幸福的演講稿集錦15篇

　　通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的幸福的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幸福的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、在場(chǎng)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這金秋送爽的美好時(shí)刻，我們迎來了開學(xué)季，能在這樣的日子里，作為新老師代表發(fā)言，我的心情特別激動(dòng)，但更多的是榮幸，在此，我要向一直以來關(guān)心重視教育發(fā)展、關(guān)心新老師成長的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意。

　　20xx年8月15日在通過重重考驗(yàn)之后，我們9位有幸成為中山外國語學(xué)校的老師，加入了這支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍中，實(shí)現(xiàn)了自己的三尺講臺(tái)夢(mèng)。如今理想終于成為了現(xiàn)實(shí)，更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任的重大。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出努力奮斗的事業(yè)。

　　作為新教師，我們年輕，有朝氣，充滿活力和熱情，雖然這是我們的優(yōu)勢(shì)，但我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也要努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心向老教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問，以誠心、虛心和恒心的.學(xué)習(xí)態(tài)度，以勤學(xué)多問、善思、實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法，來不斷提高和自我完善。

　　展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也懷揣著忐忑與不安，當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí)，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是我們不會(huì)怕，并且還會(huì)努力朝前走，我相信，只有挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，才能獲得質(zhì)的飛躍。

　　在新的學(xué)期里，作為新教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信，我們將以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱情為中山外國語小學(xué)部的大力發(fā)展添磚加瓦。

　　最后提前祝各位同仁教師節(jié)快樂，謝謝！

幸福的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　天空的幸福是穿一身藍(lán);

　　森林的幸福是披一身綠;

　　陽光的幸福是鑲一身金黃;

　　而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。

　　下雪的時(shí)候，看著雪花在空中飛舞，伸出手接一片雪花，看著雪花在手掌中輕舞的樣子，感受著掌心的冰涼，我微微笑了，笑里充滿了幸福的味道;輕風(fēng)吹來，看著發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng)，張開雙臂擁抱微風(fēng)，感受著臉上微風(fēng)佛面的舒爽，閉上雙眼，露出幸福的表情;清晨，鳥兒在樹梢上唱著自創(chuàng)的樂曲，抬頭望著湛藍(lán)的天空，眼前彷佛出現(xiàn)了幸福的音符。

　　幸福的.定義是什么?其實(shí)幸福很簡單，也許是忙忙碌碌中回眸的一瞬間的清閑，也許是在你摔倒時(shí)的伸手相扶，也許在考出好成績時(shí)的一句夸獎(jiǎng)。幸福正在每個(gè)人的生活中悄然滲透，我們無需故意去尋找，只要你有心，就能感受到幸福的滋味。

　　我常常在幸福到底等于什么?我想，在那幾個(gè)瞬間，我的心中已經(jīng)有了答案。

　　幸福=微笑

　　汶川大地震時(shí)，許多電視臺(tái)都在播放災(zāi)區(qū)人民的情況。我望著電視機(jī)屏幕上那一片廢墟，心微微抽痛，對(duì)那些災(zāi)區(qū)人民心生憐憫，認(rèn)為他們的心中一定是痛苦的，但是當(dāng)我看到他們臉上快樂的微笑時(shí)，我改觀了。也許，他們是幸福的吧。雖然他們的家園覆滅了，但是他們有著來自全國各地的關(guān)愛，他們臉上的微笑，代表著自己心中的幸福，也給了其他人幸福……我想，幸福=微笑。幸福=親情

　　春節(jié)時(shí)，一家人聚在餐桌前，其樂融融的談天說地，即使只是啃面包，也是幸福的吧。窗外，煙花在空中綻放，家人抬頭，煙花倒映在他們的眼中，眼中盛滿了幸福的色彩……我想，幸福=親情。

　　幸福=傾訴

　　種種的心情，在寂靜的夜里，在我的筆下開成若隱若現(xiàn)的花。輕語細(xì)訴，雖然不能明了地表達(dá)我的悲喜。然而，我能從那些密密麻麻的文字中分辨出那是怎樣的一種心情。默默地凝望這些字句，總能在我腦中幻化出如花的美麗。而我的心事，就緊緊地蜷縮在那嬌艷的鮮花的花蕊里……我想，幸福=傾訴。

　　看，幸�？梢耘c這么多的東西劃上等號(hào)。它表現(xiàn)在生活的方方面面，其實(shí)生活中不是缺少幸福，而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要善于利用我們的眼睛，去尋找平凡中的幸福。

幸福的演講稿3

　　20xx年5月24日，早上第三四節(jié)的教師口語課有一分鐘的演講作業(yè)，我即興寫下了以下這篇演講稿。我突然想到了這個(gè)話題：讓自己幸福。

　　幸福是家庭的溫暖，父母的支持，朋友的陪伴，幸福是自己讓自己開心，做自己喜歡的事。

　　你有沒有那么一個(gè)，你想起就會(huì)全身起雞皮疙瘩的人？

　　有這樣一位女生，她臉上總是帶著笑，我覺得她一直都是幸福的，那她都做些什么呢？她喜歡寫東西，喜歡細(xì)膩的文字，并且敢于表達(dá)出來，她有一個(gè)厚厚的本子，上面全是她記錄的生活中讓她幸福的點(diǎn)滴。每周她的空間動(dòng)態(tài)都會(huì)發(fā)一些她最近發(fā)生的事兒，有的時(shí)候是讀完一部小說的讀后感，她的情感細(xì)膩到關(guān)切妹妹最近做的飯，看的書，她也會(huì)記錄下自己偶然間讀到的一首優(yōu)美的詩句，她會(huì)每個(gè)月寫一個(gè)總結(jié)。他會(huì)記錄下這個(gè)月所有讓她感動(dòng)的事，同時(shí)，她每次也給了我感動(dòng)，讓我體味著她的幸福，并且讓我有信心讓自己去幸福！

　　她就是那個(gè)我每次想到都會(huì)讓我起雞皮疙瘩的人，那個(gè)自己給自己幸福的人。她是我高三的同桌，我們?cè)��?jīng)互相給彼此送了一朵玫瑰花。她現(xiàn)在的第二代女神是一個(gè)筆名妖兔子的作家。這個(gè)女神是她前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我希望自己能夠一直感到幸福，讓自己幸福，你可以用眼睛觀察生活細(xì)節(jié)，用文字記錄美好，做自己喜歡的事，被自己感動(dòng)。讓自己開心就實(shí)現(xiàn)了幸福最大值！幸福是家庭的溫暖，父母的支持，朋友的陪伴，幸福是自己讓自己開心，做自己喜歡的事。

　　你有沒有那么一個(gè)，你想起就會(huì)全身起雞皮疙瘩的人？

　　有這樣一位女生，她臉上總是帶著笑，我覺得她一直都是幸福的，那她都做些什么呢？她喜歡寫東西，喜歡細(xì)膩的文字，并且敢于表達(dá)出來，她有一個(gè)厚厚的.本子，上面全是她記錄的生活中讓她幸福的點(diǎn)滴。每周她的空間動(dòng)態(tài)都會(huì)發(fā)一些她最近發(fā)生的事兒，有的時(shí)候是讀完一部小說的讀后感，她的情感細(xì)膩到關(guān)切妹妹最近做的飯，看的書，她也會(huì)記錄下自己偶然間讀到的一首優(yōu)美的詩句，她會(huì)每個(gè)月寫一個(gè)總結(jié)。他會(huì)記錄下這個(gè)月所有讓她感動(dòng)的事，同時(shí)，她每次也給了我感動(dòng)，讓我體味著她的幸福，并且讓我有信心讓自己去幸福！

　　她就是那個(gè)我每次想到都會(huì)讓我起雞皮疙瘩的人，那個(gè)自己給自己幸福的人。她是我高三的同桌，我們?cè)��?jīng)互相給彼此送了一朵玫瑰花。她現(xiàn)在的第二代女神是一個(gè)筆名妖兔子的作家。這個(gè)女神是她前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我希望自己能夠一直感到幸福，讓自己幸福，你可以用眼睛觀察生活細(xì)節(jié)，用文字記錄美好，做自己喜歡的事，被自己感動(dòng)。讓自己開心就實(shí)現(xiàn)了幸福最大值！

幸福的演講稿4

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)人都有屬于自我的幸福。幸福是那么的完美，是那么的讓人向往，那么的使人歡樂！然而，我們又是否有珍惜身邊那來之不易的幸福呢！幸福的時(shí)光總是那么短暫！總是在我們失去后才明白原先幸福就在自我的身邊，只是沒有好好珍惜！

　　幸福是牽著爸爸媽媽的手一齊去玩，幸福是在爸爸媽媽懷里撒驕；幸福是能吃到媽媽給自我做的好吃又營養(yǎng)的飯菜，幸福是永遠(yuǎn)歡樂、健康、平安！

　　每個(gè)人都渴望找到屬于自我真正的幸福，這樣的要求是那樣的簡單，但對(duì)于我來說又是何等的困難！換一個(gè)角度，其實(shí)幸福就在我們身邊，只是我們沒有感受到。幸福，雖然此刻的我失去了以前的那種幸福，可是，以前給我那么多完美的`回憶是我永遠(yuǎn)都無法忘記的。其實(shí)，幸福也不像我們想像和那樣困難，此刻對(duì)于我來說幸福就是憂愁，整天快歡樂樂，健康、平安！這其實(shí)就是一種幸福。最起碼自我還沒有遭受到過大災(zāi)大難，還能在一個(gè)明亮的教室里學(xué)習(xí)這就是一種幸福。

　　我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻，珍惜此刻的每一天，每一分，每一秒，因?yàn)槿瞬荒芸偸浅两�在以往那么完美的回憶里，或許，此刻的我，在不久的將來回憶起來也是一種完美的回憶吧！所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜此刻自我所擁有的幸福、友誼……

幸福的演講稿5

　　幸福是什么？可能不同的人會(huì)有不同的答案，小孩子會(huì)說：“我的幸福就是有好玩的東西和有好吃的東西。”青年可能說：“我的幸福就是無限的享受和快樂�！倍�老年人可能會(huì)說：“我的幸福就是與老伴一起平凡地走過每一分、每一秒�！毙腋＞驮谖覀兠總�(gè)人的身邊，只是人們不善于發(fā)現(xiàn)，缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要用心，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是幸福！

　　健康對(duì)病人來說是幸福的，光明對(duì)盲人來說是幸福的，聲音對(duì)耳聾的人來說是幸福的，一頓美餐對(duì)乞丐來說是幸福的，沒有作業(yè)和每天都自由自在是學(xué)生們的幸福。

　　但我還是深信只有健康的身體和一顆充滿愛的心靈才能體現(xiàn)生活的美好，我希望我們能沐浴著相互關(guān)愛段安和諧的生活在一起，相信只有完整，健康的家庭才是心靈最終的棲息地，我們可以不要成功，不要?jiǎng)e人艷羨的目光，也不要所謂的.榮耀，只要平安、健康互愛、彼此相攜。

　　我的兄弟姐妹和我的朋友的快樂對(duì)我也很重要，雖說人生最終是一場(chǎng)寂寞的旅程，但同是行路人，一路上有了他們相伴，看一路風(fēng)景，聽一路歌聲，他們的關(guān)愛是灑在我的生命旅程上的縷縷陽光，溫暖并照亮了我的人生，有了他們，生命不再孤單，有了他們?nèi)松�才燦爛。

　　淡淡的幸福，給我們留下了美麗的回憶，或許那樣的快樂更容易長久，真正的幸福來源于生活，它需要我們寶石心靈的那份寧靜和淡泊，幸福要自己去創(chuàng)造，自我滿足。

幸福的演講稿6

宜居幸福城市，爭做幸福教師

　　余姚，地處美麗富庶的長江三角洲南翼，位于工商經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的寧紹平原中心，史有“東南最名邑”、“文獻(xiàn)名邦”之譽(yù)。這里有華夏遠(yuǎn)古文明的源頭之一“河姆渡遺址”；這里的自然風(fēng)光旖旎宜人，令李白、孟浩然、王安石等歷代詩人都在來此地留下足跡；這里名人雅士輩出，嚴(yán)子陵、陽明、朱舜水、黃梨洲就是其中的杰出代表。這里經(jīng)濟(jì)雄勁，有中國最大的塑料和模具交易市場(chǎng)，這里物產(chǎn)豐饒，是著名的楊梅之鄉(xiāng)、榨菜之鄉(xiāng)、茭白之鄉(xiāng)、紅楓之鄉(xiāng)。二十年前，我們從杭州灣跨海大橋邊舉家搬遷到了此地，從此在這兒扎根生活。生活在這座最具幸福感城市中，我感受到的是滿滿的幸福。

　　都說教師是天底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。能在如此重視素質(zhì)教育的城市里，從事著這樣一份光鮮的職業(yè)，還能最終如愿成為一名人民教師，我怎么不是天下最幸福的人呢？

　　是的，我想我是最幸福的教師。我的幸福，于家人對(duì)我工作的支持。08年是我夢(mèng)想開始的時(shí)候，記得那一年我擔(dān)任了二年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)，六年級(jí)的英語教學(xué)工作。語文是我所鐘愛的學(xué)科，英語是我所學(xué)的專業(yè)，可是數(shù)學(xué)呢，那高考成績上血淋淋的兩位數(shù)成績，那寒窗苦讀十二載中學(xué)習(xí)理科的艱辛，讓我有什么勇氣接受數(shù)學(xué)的教學(xué)工作呢？即使是二年級(jí)低段的數(shù)學(xué)！難道就這樣打退堂鼓嗎？不,這決不是我的性格！從教數(shù)學(xué)四十年的父親，在我最需要幫助的時(shí)候又默默地站在我的身后，不光光給我的是巨大的勇氣和無限的力量，還像個(gè)老師傅一樣手把手地傳教新徒弟，建議我用尺的長短直觀教授厘米和米，告訴我用乘法口訣寫算式，看算式寫乘法口訣……教科書上那滿是密密麻麻的經(jīng)驗(yàn)累積.通過自身的探索，父親的教誨，不知不覺中，對(duì)于數(shù)學(xué)的教學(xué)也有了一定的感悟，不知不覺中，學(xué)生的成績穩(wěn)中有升�；蛟S這輩子都沒有機(jī)會(huì)教數(shù)學(xué)了，但是父親教會(huì)我的教學(xué)方法，在我接下去幾十年的教學(xué)中同樣受惠。

　　是的，我想我是最幸福的教師。我的幸福，來自朋友們對(duì)我的真心幫助。原本，我是學(xué)校中年齡最小的，大家對(duì)待我就猶如妹妹一般，疼愛我，禮讓我。每當(dāng)我在教學(xué)中有什么困難，無論再忙再煩，他們都會(huì)停下筆尖，耐心地幫我解疑答惑，理清閱讀中的思路，區(qū)分近義詞的微小差異。就連棘手的班風(fēng)問題，他們都會(huì)主動(dòng)支招，教會(huì)我如何去管理班級(jí)。她們就像是我的智囊團(tuán)。可是上學(xué)期，學(xué)校人事大變動(dòng)讓我的團(tuán)隊(duì)支離破碎了，這真的讓我一度很難適應(yīng)，我以為我從此將孤軍奮戰(zhàn)了。不過好在我們雖然不在同單位共事，但是無論相隔多遠(yuǎn)，心中依然牽掛，幫助無處不在。就拿今天的演講比賽，演講稿依舊讓老朋友們嚴(yán)格審核，斟字酌句。站在臺(tái)上的我不是一個(gè)人.我們集體智慧的結(jié)晶，讓我信心百倍。

　　我的幸福還是懂事的學(xué)生們給予的。很多人都羨慕我所帶的班級(jí)，曾經(jīng)接近四十個(gè)人的班級(jí)，在每學(xué)期的一進(jìn)一出中，到畢業(yè)班才二十幾個(gè)人。批改的作業(yè)可以少點(diǎn)，操心的煩事可以少點(diǎn)。可是，你知道嗎，管理著一半為掛著紅領(lǐng)巾的`中學(xué)生，這其中的煩惱與痛苦或許你從未品嘗過。男生們時(shí)不時(shí)拿拳頭比較高下，這是所謂青春期的叛逆，女生們私密日記里偷偷寫下某個(gè)人的拼音縮寫，這是所謂青春期的朦朧。六年級(jí)了，反而班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不良，連平日里老實(shí)巴交的孩子都把課本拋在了腦后，這樣下去該怎么辦�。恐泵娼逃�，怕孩子們逆反心理更強(qiáng)，起不到作用，正在我苦于無計(jì)可施之時(shí)，又是她們，一幫能干聽話的班干部們，解了我燃眉之急，分批分對(duì)象，逐個(gè)談話。堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，同齡人的教育果然很奏效，現(xiàn)在班級(jí)中的大部分同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)熱情高漲，大家相約在初中的大門相見，對(duì)于伙伴，友好相處，遇到問題，真誠溝通。

　　有人說，我是不幸的孩子，因?yàn)榧彝ド�活不得不讓我�?dān)負(fù)起同年齡段人無法承受的擔(dān)子。但是我卻能用微笑面對(duì)每一個(gè)人，即使哭泣的時(shí)候轉(zhuǎn)過身來，笑容依舊。因?yàn)�，我始終認(rèn)為我是幸福的，在這樣一座充滿幸福感的城市里，收獲到的是滿滿的愛，有疼愛我的家人，有關(guān)愛我的朋友，有敬愛我的學(xué)生，我怎么不是一位幸福的教師呢？

　　或許這是我在此地的最后一次演講，留個(gè)紀(jì)念，激勵(lì)自己！允許自己頹廢和消極，但別忘記生氣、難過后，加倍努力！加油，奮斗！周四的演講比賽！人生未來未知的競賽場(chǎng)，盡心就好！

幸福的演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《幸福的暢想》

　　“幸�！笔鞘裁�？

　　教師的幸福是桃李滿天下。醫(yī)生的幸福是天下無疾。農(nóng)民的幸福是五谷豐登。讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，我才知道，幸福，究竟是什么。里面有一則這樣的`故事，使我深受感動(dòng)。

　　“快起床，今天是交學(xué)費(fèi)的日子，到了學(xué)校我們求老師多寬限幾天，等家里買了苞谷，一定交齊學(xué)費(fèi)�！苯裉焓情_學(xué)的日子，天還沒亮，曾維就被爸爸推醒了。曾維是云南澄江縣�？阪�(zhèn)松元小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，他一聽到“學(xué)費(fèi)”兩個(gè)字，腦袋就嗡的一下，連忙從床上一躍而起。

　　曾維很害怕開學(xué)，每次開學(xué)的頭天晚上，就是爸爸媽媽的難眠之夜，曾維的耳邊不時(shí)傳來他們的唉聲嘆氣。為了湊足學(xué)費(fèi)，爸爸媽媽不知想了多少辦法，受了多少苦。為了給曾維交上學(xué)費(fèi)，家里能賣的都賣了，但學(xué)費(fèi)仍湊不足。

　　不知不覺走到了學(xué)校，當(dāng)爸爸用顫抖的手掏出錢準(zhǔn)備交給老師時(shí)，老師說：“不用交了�！�

　　“老師，您先拿著這些，我們過幾天一定能湊齊，你讓孩子先上學(xué)，求你了，寬限幾天吧�！卑职旨泵φf。

　　“真得不用交了，你看——”老師邊微笑著說，邊拿出一張報(bào)紙，“今年國家實(shí)行‘三免一補(bǔ)’的好政策，小學(xué)階段國家免除課本費(fèi)、雜費(fèi)和文具費(fèi)�！�

　　“這是真的嗎？”沒等老師說完，曾維和爸爸異口同聲地問。

　　看到老師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，曾維抑制不住內(nèi)心的喜悅，歡呼著跑進(jìn)教室，才進(jìn)教室，只見幸福的微笑洋溢在每位同學(xué)的臉上，大家都在說：“我們以后再也不用為學(xué)費(fèi)的事發(fā)愁了！國家的這個(gè)政策真好！”而曾維的爸爸早已沖出了校門，他急著趕回家，把這個(gè)好消息告訴媽媽，告訴全村的人。

　　曾維過去一直把自己看成大海里的一條痛苦的小魚，這時(shí)，他覺得自己是一條幸福的小魚！幸福其實(shí)很簡單，只需做好自己該做的事情，那么你就幸福了，人民幸福了，國家才可以幸福，我們這些21世紀(jì)的新希望，只要盡我們的力量，就能建設(shè)一個(gè)幸福的中國！

　　謝謝大家，我的演講完了。

幸福的演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！

　　如果說生命是棵樹，那么安全就是沃土；如果說幸福是朵花，那么安全就是承托起綻放的大地。安全如摯天的華蓋為我們的生活遮風(fēng)擋雨，安全如一輪紅日照亮我們前行的旅程。

　　生命是寶貴的，既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。有時(shí)它堅(jiān)如鋼鐵、硬若磐石，歷經(jīng)滄桑磨難而又依然傲立；有時(shí)它卻脆弱如葉、嬌嫩如花，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，甚至于連一點(diǎn)小小的疏忽和意外，都可能毀滅一個(gè)鮮活的生命。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這樣一幅畫面：那是一頂用粉筆寫著遺言的安全帽，上面寫著：“骨肉親情難分舍，我還欠我娘200元，欠鄧曙華100元、礦里押金1650元……”遺言中一邊清醒地交待著自己的身后事，一邊依依不舍地訴說著對(duì)妻子的眷戀、對(duì)孩子的牽掛、對(duì)父母的愧疚……這是20xx年4月，在XX婁底一個(gè)煤礦井下突水事故現(xiàn)場(chǎng)清理過程中，在一個(gè)名叫聶清文的安監(jiān)員的遺體附近發(fā)現(xiàn)的一頂特殊的安全帽。記得當(dāng)時(shí)在電視上看到這痛徹心扉的人生絕筆時(shí)，禁不住，我的淚水就涌了出來：這個(gè)人，他是帶著對(duì)生命何等的眷戀、對(duì)未來多少的向往，永遠(yuǎn)地離開了人世間；此時(shí)此刻，怎能不叫人感嘆生命的脆弱和違章的可怕呢？

　　違章大都是因?yàn)閮e幸，可僥幸一次卻不能僥幸十次，而生命卻只有一次。以這唯一的生命作賭注，您不覺得這樣的冒險(xiǎn)毫無價(jià)值嗎？您不覺得違章作業(yè)是兒戲生命嗎？

　　前年，我省煤炭系統(tǒng)兄弟單位的一個(gè)采煤隊(duì)為了趕產(chǎn)量多出煤，置值班人員的布置于不顧，沒有及時(shí)支護(hù)，造成工作面迎頭偽頂冒落，砸到一位在迎頭違章作業(yè)工人的大腿上，因大量出血而死亡。在調(diào)查事故中才知道他還不足20歲、到煤礦工作才半年，家中老母守寡多年。當(dāng)?shù)V里派人把老人家接來時(shí)，她抱著兒子的遺像、哭喊著兒子的名字，幾次昏死過去。老人家含辛茹苦把孩子養(yǎng)大，原指望靠兒子能過上幸福的晚年生活，沒想到如今卻是白發(fā)人送黑發(fā)人……

　　事故是殘忍的、不堪回首的，但它畢竟是用生命換來的、留給后人的、特殊的反面教科書。對(duì)于天湖山人來說，怎么也忘不掉20xx年1月8日那個(gè)黑色的星期六。就在那一天，含春礦發(fā)生一起重大瓦斯窒息事故，三位作業(yè)人員違章作業(yè)、擅自改變作業(yè)地點(diǎn)，在沒有采取有效保護(hù)措施的情況下，冒險(xiǎn)拆開兩道柵欄，進(jìn)入已停工停風(fēng)的工作面，造成缺氧窒息，三條鮮活的生命就在距離小井口10米、20米處倒下了，這短短的10米、20米竟成了他們的最后人生路。這三位死者中，有兩位是住在同一幢房屋的堂兄弟，噩耗傳來時(shí)，整幢房子頓時(shí)成了哭聲的海洋……新年伊始發(fā)生的這起重大瓦斯窒息死亡事故，不僅給含春礦、給天湖山能源公司，而且也給省煤炭集團(tuán)公司的安全生產(chǎn)工作造成非常被動(dòng)的局面，這起本不該發(fā)生的事故、付出的代價(jià)是如此的慘痛。

　　親愛的'工友們，你們把自己對(duì)未來的理想、珍貴的青春和辛勤的汗水，都義無反顧地奉獻(xiàn)給礦山事業(yè)。寒冷的冬夜，你們的足跡在井巷徐徐前行；炎熱的夏日，你們的身影在地層深處匆匆穿梭；你可知，你的肩頭載荷著多少殷殷的囑托；你可知，你的背上烙印著多少滾燙的目光；高高興興上班去、平平安安回家來，這是企業(yè)的希望，更是所有親人的熱切期待！

　　有這么一句話：“對(duì)于世界，你只是一名普通工人，對(duì)于家庭，你卻是家人的全部”。但愿這句話能深深地銘刻在每位職工的心中！為了不給自己的生命留下遺憾，為了不給愛你的親人們留下無盡的痛苦，工友們，請(qǐng)您珍愛自己的生命、珍愛全家人的幸福！

幸福的演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　星期五我拿到了我的數(shù)學(xué)月考卷，只有79分，這是我上學(xué)以來考得最差的一次，我沮喪極了，這下可完蛋了，爸爸、媽媽肯定會(huì)非常不高興的。不但會(huì)被臭罵一頓，而且，我一直都想要的“樂高玩具”也一定不會(huì)給我買了。我覺得我太倒霉了，真是太不幸了。

　　回家以后，爸爸媽媽果然把我狠狠地教訓(xùn)了一頓。晚上奶奶給我打電話的時(shí)候問我：“你覺得自己幸福嗎”，我還告狀式地回答：“一點(diǎn)也不幸福!倒霉透了!”。

　　爸爸和我一起改完錯(cuò)題，看我垂頭喪氣的樣子，就給我講了一個(gè)故事，故事的內(nèi)容是：有個(gè)小孩子，他沒有媽媽，當(dāng)他看到別的小朋友從媽媽那總是得到禮物時(shí)，就十分傷心。一次，他在街上邊走邊哭，撞在了一個(gè)老人身上。老人一點(diǎn)也不生氣，問他是怎么了，孩子向老人哭訴了自己的衰傷。老人聽了后對(duì)他說：“孩子，你錯(cuò)了!其實(shí)媽媽給了你最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)!”“那我怎么不知道呢?”孩子問，老人接著說：“媽媽給了你靈敏的耳朵，讓你去傾聽世界;給了你大的眼睛，讓你去觀察世界;給了你長長的腿，讓你走向世界;給了你勤勞的手，讓你去觸摸世界，最主要的，給了你一顆充滿熱血的心，讓你去熱愛這個(gè)世界!這些難道還不夠嗎?你真的.感覺不到幸福嗎?”孩子聽了老人的話，想了想，終于明白了老人的話，露出了幸福的笑容。

　　爸爸講完故事又對(duì)我說：“你一次考試沒考好，就垂頭喪氣，覺得自己很不幸福。就像故事里的小男孩一樣，其實(shí)你比他幸福多了，你有爸爸媽媽疼你、爺爺奶奶愛你、老師同學(xué)關(guān)心你，這都是很幸福的事情，爸爸媽媽教育你，也是愛你的一種表現(xiàn)。這些還不夠嗎?你真的感覺不到幸福嗎?”

　　聽完這個(gè)故事和爸爸說的話，我想了一想，覺得自己其實(shí)是非常幸福的。這個(gè)世界上，還有很多小朋友上不起學(xué)、讀不上書，還有的吃不飽、穿不暖，而我有這么好的學(xué)習(xí)、生活條件，還有那么多的人愛我，不應(yīng)該因?yàn)榭荚嚊]考好，就覺得自己很不幸，我應(yīng)該好好體會(huì)這些幸福、珍惜這樣的幸福，做一個(gè)好孩子、一個(gè)好學(xué)生，亡羊補(bǔ)牢，知錯(cuò)就改，上課認(rèn)真聽講，努力把學(xué)習(xí)成績提高。明天我一定要告訴奶奶，我很幸福!

幸福的演講稿10

　　大家好！我今天為大家演講的題目是“青春”“安全”“幸�！�。

　　假如有人問你什么是青春？每個(gè)人的回答都不同。如今，青春就在眼前。處在企業(yè)大發(fā)展的黃金時(shí)代，對(duì)于我們這群扎根礦山的煤礦員工，青春又賦予著我們新的詮釋。它充滿著激情和力量，充滿著期待和志愿，充滿著求知和志向，充滿著希望和信心。青春不再僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。

　　今天，擁有大好青春的我們集聚一堂，安坐在這里，共同品償生活的苦與樂，回味人間的悲與喜，陽光初照的日子里我們能與父母兒女相伴，與戀人朋友相隨，體驗(yàn)家的溫暖。這是多幸福的事情！

　　如果這時(shí)有人問什么是幸福，可能會(huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福；有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福；有人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸福.。當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀，但是對(duì)于煤礦工人來說，安全是最大的.幸福！

　　得出這個(gè)結(jié)論并不是我嘩眾取寵、聳人聽聞，那是許許多多血和淚的教訓(xùn)告訴我們的。

　　事故的發(fā)生總是那么出人意料。也許他憧憬著美好的未來，也許他勾畫著家的藍(lán)圖，也許他還要綻放青春的光彩！可是隨著事故的發(fā)生一切都會(huì)變成泡影，我們還沒來得及學(xué)會(huì)如何去面對(duì)那突如其來的噩耗，我們還沒來得及學(xué)會(huì)如何去應(yīng)對(duì)生離死別，一切都那么急促！我一時(shí)無法讓你感受到那是怎樣的痛徹心扉，但我忘不了年邁的老人悲痛欲絕呆滯的目光，忘不了可憐的孩子呼喚爸爸時(shí)凄慘的叫聲，忘不了同事和朋友懷念的悲傷之情。在哀樂低回的靈堂，在黑紗挽聯(lián)之中，在特定的場(chǎng)合，在凝固的瞬間，讓人深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)真理，那就是：安全。只有安全才能挽留住多彩的青春，只有安全才是最美麗、最動(dòng)人、最實(shí)在的幸福！

　　回過頭來讓我們想一想歷史上的事故教訓(xùn)，假如我們的工友有足夠的安全意識(shí)，假如不是在違章作業(yè)，假如能思考一下安全教育，或者假如身邊的人能夠多問一個(gè)是否有必要，這些的假如對(duì)于死者已毫無意義，卻給我們活著的人以深刻的警醒。一句話，假如我們每一名成員都樹立安全意識(shí)，那么可以避免很多悲劇的發(fā)生。面對(duì)安全這個(gè)不容忽視又不能回避的答卷，我們是怎樣填寫、怎樣回答，怎樣對(duì)待呢？這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒地意識(shí)到：只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會(huì)讓你我平安的坐在這里，才能讓我們釋放出青春的光彩！

　　千里長堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！

　　一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤都將給個(gè)人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影、給社會(huì)帶來負(fù)擔(dān)、給國家造成損失！

　　為了敲響沉睡在人們心中的安全警鐘，我們國家及時(shí)頒布了《安全生產(chǎn)法》等一系列法律法規(guī)。為了保障安全，集團(tuán)公司也下了大力氣，花了大功夫配備了精良的作業(yè)設(shè)備設(shè)施。這些我們筑起安全的屏障，為我們唱起幸福的頌歌。

　　當(dāng)我們籌劃著新的一天工作生活時(shí)是否想到了安全？當(dāng)我們躊躇滿志展示青春時(shí)是否牢記著安全？當(dāng)我們享受幸福的生活時(shí)是否感謝了安全？

　　讓我們牢牢記住吧：生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無限美好地幸福。讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽光之中，享受安全、幸福的樂趣，演義青春的豪放、演義生命的精彩！

幸福的演講稿11

　　幸福是什么？幸福是友誼路上的一次牽手;幸福是疲憊時(shí)的一杯熱茶;又是悲痛時(shí)的一句問候……那一刻，我們都會(huì)感到幸福。幸福平凡而又令人感動(dòng)。

　　春末夏初的時(shí)候，我走在學(xué)校里，望著高大的梧桐樹上那碧色欲滴的大葉子，又仰望空中隨著風(fēng)翩翩起舞的柳絮，我停住了腳步，感覺自我仿佛置身于畫卷之中。尤其是在學(xué)校里玩耍的孩子們，不禁讓我想起了孩提時(shí)的我。

　　象他們一樣，小時(shí)候，我也是這樣和伙伴們一齊做游戲的。春季我和朋友一齊去放風(fēng)箏，我們跑著，跳著，可風(fēng)箏就是放不起來，望著別人的風(fēng)箏迎著風(fēng)與剛剛歸來的燕子一齊舞蹈，我的心中不禁升起強(qiáng)烈的羨慕。我心想不能認(rèn)輸，一個(gè)小小的風(fēng)箏怎樣能把我們難住呢我必須要讓它飛上藍(lán)天。隨后，我請(qǐng)教一些常放風(fēng)箏的爺爺們，又仔細(xì)觀察大人們的動(dòng)作。我一次又一次放起風(fēng)箏，它也一次又一次從十幾米的高空中墜下，此時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓。最終，在最終的一次嘗試中，我的風(fēng)箏一向向上升，再升……最終超過了剛才飛得最高的那個(gè)風(fēng)箏。成了天空那令人羨慕的對(duì)象。此時(shí)，我抹去臉上的汗水，望著飛得高高的風(fēng)箏，心中燃起了成功的喜悅。

　　還記得一個(gè)冬天，我和朋友走在鋪滿雪花的小路上，空中還飄著象鵝毛一樣的雪花，我東看看，西望望，以前的往事象放電影一樣在路邊排列。望著伸向茫茫遠(yuǎn)方的.小路，欣賞著眼前粉妝玉砌的美景，感覺自我的人生是多么的完美，是多么的幸福。不禁從心里發(fā)出感慨：幸福是平凡的，是完美的，是另人感動(dòng)的。

幸福的演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　特別贊同一句話：不要老想著你沒有什么，你要想到你擁有什么。擁有便是幸福，珍惜擁有就是享受幸福，因此，用你的心曲感受幸福吧!

　　曾經(jīng)的我，對(duì)父母有著許許多多的怨恨，怨他們丟下襁褓中的我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng);怨他們?cè)谖易钚枰�陪伴的時(shí)候不在我身邊。甚至我曾一度懷疑，父母愛我嗎?

　　可我似乎忘了，當(dāng)我思念父母時(shí)，他們也在想著我。同時(shí)他們還要承受遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)�？墒沁@些，他們從不曾在我的面前流露。

　　在初中的一次大病中，我觸摸到了他們心底的脆弱。那時(shí)我的身體很不好，三天兩頭地從學(xué)校往家跑。躺在床上，聽著姑姑對(duì)爸媽的責(zé)難，電話那頭則是母親的哭泣。姑姑將電話遞給我，父親悉心地問候著我，他的聲音有些沙啞和顫抖，他哭了嗎?父親也會(huì)哭嗎?

　　而后的一次暑假，到了他們謀生的城市，親眼目睹了父母這些年所處的環(huán)境，才切身體會(huì)到他們的艱辛!可能是運(yùn)氣不太好，正碰上父母租的房屋要拆遷，而房東則勒令所有的住戶在兩天內(nèi)搬走。兩天，店鋪里有太多的事要處理，那天傍晚，父親帶著我將剩下的材料退給賣家，退自然沒有買那么順利，第一次遇見那樣頹喪的父親，緊繃的臉上肆意斑駁的胡茬有些刺眼。

　　哀哀父母，生我夠勞。我永遠(yuǎn)都無法知道，他們吃了多少苦，受了多少委屈。而我清楚的是，這一切的源頭便是我，只是我。

　　回頭一想，其實(shí)我多幸福!我擁有著這世界最愛我的父母，年邁的'爺爺奶奶也盡力給予我最多的愛。源于此，我開始做出了改變，不再頂撞父母基于關(guān)心的瑣碎叮嚀;在每次爺爺送我到學(xué)校獨(dú)自回家時(shí)，我也會(huì)叮囑一句“路上慢點(diǎn)”;也會(huì)在給自己買吃食時(shí)，給爺爺奶奶帶回一些水果。

　　可能有時(shí)候的這些事用得更多的是腦，而不是心，可能這些是刻意的，但終算有了進(jìn)步吧!

　　但始終明了的是，我只想做些讓愛我的人感到一絲欣慰和歡樂的事，只是想好好地珍惜我所擁有的幸福。

幸福的演講稿13

　　各位同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是《生命·安全·幸�！贰�

　　如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。

　　生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時(shí)刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等。曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。上學(xué)期，我們附近的巨江小學(xué)兩位可愛的小學(xué)生在江濱東路過馬路時(shí)被一輛汽車無情軋死!這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴?學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個(gè)別學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)淡薄，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱。

　　也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。不對(duì)，這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，喜歡惹是生非，希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的.安全問題。如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí)，喜歡瘋瘋顛顛打打鬧鬧，整天抽煙喝酒泡網(wǎng)吧，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。一個(gè)人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長期下去可能會(huì)成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

　　安全問題重在預(yù)防。有專家指出，80%的意外傷害事故是可以避免的。針對(duì)我校實(shí)際，提幾點(diǎn)要求：

　　一、人人樹立”熱愛生命，關(guān)注安全”意識(shí)，把安全擺在學(xué)習(xí)工作及各類活動(dòng)的首位。

　　二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不開粗口，不打架斗毆，爭做文明的中學(xué)生。

　　三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。我校目前還有兩幢樓在施工，學(xué)校禁止學(xué)生進(jìn)入施工區(qū)。

　　四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

　　五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;特別是學(xué)校門口路小車多人擠，放學(xué)回家一定要小心，慢走，左右看;一定要走人行道，不橫穿馬路;一定要直接回家，不在小攤點(diǎn)門口張羅徘徊擁擠

　　六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯。最近，對(duì)奶粉制品要注意買合格產(chǎn)品。

　　七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、電熱器;上下高層床輔注意安全。

　　八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

　　十、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結(jié)伙，不同社會(huì)閑雜人員交往。

　　同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。

　　最后送同學(xué)們一句話：過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點(diǎn)。祝愿全體老師同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，平安健康!幸福快樂，前途似錦!

幸福的演講稿14

　　幸福的定義是什么?是有花不完的錢，還是有長生不老的功能?是有不死之身，還是一直年輕漂亮?不，都不是。我認(rèn)為，幸福的定義就是能和爸爸媽媽一起生活，一起和和睦睦的過著小日子。這就是我所向往的幸福。

　　從我出生七個(gè)月后，我的爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口，不得不背井離鄉(xiāng)，把我托付給爺爺奶奶，去遙遠(yuǎn)的順德打工。從我很小很小的時(shí)候，就總是看著街上的小小孩牽著爸爸媽媽的手，一家人有說有笑的去逛街。然后我開始向往我所向往的幸福：一個(gè)充滿溫暖的小房子里，沙發(fā)、電視、柜子、全部都擺的井井有條，客廳里、房間、廚房、飯廳、廁所，全部都是暖色調(diào)，等到我放學(xué)回到家時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)在等著我吃飯，吃過以后，我便在客廳里跟爸爸媽媽講著在學(xué)校的趣事，滔滔不絕。

　　有人說：你可真容易滿足!我笑而不答。

　　一年365天，一天24小時(shí)，那么一年就是8760個(gè)小時(shí)。而我的爸爸媽媽在一年中和我呆得時(shí)間只有240個(gè)小時(shí)，也就是10天。因?yàn)樗麄冎挥性诖汗?jié)才回來，匆匆忙忙地提著行李回來過節(jié)日，和我相處幾天以后，又匆匆忙忙地提著行李上了車，再回到順德。而每次我都會(huì)笑著送他們走上車，下來以后，眼淚卻掉下來了。每年都是如此，我從來都不會(huì)對(duì)爸爸媽媽表達(dá)我的思念，也不會(huì)吵著鬧著要他們回來，只是默默地，默默地想念而已。上了四年級(jí)以后，同學(xué)們過生日時(shí)都會(huì)邀請(qǐng)幾個(gè)朋友來到家中慶生，然后我總是一臉羨慕，因?yàn)樗麄冇邪职謰寢尩淖８＃�有朋友�?祝福，有蛋糕有禮物。

　　某些時(shí)候，我從心底里討厭自己的爸爸媽媽。因?yàn)槲覌寢屝愿癖容^沖，說話也比較直，所以和我爸爸相處很不好。每次春節(jié)回來，他們總是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑轸[得天翻地覆。有一次，我正在看著電視吃著薯?xiàng)l，他們又吵起來了，雖然沒有仔細(xì)聽，但是我卻清清楚楚的聽到了：“我們離婚”然后，我想說的都被沉默淹沒了。還是很悲哀對(duì)嗎?父母當(dāng)著孩子的面就鬧離婚。

　　爸爸媽媽，我想對(duì)你們說的沒有很多，我只想說：請(qǐng)你們多和睦一點(diǎn)，多愛我一點(diǎn)，多關(guān)心我一點(diǎn)，多理解我一點(diǎn)，多回來看看我，那么我就會(huì)很開心。

　　有一篇文章叫做《忽略》，講的就是一個(gè)小孩子看到以前自己無意中在花盆里吐得西瓜籽兒長出了幼苗，特別高興，而媽媽卻說那些西瓜籽長不出西瓜的。孩子不相信，便下定決心要照顧好小幼苗�？墒蔷彤�(dāng)有一天下午，孩子從學(xué)前班回來的時(shí)候，沒有看到幼苗，只有花盆里美麗的紫羅蘭。孩子詢問媽媽，得知是被媽媽拔掉了，心里很難過。有一次，孩子花了一幅畫，一個(gè)花盆里有幾株小幼苗，旁邊有一行字：我雖小，但我也有生命。老師給了個(gè)滿分，媽媽看了，贊孩子不錯(cuò)，卻忽略了孩子畫畫的意義。

　　我渴望有那么一天，我所向往的幸福全都實(shí)現(xiàn)。我渴望有那么一天，我的家庭會(huì)回到從前。這樣，我會(huì)很開心，很幸福，很欣慰。我想要的只是簡簡單單的小幸福。

幸福的演講稿15

親愛的同學(xué)們老師們：

　　大家早上好。

　　這幾天，你們走在學(xué)校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息？我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳香，因?yàn)椋�許多同學(xué)已經(jīng)手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。

　　看校園內(nèi)鮮艷的標(biāo)語：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩韻文采顯精神；泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。讀書的熱潮不能不涌動(dòng)！聽先哲的教誨：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華；閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰！

　　從本周開始，我�！白x書節(jié)”正式啟動(dòng)了，“讀書節(jié)”期間，我校將組織一些快樂的活動(dòng)，現(xiàn)在，我通報(bào)給大家，希望每位同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，享受讀書的快樂。

　　1。讀好書。

　　好讀書是件好事，但是，現(xiàn)在的書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書，讀有品味的書。上一周，語文老師推薦給了大家13本好書，6本雜志，本本都是精華，篇篇都會(huì)給你深深的`啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會(huì)讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋�！独先伺c海》會(huì)讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。

　　2。誦詩詞。

　　每一首詩詞，都是一首動(dòng)聽的歌。我們將在第十二周舉行“詩詞唱誦會(huì)”，到時(shí)候，你們將和自己的語文老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，希望大家展現(xiàn)出你們最美的風(fēng)采！

　　3。寫感想。

　　閱讀，就是與先哲對(duì)話，與作者交流。閱讀，會(huì)激起你情感的波瀾，引發(fā)你人生的思考。那么，就拿起筆來，寫下你的感想吧。第十三周我們會(huì)為優(yōu)秀的作品提供一個(gè)展示的平臺(tái)，在一樓大廳展出兩個(gè)宣傳板報(bào)，希望到時(shí)能看到你的杰作。

　　同時(shí)，我們還有名著電影欣賞，時(shí)間是每周一、二，地點(diǎn)是階梯二室；博學(xué)論壇也會(huì)舉辦與“讀書節(jié)”有關(guān)的兩期論壇；每個(gè)班也會(huì)舉辦一次“讀書沙龍”。

　　書香飄溢，活動(dòng)精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學(xué)才能感愛得到。希望每位同學(xué)都成為“讀書節(jié)”的主角，領(lǐng)略到讀書的快樂，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習(xí)慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導(dǎo)演！

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