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精選小學(xué)動(dòng)物作文匯編八篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)動(dòng)物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)動(dòng)物作文匯編八篇

小學(xué)動(dòng)物作文篇1

　　去年夏天，我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪。

　　它有一雙圓溜溜的眼睛，頭上述這兩只尖尖的耳朵，三角形的小鼻子，山形的小嘴巴，頭上的毛黃黃的，肚子上一片雪白，還有一條總是翹著的尾巴。

　　它特別調(diào)皮。有一次，我爸爸在市場(chǎng)買來幾只大龍蝦，小貓咪還以為是魚呢？就喵喵的叫起來，當(dāng)爸爸放下大龍蝦之后，小貓咪占這一動(dòng)不動(dòng)，眼睛盯著大龍蝦。好像在說：“你是誰呀？怎么老往前爬？不怕我吃你嗎？”大龍蝦，向前一下子夾住了小貓咪的尾巴，下的.小貓咪往沙發(fā)上一跳，趴在那兒發(fā)抖。

　　一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)沙發(fā)角上有一個(gè)小圓球，就抱起球玩起來。龍蝦的實(shí)全忘光了。看著這一切，我禁不住咯咯咯的笑起來。

　　瞧！我這只又淘氣，又好笑的小貓咪。

小學(xué)動(dòng)物作文篇2

　　1. 弄清題意不迷路

　　讓我們先來審題：描寫動(dòng)物�！皠�(dòng)物”都是活動(dòng)的，有生命有感覺的生物。它們的種類很多，一般分為飛禽、走獸、昆蟲、水族等。這些動(dòng)物有的能在天上飛翔，有的能在地上奔跑，有的能在水中遨游。它們各有特點(diǎn)，而且不斷變化。從中我們明白：第一，這篇文章能選擇寫的動(dòng)物范圍很廣。第二，要寫的每一個(gè)動(dòng)物有其在外形、習(xí)性(活動(dòng)情態(tài)、鳴叫)的特點(diǎn)。

　　2. 突出外形特征

　　描寫動(dòng)物，首先要突出它的外形特征。常見寫法是：

　　(1)先整體描寫。無論哪一種動(dòng)物出現(xiàn)在人們眼前，人們首先會(huì)對(duì)它的外形有一個(gè)整體的評(píng)價(jià)。即，它是一種可愛的、威風(fēng)凜凜的、美麗的、丑陋的、嬌小的、還是靈巧的、笨拙的動(dòng)物。這就是先整體描寫。

　　(2)按部分抓特點(diǎn)。整體描寫之后，就要將所描寫的動(dòng)物按照頭、身、四肢(翅膀)、尾巴等幾部分細(xì)致描寫。動(dòng)物的外形各有特點(diǎn)，描寫細(xì)致重要的就是突出它各部分的特征。例如：長頸鹿的脖子又細(xì)又長，腦袋卻很小。蝴蝶的翅膀有的背面是嫩綠色的，上面有漂亮的花紋，不動(dòng)時(shí)像一棵小草，飛舞時(shí)像一朵小花。

　　要注意的是：抓住各部分的特征不是面面俱到，只需要抓住最具特點(diǎn)的地方來寫。例如：這是一只令人注目的雄虎——“紅虎”。瞧，它身體壯實(shí)，步伐穩(wěn)健。頭上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翹得老高，令人膽寒的雙眼，好像時(shí)刻在搜索著獵物。粗壯的四肢，鋒利的爪子，鐵鞭似的短尾……整個(gè)身子威風(fēng)凜凜。

　　3. 細(xì)描生活習(xí)性

　　為了生存，動(dòng)物在大自然的影響下養(yǎng)成了各自的生活習(xí)性。動(dòng)物的生活習(xí)性主要指它的吃食(捕食)、居住、睡眠、活動(dòng)、性情等方面。它們?cè)谶@些方面各具特點(diǎn)。抓住這些方面細(xì)致描寫，才能將它們描寫得惟妙惟肖。

　　例《小狗帥虎》：帥虎吃食的時(shí)候非常有趣，當(dāng)覺得食物大，不好嚼的時(shí)候，就用一只前爪把食物按在地下，另一只前爪把食物一扒成為兩半，然后再嚼。跟別的小狗一樣，帥虎也特別喜歡吃肉。我一拿著幾片出來，它就圍著我跳上跳下的。我一松手，它輕輕一跳，張開嘴接住便“叭嘰叭嘰”香香地吃了起來，好像連味道都沒有品。那樣子真可愛。

　　帥虎特別機(jī)敏。它睡覺時(shí)平平地躺在地上，兩只前爪向前伸著，兩只后腿向后伸著，頭搭在兩只前爪中間。但我一跺腳時(shí)，它就立刻抬起頭，把眼睛睜得大大的，仿佛從來沒有閉眼睡覺一樣。

　　4. 比擬表達(dá)情感

　　動(dòng)物雖然不像人一樣會(huì)思考、會(huì)說話，但是，它們也有自己的`“喜怒哀樂”。我們?cè)谟^察描寫時(shí)，就應(yīng)該從它們的動(dòng)作、叫聲中去體會(huì)和想象它們的“情緒、思想”變化。這樣適當(dāng)運(yùn)用比擬，文中的動(dòng)物才會(huì)更逼真。

　　例：小金魚吃食也很有特色。每天早晨，只要我拎起那個(gè)裝滿紅綠兩色的魚食袋時(shí)，它仿佛明白要“開飯”了，便迅速在水面仰起頭，身體垂直，嘴緊挨著水面，好像在喊：“我餓了，我餓了。”我用手一捻，剛將魚食顆粒丟入水中，它就猛張嘴一吸，便將食物吞進(jìn)肚里。但有時(shí)或許是偷懶，或許是沒看見，它還在水里無動(dòng)于衷。我便伸出右手食指不斷上下打手勢(shì)。它好像還真能“破譯”，立刻浮上來準(zhǔn)備開飯。

　　這個(gè)片斷中，作者寫小金魚吃食的情景，將它的動(dòng)作與人的行為相聯(lián)系，“餓、偷懶”的描寫就非常生動(dòng)形象，寫出了金魚的可愛。

　　總之，我們?cè)诿鑼憚?dòng)物時(shí)，只要抓住動(dòng)物的外形、生活習(xí)性的特征來描寫，并且將自己的感情融進(jìn)對(duì)動(dòng)物的觀察描寫之中，就一定會(huì)寫出惟妙惟肖的動(dòng)物。

小學(xué)動(dòng)物作文篇3

　　20日上午我們來到了上海野生動(dòng)物園。動(dòng)物園里有大象，有孔雀，有斑馬，有獅子老虎……最好玩的就是長臂猴了，一只長臂猴在我們“卡擦卡擦”拍照的時(shí)候，它就擺了一個(gè)pose，還有一只長臂猴爬到上面不下來了，好像在觀察什么。這二只長臂猴真好玩！

　　我們還坐觀光車看到很多放生動(dòng)物，進(jìn)入放生區(qū)，看見斑馬和駱駝在津津有味的吃草，對(duì)于我們觀光車的到來無動(dòng)于衷。長頸鹿在樹蔭下一動(dòng)不動(dòng)的納涼。在豹子區(qū)看見們小豹子在路上慢悠悠的行走，黑熊區(qū)的小黑熊們有的嬉戲玩水，有的在路上玩耍，有的慢慢的`走著，到了老虎區(qū)，我看見了森林之王東北虎，它在樹蔭下休閑的走著。

　　今天我看到了語文書上寫的那些動(dòng)物，好開心啊！

小學(xué)動(dòng)物作文篇4

　　一只神奇的小動(dòng)物出現(xiàn)在學(xué)校里，一只神奇的小動(dòng)物。它的出現(xiàn)在老師和同學(xué)中引起了軒然大波。放學(xué)后，大家圍在一起紛紛議論起來。

　　首先發(fā)現(xiàn)它的是傳達(dá)室的張伯伯。他告訴我們那是一天早晨，他正在校園里的花叢中除草，突然發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間到了。正要回傳達(dá)室拉鈴，這時(shí)上課鈴自動(dòng)響了，他想一定是哪位好心的老師幫他拉的鈴。這時(shí)，躥出一只貓不像貓，狗不像狗的動(dòng)物，轉(zhuǎn)眼就不見了。它方頭方腦，一對(duì)小耳朵向上豎起，沒有看清它的臉，只見它身后一根鋼鞭似的尾巴直堅(jiān)起，在陽光下發(fā)出金屬般的光亮，還不斷發(fā)出“嘟，嘟”的叫聲。

　　“它還會(huì)掃地呢！”學(xué)校少年科技組的俞老師笑盈盈地走進(jìn)人群，一邊說，一邊從衣兜里拿出一只像鋼筆一樣的東西，在頂端的紅色按扭上一按，那只神奇的`小動(dòng)物飛快的從遠(yuǎn)處跑來，一只神奇的小動(dòng)物。隨著它的跑動(dòng)，地上的紙屑，灰塵漸漸消失了。俞老師笑容滿面地說：“這是我們學(xué)�？萍冀M的最新制作。它是用無線電操縱，電腦控制的機(jī)器貓，它的尾巴是一根天線，可以接收我發(fā)出的指令，讓電腦指揮它的活動(dòng)，它肚子下面有一個(gè)吸塵器，它的眼睛可厲害了。發(fā)出的特有強(qiáng)光，任何老鼠在它面前都逃脫不了。它的前爪還能拉鈴�！甭犕暧崂蠋煹慕庹f，這個(gè)謎才解開了。而我呢，對(duì)科技的興趣更濃了。

　　從此以后，這只機(jī)器貓?zhí)焯旎顒?dòng)在校園里，永不疲勞地為大家服務(wù)著。

小學(xué)動(dòng)物作文篇5

　　我最喜歡的小動(dòng)物是我在家里養(yǎng)的一只小烏龜。

　　星期天的時(shí)候，爸爸帶我到博物館去玩。博物館里有許多海里的`小動(dòng)物，它們都在玻璃缸里放著。其中還有賣小烏龜?shù)模ぷ魅藛T把評(píng)測(cè)放在一個(gè)透氣的塑料盒子里。小烏龜在里邊爬呀爬的，非常有趣。經(jīng)不住我的再三要求，爸爸給我買了一只。

　　回家后，我把它放出來，仔細(xì)觀察它。它長得胖胖的，全身綠綠的，背上的殼就像一個(gè)小房子，走起路來一搖一擺的，樣子十分可愛。

　　聽大人們說，小烏龜愛吃魚肉、菜葉。我就把一點(diǎn)魚肉放在它的旁邊。小烏龜發(fā)現(xiàn)魚不動(dòng)，就伸長脖子咬了一口，覺得非常好吃，接著就大口大口地津津有味地吃了起來�？粗缘眠@么香，我不禁也流下了口水。

　　有一次，我想捉弄一下小烏龜，就在它旁邊放上了一條活的小魚。它將嘴一碰小魚，小魚嗖地跳了一下，嚇得它把脖子趕緊縮到了龜殼里。我心想：它真是個(gè)膽小鬼。

　　小烏龜縮頭縮腦的樣子真可愛，我非常喜歡它。聽了我的介紹，小朋友你喜歡嗎?

小學(xué)動(dòng)物作文篇6

　　今天我去了北京動(dòng)物園，一開始我們看了大熊貓，大熊貓有黑黑的眼圈，爸爸說大熊貓像狗熊只不過比狗熊的行動(dòng)慢。大熊貓住的條件很好很寬敞還有很多玩具，大熊貓可愛吃竹子呢，每天要吃14小時(shí)�？赐甏笮茇�，我們就向全亞洲最大的海洋館走去了，在海洋館門前我們坐了小汽車。在海洋館的第一站熱帶雨林，我喂了小魚，我發(fā)現(xiàn)兩只魔鬼魚，魔鬼魚是黑色和紫色的上面有斑點(diǎn)。然后，我們來到風(fēng)情沙灘，那里有海星，劍魚和小丑魚。第三站鯊魚碼頭，我和鯊魚模型照了相，可惜鯊魚碼頭正在維修玩不了。第四站是國寶中華鱘，中華鱘是中國的特色，很多人把他們稱為活化石，中華鱘的祖先生活在距今兩億多年前，他們是洄游魚，他們?cè)陂L江產(chǎn)卵，小魚隨著江水飄到黃海和東海里，大魚就在那里生活。中華鱘的小魚吃蚊子的幼蟲。

　　看完中華鱘，第五站我們海底環(huán)游，那里有很多人造的恐龍化石，有蒼龍，三葉蟲等等。在環(huán)游中我們看到了鯊魚，刺豚，一條小小的虎鯊，兩臺(tái)透明的.電梯載著我們?cè)诤５篆h(huán)游。第六站來到了鯨豚灣，路上遇到電玩中心，我們花了20元錢買了8個(gè)硬幣真貴。玩了打老鼠，騎小海豚，開熱氣球和打鼓，挺開心的。

　　最后看了動(dòng)物表演，有海獅，海豚。有頂球，撞球，火箭飛人和跳水。我覺得最好看的是火箭飛人，海豚把馴養(yǎng)師推上天空。

　　又看了兩棲動(dòng)物館，蛇和鱷魚。很多人講鱷魚是假的，因?yàn)轺{魚半天都不動(dòng)一下。我很生氣，說要是假的水里還放那么多小魚干什么就改為小魚館好了。我靜靜看了半天發(fā)現(xiàn)鱷魚只微微的動(dòng)了一下。

　　在回去的路上，我的小弟弟睡著了，他太小了，累了。

　　我玩的太高興了，第二天早上起來，發(fā)現(xiàn)我睡的床潮了一片，哈原來我尿床了。

小學(xué)動(dòng)物作文篇7

　　我家有一只可愛的小狗，它的名字叫汪汪。它的牙齒十分鋒利，腿短而有力，跑起來十分快速，像一輛電動(dòng)小汽車。

　　有一天，我閑著沒事干，就把汪汪帶到后院里的平地上，并且拿出了一根香噴噴的肉骨頭。我把骨頭放到它的鼻子前，讓它聞了聞，然后把骨頭扔了出去。只見汪汪一個(gè)機(jī)靈，像箭一樣沖出去，四處尋找我扔出去的骨頭。不一會(huì)兒它就找到了，津津有味地啃起來�？吹剿缘哪菢託g快，我也突然覺得餓了，快步回家吃晚飯。今天的.晚飯真豐富，有我愛吃的牛肉、雞排、西紅柿…… 爸爸夾起一塊牛肉放到我碗里。但那塊牛肉好硬好硬，于是我把它偷偷扔給了一直在我腳邊打轉(zhuǎn)的汪汪。只見它用鋒利的牙齒一口咬住，三下五除二地把牛肉吃了下去，還滿意地打了個(gè)飽嗝呢。

　　我和汪汪是形影不離、無話不談的好朋友。