【精選】讀書生活的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的讀書生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書生活的作文 篇1

　　我的讀書生活多姿多彩，里面滿是歡聲笑語，從沒有憂傷。

　　“啊哈！又是兩本小愛迪生，來來啵一個(gè)�！眲e人以為我瘋了，但是這我拿到書的第一反應(yīng)，我記得我小時(shí)候不怎么愛看書，好像是從訂小愛迪生開始才愛看書的.，從那以后我便不斷訂雜志，什么《小愛迪生》.《中國(guó)少年報(bào)》.《少年作家》.《作文新天地》等等都是我的“家常菜”。長(zhǎng)大了，我又覺得不滿足了，開始買漫畫看，老爸也愛看，《漫畫party》.《颯漫畫》.《知音漫客》是我最愛看的；又長(zhǎng)大了一些，我愛看校園小說了和偵探小說，是不是都要去書城或淘寶網(wǎng)購(gòu)買，這已經(jīng)是我的習(xí)慣，好像幾天不看書就渾身難受。

　　我愛書如命，我的書都是很新很新的，別以為我都沒看過，我都看過N遍了，我很愛護(hù)書，只要破了一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)心疼的要命。又一次，我借給蔡天擇一本書，還回時(shí)有一頁(yè)破了一大個(gè)口子，我立馬抓住蔡天擇問：“書怎么回事？”“怎么了？”“你還敢問怎么了，有一頁(yè)破了一個(gè)大口子，你說怎么回事？”“我不小心撕破的�！薄斑@可是我的新書，我相信你才借你，如果下次再破掉地話你完了。”說完，我就走了。

　　我平時(shí)很小氣，但買書時(shí)我絕不對(duì)錢包手軟�！袄习�，這個(gè)多少，還有那個(gè)，對(duì)對(duì)就是那個(gè)。一共幾元？”“10元”我從錢包里拿出錢，交給老板，拿著書就滿載而歸的走了。

　　這就是我的讀書生活，你的呢？

讀書生活的作文 篇2

　　手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升，上升，知道完全蒸發(fā)掉，我抬起頭，望著學(xué)校那顆樹枝茂盛的樹，樹發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過了這個(gè)夏天我們就要離開這個(gè)母校升入初中。這棵樹記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到了這里，那一幅幅曾經(jīng)擁有過的畫面還浮現(xiàn)在眼前。

　　我們六（2）班，學(xué)習(xí)是出了名的，總有不少的同學(xué)取得優(yōu)異的'成績(jī)。上課時(shí)，大家總是專心致志，回答問題時(shí)是對(duì)答如流。當(dāng)然，我們這一群小子也不是書呆子，有時(shí)大家也會(huì)挖空心思一些出奇的玩法，以來可以調(diào)節(jié)身心，二來還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，時(shí)光還得追回到五年級(jí)。

　　我們想到了一種新玩法，就是借用當(dāng)前最火爆的游戲——CF里面的生化模式，游戲規(guī)則：選出兩個(gè)母體僵尸，其他的人則是傭兵，僵尸則要去“挖”傭兵，這樣就算感染成功。到打上課鈴為止，哪邊人剩的多哪邊贏，知道上課我們都還在回味。

　　這個(gè)游戲持續(xù)到現(xiàn)在都還沒有降溫，而是越來越瘋狂。不過，隨著CF游戲在更新，我們的游戲也隨著更新，還有更多的武器。你瞧，我們的生活夠有滋有味吧！

　　我們也是出了名的運(yùn)動(dòng)先進(jìn)班，班里有著許多運(yùn)動(dòng)健將，比如劉鑫�！�…我們班久而久之也成了常勝將軍，從三年級(jí)到現(xiàn)在我們一路領(lǐng)先，那種感覺只有我們自己享受。到了小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們想著來一個(gè)完美的結(jié)束，大家也都信心滿懷。

　　這一天終于來了，我們進(jìn)行了激烈的拼搏，贏的項(xiàng)目有：女生長(zhǎng)繩……但總分還落后一分，接力賽又輸了，又落后6分。最后我們輸了。真希望再有一次這樣的比賽，可惜我們已經(jīng)要小學(xué)畢業(yè)了。

　　難忘小學(xué)生活，難忘學(xué)習(xí)中的快樂；難忘課間游戲的精彩；難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏；難忘老師譐譐教誨；難忘同學(xué)的手足深情……

　　小學(xué)生活真令我難忘！

讀書生活的作文 篇3

　　鹽是所有菜肴里必不可少的作料，書也一樣，是人們提高閱歷、豐富生活，凈化心靈……最重要的成份，我班的讀書生活，既快樂又有趣。

　　“叮零……”中自習(xí)的鈴聲打破了同學(xué)們讀書的思緒，同學(xué)們憤怒地用手拍著桌子，似乎想壓住這一喧鬧的鈴聲，斷續(xù)安靜地看書�！吧险n！”數(shù)學(xué)老師用高亢而清亮的嗓音喊到，可班上的同學(xué)們用很不情愿而又水汪汪的眼神望著老師，“好了，會(huì)留給你們時(shí)間看書的!”老師話音剛落，全班同學(xué)齊刷刷地站起來，大聲說：“老師好！”那興奮而又期待的眼神仿佛在告訴老師：就等您這句話了，全體同學(xué)一下子充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　“玎玲……”中自習(xí)的下課鈴響了，可同學(xué)們還是放不下手中的書本，一道無形的屏障把我們班與外面的世界隔離開來，無論室外有多么喧嘩吵鬧，無論室外有多么有意思的東西，都不能對(duì)我們班的同學(xué)造成影響，因?yàn)槲覀冞�在書本中徜徉，在書本中尋找人生之理！有的同學(xué)沉浸在這樣的幻想中：福爾摩斯和他的助手華生在花叢中找兇手遺留的兇器，哈，兇手果然是他！有的同學(xué)沉浸在這樣的幻想中：春天來了，溫暖的春風(fēng)喚醒了在山中沉睡的小溪，花兒在花園里向人們宣告春天來臨。“玎玲……”又一次鈴聲響起，同學(xué)們依依不舍地合上書，正式開始上課，這與書本短短的45分鐘的“分離”，大家好像要隔開45年。

　　我班的讀書生活永遠(yuǎn)不會(huì)中斷，它既快樂又有趣。在書中， 我們愉悅，愉悅書本王國(guó)無窮無盡的故事；在書中，我們癡迷，癡迷書本海洋新奇險(xiǎn)秀的風(fēng)景。書本里不僅有圣潔的宮殿，而且有我們小學(xué)生向往的冒險(xiǎn)生涯，我們從書中看到了自己現(xiàn)實(shí)的生活，從書中收獲了感悟與激動(dòng)。同學(xué)們愛書，喜歡讀書，書中萬千世界彌補(bǔ)了我們課余的枯燥與孤單，書籍也解除了我們功課學(xué)習(xí)的疲倦。當(dāng)你生氣的時(shí)候，向書中尋找你的'知音傾訴，當(dāng)你需要知識(shí)的時(shí)候，書中自然有解決的問題的法寶。在書中我們找到了顛之不破的真理，與自己追求的人生真諦！在這樣的氛圍中，我們班的讀書生活妙趣橫生，美不勝收！

　　“玎玲……”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們珍愛地把書放進(jìn)書包，然后飛奔回家，然后再迫不及待拿出書來，津津有味地閱讀著。

　　我班的讀書生活，既快樂又有趣。同學(xué)們都很開心。這份快樂，這份有趣，將一生伴隨我們健康成長(zhǎng)。

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