學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié)（通用17篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束�；仡櫼粚W(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作，有得有失。一學(xué)期來(lái)，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力、努力培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力為原則、全身心地投入到教學(xué)工作中、應(yīng)該說(shuō)圓滿完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)教學(xué)方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
按照學(xué)校要求，每周我都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到先周備課，而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際，這就讓自己做到了上課胸有成竹，大大提高了教學(xué)效率。
2、積極聽(tīng)課、參與教研、善于反思。
不管什么層次的聽(tīng)課，我都盡量抽時(shí)間去聽(tīng)，這樣不僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法、模式的展示、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào)，脫離實(shí)際的成見(jiàn)。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、優(yōu)差結(jié)合，全面推進(jìn)：
學(xué)期初，我就緊抓作業(yè)的檢查和批改，檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況，讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué)。對(duì)于個(gè)班里的學(xué)困生，我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)、一幫一幫扶和思想教育相結(jié)合的方式、在給學(xué)生談理想、談目標(biāo)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力讓班內(nèi)的每一名學(xué)生都不掉隊(duì)。
三、重視動(dòng)手和動(dòng)腦的訓(xùn)練：
在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的動(dòng)手能力是我校的教研課題。而科學(xué)是一門(mén)工具學(xué)科，它不同于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合相輔相成。而低年級(jí)的這一環(huán)節(jié)的教學(xué)顯得尤為重要。所以，在教學(xué)中我特別重視這兩點(diǎn)的訓(xùn)練，并于學(xué)校的課題相結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力。
整個(gè)學(xué)期，我注重教學(xué)生由想到做。給學(xué)生營(yíng)造一種快樂(lè)的.學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)都有做的欲望，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力有較大的進(jìn)步，邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
四、教學(xué)成績(jī)：
本學(xué)期，不管是何種形式的檢測(cè)，孩子們都取得了理想的成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一致認(rèn)可。我本人也不斷鉆研業(yè)務(wù)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，取得了可喜的成績(jī)。
五、存在不足與今后打算：
1、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新。世界瞬息變化，二教學(xué)方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)提升自己。
2、學(xué)生的自主自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí)，優(yōu)差生的差距還很大。
3、積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。
當(dāng)然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，有人說(shuō)過(guò)總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期還未開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取新的學(xué)期取得更好的成績(jī)。
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
這是我校工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，我校首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
我校對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的'，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。
以上是我20xx年下半年工作總結(jié)。在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī)，但也有許多需要改進(jìn)的地方。如果我再做我校，一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使班級(jí)管理工作做的更加出色。
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇3
一、以身作則，為人師表
教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人�！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。
學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為；教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿意的效果。
二、一視同仁，嚴(yán)格要求
師愛(ài)是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的'原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說(shuō)：“如果沒(méi)有要求，那就不可能有教育�！苯處熞龅綈�(ài)而有度，嚴(yán)而有格。
在社會(huì)急劇變革的今天，面對(duì)紛繁的世界，多種思想文化的激蕩，新舊價(jià)值觀念的沖突，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，以及拜金主義的侵蝕，無(wú)不沖擊著孩子的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán)，在這種環(huán)境下，熱愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則，讓學(xué)生體會(huì)什么是真誠(chéng)的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)，但面對(duì)各種因素，我們必須做到對(duì)學(xué)生的愛(ài)要一視同仁。學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語(yǔ)投到學(xué)生的心中，會(huì)激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭(zhēng)的必勝信念。同時(shí)，對(duì)于他們所犯的錯(cuò)誤，決不能隨便放過(guò)，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕。
一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任對(duì)后進(jìn)生要?jiǎng)又郧�，曉之以理，激發(fā)他們的上進(jìn)心，增強(qiáng)他們克服困難的勇氣，使后進(jìn)生盡快地趕上去，決不能對(duì)他們惡語(yǔ)相傷，決不能有半點(diǎn)輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。否則，會(huì)挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對(duì)情緒，而達(dá)不到教育的效果。
三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)，教育方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸琛⒉徽J(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績(jī)上不去。面對(duì)這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦�，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛(ài)學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、正確評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生
教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師的評(píng)價(jià)要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生不護(hù)短，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸；善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。
教育是一門(mén)科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來(lái)。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇4
記得在陽(yáng)光明媚的9月，我認(rèn)識(shí)了18個(gè)可愛(ài)的“小精靈”。在和他們朝夕相處的日子里，我們共同游戲、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，多么的快樂(lè)和幸福。時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作總下：
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，積極向黨組織靠攏，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并遞交思想?yún)R報(bào)。作為一名教師，我熱愛(ài)幼教工作，尊重、愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子，教育目的明確，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
在教育工作中，作為帶班老師的我，以身作則，勤于己、利于行，主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、總結(jié)工作。帶領(lǐng)班級(jí)老師順利完成幼兒園各項(xiàng)工作。并組織班級(jí)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》精神，積極開(kāi)展主題活動(dòng)探究，把先進(jìn)的教育理念貫穿一日活動(dòng)中。如在主題活動(dòng)《可愛(ài)的我》中，為了讓孩子順利渡過(guò)分離焦慮期，我們共同組織了“我是快樂(lè)的小朋友”、“自己吃飯真能干”等活動(dòng)，使孩子知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大，自己是最棒的。在日常活動(dòng)中，開(kāi)展游戲“沿著腳印走”“小手摸一摸”，不僅讓孩子體驗(yàn)上幼兒園的樂(lè)趣，還在潛移默化中，對(duì)孩子生活常規(guī)和自理能力進(jìn)行了培養(yǎng)。在家長(zhǎng)工作中，為了讓家長(zhǎng)更好的了解我園的教育方針和我班的班級(jí)特色，我能主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，每月組織特色匯報(bào)，并調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題，從而得到家長(zhǎng)的尊敬與信任。
本學(xué)期，我能?chē)?yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退，堅(jiān)持出勤。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充實(shí)自己的生活，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的.理論作為指導(dǎo)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育形式，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，爭(zhēng)取在新的一年了拿下本科。
通過(guò)自己的努力，工作中我也取得了一些成績(jī)：
1、初接新實(shí)驗(yàn)小班，為了給孩子一個(gè)溫馨、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我組織班上兩位老師集思廣益，針對(duì)孩子年齡的特征，設(shè)計(jì)并完成了“可愛(ài)的我”“我和玩具”等主題環(huán)境布置的工作。創(chuàng)設(shè)了娃娃家、餐廳、蒙氏工作等活動(dòng)區(qū)，獲得了家長(zhǎng)、同仁的一致好評(píng)。
2、積極參加新教學(xué)法——課程探究活動(dòng)，吸取先進(jìn)科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中自己摸索教育方法，進(jìn)行逐步檢驗(yàn)和完善。
3、積極參加音樂(lè)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中注重孩子在音樂(lè)中的自我表現(xiàn)，讓幼兒在有趣的音樂(lè)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)幼兒園音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)。在教研觀摩中，活動(dòng)《大貓和小貓》中孩子的表現(xiàn)獲得了肯定。
4、做好家長(zhǎng)工作，每月更換家長(zhǎng)宣傳欄，組織半日活動(dòng)接待及家長(zhǎng)接待13次，家訪7家，贏得了家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持和信任。
5、組織開(kāi)展了迎新活動(dòng)，幼兒充滿童稚的舞蹈劇表演《貓和老鼠》帶來(lái)了輕松與歡笑，并贏得了陣陣掌聲。
當(dāng)然，在20xx年的工作中，雖然取得了一定的成績(jī)，但是也存在我在工作中的不足。我相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事們的幫助支持下，我將戒驕戒躁，努力學(xué)習(xí)，積極開(kāi)拓，將工作做的更上一層樓。
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇5
韶光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見(jiàn)鬢間白發(fā)，常難免感嘆年月無(wú)情；但，每每于這樣一個(gè)時(shí)分，回憶一年的人生歷程，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣喜。由于，在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的一起，更多的不再是僅僅故意于自己一年里有多么的辛苦、繁忙，乃至冤枉，而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和批改。下面，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、明確自己的崗位責(zé)任，建立效勞認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任認(rèn)識(shí)。
學(xué)校辦公室作為學(xué)校的歸納和諧處室和歸納管理部分，歸納接受上級(jí)部分的指示，歸納和諧處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和樞紐，也是學(xué)校對(duì)外的窗口和中介。
一年來(lái)，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部分的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和合作下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建造，強(qiáng)化組織和諧，增強(qiáng)內(nèi)部職能和標(biāo)準(zhǔn)公文處理等方面得到了進(jìn)一步的前進(jìn)，為保證學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的效果。
首要，克服人少文多的實(shí)際困難，認(rèn)真完結(jié)了市教育局和學(xué)校要求的各類(lèi)工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、責(zé)任準(zhǔn)則及匯報(bào)資料、宣傳資料等超多的文字資料工作，并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神禮貌建造的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多，而由于日常工作和教育任務(wù)，許多的文字資料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完結(jié)。
其次，在做好辦公室日常工作和文字資料撰寫(xiě)的一起，克服困難，精心謀劃，不遺余力地和諧組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待，事無(wú)巨細(xì)，始終如一。由于辦公室的'每件工作簡(jiǎn)直都和其他處室的工作、活動(dòng)嚴(yán)密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和搭檔們的相處，收成了相互的支持，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的遺漏而給搭檔形成麻煩和惋惜，在那里，我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉!再次，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)反應(yīng)各種信息，及時(shí)將教師們的想法、意見(jiàn)和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好效勞和穩(wěn)定工作。
二、積極學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和批改自己。
工作中，有時(shí)真的會(huì)有無(wú)能為力的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己好像已經(jīng)黔驢技窮，需求學(xué)的東西太多太多，可是又感覺(jué)平時(shí)冗雜的行政和教育工作，使自己簡(jiǎn)直抽不出安靜的時(shí)刻，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。所以，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，對(duì)當(dāng)日和次日的工作狀況和思維心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地整理和檢視……逐漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的安靜吉祥，在哲語(yǔ)中啟示工作的才智和辦法，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的質(zhì)量，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地批改和提高……我發(fā)現(xiàn)，原先，再冗雜瑣碎乃至苦惱勞累的人生，也能夠很美!很美好!
三、這一方面也是自己一貫以來(lái)堅(jiān)持的主角定位，那就是始終要求自己:做一名德高身正的好教師。
這一年，除學(xué)校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教育工作。一個(gè)面對(duì)會(huì)考，一個(gè)面對(duì)高考，學(xué)生底子薄、愛(ài)好小、積極性不高，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的前進(jìn)許多時(shí)分都很難用正比來(lái)衡量。一堂課下來(lái)，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭(zhēng)，可是，作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師，我深知悲嘆氣憤都可是只能是私下里短暫的心情宣泄，自己更就應(yīng)做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)分都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)。看著學(xué)生們依托和信任間或有些難為情的眼神，母愛(ài)的溫情常激蕩著我的心靈和心情，我愛(ài)我的學(xué)生，就像愛(ài)我的兒子，或許我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢(qián)的多少，但心血和精力的付出有時(shí)乃至超過(guò)了自己的兒子。我已然無(wú)悔自己的職業(yè)選取，那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有愛(ài)和美好融在其中呢我榮幸，一路堅(jiān)持不曾迷失。
新的學(xué)年行將開(kāi)始，我和諸位同仁一起不僅僅見(jiàn)證著學(xué)校在艱難中的探索和行進(jìn)，也將一起迎之后學(xué)校重建后的振興和光輝。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ杲Y(jié)，學(xué)校的騰飛需求我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景鼓勵(lì)著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷前進(jìn)和發(fā)展，努力奮斗!謝謝大家!
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇6
在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問(wèn)題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進(jìn)全面工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用
學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期，由于校車(chē)的運(yùn)行，旱廁改造等工程，學(xué)校的工作繁忙而沉重，班子成員率先垂范，以身作則，順利完成各項(xiàng)工作。
加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。
二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“名師工程”。其次，通過(guò)演講評(píng)比，家長(zhǎng)評(píng)教等活動(dòng)，加強(qiáng)教師的“三德”教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校在“打造陽(yáng)光校園，培育四好少年”的辦學(xué)理念下制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的`一項(xiàng)內(nèi)容；
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展學(xué)生、陽(yáng)光班級(jí)等評(píng)選活動(dòng)。
四、狠抓教育教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。
為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教研活動(dòng)、課題研究等個(gè)方面提出了具體明確的要求，并建立了相應(yīng)的檢查制度，使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績(jī)，輕教法”的弊端。各項(xiàng)制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學(xué)期我們采取了強(qiáng)化檢查，分層管理的有力措施，使常規(guī)管理切實(shí)執(zhí)行。
1、強(qiáng)化檢查。教導(dǎo)處采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記等教學(xué)痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時(shí)通報(bào)給各位教師，并將檢查結(jié)果納入教師個(gè)人月考核和學(xué)考核之中，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。一學(xué)期以來(lái)，我們檢查各項(xiàng)資料累計(jì)6次以上，普查學(xué)生作業(yè)三千余本。
2、分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們采取教導(dǎo)處和年級(jí)組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全�？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級(jí)組，各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。
3、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口。在全面落實(shí)素質(zhì)教育的同時(shí)，為了保證我校的教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處除了嚴(yán)格規(guī)范教師上課，提高課堂教學(xué)效率外，還高度重視各年級(jí)單元質(zhì)量把關(guān)，做到保證每年級(jí)每個(gè)單元都有質(zhì)量檢測(cè)；每一次質(zhì)量檢測(cè)都要教師親自出題，主抓領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)；每一次檢測(cè)都有檢測(cè)分析。另外，除了正常的教學(xué)工作外，我們還組織和開(kāi)展了各種競(jìng)賽活動(dòng)如：一、二年級(jí)口算競(jìng)賽、四、六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽、三、五年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽等，并做好各項(xiàng)活動(dòng)的小結(jié)及檔案記錄。
通過(guò)以上工作的努力，本學(xué)期我校教育教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在期中、期末質(zhì)量考試中，我校各科成績(jī)?cè)谥行男＠镞b遙。
五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。
1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录�，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。
回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為xx中心小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇！
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，家長(zhǎng)學(xué)校所有成員和家長(zhǎng)們的努力下，家長(zhǎng)學(xué)校工作能夠按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、完善、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)上級(jí)要求，完善規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，三月我們組建校務(wù)管理委員會(huì)，制定了相關(guān)的制度，規(guī)范了家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，明確了家長(zhǎng)委員會(huì)要履行參與學(xué)校管理的重要職責(zé)。
二、開(kāi)展活動(dòng)，完善家長(zhǎng)學(xué)校教育體系
1、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校每月一題和家長(zhǎng)指導(dǎo)菜單的常規(guī)工作。
每月按時(shí)下發(fā)作業(yè)和菜單，班主任充分發(fā)揮的班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的積極性，及時(shí)批閱檢查家長(zhǎng)作業(yè)，督促家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。
2、組織開(kāi)展有效的.家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。
家長(zhǎng)學(xué)校定期開(kāi)班，有意識(shí)、有計(jì)劃地組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。
本學(xué)期我們利用家長(zhǎng)會(huì)，以會(huì)代培。家長(zhǎng)學(xué)校利用半期和期末，召開(kāi)全校性的家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行階段總結(jié)。在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)一方面向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的發(fā)展情況，學(xué)校一個(gè)階段開(kāi)展的主要工作。另一方面，主要向家長(zhǎng)講述如何教育孩子，如何消除心理障礙，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)等家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。通過(guò)這樣的教育和培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)的家庭教育技能和管理孩子的水平。
另外，我們家長(zhǎng)學(xué)校還挖掘家長(zhǎng)人才資源，請(qǐng)他們傳授家教方法。比如：二年級(jí)詹依仁的家長(zhǎng)詹朝輝為家長(zhǎng)進(jìn)行了《家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力》培訓(xùn)；請(qǐng)區(qū)家庭教育研究指導(dǎo)中心的康義敏為家長(zhǎng)進(jìn)行了《怎樣做合格家長(zhǎng)》的講座；此外，學(xué)校還組織家長(zhǎng)參加市家庭教育研究指導(dǎo)中心組織的專(zhuān)家為家長(zhǎng)做家庭教育方面的報(bào)告，深受到家長(zhǎng)的歡迎。
本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校組織了6次培訓(xùn)活動(dòng)，家長(zhǎng)組織的小班化的親子活動(dòng)3次，圓滿的完成了工作任務(wù)，家長(zhǎng)們說(shuō)，“一小的家長(zhǎng)學(xué)校，為廣大家長(zhǎng)辦了一件實(shí)事，使家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃懈鼮槔硇�，更有辦法，更起作用�！�
當(dāng)然，在家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)方面，學(xué)校還存在一些不足之處，有的地方還需要進(jìn)一步的規(guī)范和完善，逐步提高我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校和家庭教育方面的能力和水平，以便我們強(qiáng)化家庭、社會(huì)和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系，把育人的工作向科學(xué)化、規(guī)范化、社會(huì)化方向發(fā)展，辦人民滿意的教育。
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇8
xx年是我校二級(jí)學(xué)院體制實(shí)行的第一年，也是我院成立的第一年，我們建立了一個(gè)新的集體，在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)，我本人也在工作中得到了鍛煉，現(xiàn)把我個(gè)人在本年度的情況總結(jié)如下：
一、政治和職業(yè)道德方面
政治上，我堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，作為一個(gè)黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí)。我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛(ài)工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己無(wú)愧于“靈魂的工程師”這樣一個(gè)稱(chēng)號(hào)。
二、教學(xué)和科研方面
本年度我教授《管理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過(guò)多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。
今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報(bào)了校級(jí)教研項(xiàng)目《工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究》，并公開(kāi)發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但和一些科研能力較強(qiáng)的教師相比還有不小的差距，對(duì)此我有清醒的認(rèn)識(shí)，今后會(huì)不斷努力。
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生提供高水平的授課，所以我一方面加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論和社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅(jiān)持在實(shí)踐中積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應(yīng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和新時(shí)代對(duì)教師的新要求。
三、管理和服務(wù)方面
作為教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的'任務(wù)，為老師們認(rèn)真服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科專(zhuān)業(yè)合格評(píng)估工作，從“兩表”的填報(bào)、專(zhuān)業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)安排、到《專(zhuān)業(yè)自評(píng)報(bào)告》的撰寫(xiě)以及評(píng)估專(zhuān)家進(jìn)校后的服務(wù)，我都全程參與，為專(zhuān)業(yè)評(píng)估順利通過(guò)貢獻(xiàn)了自己的力量。
對(duì)常規(guī)工作我也一絲不茍，包括xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。
四、工作中的不足
本年度在各項(xiàng)工作中還是暴露出了自己不少干問(wèn)題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見(jiàn)面太少。對(duì)于這些問(wèn)題我在假期中會(huì)好好思考，爭(zhēng)取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索“，對(duì)于下一年度我充滿信心!我相信，今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇9
一個(gè)學(xué)期的工作又將悄然而過(guò)，本學(xué)期以來(lái)，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍
1、切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。積極xx教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料，不斷提高教師的思想素質(zhì)，增強(qiáng)xx意識(shí)，更好的服務(wù)教學(xué)。
2、繼續(xù)開(kāi)展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加深入的`領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
3、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。主要以探討有效的xx備課為主題xx教師進(jìn)行xx備課的研討活動(dòng)及進(jìn)行xx聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使教研活動(dòng)活躍在校園中。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理
優(yōu)化課堂教學(xué)本學(xué)期以來(lái)，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，積極促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開(kāi)展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、認(rèn)真做好期中、期末考試成績(jī)質(zhì)量分析，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反思，深刻吸取教訓(xùn)。
3、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學(xué)。每學(xué)期初、期末對(duì)教師教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)情況等進(jìn)行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫(xiě)好詳案，對(duì)作業(yè)的布置和批改都能?chē)?yán)格按要求進(jìn)行。
4、互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽(tīng)課xx節(jié)以上，并及時(shí)評(píng)課寫(xiě)好聽(tīng)課反思或隨感，以積極的評(píng)價(jià)與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
三、立足校本，扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)。
1、以課堂教學(xué)為突破口，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，繼續(xù)開(kāi)展好校本課程建設(shè)。
2、大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。努力探索xx備課，注重群策群力，弘揚(yáng)xx智慧。本學(xué)期xx等老師分別上了公開(kāi)課，收到了很好的效果。
3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn)，配合素養(yǎng)提升活動(dòng)的工作，開(kāi)展了同讀一本書(shū)活動(dòng)，
四、今后工作設(shè)想
隨著課程改革的深入開(kāi)展，積極適應(yīng)今后教研工作的要求，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲，積極創(chuàng)新，努力把教研工作做好。
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇10
四月是一個(gè)溫暖宜人、百花盛開(kāi)的月份，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也是我鄉(xiāng)舉辦讀書(shū)活動(dòng)、回報(bào)讀書(shū)成果的時(shí)間，為使此項(xiàng)工作做得扎扎實(shí)實(shí)，特將我校四月份個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)深入開(kāi)展打造書(shū)香校園活動(dòng)
1、本月初，我校就制定了切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，重建班級(jí)圖書(shū)架，圖書(shū)交由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，制定了借閱制度 ，鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)文化典籍，閱讀經(jīng)典，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。學(xué)校圖書(shū)定期向?qū)W生開(kāi)放，擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍，擴(kuò)大了閱讀量。
2、每天“三讀”不間斷。有了好書(shū)，學(xué)生的讀書(shū)興趣更濃了，學(xué)生除了讀圖書(shū)架上的書(shū)外，教師引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩(shī)文，根據(jù)不同年級(jí)不同的年齡特點(diǎn)，要求一、二年級(jí)背誦《三字經(jīng)》，三四五年級(jí)背誦《增廣賢文》中淺顯易懂的.詩(shī)句，六年級(jí)背誦《朱子家訓(xùn)》，每天背誦三四句且理解句子含義，同時(shí)，中高年級(jí)根據(jù)自己的所讀所悟，聯(lián)系自己實(shí)際寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。
3、積極開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活 。
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶學(xué)生的情操，活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)人才。給學(xué)生提供了相互交流的平臺(tái)，本月我校組織了賽詩(shī)會(huì)和讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中大顯身手。并對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的班級(jí)或個(gè)人，學(xué)校要給予表?yè)P(yáng)。并評(píng)選出10名讀書(shū)明星。
二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育
自從紅領(lǐng)巾廣播站成立以來(lái)，三年級(jí)以上學(xué)生踴躍向廣播站投稿，
內(nèi)容包括優(yōu)秀作文，讀書(shū)體會(huì)，讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法介紹、好人好事等，被采納的內(nèi)容，每天在廣播站利用課間向全體學(xué)生廣播，投稿被選中三次者學(xué)校向該生發(fā)紀(jì)念品，并作為評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”的一條規(guī)定。
三、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，雖然四月份的工作多而緊張，可是全校師生始終把教育教學(xué)放在第一位，克服各種困難，完成各種表冊(cè)。對(duì)學(xué)校工作分配到每個(gè)教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項(xiàng)工作周周有檢查，月底有小結(jié)，學(xué)校工作井然有序。
四、下一步個(gè)人工作計(jì)劃
1、借助知榮明恥樹(shù)新風(fēng)，在我校深入開(kāi)展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生的活動(dòng)；
制定文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，要求把文明標(biāo)準(zhǔn)張貼在各班教室，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，向?qū)W生宣布文明標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到人人皆知。同時(shí)在學(xué)校尋找文明學(xué)生楷模；
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)吳帥的先進(jìn)事跡，號(hào)召全體學(xué)生向吳帥學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名好學(xué)生。
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇11
自20xx年8月1日加入邦泰實(shí)業(yè)信息中心以來(lái)，在近5個(gè)月的工作中，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持、配合與幫忙下，工作得以順利開(kāi)展，并獲得各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的初步認(rèn)可。在此我表示衷心的感謝!現(xiàn)將近幾個(gè)月的工作匯報(bào)如下：
一、工作職責(zé)
信息管理是一項(xiàng)服務(wù)工作，沒(méi)有各個(gè)單位的充分理解和配合，全公司網(wǎng)絡(luò)信息化就不可能連接起來(lái)。信息管理是一項(xiàng)技術(shù)工作，我們一向持續(xù)著強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，發(fā)揮好個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，努力營(yíng)造一支既有分工、又有協(xié)作，既有紀(jì)律、又有情趣的工作團(tuán)隊(duì)。在實(shí)際工作中老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，既勤奮干事，又努力協(xié)調(diào)好上下、左右、內(nèi)外。從軟件、硬件、人員到規(guī)程都一一準(zhǔn)備到位。按公司規(guī)章制度統(tǒng)一要求，一方面進(jìn)行對(duì)公司的電腦軟硬件的應(yīng)用、操作規(guī)程建設(shè);另一方面進(jìn)行設(shè)備優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)改造的步伐，實(shí)現(xiàn)了軟件、硬件建設(shè)的相互推進(jìn)，努力使工作能夠程序自然、循環(huán)有序的開(kāi)展起來(lái)。
二、主要工作
1、設(shè)備維護(hù)，管好用好公司設(shè)備是信息中心的`首要任務(wù)。保證設(shè)備的正常使用，提高設(shè)備的使用率，使設(shè)備更好地為辦公區(qū)服務(wù)，協(xié)助各單位工作任務(wù)的完成。交換機(jī)、網(wǎng)線、電腦、投影儀等等，出現(xiàn)了問(wèn)題就及時(shí)的處理，壞了就盡量自我修。為公司節(jié)約不必要的開(kāi)支。
2、積極推動(dòng)公司的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、無(wú)紙化發(fā)展進(jìn)程，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站及各管理系統(tǒng)的維護(hù)。
3、積極配合公司開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，從會(huì)議到員工教育再培訓(xùn)等都進(jìn)行設(shè)備調(diào)試安裝到位。
4、針對(duì)于公司的金蝶k3系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、雅思系統(tǒng)的數(shù)據(jù)我們做到了每一天一備份、每月一整理歸檔，對(duì)于整個(gè)公司辦公區(qū)的數(shù)據(jù)也做了一次集中整理歸檔，為以后建立公司信息數(shù)據(jù)庫(kù)打下了良好基礎(chǔ)。
三、以后努力的方向
1、不斷加強(qiáng)信息技術(shù)方面業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、勤于學(xué)習(xí)、善于思考總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，為我公司信息化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以良好的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
3、改善工作方法，提高工作潛力，提高服務(wù)意識(shí)。提高工作水平，切實(shí)以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
4、干一行，專(zhuān)一行，工作要有創(chuàng)造性，并且要做實(shí)、做細(xì)不斷提高自身綜合素質(zhì)，為網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)努力工作。
5、加強(qiáng)與其它同事的學(xué)習(xí)與溝通，工作中徹底消除推諉、扯皮現(xiàn)象，使各類(lèi)問(wèn)題能得到良好、及時(shí)的解決。
以上是我的述職報(bào)告，不妥之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給予批評(píng)指證。
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇12
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的'職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在緊急疏散演練活動(dòng)正式開(kāi)始，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。并宣布緊急疏散演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演習(xí)結(jié)束后，姚校長(zhǎng)及時(shí)作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過(guò)程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時(shí)，也指出了本次演練過(guò)程中存在的不足：少數(shù)學(xué)生在疏散過(guò)程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。
這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇13
我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)序。
一、教師重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的開(kāi)展，我班把安全工作列入重要工作計(jì)劃，班主任具體抓，班長(zhǎng)隨時(shí)觀察班級(jí)情況并及時(shí)向班主任匯報(bào)。
二、制度保證，措施到位
1、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
2、不斷完善班級(jí)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三、齊抓共管，群防群治
班級(jí)安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的'密切配合。班級(jí)組織開(kāi)展一系列安全、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、防火，防溺水事故的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，有針對(duì)性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡學(xué)生步行上學(xué)。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇14
不知不覺(jué)，一年又過(guò)去了，在衛(wèi)生部工作的日日夜夜，不免對(duì)自己的改變感到驚喜，也曾試著追憶過(guò)這些變化是在何時(shí)發(fā)生的，卻無(wú)從得到答案。這些都已成為了習(xí)慣，習(xí)慣了工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分，這大概就是成長(zhǎng)吧！當(dāng)然，還伴有收獲的喜悅。
衛(wèi)生部的工作比較忙碌，壓力比較大，我們深感這份工作的的重?fù)?dān)，但我們把壓力變成了動(dòng)力，在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去學(xué)生會(huì)成員那兒仔細(xì)尋求經(jīng)驗(yàn)，然后認(rèn)真落實(shí)到實(shí)踐活動(dòng)中，積極在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學(xué)們的口味，使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實(shí)，使學(xué)習(xí)環(huán)境得到美化，增強(qiáng)自己的精神力量，一年來(lái)我們衛(wèi)生部始堅(jiān)持：按時(shí)細(xì)致公平、公正的完成每天的日常工作：
1、每周三定期為大掃除時(shí)間，做到不留衛(wèi)生死角，不耽誤上課的時(shí)間，在打水的同時(shí)要及時(shí)檢查各班衛(wèi)生委員到崗的情況，對(duì)于不到崗的同學(xué)給予批評(píng)和警告，還會(huì)在每周的量化考核里扣除該班的相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，對(duì)于水房值班時(shí)和其他同學(xué)聊天或看書(shū)等影響學(xué)生打水的情況，也會(huì)給該班扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，我們對(duì)日常的`每一件小事都做到公平、公正，沒(méi)有出現(xiàn)任何一次失誤。
2、每天早讀和午讀前10分鐘為例行檢查時(shí)間，檢查時(shí)，巡視每班掃除的情況，看到不合理的地方，要給予提醒。
3、周五下午放學(xué)前到政教處登記本周各班的得分情況，已備下周一升旗時(shí)向全體師生公布。
回首一年的工作歷程，我們?cè)谝淮未蔚膱?jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量，在一次次的探索實(shí)踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的小學(xué)生成長(zhǎng)為大膽成熟的學(xué)生會(huì)成員，從不計(jì)較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù)，這些成長(zhǎng)的足跡讓我們歷歷在目。不管改變或多或少，這一年的收獲總是讓人欣喜，但工作中還有需要改進(jìn)的地方：
1、有時(shí)處理事情時(shí)有急躁情緒，不夠冷靜。
2、工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
3、馬虎老好人的思想嚴(yán)重。
在以后的工作中我們會(huì)克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把衛(wèi)生部的工作提高到一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校和同學(xué)服務(wù)好。
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇15
本學(xué)期，我校堅(jiān)持以人為本的宗旨，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好學(xué)校安全工作的精神，扎實(shí)有序開(kāi)展學(xué)校的安全工作，確保師生在校期間的人身安全，取得了明顯的成效。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、明確責(zé)任，落實(shí)安全工作層層分包責(zé)任制
1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，各班班主任任成員。
2、由專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員，定期排查學(xué)校存在的安全隱患。
3、針對(duì)排查出的問(wèn)題，學(xué)校制定出了安全工作層層分包示意圖，做到各負(fù)其責(zé)，各行其職。明確承包人的職責(zé)與管理范圍。
4、安全工作承包責(zé)任人，每日向?qū)W校匯報(bào)一次自己承包的安全工作開(kāi)展情況，由學(xué)校在安全工作日志上做好記錄。
二、加大學(xué)校安全工作的宣傳力度，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴
為了貫徹落實(shí)黨和政府，教育主管部門(mén)有關(guān)安全工作的精神。學(xué)校始終把安全工作放在突出的位置，加大宣傳力度，常抓不懈。
1、學(xué)校要求各班主任每周一要認(rèn)真上好安全法制課，寫(xiě)好安全法制課教案，并由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查落實(shí)，檢查結(jié)果納入班主任量化評(píng)估。
2、學(xué)校利用升旗儀式，課間操等集中活動(dòng)統(tǒng)一對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、校園內(nèi)張貼安全工作宣傳畫(huà)，并利用櫥窗開(kāi)辟安全宣傳欄，在售貨員較集中的樓梯等位置，標(biāo)出安全警示語(yǔ)，提示學(xué)生注意安全。
4、學(xué)校定期召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，分析、研究、部署學(xué)校的`安全工作。
5、根據(jù)不斷出現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校及時(shí)調(diào)整安全工作策略，確保將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
三、制定學(xué)校安全工作預(yù)案
本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)開(kāi)學(xué)初排查出的可能存在的安全隱患，制定了安全工作預(yù)案。該預(yù)案包括交通事故安全預(yù)案、火災(zāi)安全預(yù)案、食物中毒安全預(yù)案以及突出事故疏散預(yù)案。
四、加強(qiáng)突發(fā)事故緊急疏散演練
為了應(yīng)對(duì)突出事故發(fā)生時(shí)師生能夠安全有序地進(jìn)行疏散，本學(xué)期學(xué)校先后進(jìn)行了兩次有關(guān)火災(zāi)、地震等安全性突發(fā)事故的緊急疏散。其是在四川汶川大地震發(fā)生后，學(xué)校又一次專(zhuān)門(mén)組織全校師生突遏突發(fā)事故的疏散演練。
當(dāng)然，安全工作還涉及很多方面，雖然我校在安全工作方面想了不少辦法，做了很多工作，但是，仍然存在著不少問(wèn)題等待今后的工作中解決。
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇16
我校在市局和鎮(zhèn)教管辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在充實(shí)、緊張、有序的一學(xué)期里，學(xué)校的各項(xiàng)工作在全體同志的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)期的教育、教學(xué)工作。
民族的興旺教育是關(guān)鍵，學(xué)生的成長(zhǎng)教師是關(guān)鍵。面對(duì)肩負(fù)的重大責(zé)任，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市局期中工作會(huì)議精神。對(duì)照新的教管辦對(duì)學(xué)校教學(xué)工作提出的新的要求，不辱使命，扎實(shí)工作。一是加強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感。二次組織教師以數(shù)據(jù)為依據(jù)的學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。二是繼續(xù)做好早、午間的駐班輔導(dǎo)補(bǔ)差工作。三是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“啟東市義務(wù)教育階段教學(xué)調(diào)研簡(jiǎn)報(bào)”。以簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)桿尋找學(xué)校教學(xué)工作的薄弱環(huán)節(jié)彌補(bǔ)工作中的不足。四是盡可能地組織教師學(xué)習(xí)觀摩了啟吾東疆等市局組織的優(yōu)課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵(lì)教師根據(jù)自身的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)論文。本學(xué)期施永華的《如何在數(shù)學(xué)中進(jìn)行德育滲透》，沈柳池的《課堂提問(wèn)的有效性》等文章通過(guò)教辦投了稿。12月，經(jīng)過(guò)幾上幾下的精心準(zhǔn)備，施永華同志代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了市校長(zhǎng)、教導(dǎo)的.好課評(píng)比活動(dòng)。
全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。創(chuàng)建和諧校園，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一是學(xué)校積極做好學(xué)生參加學(xué)平險(xiǎn)的宣傳工作。全校207名學(xué)生，參保的有187人，參保率達(dá)90.33%。二是根據(jù)局指示，10月份組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)了新廣播操“希望風(fēng)帆”。通過(guò)師生的辛勤勞動(dòng)，學(xué)生已掌握了新廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)�，F(xiàn)已熟練地展示其身姿。三是與協(xié)興邊防派出所聯(lián)系，定期邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法的宣傳和法律知識(shí)講座。教育學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)，做個(gè)遵章守法的好學(xué)生。四是組織學(xué)生參加健康知識(shí)上網(wǎng)答題競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)校始終把學(xué)生的安全教育工作滲透到各項(xiàng)工作之中。確保了學(xué)校工作的穩(wěn)定和學(xué)生家庭的幸福。
盤(pán)點(diǎn)工作，離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求還有一定的差距。學(xué)校管理水平不高，部分學(xué)科質(zhì)量離全鎮(zhèn)的基準(zhǔn)水平還有相當(dāng)大的差距。人員年齡結(jié)構(gòu)老化。全校50歲以上的教師達(dá)全校師資隊(duì)伍的38.45%。校舍簡(jiǎn)陋，辦學(xué)條件差等原因制約著學(xué)校的健康發(fā)展。
我們得克服困難，銳意進(jìn)取，不斷完善和改進(jìn)工作中的不足。開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié) 篇17
一年的時(shí)間飛快的過(guò)去了，作為學(xué)校的后勤部的員工，這一年為了學(xué)校的正常工作自己做出了很多的努力，一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，這一年自己沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)帶對(duì)我的信任，很好的完成了自己的工作，在工作當(dāng)中也沒(méi)有出現(xiàn)失誤。雖然今年的工作是順利的結(jié)束了，但馬上新一年的工作就要開(kāi)始了。新的一年自己也面臨著更多的挑戰(zhàn)，為了自己在明年能夠做好所有的工作，先為今年做一個(gè)總結(jié)。
一、思想上
我很明確的知道后勤工作對(duì)于我們學(xué)校的重要性，后勤工作的順利進(jìn)行和完成是學(xué)校開(kāi)展其它工作的基礎(chǔ)和保障，只有后勤工作做得好，學(xué)校的其它工作才能夠順利的進(jìn)行。雖然在工作中會(huì)感覺(jué)到疲憊，但我也能夠堅(jiān)持著為了完成自己的工作而努力，為了學(xué)校的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。后勤的工作雖然并不會(huì)直接對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成影響，但沒(méi)有做好的話影響是一定存在的'。在工作中自己一直都保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，確保在工作中自己不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
二、工作上
今年后勤部的工作在自己和其它同事的努力和配合下，是很順利的完成了的，在這一年的工作中我們也沒(méi)有出現(xiàn)任何的失誤，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。在工作的過(guò)程中我是一直都非常的積極的，我會(huì)努力的把自己的工作做到最好，一再的確認(rèn)這個(gè)工作沒(méi)有任何問(wèn)題了之后我才會(huì)結(jié)束這一個(gè)工作，所以才保證了自己全年無(wú)錯(cuò)。我能夠做到聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐做事，不會(huì)自己擅自做主，在領(lǐng)導(dǎo)安排了工作之后我會(huì)立即的去完成，絕對(duì)不會(huì)拖時(shí)間。我認(rèn)為自己在工作上是有著很好的表現(xiàn)的。
三、紀(jì)律上
這一年自己是嚴(yán)格的遵守了學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度的，絕對(duì)沒(méi)有做過(guò)一件違反紀(jì)律的事情，我熟記學(xué)校相關(guān)的規(guī)定，用規(guī)定來(lái)規(guī)范和管理自己的行為舉止。今年自己是沒(méi)有遲到過(guò)一次的，也不會(huì)在上班時(shí)間無(wú)故曠工或者在領(lǐng)導(dǎo)需要的時(shí)候找不到人，這樣的事情是絕對(duì)不會(huì)發(fā)生在我的身上的。總之這一年自己是很好的完成了工作的，同時(shí)也做到了遵守紀(jì)律。
新一年的工作馬上就要開(kāi)始了，自己在這一年是一定會(huì)保持今年這樣的工作狀態(tài)，讓自己能夠做好新的一年的工作，保證學(xué)校的工作能夠順利的進(jìn)行。同時(shí)我也希望自己在明年的工作中能夠有一些進(jìn)步，所以我會(huì)在明年多去學(xué)習(xí)和反思，讓自己能夠有進(jìn)步。
【學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié)14篇02-25
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié)9篇03-04
學(xué)校教師個(gè)人期末工作總結(jié)11-24
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié)8篇07-15
學(xué)校期末個(gè)人工作總結(jié)11篇03-10