開心的作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的開心的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

開心的作文 篇1

　　三年級(jí)秋游時(shí)，我參加了許多活動(dòng)，而最讓我難忘的，是混水捉魚。

　　混水捉魚的規(guī)則十分簡(jiǎn)單：拿一根捕魚網(wǎng)，想方設(shè)法地把魚撈起來，最后這條魚就歸你啦！

　　活動(dòng)開始了，我迫不及待地拿上小水桶，找了個(gè)不錯(cuò)的地方，就準(zhǔn)備撈魚了。只見水面風(fēng)平浪靜，偶爾起個(gè)小水波。咦？難道今天魚兒們休息，不來“上班”了？正在我納悶時(shí)，一位同學(xué)大叫：“那兒有魚！”并指出了方向。我順著他指的方向望去，嗬，橋墩子旁好幾條魚聚在一起�！半y怪找不到，原來都躲在這兒了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，說完便徑直向那兒走去。我剛把魚網(wǎng)伸到水面上，“刷，刷，刷”的幾下就沒了影兒。我大叫：“魚跑了！”同學(xué)們看見了我的狼狽樣，哈哈大笑起來。我也不好意思地饒了饒頭。不久，我又找到了幾條魚的.“據(jù)點(diǎn)”，因?yàn)樯弦淮蔚氖�敗�?jīng)驗(yàn)，我準(zhǔn)備來個(gè)突襲。我小心翼翼地靠近它們，“咻”，一條魚已經(jīng)在我的網(wǎng)中了�！耙�！我抓到魚啦！”我高興得一蹦三尺高。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我有些意猶未盡，但我還是很興奮，因?yàn)榛丶揖陀恤~湯喝嘍！

開心的作文 篇2

　　��！我的天啊！我們班又換老師了——鐘珊珊老師。

　　最開始，我不是很喜歡這個(gè)老師。她與梁辛秋老師簡(jiǎn)直無得比，她上課只在教壇上。提問時(shí)，如果沒有人舉手，她自己就說。上課同學(xué)們很吵，她只是說“安靜”，因此我們有幾個(gè)同學(xué)給她寫信。

　　最近，我發(fā)覺我對(duì)她已沒有意見了�？傆X得她教得很好，也許吧！我可能愛上了她。她曾經(jīng)給我們玩游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜謎語(yǔ)……我們玩得多么的開心。甚至很多同學(xué)已愛上了她上的課，但我們總是不爭(zhēng)氣，中段考又得了個(gè)“第一”——倒數(shù)。

　　今天，是她上我們班的最后一堂語(yǔ)文課。開始，我們都不知到有這事，照樣聽課。課堂上總是有很多人吵�！扳彙�…”下課了，她給我們說“我告訴大家一個(gè)消息，就是我不再做你們的語(yǔ)文老師了，也就是說這堂課是我最后教你們的最后一堂課”“為什么”她講了一連寸的'解釋。但她所說的原因一聽都知到是假的，因?yàn)樵�因我們每一個(gè)人都知道。我們班轟動(dòng)了，誰(shuí)也不想老師離開。連校長(zhǎng)剛剛走過，我們也要喊他進(jìn)來問個(gè)清楚。結(jié)果。

　　我剛聽這話時(shí)，心是多么傷心，疼痛。梁淑旖也流下了熱淚。

　　老師，你很堅(jiān)強(qiáng)。她早就知道。但她只在最后一刻才告訴我們，為什么她不早說，讓我們上一堂安安靜靜的正正式式的好好的一堂課。給她留下一個(gè)好影象。也許吧！她不想這樣，想再看到我們的活潑的一面。不想像課文《最后一堂課》那樣的傷心，她明白這點(diǎn)，自然是最好的。

　　老師，當(dāng)她離開時(shí)，我們都看著她的背影。

開心的作文 篇3

　　今天，是舅舅結(jié)婚的前一天，舅舅已經(jīng)把酒席擺好了。我、妹妹、爺爺、婆婆和媽媽，我們都去參加了舅舅的'酒席。到了那里，“哇！客人真多�。　蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我們先去吃午飯，吃完后，媽媽她們?nèi)リ帥鎏幋蚺�，外公坐在棚子下面和三爺爺他們聊天。妹妹自然也跟著我。我�(guī)е�妹妹上樓看了�?huì)兒電視，我正看得歡天喜地的時(shí)候，忽然，妹妹說：“姐，我肚子餓了，想吃東西。”我聽了，無可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　就這樣，我只好把電視關(guān)了，牽著妹妹下了樓。剛下樓，就碰見了小姨，小姨問：“佳琪，你要把她帶到哪里去？”我聽了，就告訴小姨了原因，小姨聽了，對(duì)我說：“原來是這樣呀！走，我?guī)�你去買�！闭f完，就牽著妹妹走了。

　　“唉！我終于自由了。”我喃喃自語(yǔ)道。我飛快地跑上樓。到了樓上，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我打開電腦，又把主機(jī)打開，開后，我按了一個(gè)小游戲玩。我正玩得興高采烈，突然，三爺爺走過來對(duì)我說：“佳琪，外面那個(gè)男孩是不是你同學(xué)？”我說：“不可能， 我同學(xué)怎么會(huì)跑這來呢！”話音剛落，一個(gè)男孩走了進(jìn)來，我不敢相信自己的眼睛，這個(gè)男孩居然是張霖，我馬上讓他進(jìn)來坐，我問張霖：“你怎么會(huì)在這呢？”張霖說：“我過來吃酒席呀！”我說：“你怎么認(rèn)識(shí)我舅舅呢？”張霖說：“原我們租你們舅舅的房子，所以我們認(rèn)識(shí)你舅舅，我們也算是親戚吧！”

　　“哦！原來是這樣啊！”我笑著對(duì)他說。我自覺地讓開了座位，讓他來打游戲，然后，我急急忙忙地跑下樓給他買了一個(gè)雪糕。買完后，我又跑上樓，把雪糕給了他，他不好意思地接過了雪糕。他笑著對(duì)我說：：“謝謝你！”我說：“不用謝，都是同學(xué)嘛！”我們玩了一會(huì)兒游戲，他對(duì)我說：“我們下去玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們就下去玩其他的了，我們邊說邊走，不知不覺就到了健身場(chǎng)了。我們先玩了蕩秋千，我們輪流蕩三十下。我們又去爬單杠，看誰(shuí)堅(jiān)持得久，我們又去翻雙杠……雖然我們很累，但是我們玩得很開心。

開心的作文 篇4

　　在一個(gè)很遠(yuǎn)的村子里，有一所孩子們非常喜歡，而且孩子們住在這里都很甜蜜的的小學(xué)，就是“甜蜜小學(xué)”！這所小學(xué)是開心村的唯一的小學(xué)，本來叫“開心小學(xué)”，后來校長(zhǎng)不知道為什么，便改成了“甜蜜小學(xué)”�？赡苁且�?yàn)樾ｉL(zhǎng)見這個(gè)村的'人都已經(jīng)每天很開心了吧。住在這個(gè)村的公民的名字都必須要有“開，心，快，樂”這四個(gè)字中的一個(gè)或兩個(gè)字。這個(gè)村的的大多數(shù)孩子都到甜蜜小學(xué)來讀書。

　　在一天的下午，校長(zhǎng)“心樂”到學(xué)校的操場(chǎng)上跑步，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)周圍的樹下有一個(gè)沒有見過的陌生男孩，平躺在草地上。校長(zhǎng)便走了過去，對(duì)那個(gè)陌生的男孩說道：“小男孩，你叫什么名字？”“我叫小樂，你是誰(shuí)？我只是躺在這休息，什么都沒做！”男孩說�！班�。小樂，你好！我是這所學(xué)校的校長(zhǎng)！”校長(zhǎng)友好地說。校長(zhǎng)見到這個(gè)男孩，就認(rèn)為這是個(gè)想學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)的的好孩子。因?yàn)樾�樂家的�?jīng)濟(jì)狀況不好，父母雙雙離開了他，他沒有一個(gè)親人了，就只有一個(gè)雙目失明的奶奶。奶奶已有60多歲了。所以，小樂經(jīng)常到外面玩，順便討一些飯菜。小樂已經(jīng)8歲了，這是一個(gè)讀書的好時(shí)候，不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況而浪費(fèi)。校長(zhǎng)打聽到了這個(gè)男孩的生活資料，才發(fā)現(xiàn)小樂的生活狀態(tài)不好，所以打算叫小樂來著所小學(xué)讀書。

開心的作文 篇5

　　在這周，發(fā)生了許多事，其中，最令我開心的事是一次考試中取得了好成績(jī)。

　　在那天下午，上課鈴拉響了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，只見饒老師走進(jìn)教室說:“準(zhǔn)備考試。”我準(zhǔn)備好后，老師將試卷發(fā)了下去，我習(xí)慣的看了看試卷，心想：還好，我大概都會(huì)做。我拿起筆，開始做題，很快，一張?jiān)嚲碜鐾炅�，在做題的時(shí)間里，教室里十分安靜，只聽得見同學(xué)們寫字的“沙沙”的聲音。做完后，時(shí)間還早，我就認(rèn)真的檢查，經(jīng)過自己的檢查，自認(rèn)為考得不錯(cuò)。隨著下課鈴聲，同學(xué)們紛紛交卷后，每一個(gè)同學(xué)的心都是緊張的，我也是這樣的。第二天，老師將試卷發(fā)下來后，我迫不及待地打開試卷，用一只手蒙著分?jǐn)?shù)，害怕考的不好，心里像有一只兔子在亂跳似的，慢慢地，我打開一看，呀，只扣了1.5分的基礎(chǔ)分，其余全對(duì)，真不錯(cuò)！我一看那道錯(cuò)題，哎，原來選擇詞語(yǔ)選擇錯(cuò)了，扣了一分，晏子是一個(gè)怎樣的人，我竟然忘了他還愛國(guó)。不過，總的'來說考的挺不錯(cuò)的。后來，我得知全班就只有三個(gè)人扣了一分，那么說，我就考到了第四名，真是太好了。這次考得好，都是平時(shí)自己認(rèn)真努力的結(jié)果，有付出才有收獲，以后我要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考出更好的成績(jī)，向爸爸媽媽作出滿意的匯報(bào)。

　　這一天，我?guī)е�愉快的心情解決了所有的困難，真讓我開心。

開心的作文 篇6

　　我最喜歡的就是假期生活了。每到假期，我都興奮無比，就像一只自由自在的小鳥飛向了湛藍(lán)的天空。假期里有很多開心的事，但那件事令我最開心。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，姐姐說要教我做松餅，我開心得不得了。姐姐讓我先準(zhǔn)備一個(gè)透明碗，倒入一盒酸奶，打一個(gè)雞蛋，先攪拌均勻，再放20克面粉，和兩勺糖，再攪拌均勻，一股酸奶和雞蛋混合成的.面糊，香味撲鼻而來，聞一下就讓我直流口水。

　　姐姐幫我把鍋熱好，我又激動(dòng)又害怕，我害怕自己做得太難吃，姐姐先手把手來教我，姐姐說：“你先舀一勺面糊，勺子不要挨過太近，把它倒成雞蛋大小的形狀，等它中間冒泡泡和邊上有點(diǎn)焦黃的時(shí)候就可以翻面了，等翻面時(shí)鏟子要挨著鍋底，要按著邊緣往下鏟，然后再翻過來用鏟子壓一壓就成功了！”我邊做邊想姐姐說的話，一步步做好，成功了！我又做了一個(gè)，這次火大了，糊了，我有點(diǎn)灰心。姐姐鼓勵(lì)我說：“別灰心，再來一次！”我鼓起勇氣，又做了一個(gè)，非常好吃，我一個(gè)接一個(gè)地做，壘成了一個(gè)小漢堡，最后淋上一杯酸奶，給媽媽、爸爸、奶奶、姐姐吃，他們都說我做得好吃，心里感覺美滋滋的，非常開心。

　　通過自己學(xué)松餅，我體會(huì)到堅(jiān)持就是勝利，沒有姐姐來鼓勵(lì)我，我還做不出香噴噴的松餅來。今天，好開心呀！

開心的作文 篇7

　　我是一個(gè)活潑開朗快樂的小男孩。我的課外課豐富多彩，學(xué)畫畫，學(xué)書法，學(xué)圍棋還學(xué)聲樂，每門課程我都非常喜歡。

　　星期天的上午，和往常一樣，媽媽帶我去少年宮學(xué)畫畫�！岸６．�(dāng)”……上課鈴響了，葉老師微笑著走進(jìn)教室。她說：“今天，教室里的電腦壞了，拿去維修了，這節(jié)課老師沒規(guī)定要畫的內(nèi)容，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮自己的想象，把想的東西畫出來�？纯茨膫�(gè)同學(xué)畫的最好�！�

　　同學(xué)們一聽樂壞了，有的.都高興地從椅子上跳起來叫“耶——”。

　　我拿起畫筆，展開自己的想象，打算畫一張最美的畫。開始畫了，我畫了一片草地，草地上長(zhǎng)滿了茂密的花草，一群可愛的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，然后，畫一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，最后，我又畫了一個(gè)大蛋糕，上面插著三根生日蠟燭。畫完了畫，我給畫上色。我把草地涂上綠色，蜜蜂涂上黑色和黃色，蝴蝶涂上橘紅色，太陽(yáng)有層次地涂上黃色、金黃色和橘紅色，又給蛋糕涂上紫色和粉紅色。當(dāng)生日蠟燭涂上顏色后，四周散發(fā)出金色的光芒。我給畫取了名字——“太陽(yáng)過生日”。

　　快下課了，其他同學(xué)的畫也畫好了，也都取了名字，有的畫“海洋大鯊魚”，有的畫“太空飛船”……其中，老師最喜歡我的“太陽(yáng)過生日”，她說我畫的好，顏色涂的也很有創(chuàng)意，給了最高分。我開心極了，好喜歡這節(jié)開心繪畫課哦！

　　畫畫不僅給我?guī)�來了樂趣，也帶給我好朋友似的安慰。在我開心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，畫畫是我的調(diào)劑品，可以放松一下自己緊張的情愫。畫畫成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。

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