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【精華】小學生快樂的作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學生快樂的作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學生快樂的作文 篇1
五月一日，我和爸爸媽媽去上饒縣贛東北游樂園玩。
我們首先玩了“鬼洞”，一開始我感到很好奇，睜大了眼睛看四周有什么東西，當我們走到一座“墳墓”前面的時候，“墳墓”的門突然打開了，一副棺材鉆了出來，棺材蓋突然自己打開，里面坐起來一個死人，我嚇壞了，不由得閉起了眼睛，把頭埋在爸爸的身后，緊緊地抓住爸爸的衣服，讓爸爸趕快離開這里。爸爸告訴我別怕，這些都是假的，世界上根本就沒有鬼，爸爸說著繼續(xù)往前走，我只好硬著頭皮繼續(xù)閉著眼睛和爸爸一起走，好不容易聽到爸爸說到了。我驚魂未定地睜開了眼睛，眼前大亮，一片仙境出現(xiàn)在眼前，仙人們有的在下棋，有的在吹簫，有的在玩耍，人人過著悠閑自得的生活。
接著我們玩了“旋轉(zhuǎn)木馬”，有三種馬可以讓我們挑選：“大馬”、“小馬”、和“老虎”。我看到老虎最威武，便馬上選了一條最大的老虎就騎了上去。爸爸騎了一匹大馬，媽媽騎了一匹小馬。
“旋轉(zhuǎn)木馬”開始轉(zhuǎn)了，我們的`坐騎也隨之開始上下擺動。 我和爸爸媽媽也隨著此伏彼起，“旋轉(zhuǎn)木馬”越轉(zhuǎn)越快起來，可不管怎么旋轉(zhuǎn)，我們?nèi)丝偸潜３忠粯拥木嚯x，真好玩。
我們還又玩了漂流、空中飛船、穿梭時空、、雙人飛天、過山車、軌道火車、觀覽車、碰碰車、海盜船等，一直玩到中午吃飯時間。我們又在外面美餐了一頓……
這真是一個快樂的五一！
小學生快樂的作文 篇2
中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日。有許多在外地的人都要回到家中，和家人一起過中秋節(jié)。
中秋節(jié)的.月亮最大，是因為這天月亮離地球最近，所以它很大很圓。這天晚上我十分高興。媽媽把月餅拿上來之后，我吃著吃著想到這么吃不好玩。我對他們說我：“我們猜謎語怎么樣啊?”大家都同意了。我說：“風平浪靜”。爸爸說：“寧波”。哦爸爸答對了。我說：“媽媽你來答這個，雙喜臨門是什么?”媽媽說：“重慶”。爸爸說：“我說一個，分流直下三千尺，打一地名是什么?”我馬上搶著說：“是銀川。”媽媽說：“是天水。”我一邊笑一邊說：“還有一個四季溫暖是什么?”
爸爸想了一會兒說：“是長春。”我說：“我們就再來玩一個吧�！蔽沂种杏兴膫�謎語，你們一人拿一個猜怎么樣啊?”爸爸拿一條一看說：“什么話是通用的啊?”爸爸問我是什么?我說是電話。媽媽也拿一個謎語一看是小明比小東重，可二人站在天平上時天平卻是平的，為什么呢?媽媽說：“是天平壞了�！卑职终f：“我出一個，一只蜘蛛在門上，小明把門打開，蜘蛛掉下來只剩七只手了，為什么呢?”我說：“因為一只手在拍呢胸口�！�
就這樣我度過了一個美好的中秋節(jié)。
小學生快樂的作文 篇3
星期天早上七點我和叔叔就到了阿爾卡迪亞小區(qū)門口，首先看到的是一個美麗的噴泉，叔叔給我照了一張照片，把相機給我就走了，這一天我很快樂。
不一會而，一個姓田的叔叔帶領我們來到16號樓的后面開始了攝影比賽。剛開始，我拍攝了幾張照片，都不怎么滿意，后來我來到一個水池邊，忽然發(fā)現(xiàn)一道彩虹，我趕忙拿出相機，正要拍的時候彩虹突然不見了，我很失望，過了一會彩虹又出現(xiàn)了，不到一分鐘就又消失了，我十分惱火，做好準備來個“守株待兔”果然彩虹再次出現(xiàn)，“咔”得一聲我拍了下來，我給老師看，老師夸獎了我，心里美滋滋的，心情好多了。
后來，還有時間，老師們組織我們拔河比賽，剛開始我們學校隊，輸了一次，一個高個子男生說：“男生在前面，女生到后面去”，聽從這句吩咐，我們連勝兩局。
回家的路上我在回味，今天這是我度過的`最快樂的一天！
小學生快樂的作文 篇4
時間飛逝，下午到來了，操場上已經(jīng)是人山人海了。
進行的第一項是托球跑，所有人都開啟瘋狂跑模式，為本班贏得第二名的好成績。
第二項是騎羊角球，王詠仟別說是騎了，他完全是連滾帶爬的方式?jīng)_向了終點，讓我班來了個出師不利，眼看我們班就要輸了，我這個沖刺手，那必須是策馬加鞭的`，奪回了第三名。
最后一項——三人制籃球賽，是我們大家最最期待的一場比賽。
經(jīng)過了兩場終于輪到本班——5。2vs5。6，兩班啦啦隊的聲音簡直能把天地崩裂，籃球隊員，仿佛聽到了我們的呼喚，尤其是本班把冠軍這頂榮譽帽給搶了過來。
今年的運動會可真快樂，同時我們也收獲著，也成長著。
小學生快樂的作文 篇5
說到《小學生時代》，我想大家應該都不陌生，想必大家也是非常喜歡的。
每當發(fā)《小學生時代》的時候，我都有一種莫名的小激動。發(fā)下來以后，我總是會一遍遍地，不厭其煩地翻看，看的最多的便是《成長你我他》專欄。欄如其名，這總能讓我感受到一些成長感悟。令我印象最深刻的`便是美國作家黛比.萊維的《第五個理由》。故事講的是一個小女孩很喜歡邀請鄰居科拉來家里玩，可科拉從不邀請她，所以小女孩有了充足的理由討厭科拉�？评髞砀f明了原因，她們又成了好朋友。如果你讀了這篇文章，你一定會明白，做人要大度，不能一味地去挖苦別人，而從不會認識自己的錯誤。把心放寬，學會諒解，你會交到更多朋友。
還有一個專欄“小記大本營”也會讓你學到許多知識和一些做人道理。比如，最美三輪車師傅徐根祥，他每周三次免費接送二樓49歲的尿毒癥病人朱建國去醫(yī)院，風雨無阻�？纯�！這位徐師傅真是新一代活雷鋒！徐師傅用自己瘦弱的手幫助了別人。向徐師傅學習！向雷鋒學習！
喂！世界上竟然有會長黃金的樹？啊！這能買多少書呀？對我這個書迷來說，永遠都是買書第一，安全第二的呢！
嘿！如果你手里正拿著這小學生時代，那就請你一定要翻開看看哦！
小學生快樂的作文 篇6
今天是我們學校一年一度的秋游活動。這次秋游活動讓我最最難忘的是今天中午的野炊活動和休息區(qū)的事情。接著聽我一一道來。
野炊活動：我們跟著隊伍來到了灶臺旁，剛剛來到這里我們組的人都呆呆的站在那，不知干什么好，過了一會一位阿婆走了過來，用打火機給我們燒飯的工具添上了火光。媽媽走過來了我心里默默的喊著，媽媽教我們怎么做，我們幾個也跟著她（我媽媽）翻翻炒炒，最終還是余老師走過來跟正在又翻又炒的媽媽說：“讓孩子們自己炒吧！”其實吧！我也知道老媽早就想這樣子了，只是怕我們炒不熟而已。我告訴你們大家：“如果你想去那里的話最好帶上頭套，因為你如果不帶的話，你就會被熏成一個“流淚黑臉雞”的。“
休閑區(qū)：來到哪里我立刻放下背包，來到一個離我們最近的'游樂場所，我順著人群一起往上爬，可是那些一年級的人太多了，走上去了，只能在上面維持秩序和朱雨辰、任益宣、任晨靜他們一起，看到人少了我們才下來，再回去的路上任益宣一直在抱怨，嘻嘻！還好我機靈，三十六計走為上策。
再回去之后我們快樂的笑聲回蕩在那個美麗的地方——東港碼頭。
小學生快樂的作文 篇7
又是個星期天，不用讀書。早上我做完了老師布置的作業(yè)，收拾好書筆，便偷偷到客廳，不料被在洗菜的老媽發(fā)現(xiàn)了，“松墾，你不好好學習，下來干什么？”“作業(yè)做完了，下來休息一下。”我以為這句話會幫我大忙�！澳阋呀�(jīng)是畢業(yè)班的學生了，作業(yè)做完了不會看看書嗎？來，我給你布置些作業(yè)�！彼贿叢林稚系�'水，一邊走了過來。我只好撅著嘴跟她回到房里。老媽從書堆里抽出一本《數(shù)學輔導》來，翻到一頁，說：“你先做這15道文字題吧�！碑敃r我真是啞巴吃黃蓮――有苦說不出啊！一直苦到午飯，著15道文字題總算解決好了。吃過午飯，我剛想去打電腦，卻被爸爸叫住了：“松墾，要去哪？都六年級了，還能這樣隨隨便便？過來！”我輕輕走過去。爸爸把數(shù)學題放在我面前，說：“這是數(shù)學題，你做給我看�！蔽遗�，不是數(shù)學題還會是語文題�。课抑缓糜仓^皮坐了下來，在爸爸規(guī)定的時間里做完了。他看了，點了點頭，我松了口氣。誰知爸爸又拿出些英語題，讓我做。到了下午3點多，我終于把英語題做好了。我以為可以解放了，誰知爸爸笑咪咪的說：“你再寫篇作文，題目的《快樂的星期天》……各位，我這個星期天快樂嗎？我建議老爸把題目改成《不快樂的星期天》……
小學生快樂的作文 篇8
人生就如一場未知的旅行，在出發(fā)前人們總會幻想前方如夢般的美景，然而在旅途中，卻往往會有意想不到的坎坷和磨難。但我相信，只要努力，你就一定會到達你向往的目的地。也許你會問：“你的遠方究竟是什么？”我會堅定的回答：“夢想，是那美麗的令人憧憬的夢想�！比欢嗟娜�，一開始沉浸在自己的幻想里，追逐遠方那一片泛起迷蒙的光環(huán)，最終卻沒有能夠到達心中的遠方，實現(xiàn)自己的夢想。正如世上的流浪者三毛所說：“只有深入大漠，看日出日落和一群群飛奔的羚羊的美景時，我的心才會贏得現(xiàn)實的枯燥與艱苦�！钡竭_遠方需要長途跋涉，實現(xiàn)夢想需要艱辛努力。
不能只會坐在那兒空想，而是要付出實際行動！也許我們的夢想不是那么遠大，但一路的艱辛會讓你收獲快樂，最后的`結(jié)果更會讓你欣喜若狂。記得我有一次期末考，我在心中悄悄立下目標：考進前五。為了達到這一目標，我開始努力拼搏，在做試卷、看書之間，每次抬頭，總感覺“前五”在遠方向我招手。到了考試時，我毫不緊張，一道道試題迎刃而解。這次考試我進了前三，真是應了那句話，世上無難事，只怕有心人。一位賢者說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”是呀，我倘佯在題海中時，身體雖有時會疲累，但我卻快樂地享受著這一過程，當獲得成功之時，我感受到了極大的滿足和歡愉，心里仿佛喝了蜜汁般。遙望遠方，擁有夢想，讓我們享受“在路上的快樂”，為到達夢寐以求的遠方，讓毅力、勇氣與行動相伴，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
小學生快樂的作文 篇9
在我小學的生活中，寫作并不是我的強項，但我依舊十分熱愛寫作，是寫作讓我的每一天都過得那么充實，那么快樂。
為什么不是我的“強項”，我依舊那么喜愛寫作呢？因為：
寫作可以讓我吐露心聲，抒發(fā)情感。當我有一些難以傾吐的話語時，我可以用紙和筆來記下這些心語。
寫作可以傳遞真情。當父親遠在異國他鄉(xiāng)時，我時常寫日記、書信，把對他的思念和盼望留在字里行間，待父親歸來后，再給他看。
寫作可以讓我語言流暢、思維敏捷。當我在寫作時，我也在鍛煉自己的邏輯思維能力。
更重要的是，寫作可以讓我更加熱愛生活。當我在寫作時，我可以從不同的角度去觸摸生活、體驗生活、感悟生活，抒發(fā)我對生活的熱愛，對未來的憧憬，對學習的領悟，對真理的求索，讓我擁有更加豐富多彩的'人生。
寫作讓我受益無窮，生活中永遠都充滿著快樂。所以，請大家一定要抽出一點時間來記下你的所思、所言、所感、所悟，記下你身邊的點點滴滴，讓寫作充實你的知識，陶冶你的情操，增加你人生的色彩。
讓我們一起來寫作吧！
我寫作，我快樂！
你寫作，你也會和我一樣快樂。
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