精選話題作文集錦五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的話題作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話題作文 篇1
“老爸，作業(yè)寫好了，我出去玩了！”好玩的我剛邁出大門，就被老爸揪了回來————“玩，玩，玩！整天就知道玩，想玩可以，除非你把這道題解出來。”說完，老爸拿出一張紙遞給了我。我接過一看，是一道用火柴棒擺成的算術(shù)題：
382—130=522
咦，這個式子有問題，不成立。我不禁又回頭看了看，咳，真粗心！原來題目是要盡量少或不移動火柴棒，使等式成立。我拿起紙思考起來，假使結(jié)果是正確的，那么問題就在前面的兩個數(shù)，什么數(shù)與什么數(shù)的'和為522呢？我苦苦的思索著。要盡量少移動火柴棒，兩數(shù)的末尾加起來2，前面加起來為52————，有了！我興奮地拿起筆，寫下了這樣一道式子：
332+190=522
我仔細(xì)地演算了幾遍，確信無誤后，一溜煙跑到老爸面前。
老爸認(rèn)真地看過后，說道：“不錯，有點靈氣，可我有比這更為簡潔的方法。聰明的你要不要我教？”老爸故著大方，他知道倔犟的我是不會認(rèn)輸?shù)摹?/p>
我又重新拿起筆和紙，默默地思考起來，剛才我只不過動了兩根火柴棒而已，比我的還簡潔，就是動一根了？皇天不負(fù)有心人！有了，我激動地跳了起來：392+130=522
我滿懷喜悅挨近老爸，心想：您老這回該沒什么話好說了吧！見我那得意的樣子，老爸拉長他那本已很長的臉，搖了搖頭，這下我徹底地蒙了。難道還有不移動火柴棒就可以做到的？“不可能，原來的式子可不是等式呀！”我為自己高聲辯解。
爸爸見我那被漲紅了的小臉，開懷大笑。慢悠悠地說道：“你是個很聰明的孩子，可你今天犯了思維定勢的毛病，想問題有時需要換換角度。”只見他從房間里拿出一面鏡子，我往鏡子里望去，“奇跡，奇跡！”原來是利用平面鏡的對稱性，我從鏡子里看到：385—130=255
哦，還真有不移動火柴棒就可以使等式成立的方法。看來，數(shù)學(xué)真是一門深奧的學(xué)科，以后可不能小看它喲！
話題作文 篇2
幼年在父母的陪伴中，少年在老師的教導(dǎo)下，中年在上司的命令里，順從不知何時早已成為一種習(xí)慣。在陌生的環(huán)境、陌生的規(guī)則、陌生的狀態(tài)中，我們總是喜歡這樣安慰自己：“哎呀，習(xí)慣了就好了、”是啊，習(xí)慣了就好了。
可是，習(xí)慣了就真的好了嗎？
當(dāng)我們一直往前走的時候，總是習(xí)慣低著頭，忘卻了身邊的風(fēng)景，忘卻了身后的呼喚，忘卻了前頭的目標(biāo)，一心想要習(xí)慣，將自己偽裝成貌似很老成的`樣子，在一張又一張?zhí)搨味林氐拿婢呦�，會是怎樣呆滯的面龐，是否還能記起當(dāng)初的夢想。
幼年，涉世未深的我們，稚嫩的臉上還帶著鮮活的笑顏，偶爾幾句天真的話語惹得旁人哭笑不得。年少的我們，還不懂察言觀色，還不懂顧及顏面，我只知道那時的生活是自南自在、無拘無柬的。可隨著年齡的增長，大人們開始抑制我們的天性。他們借口“玉不琢，不成器”，堂而皇之地把我們禁錮在家中。夢里那片碧藍(lán)的天空蒙上了一層陰影。望著窗外嬉鬧的小伙伴們，我們對自己說：“習(xí)慣就好了�！�
少年時代理應(yīng)洋溢著青春的色彩，描繪著明艷的圖畫�？晌覀冊缫鸭缲�(fù)學(xué)習(xí)的壓力和上輩人的厚望。扇動著羽翼未豐的翅膀，就要去搏擊所謂的風(fēng)浪。成堆的書本，沒有盡頭的作業(yè)，早起晚睡的作息時間，無不重重地砸碎了幻想中的美好生活，交織成只有黑白灰的青春。在一個又一個的規(guī)則下，我們被束縛得像個小木偶，沒有了叛逆的行動，沒有了張揚(yáng)的青春，怎么能稱得上青春呢？我們本應(yīng)成為自由翱翔的雄鷹，卻為何變成了圈養(yǎng)的小雞。既然被圈養(yǎng)，又怎么能擔(dān)當(dāng)在蒼空中搏擊的重任呢？從書山中抬起架著眼鏡框的蒼白面龐，我們對自己說：“習(xí)慣就好了�！�
成年后該是自由發(fā)揮的時候了吧？想要大展身手的欲望在心中蠢蠢欲動，可是剛鼓起勇氣，滿懷抱負(fù)地走進(jìn)社會，我們就被迎面潑了盆冷水。社會與我們當(dāng)初的想象大相徑庭。于是我們強(qiáng)迫自己適應(yīng)種種規(guī)則，可不知不覺早已沉湎其中，失掉本心，在污濁的游戲中掙扎，還心存僥幸，認(rèn)為自三可能是千萬人中的幸運(yùn)兒。在深夜勉強(qiáng)支撐起疲累的身軀，我們對自己說：“習(xí)慣就好了�！�
在這個世界上，沒有多少人能做到出淤泥而不染，我們只是凡人。于是，不停地對自己說：“習(xí)慣就好了�！边@到底是安慰，還是借口？正是因為我們僅僅是個凡人，我們只要做到不被利益左右，不被規(guī)則束縛，不被社會異化就好。
別讓生活摘掉你的標(biāo)簽，別讓習(xí)慣成為一種習(xí)慣。
話題作文 篇3
墻上的掛鐘一分一秒地走著，從未改變的節(jié)奏和規(guī)律。然而，社會的進(jìn)步使我們的生活節(jié)奏日益加快，競爭日趨激烈。與此同時，也出現(xiàn)了更多“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。
也許，競爭是取得進(jìn)步的必要條件，在人類發(fā)展的歷程里，競爭，由始至終都貫穿其中�？梢舱驗橛辛烁偁庍@個東西，世界變得爾虞我詐……難道競爭的激烈會使人與人之間的溫情日漸褪色？
在一個遙遠(yuǎn)的落后小山村，有一對好兄弟同時被重點大學(xué)錄取，一個計算機(jī)系，一個數(shù)學(xué)系。本該是雙喜臨門，現(xiàn)在卻變成進(jìn)退維谷，因為對于一個本就拮據(jù)的家庭來說，要同時供養(yǎng)兩個孩子讀大學(xué)那是沒可能的事。那就只好用抽簽的辦法了，父親含淚忍痛地抽出一張，念著：“哥哥！”哥哥欣喜若狂地跳起來，弟弟默默地走了出去，沒有淚水，沒有抱怨……一個星期后，兩兄弟背起背包離開這個落后的小山村，哥哥去上學(xué)，弟弟去打工……多年后，哥哥畢業(yè)并找到了工作，他準(zhǔn)備供弟弟讀書，這時候弟弟告訴他其實當(dāng)年兩張紙條寫著的都是哥哥。因為他覺得哥哥更需要上學(xué)，計算機(jī)系更有前途，所以偷偷把紙條給換了。
聽到這個故事，首先是震撼，感動，隨后又替弟弟感到遺憾。也許有些人會認(rèn)為是弟弟自己放棄了大好前途，可靜下心來想想，你會發(fā)現(xiàn)這是個多美好的故事，兩兄弟在為了自己前途的競爭中，弟弟選擇了謙讓，不為什么，只能這樣解釋：親情無價！
在人與人的`競爭中，不是你死就是我亡，而弟弟卻選擇了謙讓，我們看到的是人間的溫情。人生的終極目標(biāo)是享受愛與關(guān)懷，可由于利益的驅(qū)使，金錢的呼喊，更多的人在眾多盲目競爭中麻木了自己。
有兩個稱兄到弟的同學(xué)，畢業(yè)后兩人一起進(jìn)了一家公司，可為了升職加薪。其中一個經(jīng)常在上司面前說自己朋友的不是，導(dǎo)致另一方被迫辭職。從此，稱兄道弟的時代過去了，兩人形同陌路人，事情就這樣不了了之。多年過去了，當(dāng)年的損友步步高升，可每當(dāng)夜深人靜的時候，深深的愧疚油然而生。終于，撥通了久違的號碼，將積壓多年的歉意釋放出來，希望朋友能原諒他。
前進(jìn)中，我們需要競爭，需要蘊(yùn)藏的激情去打拼世界，同時，我們也需要平和的心態(tài)在寧靜中尋找溫情，感受溫情，體味人生。
話題作文 篇4
戀戀不舍地送走了我的高一，走進(jìn)了高二。一年前那個怯生生的影子漸漸淡去，取而代之的是一個沉靜而善感的自己，仿佛不是因為長大而升了級，而是升級使一個人發(fā)牛了蛻變
叩開了高二的大門，在這個落葉的秋天。惆悵回望，離我而去的，不儀有我青澀的16歲，有我二百多個日子里的失落與歡欣，還有你——將我引進(jìn)高中大門的色師。
陽光褪去廠夏日的燠熱，空氣里滲出些許涼意，蔥郁的世界里漸漸糅進(jìn)丁淡淡的黃色，墻腳下的草叢里隱約響起了蟋蟀們寂寥的琴聲。窗前的那棵老樹正在默默地蓄積著能量，準(zhǔn)備應(yīng)對將至的冬天，一如我們在高一的起跑后即將面對更為繁重的高二的學(xué)業(yè)一樣。但這個秋日，你已不再在我的身邊。我抬起頭，從老樹的枝椏間尋找那一點一點被割碎了的.藍(lán)天，想起了曾經(jīng)的點點滴滴——這個秋日，你只在我的回憶里。
剛剛過去的那個學(xué)年，永遠(yuǎn)停駐在我的記憶里，不是因為我完成了從初中到高中的跨越，而是因為，我認(rèn)識了你——我的老師，你讓我領(lǐng)略到了老師的一種全新的風(fēng)采。身材魁梧，雙眸炯炯有神，衣著樸素，舉止灑脫，言談風(fēng)趣，不拘小節(jié)——這些粗線條可以勾勒出你大概的輪廓，可真正讓人儲存在記憶里的，又豈止是這簡單的輪廓？
你的和善常常讓我覺得在和一個朋友相處。有些淘氣的學(xué)生會仗著這個來“欺負(fù)”你，譬如直呼你的名字，在你布置很少的作業(yè)時也要大聲抱怨一番，在你不經(jīng)意的一個小錯誤上諷刺甚至挖苦你……而你，總是樂呵呵的。然而最終，班上所有的學(xué)生都成了你的粉絲，因為你的愛心，你的公正，你的淵博，你的幽默，你的一切都具有很大的“殺傷力”。
我所不能忘懷的，還有這么一個鏡頭：一個濃霧彌漫的清晨，校門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了你，風(fēng)揚(yáng)起你黑色的風(fēng)衣，淡淡的霧靄里我看不清你的表情。我微微招手以示問候，你也輕揮臂膀表示回應(yīng)——就是這樣一個普通的細(xì)節(jié)，卻給了我一個冬天的溫暖。
話題作文 篇5
世界上有各種各樣的橋，有雄偉壯觀的，有歷史悠久的，有造型優(yōu)美的......接下來我就為大家介紹一座“美麗”的橋吧！
你也許會想：是造型優(yōu)美的金水橋嗎？還是十七孔橋？玉帶橋嗎？那你就大錯特錯了，我要介紹的是“美麗”的心橋，對了！就是心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間的'心橋，你也許會問：“心橋怎么會美麗那，你不會騙我吧？”你別著急，看了下面的故事，你也許就明白。
上次四川省的大地震時，突如其來的災(zāi)難讓四川人民束手無策，正當(dāng)四川人民和政府一籌莫展的時候，我們向他們申去了援助的手。在四川災(zāi)難的同時，有多少戰(zhàn)士忘記了自己，忘記了家人，只是一心一意的救災(zāi)，而對他們做出的奉獻(xiàn)沒有一絲后悔，什么“捐軀赴國難，視死忽如歸�！边@線名言用在他們身上也不過如此。這部正是心橋在發(fā)揮自己的“魔法”嗎？心靈與心靈之間如果沒有心橋，兩個人就不會互相尊重、諒解、關(guān)注和信任，民族與民族之間如果沒有心橋，那就不會民族和睦，如果國家與國家之間沒有心橋，那么我們這個世界就不會和諧。
如果心靈與心靈之間有了心橋，那兩個人之見就會互相尊重、諒解、關(guān)注和信任，如果民族與民族之間有了心橋，那民族與民族之間就會和睦相處，如果國家與國家之間有了心橋，那我們這個世界就會充滿和諧，充滿美好。
我希望心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間都能互相建筑起心靈之橋。
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