有關真開心作文10篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的真開心作文10篇,希望對大家有所幫助。
真開心作文 篇1
假期里,我和爸爸媽媽來到了皖南大別山彩虹瀑布。
一進景區(qū),就看到了高山、綠樹、小溪,這里空氣清新,風景優(yōu)美。往里走,不一會兒就來到了彩虹瀑布。瀑布從山頂流到小溪里,陽光照在水面上,折射出彩虹的影子,非常美麗。我想,這應該就是“彩虹瀑布”的由來吧。
我們順著小路往前走,遠處有人在攀巖,媽媽也想讓我試一試。我一看,這么高的山爬上去,那多危險呀!我有點害怕,不想去,可爸爸媽媽說:“你看,好幾個小朋友正在攀巖,還有女生呢!你一定要勇敢一點,我們相信你!”聽了爸爸媽媽的.話,我決定挑戰(zhàn)自己。首先,工作人員幫我系好安全帶,然后,爸爸媽媽告訴我攀巖要領。于是,我便開始進行攀巖。我用前腳掌踩住石壁的支點,雙手趴住上面的支點,小心翼翼地一步一步往上爬。媽媽在下面一邊為我加油,一邊拍照留念,我一會工夫就爬到了山頂。我興奮地沖媽媽喊:“我成功啦!”他們對我豎起了大拇指,露出了欣慰的笑容。
這次旅游真開心呀!不僅體驗了攀巖這項運動,還懂得了,遇到困難要樹立信心,勇敢面對,就一定能成功!
真開心作文 篇2
今天中午吃完飯,我高高興興地回到教室,專心致志地寫作業(yè)。因為我是班干部,要為同學們做榜樣,可是同學們并沒有跟我學,而是在嬉戲打鬧。
過了一會兒,我聽到有人在叫我,我左瞧右看,原來是爸爸來了。我跑到爸爸跟前問:“爸爸,您來干什么?”“來參加活動呀!”爸爸開心地說。爸爸看到我們班級很吵,同學們都沒有認真地在看書或寫作業(yè)。只見爸爸走到講臺前說:“安靜,趕快回到自己的座位上!蓖瑢W們“嘩”的一下全回到自己的座位上了,教室立刻安靜下來了。爸爸接著說:“同學們,有誰敢和我比賽背《日日誦》?”只有我、孟憲磊和何瑞舉手應戰(zhàn)。爸爸先背了一首《蜻蜓》,接著,又背《什么為什么怎么樣》的第一句,我們接第二句,可是爸爸跳著背,我們差點沒對上。爸爸說:“《日日誦》可以幫助我們積累知識,大家一定要好好背,它會成為我們的財富……”背著背著,巫老師來了,我們就開始寫作業(yè)了。一會兒,秦老師來叫我們班的“小小讀書迷”、“讀書小明星”和“書香家庭”家長去四樓大會議室參加今天的'活動——“元旦聯(lián)歡會暨第五屆讀書節(jié)閉幕式活動”,我們高興地去了。
大會議室里洋溢著春的氣息,歡聲笑語撒滿了整個會議室。桌子上有三個牌子,第一排是“書香家庭”、第二排是“小小讀書迷”、第三排是“讀書小明星”。各班同學和家長各就各位,安靜地等待著聯(lián)歡會的開始。一會兒,主持人邵老師和一位同學上臺宣布:“活動開始,歡迎家委會成員,歡迎關工委成員……”又說在這學期的讀書節(jié)活動中,全校各班級都收藏了好多書,在閱讀課外書籍的當中,同學們不但會講故事,還會表演故事呢!
說到表演就開始表演了,先是一年級的小朋友表演《小紅帽》。善良的小紅帽給奶奶送水果、蛋糕,結果被大灰狼騙了,被大灰狼吃了。最后,獵réndà叔把她們救了出來。二年級同學表演《白雪公主和七個小矮人》的故事:白雪公主和七個小矮人成了朋友。三年級表演了《丑小鴨》的故事,丑小鴨經(jīng)過自己的努力,終于變成了美麗的白天鵝。四年級表演《水滸傳中的武松打虎》,老虎和武松還對話呢!五年級表演《三國演義》中的《桃園三結義》,結義時劉備、關羽、張飛三個人說“有福同享、有難同當,不求同年同月同日生、但求同年同月同日死”給我印象特別深。六年級同學給《大耳朵圖圖》配音,跟真的一樣……同學們表演得可真好!還有有趣的相聲、動聽的英文歌曲……
表演結束了,開始頒獎儀式。爸爸和二十三位家長領了“書香家庭”獎,我們班的何瑞和二十三位同學領了“讀書小明星”獎,我和七十一位同學獲得的“小小讀書迷”稱號,我和十四位同學還代表班級上臺領了“書香班級”獎,我們的宋老師還獲得了“學習型教師”表彰呢。
今天過得真開心。
真開心作文 篇3
馬上就要放寒假了,我盼望著和表姐、表弟、表妹一起玩的那天,現(xiàn)在,我要認真學習,以后我就能玩得開心、快樂。
這讓我想起了去年的寒假,我和表姐他們玩得特別開心,記得我們是玩了捉迷藏,這次回老家,我們也要玩捉迷藏。
記得我們回老家的路上,到車站了,我們看見了表姐他們正迎接我們!在強的路上,我們有說有笑,可高興了,我也談了我我在紹興柯橋的酸甜苦辣。
不一會兒,永強到了,我來到姨媽家于是我和姐姐,弟弟、妹妹、哥哥使玩起了捉迷藏,雖然有些幼稚,但是我們也玩得很高興。
游戲開始了,我們首先黑白佩,第一局是弟弟來找,只要他數(shù)到100,他就可以來找我們了&&想應該找一個隱蔽的地方才好,床地下吧,太臟了,電視機后面吧,太容易被找到了,哎,到底躲哪里好吧?有了,我躲到衣柜里應該不會被弟弟發(fā)現(xiàn)吧,想著,我便躲進了衣柜里。100秒馬上過去了,弟弟要來找大家了,我秉住呼吸,這樣弟弟就不易發(fā)現(xiàn)我了&&幸好第一局我沒被找到。
第二局是我的妹妹來找,因為第一局,她先被找到,F(xiàn)在我該躲哪好呢?有了,我躲到衛(wèi)生間的桌底下,嘿嘿第二局我又躲過了。
就這樣,我們一直玩累了,才肯休息。
星期五,爸爸帶我去他單位玩。到了下午,我聽爸爸說,還要去一個渡假村玩,我高興得跳了起來。
到了那里,一眼望去,景色美極了!綠油油的`小草,紅通通的太陽,還有五顏六色的房子,簡直就像是畫里畫的一樣。我和其他的小伙伴先玩打臺球,再玩撲克牌,可帶勁了。不一會兒游泳時間到了,我們穿好游泳褲,興致勃勃地來到游泳池邊。
大家商量好比賽悶水,看誰悶的時間最長,大人在旁邊做裁判。一、二、三&&只見我先用手按住鼻子,再閉上眼睛,接著深深地吸了一口氣,最后往水里一跳。
旁邊的爸爸在數(shù)數(shù),一秒、二秒、三秒&&數(shù)到二十秒了,我快屏不住了,但是我想:我不能輸,輸了就太沒面子了。
想到這里我暗暗給自己打氣,一定要贏!耳朵旁一個一個小伙伴鉆出水面了,我終于憋不住了,也鉆了出來。爸
爸一把抱起我說:你贏了,真是個小男子漢!
伙伴們也夸我悶水厲害,我聽了特別高興特別激動,心里像灌了蜜似的。
時間過得真快,晚上我們大家都依依不舍地回家了。
在路上,我還在想,今天玩得真高興!
真開心作文 篇4
期末散學典禮那一天,我們來到了教室。首先,我們聆聽了學校少先隊大隊輔導員的總結報告,接著班主任小結了我班本期情況后,便開始給獲獎同學頒發(fā)獎狀。當時,我的心里怦怦直跳。生怕自己考得不好,當我看見試卷的時候,我便興奮起來。因為我語文在期末考試中獲得了98分,數(shù)學考了97分。我以為自己成績比不上別人,因為有的同學考了雙百分。我覺得自己的獎狀應該比別人少。老師拿來了一疊厚厚的獎狀,我覺得自己可能沒有獲得獎狀。當我看見老師發(fā)獎狀的時候,我就在那里做作業(yè),也不在乎高分是多少了。就在老師頒發(fā)第一類獎狀的時候,突然,老師就念到了我的名字。而且第二次。第三次。第四次都有我的各科獎狀。我捧著金黃的'獎狀回家了。媽媽問我期末的成績考得怎么樣。我說考的還不錯!媽媽說有獎狀嗎?我回答說有,一共有四張,其中有優(yōu)秀班干部獎狀。四好少年獎狀……而且我是班上得獎狀最多的同學了。雖然媽媽不在乎我的成績,只在乎我獲得的獎狀。但我還是很高興,因為我們班同學的家長都只在乎自己孩子獲得的獎狀,不在乎他們的成績。我很興奮,我大聲喊道:“得了獎狀真開心喲!"
真開心作文 篇5
人們在生活中難免會遇到一些挫折,有時會失敗,有時會成功。
失敗的時候你會垂頭喪氣,成功是時候你又會興奮不已。但,在失敗時,樂觀的人會想:失敗乃成功之母,有了這次的失敗,才有下次的.成功。我相信,有這種信心的人,最終都會成功的。
真開心作文 篇6
秋天到了,我和我的好朋友們一起玩跳皮筋,我們變著花樣玩。一會兒跳山村,一會兒跳新疆,一會兒倒著跳,一會兒正著跳。我們玩得可開心了!
我們在大柳樹下跳皮筋,我不算能跳。開始的.時候用右腳勾住皮筋,這樣就可以跳了。我像小鳥一樣一會兒飛到左邊的皮筋上,一會兒飛到右邊的皮筋上。我輕快地跳著,小伙伴們很高興地看著我,我心里也有說不出的高興。但是,就在要跳出皮筋的時候我總是出問題,不是沒有跳出去就是踩在皮筋上。在小伙伴里,王麗慧最能跳了,看得我們眼花繚亂;樸文玉也很好,她啊跳得就是慢但很認真很好;王鴻飛最有意思了,跳著跳著就跳到皮筋外面去了,伙伴都笑了。
我們就是這樣在一起玩的,我們很愛玩跳皮筋,它帶給我們快樂和開心。
真開心作文 篇7
那是因為昨晚媽媽把我送到了外婆外公家,晚上從十點睡到了睡到了早上十點鐘。一共睡了十二個小時,要是在家里,我剛睡到八點就被媽媽的獅子大叫功給叫醒了。所以我十分高興。
還有更開心的事了!今天吃的早餐是面條,因為外婆外公先吃完了,給我留了十分多的面條,所以我可以放開肚皮盡情吃,我把面條端到桌子上,打開電視看了起來。如果在家里,假如我這么做,保證罵聲不絕,還可以試試八掌的威力有多大,我超級開心。
在下午,我與付哥在一起玩,玩得不亦樂乎。如果在家里的話,我和小伙伴根本玩不了多久,而且玩完了還要寫作業(yè)。而現(xiàn)在,我和付哥玩的十分爽快,免受媽媽的打擾,沒有后顧之憂。我十分開心
到了晚上,我吃了晚飯之后,和付哥一起寫作業(yè),不會的可以問付哥,才不一會兒的時間就完成了一篇作文和一本英語作業(yè),
今天過得可真是逍遙自在,生活好比活神仙呀!
什么真開心五年級作文六:過年真開心
高居寶地財興旺,福照家門富生輝。橫批:心想事成。
財源滾滾隨春到,喜氣洋洋伴福來。橫批:財源廣進!}記
轉眼間,時光如同流水一般,來也匆匆,去也匆匆;窝坶g,就到了20xx年。歷史翻開了嶄新的一頁,這也意味著春天即將來到。新的一年就像一位強壯的小伙子邁著輕盈矯健的步伐向我們走來,也想一位花枝招展的小姑娘在翩翩起舞。
新的一年,我希望我的家人、我的家庭開開心心,其樂融融;
新的一年,我希望我的同學、我的班級永不分離,團結一心;
新的一年,我希望我的老師、我的朋友快樂健康,天天向上……
但愿我的祝福,是天空中數(shù)不清的星星,是沙漠中滿地的沙子……為每一個珍惜,愛惜我的人帶去希望,帶去祝福。
在一陣陣歡呼聲中,五彩繽紛的禮花在空中露出了最燦爛的笑臉,天上仿佛下起了七彩雨,構成了一幅美麗的圖畫。我真為煙花感到惋惜,煙花的生命只有那一瞬間,但它在短暫的生命中為我們帶來了快樂,它讓我懂得了生命雖然短暫,但是只要付出,就是有價值的。
大年三十,一家人圍坐在餐桌旁,吃著美味的菜,講述著一個又一個故事。一家人談笑風生,其樂融融。
新年到了,心中有無數(shù)的惆悵,不知道該許些什么愿望。我希望自己有個好成績;我希望我的老師和同學能夠天天開心,天天健康!但是最重要的`,我還是希望五(2)班的每個同學都有一個快樂的假期!不管在哪里,我們的心永遠在一起!
在黑暗中,我們分享著快樂;在狂歡中,我們分享喜悅。
愿你以微笑迎接青春般的年華;
愿人世間夢幻般的永遠陪伴你;
愿我的祝福如同冬日的陽光溫暖你的心房;如同紛紛揚揚的大雪一般無比純潔;如同辭舊迎新的鐘聲一般無比渾厚;如同一枚冬眠的種子,在不知不覺中長成大樹;如同觀音菩薩普照大地般在季節(jié)中為你點綴溫馨的佳節(jié)。
在新的一年里,祝大家龍騰虎躍,龍馬精神,馬到成功!也祝我在新的一年里,學習猶如芝麻開門一般——節(jié)節(jié)高!
真開心作文 篇8
有一次,我在電視上看到了乒乓球比賽。隊員們激烈角逐。勾起了我對乒乓球的興趣。
我從柜子里翻出了許久未開封的“紅雙喜”乒乓球拍套裝,迫不及待地把它打開了。媽媽說:“紅雙喜”可是我們中國“國球”的.馳名商標。
接著,我和媽媽拿著球拍,開始練習打球。媽媽先叫我練習顛球,后面我就已經(jīng)能做一些基本動作了。媽媽讓我以球為對手,當我把球打向墻時,球快速地反彈了回來。我機敏地用球拍接住球,再次回擊到墻上。就這樣打了16回合,媽媽看得目瞪口呆,說:“兒子,你太棒了!”然后給我了一個鼓勵的擁抱。
接著,我和媽媽開始對打了。我們家里沒有乒乓球桌,所以我和媽媽面對面,盤腿而坐在了地毯上。我們雙方開始對打。我兩眼全神貫注盯著跳動的球,生怕我失誤。我的乒乓球接到的球比媽媽接到的球還要多。媽媽的身體不聽使喚,向左晃,向右晃,不管怎樣都接不到球,我看得哈哈大笑。
這次我和媽媽一起玩的真高興啊!
真開心作文 篇9
我上過許許多多的課,但是唯獨那一堂課令我歷歷在目,開懷在心。想知道是什么課嗎?請聽我一一道來。
事情發(fā)生在二年級的一堂數(shù)學課上。那天,丁老師拿著一副撲克牌神秘兮兮地走上講臺,同學們一頭霧水,這到底是唱哪一出。這時老師微笑著說:"同學們這堂課我們來玩數(shù)學游戲"24分",看哪位同學算得又快又準。"話音剛落,底下一片歡呼雀躍,這個游戲能訓練我們的心算及口算能力,老師真是用心良苦呀!就在我走神之際,老師已經(jīng)抽出了四張牌,分別是10、2、6、3。同學們紛紛陷入了沉思當中,這時我的前排"星哥"高高地舉起手,生怕他個子小,老師看不到他似的大聲叫道:"老師我來算,我算出來了。"他的表情可愛極了。咧著嘴,露出小白牙,眼睛瞇成了一條縫兒。老師柔聲說:"星星同學反應真快,就由你來回答。"咱們的"星哥"急忙起立答道:"10-2=8,6-3=3,3X8=24。"同學們頓時茅塞頓開,老師豎起大拇指夸道:"星星同學太棒了,回答的完全正確。"這時班長大人也舉起了手淡定地說道:"老師還有一種方法,10-6=4,3X2=6,4X6=24。"老師開心地笑了:"非常好,這兩位同學回答的都很正確。"同學們個個鼓掌為勝出的同學叫好,短暫的`掌聲過后同學們又投入到了第二輪更加精彩的"24分"游戲中……
時間不等人,不知不覺已經(jīng)接近下課時間,我們的數(shù)學游戲在快樂而又緊張中高潮迭起。下課鈴聲響了,同學們還沉浸在那歡樂的氣氛中久久不能醒來。
真開心作文 篇10
伴隨著歡快有力的鼓點,我們四(六)班的元旦聯(lián)歡會拉開了序幕。
元旦聯(lián)歡會上同學們都拿出了自己的看家本領,有的唱歌、有的跳舞、有的表演小品、還有的演奏樂器。
聯(lián)歡會上同學們精彩地表演,把這熱鬧的氣氛推向一個又一個高潮,這時候《兔子舞》的`音樂輕快地響起,在主持人熱情地邀請下,陳老師和全班同學一起融入了著歡樂的世界。
元旦聯(lián)歡會上我們玩得真開心,同時也讓我感到我們四六班是一個團結的、和諧的大家庭,我愛著個大家庭。
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