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精選獨(dú)立成長作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的獨(dú)立成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨(dú)立成長作文 篇1
兒子，你都10歲了，成大孩子了。以后，爸爸媽媽上班，你自己在家吧。四年級(jí)的暑假一開始，爸爸媽媽就扔給我一枚炮彈。
我想反對(duì)，可胳膊擰不過大腿。爸爸堅(jiān)持說要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，鍛煉照顧自己的能力。不容反抗的圣旨！我一千個(gè)一萬個(gè)不愿意，可又無力改變什么，只好忐忑不安地執(zhí)行了。
一天早上，吃過早飯后，爸爸媽媽照常都去上班了。我收拾好碗筷，就在房間里寫作業(yè)。忽然，門外傳來了咚、咚、咚的敲門聲。是敲得我家的門嗎？我立刻放下筆，躡手躡腳地走到門口，仔細(xì)地聽著。敲門聲又響起來了。我的天！真是敲我家的門��！心提到了嗓子眼。我從貓眼里往外看了看，門外站著的一位陌生的叔叔，穿著紅黑相間的衣服，身上背著一個(gè)斜挎包，好像是快遞員。他四處張望著，眼珠子怎么看起來滴流亂轉(zhuǎn)呢？我的心中警鈴大作，有點(diǎn)像壞人！
家里有人嗎？又一陣急促的敲門聲響起：快遞，快遞。
快遞？怎么辦？開不開門？萬一真的是快遞呢？萬一不是嗎？怎么辦？這時(shí)，我想起了老師在班里多次囑咐我們不能給陌生人開門。可萬一真是我家的快遞，耽誤了也不太好�。�
我急中生智，想出了一個(gè)好主意。我故意大聲地說：媽媽，有我們家的快遞。然后又跑回到臥室，裝作媽媽在家里的樣子，捏尖嗓子學(xué)著媽媽的聲音大聲說：我現(xiàn)在忙著呢，你拿進(jìn)來吧。
盡管我有些害怕，但還是故作鎮(zhèn)靜，鼓足勇氣把門打開了。只見叔叔邊從包里拿出一個(gè)包裹，邊對(duì)我說：小朋友，是某某家嗎？我趕緊說，是，我媽正在屋里忙著呢，您給我吧！快遞員叔叔將包裹遞給我，微笑著對(duì)我說：小朋友，能幫大人做事了，你可真懂事，再見！邊說著他的另一只腳已經(jīng)邁下了樓梯。
叔叔，再見！我趕緊關(guān)上門。哎呀媽呀，這一通表演，快嚇?biāo)牢伊�！你聽，心臟跳得嘭嘭的。阿彌陀佛，幸虧真的.是快遞員叔叔
爸爸媽媽回家后，我對(duì)他們講了這件事。
不錯(cuò)，小伙子，很聰明，也很勇敢。爸爸摸著我的腦袋夸獎(jiǎng)道。
還是不安全。媽媽擔(dān)心極了，萬一真的是壞人呢？以后再有這樣的事，及時(shí)告訴我們，不能貿(mào)然開門。
這件事算是有驚無險(xiǎn)過去了，在獨(dú)立成長的道路上，我又經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。吃一塹長一智，我在不斷地積累成長的智慧。相信有一天，自己一定能夠面對(duì)一切風(fēng)雨。
獨(dú)立成長作文 篇2
五（4）的教室十分熱鬧，今天是開學(xué)日，同學(xué)們有說不完的話。班長上講臺(tái)了，同學(xué)們頓時(shí)安靜下來。說：“新開學(xué)，新氣象過完了兩個(gè)月的時(shí)間。又回到了這個(gè)教室，讓我們?cè)谶@認(rèn)真的學(xué)習(xí)吧！”教室里一片掌聲。
我和同桌，于永晗，魏杰，議論著要比賽獨(dú)立，誰輸了就要給贏家20包牛肉粒、50塊巧克力。比賽兩天時(shí)間！我拼了，加油、加油、再加油！可我是一個(gè)公主，怎么才能早起床呢。要不是媽媽叫我起來，恐怕12點(diǎn)也起不來吧。所以我要請(qǐng)教我那可憐的`母親，來到母親的面前把事情從頭到尾說了一遍。母親說：“想要獨(dú)立，看你老媽給你寫個(gè)表：獨(dú)立表如下:一把鬧鐘快半小時(shí)二把明天的東西，當(dāng)天準(zhǔn)備好。
呀！就這兩個(gè)簡單的事，我一定會(huì)做到的，第二天鬧鐘響了唉，說著簡單做起來難呀！又想到那20包牛肉粒、50塊巧克力才依依不舍的從床上爬下來，洗漱完后看了看表才7:20,一想今天是獨(dú)立的第一天為自己梳一個(gè)美麗的發(fā)型吧！梳完后又吃了早飯才到
了學(xué)校，本以為我是第一個(gè)，打開教室門一看才知道魏杰早就到了。還為自己穿了一雙新鞋子，我故意說：“哎！來這么早干么？”他說：“今天是比賽第一天嘛！”
下課時(shí)我自己在那快樂的玩，上課就認(rèn)真聽課，同桌說：“這樣是獨(dú)立呀？這次比賽肯定是我贏”我說：“我是在為自己讀書，而且讀書是快樂的嘛！”這是比賽的結(jié)束，我贏了比賽。只是因?yàn)槲覟樽约鹤x書而贏的，那20包牛肉粒，20塊巧克力，就這樣輕松地得到了。輕輕的咬一口巧克力，那濃香散發(fā)著，把他們讒的只流口水！
真好，贏了比賽！這就是我成長記！
獨(dú)立成長作文 篇3
獨(dú)立是我的一雙腳帶著我尋找成功之路，獨(dú)立是一把吉他為我奏出了一首成功之歌，在我坎坷不平的人生道路上，獨(dú)立帶著黑暗中的我走向光明，所 以我養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí) 慣。
在我的記憶寶盒中，我依舊記得自己很喜歡依靠別人，做任何事情都得有脊梁柱，所以我有一段時(shí)間都是在許多人的幫助下生活的`，而現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中獨(dú)立，在艱難中生存，這樣的輝煌成就少不了那刻骨銘心的一次……
在一個(gè)漆黑的夜晚，我的父母親正好都去給學(xué)生上課了，唯有我一人在家，我害怕得坐著不敢動(dòng)，就這樣我如木頭人一般膽戰(zhàn)心驚的坐了幾個(gè)小時(shí)，就在這時(shí)我那不爭氣的肚子卻“咕嚕咕�！钡慕辛似饋恚医蛔 梆I”魔的折磨，只好一人“獨(dú)闖江湖”拿著皺皺巴巴的10元錢冒著危險(xiǎn)去買食充腹，在路上，我的腳似乎有千斤重，真是寸步難行，環(huán)視四周，似乎每個(gè)人都在用兇惡的目光瞪著我，我害怕極了，雙腳顫抖，像一個(gè)囚犯似的，被人監(jiān)視，到了超市，我才口齒不清地向店主買東西，在回去的路上，我感到我前面的道路越來越寬了……
獨(dú)立成長作文 篇4
我從小就不敢一個(gè)人睡覺，因?yàn)槲遗潞冢孪x、怕閃電。
有一天，媽媽對(duì)我說：“你現(xiàn)在大了，必須獨(dú)立睡覺�！甭牭竭@句話我簡直想哭了，媽媽見我如此害怕，摸著我的頭說：“該來的總是要來的，該面對(duì)的'總是要面對(duì)的。”我猶豫了好一會(huì)兒，覺得的確有些道理，便勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我刷完牙洗完澡，關(guān)燈上床睡覺，��！好黑呀！會(huì)不會(huì)有蟑螂大軍在床底議論如何趁我睡覺來襲擊呢？于是我就把眼睛睜的和鈴鐺一樣大。
可是那些“吱呀”“砰”的聲音不斷在我耳邊響起，我嚇的縮成一團(tuán)。我很想閉上眼睛睡覺，可是有什么辦法呢？我便靈機(jī)一動(dòng)，站起來跳了一支舞，然后又跳了幾下，可還是睡不著，就用自己的手來扮演小人拍故事，拍呀拍呀，但越拍越精神。那就玩眨眼睛的游戲吧，把眼睛閉上再打開，再閉上……一直重復(fù)，不知不覺，我的眼睛打不開了，于是我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
半夜，我突然想上廁所，于是我習(xí)慣性地伸手去找媽媽，可是媽媽并不在我的身邊，我便失望地下了床，閉著眼睛迷迷糊糊的走向洗手間，我打開門的一瞬間，一道光打在蟑螂的身上，把我嚇了一大跳，突然清醒了過來，蟑螂也嚇得藏在了黑瓷磚那兒，我勇敢的用拖鞋打死了那只蟑螂，原來一個(gè)人睡覺也沒什么可怕。
第二天，媽媽問我：“你昨天晚上是不是起來上廁所了？”
“是的！”我很得意地答道“我還打死了一只蟑螂呢！”
“那你可真厲害！”媽媽一邊夸我，一邊對(duì)我豎起大拇指。
從此以后，我再也不怕自己獨(dú)立睡覺啦！
獨(dú)立成長作文 篇5
望子成龍，望女成鳳是父母最大的心愿，每個(gè)父母都希望自己的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的，一定要比別人家的孩子強(qiáng)，所以就會(huì)提前給孩子描繪一幅美好的前景藍(lán)圖，然后讓孩子按照先定的計(jì)劃和步驟，一步一步在設(shè)計(jì)好的空間里前進(jìn)，最后一步肯定是一個(gè)掌聲、鮮花、歡呼聲和贊嘆聲齊聚的地方，因?yàn)楦改付紩?huì)期待孩子們成長為科學(xué)家、專家、明星等之社會(huì)棟梁，作文讓孩子自由成長。
7月份的氣溫居高不下，一直都在37℃左右徘徊，暑期的各種培訓(xùn)也開始陸續(xù)開班，好像要叫板炎夏的高溫，名目可謂紛繁多樣：音樂、書畫、舞蹈、作文、鋼琴、英語、珠心算、寫字、跆拳道等等，讓人眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向，本該充滿樂趣的暑假也隨之被更多的培訓(xùn)和特長班替代。父母期待的目光，老師無情的說教，都化作沉重的壓力推向孩子那稚嫩的肩膀，孩子們臉上天真爛漫的笑容幾乎蕩然無存，更多的孩子一天就在幾個(gè)特長班之間來回奔波，父母更是馬不停蹄，都在忙著接送孩子，給孩子添置學(xué)習(xí)器具，準(zhǔn)備各種各樣的營養(yǎng)餐，孩子還在童趣的夢中就會(huì)被父母叫醒，揉揉朦朧的眼睛，吃下精心準(zhǔn)備的早餐，書包里還會(huì)塞上一個(gè)水果，然后前往特長班。
“為了孩子全面提高，孩子多學(xué)點(diǎn)東西總會(huì)有好處的，不多學(xué)點(diǎn)東西，將來會(huì)跟不上時(shí)代！”父母們開始默默地接受著這種聲音，麻木地注視著超負(fù)荷的孩子，孩子少了幾許爽朗的笑聲，經(jīng)常會(huì)噘起嘴巴：“為什么放假了，都不讓我玩？”“我不想學(xué)××”……繁多的培訓(xùn)充斥著孩子的自由空間，擠滿了童話世界，被“書山、學(xué)�！边@些意象中的`概念詞塞的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，剩下的也就只有一個(gè)字了——累。
世上沒有兩片絕對(duì)相同的樹葉，就像多姿多彩的生活，永遠(yuǎn)不可能是單一色調(diào)。雖然現(xiàn)實(shí)中孩子們各有千秋，但父母的心愿都一樣，都希望自己的孩子成為能歌善舞、文武雙全的“天才”、“明星”，有些父母甚至將自己的意愿強(qiáng)加于孩子身上，就像有的孩子不喜歡跳舞，偏要讓她上舞蹈班，不愛器樂，偏要煞費(fèi)苦心拜師學(xué)藝，到頭來孩子們是白天忙、晚上忙、平時(shí)忙、周末忙、假期照樣忙，負(fù)荷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過成年人的工作量。父母該花的錢花了，孩子該學(xué)的學(xué)了，但效果往往是事倍功半，得個(gè)也許或差不多完事，該成龍的沒有成龍，該成鳳的沒有成鳳，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離父母預(yù)想的軌道，學(xué)無所成，家長失望，老師批評(píng)，反而讓孩子們深受其害，不僅吃苦遭罪，自信心還要大打折扣，就連孩子們想擁有一個(gè)快快樂樂、無憂無慮的童年最終也化為泡影，童年的記憶除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
孩子是未來，是希望，請(qǐng)不要束縛孩子們放飛夢想的翅膀，多一份信任和理解，少一些約束和羈絆，當(dāng)好護(hù)航者，不做引航人，給他們自由空間，讓他們多接觸自然，多接觸社會(huì)，沐浴陽光雨露，健康成長，自由飛翔，也許有一天你會(huì)收獲到一份意想不到的驚喜。
生活著的人們需要陽光、空氣和水；成長著的孩子像需要陽光、空氣和水一樣需要自由。自由，是成長的需要！
可我從幼稚到慢慢成熟這樣一個(gè)過程里。感受的是閉塞、禁錮和管教；在我的世界里沒有自由自在的“天高任鳥飛”的感覺。
我三歲就去了幼兒園。幼兒園，應(yīng)該是我們兒童的樂園，豐富的活動(dòng)、慈祥的老師、眾多的朋友。可我對(duì)那塊陌生的地方，既害怕又孤單，既恐懼又拘謹(jǐn)，我?guī)缀鯌?zhàn)戰(zhàn)兢兢地過著每一天。老師好象看押犯人一樣，只是把我們看管在一個(gè)長方形的屋子里，不讓我們出去玩，不準(zhǔn)我們盡情鬧，不許我們到處跑。我們能喜歡這樣的環(huán)境嗎？我們能熱愛這樣的天地嗎？我們實(shí)在很壓抑、很不開心、很不快樂。我們好象一只失去了自由的小鳥。我?guī)缀趺刻炜藓暗溃骸皨寢尅瓔寢�！”�?qǐng)想一想，在這樣沒有自由、沒有快樂的環(huán)境里，我們的心性只會(huì)受到壓制，我們的生理只會(huì)遭到干擾；我們?cè)趺茨軌蚪】档爻砷L呢？成長，是需要自由的呵！
上學(xué)了，本以為有廣闊的天地了，像鳥兒一樣可以自由自在地翱翔了。可等待我們的卻是更加嚴(yán)格的管教、更加嚴(yán)實(shí)的管理，更加嚴(yán)厲的管束。老師和我們，為了一場一場的考試、為了一次一次的排名，布下了小山一樣的作業(yè)，壓得我喘不過氣來。自由支配、自由學(xué)習(xí)、自由發(fā)展，被拋到了九霄云外。于是，我們幾乎每時(shí)每刻都在作業(yè)的奴役下過著奴隸一樣的生活。沉重的學(xué)習(xí)壓力，使我們喘不過氣來，使我們直不起腰來，使我們無法開心地面對(duì)生活的每一天。請(qǐng)問，在這樣的生活和環(huán)境里，我們何自由之有？何健康成長之有？我們是鐵絲網(wǎng)里的小鳥啊，我們的心理被扭曲了，我們的生理被摧殘了！
記得有這么一天，終于結(jié)束了一切考試，媽媽給了我一天的自由，她讓我想干什么就去干什么�？晌也]有選擇玩耍。我只是找到一塊草坪，靜靜地沒有約束地躺下，把雙手枕在后腦殼下，仰頭望那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，仰頭空中看那自由飛翔的小鳥。一陣又一陣溫暖的東風(fēng)從我的臉上吹拂而過，撫摩我的臉頰，掀動(dòng)我的頭發(fā)，是那樣地輕松自在，是那樣的舒心愜意，我的一顆禁繃著的心放松了、陶醉了。我不由自主地閉上了雙眼，盡情地感受著這一切。我想，明天我要懷著今天得到的自由、悠閑和舒適地投入到學(xué)習(xí)中去，因?yàn)檫@一切才是我成長所不可或缺的。
正因?yàn)橄硎芰诉@樣的自由，我才體會(huì)到“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋”的深刻含義。成長，少不了自由；自由，才能保證我們健康地成長！
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