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老師作文

幽默的老師作文

時間:2023-03-12 13:19:06 老師作文 我要投稿
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精選幽默的老師作文3篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的幽默的老師作文3篇,歡迎大家分享。

精選幽默的老師作文3篇

幽默的老師作文 篇1

  今天,我向大家介紹一下我心目中的鄔老師。她是我畫畫班的老師。

  他三十出頭,中等個兒,不胖也不瘦,長著一張國字臉,臉上戴著一副黑色邊框的眼鏡,一看就知道是個知識淵博的人。她的臉上經(jīng)常掛著笑容,他上的課總是那么生動,有趣,幽默。

  我記得有一次,鄔老師手提著一箱牛奶,來到了教室。

  我們還以為今天可以喝牛奶了,我們興奮地跳了起來,鄔老師神秘兮兮地說:今天我給大家?guī)砹艘晃徊凰僦汀?/p>

  老師像變魔術似的變出了一只只大龍蝦。我們大吃一驚,有的同學大呼小叫,他拿出一只大龍蝦來嚇同學們。上課了,鄔老師一本正經(jīng)地說:用五員大將中的一員————眼睛來觀察龍蝦是怎么爬的`?怎么戰(zhàn)斗的?觀察仔細了,才能畫得生動哦。開始戰(zhàn)斗了,我們在旁邊給“黑旋風”加油。鄔老師也像個小孩一樣給龍蝦們加油。

  鄔老師輔導我們可耐心了,只要我們舉手,他就飛快地來到你身邊。而且每完成一幅作品,鄔老師總會最后畫上一個大拇指,來鼓勵我們。

  這就是我的鄔老師,你喜歡他嗎?

幽默的老師作文 篇2

  此人年芳三十幾,綽號——艷姐。她長得清秀,有一張普通的嘴巴,可一動起來呀,準能讓你捧腹大笑。艷姐是誰?她就是咱們班人見人愛、花見花開的李艷老師呀!

  要是評個幽默大獎,那可非李老師莫屬!她的幽默指數(shù)可是杠杠的!每次看到她,我都會想起三年級時的那節(jié)課……

  那一天上課,同學們正興致勃勃地聽語文老師講著課。這時,一個“搗亂分子”出現(xiàn)了:只見他正把腰彎下,低頭在地上亂找亂摸,好像是在撿東西。但過去了好一會兒,那個同學仍沒有起來。再仔細一看,喲!原來他正在桌底下偷偷地和同桌小聲說話呢!這個同學真狡猾,利用任何機會讓自己那條三寸不爛之舌活動。李老師本來還在有聲有色地講課,現(xiàn)在卻停了下來,輕輕地走到那位同學身邊,彎下腰,笑了笑。

  她說道:“這位同學,請問你是在搞地下工程嗎?”

  話音剛落,全班同學哄堂大笑起來。那個同學的臉刷地紅了,連忙坐起身來。李老師又是一笑,回到講臺繼續(xù)講課。我突然發(fā)現(xiàn),在看著老師的幾十雙眼睛里,又多了一雙……

  李老師是特級教師,我想她的成就一定離不開她的好學。李老師教的是語文,但畫畫卻十分了得,不得不說,她畫的書簽一直是我們的最愛。最值得一提的是她的英語。李老師說起英語,張口就來,而且發(fā)音標準,原因?很簡單,先看朋友圈,每天都會有老師英語打卡的鏈接,再看她的.辦公桌上,放了許多有關英語的資料。李老師的好學真讓人敬佩呀!

  我們班的“艷姐”就是這么一個幽默好學的好老師,你們是不是也喜歡上她啦?

幽默的老師作文 篇3

  你對于歷史老師的印象是不是嚴謹而又死板的?我以前對于歷史老師的印象也是這樣的,自從遇到了我們現(xiàn)在的歷史老師,我就改變了這個想法。

  他是我們的歷史老師,也是年級組長。他課講的非常好。每節(jié)課上都有自己做的課件,又好又詳細。講課時聲音非常的大,即使隔兩個班,也能聽到他“震耳欲聾”的聲音。對于我們的學習,他是煞費苦心,每次開學時,都會告訴我們他的教學計劃和安排。

  課堂上,他雖然讓我們保持安靜,但只有“有禁不止”。這道不是因為他管的太松,而是在課堂上,他非常幽默風趣。在講“佛教的創(chuàng)始人”時。因為我們對創(chuàng)始人:喬達摩*悉達多記不住。他靈機一動說:“大家這么記:橋塌的多了,人也就死的多了!”這一句話,把全班都逗笑了。大家都便笑著邊說了幾遍,不一會兒就記住了。課后,我們說“這歷史老師真牛!” 在對于特別難理解的問題,他更加幽默了:記得是上個學期,他講到“印度的種姓制度”時。他笑著說:“我們這么來形容,比方說xx你是婆羅門,xxx你是剎帝利,XX和XX為吠舍和首陀羅。那么XX你就是最大的,你可以管理XX和XX了!現(xiàn)在來演示一下!”話聲剛落,班里又是一陣哄笑。只見他們4個好不情愿的站在了臺上。這時歷史老師笑著讓等級最高的“婆羅門”來發(fā)出命令,那么你們三位就必須服從!”這一說,臺下更笑了,而臺上的另三位同學,則更是尷尬極了。不知是在跟著一起笑,還是在悄悄在“罵”歷史老師。下課后,他夾著他那一大冊備課本和資料,如同神行太保般,快步走回辦公室。

  光幽默風趣是不行的,還得教的好。歷史老師除了在講課時幽默外,其它的時候是非常的嚴厲,對我們認真負責。這學期的一件事情,更讓我們看到他“兇猛”的一面。

  一天下午,全是自習課。我和班上的幾個同學在最后一節(jié)自習課時,悄悄溜出去打球。誰知道我們剛剛走,歷史老師便風馳電掣般趕來。把我們叫回教室,我們當時都傻了眼——他怎么會來?進了教室,他怒吼道:“看什么?趕快都站到后面去!不像話!”我們只好服從。10多個同學和我乖乖的站在后面。他走到講臺說:“先背十五分鐘筆記,之后我們默寫!”我這才知道,他又在“霸課”了。十五分鐘后,他走向我們,說:“你們什么樣子啊?這是歷史自習課,不知道嗎?再有下次,給與處分,記入檔案!明天交份檢討,先回到座位上!”他說這話時,滿臉通紅。課后我們幾個同學都說“這老師發(fā)起火來還真厲害啊!看來以后得規(guī)矩點啦!”

  每次考完試,他都會認真仔細,地給我們訂正試卷,遇到不懂的`問題時,他總是耐心地解答。無論是對我們的每一次小測,還是批改我們的作業(yè),他都是一絲不茍。我們每天寫的作業(yè),哪怕是一道問答題,他都要收上去一一批改。對于我們錯的多的地方,他總是歸納出來,然后騰出一兩節(jié)課給我們補。

  我們的初中生活已經(jīng)接近尾聲了,但是我永遠都不會忘記這個幽默的歷史老師的!

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