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【精選】書(shū)的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的書(shū)的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文600字 篇1
一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我和妹妹去書(shū)店看書(shū)，媽媽說(shuō)我們可以各挑一份禮物，我和妹妹聽(tīng)了很高興，經(jīng)過(guò)我的挑選后，我選了一本書(shū)，書(shū)名叫《四指鋼琴 家》，這是一位店員向我介紹的，她說(shuō)這本書(shū)很感人，我馬上就買了這本書(shū)。回家后，我就專心的`看著那本書(shū)，看著看著，竟留下眼淚，果真被店員說(shuō)中了。
我喜歡這本書(shū)，大家一定很好奇，我為什么最喜歡這本書(shū)。簡(jiǎn)單的說(shuō)她的內(nèi)容很動(dòng)人，讓我感動(dòng)不已，印象深刻。就讓我來(lái)介紹一下，我最喜歡的一本書(shū)《四指鋼琴家》。有一個(gè)人韓國(guó)人，他到越南去打仗，韓國(guó)全軍覆沒(méi)，只有他活著，在戰(zhàn)場(chǎng)中他也被射中，大腿以下截肢了，截肢就是因?yàn)獒t(yī)療需要而去除身體的一部分，但他沒(méi)有這樣就放棄希望，一年過(guò)去了，他跟一位女護(hù)士結(jié)婚。很不幸的，他們生出來(lái)的孩子叫喜芽，卻是個(gè)畸形兒，一只手只有兩根手指，下半身從膝蓋以下就沒(méi)了。很多人都叫他們夫妻放棄喜芽，認(rèn)為喜芽是怪物。后來(lái)喜芽長(zhǎng)大了，上一般的學(xué)校，許多人都慢慢接受他，不再罵他是怪物。喜芽很喜歡上鋼琴課，有一次，喜芽辦了一場(chǎng)鋼琴會(huì)，很多人都去聽(tīng)，喜芽表演到一半，突然口吐白沫，還好醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題。后來(lái)，喜芽的爸爸出車禍過(guò)世了，這樣的事情讓喜芽受到不小的打擊，但是喜芽仍然很堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。最后，喜芽遇到一位生命的貴人索沙先生，他不但邀請(qǐng)喜芽參加音樂(lè)會(huì)，還讓他到加拿大學(xué)習(xí)鋼琴演奏。
看完了這本書(shū)，讓我很佩服喜芽的精神，勇往直前，不怕困難。雖然她是殘障兒，但她沒(méi)有放棄希望，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！這就是我最喜歡的一本書(shū)《四指鋼琴家》。
書(shū)的作文600字 篇2
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好，在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川，一條九州江貫穿縣城。聽(tīng)老人說(shuō)，以前九州江的水清澈見(jiàn)底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，九州江變成“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái)，人們?cè)僖膊桓业浇镉斡尽ｋy道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎？我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為地球，為人類的.將來(lái)，也為讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！
書(shū)的作文600字 篇3
我家的書(shū)柜里有許多我親手買的書(shū)，像《小學(xué)生》、《精選文章300篇》等等。但與我最有緣分的，就數(shù)這本書(shū)了。 那是一個(gè)星期六的下午，我和爸爸一起去書(shū)城買書(shū)。到了書(shū)城，我便沉迷于書(shū)本的樂(lè)趣中了。當(dāng)我在收銀臺(tái)結(jié)帳時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)購(gòu)物籃里無(wú)緣無(wú)故多了一本書(shū)。當(dāng)時(shí)我就想：書(shū)啊書(shū)，既然你和我這么有緣，那我就收留你吧。于是，我把它帶回了家。
當(dāng)我翻開(kāi)閱讀時(shí)，立刻被它的魅力吸引到書(shū)的世界里了。因此，我把它當(dāng)作我的寶貝。 這本書(shū)給了我很大的幫助：在我傷心的時(shí)候，它使我捧腹大笑，煩惱全消；在我思緒茫然的時(shí)候，它又在不經(jīng)意間給我啟示，讓我茅塞頓開(kāi)。有一次，父母因?yàn)橐患覀�(gè)人認(rèn)為的'小事嚴(yán)肅批評(píng)我。我覺(jué)得很委屈，強(qiáng)忍淚水，跑回房間，翻開(kāi)最心愛(ài)的那本書(shū)。一個(gè)名為小甲蟲(chóng)撼大樹(shù)的文章跳入我的視線。當(dāng)讀到正因?yàn)檫@一只小甲蟲(chóng)使那棵風(fēng)雨不倒的大樹(shù)倒下這一句時(shí)，我終于明白父母的用心良苦：如果我在這件事情中沒(méi)有得到應(yīng)有的教訓(xùn)，任類似的事情繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的話，后果將不堪設(shè)想，俗話不是說(shuō)虎毒不食子嗎？我終于明白無(wú)論在什么情況下，父母都是對(duì)我們最好的。還有一次，我和一個(gè)好朋友因?yàn)橐患卖[翻了：我倆在討論一個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為甲對(duì)，而他卻認(rèn)為是乙對(duì)。我們吵得面紅耳赤，不歡而散。
我氣沖沖地跑回家，又翻開(kāi)那本心愛(ài)的書(shū)當(dāng)我看到：朋友間應(yīng)該互相體諒，對(duì)朋友應(yīng)該寬恕時(shí)，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)、想法和立場(chǎng)，我不應(yīng)該把他從他的想法中硬拉進(jìn)我的想法中來(lái)，或許我也應(yīng)該站在他的立場(chǎng)想一想第二天，我向他道歉了，他也原諒了我。于是我們又形影不離啦！ 我能夠把家人與朋友間的誤會(huì)和爭(zhēng)吵化解，全都是它的功勞。對(duì)了，你想不想知道它叫什么呢？它的名字叫《故事時(shí)代》。你想不想也擁有一本這樣的書(shū)呢？那就看你與它的緣分了。
書(shū)的作文600字 篇4
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。喜愛(ài)讀書(shū)，就等于生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。
記得又一次，是我和爸爸去新華書(shū)店去買練習(xí)冊(cè)，結(jié)果我到閱覽架上，看見(jiàn)了一本書(shū)《城南舊事》，爸爸看我很喜歡那本書(shū)，就給我買下了這本令我戀戀不舍的書(shū)，我像如獲至寶一樣，很想把他很快很快的看完，我晚上睡覺(jué)也看，上衛(wèi)生間也看，上課也看，下課也看，所以這就是我喜歡到這個(gè)書(shū)的程度。
這本書(shū)主要講了：主人公林海音（小名）英子童年是單純和懵懵的視角，把大人們的恐懼與不安消弭在一種淡淡的哀愁和相思中。但卻滲透了不惑之年作者的深深情愫。比如：秀貞母子的慘烈死亡小偷被捕的命運(yùn)，宋媽悲慘的人生，還有父親的離別......這一切都是通過(guò)孩子童年般的`眼睛來(lái)關(guān)注世界美好的事物，及關(guān)注世界的悲喜憂歡。
這本書(shū)給我們的啟發(fā)是：要珍惜童年的每一分每一秒，不能讓童年過(guò)的悲喜憂歡。要用筆去記錄那一段美好的時(shí)光。比一件物品的價(jià)值還值得關(guān)注。所以倡導(dǎo)大家珍惜童年的每一分每一秒。
接下來(lái)我給大家講講我讀書(shū)的方法吧！我會(huì)挑著讀，選著讀，一邊又一遍的讀，如饑似渴的讀。曾經(jīng)教育家說(shuō)；“書(shū)是智慧的鑰匙”史學(xué)家說(shuō)；“書(shū)是進(jìn)步的階梯”政治家說(shuō)；“書(shū)是時(shí)代的生命”經(jīng)濟(jì)家說(shuō)；“書(shū)是致富的信息”文學(xué)家說(shuō)；“書(shū)是人類的保養(yǎng)品”學(xué)生們說(shuō)；“書(shū)是不開(kāi)口的老師”。
正如冰心所說(shuō)：“物怕比，人怕比，書(shū)也怕比，不比不知道，一比嚇一跳”，所以倡導(dǎo)大家讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
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