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施工員的實習(xí)報告
在我們平凡的日常里,報告的適用范圍越來越廣泛,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編幫大家整理的施工員的實習(xí)報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
施工員的實習(xí)報告1
實習(xí)崗位:
現(xiàn)場施工員
實習(xí)任務(wù)計劃:
(1) 在施工現(xiàn)場進行現(xiàn)場學(xué)習(xí),熟悉現(xiàn)在施工人員的技術(shù)施工,跟隨現(xiàn)場工人進行鋼筋的綁扎。
。2) 在確保安全的情況下,跟隨工人進行現(xiàn)場腳手架的搭設(shè)。
。3) 在模板搭設(shè)完成時檢測其安裝的準確性。
(4) 混凝土的澆搗。
。5) 裝修部分的施工學(xué)習(xí)及質(zhì)量的檢測。
。6) 施工過程中的圖紙熟悉及預(yù)算。
。7) 所有材料的進場記錄。
實習(xí)經(jīng)歷:
(1) 實習(xí)期以來上工地親身做了一段鋼筋的綁扎,在綁扎的過程中細細的想自己在學(xué)校的步驟,可是在工地卻遭到鋼筋工頭的不滿,原本在剪力墻的鋼筋綁扎的手法是滿扎法,但在其他工人的.工作區(qū)卻是花扎法,一連幾天我都悶悶不解,最后工頭道出了其中的緣由,這樣節(jié)省工人的是施工時間,從而加快施工進度。
(2) 在一些已完成的部分施工的建筑,工人師傅進行了裝修部分的施工,外墻瓷磚的粘貼,師傅要求我在幾天中進行對工人的施工成果進行檢測,在底部的瓷磚檢查中合格率很高幾乎沒有次品,又都是在允許誤差值之中,然而在我興起時爬上架子檢查上部分,結(jié)果很讓我吃驚,出現(xiàn)空心磚的幾率很高,急忙之下我找到了師傅,進行匯報,從而在質(zhì)量上我得到了認可。
(3) 一連幾天的大雨,施工出現(xiàn)了停滯,我也到了空閑階段,但是嚴格的師傅要求我對本工程的鋼筋進行記錄,并要求用cad鋼筋下料,這下把我忙壞了,不僅在算的方面鍛煉我也在cad 上進行磨練,苦是必然的但是結(jié)果是欣慰的。
以上就是我半個月來的實習(xí)匯報。
施工員的實習(xí)報告2
緊張的三個星期的實習(xí)生活結(jié)束了,在肖老師的帶領(lǐng)下,在工地師傅的講解下,在同組同學(xué)的幫助下,我在實習(xí)過程中還是有不少的收獲,實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶領(lǐng)我們進行了這次實習(xí)活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。由于上學(xué)期已經(jīng)進行過了施工的實習(xí),所以這次畢業(yè)實習(xí)對我們來說已經(jīng)是輕車熟路了。我們首先通過肖老師的介紹,對工地的主要負責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解,我所實習(xí)的ab公司是在海南剛剛注冊的新公司。該工程公司所承建的這項工程一共包括四棟樓,簡稱a棟、b棟、c棟、d棟,其中a棟與d棟施工較早,其余兩棟較晚,四棟均是商務(wù)住宅兩用樓。還有肖老師也給我們布置了一些實習(xí)任務(wù)和交待了一些實習(xí)期間的注意事項。
實習(xí)任務(wù)主要來說就是看會圖紙與下工地多一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理,我們還專門購買了圖集,對圖紙進行了深入的研究,在這個過程中,大家都很積極,而且還提出了很多有見解性的問題,我們大家也進行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習(xí)過后還要做畢業(yè)設(shè)計,所以看圖對我們說確實很重要,大家也都很認真的看。
在看圖紙期間我們也下工地進行了實踐,看了基礎(chǔ)樁的檢驗、接樁、綁鋼筋等。我們觀看了基礎(chǔ)樁檢驗的整個過程,對基礎(chǔ)樁的驗的儀器還是比較先進的,能夠檢驗出大部分不合格的基礎(chǔ)樁,其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大(泥樁)。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù),中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中,應(yīng)隨時控制混凝土面的標高,提升要準確可靠,并嚴格遵守操作規(guī)程。嚴格確定混凝土的配合比,混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動性,坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續(xù)、快速,準備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機器在接近地面的時候,機器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi),導(dǎo)致混凝土對下部樁的重壓力變小,從而引起土雜質(zhì)進入混凝土中,導(dǎo)致樁的承載力嚴重下降,必須予以處理。對泥樁的處理比較簡單,基本上都是挖掉上面的一部分,大概有一米,然后再上面進行接樁,接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程,沒有太多的技術(shù)含量。但是接樁也不是很簡單的,由于接樁的部位低于施工排水面,所以接樁時要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈,這個過程既費人力又費工時,有待于技術(shù)的革新。其實早已經(jīng)有了更簡單方便的施工方法,只是由于還不很經(jīng)濟,所以得不到廣泛的應(yīng)用,那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工,對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴,所以樁的質(zhì)量有可靠的保證,而且預(yù)制混凝土樁在打樁過程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理,不足時可以接樁,非常方便。
綁鋼筋我們也專門看了一下,以前只是老師說鋼筋在一個工程中占據(jù)的.費用很大,現(xiàn)在親眼所見,果不其然,在一號樓施工現(xiàn)場,放眼望去整個工地都被鋼筋所覆蓋了,工人們正在忙碌的綁鋼筋,大家分工明確,都很認真。
通過三個多星期的實習(xí),通過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)
施工員的實習(xí)報告3
20xx年6月初在學(xué)校辦理好離校手續(xù)后就直接過來中國建筑第二工程局,到達天津后得到公司的接待,所以出發(fā)前的種種擔(dān)憂都降低到最小化。6月初到7月3號在公司呆的幾天里,公司的領(lǐng)導(dǎo)和職員對我都很友好且很熱情,在生活等各個方面都給予極大的關(guān)懷和幫助,讓我初到新環(huán)境的心感到很欣慰。 幾天的新環(huán)境適應(yīng)后,公司開始安排我的工作。開始被安排去跟劉工學(xué)習(xí)負責(zé)現(xiàn)場臨建項目。7月4號星期三項目部主管人員正式進場,光大銀行天津后臺服務(wù)中心項目部的同事、工人們都很熱情,我慢慢和大家熟悉起來。后來聽從孫總的安排,暫時做臨建項目的現(xiàn)場施工員,實習(xí)環(huán)場道路施工這一塊工作。還清晰記得在光大銀行天津后臺服務(wù)中心項目部的第一個晚上,很難入睡,我努力去適應(yīng)駐場的工作環(huán)境和生活習(xí)慣。漸漸地,我在前任施工員鄒工以及經(jīng)理、同事們的指導(dǎo)和幫助下,對項目現(xiàn)場和相關(guān)進度計劃慢慢熟悉、適應(yīng)起來,工作慢慢進入狀態(tài)。 轉(zhuǎn)眼就10月份了,過來光大銀行天津后臺服務(wù)中心項目部已經(jīng)有近4個月的時間了,現(xiàn)在這邊的工作也在有序、穩(wěn)定進行著,F(xiàn)在就近4個月的施工員工作和生活做個小結(jié),從小結(jié)中進一步“溫故知新”,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),指導(dǎo)今后工作更好展開
記得剛開始自己還是一個剛出校門的懵懂學(xué)生,經(jīng)過近四個月的實習(xí),一路走來我經(jīng)歷了很多,付出了很多,同時學(xué)到了很多,也成熟了很多。 從6月10號剛來這里到10月初,雖然才短短的四個月,但是在這段時間里我們收獲的東西好多好多。認識了很多的朋友,遇到了好多的“老師”,最重要的是學(xué)會了好多的知識,從理論到實踐,從做人到做事,收獲頗多,感觸頗深。 記得6月份剛來時,自己僅僅是個實習(xí)生,記得當(dāng)時自己告訴自己“什么也不要多想,堅持,堅持!學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!”,也許自己知道的太少太少,感覺每天的收獲好多好多,自己也感到很充實,很踏實。在此期間,自己跟過質(zhì)檢,搞過施工,也干過實驗,從“圖集、圖紙、鋼筋、模板、砼”再到“溝通、協(xié)調(diào)、管理、打試塊”雖然干過很多,我覺得自己并不是“走馬觀花”也不是“盲人摸象”。 到了七月初,憑著自己不斷努力,終于自己也從實習(xí)轉(zhuǎn)變成了適用,從以前崗位的不確定,到正式分配成了一名施工員,從“場地的硬化到地下室的土方開挖、撐護結(jié)構(gòu)施工、回填土、后澆帶”等工作的鍛煉,自己對施工員這個崗位有了進一步的了解和認識,接觸的工人多了,自己也總結(jié)出了一些與一線工人相處的經(jīng)驗,那就是:人人平等,不要以小領(lǐng)導(dǎo)自居,不要不尊重工人,在管理上也要學(xué)會“善變”,分類管理、分人管理。
基坑撐護結(jié)構(gòu)開工后,自己也有幸成為了一名專職施工員,身上的擔(dān)子重了,考慮的事情也多了,由于自己的經(jīng)驗還不成熟,對施工的意識還不到位,所以有什么拿不準的還是得到了孫經(jīng)理的很多幫助,有什么不懂得就記在本子上問問會的人,然后把他解決掉。在此期間現(xiàn)場存在過以下問題:一、對于現(xiàn)場塔吊前期存在著塔司技術(shù)問題和一些塔司對工作不負責(zé)任工作期間看小說、聽音樂,致使吊裝速度慢,在幾次下放整改通知單及溝通后,才有所改善,我想這種情況在來年將杜絕,來年一開工就會首先給塔司及負責(zé)人開一個關(guān)于塔吊管理的專題會議,對現(xiàn)階段存在的問題及有可能出現(xiàn)的情況都交交底,并對塔司的'遲到、早退以及對工作不認真等情況的處理辦法進行公布。二、由于前期勞務(wù)未按我方制定及劃分的施工方案及流水段進行施工,致使前期的工期沒有達到預(yù)計的要求,一方面是由于勞務(wù)人員對施工段劃分的誤解,沒有領(lǐng)會到其中的便捷,二一方面就是勞務(wù)管理人員與工人的溝通不夠,對工人的領(lǐng)導(dǎo)力不夠。我想來年如果等到裙樓大面積施工開我方應(yīng)該和勞務(wù)提前進行這方面的溝通,并且要有書面的文件形
式,后面除了勞務(wù)管理人員的簽字而且還要把施工班組負責(zé)人的名字一塊簽上,這樣的話對他們的約束力就更強了。第三、就是現(xiàn)場的拖泵問題,我們今年的砼泵合同就是一個失誤,對于撐護結(jié)構(gòu)來說,平均十幾天澆筑一次砼,而我們的泵放在這打不打一個月都耗著幾萬塊的租賃費,我想明年如果可以的話,我們只租一臺電泵(電泵的壓力已足夠滿足施工要求),其余要租一臺車載泵在T1、T2、T5樓之間來回使用,這樣即節(jié)省開支又合理利用,一舉倆得。高經(jīng)理有句話我很贊同:干什么事都要有一定的“效率”,所以在后期的施工過程中我把工作重點放在了怎樣合理的利用有限的資源,怎樣合理的劃分工作面,怎樣提高工人的工作效率,怎樣能在保證安全的同時加快施工進度,縮短工期,保質(zhì)保量的完成任務(wù)。
在我們辦公室的墻上掛著的施工員的崗位職責(zé)包括:一、在項目經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針,按規(guī)定搞好安全防范措施,把安全工作落到實處,做到講效益必須講安全,抓生產(chǎn)首先必須抓安全。二、認真熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設(shè)計方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案,編制各單項工程進度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設(shè)備計劃。三、編制、組織職工按期開會學(xué)習(xí),合理安排、科學(xué)引導(dǎo)、順利完成本工程的各項施工任務(wù)。
四、協(xié)同項目經(jīng)理、認真履行《建設(shè)工程施工合同》條款,保證施工順利進行,維護企業(yè)的信譽和經(jīng)濟利益。五、編制文明工地實施方案,根據(jù)本工程施工現(xiàn)場合理規(guī)劃布局現(xiàn)場平面圖,安排、實施、創(chuàng)建文明工地。六、編制工程總進度計劃表和月進度計劃表及各施工班組的月進度計劃表。七、搞好分項總承包的成本核算(按單項和分部分項)單獨及時核算,并將核算結(jié)果及時通知承包部的管理人員,以便及時改進施工計劃及方案,爭創(chuàng)更高效益。八、向各班組下達施工任務(wù)書及材料限額領(lǐng)料單。配合項目經(jīng)理工作九、督促施工材料、設(shè)備按時進場,并處于合格狀態(tài),確保工程順利進行。十、參加工程竣工交驗,負責(zé)工程完好保護。十一、合理調(diào)配生產(chǎn)要素,嚴密組織施工確保工程進度和質(zhì)量。十二、組織隱蔽工程驗收,參加分部分項工程的質(zhì)量評定。十三、參加圖紙會審和工程進度計劃的編制。其中有一條我覺的最為重要的就是認真熟悉圖紙,學(xué)習(xí)規(guī)范,因為實物的完成得靠圖紙的引導(dǎo),并且通過與實物相結(jié)合能更好的加深印象。
我們項目部是一個年輕的團隊,我們有我們的優(yōu)勢,并且也客觀的存在著一些不足,但是我們有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子,邊經(jīng)理、孫總、閆總、陳經(jīng)理和小高經(jīng)理等都是非常優(yōu)秀,有著豐富經(jīng)驗的好領(lǐng)導(dǎo),而且他們都會無私的毫無保留的教給了我們很多的方法和好的觀念,同時也給了我們很多好的意見和建議,為我們在今后的路上打定了堅實的根基。就拿我們項目部一直開展的成本分析會來說吧,這使得我們每個人去親身的參與它,不僅是我們的一項收獲而且也可以使得工程資金的每個環(huán)節(jié)都清晰明了,對整體的資金成本控制也是一項非常好的措施。對于來年的工作我也有一些個人的想法和建議,第一,定期開展各塔樓裙樓的綜合比評,包括安全、進度、質(zhì)量和成本,通過客觀合理的測評、打分,進行一定的獎罰這樣才能使得各塔樓管理人員存在一定的緊迫感,提高他們的責(zé)任心,激發(fā)他們對工作的激情和熱情。 第二,主抓重點和關(guān)鍵線路,找準目標合理的去安排工人工種,并且要對標準層的施工進度和質(zhì)量進行對比,比較后及時的分析原因,并且制定可行辦法。第三,就是再繼續(xù)進行成本分析會,而且應(yīng)該分析的更具體,不能只是讓生產(chǎn)經(jīng)理進行匯報,應(yīng)該是他們匯報總的方面,下面的人再進行細節(jié)匯報,看看到底是什么地方掙了虧了,如何避免此種狀況的下次發(fā)生。說了很多很多,總而言之我覺的人最重要的不是回味從前,也不是什么展
望未來,人最重要的是怎樣去試著把握好現(xiàn)在,所以我會在今后的工作中做的更好,我覺得我有這個決心更有這個能力。
時光飛逝,不知不覺中4個月就過去了.自從來到中建二局施工總承包有限公司實習(xí),.回憶在這幾個月的施工員實習(xí)生活,當(dāng)中既忙碌著也收獲著,下面我就把這幾個月的實習(xí)收獲做簡要的總結(jié)
一、 工程質(zhì)量管理 作為工程技術(shù)人員,不但要用到大量的專業(yè)知識,還需一定的現(xiàn)場經(jīng)驗和必要的業(yè)務(wù)能力來支配和協(xié)調(diào)班組.這幾個月施工現(xiàn)場的實習(xí)使我受益匪淺. 做好事前控制工作,預(yù)防及消除施工隱患存在.在工程開工前,全面熟悉施工圖紙,參加設(shè)計院的圖紙會審活動,結(jié)合工程實際、國家質(zhì)量驗收規(guī)范的要求參與編制專項施工方案、質(zhì)量技術(shù)交底卡,嚴肅、認真的指導(dǎo)班組工人作業(yè).
二 、做好事中監(jiān)督工作,發(fā)現(xiàn)及糾正施工中存在的問題,對工程質(zhì)量作全面的檢查,對施工中出現(xiàn)的問題及時提出、糾正.對特殊工序的施工工藝的施工進行全過程跟蹤檢查,確保每道工序合格.配合項目部土建技術(shù)人員巡查解決混凝土澆注過程中出現(xiàn)的各種情況,及時加以整改,確保每個環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量達標.通過本人的盡心盡職檢查及嚴把質(zhì)量關(guān),有些施工環(huán)節(jié)受到公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚。 本人對出現(xiàn)的施工問題在事后進行總結(jié)分析,以便于工作的持續(xù)改進.每天施工結(jié)束后對施工過程找出往后容易出現(xiàn)的問題及施工過程中可取之處,寫入施工日記。參加每周的監(jiān)理例會、項目部例會和每月的業(yè)主協(xié)調(diào)會,對如何工作才能確保取得實質(zhì)性成果進行總結(jié),不斷地提高個人的業(yè)務(wù)水平。按時向經(jīng)理提交周報、月報,將現(xiàn)場自己發(fā)現(xiàn)存在的質(zhì)量問題及須公司協(xié)調(diào)解決的問題認真反映出來,將公司的與項目部有機的聯(lián)系在一起.
通過自身的不斷學(xué)習(xí),本人對現(xiàn)場施工的各個環(huán)節(jié)有較清的思路.在光大銀行天津后臺服務(wù)中心項目中,本人更是踏踏實實的實習(xí),放棄個人的休息時間,盡職盡責(zé)的檢查管理,及時反應(yīng)施工中存在的問題,在本工程中盡職盡責(zé),受到上級領(lǐng)導(dǎo)理的認可和好評.
三、努力學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng) 隨著時間的推移,技術(shù)的不斷進步,我感覺知識的匱乏將影響今后的工作效果,我利用業(yè)余時間,閱讀
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