了答案。說時遲那時快，我立馬站了起來，可上局沒報完的那個同學(xué)再一次比我搶先一步。
這時，我心中默念：完了完了，只能打平手了，希望再停一次��！
熟悉的場景，熟悉的人，沒變的老師，沒變的對手，面對不同的題，我倆卻有著相同的.反應(yīng)。
似乎有重來了一次，我靜下心來聽他的答案，貌似疙疙瘩瘩不能報完整。我抓住了這個機(jī)會，因為心臟的地方蹦出一個年都：“報出來！在他說完前報出來！”我絲毫沒有猶豫，站起時答案也已報完。全班同學(xué)送來詫異的目光，完全不敢相信眼前似曾相識的一幕，完美地呈現(xiàn)了，完美的終結(jié)了這場比賽。
就這樣我還是以兩分的優(yōu)勢略微領(lǐng)先。
作為組中的一員，我十分驕傲，對于這兩分，我無須任何宣揚！
這就是大心臟，我的大心臟。
我知道，我并非是一個鎮(zhèn)定自若的人，對于棘手的事情，我不會過早地決定。
可能這也是其中的一種表現(xiàn)吧！
但今天，我無愧于自己，無愧于團(tuán)隊，無愧于心臟，無愧于靈魂！
初中學(xué)生周記 篇3
有一天，老師給我們布置了一個作業(yè)——做一個小制作。我一回到家里，就上網(wǎng)查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個房子。
這個房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個模板，再去買了許多筷子，準(zhǔn)備開始造房子，這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復(fù)檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘的時間，屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因為要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大的考驗，但我并沒有放棄。我依靠原來的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、后這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗了，組裝成型。我先把前面造成長方形的樣子，但看了一下先前畫的模板，發(fā)現(xiàn)了要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個面成功拼接，于是，我把旁邊的筷子減掉了幾厘米，話說，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個窗戶和大門，最后把五個面和屋頂拼接起來，再放了一個小陽臺，我的`房子就大功告成了。
做小制作開闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養(yǎng)了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。
初中學(xué)生周記 篇4
今天，我們迎來了本學(xué)期的最后一天。而美好的收獲，也會在這一天來到我們的手中。
這個學(xué)期，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法優(yōu)異，成績突出，舉手積極，贏得了眾多老師的喜愛，尤其是語文老師申老師，對我十分器重，還抱有很高的期望，希望我能夠出人頭地。我卻辜負(fù)老師，這次語文考試只考到了90、5分，名列全班第四，總分全班第二，讓老師大失所望。
考試雖然不算理想，但在周二的時候，我卻大受鼓舞。那一天是評選榮譽(yù)稱號的日子，看看你能評到什么。我雖然副科有不少良。但除體育外剛好有百分之五十的優(yōu)秀，僥幸逃過一劫，獲得了評選三好學(xué)生的資格。
三四年級時，由于老師對我比較偏心，總是拿我來做榜樣來教育他人。久而久之，別人心中就埋下了嫉妒的種子，總是喜歡暗中陷害我，讓我的日子苦不堪言。再加上我的鐵面無私，對犯了錯的同學(xué)好不通融，打小報告也很多，并且管理班級時也比較嚴(yán)，讓別人很不愉快。所以我的.人緣很不好，在評選榮譽(yù)稱號時經(jīng)常只能得到20多票，所以往往都和三好生擦肩而過。有一次，我三門考的全是第一名，竟然仍然和三好生失之交臂，令我又氣又恨。但誰讓我沒有把人緣處好呢？這一切的一切，只能怪我自己了。
今年我也特別害怕同樣的事情會再次發(fā)生，所以，當(dāng)評選到我的時候，我的心都在“撲通，撲通”的跳。但很快，結(jié)果沒有讓我失望。我史無前例的獲得了三十票，成為了當(dāng)之無愧的三好生。
今天，三張我幸苦的結(jié)晶——獎狀發(fā)到了我的手里。一張三好學(xué)生光榮榜，一張城東故事我來寫的獎狀，還有一張誦讀之星的獎狀。這三張來之不易的獎狀，吸收我流下的汗水，啃咬我的幸苦，一點一點的形成，終于在這一天來到了我的手中，真是有付出就有回報啊！
只要你付出了，那么收獲就會很快到來。就像《圣經(jīng)》里所說：不勞動，哪有面包吃？所以，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，才能得到上天的回報！
初中學(xué)生周記 篇5
幾乎每一個人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說：前進(jìn)的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。其實，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個話題，我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶ā?/p>
我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的`人生，從某種意義上來說是黯然失色的。
說“挫折是人生的財富”，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
但是，在現(xiàn)實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?
誠然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?
還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點什么，振作起來，開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人一份喜悅，經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息!
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動，不如學(xué)點主動進(jìn)攻，只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過的種種挫折嗎?
挫折，確實也是人生的一筆財富啊!
初中學(xué)生周記 篇6
上個星期五，楊老師說：“回家大家要都買一個風(fēng)箏，下周要風(fēng)箏比賽�！甭牭竭@個消息，我可樂了。哈哈！又能夠放風(fēng)箏了！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“晚上，我們吃完飯，我?guī)闳ベI風(fēng)箏�！钡搅送砩�，我和媽媽吃完飯，就出去散步，順便買一個風(fēng)箏。來到商場，我看了許多奇特的風(fēng)箏，比如老鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏……我看得眼花繚亂，不知選哪個才好，我想：我不如用排除法，蝴蝶風(fēng)箏，我是肯定不喜歡的，因為我買了蝴蝶風(fēng)箏，那同學(xué)肯定說我是女孩子，小鳥風(fēng)箏還可以，有一點不喜歡，因為小鳥風(fēng)箏太小巧玲瓏，一點也沒有男生的那種帥氣和霸氣，就剩下老鷹風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏了，我到底選哪個呢？我想著，頭都要痛死了，突然，一陣風(fēng)吹來了，老鷹風(fēng)箏把自己翅膀“啪”的'一聲，老鷹風(fēng)箏突然，帥極了，現(xiàn)在我可以用一個詞語來形容——雄鷹展翅，我立刻買下了這個風(fēng)箏，我想相信它是一個蒼天雄鷹，一定會給我贏獎的。買好風(fēng)箏，我和媽媽繼續(xù)散步。
我相信我的老鷹風(fēng)箏一定能夠贏獎的，加油！
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